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父亲节大手牵小手歌谱
随着社会的发展和进步，在人们的生活中，父母对孩子的教育和帮助变得更加重要。
然而，在一些家庭中，由于工作和其他原因，父亲的陪伴时间比母亲少。
在这个特殊的节日——父亲节，大手牵小手成为了一种向父亲表达爱的方式。
这首歌曲能够让孩子们更好的了解和感受父亲对他们的爱和关怀，同时也能够增加家庭成员之间的互动和情谊。
以下是这首歌曲的歌词和谱曲。
歌曲名称：《大手牵小手》
作词：玛丽亚·马蒂尔达
作曲：汉斯·兹梅尔
Am G Am父亲节快乐
F C 你是我的生命中的指路明灯
G Am 虽然我还小
F C但我知道你对我永远关怀备至
（合唱）
G F C大手牵小手，留下最温馨的回忆
G F C倾听你的心声，感受你的关怀
G F C大手牵小手，打造爱的天堂
G F G感激你的付出，直到永远
（独唱）
Am G 当我哭泣的时候，你总是在身边
F C 你给我勇气，让我重新振作
Am G我知道我爱你，就像你爱我一样
F C让我们走在一起，直到世界的尽
头
（合唱）
G F C大手牵小手，留下最温馨的回忆
G F C倾听你的心声，感受你的关怀
G F C大手牵小手，打造爱的天堂
G F G感激你的付出，直到永远
虽然这首歌曲简单，但是它富含亲情和关爱。
在父亲节这个特殊的日子里，我们不要忘记了那些曾经为我们付出的父亲，让我们使用这首歌曲来表达我们的感激和祝福。
带着孩子一起大手牵小手，唱着这首歌曲，让我们一起打造一个温馨和谐的家庭氛围，从而创造出更加美好的未来。
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大手拉小手的作文500字篇1从小到大，我得到过无数只手的帮助，正是这些爱心之手——让我感受到无比的温暖与感动。
虽然那只是一直普通的手，但却是它却拉扯着我，走到了今天。
天气，是那么地寒冷，刺骨的北风似乎看穿了人们的心思，穿透我们的心。
躲在被窝里的我不禁感到无比的幸福。
“刷……刷……”是一双勤劳的手在为我做早餐，洗衣服，急速且熟练的动作使我感到这双手好有安全感。
“起床啦！懒虫。
”“啪”的一声，又是一只手——为我开了房灯，并用和蔼的声音叫我起床，还为我拉开窗帘，感受着寒冷并快乐着的早晨……毫无疑问，这，就是我们父母的手，是他们用那粗糙的手，呵护着我们长大。
哪怕是狂风暴雨或是紧急时刻，他们都会无私地伸出他们的双手，拉着你幼嫩的小手，走出困境，迎接光明……“来，不要放弃，我们一起跑，我们一定会成功！”说着，你们便伸出双手，鼓励我向前冲，不怕困难，挑战极限！最后，我在你们的帮助下，挑战成功。
不管是在学习还是在生活上，有你们，也是让我拥有了一笔珍贵的财富，更是物价的宝物！你们——我的朋友们，很感谢你们对我伸出援助之手，不断地鼓励我，陪伴在我的身边，让我的人生道路留下不可抹去的足迹——这，更是友谊的足迹！光阴似箭，日月如梭，在美好的生活中，我觉得自己很幸运，因为我又家人与朋友，和那些帮助过我的人。
在灿烂的阳光下，你们的大手，就是小手在成长中最美好的见证！大手拉小手的作文500字篇2走在大街上，我们时常看到马路上，草地上，小河里会有一些垃圾，这些垃圾五花八门，有塑料袋，饮料瓶，吃过东西的包装袋等等。
在清洁工打扫过以后，有的人珍惜他们的劳动，认为扔i垃圾也没什么大不了，反正有人为他们打扫。
大手拉小手作文范文七篇大手拉小手作文范文七篇篇一：大手拉小手这次我们要做一个带头作用，当一回小老师，教会他们做广播体操。
这个任务很重，也很难出色地完成好，教的过程中遇到了很多问题。
第一天，我把三个小妹妹带到一块空地上。
刚开始她们还挺乖的，等站好的时候，可爱的小妹妹们却玩了起来。
