2019中考政治评析类试题答题方法

中考政治频道为大家提供2019中考政治答题技巧：评析题型，一起来看看吧！更多中考资讯请关注我们网站的更新!2019中考政治答题技巧：评析题型评析题型的解题技巧题型特点：评析题即要求根据材料对材料中的观点进行评价分析。

这种题型主要考查明辨是非的能力、知识迁移能力和全面分析的能力。

要答好这类试题的关键在于理清思路，言之有理，言之有据。

设问方式：①上述材料的言行正确吗，为什么?②运用所学知识，对上述材料中的人物的言论进行评判。

解题思路：“性质判断—理论依据—后果影响—表明正确的态度和行为”①明确对象，即抓住材料的人物，紧扣其言行;②确定角度，要从多角度、全方位分析，不要遗漏;③运用书本知识，寻求理论依据，如：从公民与法、国情、道德、法律、责任、成才规律、人才标准、公民与集体等角度进行分析，角度不能重复，不能生搬硬套;④逐句分析或逐个分析。

下面结合例题，谈谈这类题型的审题与组织答案的方法。

例：随着经济的发展、人民生活水平的提高，在许多学校的学生中，也出现了“手机族”。

校园里，朗朗的读书中经常夹杂着此起彼伏的手机声。

而有许多同学对手机的档次要求，也越来越高，你的是“彩玲”的，我就要“拍照”的，更有的同学上课也发起了短信。

同学们议论纷纷，有的同学认为：“现在生活条件好了，花点钱享受也是应该的。

”材料中这些同学的言行对吗?为什么?例题分析：该题既要对同学的“言”进行分析，又要对同学的“行”进行分析，主要涉及对九年级基本国情、合理消费和艰苦奋斗等知识的考查。

考生应先针对材料进行必要的发散思维，如从公民与法、国情、道德、公民与集体等角度多分析，寻找判断依据。

答案组织：第一步，性质判断：材料中这些同学的言行是错误的，这是盲目消费、奢侈浪费的不文明行为，也是不珍惜父母劳动成果的表现。

第二步，理论依据：这些同学的消费观念，不符合我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情;违背了中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

2019中考政治考试答题技巧和思路初中政治多项选择题答题技巧做多项选择，对于那些不确定的选项要慎选甚至不选!选择题考的大多是课本细节、小的知识点，如果只背大的知识点对全书没有一个整体的把握，很容易做错!建议你在早读的时候把书拿出来从前到后整体读读!其他回答共1条：基于此，建议用排除法。

还有课本要熟。

读书时不妨想想你是老师的话会怎么把你读的内容出进选择题。

以此来找侧重点。

一：选择题1.审清题干、题肢，抓关键词语。

2.一眼看下去就知错误的选项，首先要排除(逆向选择除外)3.题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。

4.相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。

附：十种情况不选：(1)表述有错者不选、(2) 肢干不符者不选、(3) 肢干双重者不选、(4) 因果相悖者不选、(5)正误相混者不选、(6)肢干矛盾者不选、(7) 间接联系者不选、(8) 范围不符者不选、(9)要求单一者不选、(10)反向选择者不正选。

二：简答题1.弄清题目的蕴涵性。

通常包括：是什么?为什么?怎么样?2.把握题目的限制性3.从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼4.分层5.注意答题的全面性6.行文过程可简洁明了。

三：辨析题通常考学生辨证的或阶级分析的知识。

有合理的有不合理的、有本质有现象。

(1) 用全面观点分析，抓关键词，力求找到合理的地方和不合理的地方。

(2) 凡牵涉资本主义，国家、民主的，必须注意阶级性。

答题时注意：(1) 发现过程中下结论、(2) 运用课文原理时，如果是合理的：原理+扼要分析(说明为什么合理); 如果是不合理的：原理+分析(说明为什么不合理，并指出合理的是什么)三、辨析题辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。

这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辨证思维能力。

它要求考生对试题有辨有析，辨析结合。

常见的辨析题类型有以下几种：(一)材料辨析题：它不同于简单的是非辨析题，要求作答时既要辨别，又要分析，还要评判。

2019中考《道德与法治》答题方法与技巧一、选择题：（1（2①审查设问，看试题是正向还是逆向选择；②审查题干，全面理解题意，抓住题干材料的关键词或限制词，明确题干的规定性；③审查题肢，逐一分析、比较，把握它们之间的差异以及内在联系，以提高做题的准确率；④审查题干与题肢的关系，看二者是否相符。

