爱岗敬业无私奉献方案

关于举办“爱岗敬业、奉献企业”典型报告会的通知公司各部门、各旗县场站：为充分展示XX公司在ＸＸＸＸ市城镇燃气基础设施建设过程中工程管理、安全监督、市场开发、客户服务等方面取得的丰硕成绩，发挥典型的表率带头作用，激发公司上下树立起“以企为家、企兴我荣”的企业荣誉感，经研究，决定开展“爱岗敬业、奉献企业”典型推荐选树活动，并于八月中旬举办“爱岗敬业、奉献企业”典型事迹报告会，大力宣传在各自平凡的岗位上兢兢业业、无私奉献的普通员工的典型事迹。

具体内容通知如下：一、推选对象和推选要求1、推选对象：公司各部门、各旗县场站根据本部门的工作特点，选报1-2件能够真实反映很部门工作业绩的事件，并推选1名能够体现本部门整体精神风貌且群众认可、工作表现优秀的员工代表本部门参加报告会。

公司将对上报的先进典型事迹进行筛选，好中选优，确保事迹突出、有说服力。

2、推荐条件：（1）所在部门氛围和谐、员工团队意识较强；获得“年度优秀部门”表彰的部门可优先推荐；（2）选送事迹真实感人、有号召力、充分突出部门工作特点；（3）被推荐人思想进步，认同公司企业文化；（4）爱岗敬业、工作创新、业绩突出；3、推选类型：（I）体现真人真事，着力推选出为巴彦淖尔市天然气事业任劳任怨、无私奉献的爱岗敬业典范；（II）在工作过程中勇于攻克难题、锐意创新的干事典范；（III）为用户耐心细致解疑答难、甘于奉献的服务典范。

二、工作方法和活动安排1、推荐报告人选。

各部门、各旗县场站按照上述要求，在部门内部公开推荐优秀人选，填写《报告人推荐表》。

《推荐表》报送时间：8月6日前报党群工作部。

2、撰写事迹材料。

所在部门要围绕典型事迹，认真撰写高质量的事迹材料。

材料要求：一是实事求是、真实感人。

二是要突出本部门工作特点。

主要事迹材料字数在2000-2500字左右，8月10日前将电子文档发送至党群工作部工作邮箱ＸＸＸＸ@。

材料审核完成时间：8月15日前。

3、组织举办报告会。

清廉从教爱岗敬业无私奉献关爱学生的感人事迹引言在教育事业中，有一些教师以他们的清廉从教、爱岗敬业、无私奉献和关爱学生的感人事迹，给人们留下了深刻印象。

他们在平凡的岗位上，用真心与责任感承担起培养学生的责任，为学生的成长奉献了自己的一份力量。

以下将介绍一些具有代表性的事迹，展示这些教师们高尚的职业精神，以及他们在学生心目中的地位。

一、坚持清廉从教1. XXX老师：用心传道，保持清正廉洁XXX老师长期以来以身作则，以清廉的教育态度示范给学生应该如何待人接物。

他严格要求自己，从不接受礼物或红包，始终保持清正廉洁的公仆本色。

他深知自己的言行会对学生产生示范作用，所以非常注重以身作则，铸就了一名清廉从教的典范。

2. XXX老师：坚守底线，真诚待人XXX老师是一位坚守底线的教师，他从不利用职务之便索要学生家长的私人利益。

他始终用真诚和耐心对待每一位学生，关心他们的学业和生活。

在他的教导下，学生们也都受到了他的影响，懂得了做人的原则和道德底线。

二、爱岗敬业1. XXX老师：不辞辛劳，全身心投入教学XXX老师是一位教学经验丰富的老师，她对教育事业充满了热爱和执着。

她每天早早来到学校，认真备课，为学生精心设计教学活动。

她不仅注重学科知识的传授，还注重培养学生的综合素质。

她以身作则，引导学生树立正确的人生观和价值观。

2. XXX校长：全心全意，倾情奉献校园XXX校长是一位敬业的校长，他倾心打造了一个注重学生全面发展的校园。

他注重教师的培养和学生的素质教育，不断改善校园环境和教学条件。

他以身作则，倡导爱岗敬业的精神，带领全校师生在一个和谐的氛围中共同成长。

三、无私奉献1. XXX老师：认真关爱，默默付出XXX老师是一位乐于助人的老师，她总是默默地关心着学生。

无论是在学习上还是在生活中，她都尽力为学生提供帮助和支持。

她常常在休息时间观察学生的表现，主动与他们交流，解决他们的困惑。

尽管她付出很多，但她从不求回报，只希望看到学生们健康快乐的成长。

爱岗敬业无私奉献——做好一名社区工作者作为一名社区工作者，今年是我从事这项工作的第四个年头。

虽然在做这项工作之前，也做了一些心理准备，但真正着手做起来还真是不易。

这四年来让我深刻体会到了社区工作的平凡、繁琐、辛苦、心酸、劳累，真是酸甜苦辣咸五味俱全。

然而,要做好这平凡的工作不光仅凭自己的一腔热情，凭全身心的投入与付出,更要注重完备自身素质,提高自身素养,我自己认为要从“一个转变"、“五个意识”做起,做好社区工作。

