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沪科版物理高一上学期期末模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、在下列关于声音的说法中，正确的是（）A、声音在真空中也可以传播B、所有物质都可以作为声音的传播介质C、声音在水中的传播速度比在空气中的传播速度慢D、超声波的频率高于人的听觉频率2、下列关于光的传播的描述中，错误的是（）A、光的直线传播现象是光在同种均匀介质中的基本特性B、透过三棱镜后白光的颜色是连续变化的，说明光可以分解为多种颜色C、光的反射和折射现象表明光与物质相互作用D、光在同种均匀介质中传播速度是一个常数，不受介质温度的影响3、一个物体从静止开始做匀加速直线运动，在第1秒末的速度为2米/秒，则该物体在第2秒内的位移是多少？A. 2米B. 4米C. 6米D. 8米4、一质点沿x轴正方向运动，其位置随时间变化的关系为(x(t)=5+2t2)（式中x单位为米，t单位为秒）。
则该质点在t=2秒时的速度是多少？A. 2米/秒B. 4米/秒C. 8米/秒D. 10米/秒5、在下列关于力的说法中，正确的是：A、力是物体间的相互作用，但不能改变物体的运动状态。
B、一个物体受到的力越大，它的加速度就越大。
C、力是矢量，只有大小没有方向。
D、力是导致物体发生形变的唯一原因。
6、一个物体在水平面上以恒定速度运动，下列关于该物体受力情况的说法中，正确的是：A、物体受到的合外力为零。
B、物体受到的摩擦力为零。
C、物体的加速度为零。
D、物体受到的推力等于摩擦力。
7、一个物体在水平面上以恒定速度滑动，如果撤去所有外力，该物体将会（）A、速度逐渐增大B、速度逐渐减小C、立即停止D、保持原速匀速直线运动二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、以下关于力学的基本概念和运动的描述中，正确的是：（）A、一切物体在没有受到外力作用时，总是保持静止状态或匀速直线运动状态B、加速度是矢量，既有大小也有方向，方向与速度变化的方向相同C、匀速圆周运动的加速度大小不变，但方向始终指向圆心D、力是改变物体运动状态的原因，力可以使物体从静止变为运动，也可以使运动物体变为静止2、关于热力学和分子动理论，以下说法正确的是：（）A、一切物质的分子都在不停地做无规则运动B、温度是分子平均动能的标志，温度越高，分子平均动能越大C、理想气体状态方程PV=nRT适用于任何气体，在任何条件下D、热力学第一定律表明，做功和热传递在数值上是相等的，但它们在能量转换的地位上是不同的3、关于物体的运动，下列说法正确的是：A. 物体在做匀速直线运动时，其加速度为零。
2009—2010学年度上学期期末考试五校联考高一年级物理试题答案及评分标准一、单项选择题：（本题共10小题，每小题3分，共30分．每小题有A 、B 、C 、D 四个可供选择的选项，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分．）二．双项选择题：(本题共5小题，每小题4分，共20分．每小题有A 、B 、C 、D 四个可供选择的选项，其中有两个选项是正确的，完全选对得4分，选对但不全的得2分，不选或有选错的得0分）．三、实验及计算（共5题，共50分） 16．（共8分，每空2分）（1） D （2） AC （3） B （4） B 17．（共8分，每空2分） 6 V ， 0.02 s ， v 2= 0.39 m/s ， a = 0.60 m/s 2 ． 18．（9分）解：(1) 以O 点为研究对象，受力分析图如右图所示，由于静止，故AO 绳的拉力F 1与BO 绳的拉力F 2的合力F 与CO 的拉力T 平衡 （1分） 即T =G （1分） 由几何关系,可得：N 14.14=N 210=sin =1θG F （2分）F 2 =G cot θ =10N （2分）(2)当G 的重力逐渐增加时，绳AO 先断 （1分） 由图知，θcos =AO BO F F所以AO 的拉力总大于BO 的拉力 （2分） 所以AO 先断注：用力的分解或正交分解法做对同样给分．T19．（11分）解：(1)当客车追上货车时，两车的位移相等 客车的位移：2121=ats （1分）货车的位移：vt s =2 （1分） s 1= s 2 代入数据得 t =10s （2分）则100m =m 10×2×21=21=221ats （2分）(2) 当货车与汽车速度相等时相距最远 （1分） 客车的速度：'=1at v （1分）货车的速度：v 2 =10m/s由 21=v v 解得 't =5s （1分）此时相距m 52=m 5×2×21-m 5×10='21-'=-=22'1'2at vt s s s ∆ （2分）20．(14分)解：(1) 用2N 的力拉物体时物体匀速说明拉力等于摩擦力，故f = 2N （1分） 木块在4N 拉力作用下运动的加速度为2m/s 2=-=tv v a t （1分）由牛顿第二定律 ma f F =- （1分）得 kg 1=-=af F m （1分）(2) 由N f μ= （1分）且:f = 2N N = mg =10N 所以2.0==mgf μ （1分）(3) 由 '='N f μ （1分）竖直方向物体处于平衡状态 ，则 θsin +'=F N mg （1分） 水平方向由牛顿第二定律，得 '='-cos ma f F θ （2分）联立以上三式得 'a =1.68m/s 2（2分）由速度公式 ''+=0t a v v t （1分） 得 't =2.4s （1分）。
高一第一学期期末考试试卷高一物理本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分,满分100分，考试时间90分钟. 注意事项:1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上.2．作出答案后，用圆珠笔把对应的选项填入答题卡。
如需改动，用橡皮擦干净后，再填写正确答案第Ⅰ卷(选择题，共48分）一．选择题（本题共12小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。
全部选对的得4分，选不全的得2分,有选错或不答的得0分。
）1、下列情形中的物体可以看做质点的是(）A．研究郭晶晶在跳水比赛中的动作时B．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C．研究邢慧娜在万米长跑中运动的快慢时D．研究足球运动员踢出的“香蕉球”的运动特点时2、下列说法中，正确的是（)A．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B．平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的3、一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小为零，则在此过程中（）A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时,速度达到最小值B。
速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C。
位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D。
