论如何培养市民利用图书馆的意识和技能论
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如何更好地利用图书馆资源对于广大读者们来说,图书馆是一个非常重要的场所。
无论是学生还是社会人士,都可以在图书馆享受到阅读、学习和研究的便利。
但是,如何更好地利用图书馆资源呢?下面,本文将为您介绍一些有用的方法和技巧。
一、规划好自己的阅读计划一些读者在来到图书馆之后,会有些懵逼,不知道要读些什么书,浑浑噩噩地翻着书,浪费了很多时间。
为了更好地利用图书馆资源,我们可以预先为自己制定一个阅读计划,明确阅读的方向和目标,这样在到图书馆后,我们就可以针对性地寻找相关的书籍和资料,提高我们的效率。
二、优先选择热门书籍进行阅读图书馆内的书籍数量非常的庞大,其中肯定有一些热门书籍是大家都希望能够阅读的。
在这种情况下,我们需要有一定的眼光,尽可能地选择一些热门的书籍进行借阅。
这样,我们就能够最大程度地利用图书馆的资源,并且更加高效地获取知识。
三、有针对性地使用电子资源图书馆外还有大量的电子资源可以使用,包括电子书籍、期刊、报纸等等。
所以,我们需要认真地利用这些电子资源,获取到更多的知识。
同时,我们也可以根据需要选择相关的主题,有针对性地查找信息,提高信息的质量和效果。
四、参加文献检索培训对于像学术研究这样的读者,需要在图书馆进行文献检索。
但是,一些读者并不非常熟悉文献检索的方法和技巧,容易遇到困难。
在这种情况下,我们可以参加图书馆所提供的文献检索培训课程,了解更多的文献检索技巧,提高我们的检索能力。
五、积极参加图书馆的相关活动图书馆除了提供书籍借阅服务外,还会举办一些相关的活动,如讲座、展览、文艺演出等等。
这些活动不仅有助于我们接受新知识、增长见闻,也能让我们更好地了解图书馆的服务内容和理念,增强我们的图书馆使用感受。
六、与馆员建立联系图书馆的馆员是一个非常宝贵的资源,他们通常都非常了解图书馆的书籍资源和资料,为各位读者提供了很多有用的信息和服务。
我们可以通过像聊天、咨询和提问等方式,与馆员建立联系,获取更多关于图书馆的信息和知识。
图书馆推动全民阅读的对策与措施【摘要】图书馆在推动全民阅读方面发挥着重要作用。
为了增加全民阅读的参与度,图书馆可以通过建设数字化图书馆、举办阅读推广活动、扩大服务范围、提升藏书数量和品质以及加强社区图书馆建设等方式来吸引更多读者。
图书馆的服务不仅仅局限于传统意义上的纸质书籍,也包括数字资源和多样化的服务形式。
全社会应共同努力,支持和推动图书馆的发展,进一步促进全民阅读的普及化。
图书馆作为推动全民阅读的重要力量,不仅能提供优质的阅读资源,还可以为读者提供学习和文化交流的平台,为社会提供更多的知识和智慧。
【关键词】图书馆、全民阅读、推动、对策、措施、数字化、阅读推广活动、服务范围、藏书数量、品质、社区图书馆、重要性、力量、共同努力、发展。
1. 引言1.1 图书馆推动全民阅读的重要性在当今社会,阅读被认为是一种重要的文化素养和生活方式。
而图书馆作为书籍资源的仓库和知识传播的场所,在推动全民阅读方面起着至关重要的作用。
图书馆不仅是借阅书籍的地方,更是一个传播知识、促进学习、提升素质的重要平台。
图书馆不仅可以为读者提供各种各样的图书资源,还可以通过举办阅读活动、提供借阅服务等方式,激发人们的阅读兴趣,增强全民的阅读意识。