一个转变：角色的转变。

首先作为一名社区工作者首先要忘记“身世”，转变“角色”。

无论以前做的什么样的工作，来自什么背景，我们现在只是一名普通的社区工作者。

我们的一言一行不仅是一个人的素养，同时也代表着政府的形象,所以我们注重自身的着装，言语，行为。

二是做为一个社区工作者,接受政府的管理,我们的工作代表了政府工作人员的素质和精神面貌，就要把自己看作一个政府的办事员，要把自己融入到社区这个大家庭中。

作为社区工作者，工作的地点是社区，接触到的是居民,这些居民是各行各业、形形色色的人员，他们的学识、素养、生活状况、经历等等各有不同，这就要求我们工作人员在与他们交往的过程中，要时时刻刻记着以人为本的精神，说话的方式注意一点，注意说话的技巧.在工作中时刻考虑“从何说”、“怎样说"、“如何说”，放下身段，从言谈举止中拉近与居民的距离，给居民带来信任感.五个意识：一、服务意识。

俗话说“干一行,爱一行"，只有热爱自己的本职工作，才能够正常发挥出自己的潜能，把自己的所学所用运用到实际工作中.树立良好的服务意识，把居民当做自己的亲人,为自己的亲人做好“管家"，不遗余力的为他们服务，排忧解难;随时听取居民的意见和建议,改进工作方法和工作作风，打好“服务牌”，当好居民的“贴心人”。

二、大局意识。

社区工作代表的是政府形象,为老百姓办事就要从居民的起身利益出发，要站的高，望的远，一切从大局出发，深入居民生活，了解居民切实需要。

爱岗敬业教书育人无私奉献铸师魂爱岗敬业教书育人无私奉献铸师魂——无悔的追求新保安中学杨技老师"灵魂的工程师"这是多麽高的赞誉, 作为人类灵魂工程师的老师必须具备爱岗敬业精无私奉献的精神，必须具备淡薄名利，超然物外的气度，必须有无私奉献的精神，这就是师德，师魂。

爱岗敬业，这四个字对每一位老师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。

可是怎样做好这四个字呢？怎样把这四个字实在地表达在我们的工作中，表达到我们的行动上呢？曾记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教诲：步入岗位后你要做一个爱岗敬业,无私奉献的人。

那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或无视亲情和友谊，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。

可在经历了许多年工作后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。

敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。

它表如今工作中就是勤奋和主动，就是节省和意志，就是自信和创新。

加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾安康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。

为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是老师职业道德中的显著特点，是社会对老师提出的详细要求，也是老师的崇高风范。

教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”我们老师要有一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。

我对此有如下理解：第一，老师要热爱学生。

假如老师和蔼可亲，师生关系那么比拟融洽。

师爱最受公众期待。

作为教育工作者，应该树立为学生效劳的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来保护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随意发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。

互相理解和尊重是师生关系的光滑剂。

第二，爱岗敬业，尽职尽责。

这是老师根本的职业道德。

老师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。

幼儿教师无私奉献奖评选方案
一、指导思想
为表彰无私奉献的幼儿的教师，激励教师提升工作水平和工作效果，促进教师队伍建设，提升我园教学质量和教学水平，我园决定开展评定“无私奉献教师奖”活动。

二、组织机构
学校成立由班子成员、教师代表组成的评审小组。

三、评选条件
1、爱党爱国、关爱幼儿、爱岗敬业、无私奉献。

为人师表，模范遵守师德规范及教育局规定，在园内外有良好的声誉。

2、具有扎实的幼儿教育理论水平和出色的教学能力，熟练掌握新的教学方法和教育手段，教学效果好。

3、有良好的集体协作意识，积极参与或组织集体备课、讲课评课等教研活动。

4、积极参与教育教学研究，撰写教育教学论文，主动参与课题研究和园本教研，科研成果突出。

四、评选程序
1、年级组根据评选条件确定候选对象，报园长及学校审核，确定候选人名单。

2、候选人在教职工大会上陈述业绩。

3、学校评审小组集体审议、评定，确定入选教师名单。

4、评选结果在全园范围内公示。

对公示无异议者，确认为长春岭镇第一中心园“无私奉献教师” 。

五、评选时间
每年年末评选一次
六、评选名额
评选名额每年二人。

七、奖励与责任
1、幼儿园对无私奉献教师进行表彰，颁发荣誉证书，宣传教师事迹。

2、无私奉献教师有责任有义务引领全园教学质量和教学水平的提高，推动幼儿园的教学工作，并按要求培养青年教师，积极主动担任导师且认真履职。

长春岭镇第一中心园
2011年。

“爱岗敬业无私奉献”主题道德讲堂活动意大利诗人但丁说过：“一个没有知识的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人都难用知识去弥补”。

