物理治疗学 14.第14章心肺功能训练
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提高心肺机能的锻炼方法
要提高心肺机能,可以通过以下锻炼方法:
1.有氧运动:有氧运动是一种能够持续较长时间并使心率加
快的运动,如跑步、游泳、骑行、快走、跳绳等。
这些运
动能够促进心脏和肺部的功能发展,增加氧气摄入量并提
高心肺耐力。
2.高强度间歇训练:高强度间歇训练(HIIT)是一种以短时
间的高强度运动和较长时间的恢复期交替进行的训练方法。
HIIT可以提高最大摄氧量和心肺功能,并带来更好的训练
效果。
3.心血管耐力训练:心血管耐力训练主要包括有氧运动和有
氧力量训练的结合。
这种训练方法可以增强心脏和肺部的
耐力,提高心脏的泵血能力,并促进血液循环。
4.长时间低强度运动:长时间低强度运动如慢跑、轻松骑行
等,可以帮助提高体内氧气的利用效率,增强心脏和肺部
的耐力。
5.跳绳:跳绳是一种简单而有效的有氧运动方法,可以提高
心脏和肺部的耐力,增强身体的爆发力和节奏感。
6.游泳:游泳是一种全身性的有氧运动,既锻炼了心肺功能,
又可以锻炼全身的肌肉。
通过游泳,可以增强心肺功能并
提高耐力。
7.登山:登山是一种锻炼心肺功能的优秀方式,不仅挑战了
心肺系统的耐力,还锻炼了腿部肌肉。
无论选择哪种锻炼方法,应根据自身的身体状况和健康状况来选择适合的强度和频率。
开始时可以从低强度和逐渐增加运动时间开始,逐渐适应并提高锻炼强度。
同时,合理的休息和饮食也对提高心肺机能至关重要。
心肺康复训练方法心肺康复训练是针对心脏和肺部功能受损的患者进行的一种重要康复方式。
通过科学的训练方法,可以帮助患者提高心肺功能,增强身体的耐力和适应能力,改善生活质量。
下面将介绍一些常见的心肺康复训练方法,希望对需要进行心肺康复训练的患者有所帮助。
1. 有氧运动。
有氧运动是心肺康复训练的重要组成部分。
常见的有氧运动包括快走、慢跑、游泳、骑行等。
这些运动可以有效地提高心肺功能,增强心脏和肺部的耐力。
在进行有氧运动时,可以根据个人的情况和身体状况选择适合自己的运动强度和时间,逐渐增加运动量,达到锻炼的效果。
2. 肌肉训练。
肌肉训练也是心肺康复训练的重要内容之一。
通过肌肉训练可以增强身体的力量和耐力,改善身体的适应能力。
常见的肌肉训练包括举重、器械训练、体操等。
在进行肌肉训练时,需要根据个人的情况选择合适的训练强度和次数,逐渐增加训练量,达到锻炼的效果。
3. 呼吸训练。
呼吸训练是针对心肺功能受损的患者进行的一种特殊训练方法。
通过呼吸训练可以有效地改善肺部功能,增强呼吸肌肉的力量,提高呼吸效率。
常见的呼吸训练包括深呼吸、吸气训练、呼气训练等。
在进行呼吸训练时,需要根据医生的建议和指导进行,逐渐增加训练强度和时间,达到改善呼吸功能的效果。
4. 心理调适。
心理调适是心肺康复训练中不可忽视的一部分。
心肺功能受损的患者往往会伴随着焦虑、抑郁等心理问题,影响康复效果。
通过心理调适可以帮助患者树立信心,保持乐观的心态,积极面对康复训练中的困难和挑战。
常见的心理调适方法包括心理咨询、心理疏导、心理疗法等。
在进行心理调适时,需要与医生和康复师进行密切配合,共同制定合理的心理调适方案,达到改善心理状态的效果。
总结。
心肺康复训练是一项系统性的工程,需要综合运用多种训练方法,因人而异,因病而异,因时而异。
在进行心肺康复训练时,患者应根据自身情况和医生的建议,选择合适的训练方法和强度,坚持不懈地进行训练,才能取得良好的康复效果。
