天若蓝,胜似海_初二作文
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秋天高中作文800字5篇秋天高中作文800字篇1这个秋天究竟是从什么时候开始的呢仿佛不是随着墙上的日历呼啦啦翻到9月23日如期而至,也不是跟着菜市场泛着红光或秀着金颜的果子欢笑而来,也没有伴着桂花的沁人心脾的芬芳悄然而来。
是一场忽然冰冷的秋雨挟裹着冷瑟的秋风飘然起舞,告诉我,秋真的来了。
秋天又来了,碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠,她似乎不知道她在人们心中萧索悲戚的形象,年复一年地来到人间,唱着不知名的歌。
可我仍爱上了这个秋。
不是因为沉醉于落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色的美景,不是因为怀念迢迢新秋夕,亭亭月将圆的美好,也不是因为感叹晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄的美情。
只因为这个淡定而宁静的秋天,有一次特别的旅行开始,有一些特殊的人重逢。
在这样一个秋雨稀落的日子,散文遇见了诗歌,婉约遇见了豪放,才情遇见了理性,松涛遇见了香林。
一次秋天的采风,旧友重聚,欢乐是喜形于色的;长久合作的初程,异理各守,忐忑是不言而喻的。
可是我和她的种种心情,都被张坝的秋天轻轻掩埋了,掩埋了大起大伏的乐与愁,掩埋了纠缠心底的烦与恼,只剩下可以与这个秋天相融的淡定,宁静。
张坝的秋,淡定与宁静刻在每一棵树上,树树皆秋色,山山唯落晖。
张坝的秋树,不像黄山的迎客松饱含沧桑,不像戈壁的白杨不屈不挠,不像深林的桫椤千古流芳,他们共性是淡定与宁静。
他们深深扎根于这片暗黄的土地,然后竭力把手掌伸向青蓝的天空,挥舞双手感谢上苍的恩赐。
而他们又是有个性的:有的树高大挺拔,周身的叶还繁茂着;有的树纤细清秀,披着青黄夹杂的纱;有的树佝偻着腰,满目沧桑,叶也快凋光了……一路相伴,闻过每一朵灿烂的落叶,我和旧友都哑然;抚摩过每一棵树班驳的枝干,我们都心生敬畏。
若有风起,青叶继续他们的切切私语;落地或未落地的黄叶就在半空中随着秋风跳一支安静的胡旋舞,然后轻轻滑落,仿佛潸然泪下。
若有雨落,就与旧友撑一把绿伞去听秋雨安然的琴声,淅淅沥沥,络绎不绝。
潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋,张坝的清冷的秋雨永远轻柔缠绵,她们与树吻别,与草嬉闹,与人亲近,绝胜江南女子的如水柔情。
有关菊花的作文700字(借景抒情)菊花,它不像牡丹那样鲜艳,不像月季那样娇嫩,不像杜鹃那样妩媚。
但它有着秀丽却不平凡的外表。
今天,老师给我们带来了几盆菊花,它们争奇斗艳、五彩缤纷、千姿百态。
你瞧,那些菊花红的如火如荼,粉的清淡高雅,黄的金光闪闪,白的就像白雪公主。
它们有的像柳树下垂的柳条,有的像无声的瀑布,还有的像飞溅的水花。
其中那朵白色的花最引人注目。
你瞧,那朵白色的花就像无数小姑娘组成的千手观音,又像在海底自由自在地嬉戏的水母。
它的花瓣团结紧密,层层叠叠,就像一个玲珑剔透的宝塔。
其它的花都是由五个花瓣组成的,只有菊花的花瓣多得就像天上的星星数也数不清,地上的石头算也算不完。
菊花有的大的像碗口一样,有的小的像小酒杯一样。
摘下一片花瓣仔细观察,它就像一把勺子,又像高尔夫球杆。
仔细一闻菊花,菊花那芬芳扑鼻的香味就迎面而来,使人心旷神怡,沁人心脾,如痴如醉。
此时,我仿佛看到了这样的画面:百花园中,各种花争奇斗艳,有红色的海棠花;白色的梨花;金黄色的迎春花??。
小蜜蜂在花丛中自由自在地采蜜,蝴蝶在花丛中随心所欲地翩翩飞舞。
此时,我仿佛变成了一只小蜜蜂,和它们一起采蜜、一起飞舞??俗话说:“好花还需绿叶配”。
那深绿的叶子上有许多黑色的斑点,像我们的手掌一样。
菊花在叶子的映衬下仿佛更另美丽,更加娇艳!我爱菊花,不仅仅是因为它美丽,而是它用行动告诉了我一个道理——不要被眼前的风霜雪雨所吓倒,人生道路不平坦,只要我们坚持就能取得最后的胜利。
“本性能耐寒,风霜其奈何。
”已成为我的座右铭,它将永远激励着我前进。
老师点评:观察仔细,联想丰富,首尾照应,突出了菊花的特点。
篇二:路旁的野菊花(700字)作文精选作文:路旁的野菊花(700字)作文一个深秋的傍晚,我独自漫步在一条幽静的山间小路上,真是心旷神怡。
忽然,我眼前一亮,不远处一片耀眼的金黄,那样灿烂,我不由加快了脚步。
走近了,原来是路边一片片、一丛丛盛开着的野菊花。
