3 三-1、学校安全工作文件范本-1.突发事件应急预案范本(11.29选五一、北京小学)
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学校安全应急预案范本(精选5篇)学校安全应急预案范本(精选5篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故,为了将危害降到最低,往往需要预先编制好应急预案。
怎样写应急预案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的学校安全应急预案范本(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校安全应急预案1为确保学校发生破坏性地震时,各项应急工作能高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据国务院《发生破坏性地震应急条例》、《乳山市地震应急预案》,结合我校工作实际,特制定本方案。
一、应急机构的组成1、领导小组我校防震减灾工作在局及镇防震减灾领导小组的领导下组织实施。
学校防震减灾领导小组由校长毕元东同志为组长,各处负责同志及班主任为小组成员,校务办公室兼防震减灾办公室,校长室为指挥部。
2、主要职责(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹备,落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。
二、临震应急行动1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。
各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护,保证防震减灾顺利进行。
校园安全突发事件的应急预案范文(通用5篇)校园安全突发事件的应急预案1为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障我校全体师生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定,根据上级有关部门要求,结合我校实际,特制定本预案。
本预案所称突发事件,是指突然发生的,造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。
一、组织与指挥(一)学校成立突发事件应急处理领导小组,统一领导全校突发事件的应急处理工作。
突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关科室、教研组主要负责人组成,校长任组长。
1、指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作3、根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施4、根据需要对事件现场采取控制措施5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导(二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的'原则组织,决定是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。
(三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事件应急处理的有关工作,切实履行各自职责。
对部门组织或负责的教育教学活动,活动前应有预见,并根据学校的突发事件应急预案,采取相应的措施,发生事故,主动纳入学校预案工作程序。
(四)应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网络畅通。
校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。
(五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。
突发事件涉及的有关人员,对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。
二、监测与报告(一)开展突发事件巡视监测。
任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任,值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责,一发现事件或可能发生的突发事件的苗头,应向学校领导汇报。
校园安全应急预案模板(1)出现事故后,现场人员立即切断所有相关的水、电、气等,对有有毒、有害气体的房间,应及时打开窗户通风,解救被困人员,使受伤人员迅速脱离险境。
(2)立即报告校长办公室,应急小组成员在第一时间内赶到现场。
(3)在第一时间内向校卫生室发出求救信息,并拨120,医务人员在最短时间内到达事故现场,采取有效的救护措施,待120到达或用其它方式急送医院。
在医务人员到达事故现场之前,其他在场人员应主动采取必要的施救方法,尽量减少人员伤亡。
(4)保护现场,现场老师向学校领导做出书面事故报告,学校领导____人员进行事故调查,根据事故原因,限期整改,避免事故的再次发生。