物理治疗学知到章节测试答案智慧树2023年最新云南中医药大学第一章测试1.物理治疗学,是研究如何通过功能训练、物理因子、手法治疗,来提高人体健康、预防和治疗疾病,恢复、改善或重建机体功能的一种医学相关学科。
()参考答案:对2.物理治疗可以分为哪几类()参考答案:以各种物理因子为主要手段的技术;以功能训练为主要手段的技术;其余选项都是;以手法为主要手段的技术3.物理因子治疗包括电疗法、光疗法、超声波疗法、磁疗法、水疗法、生物反馈疗法以及其他理疗方法。
()参考答案:对第二章测试1.关节活动度的英文简称是()参考答案:ROM2.脑卒中偏瘫早期对偏瘫侧肩关节只能做无痛范围内的活动,目的是()参考答案:保持关节活动度3.关节活动度训练的适应证是()。
参考答案:关节挛缩4.有关被动关节活动训练,错误的是()参考答案:训练时患者可以忍受剧痛5.对深度昏迷的患者进行被动活动的目的不包括()参考答案:增强本体感觉第三章测试1.有关独立转移的原则,正确的是( )参考答案:水平转移时,相互转移的两个平面之间的高度应尽可能相等,尤其是四肢瘫患者转移时2.有关帮助转移的原则,不正确的是( )参考答案:治疗师或护理人员必须有很强的体力3.有关被动转移的原则,不正确的是( )参考答案:搬运时患者应当向帮助者看,而不是向地板看4.关于体位转移方法的原则,不正确的是( )参考答案:转移频繁时应选用升降机5.偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,正确是( )参考答案:患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直第四章测试1.下列不是肌肉牵伸适应症的是( )参考答案:关节内或关节周围组织有炎症、感染、结核或肿瘤2.牵张训练的适应证是()。
参考答案:关节挛缩3.下列不是肌肉牵伸禁忌症是是( )参考答案:体育运动后肌肉产生的疼痛4.有关徒手被动牵伸的肩关节的前屈,下列说法错误的是( )参考答案:牵伸肌群:肩关节前屈肌群5.有关被动徒手牵伸髋部肌肉,下列说法错误的是()参考答案:髋关节内收牵伸髋内收肌群第五章测试1.下列不属于附属运动手法的是()参考答案:按揉2.生理性运动不包括以下哪一项()参考答案:牵拉3.关节松动技术中的一级手法是指()参考答案:治疗师在关节活动允许范围内的起始端小范围,节律性的来回推动关节4.关节松动技术中的手法选择,错误的是()参考答案:二级手法适用于治疗因关节僵硬引起的关节活动受限5.下列关节松动技术中手法操作技巧,错误的是()参考答案:治疗疼痛时,手法应超过痛点第六章测试1.肌力是指 ( )参考答案:肌肉收缩时所产生的最大力量2.由长期制动引起的肌肉萎缩属于()参考答案:废用性肌肉萎缩3.离心性收缩时,肌肉的起点和止点之间的距离()参考答案:延长4.肌力训练时,主动运动主要适用的肌力为()参考答案:3级5.抗阻主运动适用于肌力评定为()的患者参考答案:4~5级慢速度的手法(如三级)可缓解紧张第七章测试1.颈椎首次牵引重量相当于总体重的()参考答案:10%2.颈椎牵引时间是()参考答案:10~30 min3.前屈位颈椎牵引一般采用颈椎前屈角度为()参考答案:10~30度4.下列不适用于电动持续牵引的是()参考答案:有明确的神经根受损体征,但无明显神经根炎症和水肿的患者5.电动骨盆牵引为避免牵引治疗中出现不良反应,首次牵引治疗的牵引力不应超过患者体重的()参考答案:30%第八章测试1.以下不属于局部稳定肌群的是()参考答案:腹直肌2.以下不属于整体稳定肌群的是()参考答案:腹横肌3.SET诊断系统的核心是()参考答案:弱链测试4.以下属于悬吊训练的基本原则的是()参考答案:注重整体性训练;以闭链运动为;渐进抗组训练原则;无痛原则;在不稳定的平面上进行训练5.判断SET弱链系统的测试包括()参考答案:不能正确完成动作;左右侧表现不一致;疼痛第九章测试1.软组织贴扎技术中通常将贴布裁剪成不同形状,以下错误的是()。