我校主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到每个老师的血液中去，在潜移默化中不断提升自己的文明素质和思想道德素质，为构建文明校园与和谐社会奠定强大的思想道徳基础。

为此，我校开展了“爱岗敬业无私奉献”的道德讲堂活动。

现开展道德讲堂活动如下:一、高度重视，精心等备为办好此次道德讲堂开讲活动，我校领导高度重视，召开专题会议研究道德讲堂流程、挖掘素材，把道德讲堂办成模范事迹和道德规范的传播平台、弘扬优秀传统文化的知识学堂、激发干部职工爱岗敬业的思想驿站。

二、广泛发动，积极参与按活动要求，精心布置背景ppt，现场营造了浓厚的道德文化氛围，积极发动全校全体职工80余人参加了本次道德讲堂开讲。

三、组织有序，内容丰富本次道德讲堂以弘扬道德新风、展现教师爱岗敬业的精神，通过自我反省，唱一首歌曲，学习一个道德模范、看一部短片、诵一段经典、送平安吉祥、谈一番感悟、向德鞠躬等环节，宣扬教师爱岗敬业、尽责至善的高尚品德，弘扬中华优良传统美德。

本次讲堂在刘校长领导由顾老师主持，整个过程中，大家首先聆听音乐《初雪》全体静默省心3分钟，接着共唱了《祝你平安》传递着人与人之间的仁义、关爱和友善，真诚的祝大家好人一生平安。

随之大家播放首届河南最美教师王建平的短片，学习她的先进事迹。

共诵《论语》等传统文化经典，循着先贤的足迹，倾听古人的教悔，感知历史的脉搏。

紧接着送平安吉祥、发心灵感悟。

最后，向德鞠躬让我们一起用实际行动践行道德准则。

四、效果明显，反思完善本次道德讲堂活动达到了预定的效果，全体职工能积极参与到讲堂中，认真听、认真看、认真想、并有所启发，对道德的认识更为生动、全面。

整个活动的流程紧湊、流畅，内容完整，总体来说效果不错。

在以后的道德讲堂中，我们将不断丰富道德讲堂活动的形式和内容，完善更多的工作细节，收集更多素材，开展好我校道德讲堂活动，形成道德建设的良好氛围，不断提高全体教职工的道德素养，提升老师们的思想道德素质和文明素质。

心系教育情系学生爱岗敬业无私奉献通辽市科左后旗甘旗卡第一高级中学教师包玉柱事迹材料“万里春风催桃李,一腔心血育新人”。

人们总是对教师的辛勤劳动表示这样崇高的敬意和由衷的赞美。

当我还是一名学生无知少年的时候,就抱定长大后要当一名光荣人民教师的决心,将自己的人生坐标早已定位在民族的教育事业上。

1991年7月,大学毕业之后,我未改初衷抱着为民族教育奋斗终身的满腔热情回到了生我养我的地方——科尔沁左翼后旗，当上了一名中学数学教师。

从那一天起, 我就在心里默默立下了把教育当做自己一生事业的誓言。

从此我心系教育、情系学生、爱岗敬业、无私奉献，二十年如一日，矢志不移的坚守着自己所钟爱的三尺讲台，做一名普普通通的人民教师，在民族教育这片沃土上实现着自己的人生价值，诠释着自己执着的人生目标，把美好的青春年华献给了我心爱的莘莘学子。

回顾过去的工作我无怨无悔，不论是教学方面还是其它工作方面都取得了优异的成绩，赢得了同事同仁的好评，上级领导的认可，学生的信任和爱戴。

这些年我一直工作在教学第一线，任教高中各个年级的数学课，同时担任班级管理工作14年，近三年我在担任两个理科实验班数学课的同时，兼任学校党办、行政办主任职务。

主持开展学校两办的日常工作。

可想而知本人的工作量及工作难度之大。

但我作为一名人民教师，作为一名中共党员从不叫苦叫累，始终都无条件地、积极主动地接受和承担各项工作任务。

特别是在过去的一学年度，我担任高三两个理科实验班数学课（每周12节课有时学校安排高三进行辅导每周可达18节课时），加上两办工作本人可以说是全校最忙的人之一，为了更好地完成各项工作任务，早出晚归加班加点是成了我长期的工作习惯。

