【部编版语文五下】口语交际：走进他们的童年岁月 练习题含答案

语文五年级下册口语交际：走进他们的童年岁月练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 语文与生活。

为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。

下面不恰当的一项是（）。

A．练好钢笔书法，传承汉字文化。

B．写漂亮字，做优秀人。

C．读书破万卷，下笔如有神。

D．中国书法，字里千秋。

2 . 根据提供的语境填入句子，正确的一句是（）明明和红红下棋，明明连输三盘。

明明不甘心，约红红再下一盘，并在心里默默地为自己鼓气：A．这盘棋我难道会赢她？B．这盘棋我不一定会赢她。

C．这盘棋我是不会赢她的。

D．这盘棋我一定要赢她。

二、语言表达3 . 晚会帷幕徐徐打开，女主持人姿态优美地步出舞台不小心跌倒在地，观众哗然。

此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。

上面女主持人所说的一句话应该是:_______________________[审题训练]审一审，填一填，明确本次习作的任务。

4 . 审清题材:这篇习作属于写______________(现实想象)的文章。

5 . 审清内容:这篇习作的题目“有你，真好”中的"你”，可以是一个人、一只动物，还可以是______________、______________。

6 . 审清重点:题目的题眼是（）A．有你B．真好C．有你,真好综合性学习。

为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，三年级三班开展了一次以传统节日为专题的综合性学习活动。

请你参与并完成下列任务。

7 . 从下列节日中找出我国传统节日，并注明其具体时间。

重阳节元宵节母亲节清明节国庆节中秋节愚人节感恩节端午节__________________________________________8 . 请任选一个传统节日，写出与其相关的一句诗，或一副对联。

部编人教版五年级下册语文口语交际：走进他们的童年岁月一、交际话题1.这次口语交际的内容是走进大人们的____________，了解他们__________的故事。

2．这次口语交际了解的对象可以是()(多选)A．祖父母B．同学C．父母D．邻居的叔叔、阿姨3．根据本次口语交际话题，下列问题不恰当的一项是()A．你小时候家里发生过哪些难忘的事？B．你小时候在学校里发生过哪些有趣的事？C．你将来打算做什么？D．你小时候做过什么勇敢的事？二、交际方法。

判断。

对的打“√”，错的打“×”。

1．提问的时候，注意使用礼貌用语。

()2．面对提问对象，你想问什么就可以问什么，以前和将来的事情都可以随便问。

()3．要认真、耐心地听别人讲话，一边听一边做简单的记录。

()4．在倾听的过程中，可以随意打断别人。

()5．要针对不同的对象，提出恰当的问题。

()三、交际活动。

1．按要求填写表格，把提问对象和问题写下来。

2.人不知不觉就长大了，童年的记忆伴随着人的一生，每个人的童年都是一本故事书。

请尝试着把兰兰和妈妈的对话补充完整。

兰兰：妈妈，你小时候最喜欢做的事情是什么？妈妈：我小时候最喜欢自己做风筝，做好风筝和小伙伴一起到村头去放。

兰兰：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________妈妈：我们小时候的玩具基本上都是自己动手制作的。

兰兰：____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、听读短文《童年趣事(节选)》，完成练习。

部编版五年级语文下册第四单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、给加点字补全音节。

（3分）匪．徒f______ 矜．持j______ 一筹．莫展______óu堪．称k______ 马褂．g______ 踌躇．不前 ______ú二、根据语境，读拼音，写词语.（8分）1.王老师有时很cíxiáng（），很关心我们；有时又很严厉，要求班干部做事一定要公平公正，不能gǎo tèshū（）。

2.伯伯买了一辆zhǎn xīn（）的mótuōchē（）。

3.奶奶虽然nián líng（）大了，但她还坚持duàn liàn（）身体，这让我感到yóu zhōng（）地敬佩。

三、选字组词。

（6分）泽择绎选（）（）业演（）光（）端瑞喘祥（）（）雪顶（）孝（）珍诊趁急（）（）机门（）袖（）四、先把下面的词语补充完整，再完成练习。

(10分)①情不（）（）②若（）所（）③（）（）重逢④一针（）（）⑤汗（）雨（）⑥（）（）为公1.他平时虽然少说话，但发言时总能___________地指出问题所在。

（选词填空）2.我能写出词语①的近义词___________。

3.我能写出词语⑤类似的词语___________、___________。

五、选出下列句子所使用的修描写方法。

（填序号）(4分)A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写1.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。

