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SQL Server 2005 表分区操作详解SQL Server数据库表分区操作过程由三个步骤组成：1. 创建分区函数2. 创建分区架构3. 对表进行分区下面将对每个步骤进行详细介绍。
步骤一：创建一个分区函数此分区函数用于定义你希望SQL Server如何对数据进行分区的参数值([u]how[/u])。
这个操作并不涉及任何表格，只是单纯的定义了一项技术来分割数据。
我们可以通过指定每个分区的边界条件来定义分区。
例如，假定我们有一份Customer s表，其中包含了关于所有客户的信息，以一一对应的客户编号(从1到1,000,000)来区分。
我们将通过以下的分区函数把这个表分为四个大小相同的分区：这些边界值定义了四个分区。
第一个分区包括所有值小于250,000的数据，第二个分区包括值在250,000到49,999之间的数据。
第三个分区包括值在500,000到7499,999之间的数据。
所有值大于或等于750,000的数据被归入第四个分区。
请注意，这里调用的"RANGE RIGHT"语句表明每个分区边界值是右界。
类似的，如果使用"RANGE LEFT"语句，则上述第一个分区应该包括所有值小于或等于250,000的数据，第二个分区的数据值在250,001到500,000之间，以此类推。
步骤二：创建一个分区架构一旦给出描述如何分割数据的分区函数，接着就要创建一个分区架构，用来定义分区位置([u]where[/u])。
创建过程非常直截了当，只要将分区连接到指定的文件组就行了。
例如，如果有四个文件组，组名从"fg1"到"fg4"，那么以下的分区架构就能达到想要的效果：注意，这里将一个分区函数连接到了该分区架构，但并没有将分区架构连接到任何数据表。
这就是可复用性起作用的地方了。
无论有多少数据库表，我们都可以使用该分区架构(或仅仅是分区函数)。
在WinCC中通过VBS操作SQL Server2005在项目中需要在一定条件满足时，保存一些数据到数据库中，并可根据条件查询。
考虑到WinCC6.2以后采用的就是SQL Server2005数据库，所以直接利用该数据库即可，通过SQL Server Management Studio（SSMS）可以创建自己的数据库，并安要求创建好表。
一、数据库连接在SQL Server Management Studio（SSMS）中创建名为evcp的数据库，再创建名为evcp的表，然后根据需要创建Columns，在本项目中创建了norder（流水号）、pileno（桩号）、cardno（卡号）、operno（员工号）、energy（电量）、cost （金额）、period（时长）、rate（费率）、pdate（日期）和ptime（时间）。
在本项目中采用ODBC的方式连接数据库，首先在控制面板中创建好数据源，配置好SQL Server驱动数据源，命名为evcs。
二、数据写入要求在一个状态量值为1的时候完成数据库的保存，等数据保存完后将状态量清0。
1、先在全局脚本VBS项目模块中创建函数savedata，代码如下：Sub savedataDim objConnectionDim objCommandDim objRecordsetDim strConnectionStringDim strSQLDim norder,pileno,cardno,operno,energy,cost,period,rate,pdate,ptimenorder=HMIRuntime.Tags("norder").Readpileno= HMIRuntime.Tags("pileno").Readcardno=HMIRuntime.Tags("cardno").Readoperno= HMIRuntime.Tags("operno").Readenergy= HMIRuntime.Tags("energy").Readcost= HMIRuntime.Tags("cost").Readperiod= HMIRuntime.Tags("period").Readrate= HMIRuntime.Tags("rate").Readpdate= HMIRuntime.Tags("pdate").Readptime= HMIRuntime.Tags("ptime").ReadstrConnectionString = "Provider=MSDASQL;DSN=evcs;UID=;PWD=;"Set objConnection = CreateObject("ADODB.Connection")objConnection.ConnectionString = strConnectionStringobjConnection.OpenSet objRecordset = CreateObject("ADODB.Recordset")Set objCommand = CreateObject("mand")objCommand.ActiveConnection = objConnectionstrSQL = "insert into evcp (norder,pileno,cardno,operno,energy,cost,period,rate,pdate,ptime) values ("&_"'"&norder&"',"&_"'"&pileno&"',"&_"'"&cardno&"',"&_"'"&operno&"',"&_"'"&energy&"',"&_"'"&cost&"',"&_"'"&period&"',"&_"'"&rate&"',"&_"'"&pdate&"',"&_"'"&ptime&"')"'MsgBox (strSQL)mandText = strSQLobjCommand.ExecuteSet objCommand = NothingobjConnection.CloseSet objRecordset = NothingSet objConnection = NothingEnd Sub2、在全局脚本VBS动作中创建1秒周期的周期性出发动作，并添加如下代码：Option ExplicitFunction actionDim v1v1=HMIRuntime.Tags("satuse").ReadIf v1 ThenCall savedataHMIRuntime.Tags("satuse").Write 0End ifEnd Function这样当satuse值为1时系统自动保存数据三、数据查询数据的查询要复杂一些，需要用到MSFlexGrid控件、MS Form2 ComboBox 控件和MS Form2 TextBox，这几个控件可以单独注册也可以安装VB6后自动添加。
通过使用备份/还原方法升级一个关系数据库(Side-By-Side)
概述
本实验与SQL Server 2000 迁移到SQL Server 2008的实验步骤类似，因此没有提供虚拟机环境。
本文为相应的指导步骤，仅供参考。
练习 1 执行预升级任务
在这个练习中，您将准备好升级用的SQL Server 2005环境和在执行升级之前的可能存在的回滚。
任务 1: 准备SQL Server 2005环境
在这个任务中，使用SQL Server Management Studio来准备SQL Server 2000，确保所有的系统和用户数据库配置为自动增长，所有启动的存储过程被禁用。
任务 2: 备份所有的SQL Server 2005数据库
在此任务中，在升级之前使用SQL Server Management Studio备份所有的SQL Server 2005数据库。
您需要这些备份以便升级失败回滚到SQL Server 2005的环境。
任务 3: 验证当前没有客户端程序连接
在这个任务中，使用SQL Server 2000 Enterprise Manager来验证没有客户端程序连接到数据库。
练习 2: 备份源数据库，查看实例级别的对象
在这个练习中, 您将查看原始服务器环境，然后备份源数据库
练习 3: 还原和升级数据库
在这个练习中, 您将完成下列步骤来还原 SQL Server 2005 AdventureWorks2005 数据库环境到一个SQL Server 2008实例 (自动升级数据库)，然后迁移实例级对象。
实验一 SQL SERVER 2005的安装与组成一、实验目的及要求本实验主要是要求学生了解Microsoft SQL server 2005安装过程、熟悉SQL Server Management Studio工作界面以及数据库建立。
主要要求有：●了解安装Microsoft SQL server 2005条件及其过程●了解Microsoft SQL server 2005 的结构体系及实例的含义●熟悉SQL Server Management Studio工作环境●熟悉系统数据库的功能●了解数据库文件组成二、实验原理及背景知识（一）SQL server 2005安装环境安装数据库SQL Server 2005有很多软件要求，在安装数据库软件之前，必须准备好这些必要条件，依次按照以下顺序安装相应的内容：1、浏览器软件。
安装Microsoft SQL server 2005之前，需要安装Microsoft Internet 6.0SP1或更高版本。
2、IIS组件的添加：如果Windows服务器没有安装IIS，必须要安装该组件之后，SQL server 2005才能完整安装。
（1）对于Windows 7操作系统，开始”->“控制面板”->程序和功能->打开或关闭Windows功能界面中，添加上Internet信息服务，实现IIS组件的安装，如图2-1-1。
图2-1-1 Windows 7操作系统下加载Internet信息服务界面（2）对于Windows XP操作系统，请从“开始”|“控制面板”|“添加删除程序”|“添加删除Windows组件”进行安装。
如果系统是ghost版本，要下载i386文件或者使用非ghost版本中i386文件。
3、.NET Framework 2.0在安装Microsoft SQL server 2005开始之前，在电脑屏幕给出安装之前必须准备的必要条件信息之前，必须同意终端用户许可协议。
SQLSERVER2005加密解密数据 应⽤SQL Server 2005的数据加密功能实现对敏感数据的保护。