我使劲拍了拍手，她们终于安静下来了，我蹲下来亲切地对她们说：“你们要认真学，知道吗？”我把妹妹们一个个拉到各自的位置上，让她们拉开距离，把她们的小手轻轻放在裤子两侧的裤缝上，“站好！”我小声叫了一下，生怕吓着她们。
她们似乎有些听话了，主动立正站好，微笑着看着我，我的心中一阵窃喜，这个小老师还挺好当的，可接下来可不是想象中的那么容易了。
纪律是管好了，教起操来可就麻烦了。
开始的几节还行，可到了第六节，我在前面示范，转脸看后面却都乱跳了起来，还有一个小妹妹累得做不动了，就开始东张西望起来。
“立正！”我大声发出口令。
她们立正站好，把目光集中在我身上。
这次我吸取了上次的教训，把速度放得很慢，两次之后，再连贯地做动作。
“看明白了吗？”小妹妹们瞪大着眼睛看着我好象明白了似的点了点头。
接着，我来喊拍，让她们自己做，这下可难倒我了，小妹妹们有的慢一拍，有的快一拍，夸张点就是乱七八糟。
这次，又要改变计划了。
我一个动作一个动作地教，一拍一拍地教，让她们慢慢跟我做，再回头看一下做对了没有。
最后，再把教的动作连起来。
这个方法不错，我的“学生们”都做对了。
接下来，我就逐个纠正错误，力求完美。
看到她们都能够完整地做下来，我的心里有说不出的高兴。
啊，做她们的老师可真不容易。
在以后的时间里，我一定会和小弟弟、小妹妹们和睦相处，帮助他们克服困难，让他们在这个新的环境里、在我们这个温暖的大集体中成长得幸福、快乐。
篇二：大手拉小手“啊！天呀！”发生什么事？原来是一个小姑娘摔倒了。
经过仔细的“侦查”，才发现“罪魁祸首”是它———香蕉皮！香蕉皮？有人奇怪了。
大街上怎么会有香蕉皮呢？唉！别提了，还不是因为那些不爱护环境的人乱丢的垃圾呀！是呀，如果再按照这样子去丢垃圾，最终中国就更名为“垃圾”国了，到了那时，大街小巷上全是垃圾，树上“彩旗飘飘”，四周乱七八糟，还传来一股股恶臭。
亲子活动宣传标语1、会玩的孩子都聪明。
2、学习有娱乐，娱乐也学习。
3、我要我的快乐，我有我的成长。
4、大手牵小手，快乐成长一起走。
5、快乐一二三，努力把家欢。
6、有趣好玩，梦想乐园。
7、天天快乐，时时成长。
8、在游戏中学习，在快乐中成长。
9、寓教于乐，寓乐于学。
10、寓教于乐，越教越乐。
11、我要在快乐中长大。
12、奇妙世界任畅游，学海无涯乐做舟。
13、游戏童年，点亮智慧人生。
14、亲亲校园，快乐宝贝。
15、我成长，我快乐。
16、快乐地学，无言地爱。
17、乐在其中，学在其中。
18、娱乐学习，孩子的首选课程。
19、大宝贝，小宝贝，我们有爱也有美。
20、欢乐无极限，成长看得见。
21、专注快乐，赢在未来。
22、我们用孩子的眼光看待这个世界。
23、循循善（幼）的亲子社区。
24、边玩边学，快乐童年。
25、成长快乐起步，学习兴趣铺路。
26、智造快乐，领航成长。
27、妈妈让我来，肯定好将来。
28、亲子互动，学习乐园。
29、快乐土壤，伴我成长。
30、你负责生，我负责教，宝贝之家。
31、健康成长，乐在其中。
32、童年只有一次，成长不能重来。
33、用爱护航，承载梦想。
34、孩子的乐园，智慧的天堂。
35、学习快乐最重要，成才路上赢起跑。
36、快乐宝贝，妈妈欢心。
37、让孩子在游戏中爱上学习。
38、智慧生活，快乐成长。
39、知识在里面，好玩看得见。
40、快乐学习中，健康人一生。
41、亲子社区，快乐学习，更有“笑”。
42、让智慧的花朵持久绽放。
43、爸爸，我们来这里吧。
44、玩转乐趣，我更聪明。
45、孩子的选择，家长的心声。
46、玩乐世界，人生梦想。
47、把最好的玩具给最爱的宝宝。
48、给他关爱，给他知识，给他快乐的童年。
49、好孩子，每天都得大红花。
50、快乐有趣无极限，学习成长看得见。
51、挖掘潜能，快乐成长。
52、宝宝乐园，亲情社区。
53、沟通无极限，成长看得见。
