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事业单位工勤技能考试考试题库及答案1. 可能对行政机关的行政管理或者行政执法行为产生较大影响的行政诉讼案件，行政机关负责人应当出庭应诉。
()正确答案：正确2. 1923 年京汉铁路总工会在郑州成立，并于随后发动了震惊中外的京汉铁路工人大罢工正确答案：正确3. 职业核心能力关注的是从业人员的专业知识和技能正确答案：错误4. 守信与诚实是并列关系，守信可以离开诚信而存在正确答案：错误5. 工勤技能岗位职业能力是一种潜在的能力素质，其特征包括()A.相对稳定性B.相对广泛性C.潜伏性D.跨行业性正确答案：ABC6. 经济关系的变化必然引起人们道德观念的变化正确答案：正确7. ()是依法治国的关键。
A.依法执政B.科学立法C.依法行政D.公正司法正确答案：A8. 所谓本质上实现安全化(本质安全化)指的是、设备、设施或技术、工艺含有能够从根本上防止发生事故的功能。
A.足够的B.内在的C.充分的D.完善的正确答案：D9. 患有重度痛经及月经过多的女职工，经医疗或妇幼保健机构确诊后，月经期间可知这当给予天的休假。
A.1~2B.2~3C.3~4D.4~5正确答案：A10. 坚持并实现公平主义，是和谐社会的重要保证之一。
公平主义的维护和实现就是要均贫富正确答案：正确11. 关于道德，准确的说法是()。
A.道德就是做好人好事B.做事符合他人利益就是有道德C.道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范D.道德因人、因时而异，没有确定的标准正确答案：C12. 我国社会主义道德建设的原则是()。
A.集体主义B.人道主义C.功利主义D.合理利己主义正确答案：A13. 选举采用记名投票方式。
()正确答案：错误14. 行政机关应当将依法需要听证、招标、拍卖、检验等所需时间()告知申请人。
A.书面B.口头C.以任何可行的方式D.书面或者口头正确答案：A15. 明礼被成为“中华民族之魂”正确答案：错误16. 友谊关系、爱情关系不属于法律关系。
绪论职业能力：是人们从事某种职业的多种能力的综合。
职业能力分为一般职业能力、专业能力、职业综合能力。
一般职业能力：一般的学习能力、文字和语言运用能力，数学运用能力、空间判断能力，形体知觉能力、颜色分辨能力，手眼协调能力。
专业能力：从事某一职业应具备的专业知识和能力。
职业综合能力：也称职业核心能力。
职业综合能力包括：跨职业的专业能力、方法能力、社会能力和自我人格完善能力。
八项核心能力：与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、解决问题、自我学习、创新革新、外语应用能力。
工勤技能职业能力：指一个人能学会做什么，即一个人获得新的知识，技能和能力的潜力。
技能：一个人通过练习二形成的完成一定任务的动作和智能的操作系统。
工勤技能职业能力的特征：广泛性、稳定性、潜伏性。
工勤技能岗位职业能力对职业的影响： 1、工勤技能岗位职业能力是胜任职业岗位的必要条件 2、职业实践和教育培训室是职业能力发展的前提。
事业单位岗位分为：管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位。
工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。
主要从事体力加技能方面的工作人员。
第一章政治常识第一节马克思主义哲学马克思主义哲学的内涵哲学：是理论化系统化的世界观。
哲学既是世界观又是方法论。
世界观：是人们对包括世界、社会和人类思维在内的整个世界的根本观点。
方法论：关于认识世界和改造世界的根本方法的学说。
哲学的基本问题是意识和物质关系的问题。
包括两方面内容：物质和意识何为第一性问题，这个问题是划分唯物主义和唯心主义的标准；思维和存在的统一性问题，思维能不能认识存在，这是划分可知论和不可知论的标准。
认为物质第一性，意识第二性是唯物主义的观点，认为意识第一性，物质第二性的是唯心主义观点。
学习马克思哲学的意义：1、有助于树立科学的世界观、人生观和价值观。
2、有助于提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性。