为了更好地完成分内工作我几乎每天都加班，很多时候加班到晚上11点多。

这些年来我一直都忙于工作，无暇顾及家庭生活，对家人亏欠很多，我家庭是典型的老少三代五口之家，自1994年成家以来母亲和岳母两位老人一直跟我们一起生活。

虽说孝敬父母、赡养老人、善待老人是中华民族传统美德，但我认为作为儿女的义不容辞的责任和义务，最起码对长辈没有孝心何谈爱校如爱家，爱生如爱子呢！多年来，家人对我的工作特别地理解和支持。

爱岗敬业、无私奉献的精神爱岗敬业、无私奉献，是一种高尚的品质，是一种对工作、对事业的真挚热爱和坚定信念。

这种精神，不仅体现在工作岗位上，更是一种生活态度、一种价值观念的体现。

在现代社会，随着竞争日益激烈，人们越来越追求个人利益和满足，而忽略了对工作的热情和奉献精神。

因此，爱岗敬业、无私奉献的精神显得尤为珍贵和可贵。

爱岗敬业，首先体现在对工作的热情和专注。

无论是什么样的工作，只要有热情，都能做得出色。

只有热爱自己的工作，才能在工作中有所成就，才能持之以恒，不断进步。

爱岗敬业的人，总是乐观向上，积极进取，对工作充满激情和活力，不畏艰难，不怕挑战。

他们愿意付出更多的时间和精力，去学习、去提升自己，为公司、为社会创造更大的价值。

爱岗敬业，还体现在对工作的认真负责和敬业精神。

无论是什么样的岗位，都应该尽心尽力，认真对待，不辜负公司和同事的信任。

爱岗敬业的人，以高度的责任感和使命感，对待每一个工作任务，严谨细致，精益求精，做到尽善尽美。

他们时刻保持警惕，严格要求自己，不允许有丝毫马虎和懈怠。

他们知道，只有做好本职工作，才能为企业带来更大的价值，为社会做出更多的贡献。

无私奉献，是爱岗敬业的精神的另一种体现。

爱岗敬业的人，不仅关注自己的工作表现，更关心团队的整体利益。

他们愿意倾听他人意见，乐于分享自己的知识和经验，帮助他人成长，共同进步。

他们勇于承担责任，乐于奉献，从不计较个人得失，只想为公司、为团队做出更大的贡献。

他们以团队利益为重，以集体荣誉为荣，愿意默默奉献，默默付出，用实际行动践行着无私奉献的精神。

爱岗敬业、无私奉献的精神，是一种美德，是一种品格，是一种态度。

它不仅能够激励人们在工作中追求卓越，更能够促进团队的和谐发展，推动社会的进步。

让我们共同传承和弘扬这种精神，让爱岗敬业、无私奉献的力量，点亮生活，照亮前行的道路。

愿我们每个人都能以爱岗敬业、无私奉献的精神，为自己的事业添砖加瓦，为社会的发展贡献力量。

爱岗敬业无私奉献爱岗敬业是教师职业道德的基础前提，是教师基本的职业道德。

爱岗，是对教师的工作岗位充满热爱之情。

敬业，是对所从事的教育事业有强烈的使命感和责任感。

《公民道德建设实施纲要》明确指出：“要大力倡导爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好的建设者。