四年级下册第六单元作文四年级下册第六单元作文(精选44篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的四年级下册第六单元作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级下册第六单元作文篇1就在前几个星期,我和张雨梦一道去了我奶奶家,那儿可是地地道道的农村呢!这不,我和张雨梦一到那,就吵着要去山上玩。
奶奶拿我们没办法,只好带着我们上山啦!“哇噻!这是什么花?这么漂亮!咦?这花咋长成这样?”张雨梦一边走一边发出感叹。
不知怎么的,平时爬着挺累的山,今天却觉得格外地轻松!“要不,咱们去摘蚕豆吧?”奶奶问我们。
“好啊!”我们改变方向,朝蚕豆田走去。
“哇!好多蚕豆呢!”我和张雨梦奔向蚕豆田。
奶奶在后边大声提醒我们:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我们回应。
我们这边摘几个,那边摘几个。
不久,小篮子便装满了。
我们向前走去,我眼前一亮,发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树,那樱桃可大可红了,看着就觉得好吃。
我把手伸过去打算摘几个尝尝。
奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是别人的!我们可不能摘!”哎!没办法,我只能“望樱止渴”了。
在回家的路上,我们还挖了几棵小笋,就因为这几棵小笋,我还差点滚到大坑里去呢!回到家,我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋,玩起了“竹子餐馆”的游戏……四年级下册第六单元作文篇2我喜欢乡村,尤其喜欢乡间那迷人的四季景色。
春天,万物复苏,瞧,桃花忍不住憋红了脸,终于露出了那漂亮的脸蛋儿;迎春花这个季节预报员也露出了灿烂的笑脸,来迎接春姑娘夏日,无情的太阳特别张扬,天天举着火把,不停地甩来甩去,好像要把大地烘干似的,人们热的汗流浃背。
看,池塘里的荷花开了,有的还是花骨朵儿,饱胀得马上就要破裂了;有的荷花只绽开了两三片花瓣,似乎在考虑到底要不要出来和周围的同伴打招呼;有的荷花已经全然绽放,露出了中间那黄黄的莲蓬露珠在荷叶上滚动,即使是在炎热的夏天,水中的鱼儿可不心急,它们都躲在荷叶下乘凉、嬉戏呢!等到秋天来临之后,田野里的水稻成熟了,微风一吹,稻谷摇曳着沉甸甸的身子,沙沙作响,奏成了一首交响曲。
1.天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
——《人民解放军占领南京》2.踏遍青山人未老,风景这边独好。
——《清平乐•会昌》3.孩儿立志出乡关,学不成名誓不还!——《七绝•呈父亲》4.遇事不怒,基本吃素,多多散步,劳逸适度。
5.多少事,从来急;天地转,光阴迫。
一万年太久,只争朝夕。
——《满江红》6.男儿立志出乡关,学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地,人生何处不青山。
——《呈父亲》7.战略是可以藐视敌人,战术上必须重视敌人。
8.恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!——《沁园春•长沙》9.不解决桥和船的问题,过河就是一句空话。
10.可上九天揽月,可下五洋捉鳖。
——《水调歌头•重上井冈山》11.汽笛一声肠已断,从此天涯孤旅。
——《贺新郎•赠杨开慧》12.伤其十指,不如断其一指。
13.自信人生二百年,会当水击三千里。
14.不管风吹浪打,胜似闲庭信步。
——《水调歌头•游泳》15.西风烈,长空雁叫霜晨月。
霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
从头越,苍山如海,残阳如血。
——《忆秦娥•娄山关》16.感觉只解决现象问题,理论才解决本质问题。
——《论认识和实践的关系——知和行的关系》17.学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。
对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。
18.独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神;春来我不先开口,那个虫儿敢做声。
——《七古咏哇》19.人有病,天知否?——《贺新郎•赠杨开慧》20.一万年太久,只争朝夕。
