知识竞赛计划书

知识竞赛活动方案•相关推荐队别：凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队工作小组分工：仲裁：王留杰、武智军、宋鸽、李秋华主持人：刘方记时员：海龙记分员：海龙活动地点：公司多功能厅一、赛程安排：5月××日二、活动形式：1、参加此次竞赛的共有5支代表队，每代表队于5月10日前将人员的名单报印刷车间海龙。

2、每支代表队分别由3名员工组成。

3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；4、必答题每队必须回答6题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；5、抢答题为20题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。

每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒；6、冒险题共有20题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。

每题答题时间为60秒；7、各种比赛用的题目事先由印刷车间安全员编制知识竞赛复习资料于4月20日前下发到各工段，原则上比赛的题目都来源于复习资料，只改变提问的方式。

题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等；8、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。

各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；三、比赛纪律:1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。

2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

知识竞答活动策划方案3篇为了丰富文化生活，促进精神文明建设，提高素质，特策划举办百科知识竞赛活动。

以下是知识竞答活动的策划方案的范文，欢迎阅读参考。

知识竞答活动策划方案篇一：为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动计划，特制定该方案。

一、竞赛要求和目标(一)竞赛要求：深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主,综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。

(二)竞赛目标：努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。

二、竞赛主题掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

三、参赛范围顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。

四、竞赛组织机构本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，组长：副组长：成员：各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。

具体实施步骤1、宣传动员阶段(5月31日至6月10日)。

各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。

一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。

2、检查指导阶段(6月10日至6月18日)。

检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。

公司趣味知识竞赛策划书3篇篇一公司趣味知识竞赛策划书一、活动主题“知识大富翁，趣味竞赛乐翻天！”二、活动目的1. 提升员工的知识水平和团队合作能力。

2. 增强公司内部的凝聚力和员工的归属感。

3. 营造积极向上的企业文化氛围。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点公司会议室或培训室五、参与人员公司全体员工六、活动环节设置1. 必答题环节各团队依次回答问题，答对得相应分数，答错不扣分。

2. 抢答题环节主持人读完题目后，各团队举手抢答，答对得相应分数，答错扣相应分数。

3. 风险题环节各团队根据自身情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。

4. 观众互动环节设置一些简单的问题，邀请观众回答，答对可获得小奖品。

5. 附加题环节如果比赛结束后出现平分情况，则进行附加题环节，答对得分，答错不扣分。

七、活动规则1. 各团队基础分为 100 分。

2. 必答题环节每个团队有 5 道题目，每题 10 分。

3. 抢答题环节共 10 道题目，每题 20 分。

4. 风险题环节有 10 分、20 分、30 分三种分值的题目，各团队可根据自身情况选择。

5. 观众互动环节设置 5 道题目，答对可获得小奖品。

6. 附加题环节题目为 3 道，每题 20 分。

八、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、规则和参赛团队。

2. 正式比赛按照必答题、抢答题、风险题、观众互动环节、附加题的顺序进行比赛。

3. 颁奖环节根据比赛结果，颁发奖项并进行表彰。

4. 结束致辞九、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 1 名3. 三等奖 1 名4. 优秀奖若干名十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得喧哗。

2. 参赛团队要尊重主持人和评委的评判结果。

3. 观众互动环节要积极参与，不得使用任何作弊手段。

4. 活动结束后，各团队要清理好活动现场。

关于知识竞赛策划书范文（通用6篇）关于知识竞赛策划书范文（通用6篇）时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。

现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的关于知识竞赛策划书范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

知识竞赛策划书1一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情。

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。

活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。

同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点：初赛时间和地点：4月10号，到时具体再通知。

复赛时间和地点：4月17号。

决赛时间和地点：4月24号，到时具体再通知。

四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：04月01号—08号报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）六、活动的流程：初赛安排：具体流程：（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。

分别选出前8名进入复赛。

（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。

快速抢答题有15道题。

（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。

每组题有20道。

复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

公司趣味知识竞赛策划书3篇篇一《公司趣味知识竞赛策划书》一、活动目的通过趣味知识竞赛的形式，增强员工对公司业务、文化、规章制度等方面的了解，同时提升团队凝聚力和员工的学习积极性。

二、活动主题“知识大比拼，趣味乐无穷”三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点公司会议室或活动厅五、参与人员公司全体员工六、活动组织架构1. 主持人：负责竞赛的主持和流程推进。

