关于学习的演讲稿其他演讲稿.doc
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有关学习的演讲稿(精选15篇)有关学习的演讲稿1向着成功努力的过程,乍一看,就像一条黑漆的隧道,望不到头,比如高三毕业班的学生,每天有做不完的作业,忙不完的事,睡不够的觉,许多人每天都要“头悬梁锥刺骨,地挑灯夜战”,每天在“两点一线”之间劳碌……一天天的生活就像复印机里印出来的,一切都在重复。
别忘了,太阳是新的!全新的,是一种最美的心境!新的太阳,难道这不是一种希望吗?每天都看见希望,就像是在黑口的夜里看见曙光,难道这不是一种幸福吗?是的,沉重的负担压得我们几乎崩溃了,太高的期望将我们紧紧地钉在地上,但也许最沉重的负担同时也是一种生活充实的象征。
尼采说,受苦的人没有悲观的.权力,所以我们不一定要向着胜利微笑,但面对暂时的困难,我们必须微笑,而且是会心动微笑。
埋首于通向成功征途,是必须真真正正“埋”下去的,这段日子需要休沉下来,静下心来,只有保持“心静如水”的状态,才能投入最后的冲刺。
我们好比是在乘一辆车前往目的地,沿途的风光很美,很诱人,但是你最好不要为了他们牵扯太多的精力,而要使目光一直朝着终点的方向看,如果忍不住跳下车去欣赏暂时的美景,这辆车就开走了,也许你会看到另一辆车,也许最后你同样到达目的地,但那也不是你人生准点的时刻了。
人生在特定的阶段有着特殊的使命。
求学的阶段,就是为实现人生目标迈出重要一步的时候,如果错过这个机会,你将追悔莫及,所以狠狠心,女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮,男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏,放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧!夏天不摘秋天的果。
摘下来,食之不甜,弃之可惜,所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!搁置一下与前进无关的心事,抬头望天,用心灵看世界,因为太阳常新。
轻轻对自己说:“如果没有我,世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。
”就是这样一种心境,让你始终把精彩留给自己!春天,鸟语花香,微风抛面;夏天,百花开放,蝴蝶飞舞;秋天,天高云淡,红叶似火;冬天,寒风刺骨,白雪皑皑,无论寒来暑往,春夏秋冬,太阳照常升起……知足者常乐,不知足者常进,很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断前进、前进,再前进,“一万年太久我们只争朝夕”!只争朝夕,在你茫然的时候;只争朝夕,在你沮丧的时候;只争朝夕,在你懒散的时候,只争朝夕,在你还拥有梦想的时候;太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!有关学习的演讲稿2尊敬的各位老师,亲爱的同学们:高尔基有句名言:经常地学习,你就会知道许多,你知道得越多,你就越有力量。
关于学习的励志演讲稿优秀6篇以学习为话题的演讲稿:《把握今天,勤奋学习》篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《把握今天,勤奋学习》。
有这样一句话,我们同在一片蓝天下,我们不能输在起跑线上。
也许由于一些原因,有的人输在了起跑线上,但我们决不能再让自己输在终点。
珍惜现在的每一刻,努力获取知识。
那么,我们应该怎样去做呢?这里,我想向大家说说几条必不可少的学习准则。
首先,勤奋学习。
勤奋可以征服一切。
它使愚人变聪明,穷人成为富人。
勤奋有魔幻的力量,可以产生神奇的效果。
在学习上,一个勤奋的人,获得的成绩是懒惰的人的两倍。
第二点,专心致志。
专心致志指一次全神贯注做一件事,在学习一门课程时,千万别想起与这些学习无关的事情,要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。
那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。
因此,为了成功需要专心专意的学习。
第三,持之以恒。
持之以恒是成功的保证。
反之,缺乏恒心常常导致失败。
如果我们日复一日的坚持学习,就没有达不到的目的。
我们应当记装滴水穿石”。
所以,我们决不要因为有困难而放弃,如果我们要光明,我们就得征服黑暗,谚语说:”能登上金字塔的只有两种动物,雄鹰与蜗牛。
”最后,就是准时,准时并不是指按时到达或离开地,更重要的是指按时行事。
换句话说,就是不把今天该做的事拖到明天,学习的时候认真学习,玩乐的时候尽情玩乐。
如果人人都这样做了,人人定会变得既强健又聪明。
