下载文档原格式
活动时间:2016.4.5活动地点:各班教室参加人员:全体师生对学生进行法制宣传对学生进行法制宣传对学生进行法制宣传：一是要求学生（特别是女学生）上学、放学回家要结伴而行，避免遭受不法侵害，并教会学生当自己的人身、财产遭受不法侵害时，如何报警，报告老师，免遭不法侵害。
二是提醒同学们随时保持一个健康的心理和积极向上的心态，当遇到挫折时会面对挫折，会面对人生。
三是要求同学们学法、守法和护法，增加法制观念，并指出同学们容易做触犯法律的一些行为，如何做到知法、守法、不犯法。
四是要求同学们携起手来共同把校园周边环境整治好，打造一个安定祥和的校园环境。
最后组织学习了有关的法律知识和《未成年人保护法》等相关的法律知识。
老师们就女学生如何实现自我保护等问题同学生进行了交流。
本次活动近两个小时，整个会场气氛热烈，同学们不时发出热烈的掌声，活动收到了预期的效果。
活动结束后，学校还要求各位同学对此次活动写出心得体会。
活动时间:2012.4.18活动地点:各班教室参加人员:全体师生学校定期开展“法制教育活动”，实施法制教育，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。
各校结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，积极研究预防犯罪对策。
对未成年人加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。
在进行此次教育的同时，我们还培养了一批“小小解说员”充当法制教育的宣传大使。
通过此次参观增强了未成年人的法制观念，使未成年人懂得了违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，从而树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识活动时间:2016.6.1活动地点:学校操场参加人员:全体师生请毕节市政法委党组成员、纪检组长徐清敏同志给大河小学全校师生进行法制教育讲座。
在讲座上，徐清敏同志提出：在你外出的时候，最好能做到: 1.告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。
2.尽可能结伴而行。
3.单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。
法制教育教案小学（6篇）小学法制教育的教案篇一教学目标：1、情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、知识目标：初步了解《道路交通法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。
3、能力目标：自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯，提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。
重点难点：根据学生的认知水平和学习能力的有限，对枯燥的法律条文的理解比较肤浅，因此，本课重点以让学生了解《道路交通法》的有关条文为平台，着重培养学生自觉遵守交通法的意识和良好的交通行为习惯。
教学过程：为了达到教学目的，我遵循学生为主体、教师为主导、发展为主线的现代教学理念，设计了六个教学步骤：（课件展示）创设情景，合理想象。
合作交流，大胆探究。
事故再现，撞击情感。
直抒胸臆，列举事例。
明白症结，入情悟理。
联系实际，拓展深化。
这六个步骤以循序渐进、螺旋上升的原则构建教学内容，形成师生间、学生间多向性信息交流，构成媒体运用、学生协作学习的'动态组合，从而在一课中突破重难点，完成教学任务。
1、创设情景、合理想象依据教学需要，我首先出示真实情景：（课件展示）这是我校一学生冲下斜坡跑上马路时的情景，教师在指导学生观察的基础上，引导其合理想象：“将会出现什么样的结果？”这样拉近了课本与学生的距离，在感知的环境中学生有了表达的欲望，为下一步的学习搭建了平台。
2、合作交流，大胆探究根据学生回答，教师导出可能出现车祸与不可能的两种情况，并启发学生分组进行交流其原因是什么？并相机板书。
这一环节的设计通过交流、探究，培养学生的合作意识与分析能力，以及让他们懂得“道路安全，防患未然”的道理，不能存有侥幸心理。
教师就此揭示今天的学习主题，自觉遵守交通法。
3、事故再现，撞击情感在学生感知、认知的基础上，为更进一步激发学生的情感，教师不失时机地播放录像，（课件展示）通过这些触目惊心的场景和极有说服力的数据，学生的心灵会受到强烈的。
学校法制教育项目记录
背景
近年来，我国法制建设取得了长足的进步，但在人民群众中普
及法律知识的工作还任重道远。
由于学校教育在培养未来公民中起
着至关重要的作用，完善和推进学校法制教育具有重要意义。
因此，本校于今年开展了法制教育项目，本文旨在记录该项目的实施过程
和收获。
实施过程
本次法制教育项目包括多个环节，具体如下：
1. 立项和规划：学校领导成立了项目组，制定了教学计划和教
学目标，确定了教学内容和教学形式。
2. 教师培训：项目组邀请了专门的法律教育专家对全体法制教
育教师进行培训，提高他们的法律知识水平和教学水平。