2. 评审组：由公司领导和相关部门负责人组成，负责评判竞赛结果。

3. 后勤组：负责场地布置、设备调试、奖品发放等后勤工作。

七、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的、规则和评审组成员。

2. 参赛队伍分组，每队确定队名和队长。

3. 竞赛环节：必答题：每队依次回答问题。

抢答题：通过抢答器抢答问题。

风险题：根据难度选择不同分值的题目。

4. 观众互动环节，设置一些简单问题让观众参与。

5. 评审组统计分数，宣布竞赛结果。

6. 颁奖仪式，对前三名队伍进行颁奖。

8. 活动结束，清理场地。

八、竞赛规则1. 必答题环节，每队需回答规定数量的问题，答对得分，答错不扣分。

2. 抢答题环节，需在主持人宣布开始后抢答，违反规则者取消本题抢答资格，答对得分，答错扣分。

3. 风险题环节，各队可根据自身情况选择不同分值的题目，答对得分，答错扣除相应分值。

4. 若出现分数相同的情况，通过加赛题决出胜负。

九、题目设置1. 公司业务知识，包括产品、服务、流程等方面。

2. 公司文化知识，如公司价值观、发展历程等。

3. 规章制度知识，如考勤制度、安全规定等。

4. 通用知识，如历史、地理、文化等。

十、奖项设置1. 一等奖：[具体奖品]，颁发荣誉证书。

2. 二等奖：[具体奖品]，颁发荣誉证书。

3. 三等奖：[具体奖品]，颁发荣誉证书。

十一、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 场地布置费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

十二、注意事项1. 提前检查场地设备，确保活动顺利进行。

2. 维持好现场秩序，避免出现混乱。

西北师范大学第十届大学生读书节—第一届“超星杯”综合知识趣味竞赛策划书西北师大读者俱乐部文史学院团委、学生会二〇一一年四月四日第一届“超星杯”综合知识趣味竞赛一、指导思想本次知识竞赛以我校校训“知术欲圆，行旨须直”为指导，为响应团中央青少年新世纪读书计划，以“多读书，好读书，读好书”为宗旨的校园品牌文化活动“大学生读书节”，丰富大学生的课外文化生活，增加大学生的科技文化知识、提高大学生的综合素质、促进大学生全面发展而举行。

二、竞赛原则本次竞赛坚持公平、公开、公正的原则，比赛时不许弄虚作假，不许相互干扰。

三、竞赛内容此次比赛题目涵盖中国共青团相关知识、党史相关知识、超星数字图书馆知识、亚运会相关知识、民族文化、文学常识、趣味娱乐、日常生活小知识、各种专业知识、大学生素质拓展部分等等。

四、竞赛形式竞赛采用淘汰制，即第一场是预选赛，全校范围内每个学院出一支代表队,抽签分为A、B两组，各组代表队之间进行淘汰赛，每组取前三名参加决赛；第二场是友谊赛，邀请赞助商以及驻兰州各兄弟高校派出参赛队伍进行比赛，决出冠、亚、季军和优秀团队奖;第三场是决赛，由第一场中的前六名进行比赛，决出冠、亚、季军和优秀团队奖。

五、计分方式由主办单位安排计分员，现场计分并公布，秉承公平竞争原则，透明操作。

六、竞赛细节第一场：预选赛主题：健康你我共享快乐第一环节：闪亮登场由各参赛队以院为单位分别登台亮相，要求做简单的自我介绍，统一服装或每位队员佩戴团队标志，提出本队的口号，也可进行才艺展示，要求体现系院特色和团队合作性，时间控制在2分钟之内，评委依各队表现打分，满分30分。

（各队去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为该环节最后得分）第二环节：心有灵犀各参赛队随机抽取所要进行比赛的题目类型（有生活类、体育类、蔬菜类、动作类、动物类等），并派出两名队员参赛，其中一名队员背对观众，另一名队员进行肢体演绎，其他队员不得提示，否则取消该环节比赛资格。

知识竞赛策划书知识竞赛策划书一、什么是策划书策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

二、知识竞赛策划书（通用10篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的知识竞赛策划书（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

知识竞赛策划书1一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

二、主办部门：六年级、三年级三、活动时间：20xx年3月26日下午四、活动地点：前教学楼前面的空地上五、座位安排：从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班六、主持人：六年级学生两名、数学老师两名。

七、场地布置及相关工作人员现场总负责人：XXX后背景设计：XXX音响：需要无线话筒4只、音响一套。

成绩统计：六年级数学老师（小黑板、粉笔、黑板擦）摄影：现场布置：后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把。

拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。

各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。

八、现场纪律：各班班主任九、竞赛形式各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。

1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。

2、抢答题：每题20分（共10道），答对加20分、答错不加分。

3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。

答对加50分。

十、颁奖：取前三名，分别颁发奖状。

知识竞赛策划书2为深入推进法制安全月宣传教育活动，引导师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，进一步提升师生法制安全防范意识，确保师生生命健康安全、教育教学目标顺利完成，推动创建平安和谐校园。

百科知识竞赛策划方案1. 策划目的：通过百科知识竞赛，提升参与者对各个领域知识的了解和学习兴趣。

2. 比赛形式：a. 团队竞赛：参赛者分为若干个团队，每队人数不超过5人，团队成员之间可以互相讨论和合作。

b. 个人竞赛：参赛者单独参与，每个人独立回答题目。

3. 竞赛内容：a. 题目设置：题目来源广泛，包括但不限于科学、历史、文化、地理、体育等领域的知识。

b. 题目难度设置：根据参赛者群体的水平，设置初级、中级和高级题目，确保参赛者有一定的挑战性和学习价值。

4. 竞赛环节：a. 预赛：参赛者通过线上答题形式进行预赛，答题时间限制，在规定时间内回答尽可能多的题目，成绩排名前几名的队伍或个人进入决赛。

b. 决赛：决赛采用线下形式，通过现场答题的方式进行，增加竞争的真实感和紧张感。

5. 奖励机制：a. 设立个人奖项：根据个人竞赛的成绩，设立第一名、第二名、第三名等奖项，奖励丰厚的奖品或证书。

b. 设立团队奖项：根据团队竞赛的成绩，设立第一名、第二名、第三名等奖项，奖励丰厚的奖品或证书。

c. 设立优秀参与奖：对于表现优异的参赛者，设立参与奖，鼓励更多人参与。

6. 筹备工作：a. 设定比赛规则和题目难度等级，确保比赛的公平性和挑战性。

b. 寻找专业的出题人或团队，确保题目的准确性和多样性。

c. 确定比赛时间、地点和报名方式，做好宣传工作，吸引更多的参赛者。

d. 准备奖品和证书，确保比赛的奖励丰厚有吸引力。

7. 注意事项：a. 确保比赛过程中的公正和公平，避免作弊行为的发生。

b. 提供合理的解答时间和机会，保证参赛者的答题质量和体验。

c. 做好比赛成绩的记录和统计工作，确保成绩的准确性和及时公布。

通过以上的策划方案，可以成功举办一场百科知识竞赛，提升参与者的知识水平和学习兴趣，同时也为有兴趣的人提供了一个展示自己知识储备的平台。

心理知识竞赛策划书金秋十月，是一个收获的季节，也是一个奋力拼搏的季节。

随着我国教育事业的发展，心理学在中国也逐步发展壮大了起来。

为了普及心理健康知识，我校大学生心理健康咨询中心举办了一场心理知识竞赛。

由大学生心理健康中心主办，教育科学学院心理协会承办。

一、比赛时间2010年10月20日14：00~16：30二、比赛地点北苑三楼A15三、比赛人员在复赛中胜出的成员四、比赛安排（一）前期准备1.社联陈建学长负责借A15教室2.布置现场3.选出2位主持人负责当天的主持活动。

初步定为杨晓龙学长和姜雨薇学姐。

4.邀请嘉宾老师和评委5.人员安排见附表（二）比赛流程1.在10月20日，一点四十选手到场2.嘉宾老师寄语3.竞赛题由必答题、抢答题、风险题构成。

分别为你问我答、你争我抢、你智我勇阶段。

选手在每次答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

若比赛结束后出现得分相同的选手应进行加试。

（题目种类另附。

）4.冠军亚军季军可选择继续答剩下的风险题，称为勇攀高峰阶段。

答对题目则可得到纪念品，答错题目则结束答题。

5.比赛结束后，由裁判员宣布结果，颁奖。

（三）奖项设置冠军、亚军、季军各1名，优秀奖2名，鼓励奖5名。

五、经费预算1．气球1袋（3元）2．证书5个（5元/个）3．奖状10个（价格不详）4．纪念品18个（5元/个）附件2：必答题：你问我答（可以选择去掉一个错误答案，共三次机会，30分钟）1. 该环节每名选手随机抽取各自题目，第一轮每题分值为5分，答对的加5分，答错或不答不得分；第二轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分。