所以,同学们,无论学什么,让我们把这四条规则铭记于心吧:勤奋用功,专心致志,坚持不懈,讲求准时。
我的演讲完毕!谢谢大家!敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好,我是八年级4班的学生。
今天我演讲的题目是《我心中的英雄》。
英雄是人人都崇拜的角色,每个人崇拜的英雄都不一样。
有的`人崇拜蜘蛛侠;有的人崇拜奥特曼;还有的人崇拜超人,而我最崇拜的则是我的爸爸。
爸爸就像一座威猛的大山,在我穷困潦倒的时候在背后支撑着我。
小时候我要学骑自行车。
关于学习的演讲稿20篇首先,也是最重要的一点,那就是一定要刻苦努力。
天道酬勤的不容置疑性已被诸多鲜活的事例所证明,智力因素对学习效果的影响与是否勤奋比起来是微乎其微的。
一切现在的成绩都只是暂时的,都是可以变动的,而且只有努力了,才会使其向好的方向发展。
其次,要掌握良好的学习方法。
学习本身是一项艰苦的工作,但巧妙的学习方法可以适当减轻这种困难。
上课认真听讲,做好课堂笔记是基础;课后认真完成同步练习,弄懂每一个知识点是关键,课余时间抽出一点来进行预习和复习则会让你有意外的收获。
这三步虽然大家耳熟能详,但真正能驾驭它们的人又有多少呢?很多人总想寻求所谓捷径,其实任何好的学习方法都离不开这三步。
其它例如各科置备改错本、经典题型进行摘抄都是从中衍出来的。
并且需要强调的是,学习方法只有真正将其实施到位才能使你受益匪浅。
第三,调整好心态。
考试心态的好坏,将直接影响非智力性因素失误的数量。
这类失误是可以减少的,关键在于你调整心态的能力。
考试时应全身心投入,不要胡思乱想,也不要过度焦急或紧张,更不要经常看表,那只会越看越烦。
不仅在考试中,在平时的学习中也要调整好心态。
要相信努力都是会有回报的,只不过有时与自己所希望的有所差距而已,只有这样去思考,才能始终保持旺盛的精力和强大的动力,而不致于消沉。
另外,制订目标一定要符合实际,切不可好高骛远,否则一且目标未实施,悲观的情绪会打击自己的上进心。
所以说,我们都必需调整好自己的心态,用句时兴的话来说,就是增加你的EQ。
第四,胜不骄,败不馁。
这是成功者的秘诀,也是我们应该具备的一种理念。
平时的考试只是检验我们知识掌握的情况,我们既要重视它,又不能沉浸于一时的得失之中。
不管某次成与败,都一切归零。
新的学习历程一开始,我们就又在同一起跑线上了。
另外,提醒各位同学一个不可忽略的问题。
——千万不能偏科!在高考中,偏科只会给你带来无尽的烦恼。
所以我们现在如果有哪一科稍有点薄弱,一定要亡羊补牢,切不能遗之后患,否则悔之晚矣。
关于学习的演讲稿(通用15篇)关于学习的演讲稿1各位领导、老师、同学们:大家早上好!我是xxx。
今天我在国旗下讲话的主题是:快乐学习。
荀子曾说:不登高山,不知天之高也。
不临深渊,不知地之厚也。
“学海无涯苦作舟”,头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪…在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言。
人们常说:“学生时期是人生最苦的阶段,确实在理。
清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦,诵读的是学生。
晚上,更深夜静,挑灯苦战的也是学生,真可谓是衣带渐宽终不悔,为题莫得人憔悴,苦不堪言呐。
”在场的各位,宽泛地说,“我们都是读书人,读书是我们生活的主要内容,对我们来说,读书更是学会生存,追求幸福的一条康庄大道。
诚然,读书学习,从古至今有许多世俗功利。
古代就有“书中自有千钟栗,书中自有黄金屋”的动人广告。
但,如果我们仅仅是把学习看成是一种工具、途径,仅把它当作是谋取物质利益和获得生活保障的前奏或序曲,而不是把它当作我们精神生活的一部分,看成是自信,积极和幸福同行的欣悦终身之旅,那么读书就只会是一种单调的重复,只会是一番无聊的劳苦,不仅没有生机,也必然没有趣味,当然也不会有理想的成效。
同学们,真的学习,从根本上说必然是自觉的快乐的,因为自己主动的自觉求知的人,他的眼里才会焕发快乐的光芒。
至此我给同学们几点读书小建议:第一:培养读书学习的兴趣,养成习惯;第二:学会选择自己喜欢的作家作品;第三:做好读书批注,随时记录读书的感悟;最后,祝同学门在今后学习的旅途上做一个快乐的读书人。
谢谢大家,我的演讲完毕。
关于学习的演讲稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:此次学校组织去北京参观了清华北大,我觉得收获颇丰。
在去之前我也对这两所学校有些了解——面积广大的校园,优美的环境,古朴的建筑,优越的资源,积极的学习气氛和显著的办学成绩。
然而这些在我到达两所学校游览过才亲身体会到,感觉也才真切起来。
清华大学之大,餐厅、超市等设施之齐全,俨然是一个小城区的样子。