对称加密--======================================================================/*Create Symmetric Encryption by password*/--======================================================================DECLARE @PSW1 NVARCHAR(400),@PSW2 NVARCHAR(400)SET @PSW1 = 'TestKeyPsw';SET @PSW2 = 'TestKeyPswNew'--Create Symmetric/*CREATE SYMMETRIC KEY Symmetric_Key_Test--AUTHORIZATION User2WITH ALGORITHM = RC4 --option: DES | TRIPLE_DES | TRIPLE_DES_3KEY | RC2 | RC4 | RC4_128 | DESX | AES_128 | AES_192 | AES_256ENCRYPTION BY PASSWORD = 'TestKeyPsw'*/--modify Symmetric Encryption password. In actually, it can only add or drop, if you want to modify, just add a new and drop the old one /*EXEC ('Open Symmetric Key Symmetric_key_Test DECRYPTION by Password=N'''+ @PSW1 +''';')ALTER SYMMETRIC KEY Symmetric_key_TestADD ENCRYPTION BY PASSWORD = N'TestKeyPswNew';-- DROP ENCRYPTION BY PASSWORD = N'TestKeyPsw';*/--DROP Symmetric Key/*DROP SYMMETRIC KEY Symmetric_Key_Test*/--EXEC ('Open Symmetric Key Symmetric_key_Test DECRYPTION by Password=N''TestKeyPsw'';')--SELECT * FROM sys.openkeys/*-- create a temptable to testCREATE TABLE #tempTable(desction VARBINARY(4000))TRUNCATE TABLE #tempTableINSERT INTO #tempTableselect encryptbykey(key_guid('Symmetric_key_Test'), CONVERT(NVARCHAR(MAX),'123456'))*/EXEC ('Open Symmetric Key Symmetric_key_Test DECRYPTION by Password=N'''+ @PSW1 +''';')SELECT desction,CONVERT(nvarchar(max), DecryptByKey(desction))AS DecryptByKeyDesction FROM #tempTable--------------------------------------------------------------------------------------------------------⾮对称加密--======================================================================/*Create Asymmetric Encryption by password*/--======================================================================--Create Asymmetric/*CREATE ASYMMETRIC KEY Asymmertric_key_TestWITH ALGORITHM = RSA_2048 --option: RSA_512 | RSA_1024 | RSA_2048ENCRYPTION BY PASSWORD = N'TestKeyPsw';*/--modify Asymmetric password/*ALTER ASYMMETRIC KEY Asymmertric_key_TestWITH PRIVATE KEY (DECRYPTION BY PASSWORD = 'TestKeyPsw', --old passwordENCRYPTION BY PASSWORD = 'TestKeyPswNew'); --new password*/--DROP Asymmetric Key/*DROP ASYMMETRIC KEY Asymmertric_key_Test*/--SELECT * FROM sys.asymmetric_keys_Test/*-- create a temptable to testCREATE TABLE #tempTable(desction VARBINARY(4000))TRUNCATE TABLE #tempTableINSERT INTO #tempTable VALUES (EncryptByAsymKey(AsymKey_ID( 'Asymmertric_key_Test'), N'123456'))*/SELECT desction,CONVERT(NVARCHAR(1000),DecryptByAsymKey( AsymKey_Id( 'Asymmertric_key_Test'), desction, N'TestKeyPsw')) as DecryptDesctionFROM #tempTable。
《数据库系统原理》
实验报告
班级________
姓名________________
学号___________