”做为一特殊教育工作者，更应该做到这一点。

毕业后，我有幸被分配到我们特殊教育学校，成为了一名普通的教育工作者。

几年来我一直在政教处做学生的德育工作和日常管理工作。

在这个很平凡的岗位上默默地干着自己的工作，但我知道干一行，就应该爱一行，即便是再平凡的岗位，再艰苦的岗位，也包含着一种责任，一种不可推卸的神圣使命。

在这几年的工作中，让我深深体验到了，领悟到了“爱岗敬业，无私奉献”的真正内含。

在我们后勤人员中，我也算是年轻的一员，每次的脏活累活我都是争先恐后地强着去干。

在工作岗位上我始终坚持尽职尽责，尽心尽力干好自己的本职工作，这样内心才感觉踏实、感觉充实。

在工作中从不计较个人得失，真正树立了正确的苦乐观。

在平日我喜欢和办公室的同事说：我们没有办法选择我们的职业，我们没有办法选择我们的工作性质，但我们有办法去选择我们对工作的态度。

在学校有大型活动时，全校的卫生工作由我们政教处来负责。

卫生工作是学校的门面，代表着整个学校的校风校貌，代表着一个学校的形象。

这个时候我的集体荣誉感、责任感油然而生。

上次助残日活动中，为了迎接市领导来我校参观慰问。

前天晚上我和其他老师加班到9点才回家。

但我知道明天政教处这块儿的工作量比较大，任务比较重。

既要整理学生宿舍，又要打扫卫生，还要检查各班级的卫生。

第二天早起我6：30起床后，没顾得吃早饭就第一个到办公室忙于工作。

楼上楼下跑来跑去，该说的说，该干的干，整整忙了一晌午。

下班后，我又饥又累又渴，脚踝累得也肿了起来。

尽管再苦再累，但我马上会说服我自己，我是特校大家庭中的一员，当学校最需要我的时候，我会毫不犹豫，挺身而出，贡献自己的一份力量。

爱岗敬业、无私奉献的精神以爱岗敬业、无私奉献的精神为标题，我想谈一谈这一价值观在工作中的重要性和影响。

爱岗敬业是指对自己的岗位充满热爱和责任心，不仅仅是对工作本身的热情，更是对自己所从事的行业、职位的认同和敬畏。

无私奉献则体现在我们在工作中不仅仅考虑个人利益，更关注团队的利益和社会的需要。

爱岗敬业的精神可以提升工作的效率和质量。

当我们对自己的工作充满热情时，我们会更加专注和投入，不断追求卓越。

我们会主动学习和积累知识，提升自己的能力，以更好地完成工作任务。

同时，我们也会积极与同事合作，互相帮助，形成良好的团队氛围，共同提高工作效率和质量。

爱岗敬业的精神也可以赋予我们更多的职业发展机会。

当我们对自己的工作充满热情和责任心时，我们会表现出更多的才能和潜力，得到上级的认可和信任。

这样，我们就有机会接触到更多的项目和机会，提升自己的职业发展空间。

同时，我们也会积累更多的工作经验和人脉资源，为未来的职业发展打下坚实的基础。

无私奉献的精神可以带来更多的工作满足感和成就感。

当我们在工作中不仅仅考虑个人利益，而是关注团队的利益和社会的需要时，我们会感受到一种无私奉献的快乐和满足感。

我们会感到自己的工作对他人有意义，能够为社会做出贡献。

这种成就感会进一步激发我们的工作热情和动力，使我们更加投入和努力。

爱岗敬业、无私奉献的精神也可以影响和激励他人。

当我们在工作中表现出爱岗敬业和无私奉献的精神时，我们会成为身边同事的榜样和引领者。

我们的积极态度和专业能力会感染和激励他人，形成良好的工作氛围和团队文化。

这样，我们就能够凝聚更多的力量，共同实现工作目标。

爱岗敬业、无私奉献的精神是我们在工作中应该具备的重要品质。

它不仅可以提升我们的工作效率和质量，还可以为我们的职业发展带来更多的机会。

同时，它也可以给予我们更多的工作满足感和成就感，并影响和激励他人。

让我们在工作中始终保持爱岗敬业、无私奉献的精神，为自己、团队和社会创造更大的价值。

爱岗敬业无私奉献--稠树塘镇法新村支部书记廖明寅的先进材料廖明寅，男，34岁，中共党员，大专文化，现为武冈市稠树塘镇法新村支部书记、村委会主任、武冈市邮政局法新所负责人。

廖明寅同志自1995年7月开始在稠树塘镇法新村工作至今有14年多的时间，14年来他甘于清贫、乐于奉献、勤勤恳恳地为村级工作做贡献，受到全村群众的一致拥护和爱戴。

一、政治坚定，理论扎实廖明寅同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习党的十七大精神，具有相当的理论政策水平。

在政治上有强烈的敏锐性，认真执行党的各项方针政策；时刻关心政治，关心群众冷暖，在重大事务面前头脑清醒，旗帜鲜明，与党中央保持一致。

在反对邪教组织斗争中，态度鲜明、立场坚定，坚守工作岗位，耐心做好他人的思想工作，显示出了共产党员坚定的政治信仰。

二、爱岗敬业，成绩显著廖明寅同志工作扎实肯干，具有较强的事业心和责任感。

自他主抓村级工作以来，一直积极主动干好每一件事，使该村所有工作在全镇工作中一直处于前列。

14年多的时间里，全村大量的具体工作都要由他本人直接过问和安排，有的还要他亲自处理，但他不推不怨，吃苦耐劳，参与处理了大量信访问题。

经常深入老百姓家办理重要来信。

作为村领导，廖明寅同志总是身先士卒，率先垂范，经常和班子成员深入到老百姓家调查处理一些群众反映的热点难点问题。

在他的带领下，法新村取得了显著的成绩，2005年至今，法新村先后被评为稠树塘镇先进基层党支部、稠树塘镇优秀村级班子、2006年度各项工作综合考评二等奖、武冈市新农村建设示范村、邵阳市共青新村示范点创建单位、武冈市计划生育村民自治工作模范村、稠树塘镇2007年度目标管理一等奖、邵阳市市委“五个好”村党组织，由于工作出色，廖明寅同志个人也获得了许多荣誉，2000年至今，连续8年被评为“邮政代办先进个人”，2005年被评为优秀村支部书记，2006年当选为武冈市党代表，2007年当选为乡人大代表。