3、有助于掌握正确的思维方法，提高科学研究的能力和分析解决实际问题的能力。
2010年下半年江西省事量单位考试综合基础知识(工勤技岗位)试卷答题须知本试卷满分100分，考试时间120分钟。
试卷共计100题，均为单项选择题。
作答时2B铅笔在专用答题卡指定区域填涂，在试卷上作答一律无效。
1．( )的发表标志着马克思主义的诞生。
A．《共产主义原理》B．《共产党宣言》C．《德意志意识形态》D．《资本论》2．先进生产力的集中体现和主要标志是( )。
A．劳动资料B．劳动者C．科学技术D．劳动方式3．我国社会主义改革是指( )。
．A．改革社会主义的基本政治制度B．改革社会主义的基本经济制度C．改革社会主义的基本管理模式D．社会主义制度的自我完善、自我发展4．( )是最基本的实践，它是人类社会存在的基础。
A．生产实践B．社会实践C．科学实验的实践D．经济实践5．“长江后浪推前浪”所包含的哲学道理是( )。
A．矛盾是事物发展的动力B．事物是本质和现象的统一-C．新事物代替旧事物是事物发展的总趋势D．事物的发展是量变和质变的统一6．在生产力诸要素中居于主导地位的是( )。
A．劳动对象B．劳动资料C．生产工具D．劳动者7．市场经济以( )作为资源配置的基础性手段。
A．市场B．宏观调控．C．行政命令D．计划经济8．科学社会主义的直接思想来源是( )。
A．黑格尔哲学B．费尔巴哈哲学C．18世纪的平均共产主义D．19世纪初以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义9．在近代中国社会的诸矛盾中，最主要的矛盾是( )。
A．帝国主义和中华民族的矛盾B．封建主义和人民大众的矛盾C．资产阶级和无产阶级的矛盾D．反动统治阶级内部的矛盾10．北京大学的前身京师大学堂建立于( )时期。
A．戊戌变法B．洋务运动C．辛亥革命D．新文化运动11．近代中国被誉为睁眼看世界的第一人是( )。
A．魏源B．林则徐C．李鸿章D．曾国藩12．《天演论》的翻译者是( )。
A．严复B．梁启超C．康有为D．谭嗣同13．( )标志着新民主主义革命的伟大开端。
工勤技能岗位职业能力试题*工勤技能人员是指机关、事业单位工人身份的人员，通过人力资源与社会劳动保障部门组织考试，并获得技能等级证书的人员。
*职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合。
*职业能力分为一般职业能力、专业能力和职业综合能力。
*职业综合能力概括为四个方面：1、跨职业的专业能力；2、方法能力；3、社会能力；4、自我人格完善能力。
*知识是指个人知道什么，是人类在从事各种社会认识和实践活动中逐步形成的对客观事物运动规律的系统认识。
*技能是指一个人能够做什么，是指一个人通过一定练习而形成的能够完成一定任务的动作和智能的操作系统。
技能按其熟练程度可分为初级技能和技巧性技能。
*能力是指能够做某种工作或完成某项任务的主观条件。
它分为一般能力和特殊能力。
*工勤技能岗位职业能力的特征是：1、相对广泛性；2、相对稳定性；3、潜伏性。
*职业能力测试是通过某些测试来预测从业人员的职业定位以及适合的职业类型，它属于一种倾向性的测试，又称之为职业能力倾向性测试。
*工勤技能岗位职业能力测试是指专门用于测查工勤技能岗位领域内的多种职位成功的可能性，以及根据这种可能性并以此作为工勤人员晋级迁生的依据。
*工勤技能岗位考试中所测验的主要内容是：知识测试、常识测试、能力测试和现代办公技术应用测试几个方面。
*工勤技能岗位职业能力测试可分为：基本常识测试、职业岗位基本能力测试、办公技术基本技能考核三大部分。
第一章政治常识*哲学是系统化、理论化的世界观。
*世界观就是人们对包括世界、社会和人类思维在内的整个世界的根本观点。
*方法论就是关于认识世界和改造世界的根本方法的学说。
*哲学的基本问题是思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题，它包括两个方面的内容：第一个方面，是物质和意识何者为第一性的问题；第二个方面，是思维和存在的同一性问题，即思维能不能认识存在的问题。
*世界的本质是物质的。
世界既是多样的，又是统一的，世界的统一性在于它的物质性。
