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部编版三年级语文上册习作一《猜猜他是谁》知识点+范文+图文解读▼▼▼▼习作知道第一步：审题选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。
不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。
第二步：选材任何一个同学都可以成为你的写作对象。
他有哪些地方让你印象深刻?选择一两点写下来，下面就是一幅描写人物的习作导图，我们一起看看吧。
第三步：构思我们以这位同学的外貌和所做过的一两件事情进行构思，简要地列出作文提纲。
开头：写一写他的外貌。
(详)中间：写他做过的一两件事。
(详)结尾：写自己或大家对他的评价。
(略)第四步：表达提纲完成后，我们就要开始考虑如何写出这个同学的特点，不妨从下面几个方面入手：①清楚这位同学的外貌特点，知道几件能够体现他的性格、特长的事情；②按照一定的顺序进行写作叙事要具体。
③记得用上自已积累的一些好词、佳句哟！习作素材题目《小画家》、《我的好朋友》、《我为他画像》、《人见人爱的他》、《助人为乐的他》好词炯铜有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人为乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻佳句好开头1、他是一个皮肤黑黑的，头发长长的，眼睛小小的，个子高高的男生。
2、“小酒窝、长睫毛是你最美的记号……提是起她，首先想到的就是这首美妙的歌。
好结尾1、这就是她，一个既爱笑又爱看书的小女孩。
2、春节过后，她转学去了外地。
那块手帕一直保存在我的小匣子里，每当想起她的时候，我都会拿出来看看：白手帕上，一朵小红花，多美……妙引用1、赠人玫瑰，手有余香。
2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
范文与点评《猜猜他是谁》他，高高的个儿，小小的脸，淡淡的眉毛。
他的眼睛小小的，整天眯着，好像没有睡醒似的。
他爱运动，特别爱踢足球。
在一次足球比赛中，他和队友配合得很默契。
比赛快结束时，队友快速把球传给了他，只见他像一阵风一样，带球过了半场。
看到对方有两个人上来夹击，他一个“踩单车”然后突然变向，甩开了他们。
最新部编版小学三年级语文上册第一单元习作《猜猜他是谁》范文四篇范文一：猜猜这是谁?读了下面的话你一定就会知道是谁了。
她有一头乌黑的头发,圆溜溜的眼睛,高高的鼻子……她喜欢看书、画画、跳舞、游泳、练书法。
她长大以后想成为一名舞蹈老师,教同学们跳出美丽的舞蹈来。
她还想成为一名作家,写出一本本精彩的书来。
她也想成为一名画家,画出美丽,动人的画来。
为什么她有这么多梦想?因为她想挣更多的钱,将来赡养年老的爸爸妈妈。
她有一个能吃的老爸,唠叨的妈妈,一个瘦得不得了的哥哥,一个开朗的婆婆，一个爱笑的爷爷。
最有趣的是哥哥,他的小名叫“牙签”哈哈哈,不是很好笑呀?千万别上他知道,她暴露了他这个小秘密。
她可不想被他毒打一顿呀!现在你们知道她是谁了吧?她就是我呀。
不知道你们会是怎样的一个人呢?范文二：我有一个好朋友,你们来猜猜她是谁吧?她的头发乌黑乌黑的,虽然有时候连着好几天都不洗头发!她有时候扎高马尾,有时候也披头发。
她的脸又小又红,实她的脸本来不大不小,但因为她的刘海挡住了她的脸所以才看起来小了很多。
她的脸红扑扑的,跟刚从树上摘下来的红苹果一模一样。
她皮肤看着不是很白,稍微有一点黑,但是更健康!她不管在啥时候都站的笔直，像小松树--样,一动不动。
她关心班里的每一位同学!不管是谁遇到困难,她都会主动帮班里的同学脱困。
有-次我没带雨衣,放学后就跟其他同学借雨衣,但没人借给我,因为下雨了大家都不愿两个人用一个雨衣!这时她对我说:“小芳,你是不是没带雨衣?”我说:“是啊,我忘带雨衣了,你可以跟我披一个雨衣吗?”她说:"可以啊!”于是我们就披着她的雨衣一回家!两个人披一件雨衣走在路上的样子真的有点搞笑,以至于路上的同学都哈哈大笑,但是我心里既开心又感动!同学们,你们猜到她是谁了吗?对了!她就是我的好朋友小萌!范文三：他个子高高的,也胖胖的,就像一棵粗壮的大树,他比我高多了,此我胖多了。