图书馆的推动全民阅读的重要性主要体现在以下几个方面:图书馆作为文化建设的重要组成部分,可以为社会提供全方位的阅读服务,促进人们的文化素养和综合素质的提升。
图书馆可以通过各种方式激发人们的阅读兴趣,培养人们的阅读习惯,推动全民阅读风气的形成和发展。
图书馆可以为社会提供各类信息资源,帮助人们获取知识,提升自我修养,推动社会的进步和发展。
图书馆作为推动全民阅读的重要力量,必须不断地创新服务模式,丰富阅读资源,提升服务质量,以更好地满足不同读者的需求,推动全民阅读事业的持续发展。
2. 正文2.1 建设数字化图书馆建设数字化图书馆是推动全民阅读的重要举措之一。
随着互联网和数字技术的发展,数字化图书馆可以为读者提供更加便捷和多样化的阅读体验。
培养群众图书馆意识之我见【摘要】培养群众的图书馆意识,就是吸引群众主动走进图书馆,利用图书馆,并对群众进行如何利用图书馆和图书情报、文献检索等方面的图书馆学基础知识教育,培养群众积极利用图书馆的意识。
【关键词】图书馆意识终身学习重要性【中图分类号】g25 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089(2013)02-0016-01党的十七大、十八大报告都强调要建设全民终身学习型社会。
人人学习、处处学习、主动学习将成为现代社会发展的主流。
图书馆是开展全民学习的资源中心和主要阵地,图书馆在知识传播、社会教育以及信息提供等方面得天独厚的优势日益彰显。
但是随着社会的进步,人们获取知识的途径多元化发展,群众进图书馆的次数越来越少,在很多人的脑海中进图书馆看书已经成了回忆。
如何让群众在业余时间走进图书馆?笔者觉得图书馆应通过自身建设提高流通利用率并提供优质服务,吸引群众把目光重新投放在图书馆宝库中,让群众养成主动到图书馆学习的习惯才是培养群众图书馆意识的关键所在。
一、完善图书馆硬件设备,构建信息乐园。
倘若要群众喜欢进图书馆学习,就必须提供一个有书香味的读书环境。
图书馆硬件设备应具备以下的两个方面的要求:(一)藏书多元化。
书是图书馆的主要构成要素,书的数量与质量制约着图书馆的发展。
好比人的生命离不开新鲜的血液。
正如此,图书馆的藏书量即要重视藏量又要重视质量。
只有书目品种多、更新快、内容新才能明显提高图书馆文献的利用率。
让读者满意是图书馆的最高服务宗旨,让读者能最大限度的利用图书馆文献资源则是图书馆服务的基本要求。
(二)电子设备多元化。
图书馆馆藏资源的合理利用,方便读者及时掌握自己的借阅情况,图书馆应设公共查询系统平台。
读者可以免费通过公共查询系统完成个人资料查询、借阅查询、网上续借等功能,并可进行报刊查询、书目查询、新书简介、图书荐购等操作。
借助橱窗、多媒体工具、新书架、专题书架、书刊展示台等向群众提供有针对性的宣传信息,这些设备不仅仅是文献资料的承载体,也是群众搜索信息的有效路径,同时图书馆也能把优秀图书和更新的书目信息主动呈现给群众,培养他们的图书馆意识,提高图书馆的利用率,使图书馆往日一成不变的藏书地,变为一个互动立体的知识信息乐园。
图书馆资源利用图书馆一直以来都是人们获取知识和信息的重要场所,它拥有丰富的资源,为读者提供广泛的服务。
合理利用图书馆资源可以帮助我们拓宽视野、提升能力、丰富生活。
本文将探讨如何充分利用图书馆资源,为读者提供一些建议和方法。
一、图书馆藏书利用图书馆的核心资源就是书籍,合理利用这些藏书可以带给我们丰富的阅读体验和知识的积累。
首先,我们可以通过图书馆的目录系统或者图书管理员的帮助,找到与我们所学专业或者兴趣爱好相关的书籍,并根据自己的需求进行借阅。
