英语篇章词汇复习

大学英语四级考试篇章词汇理解题简析一、题型分析篇章词汇理解题即选词填空题是大学英语四级考试阅读题的必考题型，此类题型所占分值不高，限定时间太短，对学生的英语词汇量、词汇的使用能力和英语语法的综合运用能力要求较高，要想在规定时间内全部做对题目难度很大。

二、学生的困难非英语专业学生在做此类题目时遇到的问题主要是：（1）词汇量不够，15个供选生词很大一部分不熟悉甚至不认识；（2）英语语法底子差，不能在选词前对填此处进行初步的词性和成分的判断；（3）对词汇的使用水平很有限，虽然认识该单词的基本意思，但是不会熟练使用该词，不了解该词使用的固定搭配和使用场合。

三、解题技巧针对学生的不足，笔者总结出解答此类题目的一套便捷方法，帮助学生最大限度地利用自己现有的词汇和语法能力来做对题目，提高做题的效率。

选词的分类（从考查的频率看）：（1）动词；（2）名词；（3）形容词；（4）副词；（5）量词；（6）代词。

做题步骤：步骤一：对15个供选词汇进行分类、标记和归类。

15个供选词一般可分为上边提及的六种类型，然后分别做上不同的标记，同类的标记相同，以便快速定位答案。

1.动词（参考标记为动词原形V-verb，过去分词在ed下画线，现在分词在ing下画双线。

）动词分为谓语动词和非谓语动词。

谓语动词是该句的主动词，它体现了时态，一般只要看空格处前后有无主动词，有没有体现该句时态的动词，如一般现在时、现在进行时等，若没有，就可以判断此处为谓语动词，那就环顾上下文确定下时态和句意，接着在供选词内寻找即可。

例如2009年1月的四级真题：While enriching their imagination，books ?摇55?摇their outlook，develop a fact-findingattitude and train them…这里就是缺少一个谓语动词，再根据上下文发觉时态是一般现在时，因为这个谓语动词的并列动词（develop，train）都是一般现在时，所以时态肯定是一般现在时。

第一步：开门见山地点明本图表所反映的主题, 即conclusion.常使用的词汇有:（图表/数据）：table, chart, graph，figure（数据）…；第二步：分析数据间的主要差异及趋势，然后描写（在描写数据间变化及总趋势特征时，可采用分类式或对比式以支持主题，并阐明必要的理由）。

注意层次。

即facts and reasons。

第三步：归纳总结或发表评论。

即：Conclusion/fact/reason/your opinion范文Last week，we did a survey among 2，600 students on “Who is your idol”. The survey shows that half of the girls choose film and TV stars as idols，while 48% of the boys favor sports stars. As the data shows, “parents”rank the second for the girls，but the fourth for the boys. However，the percentage of the boys choosing “great figures”is the same as that of the girls. As for myself，Thomas Edison is my idol，because his inventions have greatly changed our life.要求学生从正反两个方面来论证某一观点，对这类题型，审题时注意：体裁：议论文时态：一般现在时人称：第一、三人称第一段：文章开头，总述事件或情况第二段：阐述提纲中列举的第一种看法，给出理由或者举例说明：主题句＋理由/举例1+理由/举例2+理由/举例第三段：阐述提纲中列举的另一种看法，给出理由或者举例说明：主题句＋理由/举例1+理由/举例2+理由/举例第四段：表明自己的观点结束全文（在结尾的时候，一定要表明自己的观点。