第三轮每题分值为15分，答对的加15分，答错或不答不得分。

2. 主持人读完题，10秒后未答的则视为弃权。

3. 台上选手在回答问题时，底下同学要保持安静，不得提示，否则该队将被扣掉10分。

抢答题：你争我抢（30分钟）（1）该环节共有20道题，每题分值为10分，该环节是由选手通过抢答器获取答题权。

知识竞赛策划书方案一、活动主题：“挑战到底”知识竞赛二、活动背景：为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。

三、活动时间：3月28日(星期六)四、活动地点：5B508五、活动准备：挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。

六、比赛规则策划：1、选手自行组队三个人为一组。

2、比赛所有代表队同时进行，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答，（每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答）每组选手的基础分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。

第一轮每组自选回答五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。

3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助机会一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。

4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。

单刀赴会环节比赛规则：比赛开始，所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，若得分为零直接退出比赛。

巅峰对决比赛规则：经过第一轮比赛，剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。

剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK（若为奇数，所剩队直接进入下一环节），互相PK的两队互相为对方代表队选题（注：专业类题目不得超过2题），答对加上相应分数而选题者则扣掉相应分数、答错扣掉相应分数，选题者加上相应的分数。

总共进行5个问题。

答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档知识竞赛活动计划书【六篇】，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。

相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。

假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。

知识竞赛活动计划书【六篇】知识竞赛是一种宣传普及自然科学和社会科学知识的形式。

一般通过电视画面或在报刊上登载若干有确切答案的试题，动员有兴趣的人来解答。

今天编辑给大家带来一些知识竞赛活动策划书模板。

知识竞赛活动策划书（一）一、活动目的促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。

让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。

二、活动口号：安全每天伴我行三、本次活动主办单位：xx 学院团委学生会四、本次活动承办单位：xx 学院学生会生活部－1－五、本次活动赞助单位：中国移动通信公司六、活动对象：xx 学院全体班级七、活动时间：20xx 年4 月20 日——25 日八、活动内容一、初赛活动流程：二、复赛活动流程：1、知识问答题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广。

考察同学们的安全知识(1) 安全演讲演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序，每个代表队派出一名选手进行关于安全方面的演讲3---5 分钟，稿件自行准备( 每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会)演讲结束后评委打分，总分100 分，要求选手脱稿。

中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt 上放映关于中国移动新业务的有关信息。

(2) 必答题环节选择题：共出6 个板块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d 四个选项中选择。

主持人手持卡片，上有题目及正确答案。

念出答案时，操作ppt 的同学同时在大屏幕上放映出来。

知识竞赛的策划书（精选12篇）知识竞赛的篇1一、前言为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。

只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。

临床医学院学习部特组织举办大学生知识竞赛。

二、大赛目的本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。

并在比赛中培养大家的团队协作能力。

通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。

三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精四、参赛对象：临床医学院在籍学生五、比赛时间地点1、比赛时间：5月12日2、地点: 阶梯教室二四、竞赛安排：1、赛前宣传准备阶段：(1)前期，在宣传栏张贴海报宣传;(2)通知各班团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进行宣传，贴出海报。

(3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在比赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传;知识竞赛策划书(4)准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。

(5)制作PPT.(6)选主持人。

主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。

二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。

(7)布置赛场。

当天比赛之前两小时,布置赛场，知识竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。

①张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛;②用各种颜色的小气球装饰赛场;③嘉宾座次：按以往惯例，中央后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答题及评分。

④媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。

⑤秩序维持及后勤工作。

知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。

头脑奥赛计划书1. 引言头脑奥赛是一种知识竞赛活动，旨在激发学生的思维能力、创造力和团队合作精神。

本计划书将介绍我们的头脑奥赛计划，包括活动目标、组织架构、赛程安排和参赛要求等。

2. 活动目标我们的头脑奥赛计划的目标主要包括以下几点：•提高学生的思维能力：通过参与头脑奥赛，学生将锻炼自己的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。