技师考试职业道德复习题及答案第一章：职业道德概述一、职业首先对于职工的发展有何意义？1、职业道德是事业成功的保证，没有职业道德的人干不好任何工作，无论什么人，只要他想成就一定的事业，就离不开道德情感、道德态度、道德良知、道德意志、道德责任、道德理想的帮助和支持，一句话，离不开职业道德。
2、职业道德是人事业成功的必要条件。
一个人如果想要有所成就、有所作为，首先得从学习如何做人、如何做事开始，脚踏实地，一步一个脚印地去努力。
卡耐基曾经说过：“一个人事业上的成功，只有15％是由于他的专业技术，另外的85％靠人际关系、处世技能。
”3、职业道德品质反映着人的整体道德素质。
一个人在单位里的道德行为表现，即职业道德品质，推定这个人的整体道德素质。
假如一个职工缺乏良好的职业道德，自私自利，缺少对企业的责任感，与同事搞不好关系，对顾客不讲文明礼貌，工作马马虎虎，不能尽职尽责，那么可以推断他对家庭、对社会也很难尽到应负的责任，也不可能成为家庭的好成员、社会的好公民。
4、提高职业道德水平是人格升华最重要的途径。
首先，唯有经过严格的职业训练和生活磨炼的人，才能获得实际有用的知识和人生智慧。
其次，一个想成就事业的人，必须经受得住形形色色的诱惑以及各种各样艰难困苦的考验。
最后，那些最伟大的人物无一不是经过严格职业训练，无一不是历尽千辛万苦才取得辉煌成就的。
严格的训练和挑战往往能够锤炼和磨砺一个人的性格，也往往能够激起一个人行动的勇气。
没有训练、没有困难、没有挑战，人们就疏于行动，性格和意志就容易萎缩。
高尚的品德是通过磨炼而变得完美的。
那些为了自己的事业和对真理的追求而经受磨炼的人，会受到人们高度的尊敬和崇拜。
二、职业道德的特点是什么？所谓职业道德，就是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和，它既是对本职业人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所承担的道德责任与义务。
职业道德的特点，概括起来有职业性、从属性和强制性、稳定性和继承性、实践性和适用性、多样性和具体性。
绪论一、单项选择题1.工勤技能岗位人员一般是指___方面的工作人员。
A.体力加技能B.体力劳动C.脑力劳动D.技术2.___是人们从事某种职业的多种能力的综合。
A.工人B.职业能力C.脑力劳动D.专业能力3.职业综合能力也称为___。
A.职业核心能力B.劳动能力C.专业能力D.实践能力4.技能按___分可分为初级技能和技巧性技能。
A.形成过程B.熟练程度C.专业能力D.性质5.___是指一个人能做什么，它是通过一定的联系而形成的能够完成一定任务的动作和智能的操作系统。
A.能力B.知识C.技能D.学习二、多项选择题1.根据国家人力资源和社会保障部门规定，事业单位岗位分为___类别。
A.管理岗位B.工勤技能岗位C.专业技术岗位D.工人2.职业能力分为___。
A.专业能力B.一般职业能力C.职业综合能力D.实践能力3.职业综合能力分为___。
A.社会能力B.方法能力C.完善自我能力D.跨行业能力4.工勤技能岗位职业能力的特征包括___。
A.相对广泛性B.相对稳定性C.潜伏性D.跨行业性5.工勤技能岗位职业能力对职业的影响__。
A.工勤技能岗位职业能力是从业者胜任职业岗位的必要条件B.职业实践和教育培训是职业能力发展的前提C.帮助从业者积累财富D.帮助企业选拔人才三、判断题1.工勤人员是指机关事业单位具有工人身份的、通过人力资源和社会保障部门组织的考试、并获得技能等级证书的从业人员。
（√）2.工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。
（√）3.人事部规定主要承担技能操作维护、服务保障等职责的事业单位，应保证工勤技能岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上。
（√）4.专业能力主要是指从事某一职业应具各的交往合作能力。
（×）5.工勤技能岗位职业能力是⊥种潜在的能力素质。
（√）第一章政治常识一、单项选择题1.世界的统一性在于它的____。
A.物质性B.主观性C.实践性D.能动性2.物质的根本属性是____。
试卷编号：工勤技能岗位职业技能测试姓名：______________________准考证号：______________________二零一一年七月三日注意事项请应试人员在答题前认真阅读以下内容：一、本题本试卷编号为：102。
满分100分。
