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注：只有幼儿园教职工需要填写“是否签订聘用合同”和“聘用合同期限”。
只有中职校需要填写“是否有其他职业资格证书”、“其他职业资格证书”、“其他职业资格证书等级”、“是否双师”。
只有特教学校教职工才需要填写“从事特教起始年月”。
教职工职务职称与工资福利表★
教职工奖惩考核表
教职工的受教育情况
教职工的教育教学/岗位聘任/交流轮岗
注：公办学校义务教育阶段有交流轮岗的教师需完善交流轮岗信息表。
教职工社会关系和个人履历表
注：以上所有表格参照《用户手册》中的“填表说明”填写。
2021年教师年度考核表填写模板教师考核工作登记表( 2021 ― 2021学年度)学校名称×××××姓名× × ×教师职务中学一级教师填表日期: 2021 年 7 月 5 日填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀，称职，基本称职，不称职。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
姓名××× 性别× 出生年月××× 参加何党派××× - 1 -党政职务××× 最后学历 (时间、学校、专业) 何时、何地取得何任职资格本科（×年×月毕业于×××大学××专业）任期参加工作时间××× ××× 三年一学年来，我担任九年级数学课教学和初中理科教研组长工作。
我以学校及教导处工作计划为指导，加强师德师风建设，提高教育教学水平，努力打造有效课堂，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。
本学年度述职报一、加强学习，努力提高自身素质。
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加继续教育，努力提高自己的教学水平。
通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律。
一方面，在工作中，我能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷工。
另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
教师个人基本情况简介模板
一、个人信息
•姓名：
•性别：
•年龄：
•出生日期：
•籍贯：
•学校/机构：
二、教育背景
•学历：
•毕业院校：
•主修专业：
三、教学经历
1. 教学岗位及任职时间
•学校/机构：
•任教职位：
•任职时间：
2. 教学科目及课时安排
•所教科目：
•课时安排：
3. 教学风格与特点
•教学理念：
•教学风格：
•教学特点：
四、教学成果
1. 教学荣誉
•荣誉名称：
•荣誉颁发机构：
•颁发时间：
2. 学生成绩提升情况
•提升情况描述：
3. 教学实践案例
•案例描述：
五、学术研究
1. 研究兴趣领域
•研究兴趣：
2. 研究成果与发表
•研究成果及发表情况：
3. 学术会议与论文
•参加的学术会议：
•发表的学术论文：
六、社会实践与公益活动
•参与的社会实践活动：
•参与的公益活动：
七、自我评价与展望
•自我评价：
•展望未来：
以上是对教师个人基本情况的简要介绍，有关教育背景、教学经历、教学成果、学术研究、社会实践与公益活动以及自我评价与展望的内容。
如有更详细的资料需要了解，可联系本人，谢谢！。
山东省中小学教师职称评审表单位：姓名：任教学科：现任专业技术职务：申报专业技术职务任职资格：填表时间：年月日山东省人力资源和社会保障厅制— 1 —填表说明1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
— 2 —一、基本情况— 1 —— 2 —二、师德表现与育人工作— 3 —三、教学情况— 4 —— 5 —四、教学研究情况五、示范引领作用— 6 —— 7 —六、个人总结— 8 —七、审核评价情况八、学校（单位）主管部门审查意见九、呈报部门意见十、评审委员会专业（学科）组评议意见十一、评审委员会评审意见十二、主管部门审核意见山东省人力资源和社会保障厅制《山东省中小学教师职称评审表》填写说明（一）封面1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。
如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。
不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。
2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。
如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。
3.任教学科：按现任岗位填写。
统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。
外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。
支教教师工作情况表支教教师工作情况表政治面目毕业院校及专业最高学历参加工作时间原所在单位及职务职称有何特长被援学校名称支教时间在被援学校任职及分管工作个人一年支教工作总结（主要成绩、存在问题和努力方向）支教老师签名：年月日原所在学校评鉴意见学校领导签名：年月日被援学校评鉴意见学校领导签名：年月日教育局意见年月日【扩展阅读篇】格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
标题。
一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。
同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。
工作总结标题有单标题，也有双标题。
字迹要醒目。
单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。
一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。
如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。
毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。
双标题就是分正副标题。
正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。
例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——前言。
即写在前面的话，工作总结起始的段落。
其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。
其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
教师个人专业发展三年规划（2015-2017）数学组：宋淑娟在教育事业发展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师要将个人的发展与学生的三年规划发展紧密的结合起来，积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。