•激发学生的创造力：头脑奥赛鼓励学生在有限时间内提出创新的解决方案，激发他们的创造力和想象力。

•培养学生的团队合作意识：头脑奥赛是一个团队比赛，通过组队合作，学生将学会与他人合作、分工合作和团队协作。

•提升学生对各个学科的综合应用能力：头脑奥赛的题目涉及多个学科，参赛学生需要将所学的知识进行综合应用，提高自己的学科素养。

3. 组织架构头脑奥赛的组织架构如下：•组委会：负责整个头脑奥赛的组织和协调工作，包括制定规则、策划赛程、选拔评委等。

•参赛学校：各个学校可以报名参加头脑奥赛，每所学校可派出若干队伍参赛。

•参赛队伍：每个参赛队伍由若干名学生组成，队伍成员之间需要良好的合作关系和团队精神。

•评委：由专业教师和行业专家担任，负责评判参赛队伍的答题情况。

4. 赛程安排头脑奥赛的赛程安排如下：•报名阶段（日期）：参赛学校需要在报名截止日期前完成报名，提交参赛队伍的相关信息。

•初赛（日期）：初赛阶段通过在线测试的方式进行，测试内容涵盖各个学科的知识点，筛选出表现优秀的参赛队伍。

•复赛（日期）：复赛阶段将进行现场答题，参赛队伍需要在规定的时间内回答一系列问题。

•决赛（日期）：决赛阶段是头脑奥赛的最后一轮，表现最出色的参赛队伍将角逐头脑奥赛的冠军。

5.参赛要求参加头脑奥赛的学校和学生需要满足以下要求：•学校要求：参赛学校必须是正规学校，并且具备一定的教育资源和指导老师。

•学生要求：参赛学生必须是在校学生，学习成绩良好，具备良好的团队合作能力和心理素质。

•报名要求：参赛学校需要按照规定的时间和方式完成报名，并提供相关的参赛队伍信息。

一站到底知识问答竞赛活动策划书活动名称：一站到底知识问答竞赛活动活动目的：通过知识问答竞赛的形式，提升参与者的学习热情和知识水平，同时增强参与者的团队合作意识和竞争意识。

活动时间：2022年X月X日（周末）活动地点：XX会议中心活动对象：公司员工活动流程：1. 报名阶段：- 在公司内部宣传推广活动，公布报名时间。

- 员工自愿报名参与活动，参赛团队需由3-5人组成。

- 报名截止后，组织者对报名参赛团队进行抽签分组。

2. 赛前准备：- 组织者向参赛团队提供一份相关题库，供准备参考。

- 参赛团队可以通过内部平台进行线上讨论和学习，提高竞赛准备水平。

3. 活动开场：- 主持人介绍活动规则和注意事项。

- 各参赛团队进行自我介绍和队名宣布。

4. 知识问答竞赛：- 比赛分为多个轮次，每轮有若干个问题，每道问题设有答题时间限制。

- 可以设立多种题型，包括选择题、填空题、判断题等。

- 参赛团队按照轮次进行答题，每轮结束后根据答题情况进行积分排名。

- 前几轮可设有淘汰制度，淘汰团队则不再参与后续轮次。

5. 创意答题环节：- 在比赛中添加创意答题环节，参赛团队需要通过创造性的方式回答问题。

- 可以通过音乐、舞蹈、图片等形式展示答案，增加活动的趣味性和互动性。

6. 决赛：- 根据各轮积分排名，确定进入决赛的参赛团队。

- 决赛设置题目较难，增加竞争强度和挑战性。

- 决赛环节加入抢答题，增加紧张氛围和现场观众的参与感。

7. 颁奖仪式：- 根据比赛成绩，对前三名团队进行颁奖。

- 同时对其他所有参赛团队进行表彰和奖励。

8. 活动总结：- 活动结束后，组织者进行反馈和总结，并收集参赛团队的意见和建议。

- 根据总结和反馈，为今后的类似活动提供参考和改进。

活动主题：知识问答竞赛活动形式：团队竞技活动要求：参赛团队需由3-5人组成活动场地要求：宽敞明亮的会议室，配备投影仪和音响设备。

活动策划小结：一站到底知识问答竞赛活动旨在通过竞赛的形式，增强员工的学习热情和知识水平，培养团队合作意识和竞争意识。

知识竞赛策划方案范例一、活动目的二十一世纪的新青年是推动科学进步的重要力量。

弘扬国学传统、倡导人文精神、强化素质教育，是当前校园文化建设的核心议题。

本次活动的核心宗旨在于促进传统文化与现代科学发展的深度融合，使源远流长的华夏文明精髓内化为学生的品格、情感、气质、修养及职业道德，进而成为推动科学发展的强大动力，并助力构建充满人文精神的校园文化体系。