信息与电子工程学院
实验1 sql server 熟悉和数据库创建
一、实验目的
熟悉sql server 2005提供的服务管理器、企业管理器、查询分析器、客户端和服务器端网络实用工具等常用管理工具的使用。
理解客户/服务器模式，理解面向连接与非面向连接的差别。
理解交互式sql的工作机制。
能够理解命名管道协议与tcp/ip协议的差别。
能够登陆上sql server数据库服务器。
二、实验内容
1、启动sql server 服务。
2、打开sql server的企业管理器，连接上sql server服务器。
展开左边树状窗口的各级
结点，观察右边内容窗口的变化。
3、打开sql server的查询分析器，用use命令打开样例数据库pubs。
4、在查询窗口输入exec sp_help，运行后察看结果。
5、在查询窗口输入select * from authors ，运行后察看结果。
三、实验结果
3、当不确定当前所操作的是哪个数据库，可使用use来定位到某数据库。
4、
5、查询某张表的所有列。
实验2 简单查询
实验3 创建和修改数据表
实验4 简单的单表查询
实验5 复杂的单表查询
实验6 连接查询
实验7 嵌套查询
实验8 数据更新。
实验题目：sql查询——简单查询【实验目的与要求】一、实验目的1. 熟练掌握单表查询的select语法结构；2. 通过观察查询结果, 体会select语句的实际应用。
二、实验要求1.实验前做好上机实验的准备，针对实验内容，认真复习与本次实验有关的知识，完成实验内容的预习准备工作。
2.能认真独立完成实验内容。
3.实验后做好实验总结，根据实验情况完成实验报告。
【实验环境】pc机、windows xp系统+sql server 2005 【实验内容】基于实验一建立的educ 数据库，用transact-sql 语句实现如下查询：1.选修了课程的学生学号；2.计算机系的学生；3.计算机系学生的学号和姓名；4.计算机系和信息系的男生信息；（提示:逻辑运算符的优先级顺序）5.选修上课编号为1且成绩在80－90 之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以系数0.75输出；（提示：新输出项要命名列标题）6.没有成绩的学生的学号和上课编号；7.选修上课编号为1或4的学生的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同则按学号的升序排列；（提示：查询输出哪几项）8.1995年1月1日（含）以后出生的学生信息，并按姓氏拼音字母顺序从前往后排列（注：默认排序规则通常是chinese_prc_ci_as，汉字按照汉语拼音的字典顺序来排序：首先按拼音，拼音相同按声调，声调相同按笔画数。
）9.姓李和刘的学生的信息；10.不姓张王李刘的学生的学号、姓名和性别；11.选修课程的学生人数；12.选修上课编号为1的学生的最高分；13.每位学生所修课程的平均分；14.选修两门以上课程的学生；15.总成绩大于200 分的学生的学号和总成绩。
（提示：group by分组统计）【实验方法和步骤】1.新建查询，在查询编辑器中依次按照如上实验内容编写select语句完成查询。
2.每执行一条查询语句，在查询结果网格中查看执行结果是否正确。
【实验结果】select distinct sno from student_course select * from student where dno = 计算机select sno,sname from student where dno = 计算机select * from studentwhere sex =男 and dno in(计算机,信息) select sno,0.75*score as 成绩from student_course where tcid =1 and score between80 and 90select sno,score from student where (tcid=1 or tcid=4) order by score desc,sno select *from student where birthday>=1995-1-1order by sname asc select *from student where sname like[李刘]% select sno,sname,sex from student where sname like[^张王李刘]% select count(distinct sno)as 选课人数from student_course select max(score) as 最高分from student_course where tcid=1 select sno,avg(score)as 平均分from student_course group by sno select sno,count(distinct tcid)as 选课门数from student_course group by snohaving count(tcid)>2 select sno,sum(score)as 总成绩from student_course group by sno havingsum(score)>=200 order by 总成绩desc 【实验体会】利用select语句可以实现对已有表中数据的查询的。
《数据库系统概论（第四版）》体会学号：姓名：班级：教师：学期实验总结与心得【实验名称】数据库的创建【实验内容】 1、新建sql注册表。