课前三分钟关于学习演讲稿9篇课前三分钟关于学习演讲稿 (1) 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。
大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。
”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。
就得改变自己的观念。
一切成就,都是从正确的观念开始的。
一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。
要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。
”弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。
同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。
每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。
令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。
”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。
第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。
小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。
”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。
当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。
关于学习的励志演讲稿(优秀5篇)学习演讲稿篇一尊敬的领导、老师、同学们:大家早上好!我是某某,想给你说一句话:热爱学习,做学习的主人。
期中考试结束了。
我想所有的学生都知道自己的成绩,但我希望在这次期中考试中取得优异成绩的人不要骄傲,因为我们还需要努力;成绩不好的学生不应该气馁。
只要你有耐心主动努力学习,我相信你在下次考试中会取得满意的成绩。
彩虹总是在风暴之后。
只要你面对困难,最后的胜利一定属于你!学习是我们独特的人性。
如果没有学习,人类将永远生活在愚昧黑暗的原始社会;不学习,就不会有承载中华民族悠久历史的方块字。
学生,文化知识是人类最宝贵的精神财富。
现在,学生只有掌握基础知识,以后才能掌握更深层次的专业知识。
然而,知识的海洋是如此广阔,大自然似乎是一部永远无法完成的“杰作”,包含着无尽的奥秘。
事实证明,如果我们一直处于被动的学习状态,我们永远不会成为学习的主人,只会变得无聊。
只有具备求知、思考、观察、探索的精神,才能主动学习。
要想成为学习的主人,首先要有一个好的学习习惯。
良好的学习习惯就像一把打开知识宝库的金钥匙,会帮助我们更好更快地掌握知识。
那么,怎样才能养成良好的学习习惯呢?我觉得每个人都应该从小事做起,从1.1滴开始,“不要因为做好事小而做事,因为做恶事小而做事”,也就是每天想一想,我今天的习惯好吗?还有哪些地方需要改进?然后在以后的生活中逐步改正不良行为,这样正确的行为才能促进我们的学习。
如果你想成为学习的主人,你也应该设定学习目标。
同学们,你们有自己的目标吗?古人说得好,“万物皆立于其前,不立则无用”。
这里的“提前”是指提前设定目标。
在总体目标的前提下,可以一个一个的定小目标,比如要养成一个月先写作业再聊天的习惯,每天抽出半个小时看课外书。
当一个目标实现了,我们也可以设定下一个目标,从而逐步达到最终目标。
让我们尽快定下目标,迎难而上,在上学的路上遇到一个又一个不平凡的成功。
同学们,“无限风光在于险峰”。
关于努力学习演讲稿八篇努力学习演讲稿篇1老师们、同学们:大家早上好!今天我讲话的题目是《珍惜今天,努力学习》。
儿童是人生最美好、最闪光的年华,人们总爱把少年儿童比作"祖国的花朵"、"祖国的未来",总爱把心中最美好的事物与少年儿童联系起来。
同学们,你们是多么幸福啊!把你们比作"花朵",是希望你们在祖国明媚的大花园里,在党的阳光雨露下茁壮成长,竞相开放,把祖国装点得更加绚丽多彩。
把你们比作"祖国的未来"就是说未来是属于你们的,祖国的前途靠你们来创造,伟大的共产主义事业靠你们来接班,21世纪是你们的世纪。
同学们,你们住的是宽敞、漂亮的房子,穿的是干净的校服、雪白的球鞋……你们用不着奔跑在风雨中靠卖报为生,也不会象三毛一样流浪在街头,更不会象小萝卜头一样自小就和爸爸妈妈一起被囚在那阴冷潮湿的监狱里,天天倚在牢房的铁窗前,梦想着能够得到一张干净的纸和一个铅笔头,梦想能够上学、读书——哪怕只有一天或一会儿,同学们,珍惜这美好的日子吧!努力学习演讲稿篇2各位领导、各位老师同学们:大家下午好!我是七一班的__。