位移逐渐减小，当加速度减小到零时,位移达到最小值4、下列说法中正确的是(）A．鸡蛋碰石头,蛋破而石头完好无损,说明石头对鸡蛋施加了力，而鸡蛋对石头没有施加力B．甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用C．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D．任何一个物体，一定既是受力物体,又是施力物体5、下列关于摩擦力的叙述中正确的是（）A．滑动摩擦力的大小与物体间的正压力大小成正比B．滑动摩擦力的大小与接触面的性质有关，与接触面面积的大小也有关C．静摩擦力的大小与物体间的正压力大小成正比D．最大静摩擦力随物体间正压力增大而增大6、如图是在同一条直线上运动的Ａ、Ｂ两质点的位移图象，由图可知( ）A.t=0时，A在B前面B. B在t2秒末追上A并在此后跑在A的前面C。
高一物理上期末试题附答案The document was prepared on January 2, 2021保密★启用前【考试时间：2007年1月27日上午8:00—9:40】高中2009级第一学期末教学质量测试物理本试卷分为试题卷和答题卷两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷组成，共6页；答题卷共2页.满分100分.考试结束后将答题卡和答题卷一并交回.第Ⅰ卷（选择题，共54分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上.2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上.一、本大题10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中只有一个是符合要求的.1.质量为m的长方体木块静止在倾角为θ的斜面上，木块对斜面的压力和摩擦力的合力方向是A.沿斜面向下B.垂直于斜面向上C.竖直向下D.竖直向上2.一物体受绳的拉力作用由静止开始运动，先做加速运动，后做匀速运动，再做减速运动，则下列说法中正确的是A.加速运动时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B.减速运动时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C.只有匀速运动时，绳拉物体的力才与物体拉绳的力大小相等D.不管物体如何运动，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等3.关于速度、加速度、物体受力，下列说法正确的是A.加速度是描述物体运动状态变化快慢的物理量B.物体受力不变时，其运动状态不变C.匀变速直线运动是速度变化量恒定的运动D.当物体速度为零时，加速度一定为零4.汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，可以明显地看出滑动的痕迹，即常说的刹车线，由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据．若汽车轮胎与地面的动摩擦因数为，刹车线长14m ，则可知汽车刹车前速度大约是 A.7m / sB.14 m / sC.10 m / sD.20 m / s5.如图所示，物体M 静止于倾斜放置的木板上，当倾斜角θ缓慢增大至M 开始滑动之前的过程中，下列说法中正确的是 A.物体对木板的压力逐渐减小 B.物体所受支持力和摩擦力都减小 C.物体所受支持力和摩擦力的合力变小D.物体所受重力、支持力和摩擦力的合力逐渐增大 ６.如图所示，物体与水平面间的滑动摩擦力大小为20N ，在向右运动的过程中，还受到一个方向向左的大小为15N 的拉力作用，则物体受到的合力为A. 5N ，向右B.5N ，向左C.35N ，向右D.35N ，向左 7.下列四个图象分别描写甲、乙、丙、丁四个物体的位移、速度、加速度和所受的合外力与时间的关系．关于四个物体的运动，下列说法正确的是A.甲物体做匀加速直线运动B.乙物体做匀速直线运动C.丙物体做匀减速直线运动D.丁物体做加速度不断增大的加速直线运动 ８.用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从静止开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h ，受测者的反应时间为t ，则下列结论正确的是 A.h t ∝ B.ht 1∝C.h t ∝D.2h t ∝M θFvstO甲 vtO乙 atO丙 FtO丁9.下列说法正确的是A.光滑水平面上的两个物体，受到相同的水平推力，加速度大的物体惯性大B.两辆相同的车，速度大的后停下来，说明速度大的车惯性大C.歼击机在空战时丢掉副油箱是为了减小惯性D.一个物体从地球上移至月球上重力变小了，是因为惯性变小的缘故 10.设洒水车的牵引力不变，受到的阻力跟车的重力成正比，最初，汽车匀速行驶，开始洒水后随着水量的不断减少，汽车 A.做匀速直线运动 B.做变加速直线运动 C.做匀加速直线运动D.做匀减速直线运动二、本大题8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中有一个或一个以上的选项符合要求，全对得3分，选对但不全得1分，有错或不选得0分.11.物体在力F 作用下运动，F 的方向与物体运动方向一致，其F －t 图象如图所示，则物体A.在t 1时刻加速度最大B.在t 2时刻加速度最大C.从t 1时刻后便开始返回运动D.在t 2时刻之前，速度一直在增大 12.关于误差和有效数字，下列说法正确的是A.测出一个物体长为cm ，采用的测量工具的最小刻度是厘米B.与含义是不一样的C.多测几次求平均值可减小系统误差D.是三位有效数字13.一物体放在光滑水平面上，当加一水平力F 1=10N 时，产生5m / s 2的加速度，当再加另一个水平力F 2= 4N 时，其加速度大小可能是 A.2m /s 2 m /s 2 C.5m /s 2 D.7m /s 214.把一个质量为 kg 的物体挂在弹簧秤下，在电梯中看到弹簧秤的示数是7N （g 取10m/s 2），则电梯的运动情况可能是 A.以4m /s 2的加速度加速上升 B.以4m /s 2的加速度减速上升 C.以4m /s 2的加速度加速下降D.以4m /s 2的加速度减速下降15.在《验证力的平行四边形定则》中，用两只弹簧秤分别钩住细绳套互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O ，除了记录两只弹簧秤的读数外，还必须记录的是 A.O 点位置B.两只细绳套之间的夹角1 2C.两条细绳的方向D.橡皮条伸长的长度16.如图所示，一个成120°角的支架ABC ，AB 水平，质量为m 的光滑球放在支架上静止不动，当支架以加速度a 竖直向下加速运动时，关于球的受力分析正确的是A.球可能受到3个力作用B.球一定受到3个力作用C.球可能受到2个力作用D.球可能受到1个力作用17.如图是某质点沿一条直线运动的图象，横坐标是时间t ，纵坐标尚未标明是什么物理量，图象是一条直线，与t 轴的交点是t 1，则下列判断正确的是 A.若纵坐标为位移s ，则质点在0到t 1时间内向正方向运动，在t 1到t 2时间内向负方向运动B.若纵坐标为速度v ，则质点在0到t 1时间内向正方向运动，在t 1到t 2时间内向负方向运动C.