——《满江红》21.世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。
希望寄托在你们身上。
——《莫斯科演讲》22.领导者的责任,归结起来,主要地是出主意,用干部两件事23.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
关于精彩的排比句高考作文素材导语:中运动排比句来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
以下是为大家精心的排比句摘抄集锦,欢送大家阅读参考!1.青春是一种令人羡慕的资本。
凭着强健的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。
凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的地;凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。
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凭着无尽的好奇,你可以游览一方神奇的土地。
2.拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。
拥有拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
拥有网络,就拥有了世界和梦想!3.“采菊东篱下”是一种清静的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒,“明月松间照”是一种怡然的潇洒。
“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。
“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。
“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。
“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。
“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。
“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。
4.黄土高原,是我挺起的胸膛;黄河流水,是我沸腾的血液;黄帝陵丘,是我远古的怀想;黄海大潮,是我激荡的心声;黄山劲松,是我不屈的脊梁;黄埔大桥,是我展开的臂膀;大兴安岭,是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳,是我明亮的眼睛;喜马拉雅,是我高昂的头颅;巍巍长城,是我不屈的脊梁。
5.没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。
没有大山般的巍倦,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。
没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。
6.我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是人比黄花瘦,也高歌不肯过江东的项羽;我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游,虽只能夜阑卧听风吹雨,但位卑未敢忘忧国,才是他的初衷;我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是横眉冷对千夫指,但也有怜子如何不丈夫的柔情。
我的老师作文800字我的老师作文800字(通用30篇)在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的我的老师作文800字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的老师作文800字篇1从我上学到现在,我遇到过不少老师。
他们的性格各不相同:有严厉的,有温柔的,也有无私的……但令我最难忘、性格最多变的,还是我们现在的班主任周老师。
神探周老师那是一个大课间,同学们都在快乐地玩耍着。
严浩然就像只猴子,在教室里上蹿下跳,玩起了“轻功”。
