这篇科普短文选自他晚年的著作《新疆域》。
初读课文 感知文意
1. 辨音
遗骸( hái ) 褶皱( zhě) 劫难( nàn )
2. 释义 遗骸: 遗骨(遗留的残骨)。 褶皱:由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的弯曲。 劫难: 灾难、灾祸。 追溯:逆流而上,向江河发源处走,比喻探索事物的由来。 天衣无缝: 比喻事物没有一点儿破绽。
打比方:使说明更加生动形象。
“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句,生 动形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地 位。
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阿西莫夫带给我们的不仅是一篇有科普意义的说 明文,更向我们展示了科学的“理”和“趣”。
补充交代了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据,即南 美洲和非洲海岸线惊人的互补性,这不是能用巧合来解释的, 只能说明它们原来在一起。补充说明的文字化高深的科学概念 为平易的介绍,表现了本文语言简明精练、逻辑性强、生动形 象的特点。
4 跳读课文 归纳方法
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跳读课文,独立做批注,找出文中使用的典型说 明方法。
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举例子: 使说明内容更准确,更有说服力。
为了证明不仅南极大陆有恐龙化石这一说法,列举“在地球的其 他大陆上也都发现有恐龙化石”说明恐龙确实遍布于世界各地;举 “南板也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和 动物”的事实,说明南极不止只有恐龙化石,还有别的。
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南极发现恐龙化石 现象
南极外各洲发现恐龙化石 联系
恐龙无处不有
判断
恐龙的生活习性和南极的气候 联系
恐龙如何越过大洋到另一个大陆上去?疑问
理清思路 深入探究
大陆在漂移?
猜想