若纵坐标为加速度a ，则质点在t 1时刻速度最小，在t 2时刻速度最大D.若纵坐标为质点所受的合外力F ，则质点在0到t 1时间内加速度的大小越来越小，在t 1和t 2时间内加速度的大小越来越大18.如图所示，A 、B 、C 三个物体，B 、C 用细绳相连，A 放在B 上，B 放在水平桌面上，各接触面间的动摩擦因数为μ，A 、B 、C 的质量分别是m A 、m B 、m C ，A 随B 一起做匀速直线运动，则 A.物体B 与桌面间没有摩擦力B.物体B 与桌面间有摩擦力，大小为μm B gC.物体B 与物体A 之间没有摩擦力D.物体B 与物体A 之间有摩擦力，大小为μm A g第Ⅱ卷（非选择题，共46分）注意事项：1．用钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题卷上. 2．答卷前将答题卷的密封线内项目填写清楚.三、本大题5小题，每空2分，共16分.19.甲、乙两个物体同时、同地出发做直线运动，它们的位移一时间图象如图所示，在20 s 内，甲、乙两个物BO体通过的距离l 甲和l 乙的大小关系是l 甲 _______l 乙，平均速度v 甲和v 乙的大小关系为v 甲v 乙．（填“>”、“=”或“<”） 20.一个物体，置于水平面上，在0～4s 内受水平力F 和摩擦力作用，在4～10s 内仅受摩擦力作用，其v 一t 图线如图所示，则在0～4s 内物体的加速度大小为 m / s 2，物体与水平面间的动摩擦因数为．21.游标卡尺的主尺最小刻度为1mm ，游标尺上有20个小的等分刻度，用它测量一工件内径，如图所示，该工件的内径为mm ．22. 如图所示的部分纸带记录了“研究匀变速直线运动”实验中实验小车做匀加速直线运动的情况，A 与B 、B 与C 、C 与D 之间的时间间隔相同，已测得AB = cm, AC = cm, AD = cm, 若已求得当打点计时器打B 点时的小车的速度v B = m / s, 则A 、B 间的时间间隔ΔT =s, 小车的加速度a =m / s 2． 23.为研究钢球在液体中运动时所受阻力的大小，让钢球从某一高度竖直落下进入液体中运动，用闪光照相方法拍摄钢球在液体中不同时刻的位置如图所示，已知钢球在液体中运动时所受阻力F =kv 2，闪光照相机的闪光间隔时间为T ，图中刻度尺的最小分度为s ，钢球的质量为m ，则阻力常数k 的表达式为k =．（钢球在液体中所受浮力包含在阻力中）四、本大题3小题，共30分．要求在答卷上写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明确的答案.24.（8分）如图所示，已知物体A 重６0N ，A 、B 均处于静止状态，绳AC 水平，绳CD 与水平方向成37°角，CD 绳上的拉力为15N ．sin37°=，cos37°=．求：（1）求物体A 受到的摩擦力为多大 （2）物体B 重力为多大25.（12分）如图所示，斜面和水平面的材料相同，斜面倾角为30°，一质量为43 kg 的物体在斜面上恰能匀速下滑．现将该物体放在水平面上的A 处，在水平拉力F = 76 N 作用下由静止开始向左运动，到达B 点时，撤去拉力F ，物体还能运动9 m 到达C 点．求：（1）物体与接触面间的动摩擦因数μ＝ （2）A 、B 之间的距离s AB ＝C2 3 4 01226.（10分）如图所示的装置可以测量汽车在水平路面上做匀加速直线运动的加速度．该装置是在矩形箱子的前后壁上各安装一个压力传感器，用两根相同的轻弹簧夹着一个质量为kg 的滑块，滑块可在箱底无摩擦滑动，两弹簧的另一端分别压在传感器A 、B 上，其压力大小可直接从传感器的液晶显示屏上读出，现将装置沿运动方向固定在汽车上，传感器B 在前，传感器A 在后，汽车静止时，传感器A 、B 的示数均为N ．求：（1）若传感器A 的示数为N ，B 的示数为N ，汽车的加速度大小和方向 （2）当汽车以怎样的加速度运动时，传感器A 的示数为零块高中2009级第一学期末教学质量测试物理（第Ⅱ卷）答题卷三、（本大题4小题，每空2分，共16分.）19、， . 20、； .21、 . 22、， . 23. .四、本大题3小题，共30分．要求在答卷上写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明确的答案.24、(本题满分8分)25、(本题满分12分)B AC26、(本题满分10分)块高中2009级第一学期末教学质量测试物理试题参考答案和评分标准第Ⅰ卷（选择题，共54分）一、本大题10小题，每小题3分，共30分.1. C2. D二、本大题8小题，每小题3分，共24分.全对得3分，选对但不全得1分，有错或不选得0分.11.AD 12.AB 13.CD 14.AD 15.AC 16.CD 17.BD 18.C第Ⅱ卷（非选择题，共46分）三、填空题.本大题5小题，每空2分，共16分.19. ＞，＝ 20. 3， 21. 22. ，2 23.224s mgT k四、计算题.本大题3小题，共30分.24.解：以结点C 为研究对象，受力情况如图所示，因为处于静止状态，则 F 1=15 N在x 轴上，F 2=F 1cos37°=12N ········· ① 在y 轴上，F 3=F 1sin37°=9N ········· ②B 物体处于静止，∴G B =F 3=9N ········· ③ A 物体处于静止，受摩擦力f =F 2=12N ····· ④ 评分标准：本题共8分。
上海高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于力和运动，下列说法中正确的是（）A．力是物体运动的原因B．力是物体运动状态改变的原因C．力是物体发生位移的原因D．没有力的作用，物体将逐渐停止运动2.如图所示，某同学朝着列车行进方向坐在车厢中，水平桌面上放有一静止的小球．突然，他发现小球相对桌面向后滚动，则可判断（）A．列车在刹车B．列车在做加速直线运动C．列车在做减速直线运动D．列车在做匀速直线运动3.用如图所示的方法可以测量人的反应时间．实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备．当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺．下列说法正确的是（）A．图中上方的手是受测者的B．图中下方的手是受测者的C．图中的两只手应是同一位同学的D．两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长4.伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学研究方法，如框图所示：其中方框4中是（）A．提出猜想B．数学推理C．实验检验D．合理外推5.放在水平桌面上的苹果，处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．由于苹果发生微小的形变，使苹果受到的重力作用B．由于桌面发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力C．由于苹果发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力D．以上说法都不正确6.关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是（）A．