Jerry.英语六级资料Part I Writing(30minutes)一、篇章连贯：可以通过文章内容的内在联系来表现篇章的连贯性。

1、具体到一般：表现形式为先举例具体的事例进行分析、说明，进而得出论证或结论，在段末往往以主题句的形式表现出来。

2、一般到具体：表现为在文章段首以主题句的形式出现，然后通过具体的叙述、说明、举例使主题句变得具体、明白、易懂。

二、常用句型１、开头It's well known to us that...Recently,...has been brought to popular attention/has become the focus of public concern.One of the universal issues we are faced with/that cause increasing concern is that...People's view/opinions/ideas on...vary from person to person.Some people think that...they hold this opinion because...However,others hold that...2、主要论述方法A is toB whatC is to DAccording to...,but there is no evidence whatsoever to show...The example cited,while suggestive of these trends,is insufficient to warrant their truth because there is no reason to believe that the data drawn form...is representative of...As it stands,this argument suffers from three critical flaws.3、结尾In my opinion,it is more advisable to do...than to doTaking into account all these factors,we may reasonably come to the conclusion that...It is time to take the advice of...and to put special emphasis on the improvement of...We should solve the problems that we are confronted/faced withIt is high time that we put an end to...Otherwise,...开篇句1)Recently,sth./the problem of...has been brought to popular attention/hasbecome the focus of public concern.A(e.g.Recently,the problem of unemployment has been brought to such popularattention that governments at all levels place it on the agenda as the first matter.)2)One of the universal issues we are faced with/that cause increasingconcern is that...(e.g.One of the universal issues that draw(cause)growing concern is whether it is wiseof man to have invented the automobile.)3)It is a traditional practice to...in our society.(e.g.It is a traditional practice for young people to be financially dependent on theirparents for anything like marriage and housing.)4)When it comes to...(sth.),most people(the public)maintain(s)/contend(s)that...5)A public debate has arisen as to/over/concerning...(e.g.A public debate has arisen as to whether one should step forward bravely in theevent of crime.)6)Once in a newspaper/magazine,I hit upon the report that...(e.g.Once in anewspaper,I hit upon the news that a quick witted policeman spotted a suspect's spittle in the street blotted it up and ran a DNA test on it which led to the man's arrest for a murder.This case best counts as a practical application of the DNA technique.)高分作文标志:1：是否长短句交叉；2、是否会使用插入语；3、用词是否多样，准确，形象，尽量使用能够吸引阅卷老师眼球的闪光词；4、关键词是否换用，切勿老用重复词；5、句型使用是否准确、地道。

大学英语四级考试阅读篇章词汇题型应试策略一、大学英语改革后四级阅读理解题型的变化为了适应现代语言的发展，更好地考察现代大学生的英语综合水平，国家考试委员会在2006年对大学英语四级考试形式作出了改革，全面实施了新题型，其中以阅读部分的变化最为突出。

在新题型中阅读理解部分的比例由之前的40%调整为35%，题型也发生了很大变化，由之前的一种变为了三种，增加了快速阅读和篇章词汇理解及短句问答题。

整个阅读理解分为两个部分：快速阅读理解占10%，要求考生在15分钟内完成一篇1200字左右的文章；仔细阅读理解时间25分钟，占25%，含两个小部分（Section A一篇长度在200250词的篇章词汇理解或短句问答;Section B篇章阅读理解包括2篇文章10道多项选择题）。

二、篇章词汇理解题型的特点作为近几年出现在阅读理解中的新题型篇章词汇理解，实际上是介于阅读理解和完形填空之间的一种新题型，而篇章词汇理解的英语名称为Blanked Cloze，属于较高层次的完形填空。

大学英语四级考试中涉及的该题目是一篇长度在200250词的文章，文中为考生留出了10处空白，文章后面提供了15个备选单词，要求考生在有限的时间内完成10处空白的填补。

由于完形填空本身就是综合性的测试，而篇章词汇理解作为较高层次的完形填空，无疑是一种综合性的测试，因此，该试题的测试特点便是对考生从理解文章的宏观结构，把握文章语篇、语段整体特征诸如连贯性、一致性、逻辑关系等，以及对每一个单词在语篇中具体应用的一种综合考查方式。

所以和以往的阅读理解部分仅有的多项选择相比，现在测试的难度有所增加，对学生的要求也有所提高。

三、学生对篇章词汇理解的作答情况对于篇章词汇理解这类新型的阅读理解学生的作答情况如何呢？首先我们来看一组数据，目前四级考试总分为710，阅读理解占35%，而考试题型较之前增加了快速阅读、篇章词汇和仔细阅读。

换句话说，就是四级阅读难度有所增加，四、六级考试委员会一项内部阅卷统计也印证了这一点：阅读部分标准得分平均不到150（阅读总分249分）。

英语四级词汇理解技巧英语四级词汇理解技巧引导语：词汇理解题是阅读理解中的第一小问，是较为好拿分的题目。

但凡题目一般都有解题的技巧。

以下是YJBYS的店铺为大家找到的英语四级词汇理解技巧。

希望对大家有所帮助!一、词汇理解题型的基本概述作为近几年出现在阅读理解中的新题型———篇章词汇理解，实际上是介于阅读理解和完形填空之间的一种新题型，而篇章词汇理解的英语名称为“Blanked Cloze”，属于较高层次的“完形填空”。