二、答题前，应试人员在题本封面用蓝（蓝黑）、黑色钢笔或圆珠笔填写自己的姓名、准考证号。
三、每小题选出答案后，按答题卡上的“涂写要求”用2B 铅笔在答题卡相应题号的答题括号内填涂。
请勿在题本上填写答案。
四、出题本封面要求填写的信息内容外，不得在题本上标注其他任何信息，违者按违纪处理。
五、考试结束后，应试人员不得将题本、答题卡和草稿纸带出考场。
不得抄录试题，否则，将取消考试成绩，终止考试资格，并追究相关责任。
六、答题卡请勿折叠。
请勿在题本上填写答案试题一、判断题：请将答案填涂在答题卡相应题号的答题括号内。
（每题0.6分，共18分）1、工勤技能岗位从业人员，一般分为行政机关工勤技能岗位从业人员和事业单位工勤技能岗位从业人员。
2、辩证唯物主义认为静止是运动的一种特殊形式，运动是相对的，静止是绝对的。
3、局部战争、经济在衰退中复苏是当今时代的主题。
4、邓小平理论的主题是：“什么是社会主义，怎样建社会主义”。
5、国家主席是我国的国家机构。
6、不能完全辨认自己行为的精神病人是无行为能力人。
7、太阳光能是生物生命活动的最终能源。
8、进入21世纪，能够适应信息膨胀的人，才是真正适应时代要求，才能被称为现代人才。
9、学习的“自主性”具体表现为“自立”、“自为”、“自由”三个特征，这三个特征构成了“自主学习”的三大支柱。
10、“企业家的儿子不一定是企业家”这句话与实际情况不相符，是假判断。
11、归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法，举例：有一箱苹果，拿了三个来尝一尝，是甜的，于是得出结论，这箱苹果是甜的。
这是完全归纳法。
12、交流沟通能力只对沟通者自己有重要作用，对于组织意义不大。
《工勤技能岗位职业能力》辅导资料第一章政治常识第一节马克思主义哲学一、单项选择1．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是。
A、对物质和意识何者为第一性问题的不同回答B、对世界是否具有可知性这个问题的不同回答C、对世界是否具有客观性这个问题的不同回答D、对世界是否具有特殊性这个问题的不同回答2．世界的统一性在于它的。
A、物质性B、主观性C、实践性D、能动性3．物质的根本属性是。
A、变化B、发展C、联系D、运动4．唯物辩证法认为，客观世界的总特征是。
A、运动和发展B、普遍联系和永恒发展C、处处都有矛盾D、时时都有矛盾5．区别量变和质变的根本标志是。
A、事物是否发生了根本性质的变化B、旧事物是否灭亡C、事物的变化是否超出度的范围D、新事物是否产生6．事物发展呈现的显著特征是。
A、简单重复B、曲折性和前进性的统一C、直线上升D、循环往复7．马克思主义哲学唯物辩证法的实质和核心是。
A、质量互变规律B、否定之否定规律C、对立统一规律D、能量守恒定律8．矛盾的两种基本属性是。
A、同一性和斗争性B、普遍性和特殊性C、绝对性和相对性D、有条件性和无条件性9．坚持马克思主义的普遍原理同各国具体实践相结合的哲学依据是。
A、矛盾同一性和斗争性辩证关系原理B、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理C、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理D、矛盾主要方面和矛盾次要方面辩证关系原理10．对社会发展起决定作用的因素是。
A、物质资料的生产方式B、地理环境C、科学技术的发展水平D、人口因素11．经济基础的核心是。
A、人们在生产中的地位和相互关系B、产品的分配方式C、生产资料所有制形式D、生产的组织形式12．上层建筑的核心是。
A、政治制度B、法律思想C、国家政权D、道德13．唯物史观和唯心史观的根本分歧是。
A、谁是历史的创造者B、社会存在和社会意识谁先谁后C、谁是真正的英雄D、社会存在和社会意识谁决定谁二、多项选择题1．哲学的基本问题是。
A、思维和存在的关系问题B、意识和物质的关系问题C、物质和运动的关系问题D、主观和客观的关系问题E、时间和空间的关系问题2．意识的本质是。
工勤技能试题答案工勤技能是指在企业或机构中，非专业技术岗位员工所需要掌握的一系列基础工作技能。
这些技能包括但不限于办公自动化操作、资料整理与管理、基本的沟通协调能力等。
本文将从以下几个方面对工勤技能试题的答案进行详细解析。