同时,图书馆还常常组织书展、图书推荐等活动,通过参与这些活动,我们可以及时了解到最新的图书资源,并且根据自己的兴趣进行选择和借阅。
此外,对于学生群体来说,利用图书馆的教科书资源也是必不可少的。
有些教材价格昂贵,但在图书馆可以免费借阅,这为广大学生提供了极大的便利。
因此,我们应该及时了解到自己所需教材的位置和可借阅的时间,合理安排借书和归还的时间,确保自己在学习中充分利用图书馆的资源。
二、电子资源的利用随着信息技术的快速发展,图书馆不仅提供了纸质书籍,还拥有丰富的电子资源。
利用这些电子资源可以更加便捷地获取所需信息。
对于电子资源的利用,我们可以首先了解图书馆所提供的电子数据库和期刊资源,根据自己的需要进行检索和获取相关文献。
大部分图书馆都提供了在线阅读和下载的服务,我们可以在图书馆的网络平台上登录账号,进行相关操作。
除了文献资源,图书馆还往往提供了电子书籍、学术论文、报告资料等多种资源。
我们可以根据自己的需求,灵活运用这些电子资源,提高自己的学习和研究能力。
三、参加图书馆活动图书馆不仅是一个资源库,还经常举办各种活动,为读者提供学习和交流的机会。
参加这些活动可以帮助我们与他人分享观点、拓宽视野,从中收获新的知识。
比如,我们可以参加读书分享会、讲座、专题展览等活动,与其他读者进行交流和合作。
此外,图书馆也经常开展培训课程,帮助读者提升信息素养和阅读能力。
因此,我们应该及时了解图书馆的活动,并主动参与其中,积极与他人互动,提高自己的综合素质。
如何更好地利用书馆资源如何更好地利用图书馆资源图书馆作为一个提供学习资源、知识分享和学术研究的场所,对于学生和社会大众都具有重要意义。
如何更好地利用图书馆资源,使其为我们服务得更加有效和高效呢?下文将为您提供一些建议和技巧。
一、了解图书馆的资源首先,我们应该了解图书馆的资源种类和特点。
图书馆不仅拥有丰富的图书藏书,还包括期刊、报纸、电子资源、音像资料等多种类型的文献资料。
了解这些资源的分类和分布情况,能够更好地帮助我们寻找所需的信息。
二、制定学习计划在利用图书馆资源之前,我们应该制定一个明确的学习计划。
这样能够更有组织地使用图书馆资源,提高学习效率。
根据自己的需求,明确学习目标,并安排相应的时间和任务。
这样能够更有针对性地选择适合的图书馆资源。
三、图书馆的分类和寻找资源了解图书馆的分类系统对于我们寻找资源非常重要。
图书馆一般采用国际图书分类法或中图法进行图书分类。
通过熟悉这些分类系统,我们能够更快地找到所需的图书。
另外,图书馆还常常提供在线目录系统,我们可以通过这些系统查询到自己需要的图书。
四、参加图书馆的培训和活动图书馆经常会举办一些培训和活动,旨在帮助读者更好地利用图书馆资源。
我们可以参加这些培训和活动,提高自己的信息素养和图书馆利用能力。
在培训中,我们可以学习到如何利用图书馆的数据库、如何进行科研文献检索等实用技巧。
五、合理规划借阅时间借阅图书是利用图书馆资源的一种重要方式。
我们应该根据自己的学习进度和需要,合理规划借阅时间。
如有更长时间的课程或研究项目,可以选择长期借阅书籍,避免频繁去图书馆借阅和归还。
同时,我们也要注意书籍的归还时间,不要超过归还期限,以免影响其他读者借阅。
六、使用图书馆的电子资源除了实体图书外,图书馆也提供各类电子资源,如电子书籍、期刊数据库等。
电子资源具有检索快速、获取方便等特点,我们可以合理利用这些资源。