心肺物理治疗就是一种用于术后和创伤后出现心肺功能障碍以及慢性呼吸道疾病的治疗方法。
运用一系列手法促进塌陷的肺组织恢复扩张,通过肺的扩张促使分泌物的顺利排出,从而促进患者恢复整体的健康。
常用物理治疗技术1.气道廓清技术包括①主动循环呼吸技术(active cycle of breathing techniques,ACBT) ACBT是一种灵活的方案,任何患者,只要存在支气管分泌物过量的问题,都可以单独应用ACBT或辅以其它技术。
这一周期分为3个部分:呼吸控制(breathing control,BC),胸廓扩张运动(thoracic expansion exercises,TEE)和用力呼气技术(forced expiration technique,FET)②呼吸控制:即正常呼吸,其方法是通过最小的用力来达到最大程度的有效呼吸,常用腹式呼吸。
它在ACBT中介于两个主动部分之间的休息间歇,目的是使肺部和胸壁回复至其静息位置。
③胸廓扩张运动:是指着重于吸气的深呼吸运动,在吸气末通常需屏气3秒钟,然后完成被动呼气动作。
TEE有助于肺组织的重新扩张,并协助移除和清理过量的支气管分泌物。
操作时治疗师将手置于需要进行TEE 的胸壁上,通过本体感受刺激可以使胸廓扩张更明显。
每一ACBT循环中,3次左右TEE后需暂停,然后进行呼吸控制,过多的深呼吸会引起通气过度,容易疲劳,从而减少患者能完成的呵气次数。
④用力呼气技术:由1-2次用力呼气(huff)组成,随后进行呼吸控制一段时间再重新开始。
任一用力呼气动作都可以引起等压点至口腔之间气道的动态压缩和坍陷,这是利用呵气或咳嗽清理气道的重要机制之一。
操作时指导患者在吸气后进行用力呵气动作。
呼气时间应该足够长,以便将位于更远端气道内的分泌物松动咳出,但是,如果呼气时间持续太久,可能会引起不必要的咳嗽,太短时间可能会无效。
一般以中、低等深度的吸气开始,当分泌物已经达到中央气道时再进行高肺容积位的呵气或咳嗽。
心肺功能的训练方法
高强度间歇训练是指在短时间内进行高强度运动,然后休息一段时间,再重复进行高强度运动和休息。
这种训练方法可以快速提高心肺功能和代谢能力,例如高强度间歇跑步、踩踏车等。
循环训练是将有氧运动和无氧运动结合起来进行训练,例如在慢跑后进行力量训练,然后再进行跳绳等。
这种训练方法可以全面提高身体的耐力和力量,对心肺功能的提升也有很好的效果。
除了上述的训练方法外,还可以通过户外健身、登山、游泳、有氧舞蹈等方式来锻炼心肺功能。
此外,定期进行心肺功能测试,了解自己的身体状况,根据测试结果进行有针对性的训练也是非常重要的。
总的来说,通过有氧运动、高强度间歇训练、循环训练以及其他形式的运动锻炼,可以有效提高心肺功能。
在进行训练时,要根据自己的身体状况和健康状况选择合适的训练方法和强度,逐渐增加运动量,坚持锻炼,才能取得良好的训练效果。
心肺物理治疗就是一种用于术后和创伤后出现心肺功能障碍以及慢性呼吸道疾病的治疗方法。
运用一系列手法促进塌陷的肺组织恢复扩张,通过肺的扩张促使分泌物的顺利排出,从而促进患者恢复整体的健康。
常用物理治疗技术1.气道廓清技术包括①主动循环呼吸技术(active cycle of breathing techniques,ACBT) ACBT是一种灵活的方案,任何患者,只要存在支气管分泌物过量的问题,都可以单独应用ACBT或辅以其它技术。