（3①题肢观点与教材内容不符的不选；②题肢观点片面化或绝对化的不选；③题肢观点与事实不符的不选；④题肢观点正确但与题干无关的不选。

（4①排除观点本身错误的选项；②排除观点本身正确，但与题干无关的选项；③排除观点本身正确，与题干也有关系，但不符合题干规定性的选项；④排除与题干意思相近、变相重复的选项；⑤排除因果关系颠倒的选项。

做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。

在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。

二、主观题：a 、看：看设问。

看设问的范围（法律、国情）；角度（是什么、为什么、怎么样）。

b 、抓：抓住材料的关键词，中心意。

通常可用“首尾法，词语频率法”来抓。

c 、领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。

d 、联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。

e 、列：列出答题纲要，即把题目设问要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。

f 、思：反思答案的完整性，科学性。

倒推重审题，注意题分值（看分作答）a 、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；b 、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；序号排列；c 、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；d 、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系；e 、答案编写完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分（内在美）；f 、字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美）。

2019中考初三政治答题方法做题技巧总结2019初三政治答题方法做题技巧总结一、选择题读懂题意要细审，正向反向须区分，常见陷阱要认准，多项沾边不矛盾，说法绝对常错误，正确无关不选它，多选不定保守答，理解意图无偏差。

二、辨析题辨析题，并不难，找准辨点是关键。

一辨二析三总结，遇到缺项要补全。

原因建议和关系，灵活运用依题意。

轻判断，重分析，判断自在分析里。

逐步辨析当简答，正误全析要牢记。

三、观察与思考、活动与探索题审题须认真，先把材料过。

思维要发散，回答角度多。

答案序号化，多给一两个。

切记按要求，不做马大哥。

答题公式：1.初中政治每课的结构====是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)2.是什么====含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)3.为什么的别名====作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等4.怎么办===国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}5.国家怎么办====政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办6.青少年怎么办====理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等)7.怎么办的别名=====出主义+建议+办法+启示8.每个题的最后答案可归纳为:是什么,为什么,怎么办二.人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式===给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办1、——培养强烈的社会责任感——因为承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴需要我们要对祖国、对人民负责作出自己的贡献。

(材料)——我们应该—2、——加强社会主义思想道德建设，因为它是发展先进文化的重要内容和中心环节。

2019中考政治答题思路_中考政治2019 政治答题思路1、直接式设问(是什么?为什么?怎么样?怎么办?设问直接，回答也直接，一般在书本上找到答案)2、材料说明、反映了什么?(体现了哪些观点?)这类题目的设问一般是或等，多用于考查考生的概括能力和对基础知识的运用能力。

这类试题的解答对策是：先回答出材料本身讲述的是什么问题;再运用所学知识分析、回答这个问题的实质，即通过什么反映了什么。

基本思路：现象本质①材料本身说明的问题是什么?②透过材料的现象揭示的本质问题或观点是什么???直接对应+适度发散(视分值而定组织答案时往往是这种现象或行为的意义?怎样做)3、启示(告诉...道理、体现了哪些观点)、警示等基本思路：这类题目的设问一般是或，或等，重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理，得出体会，受到启迪。

这类问题的解答对策是：启示是从材料中正、反方面得到的经验、教训，而警示则侧重于从反方面行为中认识其危害并应吸取的教训，其语言表述多为，有部分题目需要先回答出，然后再在此基础上回答出怎样学习好的或摒弃坏的(针对材料中得到的经验、教训，应怎么做?)。

4、结合材料，谈理解、认识、感悟、感想、体会这类题目的设问一般是，或，或等，重点是考查考生全面分析问题的能力和对问题思考的深度。

这类题目解答对策是：先对材料进行分层并概括出每一层的意思，明确它属于哪个问题(即)，然后结合课本内容回答出(即)(即)。

在运用所学知识进行分析时，不要求面面俱到，但一定要充分联系教材，思维要发散，角度要多样。

基本思路：是什么?为什么?怎么样?以下思路具体怎么展开，应以教材知识为依据，不宜生搬硬套。

①是什么--现象+本质(材料说明什么问题)②为什么--原因+意义③怎样做――分清角度;国家、社会、公民、经济活动参与者、青少年......(要点的组织视分值的多少而定)5、谈作用、影响、意义意义型的设问有、、等。

基本思路：主要是针对某一或某一有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，首先要明确有经济意义、政治意义、社会意义。