在利用电子资源时,注意保存和备份所得资料,避免因为网络问题而丢失重要信息。
图书馆的阅读与公民素养培养图书馆一直被视为知识的殿堂,为读者提供了丰富多样的阅读资源。
在今天这个信息爆炸的时代,图书馆的作用更加重要。
除了提供书籍借阅服务外,图书馆也致力于推动公民素养的培养。
本文将探讨图书馆对于公民素养的重要性,并阐述图书馆如何培养读者的公民素养。
图书馆作为一个公共场所,不仅仅提供知识和信息的获取途径,同时也承担着公民素养培养的重要任务。
公民素养是指一个人在社会生活中所应具备的道德、知识、技能和意识等多方面素养。
它不仅仅关乎个体的自我修养,更关乎社会的和谐发展。
首先,图书馆通过提供大量的阅读材料,培养读者的思辨能力和批判思维。
在图书馆,读者可以接触到各种各样的书籍,从文学、历史到科学、艺术等各个领域的作品都能够找到。
通过广泛阅读,读者能够拓宽自己的知识面,积累更多的信息和观点。
这样的阅读体验可以帮助读者培养批判性思维,学会辨别真伪,并从不同的角度思考问题。
其次,图书馆也是社交与交流的场所,培养读者的人际交往和合作能力。
在图书馆,读者可以与其他志同道合的人分享自己的阅读体验,也可以与图书馆员交流并获取更深入的图书知识。
通过与他人的交流合作,读者可以互相启发,拓宽自己的思维方式和观点。
这种交流经验不仅有助于读者培养良好的人际关系,还有助于培养其公民参与意识和团队合作精神。
另外,图书馆也承载着公众教育的责任,通过举办各类讲座和培训活动,提升读者的专业技能和社会责任感。
图书馆常常邀请专家学者举办讲座,让读者们获取最新的学术成果和专业知识。
同时,图书馆也会举办一些公民素养培养的讲座,如公民权益保护、环境保护意识等。
通过这些活动,读者们能够增强自己的社会责任感,积极参与公共事务,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
此外,图书馆还通过建立数字资源平台,提供在线阅读和学习服务,进一步满足读者的需求。
在数字化时代,图书馆不仅要与时俱进,适应新的阅读方式,还要致力于提高数字素养。
通过数字资源平台,读者可以随时随地获取图书馆的资源,不受时间和地域的限制。
学会有效地利用书馆资源书馆作为一个富集知识的场所,为人们提供了丰富的学习资源。
然而,许多人在利用书馆资源上并不得当,不能够有效地发挥其作用。
如何学会有效地利用书馆资源成为了一个重要问题。
本文将从四个方面介绍如何有效地利用书馆资源,以帮助读者在学习过程中更好地利用书馆。
第一,合理规划学习时间。
利用书馆资源需要有明确的学习目标和计划。
在进入书馆之前,可以先列出当天需要完成的学习任务,并制定详细的时间表。
这样可以帮助读者在书馆内更加有条理地进行学习,并能够更好地掌握学习进度。
此外,也需要合理安排休息时间,避免长时间连续学习造成疲劳,从而提高学习效率。
第二,合理选择学习空间。
书馆通常有不同类型的学习区域,如安静区、讨论区等。
在利用书馆资源时,根据个人的学习需求选择合适的学习空间非常重要。
如果需要安静的环境进行独立学习,可以选择安静区域;如果需要进行小组讨论或合作学习,可以选择讨论区。
合理选择学习空间可以提高学习效果,创造更好的学习氛围。
第三,充分利用图书馆的藏书资源。
图书馆是知识的宝库,有着丰富的藏书资源。
在利用书馆资源时,要善于利用图书馆的目录系统和检索工具,提高查找书籍和资料的效率。
另外,还可以通过参加书馆举办的读书活动、阅读推广和讲座等活动,拓宽自己的知识面,提高综合素质。