作用力和反作用力可能不是同种性质的力B．地球对人的作用力和人对地球的作用力是大小相等且方向相反的C．一个力的作用力和它的反作用力的合力为零D．汽车牵引拖车前进，当车加速时，汽车对拖车的作用力大于拖车对汽车的作用力7.从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为（）A．牛顿第二定律不适用于静止的物体B．根据和和判断，加速度很小，速度变化很小，眼睛不易觉察到C．推力小于阻力，加速度是负值D．桌子受到的合力等于零，加速度等于零8.如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是的（）A．B．C．D．9.有两个大小相等的力F1和F2，当它们的夹角为90°时，合力为F，则当它们的夹角为120°时，合力的大小为（）A．2F B．C．D．F10.如图所示，人站在自动扶梯上随自动扶梯匀速斜向上运动，如果不计空气阻力，则人受到的力（）A．1个B．2个C．3个D．4个11.如图所示，用水平外力F将木块压在竖直墙面上保持静止，下列说法正确的是（）A．木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力B．木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力C．木块对墙的压力与F是一对平衡力D．F与墙对木块的压力是一对作用力与反作用力12.质量为m kg的物体，它的v﹣t图如图所示，该物体在哪一段时间所受的合外力最大（）A．0﹣2 S B．6﹣9 S C．9﹣10 S D．10﹣13 s13.一种测定风力的仪器如图所示，它的细长金属丝一端固定于悬点O，另一端悬挂一个质量为m的金属球．无风时，金属丝自然下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向角度θ．风力F与θ、m之间的关系式正确的是（）A．F=mgsinθB．F=mgcosθC．F=mgtanθD．F=mgcotθ14.在电梯地面上放一物体，关于超重、失重，下列说法中不正确的是（）A．当电梯向上做匀加速直线运动时，物体处于超重状态B．当电梯向下做匀加速直线运动时，物体处于失重状态C．当电梯向下做匀减速直线运动时，物体处于超重状态D．当电梯向上做匀减速直线运动时，物体处于超重状态15.如图所示是P、Q两质点运动的v﹣t图象，由图线可以判定（）A．P质点的速度越来越小B．零时刻P质点的加速度为零C．在t1时刻之前，P质点的加速度均大于Q质点的加速度D．在0﹣t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移16.如图，一小球通过细绳悬挂于车厢顶上，车厢在水平轨道上做直线运动，小球相对车厢静止，细绳与竖直方向夹角为α，则车厢的加速度（）A．a=gtanα，方向水平向右B．a=gtanα，方向水平向左C．a=gsinα，方向水平向右D．a=gsinα，方向水平向左17.一枚玩具火箭由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系如图所示，则（）A．t2﹣t3时间内，玩具火箭在向下运动B．t1﹣t2时间内，玩具火箭处于失重状态C．t2时刻玩具火箭距地面最远D．t3时刻玩具火箭距地面最远18.如图所示，光滑斜面的倾斜角度都相同，球的质量都是m，分别用不同方向的细线拉住，使球处于静止．在下列四种情况中，球对斜面压力最大的是（）A．B．C．D．19.2009年9月28日，甬台温高速铁路正式开通，浙江铁路进入了高铁时代．假设列车在某段距离中做匀加速直线运动，速度由5m/s增加到10m/s时位移为x．则当速度由10m/s增加到15m/s时，它的位移是（）A．x B．x C．2x D．3x20.（多选）质量为m的物体在恒定合力F作用下，在时间t内由静止开始运动了距离s，则以下说法中正确的是（）A．该物体在2F力作用下，在时间t内运动了2s距离B．该物体的质量为m/2时，仍在力F作用下，在时间t内运动了2s距离C．若保持m、F不变，在时间2t内运动了2s距离D．该物体在2F力作用下，在时间2t内运动了4s距离21.如图所示，在粗糙的斜面上，一木块受平行于斜面向上且从零逐渐增大的力F的作用，木块始终处于静止状态．关于木块所受摩擦力的方向和大小，下列说法正确的是（）A．摩擦力的方向始终沿斜面向上B．摩擦力的方向可能先沿斜面向下、后沿斜面向上C．摩擦力逐渐变大D．摩擦力可能先变小后变大22.小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如图所示．在小车上固定挡光片，使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面，垫高轨道的一端．小明同学将小车从该端同一位置由静止释放，获得了如下几组实验数据．则以下表述正确的是（ ）①四个挡光片中，挡光片I 的宽度最小； ②四个挡光片中，挡光片Ⅳ的宽度最小；③四次实验中，第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度； ④四次实验中，第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度．A ．①③B ．②③C ．①④D ．②④23.在“研究两个共点力的合成”的实验中，有同学各自画了以下的力图，图中 F 1、F 2是用两把弹簧秤同时拉橡皮筋时各自的拉力，F′是用一把弹簧秤拉橡皮筋时的拉力；画出了F 1、F 2、F′的图示，以表示F 1、F 2的有向线段为邻边画平行四边形，以F 1、F 2交点为起点的对角线用F 表示，在以下四幅图中，只有一幅图是合理的，这幅图是（ ）A ．B ．C ．D ．24.在“用DIS 探究牛顿第二定律”的实验中，装置如图（a ）所示．图（b ）为小车所受作用力不变时实验所得的a﹣图象，从图象上可以看到直线不过原点，其原因是（ ）A ．钩码质量过大B ．轨道倾斜，左端偏高C ．轨道倾斜，右端偏高D ．小车与轨道间的摩擦偏小二、计算题1.甲球由高h=180m 的塔顶自由下落，当下落距离a=20m 时，乙球在塔顶下方B 点由静止释放，结果两球同时落地，求乙球释放处B 离塔顶的距离b ．2.质量均匀分布的球重G=300N ，置于竖直墙和支架之间，球半径R=10cm ，支架和墙之间的距离a=15cm ，各接触处摩擦均不计．（1）试画出球的受力图；（2）求支架和墙对球的作用力．3.如图所示，物体从光滑斜面上的A 点由静止开始下滑，经过B 点后进入粗糙水平面（设经过B 点前后速度大小不变），最后停在C 点．每隔0.2秒通过速度传感器测量物体的瞬时速度大小，下表给出了部分测量数据．求：（1）物体在斜面和水平面上的加速度大小分别为多少？（2）斜面的倾角α；（3）物体与水平面之间的动摩擦因数μ；（4）t=0.6s时瞬时速度大小v．上海高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.关于力和运动，下列说法中正确的是（）A．力是物体运动的原因B．力是物体运动状态改变的原因C．力是物体发生位移的原因D．没有力的作用，物体将逐渐停止运动【答案】B【解析】没有力的作用，物体将保持匀速直线运动或静止状态，力是物体运动状态改变即产生加速度的原因．