骨干教师考核方案
为了更有效发挥骨干教师在学校教育教学中的引领作用，利于骨干教师业务素质的巩固和提升，促进教师队伍整体素质和教学质量的全面提高，制定本管理考核方案。
一、活动领导机构
组长：Z
副组长：X
成员：C V B N M
二、时间和具体要求
1.考核的对象：全县省、市、县骨干教师及其骨干教师培养人选。
2.本次骨干教师考核时间：2020年9月5日
3.考核要求：
（1）按照X教体文广办发〔2020〕258号文件精神，“十三五”期间第一批县级骨干教师培养人选要将每月手写的一篇不少于1000字的教学反思或读书心得，纳入骨干教师考核资料进行检查。
（2）本学期已调到新学校的教师在原学校进行考核。
三、考核内容
（1）教学成绩；
（2）各级公开课、示范课；
（3）业务讲座、报告；
（4）赛课、教学技能比赛；
（5）培养指导青年教师、薄弱教师；
（6）听课、评课每学期不少于30课时；
（7）参加科研课题研究；
（8）科研课题成果获奖情况；
（9）满意度测评。
四、等次确定
（1）城区组评为优秀等次的骨干教师，考核分必须达到85分及以上，农村组评为优秀等次的骨干教师考核分必须达到75分及以上。
（2）省骨干优秀率控制在60%以内，市骨干优秀率控制在50%以内，县骨干优秀率控制在40%以内。
（3）上级下调。上一级管理层级的骨干教师在同级中未评上优秀的，可以在同一任教层次、同一任教地域的次一级管理层级的骨干教师中继续参评，并占下一层指标。
（4）空缺处理。若某一组别的骨干教师，因考核分达不到评优要求，出现优秀等次人员空缺，则在全县未评为优秀等次且考核分符合评优条件的骨干教师中，根据考核分按从高到低的顺序依次递补优秀等次人员。
（5）骨干教师必须全面履行职责，凡《高县骨干教师学年业务工作考核量化评分表》中的考核指标，有一项得0分（《高县骨干教师学年业务工作考核量化评分表》第4点除外）的人员不得评为优秀等次。
五、报送材料
1.骨干教师工作总结一份（电子文档）；
2.骨干教师年度业务考核申报表（电子文档+纸质）；
3.骨干教师教育教学业绩审查表（电子文档+纸质）；
4.听课、评课笔记，每期不少于30课时；
5.考核内容9个项目自评得分的相关佐证资料，按考核表分类上交原件。
6.文档格式要求：
标题：小二黑，加粗
副标题：宋四号，加粗
正文：宋小四，1.5倍行距
备注：凡是没有按要求上交资料的老师，一律降等处理。
附3：
省、市、县级优秀骨干教师考核申报表
（2019—2020学年度）
备注：1.教师本人填写申报表自评，并按照以上8项内容提交原始证明材料，由学校审查、评分后上报(原始证明材料一并上报，审定后退回)，县教体局组织进行审定。
2.本表一式2份，学校存入教师本人业务档案1份，报送县教体局考核小组1份。