这一周期分为3个部分:呼吸控制(breathing control,BC),胸廓扩张运动(thoracic expansion exercises,TEE)和用力呼气技术(forced expiration technique,FET)②呼吸控制:即正常呼吸,其方法是通过最小的用力来达到最大程度的有效呼吸,常用腹式呼吸。
它在ACBT中介于两个主动部分之间的休息间歇,目的是使肺部和胸壁回复至其静息位置。
③胸廓扩张运动:是指着重于吸气的深呼吸运动,在吸气末通常需屏气3秒钟,然后完成被动呼气动作。
TEE有助于肺组织的重新扩张,并协助移除和清理过量的支气管分泌物。
操作时治疗师将手置于需要进行TEE 的胸壁上,通过本体感受刺激可以使胸廓扩张更明显。
每一ACBT循环中,3次左右TEE后需暂停,然后进行呼吸控制,过多的深呼吸会引起通气过度,容易疲劳,从而减少患者能完成的呵气次数。
④用力呼气技术:由1-2次用力呼气(huff)组成,随后进行呼吸控制一段时间再重新开始。
任一用力呼气动作都可以引起等压点至口腔之间气道的动态压缩和坍陷,这是利用呵气或咳嗽清理气道的重要机制之一。
操作时指导患者在吸气后进行用力呵气动作。
呼气时间应该足够长,以便将位于更远端气道内的分泌物松动咳出,但是,如果呼气时间持续太久,可能会引起不必要的咳嗽,太短时间可能会无效。
一般以中、低等深度的吸气开始,当分泌物已经达到中央气道时再进行高肺容积位的呵气或咳嗽。
《物理治疗学》教学大纲Ⅰ、课程概况Ⅱ、课程简介1.课程的目的与任务:《物理治疗学》是现代康复治疗技术的三大治疗技术之一,作为一门康复专业课程,其教学的主要目的是阐明物理治疗学的基本概念、基本理论和物理治疗的主要内容和方法,使学生掌握物理治疗的基本概念和各种功能障碍的物理治疗方法和操作技术,为后续学习临床康复专业课程打下扎实的基础。
通过物理治疗学的教学使学生对现代物理治疗有进一步的理解,并培养学生的辨证的和科学的应用物理治疗思方法,拓展临床功能障碍相应物理治疗方法选择、分析的能力。
本课程通过基础理论与实验操作相结合,使学生掌握物理治疗基础理论、各类物理治疗技术的临床应用及操作方法,为进一步学习各临床课程及今后的工作打下坚实基础。
2.教学组织与方法:教学方法方面要重视物理治疗学与其它各科的内在联系,运用启发式教学和循序渐进原则,培养学生分析问题和解决问题的能力,充分发挥学生的主动性和创造性,提倡运用现代科技手段,进行形象化教学,要求教师根据教学内容要求,融入典型的临床病例教学,采用幻灯片、录相、模型等多媒体手段进行展示,使学生易于理解、加强记忆。
理论教学:讲授式教学法LBL、问题导向型教学法PBL、启发式教学法、自导式教学法、比较归纳教学法、任务驱动教学法、案例分析教学法。
实验教学:采用示范教学法、问题导向型教学法PBL、案例导向型教学法CBL、模拟教学法。
3.教学保障:多媒体、模拟教学设备、各种PT康复实验设备。
4.教材与教学参考书目、教学网站①选用教材:《物理治疗学》,燕铁斌主编,北京:人民卫生出版社,2014。
②参考书目:《物理治疗学学习指导及习题集》,姜贵云、燕铁斌主编,北京:人民卫生出版社,2014年。
《物理治疗学实训指导》,潘翠环主编,北京:人民卫生出版社,2013年;《物理治疗与作业治疗教学指南》,励建安主编,北京:人民卫生出版社,2013年;《物理治疗学实训教程》,何成奇,高强主编,西安:第四军医大学出版社,2012年;③教学网站:,等等。
