单元检测

Unit 2 单元测试卷（考试时间：90分钟总分：100分）一、单项选择（共10小题，每小题1分，满分10分）1．—How many times ________ you ________ Mount Tai?—Never.A．have; gone B．have; gone to C．have; been D．have; been to【答案】D【详解】句意：——你去过泰山多少次？——从未去过。

考查have gone/been to区别。

have gone to去了某地；have been to去过；根据答句的“never”可知，此处表示“去过”，“Mount Tai”是名词，此处要用介词to，即用have been to，故选D。

2．We all reached the top of the mountain, ______________ Danny.A．and B．beside C．except D．or【答案】C【详解】句意：除了丹尼以外我们都到达山顶了。

考查except用法。

and并且；beside在旁边；except除……之外；or或者。

根据“We all reached the top of the mountain...Danny”可知此处表示Danny没去。

应用except“除了……以外”。

故选C。

3．—How was your trip to the zoo?—________. I even took some photos with the elephant.A．Terrible B．Anyway C．Exactly D．Fantastic【答案】D【详解】句意：——你的动物园之行怎么样？——非常棒。

我甚至和大象拍了一些照片。

考查形容词和副词辨析。

Terrible糟糕的；Anyway无论如何；Exactly确实是；Fantastic非常棒。

根据“I even took some photos with the elephant”可推断，动物园之行很不错，故选D。

单元综合检测(一)第一单元（90分钟 100分）一、积累与运用（20分）1．下列加点字的读音完全正确的一组是（2分）( )A.嘶哑．（yǎ）窄．窄（zhǎi）荇．藻（xìnɡ）海峡．（xiá）B.蓬蒿．（ɡāo）干瘪．（biě）淤．滩（yū）憔．悴（qiáo）C.簇．新（zú）胚．芽（pēi）虔．信（qián）沦．陷（lún）D.慰藉．（jí）晨曦．（xī）瞰．望（kàn）白桦．（huà）【解析】选A。

B项“蒿”应读hāo； C项“簇”应读cù； D项“藉”应读jiè。

2．下列各组词语书写完全正确的一项是（2分）( )A.汹涌锦帐蝼蚁黎明B.蜗行笑窝菲红摸索C.颤抖镶嵌浮雕蜗行D.深邃潺潺坳黑灰烬【解析】选C。

A项“帐”应为“幛”；B项“菲”应为“绯”；D项“坳”应为“黝”。

3.下列加点词语在句中的感情色彩与其他三项不同的一项是（2分）( )A.“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

”陶渊明这种不求．．甚解．．的读书方法，值得我们借鉴。

B.中学生读书，须对意蕴深刻的内容推敲细思。

不求甚解．．．．、囫囵吞枣的态度是断不可取的。

C.我们不要为一棵树木而放弃了整片森林，为一朵鲜花而放弃了整个春天。

读书也是这样，不要处处死抠字句，有时不求甚解．．．．，反而收获颇丰。

D.有些书是你人生的导师，必须精读；有些书是你人生的伴侣，必须随身；有些书则是你人生中的过客，只须匆匆一瞥，不求甚解．．．．、粗观其貌即可。

【解析】选B。

所给选项中，Ａ、C、D三项中的“不求甚解”为褒义，指只须观其大意的读书方法；选项B中的“不求甚解”为贬义，指不求深刻理解的学习态度。

4.（2011·安顺中考）下列句子中没有语病的一句是( 2 分）（ ) A．老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。

B．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。

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单元评价检测（一）第一章（45分钟 100分）一、单项选择题（共40分）1.如果给地球做一件衣服，所需布料至少为（）A.6 371平方千米B.5.1亿平方千米C.4万平方千米D.51万平方千米【解析】选B。

地球衣服所需布料至少等于地球表面积，地球表面积约为5.1亿平方千米。

2010年第20号超强台风“卢碧”已于10月20日早晨减弱为强台风，20日5时“卢碧”的中心位于北纬20度、东经131度。

读图回答2、3题。

2.20日5时，台风中心位于图中的（）A.A点B.B点C.C点D.D点3.若某轮船航行到图中B地，此时轮船位于台风中心的（）A.东北方B.西南方C.东南方D.西北方【解析】2选A，3选B。