与此同时,还可以借助图书馆的电子资源,如电子图书、学术期刊等,加深对知识的理解和掌握。
第四,合理利用馆员的帮助。
馆员是书馆的知识管理专家,他们掌握着丰富的图书馆资源和相关知识。
在利用书馆资源时,如果遇到了问题或需要帮助,不妨向馆员寻求帮助。
他们可以提供专业的图书馆咨询服务,帮助读者解决疑惑、定位资源,并指导如何使用图书馆的各项服务。
与馆员合作,可以更加高效地利用书馆资源,提高学习效果与效率。
总结起来,学会有效地利用书馆资源对于提高个人学习能力和学习效果非常重要。
通过合理规划学习时间、合理选择学习空间、充分利用图书馆的藏书资源和合理利用馆员的帮助,读者可以更好地利用书馆资源,提高学习效率,获取更广泛的知识。
发挥图书馆在提高公民素质中的作用思考
图书馆是一个集阅读、学习、研究和娱乐于一体的场所,具有丰富的文献和资源。
在
提高公民素质的过程中,图书馆发挥着重要的作用。
本文将从不同角度探讨图书馆在提高
公民素质中的作用,并提出一些思考。
图书馆作为知识的宝库,为公民提供了全面的学习和阅读资源。
在图书馆中,读者可
以接触到各种类型的书籍、期刊和报纸,涵盖了各个领域的知识和信息。
通过阅读,公民
可以不断扩展自己的知识面,提高自己的文化素养和综合素质。
图书馆还提供了电子资源
和多媒体资源,为公民提供更加便捷和多样化的学习途径。
图书馆是一个学术交流和知识分享的平台。
图书馆举办各种讲座、研讨会和展览活动,为公民提供了与专家学者面对面交流的机会。
通过这些活动,公民可以深入了解各个领域
的最新进展和研究成果,拓展自己的学术视野,提高自己的学术水平和思维能力。
图书馆还是一个文化传播和艺术推广的平台。
图书馆举办各种文化艺术活动,如书法展、摄影展、文学讲座等,为公民提供了欣赏和参与艺术活动的机会。
通过这些活动,公
民可以感受到不同艺术形式的魅力,提高自己的审美情趣和文化修养。
图书馆还承担着社会教育和社会服务的职责。
图书馆为公民提供了各种形式的学习和
培训课程,如阅读推广课程、编程培训课程、英语口语培训课程等,满足公民多样化的学
习需求。
图书馆还开展了一系列的公益活动,如义务培训、社区服务、文化传承等,为公
民提供了各种形式的社会教育和社会服务。
如果需要继续撰写,请指示。
学会有效地利用书馆资源在当今社会,信息爆炸的时代,书馆作为知识的殿堂,为广大读者提供了丰富的书籍资源。
然而,如何有效地利用书馆资源成为了一个重要的问题。
本文将探讨学会有效地利用书馆资源的方法和技巧,旨在帮助读者最大化地利用书馆资源。
一、规划好学习时间学习必须付出时间和精力,好的学习时间规划能够提高学习效率。
首先,要根据自己的学习需求和时间安排,制定一个详细的学习计划。
其次,在规定的学习时间里,要合理安排学习内容,不仅要集中精力阅读相关的书籍,还可以利用书馆的其他资源,如电子数据库、期刊杂志等,扩大获取信息的途径。
二、选择合适的阅读环境书馆提供了安静、整洁的阅读环境,但不同的人有不同的阅读习惯和需求,选择适合自己的阅读环境非常重要。
如果你需要集中精力阅读和思考,可以选择安静的自习室或独立的阅览室;如果你需要进行小组讨论或合作学习,可以选择多人学习区域;如果你需要使用电脑或其他设备,可以选择配备有电源的座位。
只有选择适合自己的阅读环境,才能提高学习效果。
三、充分利用书馆的学术资源书馆不仅有纸质书籍,还拥有大量的电子资源和学术期刊等。