2、新建数据库。
主数据文件：逻辑文件名为student_data，物理文件名为student.mdf，初始大小为10mb，最大尺寸为无限大，增长速度为10%；数据库的日志文件：逻辑名称为student_log，物理文件名为student.ldf，初始大小为1mb，最大尺寸为5mb，增长速度为1mb 3、修改已注册的sql server属性为使用sql server身份验证。
【实验名称】数据库的附加、分离、导入导出及分离【实验内容】1. 数据库文件的附加与分离 (转载于:sql实验报告总结)2. 数据库文件的导入和导出3..数据库的删除4.修改数据库【实验名称】数据库的创建（书中作业）【实验内容】1. 在数据库student中创建一个学生基本信息表1．用企业管理其创建表2．用查询分析器创建表2．sql server 2005的系统数据类型分为哪几类？常用的数据类型有哪些？答：字符串类型、整型、长整型、短整型、浮点数类型、定点数类型、日期、时间。
常用的数据类型有：字符串类型、整型、长整型、短整型、浮点数类型、定点数类型、日期、时间3．在数据库student中创建一个名为t_couse(课程信息表) 1．用企业管理其创建t_course表2．用查询分析器创建t_course4.在数据库student中创建一个名为t_score(学生成绩)的表5.sql server 2005 中有多少种约束？其作用分别是什么答：非空约束，作用指定某一列不允许空值有助于维护数据的完整性，因为这样可以确保行中的列永远保护数据。
主键约束，作用可以保证实体的完整性，是最重要的一种约束。
唯一约束，作用指定一个或多个列的组合值具有唯一性，以防止在列中输入重复的值。
检查约束，作用对输入列或者整个表中的值设置检查条件，以限制输入值，保证数据库数据的完整性。
以上两个对话框的名字要一致，或者是干脆就写“localhost”即可如果遇到上述错误信息，可能的原因是SQL Server的服务没有启动，可以采用下述方法去解决到“控制面板”-“管理工具”- “服务”，找到下面的内容点击左侧的“Start”启动就可以了数据库名称就是要创建的数据库名，点击确定的话，就会创建两个文件，Test.mdf和Test.ldf。
那么这两个文件在哪个文件夹里呢？向右拖动滚动条，就可以看到了。
保存使用相同的方法，创建其它的表注意：一定要按行输入等所有的表的记录输入完毕，就可以开始查询了点击“新建查询”常见问题1．注意：在执行查询时一定要保证红框处选择你要使用的数据库名2．如何复制新建的数据库，然后安装到其它计算机中？1）点击“分离”，则该数据库从当前环境中消失，这时就可以在Windows资源管理器中把该文件复制走2）然后复制到你的机器中，之后打开SQL Server，点击“附加”选择要附加的数据库（找mdf扩展名的文件）3．附录：1．在SQL Server2005中，使用一组操作系统文件来映射数据库。
数据库中的所有数据和对象都存在于下列操作系统文件中。
（1）主要数据文件(.mdf)主要数据文件包括数据库的启动信息，并用于存储数据。
每个数据库都有一个主要数据文件。
（2）次要数据文件(.ndf)次要数据文件也用来存储数据，它含有不能置于主要数据文件中的所有数据。
如果主要数据文件可以包含数据库中的所有数据，那么数据库就不需要次要数据文件。
如果数据库很大，主要数据文件的容量超过了系统的限制，就需要设置一个或多个次要数据文件，并将它们存储在不同的磁盘上。
（3）事务日志文件(.ldf)事务日志文件包含用于恢复数据库的日志信息。
每个数据库都必须至少有一个事务日志文件。
2．SQL Server2005中，默认安装如下几个数据库，不要对其进行任何改动。
（1）master数据库顾名思义，master数据库是SQL Server2005中的总控数据库，它是最重要的系统数据库，记录系统中所有系统级的信息。
sqlserver 2005 parsejson用法-回复SQL Server 2005是微软发布的一款关系型数据库管理系统，它在存储、管理和查询数据方面提供了强大的功能。
其中，解析JSON数据是SQL Server 2016版本以后的新增功能，因此在SQL Server 2005中并不存在原生的解析JSON数据的方法。
但是，我们可以通过其他一些方法来实现对JSON数据的解析和操作。
在本文章中，我们将一步一步地介绍如何在SQL Server 2005中解析JSON数据。
第一步：创建存储过程在SQL Server 2005中，我们可以使用存储过程来实现对JSON数据的解析。
首先，我们需要创建一个存储过程，用于解析JSON数据并将其存储在数据库中。
以下是一个示例的存储过程，它接受一个JSON字符串作为参数，并将其解析为表格数据：CREATE PROCEDURE ParseJSONData @json NVARCHAR(MAX)ASBEGIN/* 解析JSON数据并存储到表格*/your code hereEND第二步：使用OPENJSON函数在SQL Server 2016版本之前，我们无法使用原生的解析JSON数据的函数。
但是，我们可以使用OPENJSON函数的一种替代方法。
通过使用OPENJSON函数，我们可以解析JSON数组，并将其存储在表格中。