四级考试中涉及的文章长度大约在200-250词之间，题材多为社会生活、文化、教育、等方面。

该题主要测试考生对篇章语境中词汇的理解和运用能力，要求考生阅读一篇删去若干个(一般为10个词)词语的短文，然后从所给的选项(一般为15个)中选择适当的词语填充，使原文复原。

另外，篇章选词填空不考虚词，只考实词(名词、动词、形容词、副词等)。

空中所缺词的词性分配情况一般为：3个左右名词，3个左右动词，3个左右形容词，一个左右副词。

而备选答案的15个词中，一般有4～5个名词，4～5个动词，4～5个形容词，2个左右的副词。

了解了题型之后，哈喽英语就为大家说一说这英语四级词汇理解技巧。

二、词类使用技巧形容词的选择和使用1.在BE动词或系动词后，可以选择使用形容词做表语，即be/link v.+adj.2.副词可以修饰形容词，如果空格前是副词，也可以考虑空格处是否应为形容词;例如：however, weather experts are still not completely —–what leads to it or what affects how strong it will be.解释：本句缺少的是ARE的表语，因为空格前有副词completely，可排除空格处为名词的可能性，空格处应为形容词或动词的分词形式。

副词的选择和使用如果空格处所在的句子有完整的主语和谓语，这时应该考虑此处是否需要一个副词，可以被用来修饰该动词的一种程度状态。

40篇英语短文搞定高考3500个单词全部含翻译重点解析一、简介在高中英语学习过程中，积累足够的词汇是非常重要的。

为了帮助同学们更好地掌握词汇，本文将提供40篇英语短文，涵盖高考常考的3500个单词，并附带着重点单词的翻译和解析。

希望本文能够帮助大家在高考中取得好成绩。

二、篇章一：“My Favorite Teacher”My favorite teacher is Mrs. Smith. She teaches English at my school. She is very kind and patient. She always helps me when I have difficulties in studying. Mrs. Smith has a good sense of humor and makes the class interesting. She encourages us to participate in class discussions and express our opinions freely. Mrs. Smith is not only a teacher but also a friend. I am grateful to have such a wonderful teacher.重点词汇：1. favorite (adj.) - 最喜欢的，最爱的2. patient (adj.) - 有耐心的3. difficulties (n.) - 困难4. sense of humor - 幽默感5. participate (v.) - 参与6. opinions (n.) - 观点7. grateful (adj.) - 感激的8. wonderful (adj.) - 精彩的三、篇章二：“The Importance of Reading”Reading is a crucial skill that everyone should develop. It helps to broaden our knowledge, improve our language skills, and stimulate our imagination. Through reading, we can explore different cultures, gain new perspectives, and develop critical thinking. Reading also enhances our vocabulary and writing abilities. In this fast-paced world, reading allows us to slow down, relax, and enjoy the pleasures of a good book. Therefore, we should make reading a daily habit.重点词汇：1. crucial (adj.) - 关键的2. broaden (v.) - 扩展3. stimulate (v.) - 刺激4. imagination (n.) - 想象力5. explore (v.) - 探索6. perspectives (n.) - 观点7. critical thinking - 批判性思维8. enhances (v.) - 提高9. pleasures (n.) - 乐趣10. habit (n.) - 习惯四、篇章三：“The Benefits of Exercise”Regular exercise is essential for maintaining a healthy lifestyle. It helps to strengthen our muscles and bones, boost our immune system, and improve our cardiovascular health. Exercise also releases endorphins, which are hormones that make us feel good. In addition, physical activity reduces the risk of chronic diseases such as diabetes and obesity. Moreover, exercise is a great way to relieve stress and improve mental well-being. Therefore, we should make exercise a priority in our daily lives.重点词汇：1. regular (adj.) - 定期的2. essential (adj.) - 必要的3. strengthen (v.) - 增强4. boost (v.) - 提升5. immune system - 免疫系统6. cardiovascular (adj.) - 心血管的7. endorphins (n.) - 内啡肽8. chronic diseases - 慢性病9. relieve (v.) - 缓解10. priority (n.) - 优先事项五、总结通过阅读以上40篇英语短文，涵盖了高考中常考的3500个单词，并附带了重点单词的翻译和解析。