爱岗敬业无私奉献——万善初中工会主席蔡兵同志先进事迹蔡兵同志现任武胜县万善初中学校工会主席。

长期以来，他能始终忠诚党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。

身为一个共产党员，时刻不忘理想、信念，有强烈的事业心和高度的责任感。

在自己的工作岗位上兢兢业业，尽职尽责，表现了一个工会干部的先锋本色。

一、注重学习,是“三个代表”的实践者蔡兵同志作为学校工会干部、行政领导。

他坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立共产主义信念，正确树立马克思主义世界观、人生观和价值观。

自觉自愿遵守学校行政、工会工作纪律，互助协作。

服从组织安排，工作力求完美，勇挑重担，任劳任怨，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，热爱学生，不歧视差生，善于做学生的思想教育工作，认真教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和献身教育事业的精神，锐意进取，勇于改革，思想不断进步；在学校管理中，团结同志，乐意为同志服务，关心他人胜过自己，时刻严格要求自己，虚心好学。

遵纪守法，从未做过违法乱纪的事，并且敢于与不良习气作斗争；总之，无论在思想，还是行动上都能以身作则，为人师表，展现一名工会干部的高尚人格。

二、求真务实,是各项工作中的带头人蔡兵同志作为学校工会主席能够高度的配合校党支部工作部署，结合学校实际，针对教职工特点开展工会工作。

首先，针对行业特点，组织教职工深入学习《教师法》、《工会法》，以职业道德教育为核心，以“学规范、明礼仪、树形象”为契机，增强教职工的法律意识，引导教职工依法执教，提高教师队伍的师德水平，大力提升教师职业素养。

其次，学校工会以完善教代会和校务公开工作为重点，加强民主治校，坚持校务公开制度，增强了学校工作的透明度，提高了教师们的工作主动性和积极性。

每年学校的各项制度的制定及完善都在工会和教代会的参与中进行。

大型的修建和采购都在教代会和工会的监督下完成。

抓好了校务公开，规范了公开栏目、公开方式、公开内容，增强了透明度；拉近干群关系，促进学校和谐发展。

关于举办“爱岗敬业、奉献企业”典型报告会的通知公司各部门、各旗县场站：为充分展示XX公司在ＸＸＸＸ市城镇燃气基础设施建设过程中工程管理、安全监督、市场开发、客户服务等方面取得的丰硕成绩，发挥典型的表率带头作用，激发公司上下树立起“以企为家、企兴我荣”的企业荣誉感，经研究，决定开展“爱岗敬业、奉献企业”典型推荐选树活动，并于八月中旬举办“爱岗敬业、奉献企业”典型事迹报告会，大力宣传在各自平凡的岗位上兢兢业业、无私奉献的普通员工的典型事迹。

具体内容通知如下：一、推选对象和推选要求1、推选对象：公司各部门、各旗县场站根据本部门的工作特点，选报1-2件能够真实反映很部门工作业绩的事件，并推选1名能够体现本部门整体精神风貌且群众认可、工作表现优秀的员工代表本部门参加报告会。

公司将对上报的先进典型事迹进行筛选，好中选优，确保事迹突出、有说服力。

2、推荐条件：（1）所在部门氛围和谐、员工团队意识较强；获得“年度优秀部门”表彰的部门可优先推荐；（2）选送事迹真实感人、有号召力、充分突出部门工作特点；（3）被推荐人思想进步，认同公司企业文化；（4）爱岗敬业、工作创新、业绩突出；3、推选类型：（I）体现真人真事，着力推选出为巴彦淖尔市天然气事业任劳任怨、无私奉献的爱岗敬业典范；（II）在工作过程中勇于攻克难题、锐意创新的干事典范；（III）为用户耐心细致解疑答难、甘于奉献的服务典范。

二、工作方法和活动安排1、推荐报告人选。

各部门、各旗县场站按照上述要求，在部门内部公开推荐优秀人选，填写《报告人推荐表》。

《推荐表》报送时间：8月6日前报党群工作部。

2、撰写事迹材料。

所在部门要围绕典型事迹，认真撰写高质量的事迹材料。

材料要求：一是实事求是、真实感人。

二是要突出本部门工作特点。

主要事迹材料字数在2000-2500字左右，8月10日前将电子文档发送至党群工作部工作邮箱ＸＸＸＸ@。

材料审核完成时间：8月15日前。

3、组织举办报告会。

银行爱岗敬业无私奉献演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，发表一篇关于银行爱岗敬业、无私奉献的演讲稿。