(十)突发自然灾害(汛台、地震、气象等)事件应急预案(1)事故发生时要保持镇静,沉着应对,立即向上级部门汇报情况。
(2)根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。
(3)学校广播(或现场老师)指挥____施救及学生自救,努力将人员伤亡减少到最低程度。
(4)安全小组要立即赶赴事故现场,听取事故情况汇报,召集领导小组应急处理会议,采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资,协同有关部门抢险救灾,全力____抢救,维持秩序,疏散师生到安全区域,对受伤人员展开救援救护。
(5)保护现场,监控险情,____事态发展。
(6)配合有关部门调查取证,做好伤患人员的慰问工作,并及时与伤患人员家属取得联系,做好对家属的安抚解释工作。
(7)校医室做好卫生防疫工作,防止疫情发生。
(8)安全小组负责灾后的善后处置工作,及时调查灾情损失情况,伤亡人员情况,并形成书面材料上报,做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
配合有关部门进行事故的调查处理,做好事故的善后抚恤及处理工作,并与保险公司等单位取得联系,依法处理,协调赔偿,努力维护学校和社会的稳定。
校园安全应急预案模板(二)(1)在校学生或教职员工发现传染病,立即上报上级部门和疾控中心。
学校处置突发事件应急预案范文____应急处理预案为应对学校的突发事故, 及时、有序、高效地作出相应处置, 最大限度减少学校的损失和负面影响, 维护社会的稳定, 特制定本预案。
一、本预案中“突发事故”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件:1、传染性、季节性或暴发性疾病, 特别是病毒性肝炎、流行性感冒、感染性腹泻等。
2.群体性师生食物中毒事故。
3.来自校内外的袭击、伤害性事故。
4.____师生外出活动时的意外交通事故。
5.____活动中或课间大量学生的相互挤压事故。
6.校内发生的意外性伤害事故。
7、校内的火灾事故。
8、建筑和设备的安全事故。
9、教职工、学生家长中可能激化的矛盾。
10、其它自然或人为的突发恶性事件。
二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。
1.早预防。
即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识, 始终保持高度的警惕性, 精心____、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作, 坚持以法办事, 规范操作, 及时排查和消除学校的各种隐患。
2.早发现。
即落实责任, 严格执行学校的各项检查制度, ____学校每位师生的健康状况和情绪倾向, 发现苗头性问题及时采取相应措施。
3、早报告。
即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度, 及时向上级有关部门报告通报信息;一旦发现突发性事件, 在第一时间向上级有关部门汇报, 必要时向公安和医疗、防疫等部门发出求助信息。
4、早救治早隔离。
即要求执行谁发现谁首先受理的制度, 发现事故, 立即招呼就近人员, 控制局面, 最大限度阻止事态的进一步发展;发现伤情或病情, 立即____人员送医院救治;发现疑似传染性疾病的, 对密切接触病人的人群和班级, 根据具体情况采取疏散、隔离、检查和观察等防治措施, 并及时对相关场所进行消毒处理。
三、应急处置注意事项1.学校要定期、不定期对学校的各个部位进行安全检查, 发现问题及时责成有关责任人立即整改。
2.各部门责任人要对自己所负责的辖区进行定期检查, 发现隐患就地处理, 自己无法解决的要上报学校, 不能拖拉。
学校安全事故和突发事件应急处置预案范本一、概述学校是培养未成年人的重要场所,保障学校的安全是非常重要的。
突发事件如火灾、地震、暴力事件等可能会发生在学校内部或附近地区,给师生造成伤害和困扰。
因此,制定一份完善的应急处置预案是确保学校安全的关键。
二、总体原则1. 紧急情况下,保护师生生命安全和财产安全为最高优先级,坚决采取适当的措施进行应急处理。
2. 统一指挥,协同配合,确保应急处置工作有序进行。
3. 快速反应,及时报告,确保决策者能及时得到信息,采取相应措施。
4. 严格遵守相关法律法规,确保应急处置工作合规、公平、公正、透明。
三、应急响应机构及职责1. 校长办公室- 负责指挥调度全校教职员工,保障师生的安全。
- 组织召开突发事件应急处置工作会议,制定具体的处置方案。
- 负责与上级主管部门取得联系,报告事态发展情况,争取更大的支持和资源。
2. 综合办公室- 负责突发事件的信息采集和报告,及时向校长办公室提供最新的情报和数据。
- 召集应急救援队伍,根据预案要求进行人员调配和资源调度。
3. 教务处- 及时通知全校师生,进行紧急疏散和撤离工作。
- 协助学校医务室做好师生的医疗救护工作。
4. 保卫处- 负责学校内部安全的监控和巡视工作。
- 协助教职工和学生做好安全撤离和疏散工作。
- 组织学校自救和互救的力量,保障师生的安全。
5. 医务室- 计划和组织医疗设备和物资的配备工作。
- 配合教务处进行伤员的紧急救援和抢救工作。
- 联系相关的医疗机构和救护车辆,做好转送伤员的准备。