大学英语四级词汇题的答题技巧
篇章词汇题只考四种实词：名词、动词、形容词和副词。

答题时先通过语法规那么确定空白处所填词的词性，再在词库中进展相应选择，这样可缩小选择范围，提高答题效率。

帮助判断词性的语法规那么是：①对考点所在的句子进展成分分析，确定考点是主语、宾语、谓语、表语、定语还是状语;②利用成分与词性的对应关系确定考点词性，如主语和宾语通常对应名词;谓语对应动词;表语和定语对应形容词;状语对应副词等。

另外.在开始做题前，我们可以先在词库的15个单词选项旁标注词性：名词(n.)、动词(v.)、形容词(a.)和副词(ad.)，选择的时候就能有的放矢了。

在篇章词汇题和快速阅读的句子填空题里，凡遇到考点前是to，就要判定：to是动词不定式的组成局部，还是介词。

如果是前者，to后应该用动词原形：如果是后者，to后应该是名词或动名词。

但是，如果to后考点后已经给出了一个动词原形，那么考点处就应填写修饰该动词的副词;同样，如果to后的考点后已经提供了一个名词或动名词，那么考点处就应该是对该名词或动名词的修饰成分。

高考英语考纲3500词汇表一、介绍高考英语考纲3500词汇表是指高考英语考试中，考生需要掌握的3500个核心词汇。

这些词汇涵盖了高考英语试卷的各个篇章和题型，是考生成功备考的关键。

二、背景英语作为国际通用语言，对于每个学习者来说都至关重要。

高考英语作为中国高中生的重要考试，是衡量学生英语水平的重要标准。

而掌握核心词汇，是提高英语应试能力的基础。

三、词汇分类1. 名词名词是英语语法中一个重要的词类，用于指称人、事、物、地点等。

高考英语考纲3500词汇表中包含了大量常见名词，比如"student"（学生）、"book"（书籍）、"city"（城市）等。

2. 动词动词是表示动作、状态或者存在的词汇。

在高考英语考纲3500词汇表中，动词的种类繁多，如"study"（学习）、"run"（跑步）、"sleep"（睡觉）等。

3. 形容词形容词是用来形容名词的词汇，描述事物的特征和性质。

考生需要掌握大量的形容词，如"beautiful"（美丽的）、"happy"（快乐的）、"difficult"（困难的）等。

4. 副词副词用于修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、方式、程度等。

高考英语考纲3500词汇表中的副词种类丰富，如"quickly"（快速地）、"carefully"（仔细地）、"often"（经常）等。

5. 介词介词用于表示词与词之间的关系，常用于表示时间、地点、方式等。

在高考英语考纲3500词汇表中，介词数量大，如"in"（在...之内）、"on"（在...上面）、"at"（在...处）等。

6. 连词连词用于连接句子、短语或单词，起到衔接作用。

大学大一英语知识点大一英语是大学英语教学中的重要阶段，对于学生来说，掌握好大一英语的知识点是非常基础也是必不可少的。

下面将为大家介绍一些大一英语的知识点，希望对大家的学习有所帮助。

一、词汇1. 基础词汇：掌握一定数量的英语单词是大一英语学习的基础，可以通过背单词和扩大阅读积累词汇量。

2. 词义辨析：了解一些近义词和反义词，能够正确运用它们，避免在表达时产生歧义。

3. 词汇搭配：掌握一些常见的词汇搭配，如动词与介词的搭配、形容词与名词的搭配等，以提高表达准确性和语言流畅度。

二、语法1. 时态：了解英语的基本时态如一般现在时、一般过去时、将来时等，并能正确运用它们进行句子构造和表达。

2. 语态：理解被动语态和主动语态的区别，能够正确运用被动语态进行句子转换和表达。

3. 从句：了解主从复合句的概念，并能正确使用连接词如“that”、“if”、“when”等引导从句。

4. 名词性从句：了解名词性从句的概念和用法，如主语从句、宾语从句、表语从句等。

