教育学专业论文开题报告PPT模板29页PPT
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本科论文开题报告指导老师:学生姓名:学号:注意(本页删除)1.所有字体要24号以上,一定要加粗。
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6.背景各自换个,别同样的出现。
目录一、课题研究背景和意义二、国内外研究现状三、课题主要研究内容四、课题预期目标和成果五、进度安排一、课题研究背景❖二、煤炭企业物流各环节管理粗放,缺乏科学性和严密性:供应计划与生产计划、销售计划脱节,可靠性降底;物资采购手段、方法落后,缺乏规范化;库存管理方面仍采用传统的储备资金管理办法,无法及时、准确地反应实际库存动态等。
从煤炭企业内部信息传递和处理技术看,相对于物流系统合理化的要求差距较大,也制约了企业的发展。
课题研究意义❖煤炭企业内部改善和提高物流管理水平,具有重要的现实意义:1、有利于提高企业的基础管理水平;2、有利于内部充分挖潜,提高经济效益;3、有利于纳入系统化、规范化、程序化的科学管理轨道;4、有利于促进和提高管理人员的业务水平;5、有利于积极引进各项现代化管理方法;6、有利于通过综合治理,促进企业的整体优化。
二、国内外研究现状❖美国沃尔玛公司作为世界上最大的商业零售企业,能够在销售收入上超过“制造业之王”的汽车工业,超过全世界所有的银行、保险公司等金融机构,超过引领“新经济”的信息企业,可以说它强大的物流配送起了决定性作用。
❖如今,沃尔玛在美国拥有100%的物流系统,配送中心已是其中一小部分。
沃尔玛完整的物流系统不仅包括配送中心,还有更为复杂的资料输入采购系统、自动补货系统等。
沃尔玛正是通过对物流、信息流的有效控制,使公司从采购原材料开始到制成最终产品,最后由销售网络把产品送到消费者手中的过程变得高效有序,从而实现了商业活动的标准化、专业化、统一化和单纯化。
教育开题报告ppt教育开题报告PPT:培养创造力与综合素养引言:教育是社会进步的重要推动力,而PPT作为一种现代化的教学工具,已经广泛应用于教育领域。
本篇报告将探讨如何运用PPT来培养学生的创造力和综合素养,以适应当今快速发展的社会需求。
一、PPT的优势与挑战PPT作为一种多媒体展示工具,具有图文并茂、生动有趣、易于编辑等优势,能够激发学生的学习兴趣。
然而,PPT的过度使用也可能导致学生对传统教学形式的依赖,降低他们的思维能力和创造力。
因此,在运用PPT进行教学时,需要注意平衡PPT与其他教学手段的结合,以培养学生的多元思维和创造力。
二、培养学生的创造力1. 提供开放性问题:在PPT中引入开放性问题,鼓励学生思考和提出自己的见解。
通过多角度的思考和讨论,学生可以培养创造性思维和解决问题的能力。
2. 引导学生进行项目学习:PPT可以用来介绍项目学习的目标、过程和成果展示。
通过参与项目学习,学生可以培养自主学习、合作学习和创新思维的能力。
3. 鼓励学生进行主题演讲:通过PPT,学生可以选择自己感兴趣的主题进行演讲。
这不仅可以提高学生的表达能力,还可以培养他们的独立思考和创造力。
三、提升学生的综合素养1. 引入多媒体资源:PPT可以嵌入音频、视频和图片等多媒体资源,丰富学生的学习内容。
通过多媒体资源的运用,学生可以更加直观地理解和掌握知识,提高他们的综合素养。
2. 设计互动性环节:在PPT中设置互动性环节,如小测验、讨论问题等,可以激发学生的积极参与和思考能力。
通过互动性环节的设计,学生可以培养批判性思维和解决问题的能力。
3. 引导学生进行实践探究:PPT可以用来介绍实践探究的方法和结果。
通过实践探究,学生可以将理论知识与实际应用相结合,提高他们的综合素养和创新能力。
结论:PPT作为一种教学工具,可以有效地培养学生的创造力和综合素养。
但是,教师在运用PPT进行教学时,需要注意平衡PPT与其他教学手段的结合,以充分发挥PPT的优势,并避免其过度使用。