2019年大学生创新创业训练项目结题验收答辩安排表

2019年大学生创新训练项目学校中期答辩工作安排（论文与软件类-B）各学院：根据2019年学校大创项目中期工作安排，兹定于2019年11月21日下午2:00召开2019年大创项目（论文与软件类-B）中期答辩评审会，具体安排如下。

抽查对象：电气、机电、土建、软件、建艺、国重与威海学院，理学院(化学与生物)，以及电信与计算机（部分项目）学院中期检查推荐的优秀项目（具体以中期抽查答辩项目汇总表为准）。

答辩时间：11月21日（第11周星期四）下午2:10-6:00答辩地点：思源西楼SX401（一组）、SX407（二组）、SX506（三组）、SX507（四组）项目汇报时间：每个项目准备4分钟PPT进行汇报，专家提问约4分钟。

项目汇报内容要求：（1）PPT首页必须有项目名称、报告人清晰地一卡通扫描件（不准出现学院与指导教师）；（2）项目简介与创新点；。

（3）项目进展情况与阶段性成果（成果必须是与项目相关的成果且有证明材料，在PPT中展示）（4）下一步工作与预期成果。

提示：（1）自带笔记本电脑、U盘、激光笔和相应的与投影设备连接的转换器（2）在专家提问上一组学生的后2分钟时间内，下一组学生准备好PPT。

（3）PPT汇报时，请设置幻灯片放映“排练计时”。

汇报顺序：按附件中各组项目顺序，要求提前15分钟到场，过时为主动放弃答辩。

项目汇报需要提供的证明材料：若项目成果有已发表或收录的论文或已获得的专利或参加竞赛已获省部级及以上的奖项或已获得软件著作权，要求答辩时带原件，答辩PPT中在阶段性成果中有原件电子版图片，同时答辩时提交复印件（复印件上需注明分组-序号-学院-项目名称-负责人（-论文的级别））。

注意：以上证明材料答辩时交给答辩负责老师。

附件：2019年学校大创中期答辩项目汇总表（论文与软件B）教务处2019年11月18日。

国家大学生创新性实验计划项目验收答辩评分表项目名称项目主持人姓名项目答辩评分表评分项分值分值说明得分项目过程10 主动性强，过程实施系统，研究手段与内容针对性强，团队分工合理高效。

（9-10分）主动性较强，过程实施良好，研究手段与内容丰富，团队分工协作较好。

（7-9）主动性一般，过程实施规范，研究手段与内容有效，团队有一定分工协作。

（5-7分）主动性较差，过程不规范，研究内容与主题偏差较大，团队有分工，协作性差。

（3-5分）主动性差，过程不规范，研究内容基本无效，团队分工混乱。

（1-3分）项目完成10 很好地、成功地完成了预期研究目标，工作量大；（9-10分）很好地完成了预期研究目标，工作量比较大；（7-9分）完成了预期研究目标，工作量尚可；（5-7分）初步完成了预期研究目标，工作量较小；（3-5分）没有完成预期研究目标，工作量不足；（1-3分）项目成果20 结题报告质量高、规范；发表论文已被核心期刊接收（或刊出）；专利申请已被受理；开发样品或测试版已可以调试顺利通过；参加学术竞赛成绩优秀（18-20分）结题报告质量较高、比较规范；发表论文已被普通期刊接收；专利申请已被受理；开发样品或测试版已可以调试通过；参加学术竞赛获得成绩（15-18分）结题报告质量尚可、比较规范；开发样品或测试版已初步调试通过（12-15分）结题论文质量一般；开发样例演示可以通过，但问题较多；（8-12分）结题论文质量较差、不够规范；开发样例演示无法通过；（1-8分）项目创新10 在理论或方法上有较大创新，对前人工作有较大改进或发展；（9-10）在理论或方法上有一定的创新，对前人工作有一定的改进或发展；（7-9）在理论或方法上没有创新，但对前人工作的有改进或发展；（5-7）在理论或方法上有新意；（3-5）在理论或方法上没有新意。

（1-3）项目价值10 项目研究结论有较高的理论意义或实际价值，可以明显改变对前人工作的认识，或可以明显提高效率、降低成本等；（9-10分）项目研究结论有一定的理论意义或实际价值，可以在某种成都上改变或提高对前人工作的认识，或可以提高效率、降低成本等；（7-9分）项目研究结论有一定的理论意义或实际价值，可以促进人们改变或提高对前人工作的认识，或可以促进人们提高效率、降低成本等；（5-7分）项目研究结论的理论意义或实际价值不太明显；（3-5分）项目研究结论没有理论意义或实际价值；（1-3分）项目答辩10汇报时间控制好，表述清楚；回答提问简明扼要，且准确；（9-10分）汇报时间控制好，表述较清楚；回答提问简明扼要，且正确；（7-9分）汇报时间控制较好，表述较清楚；回答提问简明扼要，且基本正确；（5-7分）汇报时间控制不太好，表述不太清楚；回答提问罗嗦繁冗，且不太合理；（3-5分）汇报时间控制不好，表述较差；回答提问罗嗦繁冗，且不正确；（1-3分）合计70整体评价：□优秀□合格□不合格评委签字：国家大学生创新性实验计划项目过程评分表项目名称项目主持人姓名项目过程评分表评分项分值分值说明得分项目过程记录 5 填写及时，内容充实，指导教师参与充分，能全面反映项目过程。