5. 倒装句：了解倒装句的用法和形式，能够正确运用倒装句进行表达。

三、阅读理解1. 阅读技巧：培养良好的阅读习惯，如快速浏览文章、提前预测答案等，以提高阅读效率和准确性。

2. 理解文章：能够通过阅读理解文章的主旨、段落大意和细节信息，掌握文章的整体含义。

3. 词义推测：通过上下文的提示，准确推测生词和短语的词义，提高阅读理解的准确性和速度。

四、写作技巧1. 句子结构：掌握正确的句子结构，如主谓宾结构、并列句、复合句等，以提高写作的连贯性和准确性。

2. 篇章结构：理解文章的篇章结构，如开头、中间段落和结尾的组织，能够合理组织文章内容。

3. 连词使用：正确使用连词如“and”、“but”、“so”等，使句子之间的逻辑关系更清晰。

4. 写作表达：能够用合适的词汇和句子结构表达自己的观点和意见，提高写作的流畅性和准确性。

五、口语表达1. 口语技巧：提高口语表达的流畅性和连贯性，如正确运用衔接词、使用固定搭配等。

英语复习方案(精选5篇)英语复习方案【篇1】第一阶段打根底，夯实根本功主要目的：掌握大纲要求的词汇及短语，全面复习语法，争取语法无盲点。

大家都知道英语学习中假如词汇不掌握，对考试来说是非常不利的，很多同学说自己有技巧，但是假如连题目都看不懂的话，有技巧去哪里施展呀，尤其是英语考试，通篇的英语词汇，这时，谁知道的词汇谁就占了优势；还有同学会说，大纲没有明确提出语法，而且考试也不专门考察语法题，但是为什么有些同学单词都认识，但是句子，文章还是读不懂，当然就是语法没有掌握，而且翻译题，主要考察的就是词汇，语法和语言组织才能，可见词汇和语法是英语复习中的根底，所以我们放在辅导中的第一阶段。

大家要注意，只有做好这个阶段，顺利完成这个阶段的任务，才会更顺利的进展下面的复习。

复习中注意几个问题：(1)要根据自己的详细情况量身制定复习方案做任何事情都要有方案，考试复习更是如此，英语的根底阶段词汇的不需要大量的做题，只需要大量的阅读，大家应该在复习内容量化，譬如说每天看一单元单词(30～50页为一单元)，语法的学习比拟枯燥，所以在要练习题中稳固及复习自己的语法盲点。

(2)关于词汇复习的建议无论选择哪本词汇书，当然大纲是最好的，可以把这本词汇书平均分成7个单元，这样每天早上早起15分钟，晚上晚睡15分钟，利用这个挤出来的时间看单词，大家注意一下，我这里用的是看，所以不要背，第一遍的任务就是先混个眼熟，把不认识的单词标出来(假如不认识的多于认识的，那就把认识的标出来)，词义只看第一二个核心的意思即可。

这样一个月就可以看四遍词汇，三个月下来是十二遍，不想记住也难了。

当然以上看词汇是没有用我们真正的复习时间的，我们做方案时也不应该列入其中，这样就省了很多时间。

真正的复习时间时用来背核心词汇的，这里我用了背的，这就要用心了，这时我会给出配套练习，把历年考题中最重要的核心词汇给大家稳固的。

(3)强调积极主动地亲自参与，并整理出笔记注意一定要在学习过程中写出自己的感受，可以在书上以题注的形式或者就是做笔记，把自己做错或者不扎实的题记下来，这一点很重要，并且要贯彻前三轮的复习，假如最后一轮复习我们有了自己整理的笔记，就会很轻松。

据很多考生反映，以及06年6月\06年12月的考试试卷来看，新四级的篇章词汇结构题比较棘手，成了四级考试中一个不小的拦路虎，也是考生感到最为头痛的一个题型。

这个题型最主要的还是集中考查了考生的英语基本功，比如说词性的辨别，常用搭配的掌握，以及上下文的衔接等等。

基本上不存在技巧的问题，我还是始终坚持一个观点:考试中不否认有技巧的成分，但是任何技巧都是建立在实力的基础上的，希望这一点大家能明白。

为了使大家更有效的备考07年6月23日的四级考试，下面就大学英语四六级考试委员会所给出的15选10的样题进行全面的剖析，指明复习方法，给出解题思路，解析重要考点，希望对大家有所帮助。