2019思品中考题型经验总结一、“是什么”型题目这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。

二、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。

这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。

三、“启示”型题目这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。

四、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。

回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。

五、“漫画”型题目漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。

六、“图表”型题目“图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。

七、“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。

回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。

所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。

八、“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。

回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化。

一、辨析、评析、评价类：这类题一般分‎三个步骤来回‎答：（1）判断：对、错、片面的；合法、违法；符合，不符合；有利于、不利于。

（2）再结合考点加‎以分析和解释‎“为什么”。

（这一步骤是此‎类题的主体部‎分，分值主要在这‎，切记要根据教‎材考点来解释‎分析，不可以自己编‎造大白话。

（3）最后谈出正确‎的做法和认识‎。

如果判断是错‎误或者是片面‎的，说说危害，再谈出正确的‎做法。

如果判断是正‎确的，则说说这么做‎的好处和意义‎。

例题：1、某花农从商店‎买回几瓶杀虫‎剂，使用后无效，于是找到商店‎。

商店说：我们只管销售‎，不管真假，这事与我们无‎关，你们找厂家去‎吧。

厂家说：你已经使用了‎杀虫剂，我们就没办法‎了！剩下的可以给‎你换。

花农叹息道：谁叫咱碰上了‎呢，自认倒霉吧！请你对上述三‎方的行为做出‎评析，并为这位花农‎出主意。

①商家的做法是‎违法的。

因为：违反了《消费者权益保‎护法》、《产品质量法》的有关规定，销售了假冒伪‎劣产品，侵犯了消费者‎的合法权益②厂家的做法也‎是违法的。

因为：违反了《消费者权益保‎护法》、《产品质量法》的有关规定，生产了假冒伪‎劣产品，侵犯了消费者‎的合法权益，破坏了经济活‎动秩序。

③花农的想法不‎正确。

他法制观念淡‎薄，不能依法保护‎自己的合法权‎益。

正确的做法是‎：找消费者协会‎；拨打消费者热‎线12315‎；找工商行政管‎理部门；借助新闻媒体‎解决问题；去法院起诉。

2、请仔细阅读下‎图，然后进行辨别‎分析。

蟒蛇吞猪辨别：赌博是违法行‎为，是不正确的。

因为：赌博严重败坏‎了社会风气，腐蚀毒害着人‎们的灵魂，使一些人滋长‎不劳而获的思‎想（或：赌博成性，导致倾家荡产‎，容易诱发犯罪‎，危害社会安定‎。

或：赌博是不利于‎社会主义精神‎文明建设的行‎为，是不利于构建‎社会主义和谐‎社会的行为，是与社会主义‎荣辱观背道而‎驰的行为）。

正确做法：有关部门要加‎强社会主义精‎神文明建设，加强社会主义‎荣辱观教育，同时要依法打‎击赌博犯罪；我们青少年一‎定要和赌博犯‎罪作斗争。

中考情境分析题答题技巧一、判断简析类：回答此类题目一般是先判断(对、错或不全面)（即是什么）；其次写出相应的依据(可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点)，再联系材料中的观点或行为进行分析（即为什么），最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。

（即怎样做）例：情境 2017年10月17日是我国第四个扶贫日，丽丽说；“我国的社会主义已经进入新时代，不需要再搞扶贫工作啦。

”（1）判断：_______________________________________（2）理由：______________________________________________________答案（1）不对（2）我国仍处于社会主义初级阶段，发展不平衡不充分，存在大量贫困人口，仍然需要搞好扶贫工作。

二、行为评析类。

基本思路：是什么、为什么、怎么样。

步骤：1.找准行为2.行为定性（一般从法和德的角度进行评价定性）3.寻找依据（不正确行为----违反了什么法律、原则、没有行使哪些权利、履行哪些义务…；正确行为----符合哪些法律、原则、行使哪些权利、履行哪些义务…）4.后果（正确行为---带来的影响；不正确的行为---危害）例：情景：周五大扫除，小默和几个同学被老师安排去打扫厕所。

小默很不情愿。

小默应该：小默这样做的理由：答案：（1）改变态度去做（2）对于不是自愿选择的责任，也要为承担责任改变态度，积极完成任务．三、情境简答类基本思路：是什么？为什么？（一般答题时侧重于为什么或怎么样）寻找材料与教材连接点例：情境一今天轮到小杨所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加足球比赛，他草草地担了地，把垃圾堆在一边就走了。