一、办公自动化操作办公自动化是现代企业工作效率提升的重要手段。
掌握办公软件的基本操作，如文字处理、表格制作、演示文稿的制作等，对于工勤人员来说是必备的技能。
1. 文字处理软件操作在处理文字文档时，应熟练掌握字体、字号的调整，段落格式的设置，以及基本的排版技巧。
同时，还需了解如何进行文档的保存、打开、复制、粘贴等基本操作。
2. 表格制作与管理表格是处理数据的重要工具。
工勤人员应能够熟练使用表格软件，进行数据的录入、编辑、公式计算以及图表的生成。
此外，对于数据的排序、筛选和分类汇总等高级功能也应有所了解。
3. 演示文稿制作演示文稿的制作能力对于需要进行工作汇报或产品介绍的工勤人员尤为重要。
应掌握如何插入文本框、图片、图表等元素，以及如何设置动画效果和幻灯片切换效果。
二、资料整理与管理资料的有效整理和管理能力，能够确保工作中信息的快速检索和使用，提高工作效率。
1. 纸质资料管理对于纸质文件，应按照一定的分类标准进行归档，如按日期、按项目、按重要性等。
同时，应定期进行清理和归档，确保资料的完整性和可追溯性。
2. 电子资料管理电子资料的管理更为复杂，需要掌握文件夹的创建、文件的命名规则、以及云存储等知识。
同时，对于文件的备份和恢复操作也应有所了解，以防数据丢失。
三、基本沟通协调能力沟通协调能力是工勤人员在工作中不可或缺的技能，它关系到团队协作的效率和工作氛围的营造。
1. 书面沟通书面沟通包括电子邮件、内部通知等形式。
工勤人员应能够准确、清晰地表达信息，同时注意书写的格式和礼貌用语。
2. 口头沟通口头沟通能力包括面对面交流和电话沟通。
工勤人员应能够倾听他人意见，表达自己的观点，并能够有效地进行信息的传达和问题的解决。
1231：什么是工勤技能岗位？它的职责是什么？(P1一P2) 答：工勤技能岗位是指承担技能操作和维护．后勤保障．服务等职责的工作岗位．工勤技能岗位的岗位职责是：1一级岗位职责．2．二级岗位职责．3．三级岗位职责．4．四，五级岗位职责．5．普通工的岗位职责．2职业能力：是人们从事某种职业的（多种）能力的（综合）3工勤技能岗位的职业能力是怎样分类的？它对职业有哪些影响？(P4-P8)答：工勤技能岗位的职业能力分为一般职业能力，专业能力和职业综合能力．一般职业能力主要是指一般的学习能力，文字和语言运用能力，数学运用能力，空间判断能力，形体知觉能力，颜色分辩能力，手的灵巧度，手眼协调能力等．专业能力主要是指从事某一职业应其备的专业知识和能力．职业综合能力也称为职业核心能力。
包括１、跨职业的专业能力、方法能力、社会能力、自我人格完善能力 答：工勤技能岗位的职业能力对职业的影响有以下2个方面：1．工勤技能岗位的职业能力是胜任职业岗位的必要条件．2．职业实践和教育培训是职业能力发展的前提．4简述工勤技能岗位职业能力测试的基木内容．(P10)答：工勤技能岗位职业能力测试可分为基本常识测试，职业岗位基本能力测试，办公技术基本能力考核三大部分．基本常识是指工勤技能岗位从业人员必须了解的最基本的常识性的知识．职业岗位基本能力是指工勤技能岗位从业人员从事工作所必需的自我发展能力和自主学习，信息整合，语言表达等基本方法能力．办公技术基础知识是指工勤技能岗位从业人员根据办公现代化的需要，结合现代化办公条件,掌握一定的现代化办公技术基础知识，了解和掌握一定的现代化办公技术,操作技能，提高办公效率．哲学1. 哲学：是系统化、理论化的世界观。
2. 世界观：就是人们对包括世界、社会和人类思维在内的整个世界的根本观点。
3. 方法论：认识世界和改造世界的根本方法。
方法论与世界观是统一的，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
三者之间的关系？哲学是系统化、理论化的世界观，世界观和方法论是统一的，有什么样的世界观就有什么样的方法论，一定的方法论又体现一定的世界观，并反过来影响世界观 *哲学即是世界观又是方法论 4. 哲学基本问题：存在和思维、物质和意识的关系问题。
哲学基本问题有两个方面，第一个方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义哲学派别的依据;第二方面是思维和存在有无同一性的问题，是划分可知论和不可知论的依据。