结合图中各点的经纬度位置判断,A点与题干台风中心最为符合；从纬度看B点位于A点的南方，从经度看B点位于A点的西方。

（2010·湖南常德）下图H、F是圆圈上的两个点，O是圆心。

据此回答4、5题。

4、假如圆圈表示一个经线圈，站在H点的科考专家的前后左右都是北方，则F点的纬度为（）A.90°NB.60°NC.90°SD.0°5、假如圆圈表示一条纬线，H的经度为20°E，则F地（）A.其经度为160°EB.位于海洋上C.位于南半球上D.位于西半球【解析】4选A，5选D。

H点在南极点上，前后左右都是北方，所以H点的纬度是90°S，与之相对的F 点是北极点,纬度应是90°N。

若H点的经度为20°E，因为相对的两条经线度数和为180°,且分别属东经度和西经度，所以F地位于160°W经线上,由于纬度不确定，因此无法确定F地位于海洋还是陆地,也无法确定F地位于南北半球中的哪个半球，但160°W经线位于西半球,因此F地位于西半球。

第一单元/单元质量检测时间：120分钟满分：120分一、基础知识训练(10分)1．下列各句中，加点成语使用恰当的两项是(4分)()A．他们疼爱自己的孩子，孩子们也喜爱他们，一家三口相濡以沫．．．．，美满幸福。

B．想到一边喊“为人民服务”，一边用公款填饱酒囊饭袋．．．．的所谓公仆，不由你不生气。

C．她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳闻目睹．．．．，多方接触，所以她也爱好音乐。

D．孩子应该干可以干的事情，要他们自己去干，父母不能求全责备．．．．。

E．面对这一切，我新鲜中带点手足无措，振奋中带着忐忑不安．．．．，脑子里糊糊涂涂的。

解析：选DE A项，“相濡以沫”比喻在困境中用极其微薄的力量相互救助，与后文“美满幸福”语境不符。

B项，“酒囊饭袋”比喻无能的人，此处属于望文生义。

C项，“耳闻目睹”指亲耳听到，亲眼看到，此处应改为“耳濡目染”，意思为经常听到，经常看到，不自觉地受到影响。

D项，“求全责备”指苛责别人，要求完美无缺。

使用正确。

E项，“忐忑不安”指心神不宁。

使用恰当。

2．下列句子，没有语病的一项是(3分)()A．越来越多的基层干部认识到，关注民生是干部称职的一个重要标准；否则，不关注民生，就很难说是一个称职干部。

B．位于贵州省平塘县的500米口径球面射电望远镜的主体圈梁合龙，这标志着世界上最大的天文望远镜进入全面的设备安装。

C．步入景区，游客们在世外桃源般的乡村田园，领略完全不同的江南文化和特色民居建筑。

D．《痛并快乐着》是一本随笔集，包含了白岩松从1989年毕业至今十年的所见所感。

读了他的随笔，你会发现“痛并快乐着”既是白岩松现时自身的状态，也表达了他对于人生、对于社会存在的普遍状态的理解。

解析：选D A项中“否则”和“不关注民生”重复，删去一个即可；B项中成分残缺，“安装”后添加“的阶段”；C项中“江南文化”和“特色民居建筑”是包容关系，“领略……民居建筑”不能搭配。