每个人都要在工作中树立起对职业的喜爱、热爱，银行职员这一行业，对于工作的价值和使命感更是需要我们全身心地投入，去发挥最好的作用，成就我们的职业、实现我们的人生价值。

一、爱岗敬业作为一名银行职员，必须要具有热爱和喜欢自己的工作的态度，把工作当做是生命的一部分，贯穿到生命的每一天。

一个人喜欢自己的工作，不仅会让自己感到快乐和满足，也会为企业带来更多的价值。

一个员工对他自己的工作没有热情，那他在工作中必定不能发挥最大的作用，长期下去，对他自己和银行都不会产生好的结果。

在执行任务过程中要始终坚持一定的原则和规范，尊重自己的肯定意见，同时也要作为一个负责的职业人士，对各种节约，避免浪费，控制成本保持警觉，认真观察现场状况，遵守各项规范、条例，做到严格遵守制度与条例。

同时，我们还要注重向企业贡献自己的一份力，牵手合作，以实际行动为社会创造更多的利益。

二、无私奉献充分发挥自己的专业知识和技能，实现自己的职业目标，也是银行职员的工作目标。

我们还应该具有无私奉献的态度去面对工作，无私奉献即是在工作中尽自己所能、尽自己最大的努力，为银行、为社会、为客户进行贡献。

银行职员的工作不仅仅是工作领域所见，更需要我们将自己的专业知识和技术应用在服务社会的领域内，在金融服务中建立完善的制度，推动金融服务向客户、社会需求方向的发展和创新。

银行职员在执行任务中，要始终把客户利益放在第一位，并且要以客户为中心，全面、周到、细致的服务态度，尽可能的为客户提供最好的服务，以恰当的方法和技巧为客户提供最优解决方案。

三、思想共识在银行职业之路上，思想共识同样非常重要。

思想共识即是在思想上主要围绕着企业的企业文化和意识形态，通过企业文化的建设和成为，实现企业和个人的坚定追求。

在银行工作中，我们必须要始终树立正确的职业道德观念，坚定持之以恒的追求为银行的长足发展打下坚实的基础。

热爱学⽣教书育⼈⽆私奉献爱岗敬业热爱学⽣教书育⼈⽆私奉献爱岗敬业师德师风是教育⼯作者的灵魂。

国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。

教师是⽴校之本，⽽师德师风则是教育之魂。

从古⾄今，在⼈们⼼⽬中，似乎很难找出⽐教师更受敬重的职业。

只要⽤真诚的⼼去感化学⽣，⽤真诚的爱去引导学⽣，只有真的爱学⽣才能当之⽆愧地说爱教育事业。

著名教育家斯霞曾经说过：“要使学⽣的品德⾼尚，教师⾃⼰⾸先应该是⼀个品德⾼尚的⼈。

”教师是学⽣的⼀⾯镜⼦，⾔谈举⽌，为⼈处世，⾐着穿戴……都是学⽣私下议论的话题。

为⼈师表不能说⼀套做⼀套，应严以律⼰，⾔⾏⼀致，表⾥如⼀，成为学⽣的表率。

孔⼦说得好：其⾝正，不令⽽⾏，其⾝不正，虽令不从。

⼀、⽆私奉献，爱岗敬业⾼素质的教师队伍是教育的⽣命源泉，没有⽆私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为⼀名好教师，也决不可能为⼈民的教育事业创造业绩，作出贡献。

在市场经济浪潮的冲击下，教师队伍中，热衷于“家教”，说什么“课堂为温饱，家教奔⼩康”。

在社会上造成了极其不良影响，玷污了⼈民教师这个光荣的称号。

因此，⾯对窗外的灯红酒绿，教师更应该以陶⾏知先⽣“为⼀⼤事来，做⼀⼤事去”、“捧着⼀颗⼼来，不带半根草去”的崇⾼精神激励⾃⼰，坚定选择为教育事业奉献青春的⼈⽣之路，把⾃⼰的⽣命、乐趣、幸福建⽴在学⽣⾝上，为中华民族的教育事业奉献出⾃⼰全部的聪明才智，⽆愧于“⼈类灵魂⼯程师”这个美誉。