他的脸黑黑的,脑袋又大又圆，长着-双大耳朵,--双炯炯有神的大眼睛。
部编版三年级三年级语文上册第一单元作文范文3篇《猜猜他是谁》猜猜她是谁我有一个好朋友，她是谁呢？先不告诉你，猜猜看啊！她的个子高高的，在我班的女生中排第二；头发短短的，乌黑而浓密，特别像动画片里的樱桃小丸子；眼睛的像两颗闪着光的黑宝石；耳朵小小的像两把迷你的小扇子；眉毛弯弯的像一对月牙；嘴巴的，笑起来很好看；声音就像山间的百灵鸟，悦耳动听。
她的特长是吹长笛。
她吹得动听极了，就像是百灵鸟的歌唱，就连长笛老师都忍不住赞叹呢！在一次六一联欢会上，她和伙伴们一起表演的乐器大合奏，赢得了全校同学和老师的热烈掌声，作为好朋友我也深深的为她的精彩演出感到骄傲。
那么现在，你们知道她是谁了吗？猜猜她是谁我今天要给大家介绍一个人，他是我的同学，我们坐在一个教室里面，他的眼睛像两颗圆圆的黑葡萄，明亮的眼睛笑起来就如同弯弯的月牙一般，皮肤很黑，站在黑暗的地方你很难找得到他，两条长长的大腿，跑步总是前几名。
他特别爱笑。
我觉得他笑点特别的低，你一句不经意间的话，或者是你的一个小动作，就能引得他哈哈大笑起来。
有一次，我们玩游戏的时候，有一个女同学是我们玩游戏的敌人，那个女同学一下子就他被一个女同学抓到了，不知怎么的他就“咯咯”得笑了起来，女同学说：“你怎么这么爱笑呀！”1他还是长跑能手呢！每次跑步比赛，赛场上都有他的身影，而且还总是第一名。
有一次跑步比赛，他得了第二名发奖的时候他沮丧的对老师说：“我本想跑第一名的。
”老师摸摸他的头，安慰他说：“没事，下次争取得第一。
”老师当时就给他发了一个荣誉证书，我们都羡慕无比。
通过我的介绍，相信你一定知道他是谁了，对吗？猜猜她是谁我有一个好朋友，他是我一年级第一个认识的好朋友，你们知道他是谁吗？他的个子很高，虽然我们年龄一样大，但他足足比我横跨半个头，白白的皮肤就像黑暗中的一盏灯，他的头发短短的，就像刺猬的XXX一样，直立着．弯弯的眉毛，又浓又密．而一双炯炯有神的大眼睛，就像两颗黑宝石，他的鼻子直挺挺的就像一座挺立的小山，最心爱的是，他还有一颗尖尖的虎牙，心爱极了。
人教版小学语文三年级上册一单元作文：猜猜他是谁（5篇）（一）猜猜他是谁：伽利略他是一位很有名的人，但你可能不认识他。
他出生在一位贫穷的家庭，从小就喜欢读书和写字。
他的父亲是一位木匠，他的母亲是一位农妇。
他没有上过学，但他自学了很多知识。
他擅长数学、天文、历史、地理等各种学科。
他还会说多种语言，包括拉丁语、希腊语、法语和英语。
他长大后成为了一位伟大的科学家和哲学家。
他发明了很多东西，比如望远镜、温度计、钟表等。
他还发现了很多自然现象和定律，比如光的折射、行星运动、万有引力等。
他对宇宙的结构和运行有着深刻的见解，被称为“近代天文学之父”和“近代物理学之父”。
你知道这个人是谁吗？如果你还没有猜出来，那么我告诉你吧：这个人就是伽利略·伽利雷，意大利文艺复兴时期杰出的代表之一。
（二）猜猜他是谁：李白他，字太白，号青莲居士。
他是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
他的诗歌具有非凡的艺术成就，表现了强烈的个性和对无拘无束、理想生活的向往。
他出生于碎叶城（今吉尔吉斯斯坦托克马克），成长于剑南道绵州（今四川江油）。
他曾游历全国各地，结交了许多文人墨客。
在长安期间，他曾得到过唐明皇的赏识，并被任命为翰林供奉。
但由于性格不羁，不久便离开了宫廷。
他一生写下了大量优秀的诗篇。
其中，《将进酒》、《庐山谣》、《夜泊牛渚怀古》等都成为千古传颂之作。
他擅长豪放、奔放、清新、高远的风格，在中国文学史上留下了浓墨重彩的一笔。
他是谁？他就是李白。
你猜对了吗？（三）猜猜他是谁：杜甫他是一位伟大的诗人，被誉为“诗圣”。
他的作品描绘了社会现实，表达了对人民疾苦的关怀。
他就是杜甫。
他出生于唐朝，曾在长安求学。
他的一生充满了坎坷，但这并没有阻止他创作出许多优秀的诗歌。
他的作品涵盖了许多题材，包括山水田园、战争、个人感悟等。
他的诗歌语言优美，形式多样。
他擅长运用比喻、拟人等修辞手法，使作品更加生动形象。
其中，《春望》一诗描绘了战争给人民带来的苦难，表达了作者对和平与安宁的渴望。
部编人教版语文三年级语文上册第一单元习作：猜猜他是谁(含答案)作：猜猜他是谁一、范文阅读1.特别的地方从哪里找？请读课本中的四个例子，想一想它们分别是从哪个角度去写的。