（）2.毛主席强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

（）3.他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。

”（）4.那个兵士转过来抢夺我的表和水笔。

（）六、按要求完成句子练习。

（12分）1.哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改为陈述句）___________________________________________________________ ________________2.他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。

部编版五年级语文下册第一单元口语交际《走进他们的童年岁月》交际指导一、交际内容：先想一想可以了解谁的童年，如祖父母、外祖父母、父母、邻居，再针对不同的对象，提出恰当的问题。

问之前，先列一个提纲，把提问对象和问题写下来。

如交际对象是祖父母，你可以这样提问：⊙您小时候的学校是什么样子的？⊙还记得小时候学过的哪几篇课文?⊙做过的最勇敢的事是什么?⊙课后最喜欢玩什么游戏?二、本次口语交际中我们应该注意什么？1、提问的时候，注意使用礼貌用语。

2、认真、耐心地听别人讲话，一边听一边做简单的记录，不要随意打断别人。

整理记录。

三、具体做法。

1、选择对象，提出恰当的问题。

首先确定自己要选择的对象，然后根据不同的对象，提出恰当合理的问题。

选择的对象要是大人，问题必须围绕“大人的童年生活”展开，不能偏离主题。

2、做好记录，选择有趣的事例。

大人回答问题的时候，我们要认真倾听，做好记录。

整理记录时，要选出大人童年生活中让你感兴趣的典型事例。

3、讨论交流，说出自己的感悟。

和同学交流整理的记录时，要有条理地表达，可以谈自己印象最深刻的事情，还可以谈自己的深刻感悟。

四、交际示例示例1乐乐：爷爷，您小时候在什么地方上学呢？请您给我讲一讲您的童年生活吧！爷爷：我小时候在离我们村有10里地远的邻村小学读书，每天都是早早起床走着上学。

乐乐：爷爷，学校的桌椅板凳是什么样的啊？爷爷：学校里的桌子是用水泥板做的，从家里带去自制的木凳。

晚上上夜校时，也是用自制的煤油灯照明。

乐乐：爷爷，您们在学校主要学习什么东西呢？爷爷：在学校里，我们主要学习数学、语文、自然常识、书法、劳动技术等一些课程。

一些手工课上，我们常常自己动手做一些东西。

女孩子做毽子，男孩子做手枪等。

乐乐：爷爷，你们下课后玩什么游戏呢？爷爷：我们的玩具都是自己动手制作的。

下课我们可以玩踢毽子、挑棍、跳绳、玩石头等等，这些游戏挺有趣的。

现在还忘不掉呢！和同学谈感受：乐乐：我了解到爷爷童年时期的学习生活，生活学习条件很艰苦，可是他们依然克服困难学习。

部编版五年级语文下册第六单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、读加点字的拼音，正确的在括号里打“√”，错误的改正过来。

(3分)策．划（zè）（）放肆．（sì）（）龇牙咧嘴（cī）（）撕．开（sī）（）吓唬．（fǔ）（）摩拳擦．掌（chā）（）二、根据语境，读拼音，写词语。

（8分）1.帆船正在海面上háng xíng（），几只hǎi ōu（）时而落在wéigān（）上，时而掠过chuán cāng（）飞向海面。

2.他说话前后máo dùn（），做事太在乎shūyíng（）了，所以组织上这次没有ｔｕīｊｉàｎ（）他去做那件事。

3.狙击手举起枪miáo ｚｈǔｎ（）靶心，结果百发百中。

三、写出下列词语中加点字的意思。

（4分）1.吾盾之坚． ______________2.以子之矛陷．子之盾______________3.誉．之曰 ______________4.楚人有鬻．盾与矛者______________四、先把下面的词语补充完整，再完成练习。

(10分)①跃跃（）（）②出（）划（）③（）（）成竹④兴致（）（）⑤心（）胆（）⑥（）（）声色1.因为准备充分，小华在比赛中显得___________。

（选词填空）2.我能写出词语①的近义词___________。

3.我能写出词语④类似的词语___________、___________。

五、把下列表示年龄的词语，填入恰当的括号中。

（4分）古稀及笄而立不惑1.在传统礼俗中，女子在十五岁就到了（）之年。

2.爷爷七十岁了，虽然到了（）之年，但身体硬朗，精神矍铄。

3.人到四十，（）之年，身上的压力越来越大。

4.妈妈今年三十了，正是（）之年。

六、按要求完成句子练习。

（12分）1.田忌赢得了比赛。

田忌一点儿都不骄傲。

（用关联词合成一句话）___________________________________________________________ _______________2.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。