首先,要了解书馆的资源种类和目录,掌握书籍的定位和借阅方式。
其次,利用图书馆的数据库和电子资源,可以通过关键词检索,查找到更多相关的文献和资料。
此外,书馆还定期订阅学术期刊,读者可以通过阅读期刊,了解最新的学术研究成果和前沿知识。
四、参加书馆的活动和培训为了更好地利用书馆资源,读者还可以参加书馆组织的学术讲座、培训班等活动。
这些活动不仅可以帮助读者扩展知识面,还可以与其他研究者交流和合作。
同时,书馆还会定期举办一些培训班,教授读者如何有效地检索资料、利用信息工具等,提高信息获取和处理的能力。
五、与书馆工作人员建立联系书馆的工作人员是最了解书馆资源的人,与他们建立良好的联系能够帮助读者更好地利用资源。
当你在查找某本书籍或文献时,可以向工作人员寻求帮助;当你对某个数据库或电子资源不太熟悉时,也可以向他们请教。
如何有效利用书馆和学习资源在当代社会,获取知识和学习技能是每个人追求个人发展的重要途径。
然而,自学也需要有一个良好的学习环境和适当的学习资源。
书馆作为一个提供知识资源和学习场所的重要机构,能够为人们提供丰富的图书、期刊、文献等学习资源,为个人学习提供了便利。
本文将探讨如何有效利用书馆和学习资源,以提高学习效率和学术水平。
一、合理规划学习时间学习时间的规划对于有效利用书馆和学习资源起着至关重要的作用。
首先,要确保有足够的时间分配给学习。
可以根据个人的日程安排,在每天的计划中预留出固定的学习时间,做到有条不紊地进行学习。
其次,要根据学习内容和个人的学习习惯来合理安排学习时间。
对于研究性课题,可以选择集中的学习时间,以提高深度学习效果;对于阅读类学习,可以选择碎片化的学习时间,如利用碎片化的空闲时间在书馆或者其他地方进行阅读。
二、充分利用图书馆资源图书馆是学习资源的集中地,有着众多的图书、期刊和文献,可以为学习者提供各种学科的知识。
在书馆利用学习资源时,要善于利用图书馆的检索系统,通过关键词、主题等途径找到与自己学习需求相关的书籍。
在选择书籍时,要根据自己的学习目标和需求来确定书籍的级别和内容。
在阅读过程中,要有目的、有选择地进行阅读,注重整理和总结,提高阅读效率和学习效果。
三、主动参与书馆的学习活动书馆不仅提供图书资源,还有各种学习活动,这些活动可以帮助学生提高学术水平、开拓学术视野。
学习者可以通过参加讲座、学术讨论会、读书分享会等活动,与其他学习者进行交流,共同学习进步。
此外,书馆还为学习者提供导航、信息查询、学术写作等方面的培训和指导,帮助学习者掌握学习方法和技巧,提高学习效果。
因此,学习者应该主动参与书馆的学习活动,与书馆的资源和学者们互动,获得更加丰富的学术体验和知识。
四、善于利用电子资源随着互联网的发展,电子资源已经成为了学习资源的重要组成部分。
书馆也积极与互联网结合,提供了电子图书、期刊数据库、学术网站等资源供学习者使用。
论如何培养市民利用图书馆的意识和技能
论文关键词:图书馆;图书馆意识;图书馆技能;图书馆的管理和服务论文摘要:本文论述图书馆工作者有责任培养市民利用图书馆的意识和技能。
从三个方面分析了提高市民利用图书馆的意识;从四个方面划分读者群体,按
群体培训市民利用图书馆的技能;图书馆要改进管理和服务。
图书馆愿意成为每一位市民的忠实朋友。
她需要你的只是强烈的求知欲望
和锲而不舍的刻苦学习精神;她所能给予你的则是无穷无尽的知识宝藏、进步
的阶梯、智慧和力量。
一、提高市民利用图书馆的意识
图书馆的自身宣传是使读者了解、利用图书馆的根本。
我国市民对图书馆