1) 人物的外貌特征2) 人物的性格特点3) 人物的行为表现4) 人物的成就和经历2.将几个方面的内容组合起来，这样对同学的介绍就更全面、更具体了，其他同学也好猜出来。
请读下面的范文，并完成练。
他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词。
他是一个智慧少年，研究成绩一直在我班名列前茅。
但是，最近他在研究上有些松懈，成绩有些退步。
他有一个特点就是非常好动。
有一次数学老师正在讲课，同学们都在专心听讲，只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。
老师转过身来，不动声色地走到他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多！”只见他大惊失色，马上坐好。
过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西。
他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走神一分钟，下课研究十分钟也补不回来！”他低下了头，开始反省自己所犯的错误。
这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗？1) 这段话从哪些方面介绍了同学？判断。
A。
外貌 B。
品质 C。
性格 D。
爱好答案：A、B、C2) 作者是怎样说明他非常好动的？他在课堂上常常东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包，而且不听老师的警告，还不断伸手玩东西。
二、我的方方面面1)外貌方面：我是一个身材高大，面容端正的人。
我的五官分明，眼睛明亮有神，鼻子高挺，嘴唇丰厚。
我喜欢穿着整洁得体的衣服，给人留下良好的第一印象。
2)性格方面：我是一个性格开朗，待人友好的人。
我喜欢与人交流，乐于助人，容易与人建立良好的关系。
我也很有耐心和毅力，不轻易放弃。
3)品质方面：我是一个诚实守信，有责任心的人。
我始终坚持做正确的事情，不会欺骗他人。
部编版三年级语文上册1-8单元习作范文全套习作一：猜猜他是谁范文一：猜猜他是谁她中等个子，瘦瘦的。
她淡淡的眉毛，像弯弯的月牙。
她还有一双大大的眼睛，像两颗宝石，闪着迷人的光芒。
她很爱看书。
无论什么时候，你看见她，她手中一定会拿着一本书。
下课了，大家都出去玩了，只有她还在那里看书。
每次下课老师要我们出去活动休息，她也不愿意出去。
即使是上体育课，她也要看一会儿书再去操场。
她的学习成绩很好。
老师布置的作业，她不仅能按时做完，而且完成得很好。
每次考试，她的成绩都是优秀，所以她经常受到老师的表扬。
她什么都好，可就是有点小脾气。
上次期中考试时，老师让我们把窗户关上，李萍和她一起关窗户，结果有一扇窗户没关好。
老师发现了，点了她俩的名字，让她俩今后注意一下。
她就开始发脾气了，整整一天都拉着脸。
这本来是件小事，可是到她这里，似乎就变成“滔天大罪”了。
她就是这样一个爱看书、爱学习、有点小脾气的人，你知道她是谁吗？点评:本文语句通顺流畅，用恰当的描写把人物的外貌形象地描述了出来，在后半部分还向我们介绍了人物的性格特点，让人物形象更加生动鲜明。
范文二：猜猜他是谁她有着大大的眼睛，小小的嘴巴，洁白的牙齿，笑起来，就像绽开的花儿一样。
她戴着粉色边框的眼镜，看起来很文静，可是发起火来就像打雷。
她非常喜欢学习。
每当课余时间，同学们都在操场上玩，我注意到她依然在自己的座位上看书。
因此，她的考试成绩总是全班第一。
她不但学习好，而且乐于助人。
当同学有什么困难时，她总是会尽力帮助。
记得有一次，我的头突然疼了起来，她就过来给我揉，揉了一会儿，问我还疼吗？有没有好点儿？可是，我的头依然疼得受不了，她就和我去药店买了些药，又帮我倒水，嘱咐我喝药。
她还是一个勤学好问的人。
当遇到不懂的问题时，她会不耻下问，直到弄懂为止。
总之，她是我们学习的榜样！她是谁？我想你们应该都猜出来了吧，她就是×××。
点评：整篇文章语句通顺，用词贴切，层次分明，表现了她乐于助人、勤学好问的优秀品质，读完之后总评给读者留下了深刻的印象。