3. 学生教育：在教师培训结束后，教师们根据项目组规划的教学计划和教学内容，开展了针对不同年级的法制教育课程，帮助学生了解法律知识，提高法律素养。
4. 校外实践：项目组组织学生参观了当地的法院、检察院、公安局和法制教育基地等，让学生亲身感受法律的力量和法制建设的成就。
收获和启示
通过本次法制教育项目的实施，我校获得了以下收获：
1. 学生法制观念得到了树立和提高，增强了法律意识和法律素养。
2. 教师法律知识水平得到了提升，教学理念和教学方式得到了丰富和提高。
3. 学校法制教育工作得到了深入推进，学校法制教育品牌得到了树立和提高。
本次法制教育项目的成功实施，不仅让同学们对法律知识和法制观念有了更深入的了解和认识，同时也为学校未来推进法制教育
工作提供了宝贵的经验和参考。
今后，学校将继续深入推进法制教育工作，不断提升学生的法制素养和法律意识，积极为实现我国法制化建设作出贡献。
小学生法制教育主题班会记录7篇小学生法制教育主题班会记录篇1一、指导思想为组织开展好我校今年的12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”主题活动，营造全校共同关注交通安全的浓厚氛围，根据省公安厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、安监局《福建省20__年“全国交通安全日”主题活动工作方案》的通知要求，结合我校实际，制定本方案：二、活动时间20__年11月30日至20__年12月4日三、活动主题守规则、保安全四、活动目的通过多种渠道，开展对全校师生法制和交通安全知识的教育，增强师生法制意识和交通安全意识，从而提高自我保护能力，切实避免交通伤害等事故的发生。
五、活动内容及安排1.在校园内外利用LED、宣传栏、广播台、校讯通等进行一次广泛的宣传活动，围绕“守规则保安全”营造氛围。
（负责人：保卫科）2.进行一次“守规则保安全”交通安全知识讲座。
（12月2日上午课间操，负责人：保卫科）3.部分班级出一期手抄报。
主题是：“守规则保安全”交通安全内容。
（负责人：保卫科）4.组织学生观看一场交通安全教育宣传片。
（12月2日上午写字课，负责人：各班主任、保卫科）5.开展一次主题班队会活动，五、六年级为“守规则保安全”主题班队会活动，一至四年级为“知危险、会避险”交通安全主题班队会活动。
（12月4日下午班队会，负责人：各班主任）6.进行一次公益活动，部分学生上街发宣传单。
（12月2日上午写字课，负责人：保卫科）7.与每一个学生签订一次交通安全承诺书。
（负责人：各班主任、保卫科）8.组织学生观看一次交通安全展板活动。
（负责人：保卫科）六、活动要求1.加强领导，周密组织全校师生要高度重视12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育活动，切实加强领导，认真组织好交通安全和法制宣传活动。
2.做好动员，营造氛围要调动全员参与宣传教育活动，营造“遵纪守法、文明出行”良好氛围。
3.突出主题，注重实效紧紧围绕12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。
小学生法制安全教育教案（通用9篇）小学生法制安全教育教案（通用9篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的小学生法制安全教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生法制安全教育教案篇1【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
【教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。
此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。
如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。
但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)逃生1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。
突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
《小学生法制教育教案》小学生法制教育教案（一):法制教育教案教学资料：当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重,各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。
本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。