的功能及其服务没有较为明确的了解,主要表现为读者到馆率较低,使用频率
不高。
这与当前图书馆经费紧张、无法购得更多更新更好的图书来满足读者需
求有关;也可能是图书馆过多的手续限制或服务不到位有关;也可能是读者不
会利用图书馆或者是图书馆自身宣传不到位有关;主要还是图书馆的服务不到
位,使其在社会生活中的影响不大,没有充分发挥它应有的作用。
(一)向市民介绍图书馆
我们首先让市民了解图书馆能为市民做些什么?我国有一部分人特别是
文
化层次较低的市民他们不知道图书馆,有的人知道图书馆但和书店不分,以为
图书馆就是书店;还有一部分市民知道有图书馆但是没有利用过,不知道图书
馆的用途;还有一部分市民利用过图书馆但对图书馆的服务不满意。
目前我国
图书馆的类型主要有:国家图书馆、公共图书馆、高等学校图书馆、科学和专
业图书馆、工会图书馆、军事图书馆、儿童图书馆等。
我们的市民如果初次认
识了一个陌生的朋友您需要知道他的个人出身、经历、个性和爱好是什么,有
哪些特长等。
对于一个初次利用的图书馆的市民也是一样,您要先对它有一番
了解。
把馆里的情况摸清之后,我们才能真正认识它,进而去接近它,利用它
来帮助我们自学和从事科学研究。
在您利用图书馆的时候,您不妨先向图书馆
员了解一下这家图书馆的类型、性质、作用、方针、任务;还可以了解各种类
型图书馆适用于哪些读者对象,能够解决什么问题。
(二)让市民知道图书馆与书店服务的异同
图书馆与书店是两个完全不同的社会角色,但也有不少相似之处。
图书馆
与书店都是有书的地方,都是能为市民提供精神食粮的地方。
国家通过书店把
图书等一些文化用品销售给广大读者接受教育,它是一种商业性的有偿服务,
图书馆是国家为了满足人们不断增长的精神文化生活的需要而设立的,它是公
益事业,它是无偿服务的文化机构;书店是商业性质的是讲经济效益的,图书
馆是公益性质的是讲社会效益的;近几年城市现代书店在服务上讲求人性化服
务,它们改变了过去柜台式闭架的销售形式,改为现代的超市性服务,读者可
以随意选购所需耍的图书用品,书店还为读者提供无偿的阅读环境,所以书店
的服务形式受到了广大读者认同。
(三)使市民对图书馆从感性认识到理性认识
上面我们只对市民简单介绍了图书馆的概况,您对图书馆只有简单的感性
认识,当养成利用图书馆的习惯时,您会觉它是一个宝藏,它有着人们取之不
尽的知识,当您真正掌握利用图书馆的资源就容易成长为社会有用之材,为国家、为民族,乃至为人类作出贡献。
德国著名大诗人歌德曾经说过:“读一本
好书,就是和许多高尚的人谈话。
”高尔基更进一步地说:“书籍是人类进步
的阶梯。
”谈到利用图书馆,我们很自然地想起“马克思的脚印”的故事。
二、培养市民利用图书馆的技能
我在网上看到某大学图书馆对新入校的大学生进行利用图书馆技能的培训。
我在想我们为什么不早一点对人们进行利用图书馆技能的培训呢?我们为什么
不从儿童时期、少年时期就对人们培养利用图书馆的技能,让他们终身受益。
所以我们图书馆的工作者在今后的工作中要把培养市民利用图书馆的技能重
视
起来,按市民群体划分培训读者利用图书馆的技能。
(一)幼儿群体利用图书馆技能的培训
我们图书馆的工作人员有责任配合幼儿园的教师或家长一起对幼儿园或
亲
子活动中心的孩子们培养他们的阅读能力,因为有专家研究人的一生50%的
学习
能力是在生命头4年里发展起来的,另外30%的学习能力是在8岁前发展起
来的,
所以儿童早期培养计划应当被优先地考虑。