一、个人职业发展的基础（黑体三号）基本情况表：个人职业发展的基础：二．确定未来三年的总体发展目标确定未来三年的总体发展目标是：1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。
2、进一步钻研学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。
3、每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国。
4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。
三、分项目标和任务1、教学方面的目标:加强学习，广泛阅读教育教学的报刊，杂志及专著，使自己具有综合的学科文化素质，掌握多层次，多元化的知识结构，进一步提高提高研读教材的能力，使自己能较科学地、系统地对教学内容进行规划2、教育科研方面的目标:将近三年的教学设计、教学反思、论文等资料整理好，以提升理论修养，进一步提高教学质量，从而成为一名达标的教师。
3、学习和其他方面的目标:养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与成功注意积累。
善于思考，使自己的教育教学水平有一定的提高。
积极参与区的教研活动，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，使自己成为一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、快乐的老师。
四、措施和条件保障措施:（1）提升自身文化素养，无论是作为管理者还是作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。
（2）向身边优秀的教师学习管理经验、教学艺术和教学技术，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、吸取教训，做一名快乐、充实、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。
汝州市教职工基本情况登记表中心校、市直学校（盖章）：纸坊镇中心校
填表示例:1、时间举例：2009.06、1978.11 2、政治面貌：党员或群众. 3、现任教年级及学科示例：小学五年级语文，初中八年级数学。
4、学历及学制举例：大专*年、本科*年、中专*年 5、毕业院校及专业举例：平顶山师专英语 6、教师XX.7、教师资格种类及学科举例：高中语文、小学数学、幼儿园 8、职称级别及科目举例：中学一级语文小学高级数学
填表要求：1、按“编制所在单位”栏（不按现在学校人员填写），找全编制所在单位教师，将信息完善，只要教师编制在你校的都要填写（必须按示例及填表要求填写，在全镇449名教师中找全）。
2、表格大小、格式、姓名、编制所在单位不能做任何改1010891173@,附件务必注明学校名称。
4、上传日期：3月18日（周三下午4点前务必上传完毕）
：平顶山师专英语 6、教师资格情况：科类及学科示例：初中化学，小学数学,幼儿园名、编制所在单位不能做任何改动。
3、不要纸质档案，上传电子档案至。
《教师基本情况表》填表说明一、填报对象：钦南区公办学校、幼儿园的在职公办教职工（含特岗教师、全科生），教育系统内的人员在现工作单位填报，借、抽、挂职出教育系统外的人员在编制所在单位填报。
不要改变文档格式，每个教师要在自己情况表的文件名括号内填上自己的名字如（张小英）“教师基本情况表”，填报时可参考“情况表样板”范例填报，严格按照填报说明逐栏填写，不要乱填。
二、上报时间：2018年9月21日前（各单位将本单位人员的情况表汇成一个文件夹，乡镇学校的，中心校、村小要分别以学校命名建文件夹，再以镇为单位汇总为一个文件夹，压缩后传至区教育局人事股，不用交纸质材料）。
三、填报说明：1. “姓名”栏中填写户籍登记所用的姓名。
少数民族教师的姓名用字要固定，不能用同音字代替。
2. “出生年月（岁）”栏中填写出生年月和年龄。
年龄是计算到当月的实足年龄。
3. “民族”栏中填写民族的全称（如汉族、回族、朝鲜族、维吾尔族等），不能简称“汉”、“回”、“鲜”、“维”等。
4. “籍贯”栏中填写本人的祖居地(指祖父的长期居住地)。
5. “出生地”栏中填写干部本人出生的地方。
“籍贯”和“出生地”按现在的行政区划填写，钦南区、钦北区的要填写到镇，如钦南沙埠、钦北小董；其他要填写省、市或县的名称，如“广西灵山”、“辽宁大连”、“河北盐山”。
直辖市直接填写市名，如“上海”、“重庆”等。
6. “入党时间”栏填写加入中共的时间。
民主党派成员或无党派人士，需在“入党时间”栏内注明民主党派名称或注明无党派，如“民建”、“九三”、“无党派”等，不填写加入民主党派的时间；加入多个民主党派的，须如实填写，如“民建、民盟”。
是民主党派成员又是中共党员的，在填写党派名称的同时，还要填写加入中共的时间。
“出生年月”、“入党时间”、“参加工作时间”填写时，年份一律用4位数字表示，月份一律用2位数字表示，如“1972.05”。
7. “健康状况”根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”；有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的，要如实简要填写。
教师个人基本情况一、个人信息姓名：XXX性别：男出生日期：XXXX年XX月XX日籍贯：XXXX省XX市政治面貌：中共党员联系电话：XXXXXXXXXXX电子邮箱：XXXXXXXXXXXXX二、教育背景1. 本科教育学校：XXX大学专业：XXXXXXXXX学位：学士学位取得时间：XXXX年2. 研究生教育学校：XXX大学专业：XXXXXXXXX学位：硕士学位取得时间：XXXX年三、工作经历1. XXX学校（XXXX年-至今）担任教师职务，负责教授以下课程：- XXX学科的教学和研究- XXX学科的教学和研究- XXX学科的教学和研究2. XXX公司（XXXX年-XXXX年）担任XXXX职务，负责以下工作：- XXXX工作内容- XXXX工作内容- XXXX工作内容四、教学成果1. 发表论文- "XXXXX"，发表于《XXX学术期刊》，XXXX年- "XXXXX"，发表于《XXX学术期刊》，XXXX年2. 获得奖项- XXXX奖，获得于XXXX年- XXXX奖，获得于XXXX年五、专业培训1. 参加培训课程- XXX培训班，XXXX年- XXX培训班，XXXX年2. 参加学术研讨会- XXX学术研讨会，XXXX年- XXX学术研讨会，XXXX年六、自我评价作为一名教师，我注重教学方法和学生素质培养。
我以学生为中心，注重培养学生的思维能力和创新意识，激励他们积极参与学习。
我不断学习新知识，提升自身专业水平，并且能够充分利用多种教学资源和技术手段，提高教学效果。
我对待工作认真负责，具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够与同事和家长建立良好的合作关系。
七、参考资料（此部分列出相关资料的名称和作者，但不包含链接。
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