以下是一个示例的存储过程，它演示了如何解析JSON数组：CREATE PROCEDURE ParseJSONData @json NVARCHAR(MAX) ASBEGIN/* 解析JSON数组并存储到表格*/SET @json =REPLACE(REPLACE(REPLACE(@json,'[',''),']',''),'},','}')DECLARE @idx INT = 1WHILE @idx <= LEN(@json)BEGINDECLARE @start INT = @idxDECLARE @end INT = CHARINDEX(',', @json, @start)IF @end = 0SET @end = LEN(@json) + 1DECLARE @jsonRow NVARCHAR(MAX) = SUBSTRING(@json, @start, @end - @start)将JSON数组中的每个对象插入到表格中your code hereSET @idx = @end + 1ENDEND此存储过程将每个JSON对象的字符串表示分割成单个JSON字符串，并使用逗号作为分隔符。
1．实验目的（1）掌握视图的建立和使用方法（2）掌握数据存取控制机制（用户和密码） 机制（实体完整性、参照完整性和用户定义完整性） 及其必要性和重要性。
2．实验原理（ 1）视图机制。
SQL Server 管理工作室 SSMS （对象资源管理器＋查询编辑器） ;视 图的对象资源管理器实现和 Transact-SQL 实现（ 2）数据库安全、完整性和数据备份等安全机制的理论和技术。
3．实验内容利用“学籍”和“商品信息”数据库以及实验素材完成如下相关操作：（ 1）分别利用 SSMS 的对象资源管理器和查询编辑器建立、修改、更新、查询、删 除实验材料提供的视图操作。
建立数据库用户和角色。
完整性控制机制的实现（实体完整性，参照完整性，用户定义完整性） 触发器的实现 权限管理： 1）授权; 2）阻权; 3）收权。
数据库的备份与恢复、分离与附加（详见实验 4．实验要求 熟练掌握视图机制及其使用方法。
熟练掌握管理 SQL Server 登录用户的方法。
熟练掌握管理数据库用户（角色）的方法。
熟练掌握数据完整性约束的实现方法 （主键、 外键与参照关系、 用户定义约束） 。
熟练掌握用户的权限管理方法（授权、阻权和收权） 熟练掌握触发器的管理方法。
5．方法步骤 启动SSMS ;对象资源管理器中，根据实验素材（或者自行设计），依次实现SQL Server 登录、数据库用户（角色） 、完整性约束、触发器的创建、修改和删除等操作；权限的授实验 4 数据保护;权限管理（授权与收权） 、完整性控制 ;数据库的备份机制等数据保护技术2）3）4）5） 6） 1）。
1）2）3）4）5）6）权、阻权和收回等操作。
在查询编辑器中，使用 Transact-SQL 依次实现上述操作。
（1）在对象资源管理器中，编辑和运行指定（实验材料，或者自行设计）的视图。
◊启动查询设计器（SSMS T 对象资源管理器7展开学籍7右击视图7新建视图） 或者从菜单中启动查询设计器（查询7在编辑器中设计查询） ◊ ◊ ◊ ◊ 新建视图。
配置SQL Server 2005服务器服务与服务器是两个不同的概念，服务器是提供服务的计算机，配置服务器主要是对内存、处理器、安全性等几个方面配置。
由于SQL Server 2005服务器的设置参数比较多，这里选一些比较常用的介绍。
配置SQL Server 2005服务器的办法：启动【SQL Server Management Studio】，在【对象资源管理器】窗口里，右击要配置的服务器（实例）名，在弹出的快捷菜单里选【属性】选项。
下面介绍各选项卡里的内容。
4.5.1 常规服务器属性的【常规】选项卡，此处功能是查看服务器的属性，例如服务器名、操作系统、CPU数等等。
此处各项只能查看，不能修改。
选项卡里有以下项目：l 名称：显示服务器（实例）的名称。
l 产品：显示当前运行的SQL Server的版本。
l 操作系统：显示当前运行的操作系统及版本号。
l 平台：显示运行SQL Server的操作系统和硬件。
l 版本：显示当前运行的SQL Server版本号l 语言：显示当前的SQL Server实例所使用的语言。
l 内存：显示当前服务器上安装的内存大小。
l 处理器：显示当前服务器上安装的CPU数量。
l 根目录：显示当前SQL Server实例所在的目录。
l 服务器排序规则：显示当前服务服务器采用的排序规则。
l 已群集化：显示是否安装了SQL Server 2005服务器群集。
4.5.2 内存服务器属性的【内存】选项卡，选项卡里有以下项目：l 使用AWE分配内存：32位的操作系统最多只能支持到4GB的内存，然而大型的SQL Server 2005服务器的物理内存可以扩展到64GB。
如果要使用大于4GB的内存，就要用到Windows 2000和Windows Server 2003地址对话框化扩展插件（AWE）API来识别和分配了。
这个选项是指定SQL Server利用AWE来支持超过4GB以上的物理内存。
SQL-Sever-2005-习题与答案一1．使用SQL Server管理平台中创建studentsdb 数据库，并修改studentsdb数据文件和日志的初始大小、最大文件大小、增长容量及文件路径。
2．使用Transact-SQL语句CREATE DATABASE创建studb数据库，指定数据文件大小、最大文件大小、增长容量及文件路径。
3．使用Transact-SQL语句ALTER DATABASE完成修改数据库设置、增加日志文件及更名等操作。
4．使用SQL Server管理平台中在studentsdb 数据库中创建数据表student_info（其数据结构如图1-2所示），并增加部分数据。