54、爸爸，我在这里玩得好开心。
55、你拍一，我拍一，大家一起做游戏。
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“大手牵小手，我们陪你一起成长”走进孤儿院策划书
寒霜腊月彻骨寒，又是一个让人望寒加衣的12月来了。
当寒冷向我们袭来之时，我们的父母就会带来温暖的问候，叫我们添衣御寒。
然而却有一群人得不到足够的温暖，他们都是没有父母，又或者被父母遗弃，他们是一群孤儿，每个冬天他们穿得再温暖也是无助的。
他们是渴望关怀，渴望关心。
所以这次希望学校能允许我们去给予他们关怀。
一、活动主题
走进孤儿院里孩子们的童话世界，用朴实的爱心填补他们空缺的幸福。
二、活动目的
1、发扬大学生志愿者奉献精神，以爱心为出发点，温暖拥有特殊童年的孤儿院孩子，让它们可以像常家庭温暖下的孩子一样、拥有快乐、开心的童年。
2、鼓励同学们积极参与社会实践活动，拓展同学们的视野，让它们亲身体会志愿者应当有的职责，提高同学们的自身素质。
3、在小学生和大学生之间建立良好的情谊，让大学生充分利用自己的学识帮助孩子们健康的成长。
4、培养同学对社会的一种认识和态度，学会对社会弱势群体的关怀和照顾。
5、增强学生会干事和干部之间的合作关系。
让学生会更团结。
三、活动具体
a) 活动时间：12月中旬
b) 活动地点：成都市孤儿院（成都郫县犀浦镇泯江路中段16号）
c) 活动人员：学生会全体干事、各个部门部长、学生会会长（35人左右）
d) 活动预期资金：（详见经费预算表）
四、活动开展
（一）前期策划准备
1、联络孤儿院院长或负责人，待其允许
2、组织人员到选定孤儿院勘察情形的环境；
3、活动宣传海报，横幅等；
4、安排工作人员，包括联系、宣传、摄像等（用相机拍下志愿者跟孩子们玩乐的瞬间，记录快乐的时刻。
）；
5、领队、主持、分书或礼品并含管理分配、相关节目人数的管理人、整理内务、打扫卫生人员安排
6、小礼品（书，玩具。
）（文
（99(
(二)活动中
1、给小朋友分发礼品
2、进行脑筋急转弯游戏，给答对的小朋友送上礼
3、进行成语接龙比赛，给最后的小朋友送上礼物
4、给小朋友们发放便签纸，让他们在上面写自己的烦恼和愿望，然后收集起来将他们的烦恼转告给老师，并尽可能实现他们的愿望
5、志愿者自行解散，融入小朋友当中，跟他们聊天、游戏（如丢手绢）、学习…可以个人、也可以找伴或小朋友表演。
男生们和男孩子们做游戏，打球。
女生则可以和孩子们进行谈心，会绘画的孩子可以教他们一些绘画基础。
〈要求精而简并突出主题，最好是以儿童生活等为主题。
和小朋友一起做活动的、当结束时送小朋友一个小礼物，算是鼓励。
〉
6、到了快结束的时候，我们可以开一个小会，和小朋友一起分享我门的感受，还可以选出最佳搭配组。
表达能和小朋友在一起很开心，以后有时间会再来，同时在以后的日子里也会有越来越多的人来关注、关怀这个大家庭，让小朋友们感到温暖和幸福。
〉
7、合影留念：给小朋友，也给我们彼此一个美好的回忆。
让这激动人心的一刻永远保留。
上车前必须点清人数以保证成员安全。
注意：
⑴在活动当中建议大家应该更多的注意到孩子的情绪，多采取主动的鼓励性的沟通方式，例如真诚面带微笑的注视，拉手，拥抱，拍肩，击掌等，与孩子有不同意见时候的表达
尽量委婉，比如：“要不我们试试这样呢？”“你觉得这样好不好呢？”等，并且在接触期间严格自己的礼貌用语，活动完后清洁活动场地等
⑵在这些过程中千万不能有不耐烦的表情，搞活动的时一定要主动，不能自己和自己人一边，孤儿都是很敏感的注意儿童的安全问题
（三）活动后期
1、整理拍摄的照片，寄回孤儿院让孩子们留下自己开心的剪影。
志愿者写好心得体会，上交部长。
2、对活动中表现优秀的志愿者进行奖励
策划部门：社团联合会
策划人：李梅
xx年11月26日。