3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)()高考作文要有读者意识。

单元检测教案单元检测教案教学目标：帮助学生复习和巩固本单元的全部知识点，提高学生的综合应用能力。

教学重点：巩固学生对本单元知识点的掌握程度。

教学难点：能够综合应用所学知识解决问题。

教学准备：单元测试卷、批改红笔。

教学过程：Step 1 检查课前预习复习上节课所学的知识，并提问一些与本单元相关的问题来检查学生的预习情况。

Step 2 驱动探究将单元测试卷发给学生，要求他们自行完成。

考试中的重点和难点问题可以在卷面上标注。

Step 3 辅导讲解考试结束后，对学生的答卷进行批改，并在黑板上逐题讲解。

对于经常出错的问题，可以重点讲解。

Step 4 听力训练播放一段与本单元相关的听力材料，并要求学生完成相应的听力练习。

之后播放答案并进行讲解。

Step 5 综合应用训练给学生一些与本单元相关的综合应用题，要求学生运用所学的知识来解决问题。

可以组织小组合作，学生之间相互讨论和进行合作解题。

Step 6 反馈总结随堂考试结束后，根据学生答卷进行评分和记录，并根据学生的表现给予及时的反馈。

同时对本堂课进行总结，让学生回顾和巩固所学的知识点。

Step 7 课后作业布置适量的课后作业，让学生复习和巩固本单元的知识点。

可以包括口头和书面练习。

教学反思：这节课采用了测试的形式来检验学生对本单元知识的掌握程度。

通过测试可以直观地了解学生的学习情况，并及时给予帮助和指导。

同时，通过课堂上的辅导讲解和听力训练，可以帮助学生巩固所学的知识点，并提高综合应用能力。

课后的作业是巩固和拓展学习的重要手段，可以帮助学生进一步巩固和运用所学的知识。

总体来说，这节课的形式多样，教学目标明确，教学过程紧凑，能够有效提高学生的综合能力。

【单元过关检测】1.20世纪70年代，美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现一具女性遗骨化石，归类为南方古猿，现在人类就是从南方古猿发展而来，你知道人类在距今约多少年前形成（）A．五百万年B．三四百万年C．一百七十万年D．八十万年2.世界各国关于人的起源有很多中说法，通过下图你会得出怎样的正确结论呢（）A．人是上帝造的B．人是女娲造的C．人类是进化而来的 D．人是猴子变来的3．我国云南省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方，血缘按母系计，财产按母系继承，男子只负责抚养自己姐妹的孩子，在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活，保管财产，这种现象相当于古代（）A．母系氏族B．父系氏族C．种姓制度D．君主专制4．四个同学讨论原始社会的生活，说法不正确的是（）A．人们共同劳动、共享劳动果实 B．没有剥削、没有压迫、没有烦恼C．身穿兽皮草裙、居住在洞穴中 D．工具十分简陋、生活非常艰苦5．对古迹一边保护，一边利用，让古代文明帮当代人赚钱，是各国的生财之道。

下列哪一古代建筑是埃及的生财之道（）6．“An eye for an eye and a tooth for a tooth”是古代某国一法典的条文。

该法典的实质是（）A．维护该国的种姓制度B．保障人与人之间的权利平等C．维护该国奴隶主阶级的利益D．确保该国分封制的实行7．右面的图片形象的说明了古代哪一制度的产生情况（）A．种姓制度B．分封制C．世袭制D．中央集权制8．某国的媒体常有关于青年男女结婚，仅仅因为种姓不同而被父母活活被打死、烧死的报道。

这个国家是（）A．印度 B．伊拉克 C．埃及 D．以色列9．联合国教科文准备去考察古代巴比伦文明被毁坏的情况，他们应该去下图中的哪一地区（）10．右面是北京2008年奥运会的奥运火种采集仪式。

该圣火取自于奥运会和西方文明的发源地，这个国家就是（）A．埃及B．希腊C．西班牙D．意大利11．下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是（）A．古埃及 B．古印度 C．古巴比 D．古希腊12．假如你生活在公元前5世纪中期的雅典，你不可能看到的现象是（）A．陶器作坊里大量奴隶在劳作B．全国崇尚武力，社会如同军营C．港口商船出入频繁D．男孩在学校学习演奏乐器，学习诗歌等13．民主政治对人类文明的发展具有重要意义。

单元过关检测卷(一)第一单元文化与生活(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)“小呀嘛小儿郞，背着书包上学堂”欢快熟悉的旋律响起，往昔岁月一一浮现，少年时代的回忆展开了它温馨美好的画卷。

现在的孩子同样也会唱着歌长大。

可是词曲稍有不同，是“你是电你是光，你是唯一的神话”、“快使用双节棍，哼哼～～哈嘿～～”。

据此回答1～2题。

1．当年的歌曲能令我们的回忆纯洁而幸福，一生难忘，这是因为()A．文化影响人的交往方式和行为B．文化对人的影响有潜移默化的特点C．文化对人的影响有深远持久的特点D．文化对人的影响是通过文化活动来进行的解析：A、B、C、D四个选项本身均正确，但当年的歌曲能对今天的我们以至一生都会产生影响，体现了文化对人的影响时间之长，说明了文化对人的影响具有深远持久的特点，因此A、B、D三项都不符合题意，均不选；故选C项。