四、突发事件应急预案流程1. 接收警报或收到相关消息后,校长办公室应根据情况立即召开应急处置工作会议。
2. 会议由校长主持,相关部门负责人参加。
3. 根据突发事件的性质、规模和紧急程度,制定相应的应急处置方案和预案。
4. 校长办公室发布命令,通知全校师生进行紧急疏散。
5. 教务处负责组织师生的安全疏散,确保师生的生命安全。
6. 保安人员和教职员工负责学校内部的安全巡查和疏散工作。
学校突发事件应急预案范文一、指导思想根据国家《突发公共卫生事件应急条例》及区教育厅有关文件指示精神,结合我校实际,制定我校____应急预案,确保在发生安全事故及重大____时,能够迅速调动各方面力量,及时采取有效措施____抢险救助,控制灾害发生,将损失减少到最小程度,并迅速稳定和尽快恢复正常的教学工作秩序。
二、工作原则(一)统一领导的原则重大____的处置由学校安全小组统一领导,个人要无条件的服从安全小组对其资源(人力、物力、财力)的调用和指挥。
(二)确保重点的原则1、确保现场学生及周边人员的人身安全;2、确保重点部位、重要部门、重要设施的安全;3、确保易燃、____、____和饮食部位的安全;4、确保其它重要物品的安全;5、确保救助人员的安全;(三)紧急处置原则重大____的处置不同于正常工作,要以最大限度的较少损失为前提,坚持急事急办和急事特办的原则,任何人都要果断、迅速、及时、准确、有效地采取应急措施。
三、工作要求1、加强对师生员工的思想教育,使之在思想上、____上和行动上,有效防止和正确应对重大____。
2、领导分工明确,职责清晰,人员任务具体,措施落实到位。
确保一旦发生重大____后,能够做到出及时、果断、妥善、有效的处置。
3、增强道德、责任观念,认真如实填写值班记录。
对处置工作中擅离职守、推诿扯皮,造成不良影响和损失的,要追究其责任,影响恶劣、后果严重、触犯法律的要追究其法律责任。
4、树立全局观念,加强协作,共同完成对重大____的处置任务。
四、重大____的认定1、严重破坏性自然灾害(洪水、地震等);2、火灾、食物中毒、大型集会____;3、“非典”、高致病性禽流感和其他传染病的____;4、其它事件(涉及师生人身和财产损失的刑事案件(如打群架等)及重大交通事故等)5、____应急预案启动要经校长同意,一经启动,应急指挥部开始运作。
五、____领导与相应职责1、重大____应急指挥部;指挥长:____副指挥长:____成员:全校教师2、____分工及人员(1)指挥长负责全面____协调工作,并负责向上级报告。
学校处置突发事件应急预案模板一、目的。
提高师生安全意识,及时有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件,最大限度地降低事故发生后的损失。
二、适用范围。
在校内外发生的突发性安全事故。
三、____。
学校成立以校长为组长的处置学校重大突发性事件领导小组和稳定安全工作领导小组。
定期开展学校校舍安全排查和检查工作,加强食品卫生管理,杜绝群体性安全事故的发生,确保师生人身安全。
(一)火灾事故预案1、处置火灾事故的____。
以校长担任组长,综治办主任为副组长,组员为综治办成员、保安人员,各专科室教师,学校值班人员。
2、报警程序:(1)发现险情人员在第一时间向学校校长,按学校安排迅速____有关人员携带消防器具赶赴现场进行补救。
(2)学校综治办,根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(火警电话119),同时____人员疏散。
(3)迅速判断火势及火灾种类,____教职工在可能的情况下进行灭火工作。
并再次与119联系。
3、____实施:(1)参加人员。
在消防车到来之前,行政干部迅速赶到现场,以本校安全消防____成员为主,全体教师均有义务参加扑救。
同时学生处负责____人员有秩序地疏散,要求教师走在学生后,干部走在最后。
校医要在第一时间赶到现场,若有人员伤亡,及时处置,同时拨打120急救电话,注意说明学校具体地点,伤亡情况。
唐山学大科技有限公司tangshan____uedatechnologyltd(2)消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
(3)使用器具。
灭火器、水桶、脸盆、铁锹、沙子、水浸湿的棉被等。
(4)全体干部要迅速____人员逃生,原则是“先救人,后救物”。
(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓,以便于消防车辆驶入。
4、扑救方法:(1)扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器。
(2)扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。
学校突发事件的应急预案范文(通用5篇)学校突发事件的应急预案范文在日常学习、工作抑或是生活中,有时会发生突发事件,为了避免造成重大损失和危害,往往需要预先进行应急预案编制工作。
那么应当如何编制应急预案呢?下面是整理的学校突发事件的应急预案范文,欢迎阅读与收藏。
学校突发事件的应急预案1为了有效应急处置学校可能发生的突发事件,保障学校财产安全,减少损失,维护学校利益,特制定本方案。