5．使用Transact-SQL语句CREATE TABLE在studentsdb数据库中创建grade表，其数据结构如图1-4所示。
6．使用Transact-SQL语句ALTER TABLE修改相同的所有学生的姓名、出生日期。
6．使用IN子查询，查找所修课程编号为0002、0005的学生学号、姓名、性别。
7．查询学习“C语言程序设计”课程的学生的学号、姓名、分数。
8．查询每个学生的所选课程的最高成绩，要求列出学号、姓名、课程编号、分数。
9．查询所有学生的总成绩，要求列出学号、姓名、总成绩，没有选修课程的学生的总成绩为空。
10．为grade表添加数据行：学号为0004、课程编号为0006、分数为76。
查询所有课程的选修情况，要求列出课程编号、课程名称、选修人数，curriculum表中没有的课程列值为空。
三1．使用Transact-SQL语句为studentsdb数据库的student_info表和curriculum表创建主键索引。
2．使用SQL Server管理平台按curriculum表的课程编号列创建唯一性索引。
3．使用Transact-SQL语句为studentsdb数据库的grade表的“分数”字段创建一个非聚集索引，命名为grade_index。
实验二 使用向导创建和删除数据库●实验指导——使用向导创建和删除数据库(1) 使用向导创建上诉描述的数据库。
使用SQL Server Management Studio（简称SSMS）创建数据库。
1．启动SSMS在开始菜单中：所有程序－SQL Server 2005 －SQL Server Management Studio单击“连接”按钮，便可以进入【SQL Server Management Studio】窗口。
如果身份验证选择的是“混合模式”，则要输入sa的密码。
2．建立数据库在“对象资源管理器”窗口，建立上述数据库EDUC。
在数据库节点上右击选择新建。
同时建立一个同样属性的数据库EDUC1。
（2）使用向导删除上面建立的数据库。
用SSMS删除添加建立的数据库EDUC1。
实验三 使用SQL语句创建和删除数据库一. 实验目的：1、了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构和物理结构。
2、掌握使用SQL 语句创建和删除数据库。
二. 实验准备1．明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员，或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。
2．了解用SQL语句创建和删除数据库的基本语法。
三. 实验要求3、熟练使用查询分析器进行数据库的创建和删除操作4、完成用sql语句建立和删除数据库的实验报告四. 实验内容1．以下是创建数据库userdb1的SQL语句，create database userdb1on(name=userdb4_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名filename='g:\xygl\userdb4.mdf' ,--物理名称，注意路径必须存在size=5,--数据初始长度为5Mmaxsize=10,--最大长度为10Mfilegrowth=1)--数据文件每次增长1Mlog on( name=userdb4_log,filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' ,size=2 ,maxsize=5 ,filegrowth=1)运行上诉语句建立数据库userdb12.根据步骤1的sql语句，写出创建实验二中数据库EDUC的sql语句，并建立数据库EDUC.3.用SQL语句删除步骤一建立的数据库userdb1。
实验四 分别用向导和SQL语句创建和删除表一．实验目的1．了解表的结构特点。
2．了解SQL Server的基本数据类型。
3．学会在企业管理器中创建表。
4．学会使用T-SQL语句创建表。
二．实验要求1.熟练使用企业管理器创建和删除基本表。
2.是用查询分析器，完成用SQL语句创建和删除基本表。
3.完成用企业管理器和SQL创建和删除基本表的实验报告。
三. 实验准备1. 确定数据库包含包含的各表的结构，还要了解SQL Server的常用数据类型，以创建数据库的表。
2. 已完成实验三，成功创建了数据库EDUC。
3．了解常用的创建表的方法。
四. 实验内容1.在实验三建立的数据库EDUC中，根据分析需要如下几个表：表2.1 student表（学生信息表）字段名称 类 型 宽度允许空值 主 键 说 明sno char 8 NOT NULL 是 学生学号sname char 8 NOT NULL 学生姓名sex char 2 NULL 学生性别native char 20 NULL 籍贯birthday smalldate 4 NULL 学生出生日期dno char 6 NULL 学生所在院系spno char 8 NULL 专业代码（外键） classno char 4 NULL 班级号entime smalldate 4 NULL 学生入校时间home varchar 40 NULL 学生家庭住址tel varchar 40 NULL 学生联系电话表2.2 course表（课程信息表）字段名称 类 型 宽 度允许空值 主 键 说 明cno char 10 NOT