他一不小心,竟跳到了讲台前周老师的“宝座”上。
严浩然回头看了看那被他踩脏的椅子,便溜之大吉了。
很快,上课铃响了。
周老师走进教室,一眼就发现了椅子上有一个大大的脚印。
她双手叉腰,一双眼睛如雷达扫射般扫视全班,怒吼道:“这椅子上的脚印是谁的杰作?那个人快给我站起来!如果被我查到,那你就倒霉了!”同学们面面相觑,没有一个人站起来。
周老师略微思考了一下,说道:“既然你们都不主动承认,那我就要亲自下去查了!我走到你旁边的时候,你就把脚抬起来给我看一下。
我要通过脚印来确定‘犯罪嫌疑人’!”这下,同学们议论开了。
有些人认为这方法很荒唐,也有些人觉得这方法可以一试。
当周老师查到严浩然时,严浩然的目光有些躲闪,再结合脚印,周老师非常肯定地对严浩然说:“脚印就是你踩的!”但严浩然并不承认。
周老师又让严浩然用脚在黑板下的墙边蹭了一下,又在一张白纸上踩了一个脚印。
周老师一比对,完全一样。
在种种证据面前,严浩然对他的“犯罪事实”供认不讳。
从此,周老师被同学们称为“周神探”。
幽默的周老师一天下午,周老师在上写字课。
周老师还在讲课时,张文煊就已经开始写习字册了。
周老师眼疾手快,一下子就发现了张文煊的行为,并没收了他的笔。
篇一:《太阳和地球作文200字》太阳是我们人类必须要有的东西。
如果没太阳树木就会枯死,如果没有太阳长江、大海、小溪就会看不见,人们不小心就会掉进去,如果没有太阳人们就会饿死。
如果没有了太阳人们就不能做事情了。
太阳的光线让我们感觉到温暖。
直到现在我才发现太阳是照向地球,然后地球就开始转,太阳光能照到所有的人。
原来太阳和地球之间还有这么大的关系呀,我又学到了知识。
篇二:《红太阳作文200字》今天天气阴沉沉的,空气中有很多水气,感觉湿漉漉的。
我走到阳台上,无意中向天空中望去,看见西边天空上有一个圆圆的桔红煞费苦红色的东西,这东西看起来也不刺眼,仿佛是一张桔红色的圆纸头粘在玻璃上,咦,这东西怎么从来也没见过呢?难道是外星人的飞船吗?想着想着,我就去问我爸爸。
我爸爸走到阳台上,一看,说:“你这个小傻瓜,这不就是太阳吗?”我摸了摸脑袋,不好意思地说:“我怎么连太阳都认不出来了呢?” 都怪这阴阴的鬼天气,害得我连太阳都不认识了。
篇三:《小学二年级作文200字:太阳“生病了”》自从7月22日日全食以来,这段时间,天气没有一天好过,一天、两天、一个星期......时间慢慢的过去了,不知到底怎么回事,每天不是狂风暴雨就是阴雨绵绵,那怕就是有太阳,发出来的光线也很弱的。
听大人们说,这是因日全食的原因而导致太阳“生病”了,难道这是真的吗?我想应该是刚开始是凑巧冷空气来袭,而这几天又发生了“莫拉克”台风、大雨,而导致出现这段时期的恶劣天气。
“哎”,我叹息道。
太阳没出来,我们等于少了“一寸光阴”。
今天,太阳终于出来了,我们的又“光阴”回来了!篇四:《薄光(200字)作文》精选作文:薄光(200字)作文阳光下纤尘飞扬晶莹的指尖轻弄了透明如丝的琴弦恍若流水般清冽的音符被拨弄出在寂静中沉淀在整个世界里微风掠过掀起额前的碎发阳光在那里氤氲出了一层薄光余音回旋中呼吸不由得屏住了指尖和琴弦相触的一刻指尖依稀有闪烁的星光这一倾城之姿如同一卷最唯美的画轴湛蓝的天空下在乌黑的瞳孔中缓缓展开孤人独影一音半符暮光半夏亦足矣倾城高一:黄嘉仪篇一:作文【优美段落之早晨】高考写作素材秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样恬静,委婉,使我们一面有海阔天空之想,一面又使憬着纸醉金迷之境了。
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我学会了什么的作文600字初中_初一作文我学会了什么的作文600字初中_初一作文无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的我学会了什么的作文600字初中_初一作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我学会了什么的作文600字初中_初一作文1我曾经是一个胆小的孩子,但有件事令我十分难忘,每当我想起它时我就会思潮起伏。
经过这件事,我成功地拥有了勇气,让我终身受益。
那是一个炎热的夏天,我看到有人在快乐地游泳,十分凉爽。
我也跃跃欲试,想学游泳,妈妈欣然同意了。
每当我想象着我很快就会像一条小鱼在水中欢快地游来游去时,我就迫不及待地等待着游泳课的到来。
但当我来到游泳池边,看到深不见底的水时,我犹豫了,但是我见到别的同学纷纷扑通扑通地跳下了水,我也自信地跳了下去。