情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.知识技能目标:让学生更了解法律，并明白法制教育的重要性，使学生在遇到某些状况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益教学方法:透过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学过程：1．引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会决定是非对错，但是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?此刻,随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，应对这个沉重的问题，我们是不是就应去深思呢？？2．阐述未成年人犯罪的特点（1）犯罪呈低龄化趋势（2）社会闲散青少年犯罪突出(3）在校学生作案逐年递增（4)犯罪的类型复杂3．学生讨论:未成年人犯罪的原因4．总结未成年人犯罪的原因（1）社会的因素（2）家庭的因素(3）学生的心理因素5相互交流学生与主持人对某一案例，一齐讨论，各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年.小学生法制教育教案（二）：据统计，在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70％以上,青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万.这些犯罪行为的构成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
教学目的：1、培养学生的基本法律意识,帮忙学生树立守法观念.2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并明白如何运用法律的武器来保护自己.3、透过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
小学生法制教育教案小学法制教育教案(优秀20篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!小学生法制教育教案小学法制教育教案(优秀20篇)作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
解放路小学法制教育教案记录表第一章：了解法律1.1 教学目标：让学生了解法律的基本概念和作用。
培养学生尊重法律、遵守法律的意识。
1.2 教学内容：法律的基本概念：法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的规范行为的规则。
法律的作用：法律保护公民的合法权益，维护社会秩序和稳定。
1.3 教学方法：讲授法：讲解法律的基本概念和作用。
讨论法：引导学生讨论法律在日常生活中的应用和重要性。
1.4 教学活动：引入话题：通过讲解法律的基本概念和作用，引起学生对法律的兴趣。
分组讨论：让学生分组讨论法律在日常生活中的应用和重要性，分享自己的观点。
第二章：遵守法律2.1 教学目标：让学生理解遵守法律的重要性。
培养学生自觉遵守法律的意识。
2.2 教学内容：遵守法律的意义：遵守法律是每个公民的义务，也是维护社会秩序和稳定的基础。
自觉遵守法律的意识：学生应该自觉遵守法律，不仅因为法律的约束，更因为法律的保护。
2.3 教学方法：讲授法：讲解遵守法律的意义和自觉遵守法律的意识。
案例分析法：分析违反法律的案例，让学生认识到违反法律的后果。
2.4 教学活动：引入话题：通过讲解遵守法律的意义和自觉遵守法律的意识，引起学生对法律的重视。
案例分析：分析一些违反法律的案例，让学生认识到违反法律的后果，增强遵守法律的意识。
第三章：法律保护我们的权益3.1 教学目标：让学生了解法律保护我们的权益的重要性。
培养学生知道如何维护自己的合法权益。
3.2 教学内容：法律保护我们的权益：法律是保护我们合法权益的重要手段。
如何维护自己的合法权益：了解自己的权益，知道如何寻求法律帮助。
3.3 教学方法：讲授法：讲解法律保护我们的权益的重要性和如何维护自己的合法权益。
小组讨论法：引导学生分组讨论如何维护自己的合法权益，分享自己的经验。
3.4 教学活动：引入话题：通过讲解法律保护我们的权益的重要性和如何维护自己的合法权益，引起学生对法律保护的关注。
分组讨论：让学生分组讨论如何维护自己的合法权益，分享自己的经验，增强法律保护意识。
实验小学法制教育活动记录活动时间；第一周升国旗时间活动地点：学校操场参加人员：全体老师及全校少先队员组织部门：少先队大队部内容纪要：一、整理全校各班队形、纪律；简单讲解学法、护法、用法的意义,进入主题;二、中华人民共和国未成年人保护法简称未成年人保护法,1992年1月1日起施行;本法共七章五十六条;三、组织学生详细学习未成年人保护法各章;第一章总则1—7条；第二章家庭保护8—12条；第三章学校保护13—19条；第四章社会保护20—37条；第五章司法保护38—45条；第六章法律责任46—54条；第七章附则55、56条;四、小结：同学们要认真学习中华人民共和国未成年人保护法,运用法律维护自己的合法权益;活动时间；第三周活动地点：校门口参加人员：全体老师及全校少先队员主持人：于天迎内容纪要：1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪;2、强化安全教育,防止发生踩挤、交通、溺水、食物中毒等事故;３、教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪;活动时间；第五周活动地点：学校操场参加人员：全体老师及全校少先队员组织部门：少先队大队部内容纪要：一、法在我们身边：法在我们身边一：请各班依次派一名代表列举与我们密切相关的法制事例二、以抢答形式进行,每对一题给班组加分;1．