(1)小杨的正确做法是:(2)小杨这样做的原因是什么？情境二小牛组织了一个“五人帮”，他是其中的小头领。

这个“五人帮”经常到网吧玩游戏，见到谁的学习成绩好，就冷嘲热讽;班集体的事情，他们从不参加，还经常搞乱。

辨析题解题技巧1、辨析题的四个类型：A、完全肯定型解题方法：(1)指出观点的正确或科学性。

(2)说明理由。

(3)作出结论。

B、完全否定型解题方法：(1)首先指出观点的不科学之处或作出判断。

(2)说明理由和危害、本质，并提出正确的观点。

C、命题片面型常见的形式是“只有--------就--------”。

命题内容总体上正确但其中包含有欠妥的因素或者总体上错误但其中包含有若干合理的成分。

解答此类题目不能简单地全面地否定或者肯定。

解答步骤可以按照“肯定什么——否定什么—补充什么”的思路进行。

解题方法：(1)错对原因都要分析。

(2)除了题目的给的方法外，还要作出补充。

(3)下结论。

D、正误混杂型这种题型的辨析题有三种形式：(1)命题内容总体上正确，但其中包含有错误或不合理的因素。

(2)命题内容总体上错误，但其中包含有合理的因素。

(3)命题的前提正确，但结论却错误，或前提错误，但结论正确。

解题关键是：分清观点的正误部分，并且能分别说明理由。

解题步骤：(1)指出题目中观点正确或合理的部分，并说明理由。

(2)指出题目中观点错误或不合理的部分，说明理由。

(3)提出正确的观点或补充完整观点，进行总结。

(解答的步骤可以按照“对——为什么对?错——为什么错?小结——对的意义和错的危害。

)2、做辨析题可按以下几个步骤：(1)、找辩点(即认真审题后确定题目要辨别分析的观点)。

(2)、作分析(即结合课本知识对观点进行逐层分析)。

正确-----肯定并说明原因或合理之处;错误------指出错在哪里，为什么错并补充正确的是什么。

(3)、下结论(结论必须是在分析完一个层次或一个辩题之后加上)。

3、注意事项：(1)、一般不表态，不判断。

有理有据地具体分析题目的观点为什么正确、为什么错误或在具体分析题目中的问题时加以肯定或者否定。

(2)、审准辨点，根据辨点分条做答。

(3)、如果题目用古汉语、格言、俗语或书本中的定义等作材料，先分析其含义，明确题中所述概念。

2019中考政治指导：辨析题答题技巧2019考政治指导：辨析题答题技巧首先，在题目上，或所给的观点本身，一般不是能够轻易做出简单正误判断的。

其次，从解题思路上，重在对观点本身的分析，然后再对观点做出判断。

评判与判断不同，判断只是说出是对还是错，而评判要说明对的道理和错的原因。

在分析简答题时。

我们已经就辨析式简答题做出了一定的阐述，在此则对可能在说明题类型中出现的辨析题，或通俗地说，辨析题作为大题如何解答。

辨析题可以分为正题和反题或错题两大类。

所谓正题，观点是完全正确的;所谓反题或错题是指观点不正确或不完全正确的题目。

在考试当中，反题较为常见。

形式也比较多样。

归结起来大部分属于如下四种：1、判断标准错误。

我们做出某个判断一般要有一个标准。

比如，说一个人的身材比较高。

其标准是平常人的身材高度，而不是其他标准。

当然因为标准不同，得出的结论也就不同。

例子(小马过河的故事)2、条件不充分。

做出一种判断，常常需要一定的条件。

而判断正确需要满足相应的条件，一旦条件不满足或不充分，就会导致判断失误。

3、顾此失彼。

我们得出结论，应该考虑全面。

但有时在一些问题上会出现片面夸大一个方面或片面强调一个方面而忽略了另一个方面。

导致结论错误。

4、多观点辨析。

即在一道题中出现两种以上观点。

这种题，我们可以把它看作多题来做，逐一分析评判。

2017中考政治指导：辨析题答题技巧--解题思路和要求1、认真审题，不急于判断2、紧扣考点，层层分析3、条理清楚，表达准确案例分析解题方法案例分析是考法律必考的题型。

一般在简答题中有一至两道案例分析式题目、分析题或说明题(即习惯称的大题)中有一道。

案例分析，即是对事例(一般是行为)按照法律的规定进行分析的一种题目。