解：A、运动不需要力来维持，A错误B、力是物体运动状态改变即产生加速度的原因，B正确C、物体在惯性的作用下可以产生位移，不需要力维持，C错误D、没有力的作用，物体将保持匀速直线运动或静止状态，D错误故选：B【点评】掌握力的作用效果：产生形变，产生加速度，知道问题的运动不需要力来维持．2.如图所示，某同学朝着列车行进方向坐在车厢中，水平桌面上放有一静止的小球．突然，他发现小球相对桌面向后滚动，则可判断（）A．列车在刹车B．列车在做加速直线运动C．列车在做减速直线运动D．列车在做匀速直线运动【答案】B【解析】解决本题要掌握用惯性解释现象的能力，根据惯性并利用相对运动的知识解答．解：当列车加速时，小球由于惯性要保持原来的运动状态，相对于小车向后运动，即我们观察到的现象；故列出突然加速；故选B．【点评】要学会用惯性知识解释所看到的现象．3.用如图所示的方法可以测量人的反应时间．实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备．当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺．下列说法正确的是（）A．图中上方的手是受测者的B．图中下方的手是受测者的C．图中的两只手应是同一位同学的D．两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长【答案】B【解析】该实验是测量人的反应时间，一个同学的手捏住直尺的顶端，另一同学的手做捏住直尺的准备，当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺，读出直尺下落的高度，由求出时间，即反应时间．解：A、图中上方的手是释放直尺者的，下方的手是受测者的，故A错误B、同上，B正确C、图中的两只手应是两位同学的，故C错误D、由知，受测者的反应时间只与下落的高度有关，与两手间的距离大小无关，故D错误故选B【点评】考查了测量人的反应时间的实验，注意实验原理、操作步骤，注意事项．4.伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学研究方法，如框图所示：其中方框4中是（）A．提出猜想B．数学推理C．实验检验D．合理外推【答案】C【解析】教材中介绍了伽利略对落体规律的研究以及“理想斜面实验”，通过这些知识的学习，可以明确伽利略所创造的这一套科学研究方法．解：这是依据思维程序排序的问题，这一套科学研究方法，要符合逻辑顺序，即通过观察现象，提出假设，根据假设进行逻辑推理，然后对自己的逻辑推理进行实验检验，紧接着要对实验结论进行修正推广．故选：C．【点评】伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来，以实验事实为基础，开辟了崭新的研究物理的方法道路，同学们要从中汲取营养，提高科学素质．5.放在水平桌面上的苹果，处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．由于苹果发生微小的形变，使苹果受到的重力作用B．由于桌面发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力C．由于苹果发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力D．以上说法都不正确【答案】C【解析】弹力产生的条件是接触且有弹性形变；弹力的方向与施力物体形变方向相反．解：A、重力是由于地球的吸引而引起的，故A错误；B、C、D、由于苹果发生微小的形变，要恢复原状，故会对阻碍其恢复原状的物体（桌面）施加弹力，方向垂直与桌面向下，故C正确；故选：C．【点评】本题关键明确弹力的产生条件以及弹力的方向与施力物体的形变方向相同，基础题．6.关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是（）A．作用力和反作用力可能不是同种性质的力B．地球对人的作用力和人对地球的作用力是大小相等且方向相反的C．一个力的作用力和它的反作用力的合力为零D．汽车牵引拖车前进，当车加速时，汽车对拖车的作用力大于拖车对汽车的作用力【答案】B【解析】作用力和反作用力大小相等，方向相反，且同时产生、同时变化、同时消失，是同种性质的力．它们作用在不同的物体上，不能进行合成．解：A、作用力和反作用力是同一种性质的力．故A错误．B、地球对人的作用力和人对地球的作用力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反．故B正确．C、作用力与反作用力大小相等，方向相反，但是两个力作用在不同的物体上，不能求合力．故C错误．D、汽车牵引拖车前进，当车加速时，拖车也加速，因为汽车对拖车的拉力大于拖车受到的阻力．而汽车对拖车的作用力与拖车对汽车的作用力是一对作用力和反作用力，大小相等．故选B．【点评】解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且同时产生、同时变化、同时消失，作用在不同的物体上．7.从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为（）A．牛顿第二定律不适用于静止的物体B．根据和和判断，加速度很小，速度变化很小，眼睛不易觉察到C．推力小于阻力，加速度是负值D．桌子受到的合力等于零，加速度等于零【答案】D【解析】从牛顿第二定律知道，加速度的大小与合力大小成正比．当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，水平推力不大于桌子的最大静摩擦力，推不动桌子，桌子的合力为零，由牛顿第二定律可知加速度为零．解：A、静止物体，加速度为零，合力为零，牛顿第二定律同样适用于静止物体．故A错误．B、根据a=可知，物体合力为零，加速度为零，而不是加速度很小，眼睛不易觉察到，故B错误．C、推力不大于阻力，加速度为零，故C错误；D、由于水平推力不大于桌子的最大静摩擦力，推不动桌子，桌子的合力等于零，由牛顿第二定律可知，加速度等于零，故D正确．故选：D【点评】本题考查对牛顿第二定律的理解能力，要注意当物体受多力作用时，公式中F是指合力，而不是其中某一个力．8.如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是的（）A．B．C．D．【答案】D【解析】对重物分析，重物受重力及绳子的拉力，因细绳是连续的，故绳子上各点的拉力均等于物体的重力，由此可判断手指的受力方向；对结点进行受力分析，则可知杆对结点的弹力方向，即可判出杆对手掌的作用力的方向．解：重物受绳子的拉力及物体本身的重力而处于平衡，故绳子的拉力等于物体的重力；而绷紧的绳子各处的拉力相等，故绳子对手指有大小为mg的拉力，方向沿绳的方向背离手指的方向；结点A处受绳子向下的拉力及沿绳向上的拉力，二力的合力应沿杆的方向向里压杆，故杆对手掌有向里的压力；故答案为D．【点评】本题应明确：绷紧的绳子不论是否弯曲，绳子上各点的拉力大小相等，方向指向绳子收缩的方向．9.有两个大小相等的力F1和F2，当它们的夹角为90°时，合力为F，则当它们的夹角为120°时，合力的大小为（）A．2F B．C．D．F【答案】B【解析】根据平行四边形定则求出夹角是90°时，两个分力的大小，再根据平行四边形定则求出夹角为120°时合力的大小．解：当夹角为90°时，F=，所以．当夹角为为120°时，根据平行四边形定则，知合力与分力相等，所以．故B正确，A、C、D错误．