下课了,不能干什么：①打球;②追赶打闹;③跳绳;2．哪些东西不准带进校门：①皮球;②三角尺;③利器、易燃物品;3．哪种行为不对：①跳高、跳远;②攀越围墙、滑楼梯;③翻单杠、荡秋千;活动时间；第七周早上升国旗时间活动地点：学校操场参加人员：全体老师及全校少先队员主持人：姚存泉内容纪要：1、加强对师生的安全法制教育,重新学习中小学学校安全规定,要求严格遵守,遵照执行；2、加强校容校工作,开展“校园是我家,环保靠大家”活动；３、进行小学生守则教育,创建文明校园,争做文明师生４、加强爱国主义教育；５、发扬中华民族传统美德,努力做好“尊老敬老”工作;活动时间；第九周活动地点：教室主持人：各班主任参加人员：全体师生活动主题:培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪,同时,立足于教育和保护,对学生从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治;学校在市.区教育局的领导下,定期开展“法制教育活动”,实施法制教育,为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境;结合未成年人不同年龄的生理、心理特点,积极研究预防犯罪对策;对未成年人加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育;在进行此次教育的同时,通过此次学习增强了未成年人的法制观念,使未成年人懂得了违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害,违法和犯罪行为应当承担的法律责任,从而树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识;活动时间；第11周早上升国旗时间活动地点：学校操场参加人员：全体老师及全校少先队员组织部门：少先大队部内容纪要：1、加强法制观念,治理学校周边环境；2、制订并修订学校安全制度,规范行为；3、制定学校教师值班制度,加强值班检查；4、协调街道办成立综合治理学校周边环境领导小组；5、定期检查学校周围边环境状况；6、聘请法制校长上好法制课,做好防范；7、积极创建文明校园；8、定期检查校园的安全,及时报告;活动时间；第13周早上升国旗时间活动地点：学校操场参加人员：全体老师及全校少先队员主持人：姚校长内容纪要：１、预防未成年人犯罪是全社会的一项大事,结合未成年人不同年龄的生理、心理特点,积极研究预防犯罪对策;对未成年人加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育;２、在进行此次教育的同时,培养了一批“小小解说员”充当法制教育的宣传大使;３、通过此次学习增强了未成年人的法制观念,使未成年人懂得了违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害,违法和犯罪行为应当承担的法律责任,从而树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识;活动时间；15周早上升国旗时间活动地点：学校操场参加人员：全体师生主持人：内容纪要：1、加强对师生的安全法制教育,重新学习中小学学校安全规定,要求严格遵守,遵照执行；2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故;３、进行小学生守则教育,创建文明校园,争做文明师生；４、发扬中华民族传统美德,努力做好“尊老敬老”工作,集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动;。
一、教案名称：解放路小学法制教育教案第一节——“我们身边的法律”二、教学对象：小学五年级三、教学目标：1. 让学生了解法律的基本概念和作用。
2. 培养学生遵守法律的意识。
3. 引导学生知道如何在生活中运用法律保护自己。
四、教学重点：1. 法律的基本概念和作用。
2. 遵守法律的重要性。
3. 如何在生活中运用法律保护自己。
五、教学难点：1. 法律的具体内容和应用。
2. 如何在实际生活中遵守法律。
六、教学准备：1. PPT课件。
2. 教学视频或案例。
七、教学过程：1. 导入：通过一个案例，让学生了解法律的作用。
2. 新课导入：介绍法律的基本概念和作用。
3. 案例分析：分析案例，让学生了解遵守法律的重要性。
4. 小组讨论：让学生讨论如何在实际生活中遵守法律。
5. 总结：总结本节课的重点内容。
1. 学生对法律的基本概念和作用的理解程度。
2. 学生对遵守法律的意识。
3. 学生对如何在生活中运用法律保护自己的掌握程度。
九、教学反思：十、课后作业：1. 让学生总结本节课学到的内容。
2. 让学生思考如何在实际生活中运用法律保护自己，并写一篇短文。