附件5
大学生创新创业训练计划项目结题评分表
项目编号：
评审指标体系
指标
等级
A（80-100分）B（60-80分）C（0-60分）分值
课题实施情况（权重30%）按任务书计划认真
组织实施；进展顺
利；按期实现各项
预期指标；
未完全按预定计
划实施，只完成
计划的2/3
有下列情形之一:颤自改
变研究方向、更改研究
内容；未开展任何实质
性研究工作。

课题成果（权重60%）完成任务书“成果
形式”中的三项及
以上
完成“成果形式”
中的两项
无可以量化的课题研究
成果
课题创新（权重10%）研究有创新，成果
具有较高的学术价
值或社会应用价值
研究较有新意，
成果具有一定的
学术价值或社会
价值
重复研究；所开展的工
作毫无意义。

注：1、创业实践项目必须完成“成果形式”第5条。

2、完成任务书“成果形式”两项为合格。

总分：评分人签字：。

项目编号：大学生创新创业训练计划项目结题验收表项目名称项目类型学院名称指导教师项目负责人联系电话填表时间延安大学印制填表说明一、填写此报告时，不要减少栏目、改变内容，内容简明扼要。

如因篇幅原因需对表格进行调整时，应当以“整页设计”为原则。

二、办理结题和验收时，此表一式三份报教务处实践教学科，待批复签章后返回学院两份。

学院及项目组各存一份。

要求一律用A4 纸打印，于左侧装订成册。

三、计划完成时间：按《项目任务书》的计划时间填写。

四、成果形式：指研究报告（必须）、论文、专利、获奖、模型、软件、样品、装置、设计图纸等。

五、经费支出情况：包括文献资料费、调查差旅费、小型会议费、论文著作出版费、文印费等。

一、基本情况项目名称项目所属科类项目所属类别计划完成时间实际完成时间序号姓名学号实际承担和完成签名的项目研究工作项1目主2要研3究人4员56项目研究实际到位经费合计元。

其中：研1. 教育部拨款究经2. 学校配套费3.其他备注二、工作报告（限1000 字）项目的主要研究过程与活动；研究计划执行、变化情况；研究中存在的问题与今后的研究设想；研究的经费支出情况。

三、研究成果（限1000 字）1．成果的基本观点、主要内容及结论，特色与创新之处及本项目研究的突破性进展（理论上的新观点、实践中的新举措）；实践效果或应用情况，社会影响等。

2.成果形式 ( 列出结题成果主件、附件目录，研究报告为必备）四、学院意见1.项目经费使用情况意见2.项目结题意见学院负责人（签字）：公章：年月日五、专家组意见专家组组长（签字）：年月日六、学校审核意见公章：年月日11。

燕山大学大学生创新性实验计划项目结题验收表燕山大学教务处制表填表说明一、《燕山大学“大学生创新性实验计划”项目结题验收表》（以下简称《验收表》）由立项负责人根据项目实施情况实事求是填写，并用A4纸双面打印，于左侧装订成册。

二、项目负责人填写完《验收表》和《项目原创性声明》（见附表一）后，必须请指导教师审核，并填写意见和签名。

三、《验收表》由所在学院签署意见后统一送至学校教务处教学质量与建设科。

四、各项目组要将与本项目相关已发表的论文、专利申请录用通知的复印件以及项目结题总结报告或其它支撑材料与学生工作手册一并上交，这些将作为项目结题评优的主要材料。

五、立项负责人要整合和凝炼项目创新点，特色和应用等，认真撰《燕山大学“大学生创新性实验计划”项目研究成果综述》（见附表二）学校将统一汇编成册，以便学习与交流。

六、填写本表内容统一使用宋体，小四号字，单倍行距。

一、项目研究内容简介、执行过程（原进度安排与实施情况对照）和完成情况二、项目研究创新点与特色三、项目研究取得成果（成效）的实践应用情况及效果四、项目经费使用情况五、项目的总结、体会、存在问题和建议（每个成员按照自己在项目研究过程中的分工各写一份，不少于500字）续上表续上表六、项目组对所完成课题的自我评价七、指导教师意见八、学院验收意见附表一：项目原创性声明本人郑重声明：所呈交的项目结题申请书以及所完成的作品实物等相关成果，是本人和本团队队友独立进行研究工作所取得的成果。

除文中已1经注明引用的内容外，本份结题材料中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利。

本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

项目成员签名：日期：年月日项目指导教师审核签名：日期：年月日附表二：燕山大学“大学生创新性实验计划”项目研究成果综述。

大学生创新创业训练计划规划方案项目结题验收评分表
大学生创新创业训练计划项目结题查收评分表
项目名称
学院项目编号
项目种类项目级别
指导教师项目负责人
评论内容分值评分标准得分
10 项目实质采纳的技术路线能否合理、可行
项目履行10 项目各阶段工作进度安排能否合理
过程10 项目构成员分工能否合理
10 项目成员能否获取应有的科研锻炼
10 项目成就能否真切可信，能否由项目组独立达成
10 项目达成状况
项目成就
10 项目成就的学术价值
10 项目成就的创新性或应用价值
10 项目成就公然发布状况
（专利、论文、专著、软件著作权等）
10 项目经费使用能否合理
综合得分
专家组评审结论
专家组负责人署名：（学院盖印）
日期：年月日
注：1. 请专家综合项目的研究内容、结题报告、现场辩论等方面的状况，对项目进行评分；此中“综合得分”一栏为各分项得分之和；
2.专家组评审结论分为：优异（≥90 分）、优异（ 89-80 分）、合格（ 79-60 分）、不合格（＜ 60 分）四个级别，评审结论“不合格”视为项目结题查收不经过。