我今天演讲的题目是《努力学习成就梦想》。
1811年2月12日,一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。
因为家里穷,他没有机会上学。
他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。
他的母亲能阅读,但从来没有学过写,而他的父亲也仅能写他自己的名字。
可是,他却被书籍强烈地吸引着。
他7岁开始上学,每星期只去学校2~3天。
从那时起,他开始了自己的启蒙教育。
他把燃烧过的木头当成"铅笔",在粗糙的木板上练习写字母。
夜晚,他向母亲大声朗诵《圣经》,还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时,他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书,包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。
他抓住一切机会认真阅读。
当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候,他却手捧书本在一棵树下阅读。
关于学习的演讲稿(精选5篇)【第1篇】关于学习的演讲稿——如何爱学习尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自xx班的xxx。
今天我演讲的题目是《如何爱学习》。
学习使人进步,学习使人快乐。
假如没有学习,人类将永远生活在原始社会中;假如没有学习,就没有我们今天的幸福生活。
有些同学会认为,学习是一件很困难的事情。
其实,学习并不是那么难,要想学好,很容易。
只要你勤学书本知识,多学课外知识,你学习成绩就会逐步提高的。
就拿我来说吧,我是一个有上进心的女孩,热爱学习,勇攀高峰,对待学习一丝不苟。
课堂上,我专心听讲,踊跃发言,敢于表达自己的意见,回答问题声音响亮,朗读课文很有感情;课后认真完成作业,字迹端正,多年来养成了良好的学习习惯,做到课前预习,课后复习。
作为班长,我是老师的小助手,老师布置的事情,能够积极完成,经常得到老师的夸奖。
正是因为我在学习上这样勤奋努力,所以我的成绩在班上一直名列前茅,连续四年被学校评为“三好学生”,并且获得了“常州市四好少年”的称号。
当然,在成绩面前,我从不骄傲,因为我清楚地知道山外有山,天外有天,我必须不断地努力,追求更高的目标。
课余时间,我爱读书,是一名不折不扣的“小书迷”,从知识的海洋里,我懂得了很多道理,并且提高了写作水平;我能积极参加学校组织的各项活动,增强了我的组织能力和管理能力;周末还去常州少年宫学习奥数、小记者和电子琴,并且取得了不错的成绩,电子琴通过了九级;在家做一些小实验,通过实践来开动脑筋,解决难题;节假日跟爸爸妈妈出去游玩,了解各地的生活习俗和饮食习惯,开阔了视野,增长了见识。
因此我具有较广的知识面和较强的综合实力。
瞧!学习并不是想像中那么难吧?“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
”只要你开动脑筋,勤奋刻苦,就一定会有收获的。
“少年强,则国强;少年富,则国富;少年是祖国的希望,民族的未来。
”作为新世纪的小学生,我认为,爱祖国、爱学习、爱劳动是每个少先队员都应该做到的。
关于学习的演讲稿(15篇)关于学习的演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是__县二中的学生___,今天我演讲的题目是:《少年,请努力学习》现在的这个季节是春天,是生机勃勃的春天,小草在拼命生长,花儿在努力绽放,少年,你们正处于生命中的春天,你,有努力生长吗?少年,你们是学生,最主要的任务是学习,而我们的资本是年轻,年轻是搏击风浪的船,昂扬、潇洒,学习则是船的动力。
所以,作为年轻一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。
其实我觉得,学习是件简单的事,只要全心去学,努力去学,就会有所收获。
在学习中,我们慢慢长大,慢慢成熟,慢慢懂得什么该做,什么不该做。
虽然生活中有很多事情是即使努力也得不来的,但是如果我们连只要努力就能做好的`事情都做不好,我们还能做什么呢!孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
今天的我们,应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。
后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。
其实,每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。
勤奋,属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。