在日本特别重视对儿童的早期教育. 在图书馆里儿童们能够享受种种读书的欢乐.在这里图书馆员把有趣的书介绍
给
他们,通过阅读,他们往往会被那古老的传说所吸引:对先人的探险精神所神往;
为今世之事所兴奋;为自己的未来所鼓舞;为理想的实现而起步前进。
(二)中小学生读者群体利用图书馆技能的培养
中小学生是未来利用图书馆的主要力量,加强现有中小学生阁书馆知识教
育具有十分重要的意义。
各公共图书馆可以与当地各中小学联合开展各种形式
的读者活动,宣传推荐图书馆;可以组织学生参观图书馆,向其介绍图书馆的
各种服务设施、使用方法。
培养市民从小利用图书馆的兴趣和能力,不仅可以
提高全民的信息素质、加大对文献资源利用,而且对整个图书馆事业的发展,
将是一种促进。
(三)建立机关、企事业单位的读者群体
机关、企事业单位的工作人员,他们是社会的精英,在日新月异的今天他
们为了适应工作的需要,不断的进行补充新知识的学习,除了参加正式培训外,
那就是自学,图书馆能为您的自学提供优质服务。
因为这一年龄的人群他们担
负着家庭社会的双重责任,我们怎样能为他们分担压力,减轻他们的负担,就
是为他们节约时间,比如我们可以对同一单位的同志开展定期服务、我们还可
以对读者咨询问题或没有解答的问题进行跟踪服务、我们还可以为各单位提供
专题服务等,我们可以和各单位联合组织读书活动,提高职工的文化水平。
(四)广泛开展对弱势群体的服务
关怀、帮助和服务丁•弱势群体,努力构建和谐社会是图书馆的社会职责。
对于城市农民工、城镇下岗失业人员、残疾人以及文化程度低的读者给予更多
的关注,帮助他们更加深入地了解图书馆,引导他们利用图书馆,吸引他们到
图书馆来学习知识,增加他们接触知识的机会,提高他们的自身文化素质和修
养。
三、为提高市民利用图书馆意识与技能图书馆要改进管理与服务
(一)简化进入图书馆大门的手续
《公共图书馆宣言》早就指出:“公共图书馆的大门必须是自由平等地向
全体社会成员敞开。
”我们图书馆正在进行改进和简化读者借阅的手续,我们
的报刊阅览室免费为读者开放,读者可以自由阅读,不需办证,我们的外借室
为减轻市民负担,提高读者到馆率,只收取借书证的制作成本费用,我们的参
考咨询室免费为读者提供信息服务,使市民感受到图书馆的服务公益性,社会性。
(二)加强对现有文献资源的利用
过去我们非常注重馆藏,现在我们在利用上下功夫。
改进馆员的服务水平,
提高馆员的业务能力。
馆员要对自己所管理的馆藏非常的了解,才能为读者提
供所需要的资料或信息。
同时图书馆还要加大书刊的投放数量,要新,要快,
因为从城市书店的读者之多来看,他们都是图书馆的替在读者,如果图书馆改
进服务,我们的读者会多起来的。
(三)加强与社会的联系
图书馆应该通过各种公益活动展示图书馆的功能,强化它在人们心目中的
位置,图书馆可以在服务范围内免费为市民举办各种形式的展示会、讲座等活动,强化文化的辐射作用,营造浓郁的文化氛围,激发广大读者的求知欲望。
利用公共图书馆服务宣传周进行宣传。
各公共图书馆结合本地实际,举办各种
展览会、报告会、座谈会、知识讲座、业务咨询等,帮助读者掌握图书馆基本
知识,增强其利用意识,提高利用能力。
参考文献:
1. 潘幼乔等.重庆市民利用图书馆与技能调查分析.图书馆建设.2007. (3)
2. 贾丽晶.公共图书馆为“弱势群体”服务的若干探索,图书馆建设。
2007 (3)
3. 刘久昌,宁国誉.怎样利用图书馆.北京:书目文献出版社.1982。