二、活动主题传承国学，创新未来三、活动时间自___月___日起至___月___日止四、组织机构主办单位：外包管理学院科学发展观学习小组承办单位：外包管理学院学生会办公室五、活动对象外包管理学院___级全体班级六、参赛规则（分为网络预赛与现场决赛两部分）（一）网络预赛1. 比赛形式：由学生会办公室负责出题并制作电子试卷，随后上传至科学发展观学习小组的官方博客。

各参赛班级需在规定时间内通过网络提交答案至指定邮箱。

2. 比赛时间：定于___年___月___日17:00至18:00期间进行。

3. 比赛结果：根据答题情况，最终选拔出4至___个班级晋级至现场决赛，每班需选派___名学生代表参与后续竞赛。

（二）现场决赛1. 活动时间：定于___年___月___日18:30举行（具体时间地点可能有所调整，请以最终通知为准）。

2. 活动地点：多媒体e311（具体地点待进一步确认）。

3. 活动形式：各晋级班级需组成代表队，并于___月___日前向办公室提交参赛队员名单。

竞赛题型涵盖必答题、转答题与风险题三类。

必答题环节，每队需回答3题，每题___分，答对得分，答错不扣分，答题时间限制为___秒。

转答题环节，每队3题，轮流坐庄，指定他队队员作答，可相互补充答案，每题___分，答对加分，答错扣分，时限___秒。

风险题环节，每队可自选一题作答，分值分为___分、___分、___分不等，答对得相应分数，答错则扣除相应分数，答题时间___秒。

为确保公平，各队将通过抽签决定座次及答题顺序，题目均以密封形式呈现，待比赛正式开始后由主持人拆封。

知识竞赛策划书模板（精选5篇）知识竞赛策划书模板（精选5篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。

拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家整理的知识竞赛策划书模板（精选5篇），希望能够帮助到大家。

知识竞赛策划书1为了迎接建校10周年，丰富校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学习氛围，倡导文明，展现大学生的风采，引导学生发挥“自我教育、自我提高、自我管理、自我服务”的作用，促进大学生综合素质的全面发展。

我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。

一﹑活动目的：（一）提高全校师生的文明水平，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。

（二）提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学习和生活中。

二、活动主题：树文明新风，做文明新小人。

三、策划主办单位：学生会·女生部赞助单位：四、活动对象：全院学生五、活动内容：（一）参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

（二）初赛活动时间：4月8日活动地点：教学楼活动内容：笔试。

试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。

答题时间为一小时。

班级3人各完成一份试卷，班级平均成绩前8名者进入决赛。

（三）决赛活动时间：4月15日活动地点：教学楼活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。

比赛规则：必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违反则回答无效不记分。

答对加5分，答错不扣分。

抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时10秒，可相互商讨。

答对加10分，答错扣5分。

心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。

选分题：有10—30分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时30秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。

知识竞赛活动计划知识竞赛是一类是为了让大众更加积极的学习、掌握某类知识，掀起社会的学习热潮，取得较好的社会效益而组织的活动,这里给大家整理了一些有关知识竞赛活动计划,希望对大家有所帮助.知识竞赛活动计划1主办单位：河南财经学院成功学院院团委。

承办单位：河南财经学院成功学院商学系团总支。

一.活动背景：随着中国经济的快速发展，社会越来越需要经济方面的人才。

大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀大学生。

二.活动主题：用专业知识解读经济问题，以勇气铸造胸才伟略。

三.活动目的：1.使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济知识的认识。

2.关注社会热点，熟知国家经济动态。

3.提高同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济知识，掌握基本经济常识。

4.鼓励同学们积极参加课外活动，丰富校园文化生活。

四.活动时间：4月上旬至中旬(第六周至第七周)。

五.竞赛内容：国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。

六.活动流程：(一).初赛：1、时间：4月7日至4月11日2、步骤：⑴经济知识问答⑵经济知识笔试问卷⑶两分钟小型演讲由评委进行打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。

(二).决赛1、时间：4月14日至18日2、步骤：⑴个人才艺展示⑵经济知识抢答⑶论题相互辩论⑷主持人现场互动七.活动地点：1.初赛：1201。

2.决赛：国际会议报告厅。

八.参赛条件：我院全体学生在限定时间内均可报名参加。

九.报名方式：四希饭庄东门口现场报名。

十.报名时间：3月24日至3月27日中午12：00~13：00十一.奖项设置：(一)特等奖：经济知识优秀奖(二)1、经济知识一等奖2、经济知识二等奖3、经济知识三等奖(三)人气奖(四)才艺奖十二.评委构成：初赛：决赛：备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另行安排。

知识竞赛活动计划2一、活动目的：为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。