霎那间,一股冰凉刺骨而激烈的水流拍打着我的背部,我感觉身子正在往水下沉,我一边扑腾着,一边大喊:救命!救命!老师急忙把我拉了上来,我呛了一大口水,心想:太可怕了,我再也不下水了,再也不学游泳了。
这时,老师抚摸着我的肩膀,温柔地说:苗子煦,别怕,老师会保护你的,你敢于第一次下水已经很勇敢了,你一定会学会游泳的!我看着老师坚定的目光,心里得到了很大的安慰。
看着周围其他比我小的弟弟妹妹们在水中自由地游来游去,我想:他们都能学会游泳,我比他们更大更强壮,我也一定可以。
于是,我鼓起勇气,闭上眼,屏住气,纵身一跃,跳下了水。
我尝试做着老师教我的动作,手一伸,脚一蹬,竟然游了起来。
初次体会到了游泳的快乐,欣喜之余,我更多地感受到的是克服了恐惧,拥有勇气的自豪!现在我学会了游泳,它不仅是我新增长的一项技能,还令我懂得了要做一个有勇气的人,只有无所畏惧,勇往直前,才能走向成功!我学会了什么的作文600字初中_初一作文2也许,你在生活的愉快中学会了骑自行车;或许,你在生活的点滴中学会了宽容;也许你在生活的坎坷中学会了坚持。
老人与海素材作文(精品10篇)老人与海素材作文篇1当我读完《老人与海》后,我深切地感受到圣地利亚的老人那百折不挠的拼搏精神,坚强的毅力和顽强的意志。
无论面对怎样的危险,无论陷入怎样的困境,老人始终保持着人的尊严和勇气。
命运对他不公,他毫无怨言,不灰心丧气,从失败中走了出来……我们每个人都应该像圣地亚哥学习高贵的品质。
在生活中,我们碰到了困难,也许会迎难而上;但也会畏难止步。
比如说张海迪,她小时候双脚就已经残废,但是她并没有向挫折屈服,而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折.她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪的不懈努力,她终于战胜了挫折,而且还获得了荣誉,为祖国做出了自己的贡献。
当我们碰到厄运和不幸时,与其埋怨命运的不公,还不如鼓起勇气,振作精神,以刚毅的态度与厄运抗争。
类似的人类似的事古今中外不胜类举。
老人不也是这样的吗?老人没有被任何困难压倒,他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争.老人也说过医生令我最难忘的话:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他.”当你碰到困难时,你一定不要被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败,但我们假如能够从失败中获取有益的经验,发现成功的曙光,把失败看成是同乡成功的必经之路.那才是从失败中获取的最大的收获。
我们碰到挫折时,应该要勇敢面对,在困难面前迎难而上。
我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气,就有了征服困难的精神力量。
虽然战胜了困难也不一定会取得多大的成功,但是如果被困难打败,那将一事无成。
人类本来就是一种无止境的追求。
人生的道路很漫长,艰难,而且充满坎坷,但只要以一颗勇敢,顽强的自信心去迎接挑战,就一定能成为胜利者。
对啊!我们要向老渔夫一样,不停地挑战人生的限度。
老人与海素材作文篇2人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。
轻轻合上这本《老人与海》,不禁思绪万千,我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。
红树林作文(15篇)红树林作文(15篇)在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
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红树林作文1我坐在车里,手里持着对讲机,身上穿得暖洋洋的,再加上窗外的阳光,车内像蒸笼一样热气沸腾。
我摇下窗户,往外一瞧,心里一惊,原来外面的世界那么精彩。
树林里那种清新的空气迎面扑来,使我精神百倍,满眼的绿树红树让我打起了十二分的精神。
忽然,一个小村庄出现在我们眼前,潺潺流动的小溪围绕着一座座粉墙黛瓦的房屋,野鸭们自由地在清澈见底的小溪中嬉戏,这时我想到了古诗句“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休”,用在这里是再恰当不过了。