故选B．【点评】解决本题的关键知道合力与分力遵循平行四边形定则．10.如图所示，人站在自动扶梯上随自动扶梯匀速斜向上运动，如果不计空气阻力，则人受到的力（）A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】B【解析】首先分析人受到的重力，再分析弹力和摩擦力．人站在扶梯上，扶梯对人有支持力，根据平衡条件判断扶梯对人有无静摩擦力．解：以人为研究对象，人受到重力和扶梯的支持力．由于人随扶梯一起匀速运动，合力为零，若扶梯对人有摩擦力，摩擦力一定沿水平方向，则人受到三个力，合力不为零，人将不做匀速运动，与题设条件矛盾，则人不受摩擦力．所以人受到重力和支持力两个力．故选B【点评】本题考查分析物体受力情况的能力．对于弹力或摩擦力，常常采用假设法判断是否存在．11.如图所示，用水平外力F将木块压在竖直墙面上保持静止，下列说法正确的是（）A．木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力B．木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力C．木块对墙的压力与F是一对平衡力D．F与墙对木块的压力是一对作用力与反作用力【答案】A【解析】A、木块处于静止，在竖直方向上受两个力，即重力和墙对木块的静摩擦力．平衡力作用在同一物体上，作用力和反作用力作用在不同的物体上．C、木块在水平方向上受外力F和墙对木块的支持力，两个力是一对平衡力．解：A、木块处于静止，在竖直方向上受两个力，即重力和墙对木块的静摩擦力．两个力是一对平衡力．故A正确，B错误．C、木块对墙的压力与F作用在两个不同的物体上，所以不是平衡力，故C错误；D、木块在水平方向上受外力F和墙对木块的压力，两个力是一对平衡力．故D错误．故选：A．【点评】解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．与平衡力的区别在于，作用力和反作用力作用在不同的物体上，平衡力作用在同一物体上．12.质量为m kg的物体，它的v﹣t图如图所示，该物体在哪一段时间所受的合外力最大（）A．0﹣2 S B．6﹣9 S C．9﹣10 S D．10﹣13 s【答案】C【解析】速度时间图线的斜率表示加速度，结合牛顿第二定律判断哪一段合外力最大．解：由v﹣t图线知，9﹣10s内图线斜率的绝对值最大，知9﹣10s内的加速度最大，根据牛顿第二定律知，合外力最大．故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，基础题．13.一种测定风力的仪器如图所示，它的细长金属丝一端固定于悬点O，另一端悬挂一个质量为m的金属球．无风时，金属丝自然下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向角度θ．风力F与θ、m之间的关系式正确的是（）A．F=mgsinθB．F=mgcosθC．F=mgtanθD．F=mgcotθ【答案】C【解析】对小球受力分析，然后根据共点力平衡条件运用合成法，由几何关系求解出分力．解：对小球受力分析，受到重力、拉力和风力，将拉力和风力合成，合力与重力平衡，如图由几何关系，得到F=mgtanθ故选C．【点评】本题关键对小球受力分析后，根据共点力平衡条件，运用合成法，根据几何关系求解．14.在电梯地面上放一物体，关于超重、失重，下列说法中不正确的是（）A．当电梯向上做匀加速直线运动时，物体处于超重状态B．当电梯向下做匀加速直线运动时，物体处于失重状态C．当电梯向下做匀减速直线运动时，物体处于超重状态D．当电梯向上做匀减速直线运动时，物体处于超重状态【答案】D【解析】根据牛顿第二定律分析物体受到的支持力与重力的关系，当支持力大于物体的重力时，物体处于超重状态；当支持力小于物体的重力时，物体处于失重状态．解：A、当电梯向上做匀加速直线运动时，物体的加速度方向向上，根据牛顿第二定律可知，物体受到的合力方向向上，则物体受到的支持力大于重力，处于超重状态．故A正确．B、当电梯向下做匀加速直线运动时，物体的加速度方向向下，根据牛顿第二定律可知，物体受到的合力方向向下，则物体受到的支持力小于重力，处于失重状态．故B正确．C、当电梯向下做匀减速直线运动时，物体的加速度方向向上，根据牛顿第二定律可知，物体受到的合力方向向上，则物体受到的支持力大于重力，处于超重状态．故C正确．D、当电梯向上做匀减速直线运动时，物体的加速度方向向下，根据牛顿第二定律可知，物体受到的合力方向向下，则物体受到的支持力小于重力，处于失重状态．故D不正确．本题选择不正确的，故选：D【点评】判断物体处于超重还是失重状态的问题，实质是牛顿运动定律的具体应用，可在理解的基础上记住产生的条件：当加速度方向向上时，产生超重现象；当加速度方向向下时，产生失重现象．15.如图所示是P、Q两质点运动的v﹣t图象，由图线可以判定（）A．P质点的速度越来越小B．零时刻P质点的加速度为零C．在t1时刻之前，P质点的加速度均大于Q质点的加速度D．在0﹣t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移【答案】D【解析】在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．解：A、由于在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，所以从图中可以看出P质点的速度越来越大，故A错误．B、由于在速度﹣时间图象中，切线表示加速度，所以零时刻P质点的速度为虽然为零，但是斜率（即加速度）不为零，故B错误．C、在t时刻之前，P质点的加速度即斜率逐渐减小最后接近零，所以P质点的加速度一开始大于Q的加速度，后1来小于Q的加速度，故C错误．时间内，P质点的位移大于Q质点D、由于在速度﹣时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，所以在0﹣t1的位移，故D正确．故选：D【点评】本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．16.如图，一小球通过细绳悬挂于车厢顶上，车厢在水平轨道上做直线运动，小球相对车厢静止，细绳与竖直方向夹角为α，则车厢的加速度（）A．a=gtanα，方向水平向右B．a=gtanα，方向水平向左C．a=gsinα，方向水平向右D．a=gsinα，方向水平向左【答案】A【解析】小球和车厢具有相同的加速度，隔离对小球分析，通过牛顿第二定律求出小球的加速度大小和方向，从而得出车厢的加速度．解：隔离对小球分析，如图所示，根据牛顿第二定律得，小球的加速度a=．车厢的加速度与小球的加速度相同，方向水平向右．故A正确，B、C、D错误．故选：A．【点评】解决本题的关键知道小球和车厢具有相同的加速度，结合牛顿第二定律求解，掌握整体法和隔离法的运用．。
![高一物理上学期期末考试试题(含答案,精选题目)[2]](https://img.taocdn.com/s1/m/ee5a9b279ec3d5bbfc0a7445.png)