⼆、以⾝⽴教，为⼈师表学⽣接纳、喜爱某个教师，往往是敬佩教师的素质和修养，包括教师的思想品德、情感、品格、⼯作能⼒、知识⽔平、⽣活态度、艺术修养等诸多⽅⾯。

学⽣的眼睛是雪亮的，教师的⾔⾏举⽌⽆不在学⽣的视野之中，因此，教师要随时注意⾃⼰的形象。

教师只有以⾃⼰完美的⼈格去塑造学⽣的⼈格，以⾝作则，为⼈师表，才是真正意义上的“学⾼为师，德⾼为范”，才能真正成为学⽣效仿的楷模。

三、热爱学⽣，诲⼈不倦教师尊重每⼀个学⽣，学⽣也就会尊重教师。

爱岗敬业无私奉献在职场中，爱岗敬业无私奉献是一种十分重要的品质。

不仅是对于企业和组织来说，也是对于个人的职业发展至关重要。

一、爱岗敬业的意义在职场上，爱岗敬业的意义多方面：1. 对企业的发展至关重要。

一个员工如果对自己的工作有着高度的责任感和使命感，将会在工作中更加投入和努力，从而为企业的发展做出更大的贡献。

2. 增加职业竞争力。

当一个员工在工作中表现出爱岗敬业的精神，体现出个人的价值和能力，必然会得到更多的认可和重视，从而提升自己的职业竞争力。

3. 对个人成长有积极的影响。

只有在工作中敬业并投入，才能不断提升自己的工作技能和专业水平，实现个人成长和职业发展的目标。

二、如何表现爱岗敬业无私奉献的品质要表现出爱岗敬业无私奉献的品质，以下几点是值得我们注意的：1. 抱有积极的工作态度。

对待工作时要始终保持积极向上的态度，不仅对待自己的工作要认真负责，还要主动关心同事的工作进展，积极解决问题。

2. 设定明确的工作目标。

制定合理的工作计划和目标，并且根据目标制定出相应的行动方案。

要有计划地去完成所需的工作任务，保持高效率的工作状态。

3. 对自己的工作负责。

对待工作要具备高度的责任感，做到自己的本职工作尽善尽美。

要时刻保持警醒，不放过任何一个细节，确保工作质量和效果达到最佳状态。

4. 不断学习和提升。

职场工作要时刻保持学习的心态，了解行业发展动态和最新的工作技能。

通过不断学习和提升自己的能力水平，才能更好地适应职场的变化，为企业的发展提供更专业的支持。

5. 加强沟通和合作。

在工作中，与同事和上级的良好合作和沟通是非常重要的。

通过积极参与工作讨论和分享，促进团队的协作精神，提高工作效率和质量。

三、故事分享：“爱岗敬业无私奉献”的实践案例让我们来听一个关于爱岗敬业无私奉献的实践案例吧。

张明是一名年轻的企业文化部主管，他对自己的工作有着极高的热情和责任感。

一次，公司计划举办一场大型员工活动，需要组织各个部门合作，但由于各方面因素，活动进展并不顺利，张明面临着很大的压力。

教师凝心聚力爱岗敬业活动方案目录一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41.活动背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4（1）当前教育行业面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 （2）教师职业精神的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 （3）提升教师团队凝聚力的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62.活动目的与预期效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7（1）明确活动目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 （2）预期达到的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83.组织架构与责任分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9（1）活动策划小组构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 （2）各部门职责划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11二、活动主题与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．121.活动主题确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13（1）主题的选择与理由．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14 （2）主题与教师工作实际的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．152.活动基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16（1）尊重教师主体地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 （2）确保活动的实用性和有效性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18（3）促进教师之间的相互学习和成长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19三、活动内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．201.教师专业能力提升计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21（1）定期教学技能培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23 （2）最新教育理论学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24 （3）教学方法与手段的创新实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．252.师德师风建设活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26（1）树立正确的教育价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28 （2）强化师德规范教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29 （3）举办师德案例分享会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．293.团队协作与交流平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30（1）建立教师交流群组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31 （2）定期组织团队建设活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32 （3）开展跨校合作交流项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34四、活动实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34五、宣传推广与动员．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．351.内部宣传策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35（1）利用内部通讯工具进行宣传．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36 （2）制作宣传海报和视频材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37 （3）开展教师大会宣讲活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．382.外部合作与联动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39（1）与学校管理层沟通协调．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40（2）寻求外部专家指导和支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41（3）与其他教育机构联合举办活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．423.激励与动员措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43（1）设立奖励机制激发参与热情．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44（2）通过榜样的力量带动教师积极性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46（3）营造积极向上的活动氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47六、活动监督与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．481.监督机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48（1）成立活动监督小组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49（2）制定监督流程和标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50（3）定期对活动进展进行检查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．512.评估标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52（1）设定具体的评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53（2）采用问卷调查、访谈等方式收集反馈信息．．．．．．．．．．．．．．．．．54（3）运用数据分析方法进行效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．553.成果展示与经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56（1）组织成果展示会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57（2）编写活动总结报告．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58（3）提炼经验教训并形成长效机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59一、前言在当今社会背景下，教育作为国家的基石和未来的希望，承载着培养新一代的责任与使命。