六、教案名称：解放路小学法制教育教案第二节——“遵守校规，做合格小学生”七、教学对象：小学五年级八、教学目标：1. 让学生了解校规的重要性。
2. 培养学生遵守校规的习惯。
3. 引导学生知道如何在学校中运用校规保护自己。
九、教学重点：1. 校规的基本内容和作用。
2. 遵守校规的重要性。
3. 如何在学校中运用校规保护自己。
十、教学难点：1. 校规的具体内容和应用。
2. 如何在实际生活中遵守校规。
1. PPT课件。
2. 教学视频或案例。
十二、教学过程：1. 导入：通过一个案例，让学生了解校规的作用。
2. 新课导入：介绍校规的基本内容和作用。
3. 案例分析：分析案例，让学生了解遵守校规的重要性。
4. 小组讨论：让学生讨论如何在实际生活中遵守校规。
5. 总结：总结本节课的重点内容。
一、教案名称：解放路小学法制教育教案第一节——法律的定义与作用二、教学目标：1. 让学生了解法律的定义和特点。
2. 让学生理解法律在社会中的作用和重要性。
3. 培养学生的法制观念，遵纪守法。
三、教学内容：1. 法律的定义：法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
2. 法律的特点：法律具有强制性、普遍性、稳定性。
3. 法律的作用：维护国家秩序、保护公民权益、规范公民行为、促进社会发展。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解法律的定义、特点和作用。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入理解法律的作用。
3. 讨论法：引导学生探讨法律对个人和社会的重要性。
五、教学步骤：1. 引入新课：提问学生对法律的认知，引导学生思考法律的作用。
2. 讲解法律的定义和特点：详细讲解法律的三个特点，让学生理解法律的内涵。
3. 讲解法律的作用：分析法律在社会中的作用，让学生认识到法律的重要性。
4. 案例分析：选取典型案例，让学生分析法律在案例中的作用。
5. 小组讨论：引导学生分组讨论法律对个人和社会的影响。
6. 总结发言：总结本节课的主要内容，强调学生的法制观念。
7. 布置作业：让学生课后思考法律在日常生活中的应用，培养遵纪守法的习惯。
六、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
2. 作业完成情况：检查学生课后作业，了解学生对法律的认识。
3. 学生反馈：收集学生对法制教育的意见和建议，不断改进教学方法。
六、教案名称：解放路小学法制教育教案第二节——公民的权利与义务七、教学目标：1. 让学生了解公民的基本权利和义务。
2. 让学生认识到权利和义务的关系，学会正确行使权利和履行义务。
3. 培养学生的法制观念，增强公民意识。
八、教学内容：1. 公民的基本权利：如言论自由、受教育权、人身安全权等。
2. 公民的基本义务：如遵守法律法规、纳税、服兵役等。
3. 权利与义务的关系：权利和义务相互依存、相互制约。
小学生法制教育教案10篇
一、《尊重法律》
教学内容：尊重法律
教学目标：
1.了解法律的重要性；
2.学会尊重法律；
3.学会遵守法律。
教学过程：
①热身活动：
1.引导学生了解法律的重要性，让学生自由讨论，发表自己的观点；
2.放映法律宣传片，引导学生认识法律的重要性；
②主体活动：
1.教师讲解法律的重要性，引导学生尊重法律；
2.让学生分组讨论，了解法律的重要性；
3.让学生自由表演，表达尊重法律的意义；
③小结活动：
1.教师总结本节课的内容，引导学生总结本节课的内容；
2.让学生总结本节课的内容，表达尊重法律的重要性。
二、《法律的权威性》
教学内容：法律的权威性
教学目标：
1.了解法律的权威性；
2.学会尊重法律；
3.学会遵守法律。
教学过程：
①热身活动：
1.让学生自由讨论，发表自己的观点；
2.放映法律宣传片，引导学生认识法律的权威性；
②主体活动：
1.教师讲解法律的权威性，引导学生尊重法律；
2.让学生分组讨论，了解法律的权威性；
3.让学生自由表演，表达尊重法律的意义；
③小结活动：
1.教师总结本节课的内容，引导学生总结本节课的内容；
2.让学生总结本节课的。
法制宣传教育主题班会记录对于法制教育主题活动的策划,要提早计划好活动的内容。
那么,应当如何策划呢?下面是由作者给大家带来的法制宣传教育主题班会记录7篇，让我们一起来看看！法制宣传教育主题班会记录篇1主题：用法律保护自己时间：地点：班会目的：培养学生基本法律意识，帮助学生建立遵法观念和法律信仰。
增强学生的法制观念，使他们知道遵纪遵法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。
进程：一、主持人宣布《用法律保护自己》小学生法制教育主题班会现在开始。
二、如何用法律的武器来保护自己?学生泛论。
老师：同学们说得很对。
其实在法律上，违法行动还分为一样违法行动和严重违法行动两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是肯定的，那就是严重违法行动对人或社会造成的危害比一样违法行动大。
所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，他的行动已构成了严重违法，也就是俗称的犯法。