我们乘着车翻山越岭,来到了栽种着一大片水杉的地方,我把其称之为----“红树林”。
之所以这些水杉被人们用来驻足观赏,是因为它们有许多与众不同的地方。
如果你仔细看,就会发觉这儿的树根都埋在水里,而不是扎进平坦的泥土之中。
虽然树根在水里,但都长得异常葱郁,颇有荷花一样的品质——出淤泥而不染。
在生活中,我们也应当像它看齐,不论遇到多大的苦难,都要坚强、踏实,不向困难低头。
红扑扑的树叶犹如一团团熊熊燃烧的火焰,点缀在树梢上,这一簇,那一簇,显得更加生机勃勃。
心想:这么美的风景,为何不去拍几张照片呢?我刚踏出第一步时,“咔”一声,我的脚霎时被泥覆盖了。
这里泥土松软,水分充足,走上去好像随时都可能要陷下去似的,再加上这些泥潭像沼泽一样,冷不丁就会掉下去。
从远处望去,这美景就似一幅美丽而又珍贵的油画,令人沉迷。
再往前走,一棵枝杆特别粗的树吸引了我,矗立在水上,我和同伴两人手拉手围成个圈,还没它的树桩粗,这棵树一看就是百年老树,树皮粗糙,枝干分叉,一看就像历经风吹雨打的老树,但如今却又生长得如此茂盛,何不令人佩服。
我正陶醉在“红树林”的美,对讲机里喊道:“开饭了!”打破了这美好的意境,我只好与这片美丽的树林分别,希望下次还有机会再来。
乡村美景四年级作文有关乡村美景四年级作文(通用10篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
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乡村美景四年级作文篇1乡村的空气是清新的,乡村的天是湛蓝的,乡村的一切是令人向往的。
乡村的田野美不胜收呀!像一幅美丽的画卷。
那蓝蓝的天犹如一块洁净无瑕的蓝宝石;一棵棵小草伸着懒腰,仰起脸甜甜的微笑着;野花儿摇着身子,散发出沁人心脾的香味儿这就是真正的乡村。
乡村的池塘,美极啦!太阳照在水面上,水面立刻闪闪发光。
一阵微风。
吹过水面就漾起粼粼的波纹,柳树姑娘也跳起舞来好看得很!这就是真正的乡村。
乡村的农家小院,别有一番风趣!房前中总是着许多花花草草:芍药。
凤仙。
鸡冠花。
大丽菊它们依着时令顺序开放,朴素中带着几分华丽。
一只只鸡鸭欢快地觅食;一只只雪白的兔子骄傲地站着,好像在说:这里是我的天下,一切都由我控制。
这就是真正的乡村。
乡村的蔬菜,应有尽有啊!蘑菇不知道要天天向上,不知道要天天向上,被主人责罚,包的像个糖果;白萝卜遵纪守法,长得肥肥壮壮的;白菜逍遥自在,不讲究什么,躺在地上睡大觉这就是真正的乡村。
乡村的孩子,多么快乐。
夏天到啦,成群结队地向小溪跑去,扑通一声就跳进啦溪里,一条条小鱼受啦惊,慌忙地钻进石缝里,没啦影儿。
孩子们你泼我,我泼你没完没了。
这就是真正的乡村。
乡村风光真美啊!真是放眼尽芳香,入园皆花园啊!!这就是真正的乡村。
乡村美景四年级作文篇2乡村的美景,用一个“美”字是形容不出来的。
乡村的美景很独特,乡村的动、植物、人、农田……真是一幅美丽的“田园风景画”,让我们尽情的去享受它。
乡村的动物,好像天不怕、地不怕的样子。
在小桥边有一群鸭子,我给它们吃面包,它们会神气十足的走来,指高气昂的吃着面包,非常的目中无人呢。
在清澈的小溪里可以看到小鱼或小蝌蚪,就像每天吃饭一样平常。
战地黄花分外香窗透初晓,褶皱的窗帘被熏风挑拨而过,朦胧地郁郁葱葱,几近黄昏。
又是这种暗光,摇曳着那些过往,慌恐地对望,疲惫染尘,谁来替我还下这拖欠的账?猛地睁开眼睛,恶梦又一次把我叫醒。
无奈,那些个伤痕总是在梦落欢颜的凌晨猖獗地生长。
“你要好好学习,将来才能多挣钱。
为我,为你自己争光!”“成天涂涂写写有什么出息,信不信我一把火把这些东西烧光!”“我是为了你好,你懂不懂?你这是叛逆,以后你会后悔的,不用你现在这么狂!”“不要和我说你那什么理想,简直就是荒唐!”梦一遍一遍的重复,似一道屏障,一堵厚厚的墙。
总也冲不出去,只能暗自抚殇!总想洞悉世界的无常,却不料被人摸透了心肠。
总想为自己的理想而拼搏,却在别人的嗔笑中,剩下饥饿的仓皇。
在空荡的心房,搜索明媚的张扬。
带着微笑的假面,透支所有的欢声,学着伪装。
潜藏在内心的悲凉,漫上双眸,却强迫自己坚强。
隐忍的泪被绝决湮灭,不惜被自己的犟,所闷伤!我,为什么是这样,难道只能这样,只能投降?朝阳在软软的云床上张望,暖暖的曦光,温烘了小窗。
让人微醉,且共神伤。
我总是在想,别人赠予的苦,为什么非要自己扛?我虽不能像李白那样,引吭高歌,有流传之章。
却也可以做到浅吟低唱,文字激昂!我虽不能像东坡那样,赤壁临江,碎波击浆。
却也有鸿鹄之志,会奋发图强!我虽不能像稼轩那样,举钢刀,架战车,直入敌人内脏。