因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明!爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论!中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈!爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”,卡莱尔更加激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
”正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一展身手。
2023关于学习的演讲稿(精选16篇)学习的演讲稿篇1亲爱的同学们:大家好!我演讲的内容是:如何更有效地学习。
学生们,我们每天都有沉重的课业负担是正常的。
如何分配学习时间尤为重要。
我认为汉语是主要科目中最难的科目。
它分为基础、阅读和作文学习的演讲稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!今天,我要演讲的题目是《谈学习》。
学习是一种享受,它可以让你陶醉,学习恰似一首乐曲,它可以陶治你的情操;学习是一道美味佳肴,让你尝遍酸甜苦辣咸……古诗有云:“学乃身之宝,儒为席上珍。
书痴者文必工,艺痴者,技必良。
”我想,作为一名学生,不仅要学好课内知识,还要多积累课外知识,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼辛弃疾的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。
读书带给我们无穷的乐趣,恒久的动力,心灵的和平,精神学习的演讲稿篇3大家好!我是__班的__人,我很高兴在这里发表演讲。
我想说的是学习。
在学习中,我们每个人都有自己不同的方式。
调整自己的状态很重要。
现阶段我们在学习,学习是我们的主要任务。
要主动学好,在这样好的环境下,主动学习才是最好的时光。
其实热爱学习也是一个学生必备的素养。
不代表学习好的人就是及时热爱学习。
在学习中有自己的态度至关重要。
我们处在一个很好的阶段,处在一个很好的年纪。
学习是我们的主要任务。
同学们,你们想过我们每天花多少时间学习吗?学习其实有两种状态,一种是高效学习,一直都是低效学习。
在学校一定要好好学习,学习时间是有规定的。
什么时候上课,什么时候学习,这些都是学校的安排,但除此之外,还是要主动。
很有必要把自己放在一个高效的学习环境中,不管是什么阶段。
用更多的时间学习总是比别人更激烈。
毫无疑问,每个人都应该知道学习是自己的事。
除了日常上课,我们的主动学习是一种突破,这是非常必要的。
学习是我们的主要任务,学习是我们必须做好的事情。
无论什么时候,我们都应该知道学习能给我们带来什么。
学生平时,我们可以多花一点时间好好学习。
关于学习的演讲稿-其他演讲稿第一篇:学习演讲稿第二篇:有关学习的演讲稿第三篇:关于学习的演讲稿第四篇:有关学习的演讲稿第五篇:关于学习演讲稿更多相关范文正文第一篇:学习演讲稿在自然界的食物链中,无论处在食物链的上端还是下端,生存的本领是必须要学习的,因为它直接关系到你的生存、发展。
学习是一生的事情,因而更有必要学习如何学习。
学习本身就是一种能力,学习的速度和效果,决定一个人发展。
如果你停止学习,你就是拒绝成长如果你低效学习,你就会被淘汰出局由量变到质变需要一个反复、持续的过程学只是把食物装到胃里,练习才是消化吸收的过程。
任何知识和技能没有通过你自己的反复练习,都不会完全掌握、灵活使用。
创新是一个反复实践、反复实践的过程优胜劣汰的法门是不断的创造。
创新是一个积累、实践、醒悟的过程,创新需要耐心、信心决心、用心、需要勇气和能力。
在21世纪的今天核心竞争和发展靠的是创新型人才创新企业族创新世界创新民第二篇:有关学习的演讲稿尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。
对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:l.时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题:(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。
(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2.注意力问题(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。