部编版三年级上册语文第一单元习作《猜猜他是谁》优秀范文范文一：惹事精“老师！我的同桌又欺负我了！”大家听！教室里又传来了一阵某人悲惨地向老师告状的喊叫声，声音大得就像火星撞地球一样。
他胖乎乎的脸上，长着一双调皮的大眼睛，眼睛忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，“鬼点子”就来了。
在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
别看他个子小，心眼可不少。
这可能就是所谓的“人小鬼大难招架”吧。
老师让我们思考问题，他却不知和同桌在桌子底下偷偷地干什么。
老师用眼睛瞪了他一下，他就假装在思考问题。
等老师转过身在黑板上写字时，他又开始偷偷地和同桌讲话。
老师一转身，他又假装在思考问题。
同桌没察觉，被老师发现了，害得他的同桌在课堂上罚站。
他却在底下偷偷地笑，真气人！有一次上外教课，老师说如果谁答对了题，就给谁加分。
大家积极举手，一会儿工夫就有几个同学加分了。
他很羡慕，也高高地举起手。
老师问他：“What is your name?”他站起来支支吾吾地说不清楚，老师说他滥竽充数，倒扣一分。
这就是“偷鸡不成蚀把米”，他又惹得全班哄堂大笑！“他”——我们班的“惹事精”，既搞笑，又爱耍小聪明！佳作评点在小作者的笔下，一个鬼灵精怪，常常惹事的同学形象跃然纸上，令人印象深刻。
小作者抓住同学在课堂中“暗害同桌”“抢题答错”的小事来表现其爱惹事的特点，这种写人的方法值得同学们学习。
范文二：淘宝王他，脸方方的，就像一块大大的巧克力；眼睛小小的，却和电影里蝙蝠侠的眼睛一样，炯炯有神；挺直的鼻梁让他又增添了一丝小男子汉的气概。
可他穿的衣服老是灰不溜秋的，像抹布似的，跟他的小男子汉气概一点都不搭调。
他酷爱做手工，任何破烂都能在他的手里变成一件“稀世珍宝”。
只不过，这些宝贝都是他从垃圾桶里或废品站里“淘”出来的，所以，他的衣服无论什么时候都是黑乎乎的，一双小手总是脏兮兮的，仿佛永远也洗不干净。
习作1《猜猜他是谁》(30篇)1 猜猜他是谁“×××，快来玩我设计的游戏，你”，那催促的声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。
他的个子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色的衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理的，常常意味深长地告诉我一些道理。
他的数学很好，常常受到老师的表扬。
他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样的游戏，让大家一起玩。
有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。
他还是我的小老师呢！有一次我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题的解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。
每当下课铃响起的时候，就是我们最快乐的时间。
我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐的笑声。
猜猜他是谁，他就是我的好朋友----×××!2 猜猜他是谁在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。
他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。
他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。
记得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。
真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们比赛跑步。
我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面。