却也将会是个龙虎猛将,成为祖国栋梁!母亲,我知道。
我也许鲁莽,因了我的豪情万丈。
舔着您精心做的蜜糖,却辜负了你的厚望。
可我有我的雄心豪壮,有我的目标理想!父亲,我想说。
如果我是一粒沙,可我信心高涨,我相信经过努力终会有珍珠的润光。
如果我是一颗金子,即使埋的再久,也会发亮,展露光芒!母亲,我想说。
您的期望,让我迷茫。
即使您牵我的手一直不放,我也会跌倒,会受伤。
您指引的那条人生大道,即使再星光,再康庄,也会有惆怅。
我不想复制他人的一生,粘贴到我的身上。
我只需要一条小巷,有雨的依傍,有油纸伞的芬芳!父亲,我想说。
语文作文开头排比句(一篇)语文作文开头排比句 11. 人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
2. 人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。
人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。
人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。
人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。
3. 书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
人生自有悲与欢,人生自有离与合,人生自有甜与痛。
书中自有苦辣酸甜,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒快乐。
书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。
书中自有感人的亲情,书中自有纯洁的友情,书中自有诚挚的感情。
4. 书是钥匙,能开启智慧之门。
书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
书是良药,能医治愚昧之症。
书是乳汁,哺育人们成长。
书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。
5. 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群__抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。
6. 拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。
拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
拥有网络,就拥有了时间和空间;拥有网络,就拥有了世界和梦想。
7. 青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己。
那么,这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用坚定的信念写作,用奋斗的精神修改,用执着的追求出版!8. 当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人悲观失望的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候,他忘记了谦卑为怀是一种习惯;当一个人背信弃义的时候,他忘记了诚实守信是一种习惯。
中国梦有关作文素材
忍不住让望变成一种习惯。信手拈来一丝晴天,贴在爱的邮票上,
从此千万里年华走遍,少了一颗星的夜晚,捎去几许眷恋,像海不曾疑
心天的蓝
——题记
一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光,寥廓江天万里霜。毛泽东
的青年时期是不是也向我们这样悠然、随性!我想闲暇时的悠然应该
屈指可数,更多的是随性吧,但他的随性,却不是我们现在的堕落,是
心怀天下,敢为人先的豪迈,他不会因为一点挫折就自怨自艾,萎靡不
振,相反,那是“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的远大意志,这不会
因为当时社会,人们都失去自信心而迷失自我,与世人同流合污,直到
现在,我们都记得红军不怕远征难,万水千山只等闲。青年时期的毛
泽东,有太多值得我们学习的地方,他的心系国家、他的崇高理想、
他的坚持不懈、他的独领风骚……可现在的我们呢?