(3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。
(2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言,回答上述问题,肯定的答案(回答是)越多,学习的效率越低。
每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。
例如一个学生毛病是这样的:在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。
这位学生的病一列出来,我们就能够采取有效的治疗措施了。
二、自我改进法罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。
sq3r是由survey,question,read,recite,review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(survey):即概要性地阅读。
当你要读一本书或一段文章时,你必须借助标题和副标题知道大概内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子。
这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
(2)问题(question):即在学习时,要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上,同时找一找自己有哪些不懂的地力。
如果是学习课文,预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。
要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料,就能更有的放矢。
(3)阅读(read):阅读的目的是要找到问题的答案,不必咬文嚼字,应注重对意思的理解。
有些书应采用快速阅读,这有助于提高你的知识量,有些书则应采用精该法,反复琢磨其中的含义。
(4)背诵(recite):读了几段后,合上书想想究竟前面讲了些什么,可以用自己的语言做一些简单的读书摘要,从中找出关键的表达词语,采用精炼的语言把思想归纳成几点,这样做既有助于记忆、背诵或复述,又有助于提高表达能力,且使思维更有逻辑性。
这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
(5)复习(review):在阅读了全部内容之后,回顾一遍是必要的。
复习时,可参考笔记摘要,分清段落间每一层次的不同含义。
复习的最主要作用是避免遗忘。
一般来说,及时复习是最有效的,随着时间的推移,复习可逐渐减少,但经常性地复习有助于使学习效果更巩固,所谓拳不离手,曲不离口,即是此意。
第三篇:关于学习的演讲稿宽厚以待人,就是以大海般的阔达胸襟对待身边的人或事,关于学习的演讲稿。
这是一种君子坦荡荡的风度,是一种澹泊以致远的气质,是宰相肚里能撑船的风采,其中也蕴藏着己所不欲,勿施于人的内涵。
以这样的心态交友,只不过是在心中给他人的过错腾出一块空地,却成全了自己的人格魅力,岂不是退一步海阔天空了吗?巴金说:友情是生命中的一盏明灯,离开它,生存就没有了光彩;离开它,生命就不会开花结果。
确实,友情能给人的一生增加欢乐和勇气,能使人集思广益而不至于孤掌难鸣。
但重要的就要看你如何择友,如何建立和发展友谊!而现在有的同学,和一帮所谓的哥们,吃吃喝喝,拉拉扯扯,打架斗殴的事件时有发生。
这是学校和同学们所坚决不能容忍的,所造成的后果也只有自己来尝!也希望大家引以为戒,要交益友,不交损友!建立和发展真正的友谊!志同以道合,慷慨以助人,宽厚以待人,正是我们处世交友的原则。
只有在这个原则的基础上,我们才能赢得诚挚的友情,得到欢乐!3、水手的风采蔚蓝的天空下,碧蓝的海面上,一艘银舰乘风破浪、扬长而去。
一列水手岿然不动站立于甲板之上,屹立于海天之间。
这便是水手的风采一种风平浪静时的坦然,一种惊涛骇浪时的从容,一种风吹雨打后的成熟。
当你身处逆境时,你是否还会想起那句歌词:风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。
期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去,却将各种不同的感受留在我们的心中:或是因小有崭获的成就感乃至骄傲,或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧,更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦,等等。
总之,有人幸福着,有人痛苦着,有人努力着。
水手告诉我们不要被风平浪静所迷惑。
风平浪静可能是暴风雨的前兆,风平浪静不代表没有潜流暗礁。
老人言:小心驶得万年船。
