一、接委托单
现接中铁二十五局衡州大道湘江大桥工程指挥部送检砂、石，砂为宏达砂场的中砂，石为宏达砂场的砾石，粒径范围为16～31.5mm，使用于衡州大道湘江大桥的混凝土工程，送检方要求检测砂的颗粒级配、细度、含泥量、泥块含量、云母含量、轻物质含量、有机物含量；砾石的颗粒级配、含泥量、泥块含量、针片状颗粒含量、压碎指标。
二、分组布置任务
三、分组讨论实施方案
（一）熟悉混凝土用砂、石的规范、标准
JGJ52-2006普通混凝土用砂、石质量及检验方法标准
（二）砂、石性能检测仪器的选择
（三）编制检测方案
1、砂的颗粒级配检测 检测目的：
测定砂子的颗粒级配并计算细度模数，为混凝土配合比设计提供依据。
检测步骤： 1）制备试样
试验前应先将试样通过公称直径l0．0mm 的方孔筛，并计算筛余。
称取经缩分后样品不少于550g 两份，分别装入两个浅盘，在(105±5)℃的温度下烘干到恒重，冷却至室温备用。
2）准确称取烘干试样500g(特细砂可称250g)，置于按筛孔大小顺序排列(大孔在上、小孔在下)的套筛的最上一只筛(公称直径为5．00mm 的方孔筛)上；将套筛装入摇筛机内固紧，筛分l0min ；然后取出套筛，再按筛孔由大到小的顺序，在清洁的浅盘上逐一进行手筛，直至每分钟的筛出量不超过试样总量的0.1％时为止；通过的颗粒并入下一只筛子，并和下一只筛子中的试样一起进行手筛。
按这样顺序依次进行，直至所有的筛子全部筛完为止。
当试样含泥量超过5％时，应先将试样水洗，然后烘干至恒重，再进行筛分；无摇筛机时，可改用手筛。
3）试样在各只筛子上的筛余量均不得超过按式（3-8）计算得出的剩留量，否则应将该筛的筛余试样分成两份或数份，再次进行筛分，并以其筛余量之和作为该筛的筛余量。
300
d
A m r
（3-8） 式中 r m ——某一筛上的剩留量，g ；
d ——筛孔边长，mm ； A ——筛的面积，mm 2。
4）称取各筛筛余试样的质量(精确至lg)，所有各筛的分计筛余量和底盘中的剩余量之和与筛分前的试样总量相比，相差不得超过l ％。
2、砂的含泥量检测 检测目的：
测定砂的泥含量，以判别其是否符合混凝土用砂的要求。
检测步骤：
1）以四分法缩分试样至1100g ，放入105℃±5℃烘箱中烘干至恒量，冷却至室温。
称取400g （m 0）干试样两份备用
0.080mm 的颗粒。
3）再次向容器中加入清水，重复上述操作，直至容器内的水目测清洁为止。
4）用水淋洗剩留在筛上的细粒，并将0.08mm 的筛放在水中（水面略高于筛中砂粒的上表面）来回摇动，以充分洗除0.08mm 的颗粒。
然后将两只筛上剩留的颗粒和容器中已经洗净的试样一并装入浅盘，置于烘箱中烘至恒重。
取出来冷却至室温后，称式样的质量（1m ）
5）按式（3-10）计算砂中泥块含量 (精确至0.1％)：
%1000
1
0⨯-=
m m m c ϖ （3-10）
式中 c ϖ——泥块含量，%；
0m ——试验前的干燥试样质量，g ； 1m ——试验后的干燥试样质量，g ； 3、砂的泥块含量检测 检测目的：
砂的泥块含量，以判别其是否符合混凝土用砂的要求。
检测步骤：
1）以四分法缩分试样至5000g ，放在105℃±5℃的烘箱中烘干至恒量，冷却至室温。
用1.25mm 的方孔筛筛分，取筛上的砂不少于400g 分为两份备用。
2）称取烘干试样200g （1m ），置于容器中，并注入饮用水，使水面高出砂面150mm 。
充分拌匀后，浸泡24h ，然后用手在水中碾碎泥块，再把试样放在公称直径在0.630mm 的方孔筛上，用水淘洗，直至水清澈为止。
3）保留下来的试样应小心地从筛里取出，装入水平前盘后，置于温度为l05℃±5℃烘箱中烘干至恒重，冷却后称重（2m ）
4）按式（3-11）计算砂中泥块含量 (精确至0.1％)：
%1001
2
1,⨯-=
m m m L c ϖ （3-11） 式中 L c ,ϖ——泥块含量，%；
1m ——试验前的干燥试样质量，g ； 2m ——试验后的干燥试样质量，g 。
4、石的颗粒级配检测
检测目的：
测定石子的最大粒径和颗粒级配，为混凝土配合比设计提供依据
检测步骤：
1）试样制备应符合下列规定：试验前，应将样品缩分至表3-16所规定的试样最少质量，并烘干或风干后备用。
表3-16 筛分析所需试样的最少质量
2）按规定称取试样，将试样按筛孔大小顺序过筛，当每只筛上的筛余层厚度大于试样的最大粒径值时，应将该筛上的筛余试样分成两份，再次进行筛分，直至各筛每分钟的通过量不超过试样总量的0.1％；当筛余试样的颗粒粒径比公称粒径大20mm以上时，在筛分过程中，允许用手拨动颗粒。
3）称取各筛筛余的质量，精确至试样总质量的0.1％。
各筛的分计筛余量和筛底剩余量的总和与筛分前测定的试样总量相比，其相差不得超过1％。
四、项目检测实施
检测数据处理，填写检测报告
检测：记录：计算：复核：
五、检查评价
材料检测工作任务检查与评价表
授课教师年月日。