当大雁又一次从天空飞过,朝着美丽的南方,追寻着从前的足迹,
我们知道,秋天又来了,不知不觉中,踏入大学已经一个春秋,但总觉
得自己不成熟,还是个懵懂的少年。
诗歌伴我成长作文(8篇)诗歌伴我成长作文1诗歌,风韵独到,诗歌,高雅纯粹。
中华民族有着深远的诗教传统,从“不学诗,无以言”到盛唐、明清,诗歌可以说是无所不在。
爱诗、诵诗、作诗,使历代炎黄子孙沐浴在中华文明里,也使我们国家一直被称作“诗的国度”。
诗歌,作为文学宝库中的一颗明珠,永远是中国人民引以为傲的民族瑰宝。
对我而言,那是一个神秘而美丽的字眼,是的另一种形式。
从“床前明月光”开始,我认识了它——诗歌。
那月夜下诵读《唐诗三百首》的画面依旧历历在目……诗歌给了我骄傲——一个孩子纯粹的骄傲,所以,上学后,我更是对诗歌情有独钟。
语文课,只要是学诗,我听得最认真。
由于我接触的诗歌越来越多,越来越广泛,才明白诗歌原来不一定要如此整齐,原来不只有唐代才盛产诗人。
慢慢的,对于诗,我也有了自己的感受。
我喜欢在反复吟诵中感受其凝练的语言美,在浮想联翩中感受其含蓄的意境美。
喜欢李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅礴气势;喜欢杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金”的写实手法;喜欢文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的凛然正气;喜欢杨万里“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的'闲适之意。
是的,诗歌飞扬的文字让我真正学会感受。
或许诗歌短小,但它总那么精辟;或许诗歌婉转,但它总富含真理;或许诗歌难懂,但它总是色彩斑斓。
诗歌就是一小扇窗,透过这窗,我看见了辽阔的天空,看见了宽阔的海洋。
诗歌,将继续伴我成长!诗歌伴我成长作文2踏过岁月如歌,行过似水流年,纵观大唐盛世,横望大宋繁荣。
多少春花已成秋月,晓光晨曦又落日余晖,历史如一张素纸,诗歌如一副笔墨,伴我成长……古诗词已有五千年的历史,从古至今涌现出屈原、李白、杜甫等许多伟大的诗人,是老祖先留下的文化瑰宝,文字优美,内涵丰富,读起来朗朗上口,品味起来回味悠长,影响着我们中华民族一代又一代人。
当我步入小学的校园,妈妈便给我买了一本《唐诗三百首》。
我迫不及待地打开,接触到第一首诗——《咏鹅》,稚嫩天真的童声读着诗人骆宾王笔下的白鹅:白毛浮绿水,红掌拨清波。
天若蓝,胜似海
天涯相依,海浪相近,汹涌澎湃,此真似幻。
——题记
天,是梦的高度,是海的蓝度,是信任的强度,也是不可攀岩的程度。
天上有无数的生命在翱翔,海里有无数的生物在游动,天是蓝的,海是蓝的,相偎相依,攀岩上升,连绵不断,亲密无间,天若蓝便是蔚蓝如海。
天,是无边无际的,他包含了无数的生命,他是广阔的,给人以虚空的美,充满着大地。
海,是蔚蓝无边的,她包容了无数的生命,她是宽容的,给人以恬静的美,感染着我们的视觉。
天,是梦的高度,那海便是梦的开始。
天,是海的蓝度,那海便是空白的升华。
天,是信任的强度,那海便是爱的传递。
天若蓝,胜似海。
海若清,胜似天。
相依相偎,缺一不可。
两者共存,缤纷多彩。
天若蓝,胜似海。
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