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揭东一中2010—2011学年度上学期期末考试高一级物理试题一．单项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个选项符合题意．）1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因"这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A．亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿C．伽利略、爱因斯坦 D。
亚里士多德、牛顿2．A、B、C三物同时、同地、同向出发做直线运动,如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t0时间内A．三者平均速度相等B．A的平均速度最大C．C的平均速度最大D．C的平均速度最小3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是A ．书的形变 B.桌面的形变C ．书和桌面的形变 D.书受到的重力4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F作用而处于静止状态,下列判断正确的是A．墙面与木块间的弹力可能为零F B．墙面对木块的摩擦力可能为零C．在推力F逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D．木块所受墙面的摩擦力随推力F的增大而变化二．多项选择题(共5小题，每小题5分,共25分，每小题至少有两个或两个以上的选项符合题意．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分．）5．关于力学单位制说法中正确的是A．kg、Ｊ、N是导出单位B．kg、m、s是基本单位C．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是gD．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F＝ma6．有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是A ．物体运动的速度越大,加速度也一定越大B ．物体的加速度越大，它的速度一定越大C ．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关D ．速度变化越快,加速度一定越大7．某物体运动的 -t 图象如图所示，则下列说法正确的是A ．物体在第1s 末运动方向发生改变B ．物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的C ．物体在第4s 末返回出发点D ．物体在第5s 离出发点最远，且最大位移为0.5m 8．物体放在水平桌面上处于静止状态，下列说法中正确的是A ．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B ．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C ．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 9．如图所示的装置中，增加B 的重力,A 仍然保持静止状态，则正确的是 A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少D ．A 物体对地面的压力增大 三．实验题（共1小题，共18分） 10．（1)（8分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带,所用电源的频率为50H Z ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3……。
上海大学附属外国语中学高一物理期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （多选）关于开普勒第三定律的公式下列说法正确的是( )A．公式只适用于绕太阳做椭圆轨道运动的行星B．公式适用于宇宙中所有围绕星球运动的行星(或卫星)C．公式中的k值，对所有行星或卫星都相等D．围绕不同星球运动的行星(或卫星)，其k值不同参考答案：BD解析：实践证明公式，不但适用于太阳——行星系统，而且适用于所有的天体系统．只不过不同的天体系统k值不相同，故B、D选项正确．2. 一辆汽车保持功率不变驶上一斜坡，其牵引力逐渐增大，阻力保持不变，则在汽车驶上斜坡的过程中( )A.加速度逐渐增大B.速度逐渐增大C.加速度逐渐减小D.速度逐渐减小参考答案：CD3. （多选）下列关于速度和加速度的说法中，正确的是A．物体的速度为零，加速度不一定为零；B．物体的速度越大，加速度也越大；C．物体的变化量越大，加速度一定也越大；D．物体的速度变化越快，加速度越大；参考答案：AD4. 水滴自高处由静止开始下落，至落地前的过程中遇到水平方向吹来的风，则（）A．风速越大，水滴下落的时间越长B．风速越大，水滴落地时的瞬时速度越大C．水滴着地时的瞬时速度与风速无关D．水滴下落的时间与风速无关参考答案：BD5. 关于矢量和标量，下列说法中正确的是A．矢量是只有大小没有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．-10N的力比5N的力大D．运动学公式中，V0、V t、S、t、a这五个量都是矢量参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 有两颗人造地球卫星，它们的质量之比为，运行速度之比为，则它们的轨道半径之比，周期之比。
参考答案：1∶4 1∶87. 某物体做匀速直线运动，若在前20s内通过的路程是80m，则它在前20s内的平均速率为 m/s；它在第10s内的平均速度大小为 m/s，位移大小为 m；第在第10s末的瞬时速度大小为 m/s参考答案：8. （4分）计算机上常用的“3.5英寸、1.44MB”软磁盘的磁道和扇区如图所示，磁盘上共有80个磁道（即80个不同半径的同心圆），每个磁道分成18个扇区（每个扇区为1/18圆周），每个扇区可记录512个字节。
考试时间100分钟 满分100分高一上物理必修1期末综合能力测试卷第I 卷一、本题共10小题；每小题4分，共40分. 在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得21A 2A B C D 3A B C D 4A 5能保持静止，下列说法正确的是（ ） A ．斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大B ．斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大C ．斜面底部受到地面的摩擦力为F ，方向水平向右D ．斜面底部受到地面的摩擦力为F ，方向水平向左6．a 、b 两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，在60s 时间内下列说法正确的是（ ） A ．a 、b 加速时，物体a 的加速度大于物体b 的加速度 B ．20s 时，a 、b 两物体相距最远 C ．60s 时，物体a 在物体b 的前方D7A B C D 8 A B C D 9A C 10作用在小车上的水平拉力F 增大时，（ ） A ．M 所受摩擦力增大 B ．车厢壁对物块的弹力变大 C ．物块不能相对于车静止 D ．M 所受的摩擦力不变第II 卷二、本题共1小题，共14分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答. 11．（1）（3分）某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，当用两只弹簧秤共同拉橡皮条时拉力分别是F 1 = 4N ，F 2 = 5N ，只用一只弹簧秤拉橡皮条，当效果与前面相同时，拉力F = 7.5N ，在白纸上已画出了各力的作的速度为 m/s3F2F 1F三、本题共4小题，46分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分. 有数值计算的题，答案中心须明确写出数值和单位. 12（（（13体14．（12分）如图所示，质量60kg的人站在水平地面上，通过定Array滑轮和绳子（不计其摩擦和绳子质量）竖直向上提起质量为10kg的货物（g取10m／s2）。