答案：C2．现在的孩子同样也会唱着歌长大，可是词曲稍有不同，是“你是电你是光，你是唯一的神话”、“快使用双节棍，哼哼～～哈嘿～～”。

不同时代的孩子唱着不同的歌曲长大，这表明() A．文化总是一定时代经济、政治的反映B．文化具有非常丰富的形式C．文化可以促进不同时代的人的全面发展D．文化有古今之别，又有先进与落后之分解析：A、B、C、D四个选项本身均正确，但不同的时代唱着不同的歌曲，这是由当时的经济、政治状况决定的，说明文化是经济、政治的反映，因此B、C、D三项不符合题意，不选；故选A项。

答案：A3．下列是搜狐网的重大新闻报道，其中属于文化现象的是() A．奥巴马：严查波士顿爆炸案作案动机和幕后操纵者B．四川雅安7.0级地震当天余震846次，专家说无须恐慌C．广州听证“限制外地车进城”细节存在争议D．甲骨文首次入选《国家珍贵古籍名录》解析：A项和C项属于政治现象，B项属于自然现象。

答案：D4．近年来，世界及各国非常重视气候变化和环境保护，通过设立“环境日”、“海洋日”、“无车日”等活动来营造全社会节能减排、绿色发展的氛围。

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单元评价检测（一）(45分钟 100分)一、单项选择题(每小题3分，共48分)1.下列能够体现我们的生活与科技息息相关的事例有( )①在城市街头出现的电脑算命②手机的普及使人们的联系更加便捷③越来越多的人喜欢网上购物④全体公民的民主意识和道德素质不断提高A.①④B.①③C.②③D.①②③④2.您尝试过在自家阳台上种新鲜蔬菜吗?您见过“会呼吸”的花盆吗?您使用过具有防辐射和消毒功能的手机包吗?您坐过最高车速可达120 km/h的纯电动车吗?如今,这些都已经在2012年科技活动周上变成了现实。

这说明( )A.生活中的变化都是由现代科技引起的B.我们的生活与科技息息相关C.只要有了科技人们就能过上幸福的生活D.离开现代科技，人们就会失去一切3.目前，世界上容量最大、速度最快的光传输系统已在我国武汉“中国光谷”研制成功。

这套系统可以让7 000多万人同时在线通话，相当于所有的北京人和湖北人在一块聊天，还能在1秒钟内传输1 000张DVD碟片的内容，容量和速度是世界上正在使用的最先进的光传输系统的4倍。

材料中的光传输系统属于( )A.信息科学B.空间科学C.军事科学D.生命科学4.2012年6月9日，内蒙古农业大学生命科学院生物制造重点实验室向媒体宣布，他们培育的世界首例转乳糖分解酶基因奶牛诞生，并健康成长。

这一成果属于( )A.空间科学B.计算机技术C.信息科学D.生命科学5.微电子技术的发展，使计算机的运行速度达每秒百万亿次以上；“人类基因组织计划”的成功实施，揭开了生命奥秘的神秘面纱，由此产生出克隆技术；以纳米技术为代表的新材料技术的兴起，已经显示出十分迷人的应用前景……从材料中可以看出( )A.科技对于破除封建迷信有重要意义B.现代科技迅速到达科学发展的最顶峰C.现代科技在多个领域迅速发展D.世界各国把推进科技发展列为唯一目标6.时代在发展，信息在爆炸，知识以前所未有的速度在更新，传统的定点、定时授课模式已经不能适应社会发展的要求，在此情况下，网络大学正逐步升温。