因此对于一次考试的成功,不要盲目乐观,你不可能做到完美无缺。
你也许有不会的地方,也许有马虎的地方,即使这些你都没有而得了满分,你也会有方法不佳的地方。
假如你一意孤行、骄傲自大,潜流会掀起巨浪,暗礁会变为炸药,失败只是迟早到来的结局。
因此善待每次考试后的分析总结,不断反省自己,发现问题,主动改进,演讲稿《关于学习的演讲稿》。
在顺利登陆理想的彼岸之前,请不要轻言成功。
水手告诉我们不要为惊涛骇浪而折腰。
惊涛骇浪并不可怕,熟悉它的脾气就能掌握战胜它的方法。
正如乌云遮不住太阳,要坚信惊涛骇浪终会过去,毕竟风平浪静的时候居多。
常言道:胜败乃兵家常事,更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。
考前养精蓄锐,充分准备;考场上勇往直前,全力以赴;胜利的结局固然可喜,但失败结局的意义更重大。
失败的痛苦是成长的动力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失败的教训是成长的养料,清醒自知这不过是人生攀登的山腰,我还在路上。
我们要用丰富的知识和经验来为未来的战斗荷枪实弹。
水手还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。
只有经历过无数风雨的洗礼,反复地试航,不断发现漏洞与缺陷,你才能掌握识别潜流、暗礁的技巧,才能成长为真正的水手,扬帆远航。
感谢考试,为我们架起人生成功的跳板;感谢考试,为我们铺就攀登高峰的阶梯。
从考试中我们经历过失败、痛苦、成功,也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。
感谢一中这片充满竞争的净土,它赐予了我们充实、完善自己以战胜未来大风大浪的不二法门智慧。
怀一颗智慧之心,怀一颗虔诚之心,怀一颗热忱之心,积极投入生活、学习、工作,而不是消极避世,也不是做闲云野鹤。
面对分数与名次,胜不骄、败不馁;面对荣耀与屈辱,宠辱不惊、卧薪尝胆。
我们年轻,我们还有梦想,我们不轻言放弃,我们会象子弹一样,一旦出击,必定全力以赴。
风雨中,这点痛算什么,崭新日出到来之时,我们将破茧化蝶,在自己向往的世界里自由飞翔最后,我想将文学大师冰心先生的话赠与每一位象水手一样努力、战斗的同学:成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。
所以,如果失败,我们无须遗憾,因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星,如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。
第四篇:有关学习的演讲稿每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了,有关学习的演讲稿。
对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:l.时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题:(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。
(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2.注意力问题(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。
(3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。
(2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言,回答上述问题,肯定的答案(回答是)越多,学习的效率越低。
每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。
例如一个学生毛病是这样的:在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。
这位学生的病一列出来,我们就能够采取有效的治疗措施了。
二、自我改进法1.sq3r法罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。
sq3r是由survey,question,read,recite,review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(survey):即概要性地阅读。
当你要读一本书或一段文章时,你必须借助标题和副标题知道大概内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子,演讲稿《有关学习的演讲稿》。