5为什么说马克思主义是哲学是科学的世界观和方法论？ ○1从内容上看——马克思主义哲学在科学实践观基础上，把唯物主义和辩证法统一起来，把唯物主义的自然观和唯物主义的历史观统一起来，建立起彻底的完备的唯物主义理论体系○2从研究对象上看——马克思主义哲学是关于自然、社会和人类思维发展普遍规律的科学，它结束了包罗万象的旧哲学的统治，正确解决了哲学与各门具体科学的关系○3从社会作用上看——马克思主义是以实践为基础的科学性和革命性相统一的无产阶级哲学，是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器6学习马克思主义哲学的主要意义？ 答：⑴有助于树立科学的世界观、人生观、价值观； ⑵有助于提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性；⑶有助于掌握正确的思维方法，提高科学研究的能力和分析、解决实际问题的能力7哲学就是（理论化）（系统化）的世界观，马克思主义哲学既是（正确）的又是（科学）的 8划分唯物主义和唯心主义的标准（物质第一性、意识第二性） 9马克思主义哲学在（科学实践观）基础上，把唯物主义和辩证法统一起来，建立起了辩证唯物主义理论体系 辩证唯物主义的基本原理①世界的本质是物质的，物质的根本属性是运动。
意识是物质世界长期发展的结果⑴物质：是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在 ⑵物质的根本属性和客观实在性？ 1答：物质的根本属性是运动．唯物辩证论主义认为，世界是物质的，物质是运动的，整个世界就是永恒运动着的物质世界．运动是标志一切物质变化及其过程的哲学范畴，它是物质固有的根本属性，是物质的存在方式。
2答：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们感觉而存在．为我们的感觉所复写，摄影、反映．即物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在．⑶物质运动和静止之间的关系如何？ 答：辩证唯物主义在肯定物质绝对运动的同时，并不否认物质具有相时静止的状态．所谓静止主要指以下两种情形：第一，特定事物之间没有发生空间位置的移动．第二，事物保持自身质的稳定，尚未发生根木性质的变化．如生命有机体死亡之前，就处于相对静止状态．这就是说．静止只是运动的一种特殊状态、运动是绝对的，静止是相对的．⑷什么是意识？如何正确理解意识的能动作用？P15 答：意识：意识是物质世界长期发展的结果。
一方面，意识是自然界发展到一定阶段的产物。
另一方面，意识是社会的产物。
答：意识的能动作用又叫人的主观能动性，是指人类特有的能动地反映世界和改造世界的能力和作用。
它主要表现在以下几个方面：人们有意识的活动具有目的性和计划性；意识对世界的反映具有创造性；人的主观能动性还表现在人的意识能够作用于人体，影响人的生理过程和活动．人的主动能动性最突出的表现就是能够通过实践改造客观世界．意识的能动性无论多么巨大都要受到客观物质条件的制约，要正确发挥主观能动性，必须遵守物质运动的客观规律，坚持从客观实际出发，实事求是，反对主观主义和教条主义⑸意识的本质：是人脑的机能，是人脑对客观世界的反映 *意识来源于客观世界，人脑是意识的器官，但不是意识的源泉 ⑹如何正确认识物质和意识二者之间的辩证关系？ 答：辩证唯物主义在承认物质决定意识，意识依赖物质的前提下，同时也承认意识对物质具有能动的反作用。
这是物质和意识的辩证关系 ②物质世界是普遍联系和永恒发展的⑴唯物辩证法的特征（普遍联系和永恒发展的） ⑵如何正确理解物质世界是普遍联系和永恒发展的观点？ 答：辩证唯物主义认为，物质世界是普遍联系的，世界上的各种事物或现象都处于联系中，没有事物是孤立存在的。
普遍联系是唯物证法的第一个总特征．联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响，相互制约和相互作用．永恒发展的观点⎩⎨⎧⎩⎨⎧（不可知论）界是不能被彻底认识的思维不能认识存在，世论）界是可以认识的（可知思维能够认识存在，世哲学意识第一性意识决定物质（唯心）物质第一性物质决定意识（唯物）哲学是唯物证法的又一个总特征．因此，辩证唯物主义认为，世界上纷紧复杂的事物不仅是普遮联系的，而且是永恒发展的．⑶新事物：指符合事物发展的客观规律和前进趋势，具有强大的生命力和远大前途的东西⑷对待新事物我们应持的态度？