NULL 是 课程编号spno char 8 NULL 专业代码（外键） cname char 20 NOT NULL 课程名称ctno tinyint 1 NULL 课程类型编号（外键） experiment tinyint 1 NULL 实验时数lecture tinyint 1 NULL 授课学时semester tinyint 1 NULL 开课学期credit tinyint 1 NULL 课程学分表2.3 student_course表（学生选课成绩表）字段名称 类 型 宽 度允许空值 主 键 说 明sno char 8 NOT NULL 是 学生学号tcid smallint 2 NOT NULL 是 上课编号 score tinyint 1 NULL 学生成绩表2.4 teacher表（教师信息表）字段名称 类 型 宽 度允许空值 主 键说 明 tno char 8 NOT NULL 是 教师编号tname char 8 NOT NULL 教师姓名sex char 2 NULL 教师性别birthday smalldate 4 NULL 教师出生日期dno char 6 NULL 教师所在院系pno tinyint 1 NULL 教师职务或职称编号 home varchar 40 NULL 教师家庭住址 zipcode char 6 NULL 邮政编码tel varchar 40 NULL 联系电话email varchar 40 NULL 电子邮件表2.5 teacher_course表（教师上课课表）字段名称 类 型 宽 度允许空值 主 键说 明 tcid smallint 2 NOT NULL 是 上课编号tno char 8 NULL 教师编号（外键） spno char 8 NULL 专业代码（外键） classno char 4 NULL 班级号cno char 10 NOT NULL 课程编号（外键） semester char 6 NULL 学期schoolyear char 10 NULL 学年classtime varchar 40 NULL 上课时间 classroom varchar 40 NULL 上课地点 weektime tinyint 1 NULL 每周课时数2.根据如上表结构用向导创建各表。
3.用企业管理器删除所建立的表Student_course,Student和Course4.在查询分析器中用sql语句删除表Tearch_course和表Teacher5.根据如上表结构用SQL语句创建各表。
6.将以上创建表的SQL命令以 .SQL文件的形式保存在磁盘上实验四 分别用向导和SQL语句创建和删除表●实验指导——创建表一．用向导创建表用SQL Server 2005的企业管理器创建student表输入表的属性：用以上方法在企业管理器中创建其他表。
二．用SQL语句创建表在SQL Server 2005 的查询分析器中，用sql语句创建student表。
CREATE TABLE student(sno char(8) PRIMARY KEY, --学号(主键)sname char (8) NOT NULL, --姓名sex char(2), --性别native char(20), --籍贯birthday smalldatetime, --出生日期dno char(6), --所在院系spno char(8), --专业代码(外键)classno char(4), --班级号entime smalldatetime, --入校时间 home varchar (40), --家庭住址 tel varchar (40) --联系电话)用以上方法用sql语句创建其他表。
实验五 修改数据库基本表的定义一． 实验目的1．了解表的结构特点。
2．学会在企业管理器中修改表的定义。
3．学会使用SQL语句修改表的定义。
二． 实验准备1.成功完成实验四，在EDUC数据库中已经成功建立了各表。
2.了解常用的修改表定义语句。
三． 实验要求1. 完成在已经创建成功的表上修改表定义的操作2. 写出实验报告。
四． 实验内容1．修改列属性（1） 用企业管理器将Student表中的birthday字段设为不能为空（not null）。
（2） 用SQL语句将Student表中的属性sno char(8)改成varchar(20)类型。
2．添加列（1） 用企业管理器在Course表中添加一列year ，类型为varchar（4），默认置为空。
（2） 用SQL语句在year字段添加约束，year 的属性值在2004-2008之间。
3．删除列（1）用SQL语句将Course表中的year字段删除。
实验六 创建和删除索引一． 实验目的1．了解索引的类型和应用。
2．学会用SQL语句对表创建和删除索引二． 实验准备1. 完成实验四，成功创建数据库EDUC中各表2. 了解创建和删除索引的方法。
三． 实验要求1. 了解索引类型并比较各类索引的不同之处3.完成索引的创建和删除，并提交实验报告。
四． 实验内容1. 分别建立以下索引(如果不能成功建立,请分析原因)(1) 在student表的sname列上建立普通降序索引。
(2) 在course表的cname列上建立唯一索引。
(3) 在student_course表的sno列上建立聚集索引。
(4) 在student_course表的sno(升序), tid(升序)和score(降序)三列上建立一个普通索引。
2. 删除索引将student_course表的sno列上的聚集索引删掉。