上海市高一上学期期末考试物理试卷含答案1、牛顿在伽利略和笛卡儿等人的研究基础上,总结出动力学的一条基本规律——牛顿第一定律。
下列说法正确的是( )A.伽利略的理想实验是没有事实依据而凭空想象的实验B.伽利略以事实为依据,通过假设、推理得出力不是维持物体运动状态的原因C.亚里士多德指出:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态D.牛顿第一定律与牛顿第二定律一样,都可通过实验直接检验2、如图,在水平桌面上放置一斜面体P ,两长方体物块a 和b 叠放在P 的斜面上,整个系统处于静止状态。
若将a 和b 、b 与P 、P 与桌面之间摩擦力的大小分别用1f 、2f 和3f 表示。
则()A. 1230,0,0f f f =≠≠B. 1230,0,0f f f ≠==C. 1230,0,0f f f ≠≠=D.1230,0,0f f f ≠≠≠3、电梯从低楼层到达高楼层经过启动、匀速运行和制动三个过程,启动和制动可看做是匀变速直线运动，电梯竖直向上运动过程中速度的变化情况如下表:则前5秒内电梯通过的位移大小为( ) 时间(s )123456789101112速度(/m s )0 2.0 4.0 5.0 5.0 5.0 5.0 4.0 3.0 2.0 1.0 0A.19.25mB.18.75mC.18.50mD.17.50m4、甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动,它们的位移一时间图象如图所示,在20s 内它们的平均速度和平均速率的大小关系是( )A.平均速度大小相等,平均速率B.平均速度大小相等,平均速率C.平均速度,平均速率相等D.平均速度和平均速率大小均相等5、如图所示,质量为m的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为30的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为( )A.0B.233g C.g D.33g6、若货物随升降机运动的v-t图象如下图所示(竖直向上为正),则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图象可能是( )A. B.C. D.7、如图所示物体从斜面上的Q点自由滑下,通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的P点.若传送带顺时针转动,再把物块放到Q点自由滑下,那么( )A.它可能落在P点B.它可能落在P点左边C.它不可能落在P点右边D.它可能落到P点右边8、物体从离地面45m高处开始做自由落体运动(g取10m/s2),则下列选项中正确的是( )A.物体运动4s后落地B.物体落地时的速度大小为30 m/sC.物体在落地前最后1 s内的位移为25 mD.物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s9、如图所示,水平杆固定在竖直杆上,两者互相垂直,水平杆上0、A两点连接有两轻绳,两绳的另一端都系在质量为m的小球上,OA=OB=AB,现通过转动竖直杆,使水平杆在水平面内做匀速圆周运动,三角形OAB始终在竖直平面内,若转动过程OA、AB两绳始终处于拉直状态,则下列说法正确的是( )A.OOB绳的拉力范围为3 0~B.OB绳的拉力范围为3333mg ~C.AB绳的拉力范围为233mg ~D.AB绳的拉力范围为30mg ~10、如图所示的x-t图像和v-t图像中,给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是( )A.v-t图像中物体4,在t4时刻离出发点最远B.图线1、2均表示物体做直线运动C.两图像中, t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动D.x-t图像中t1时刻物体1的速度大于物体2的速度11.如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行。
高一物理期终试卷（满分100 分， 90 分钟达成。
答案一律写在答题纸上。
）( 本试卷重力加快度g=10m/s 2)一、选择题（32 分）本大题共 8 题，每题 4 分，每题给出的四个答案中，起码有一个是正确的，把正确的答案全选出来，并将正确答案前方的字母填写在答卷上表格的对应地点内，每一小题全选对的得 4分；选对但不全，得 2分；有选错或不答的得 0分。
1．对于力以下说法中正确的选项是A．力是物体对物体的互相作用，所以力老是成对出现的B．不直接接触的两物体间也能够有力的互相作用C．直接接触的两物体间不必定存在弹力D．由有必定距离的磁铁间有互相作使劲可知，力能够走开物体而独立存在2．对于弹力 , 以下说法正确的选项是A．拉力、压力、支持力性质上均为弹力B．物体因为发生了弹性形变，会对使其发生弹性形变的物体施加弹力作用C．对相同一根弹簧，弹性形变越大, 弹力越大D．很多物体能够在不发生形变的条件下对物体施以弹力作用3．对于力的合成和分解 , 以下说法中正确的选项是A．协力必大于此中一个分力B．协力可比任一个分力都小C．物体受三个共点力作用而均衡, 此中任两个力的协力必与第三个力等值反向D．协力产生的成效与各分力共同产生的成效相同4．某人坐在行进的列车车厢内，察看悬挂在车厢顶上的摆球来判断列车的运动状况，得出下边一些结论中正确的选项是A．摆球向后偏离竖直地点时，列车减速行进B．摆球向前偏离竖直地点时，列车减速行进C．摆球向后偏离竖直地点时，列车加快行进D．摆球竖直下垂时，列车匀速行进5．跳高运动员使劲从地面起跳，以下说法中正确的选项是A．地面对运动员向上的弹力和他所遇到的重力是一对均衡力B．地面对运动员向上的弹力等于他对地面的压力C．地面对运动员的弹力大于他所遇到的重力D．运动员对地面的压力大于地面对它的弹力6．设洒水车的牵引力不变，且所受阻力和重力成正比，未洒水时，物体作匀速运动，洒水时它的运动状况是A．作变加快直线运动B．作匀加快直线运动C．作减速直线运动D．持续保持匀速直线运动7．图示为三种形式的吊车的表示图， OA为杆，重力不计， AB为缆绳，当它们吊起相同重物时，杆 OA受力的关系是：A．a>b>c B． a>c=b C． a=b>cD．a=b=c8．一根弹簧的下端挂一重物，上端用手牵引使重物向上做匀速直线运动。