单元检测教案单元检测教案单元检测是教学中必不可少的环节之一。

它是一个学生学习效果的检验，也是教师教学效果的检测。

单元检测的出题和设计都需要经过深思熟虑和精雕细琢。

本文将按照单元检测的不同类别，从出题思路和设计要点两方面对单元检测教案进行探讨。

一、知识类单元检测知识类单元检测主要考察学生对某一学科知识点的掌握程度，如科学、数学、语文等。

出题时应该注意基础知识点的覆盖面，要既考虑学生的记忆能力，又考虑学习兴趣。

试题应该有层次性，并加以巧妙设计。

同时，在试卷的难度、命题原则、题型结构上应该严格遵守教学大纲、教学进度和教育部规定的学科标准。

设计时应该注意以下几点：首先，尽可能地涵盖知识点，通过常规练习和难度逐渐升级的方式考察学生的掌握情况。

其次，注意试卷的难度分布以及题型分布，比如选择题、填空题、简答题或者是论述题等。

最后，要注重试卷的梳理和完善，使试卷具有合理性、科学性、系统性和可操作性。

试题应严谨、新颖、可行、生动、有启发性，让学生在做题中体会学习的乐趣。

二、能力类单元检测能力类单元检测主要考察学生在某一特定或综合学科方面的能力，如科学实验、数学应用、文献搜查和写作技巧等。

这些试题不仅考察学生的知识掌握情况，更要考察其知识应用能力和解决问题的能力。

在出题时，教师应注意测量哪些方面的能力，以及如何测量。

设计时应该注意以下几点：首先，要根据学科特点和教学进度，确定测试的能力类别。

其次，要考虑试卷中各部分题型的设计，如实验设计、公式引用、数据分析、文字写作等。

最后，要注重试卷的工整、简洁、符合要求，语言生动、通俗易懂，让学生容易理解、操作和反思。

三、素质类单元检测素质类单元检测主要考察学生的综合素质，如道德、文化、体育、艺术和创新等方面。

在出题时，需要注意试卷的综合性和实用性，要以培养学生的健全人格和丰富精神生活为出发点。

设计时应该注意以下几点：首先，确定测试的素质类别。

其次，遵循学科要求，制定完整的题目体系，涵盖素质类别的各个方面。

单元检测细则
单元检测是对每单元学习完之后进行的学习效果检测。

通过单元检测，老师可以了解到本单元学生学习情况，以便于查漏补全，拓展深化，进行单元小结。

要想取得成绩进步，就一定要落实好单元检测。

各科在每个单元教学任务完成之后，都要安排进行单元检测。

具体要求如下：
1、单元检测试题要有针对性、层次性。

试题应精选，避免随意。

试题必须由命题人，审题人在考前认真做，以确保试题质量。

考试时间根据试题量可以设置为一节课或两节课等。

2、备课组在各学科晚自习辅导时间进行单元检测，所有备课组老师按时到位，全程参与，监督所带班级的考试过程，必要时请班主任配合，做到考试真实有效。

3、单元检测完后，统一收卷、装订，第二天在备课组集体办公室进行阅卷，并记录学生的成绩。

4、认真讲评、分析单元检测试卷。

给予表扬、肯定，激发学生的考试热情。

5、各备课组长负责把每次单元检测题报送年级部备案，否则视未进行单元检测。

6、各备课组长把本学科本学期单元检测次数报送年级部备案。

单元检测是什么评价
单元检测是课程教学中的一项重要环节，用于检验学生对某一单元知识点的掌
握情况以及学习成果。

评价单元检测的主要目的在于帮助教师了解学生的学习情况，指导学生更好地学习，提升课程教学质量。

单元检测评价主要包括评估内容、形式和结果三个方面。

评估内容
单元检测的评估内容应当围绕着本单元的教学目标和重点难点展开，涵盖知识、能力和素养等方面。

内容应具有一定的难度和深度，既要考察学生对基础知识的掌握情况，又要考察学生对知识的理解和运用能力。

评估内容应当全面客观，能够全面反映学生对单元知识点的掌握程度。

评估形式
单元检测的评估形式可以采用选择题、填空题、解答题、实验操作等多种形式。

评估形式应当灵活多样，能够考察学生不同层次的能力。

合理设计评估形式可以更好地激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习效果。

评估结果
单元检测的评估结果应当客观准确，能够反映学生真实的学习情况。

评估结果
可以帮助教师及时调整教学策略，指导学生有针对性地进行复习和提高。

同时，评估结果还可以激励学生，增强他们的学习信心，促使他们树立明确的学习目标，努力提高学习成绩。

综上所述，单元检测评价是课程教学中不可或缺的一环，通过评价内容、形式
和结果的多方面考量，可以帮助教师和学生更好地开展教学活动，促进教学质量的提高，实现教学目标的达成。