心肺功能训练名词解释
心肺功能训练是一种以增强心肺功能和提高健康水平为目的的综合性训练方法。
它主要包括以下几个方面:
1. 心肺耐力训练:通过长时间低至中等强度的有氧运动,提高心肺系统摄取和利用氧的能力,增强身体的耐力水平。
2. 呼吸肌训练:通过特定的呼吸练习,增强呼吸肌的力量和耐力,改善呼吸功能和肺通气效率。
3. 有氧运动训练:通过跑步、游泳、骑车等有氧运动,提高心肺系统的供氧能力,增强身体的耐力和运动表现。
4. 力量训练:通过抗阻训练,增强肌肉力量、耐力和爆发力,提高身体的稳定性和运动能力。
5. 柔韧性训练:通过拉伸和柔韧性练习,增加关节的灵活性和肌肉的伸展性,预防运动损伤和提高身体的协调性。
6. 平衡性训练:通过单脚站立、瑜伽、太极等平衡性练习,提高身体的平衡感和稳定性,预防跌倒等意外伤害。
7. 协调性训练:通过反应球、跳绳、乒乓球等协调性练习,提高身体的协调性和反应能力,改善身体控制和动作执行能力。
8. 心理适应性训练:通过放松训练、心理疏导、压力管理等手段,增强心理适应能力,缓解焦虑和压力,提高心理
健康水平。
9. 健康生活方式推广:通过教育和宣传,推广健康的生活方式,如合理饮食、规律作息、适量运动等,促进整体健康水平的提高。
10. 综合评估与个性化指导:通过对个人的身体状况、运动习惯、健康目标等进行综合评估,制定个性化的训练计划和指导方案,确保训练效果的有效性和安全性。
心肺功能训练是一种全面提升身体健康水平的综合性方法,通过对心肺系统、肌肉力量、心理适应等方面进行全面的训练和指导,有效提高个体的健康水平和生活质量。
心肺物理治疗就是一种用于术后和创伤后出现心肺功能障碍以及慢性呼吸道疾病的治疗方法。
运用一系列手法促进塌陷的肺组织恢复扩张,通过肺的扩张促使分泌物的顺利排出,从而促进患者恢复整体的健康。
常用物理治疗技术1.气道廓清技术包括①主动循环呼吸技术(active cycle of breathing techniques,ACBT) ACBT是一种灵活的方案,任何患者,只要存在支气管分泌物过量的问题,都可以单独应用ACBT或辅以其它技术。
这一周期分为3个部分:呼吸控制(breathing control,BC),胸廓扩张运动(thoracic expansion exercises,TEE)和用力呼气技术(forced expiration technique,FET)②呼吸控制:即正常呼吸,其方法是通过最小的用力来达到最大程度的有效呼吸,常用腹式呼吸。
它在ACBT中介于两个主动部分之间的休息间歇,目的是使肺部和胸壁回复至其静息位置。
③胸廓扩张运动:是指着重于吸气的深呼吸运动,在吸气末通常需屏气3秒钟,然后完成被动呼气动作。
TEE有助于肺组织的重新扩张,并协助移除和清理过量的支气管分泌物。
操作时治疗师将手置于需要进行TEE 的胸壁上,通过本体感受刺激可以使胸廓扩张更明显。
每一ACBT循环中,3次左右TEE后需暂停,然后进行呼吸控制,过多的深呼吸会引起通气过度,容易疲劳,从而减少患者能完成的呵气次数。
④用力呼气技术:由1-2次用力呼气(huff)组成,随后进行呼吸控制一段时间再重新开始。
任一用力呼气动作都可以引起等压点至口腔之间气道的动态压缩和坍陷,这是利用呵气或咳嗽清理气道的重要机制之一。
操作时指导患者在吸气后进行用力呵气动作。
呼气时间应该足够长,以便将位于更远端气道内的分泌物松动咳出,但是,如果呼气时间持续太久,可能会引起不必要的咳嗽,太短时间可能会无效。
一般以中、低等深度的吸气开始,当分泌物已经达到中央气道时再进行高肺容积位的呵气或咳嗽。