用发展的眼光看问题，相信道路虽然曲折，但前途一定光明物质世界发展的基本规律质量互变规律P17①什么是量变和质变？二者之间的关系如何？掌握它有何意义？答：量变和质变是事物运动变化的两种基本状态．量变：事物在原有基础上在度的范围内微小的、不显著的变化，表现为数量的增减和场所的变更质变：事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，它突破了度的范围答：量变和质变的辩证关系可以概括为三句话：⑴量变是质变的必要准备；⑵质变是量变的必然结果；⑶质变体现和巩固量变的成果，并为新的量变开拓道路答：量变和质变的辩证关系的原理，对我们有多方面的指导意义1要注重量的积累；2要不失时机促成飞跃；我们要果断的、不失时机的突破其范围和限度，积极促成质变，实现事物的飞跃和发展。
事物的发展最终通过质变来实现，没有质变就没有发展质和量的统一要度。
度的原理要求我们想问题，办事情要注意分寸，适可而止。
否定之否定规律p18规律表明：事物的变化发展不是直线的，而是从肯定到否定，从否定到否定之否定的发展过程，是前进性和曲折性相统一的螺旋式上升过程。
事物发展经过肯定、否定、否定之否定三个阶段。
规律表明：前途是光明的，道路是曲折的对立统一规律p19⑴对立统一规律（矛盾规律）是马克思主义唯物辩证法的实质和核心，揭示了事物发展的源泉和动力；⑵什么是矛盾？矛盾的同一性和斗争性二者之间的关系有什么重大意义？答：矛盾：指事物本身所固有的既对立又统一的关系．矛盾的同一性：是指矛盾双方互相联接，相互依存、相互渗透和相互贯通的性质，它包括两个方面的含义：第一，矛盾双方相互依存，互为前提，共处于一个统一体中。
第二，矛盾双方相互渗透，并在一定条件下相互转化。
矛盾的斗争性：是指矛盾的双方相互排斥、相互离异、相互限制、相互否定的性质。
同一性和斗争性是矛盾的两种相反基本属性，两者的相互联系不分分割。
一方面同一性不能离开斗争性，没有斗争性就没有同一性，斗争性是同一性的基础，另一方面，斗争性也不能离开同一性，同一性为斗争性提供场所，两者的相互联系、相互斗争推动了事物的运动、变化和发展。
这一原理要求我们在分析和处理矛盾时．必须把同一性和斗争性结合起来，既要在同一中把握对立，又要在对立中把握同一，不能只见同一不见时立，也不能只见对立不见同一。
⑶什么是矛盾的普遍性和矛盾的特殊性？正确理解二者之间的关系有什么重大意义？答：唯物辩证法认为，事物的矛盾纷繁复杂，既有共同性又有差别性．这就是矛盾的普遍性和特殊性问题．矛盾普遍性：又叫矛盾的共性，是指矛盾无处不在，无时不有。
矛盾的特休性：又叫矛盾的个性，是指不同事物的矛盾以及同一事物的矛盾在其发展的不同过程或阶段上都各有其特点．它是一事物区别于他事物的特殊本质．矛盾的普遍性原理要求我们在任何时候，任何场合，都要用矛盾的观点观察事物，分析事物．都要敢于承认，正视矛盾．揭露矛盾，并且正确的解决矛盾．矛盾的特殊性，要求我们在实际工作中要具体问题具体分析，用不同的方法解决不同的矛盾。
矛盾的普遍性和矛盾的特殊性是相互联结的，普遍性存在于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性；矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
这一原理是坚持马克思主义的普遍原理同各国具体实践相结合的哲学依据，也是反对教条主义和经脸主义的有利思想武器．他要求我们无论做什么都要把共性和个性有机的结合起来如何理解和把握物质世界发展的三个基本规律？答：质量互变规律，一切事物都处在发展变化中，事物的质和量也处在变化发展中，量变是事物在原有质的基础上，在度的范国内微小的，不显著的变化，主要表现为数量的增减和场所的变更。
质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，它突破了度的范国．所以，在量变已经达到一定程度时我们就要果断的．不失时机地突破其范围和限度．积极促成质变，实现事物的飞跃和发展．否定之否定规律：任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面，所谓肯定方面是事物中保持其存在的方面．所谓否定方面是事物中促使其灭亡的方西．因此，在革命和建设以及日常生活中，我们应当坚信“前途是光明的，道路是曲折的”．既不要盲目客观，也不要被眼前的困难。