Unit1—unit2测试一．单项选择（25分）( )1.I think there will be ____people and _____ pollution.A .fewer, many B. less, fewer C. more, less D .less, fewer( ) 2. For example, there are already robots ____ in factories.A workedB workingC to workD work( ) 3. There are about five ____ young trees on the hill.A hundredB hundredsC hundred ofD hundreds of( )4. He says he __ a teacher in 10 years.A isB will beC is going toD will have( )5. Shanghai is very beautiful and I ______ it.A. fall in love withB. fall in like withC. fall in love inD. feel in love with ( )6. —_______will you stay in Hong Kong? —Just for four days.A. How longB. How oftenC. How soon( )7.The problem is too difficult. ____ students can work it out.A. NobodyB. LittleC. Few D A few( )8.What will the weather ____ tomorrow?A. likeB. be likeC. look like D is like( )9. Today all of us went to the park _ __Peter. He was ill in bed.A. butB. beside C . except D .besides( )10.I live in an apartment ____ two living-rooms.A. hasB. withC. and D have( )11. There ______ a sports meeting in our school next week.A．will hold B．will have C．is going to be D．is going to hold( )12.I found ____ difficult to work together with her.A. itB. itsC. that D that it( )13. When I arrived home , I remembered that I ______ my key in the classroom .A. forgetB. forgotC. leaveD. left( )14.The child isn’t old enough to _____ himself.A. wearB. put onC. dress D in( )15. If you want to talk to your teacher ,you should _ _first.A. called to herB. called up herC. call her upD. called her up( )16. My friend has the same haircut _____ I do.A. asB. like C . with D . than( )17. I’m very ____ because my best friend didn’t invite me to come to his party.A . popular B. happy C. late D . upset( )18.My friend is angry with me . What should I _____to him ?A . say B. speak C. argue D. talk ( )19.I need to get some money to _____the summer camp .A . pay on B. pay in C. pay with D. pay for( )20.I really don’t know _________.A. what should I doB. what to doC. what doesD. what doing( )21.—Do you often hear Jane ______ in her room? —Yes. Now you can hear _____ in her room.A．sing; singing B．sing; sing C．singing; sing D．singing; singing( )22.Jim is ______ than Mike.A．much more careful B．much carefuller C．many more careful D．a little carefuller ( )23—May I ____ your CD player? —Certainly, but you can’t _____ it to others.A．borrow, keep B．lend, keep C．keep, borrow D．borrow, lend( )24．—Jimmy is leaving for a holiday. —Really? Where _______ he _______?A．has; gone B．will; go C．did; go D．does; go( )25. If he doesn’t want to do the job, does ________ want to?A. everybody elseB. anybody elseC. else anybodyD. else everybody( ) 26. He was sleeping late____ someone knocked at the door.A whenB whileC soD as( )27. Today all of us went to the park _ __Peter. He was ill in bed.A. butB. beside C . except D .besides二。

2023-2024学年度上学期2-3单元质量监测八年级英语试题一、听力测试(共三节；满分25分)第一节(共5小题；每小题1分，满分5分)听句子。

从下面所给的A、B、C、D、E、F六个选项中，按顺序选出与所听句子内容相符的图片。

听完每个句子后，你将有5秒钟的作答时间。

每个句子读两遍。

A. B． C．D. E． F．1．____　2.____　3.____　4.____　5.____第二节(共15小题；每小题1分，满分15分)听下面6段对话。

每段对话后面有几个小题，从题后所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你将有10或15秒钟的作答时间。

每段对话读两遍。

听第6段对话，回答第6、7小题。

( )6.Where would Mike like to go this afternoon?A．To the cinema. B．To the train station. C．To the park.( )7.What was Simon like three years ago?A．He was outgoing. B．He was shy. C．He was tall.听第7段对话，回答第8、9小题。

( )8.Who is the girl under the tree?A．Kate. B．Judy. C．Cindy.( )9.What does Judy look like?A．Her hair is long. B．She is tall.C．She has short hair.听第8段对话，回答第10、11小题。

( )10.Who has shorter hair?A．Steve. B．Dave. C．Mike.( )11.What sport is Dave better at than Steve?A．Running. B．High jump. C．Swimming.听第9段对话，回答第12、13、14小题。