这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪不怪！他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告诉你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈大笑……他是谁？我想你们也应该猜不出，哈哈！我就告诉大家吧，不过可别去告诉这个人。
我有一个朋友。
他的头发乌黑发亮，像瀑布。
他的眼睛像两个黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一个滑滑梯。
他的嘴巴小小的，像一朵盛开的小花。
他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊。
他是个热情大方的人。
有一次，我忘记带图画本了，正发愁呢！恰好他有两个图画本。
他说：“别着急了，我有两个图画本，借你一个吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。
他最喜欢下围棋了。
不管是谁来向他挑战，我的朋友都会把他打得落花流水。
有一次，我向他挑战，本来我胜券在握了，可惜有一步关键的棋我没有看见。
最后，我还是输了，我气得直跺脚。
他还笑着安慰我呢！
这就是我的朋友，你猜猜他是谁？他就是我们班的钟泽宇。
猜猜他是谁
他，中等个子，身材结实。
圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果；浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了！他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！
他是一个活泼好动的小男孩。
每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。
每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。
”
他胆子大，好冲动。
高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。
，还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。
他经常乐于助人。
有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，小心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。
你猜出他是谁了吗？他就是我们班上的扈凯同学。
猜猜他是谁
这一位，他是男的，很帅。
他有着一头很拉风的韩流卷发，圆圆见方的脸上，长着一双不大的眼睛。
可别小瞧了这双眼，那里可闪耀着智慧的光芒呢！
他是老师得力的小助手。
看，窗外下着瓢泼大雨，同学们要放学了。
他仔细地把一大摞数学《基础训练》整理好，脱下自己的衣服盖在上面。
然后他冒着雨，以百米赛跑的速度帮候老师送到三年级老师办公室。
一直以来，他都在默默的为班集体的事情而忙碌。
快，猜着他是谁了吗？你真棒，他确实是咱们的班长王喆璇！
她的个子中等，瘦瘦的。
她有一双常常紧锁的眉毛，像两个淡淡的月芽。
她还有一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，闪着迷人的光芒。
她很爱看书。
无论什么时候，你看见她，她手中一定会拿着一本书。
下课了，大家都出去玩了，只有她还在那里看书。
每次老师要我们下课休息一下，她也不愿意去。
假如下一节课在离我们教室很远的地方，她也要看书看到打了上课铃才走。
她也很爱学习。
老师布置下来的作业，不是提前做完，就是立马做完。
所以经常受到老师的表扬，成绩也很好。
她什么都好，成绩、表现、纪律……什么都是全班第一，可是就有点点爱发脾气。
就说说这件事吧：上次期中考试完时，老师让我们把窗户关着，赵冰怡和她一起关窗户，赵冰仪把窗户关反了，但老师不知道，说她把窗户关反了，不对。
他就开始发脾气了，又是顶撞老师，又是解释，不听老师说话。
这本来是件小事，可以到她这里，就变成“滔天大罪”了。
她就是这样一个爱看书、爱学习、脾气有点儿不好的同学，你知道她是谁吗？
小练笔：《片段练习》
他最喜欢，。
他是个的人，记得有一次。