甲违背了《刑法》第四章侵犯公民人身权益罪。
主持人：接着幻灯片打出第3个问题：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚?学生根据自己对案件的知道和情感的投入，各抒已见，有说罚款的，有说判刑的。
老师：同学们，你们可知道，肯定一个人有没有犯法，犯了什么罪，以及应当遭到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为根据。
根据《刑法》第四章侵犯公民人身权益、民主权益罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：幻灯片打出第4个问题：从这个案例中，你能够获得哪些启示? 学生：我学到了很多法律知识，知道违法和犯法的区分。
学生：我知道一个人做错了事，即便是无意的，只要对别人造成了伤害，就是违法的，所以我以后要处事要谨慎，不能做出伤害别人的事，由于伤害了别人，其实也是伤害了自己。
学生：我觉得我们以后不能再与同学随便玩笑，特别是在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的地方，由于一不注意，就会成心外产生，我们不能让这个意外毁了我们的一生。
小学法治教育教案5篇小学法治教育教案（篇1）一、教学目的：安全工作以及安全教育，是学校教育工作的重要组成部分，学生安全、健康地成长，是提高教育质量的前提和保证。
它直接关系到千家万户的幸福与安宁，关系到人民群众的根本利益。
所以，我们要高度重视学校安全工作，真正做到“事事有人抓，时时有人管”，每个同学都要严格遵守学校的规章制度，加强组织性、纪律性方面的锻炼，提高警惕性，防止意外事故发生，保证正常的教育教学秩序，安全、文明、健康、快乐地度过难忘而又富有意义的住校生活。
同时加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律也是十分必要。
二、教学过程：（一）你对法律知多少：有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……有关法律规定未成年人不能做的事情：旷课，夜不归宿，参与者变相偷窃，故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。
（二）结合学校的实际，特提出以下几点“住校生安全防范”的意见，希同学们时刻牢记，严格执行。
1.来校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。
2.严格执行学校规定，寝室内不存放贵重物品和大额现金（50元以上），保管好自己的IC卡。
学校不提倡学生穿名牌服饰来校，提倡节俭。
相关私人物品放入箱柜，上锁，自行车按规定停放，上锁。
3.爱护学校公共财产。
如扫把等严禁用手游玩；不用力攀折上铺档板；不做有危险性的游戏，如铺与铺之间的跳跃等；不私拉乱接电线；节约用水，节约用电。
4.不在走廊楼梯处冲撞玩耍，要轻走轻声。
严禁在窗台、扶栏等危险处攀爬、游玩、晾晒衣物等。
5.打扫卫生时，要注意安全。
6.开水瓶要整齐地靠墙摆放，避免走路时碰翻。
7.严格执行事前请假制度，如有请假，至少要报告班主任值周教师。
按时就寝、起床，寝室长点名严格执行零报告制度。
小学法制教育记录
学习时间：2014.3.29
学习方式：集中全校学生学习
主持人：王增轩
学习内容：《中华人民共和国未成年人保护法》
详细内容记录
一、整理全校各班队形、纪律；简单讲解学法、护法、用法的意义，进入主题。
二、《中华人民共和国未成年人保护法》简称《未成年人保护法》，1992年1月1日起施行。
本法共七章五十六条。
三、组织学生详细学习《未成年人保护法》各章。
第一章总则（1—7条）；
第二章家庭保护（8—12条）；
第三章学校保护（13—19条）；
第四章社会保护（20—37条）；
第五章司法保护（38—45条）；
第六章法律责任（46—54条）；
第七章附则（55、56条）。
四、小结：同学们要认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》，运用法律维护自己的合法权益。
五、整洁放学。
学习时间：2014.4.12
学习方式：集中全校学生学习
主持人：王增轩
学习内容如何保护自己
一、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行。
有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围的人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。
记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。
走夜路时一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。
当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。
也可以跑向附近人多的地方报警求救。
如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。