对于15选10的题型，解题步骤有四步:第一步: 通读全文，特别是每个段落的首末句，迅速抓住文章的主题和中心。

第二步: 对所给出的备选单词进行词性分类第三步: 根据上下文意思进行填空 (结合样题详细讲解)第四步: 检查核对。

解决15选10题型的五大绝招:1) 词性判断2) 常用搭配3) 内在逻辑4) 感情色彩5) 语法常识下面，我就针对样题，并结合解题方法，命题特点进行全面剖析:When Roberto Feliz came to the USA from the Dominican Republic, he knew only a few words of English. Education soon became a __47__ "I couldn't understand anything," he said. He__48__ from his teachers, came home in tears, and thought about dropping out.Then Mrs. Malave, a bilingual educator, began to work with him while teaching him math and science in his__49__ Spanish. "She helped me stay smart while teaching me English," he said. Given the chance to demonstrate his ability, he__50__ confidence and began to succeed in school.Today, he is a__51__ doctor, runs his own clinic, and works with several hospitals. Every day, he uses the language and academic skills he__52__ through bilingual education to treat his patients.Roberto's story is just one of__53__ success stories. Research has shown that bilingual education is the most__54__ way both to teach children English and ensure that they succeed academically. In Arizona and Texas, bilingual students__55__outperform their peers in monolingual programs. Calexico, Calif., implemented bilingual education, and now hasdropout rates that are less than half the state average and college__56__rates of more than 90%. In El Paso, bilingual education programs have helped raise student scores from the lowest in Texas to among the highest in the nation.注意：此部分试题请在答题卡2上作答：A) wonder I) hidB) acquired J) prominentC) consistently K) decentD) regained L) countlessE) nightmare M) recalledF) native N) breakthroughG) acceptance O) automaticallyH) effective解题思路与命题点剖析:当考生通读完文章后，接着要对所给备选词汇进行词性分类:名词: E) nightmare G) acceptance N) breakthrough A) wonder形容词: J) prominent F) native L) countless K) decent H) effective副词: C) consistently O) automatically动词: B) acquired I) hid D) regained M) recalled然后根据上下文的衔接，基本语法知识，固定搭配，词义感情色彩进行答题。

初二英语知识点归纳总结精华
以下是初二《英语》的知识点归纳总结精华：
1. 词汇与语法：
- 学习常见的英语词汇，如名词、动词、形容词等，并掌握其基本用法。

- 学习基本的语法知识，比如主谓一致、时态和语态等。

2. 句子结构与篇章组织：
- 了解英语句子的基本结构，如主语、谓语、宾语等，以及常用句型的应用。

- 学习如何组织文章和段落，包括开头、结尾和段落间的衔接。

3. 阅读理解：
- 提高阅读理解能力，包括理解文章的主旨、细节和推理，以及解答相关问题。

- 学习如何使用上下文推断词义和理解隐含信息。

4. 听力与口语：
- 提升听力理解能力，包括听取对话和文章，并回答问题或完成相关任务。

- 学习表达自己的观点、描述事物和交流意见等口语技巧。

5. 写作与写作规范：
- 学习如何写作不同类型的作文，如记叙文、说明文和议论文等。

- 掌握写作中的语言表达和句子结构的规范，包括语法、拼写和标点等。

6. 文化与社交礼仪：
- 了解英语国家的文化、历史和地理知识，以及英语国家的社交礼仪和习惯。

- 学习尊重他人的差异，包括对不同文化背景和观念的尊重。

以上是初二《英语》的知识点归纳总结精华，涵盖了词汇与语法、句子结构与篇章组织、阅读理解、听力与口语、写作与写作规范，以及文化与社交礼仪等方面的内容。

这些知识点将帮助你提高英语能力，包括听、说、读和写的各个方面。

希望对你有帮助！。

中考英语作文常用连接词汇连接词在英语写作中起到连接句子、段落和篇章的作用，能够使文章结构更加紧密，逻辑更加清晰。

下面是中考英语作文中常用的连接词汇，希望对你的写作有所帮助。

一、表示递进的连接词1. Moreover意为“而且，此外”，用于表示进一步增补的内容。

例句：I like swimming. Moreover, it helps me keep fit.2. Furthermore意为“而且，此外”，用于表示补充的内容。

例句：She is not only beautiful, but furthermore, she is very talented.3. In addition意为“此外，另外”，用于表示补充的内容。

例句：In addition to studying hard, he also participates in various extracurricular activities.二、表示因果关系的连接词1. Because意为“因为”，引导原因从句。

例句：I am tired because I stayed up late last night.2. So意为“所以”，引导结果从句。

例句：He didn't study hard, so he failed the exam.3. Therefore意为“因此，所以”，引导结果从句。

例句：I was late for school, therefore, I missed the first class.三、表示转折关系的连接词1. However意为“然而，但是”，用于表示与前面内容相反的转折。

例句：He is very smart. However, he is lazy.2. But意为“但是”，用于表示转折。

例句：She is rich, but she is not happy.3. Although意为“虽然”，引导让步从句。