关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋。
二、如果你收到匿名信或者匿名电话时，完全没有恐慌害怕的必要。
否则，恰恰是上了对方的当，中了对方的计。
你应该静下来思考，来信来电者可能是谁？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和谁有什么矛盾，谁对自己有什么要求遭到拒绝，或自己有意无意地触犯过谁。
经过分析，至少可以将来信来电者，判定在一个比较狭小的圈子里，心里稍微有点数。
当自己分析这些事有困难时，应该及时告知家长、老师或同学，大家共同来分析。
千万不要一个人冥思苦想，浪费太多的时间精力。
也可通过学校报告派出所，司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、来电事件加以追查和处理的。
请同学们记住，即使查不出匿名人究竟是谁，你仍然要保持乐观向上的情绪，
不要心烦意乱。
俗话说得好“狗在狂吠，骆驼队照旧在前进”，只要你行为端正，就不怕歪门邪道。
学习时间：2014.4.20
学习方式：集中全校学生学习
主持人王增轩
学习内容：上网应注意的问题
我们一些学生喜欢网上聊天，因为上网跟网友聊聊天，谈一些轻松的话题，能使自己从枯燥沉重的学习生活中得到放松，而且在网上还可以毫无顾忌地跟网友谈一些平时跟家长和老师不愿谈、不能说的话。
但是网上也有很多陷阱，特别是一些爱幻想、充满好奇心的女孩来说，稍不留神，也许就会掉进网友设好的陷阱。
所以，网上交友时，请你特别注意：
1.不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息。
2.千万不要与网友会面。
3.如非见面不可，最好去人多的地方。
4.对网上求爱者不予理睬
5.对谈话庸俗的网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。
6、不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。
四、当你收到异性同学写着超出同学正常友谊界线话语的纸条时，不能憋在心里，这样可能对你自己内心伤害最大，会带来恐惧、焦虑、失眠、上课注意力不集中等情况。
另外，写纸条的同学一般是同班或同校的男同学，对方见你没有答复，可能还会再写，纠缠不休。
也不要公之于众，这样做的结果，会让对方下不来台，感到难堪，失去威
信，无法在本班或本校继续学习下去，心灵受到打击。
比较合适的方法是，悄悄地自己答复。
你要明确地告诉对方：现在我们不该想这些事，更不想谈这些事。
我们都处在长身体、长知识、发展品德的时期，各方面都还不成熟，我们都应该集中精力学习、锻炼……
这样干脆明确地回绝对方，既可以断了对方的不正确念头，又可以保全对方的面子，继续维持同学友谊，还可以解脱自己，卸掉自己思想上的压力，轻松学习。
如果对方不懂事，不明智，仍然纠缠，那就必须依靠老师和学校解决问题了。
当然，告诉老师这种方法要看老师的具体情况。
如果老师知道后生硬地批评对方，思想疏通不到家，或当众点名，或旁敲侧击，那就遭了。
学习时间：2013.9.26
学习方式：集中全校学生学习
主持人：王增轩
学习内容：如何有效地保护自己
为了有效地保护自己，同学们应该牢记以下八条：
（１）记住可信赖的成年人，如老师、家长的电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。
（２）学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。
比如让我们去打群架、赌博、看黄色录像等等，我们坚决不要去，并劝说朋友也不要去。
（３）独自在家时，不要给陌生人开门；如有人撬门趴窗，应立即大声呼救或电话报警。
必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。
（４）如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。
（５）迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。
（６）上学、放学时，应与同学结伴而行，身上不要装过多的钱，不要携带珍贵物品，即使携带了，也不要随意显露。
（７）遭到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。
如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼，这时要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。
（８）遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身份特征和其他一些突出的特征，以有利于公安机关破案。
同学们，构建和谐社会是我们每个社会成员的责任，创建平安校园也是我们全校师生的义务。
特别是暑假将至，我真诚的希望同学们依法律己，抵制不良诱惑，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。