一、突发事件应急领导小组组成与职责领导小组学校成立突发事件应急领导小组组长:xx成员:xx xx xx xx xx领导小组主要职责是:居安思危,及时准确地掌握学校的安全状况及动态,提出预防控制突发事件的对策和措施;在县教育局的统一领导下,积极做好学校假期突发事件的应急处置工作;与有关部门密切配合,保证各项应急工作高效、有序进行。
严格执行三级值班制度,不得出现漏岗现象。
带班领导、值班教师24小时开通通讯设备,确保联系畅通。
二、临时现场指挥部1、学校一旦出现火灾,先以灭火器扑灭;火势蔓延,急打“ 119”报火警并及时上报教育局主管部门。
值班教师及时切断学校所有电源,以免火灾进一步蔓延。
减少学校的财产损失。
更夫负责召集学校附近居民组织及时救火。
报警后带班领导和值班教师立即抢救学校贵重物品及重要档案、账目等。
配合消防做好自救工作尽可能保护现场,做好涉及有关证人证词记录。
2、校内发现不法分子袭扰、行窃、抢劫、放火、破坏公私财物等,应立即采取下列处置方法。
迅速报警对歹徒进行劝阻或制服,保护学校财产安全。
迅速报告校长或有关负责人。
记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节,收集不法分子施暴凶器,保护好案发现场。
组织校内力量,配合上级有关部门,做好善后工作。
学校发生其他突发事件,学校领导和相关教师应迅速到达现场及相当的工作岗位,应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部,组织、安排开展抢救工作,与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。
具体应急方案可根据实际情况参照上述预案。
学校突发性安全事件应急预案范文为了加强学校的安全综治工作,及时、有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件,提高快速反应和应急处理能力,确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全,特修订本预案。
一、实施范围本预案适用于处置学校突发性重大事件(事故)。
本预案所称重大____,是指突然发生,严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大____和重大安全事故。
二、实施原则1、“统一指挥,分级负责”的原则。
学校发生____时,启动应急预案,由校委会统一指挥,快速妥善处置,并在第一时间及时向上级主管部门报告。
若重大突发性事件的处理,超出教育部门的处理能力时,请求上级有关部门出面协调,多方联动,形成合力,确保____得到有效控制和快速处置,将损失减到最低程度。
2、“系统联动,群防群控”原则。
学校发生重大突发性事件后,学校处置重大____领导小组有关成员及相关负责同志要立即深入现场开展工作。
年级、班级等负责教师要按照学校应急预案的要求深入一线,积极做好事件、事故的处置工作。
3、“快速反应、果断处置”的原则。
进一步完善____的快速反应机制,对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患,要立足防范,抓小、抓早、以快制快。
一旦发生重大事件,要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应,及时应对,力争把问题解决在萌芽状态,解决在校、园内。
4、“教育疏导,化解矛盾”的原则。
学校若发生突发____,坚持“动之以情,晓之以理,可散不可聚,可顺不可激,可分不可结”的工作方法,加强正面宣传,积极教育引导,稳定师生情绪,及时化解矛盾,有效防止事态扩大。
5、“措施得力,救人第一”的原则。
学校发生重大安全事故,立即采取一切得力措施,确保师生人身安全。
发生重大火灾事故,在迅速报告火警的同时,紧急____师生安全有序疏散,救护受伤学生;发生重大车祸,迅速拨打交通事故、紧急救护电话,开展自护自救;发生食物中毒、卫生防疫等重大事故,在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时,紧急将中毒、受伤学生送往医院抢救;发生校舍安全事故,马上积极____抢险,救护受伤师生。
学校突发事件应急预案范本根据上级主管部门安全工作会议要求和部署,为顺利应对本学校的___,妥善处理紧急情况,做到遇事不惊、临危不乱,最大限度地减少意外事故带来的损失,保障全校师生人身和财产安全,特制订本应急预案。
一、成立___应急处理领导小组组长:___副组长:___组员:……高中部年级组长二、处置___(一)火灾事故应急预案1、报警程序:(1)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为“流洞中学___楼发生火灾,请迅速前来扑救”,待对方放下电话再___。
并派人到公路等候消防车到来。
(2)迅速___相关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救;(3)迅速向应急事件处理领导小组成员或值班校委汇报。
2、___实施:(1)学校领导和教师要迅速___人员逃生,原则是“先救人,后救物”。
(2)开通全部安全通道,___师生撤至安全地带,调查是否有人困在火场,并阻止学生救灾。
(3)参与人员应使用灭火器、水桶、脸盆等灭火或控制火势。
(4)消防车到来之前,所有教职工均有义务参加扑救,消防车到了之后要听从消防队员的指挥做好配合工作。
3、扑救方法:(1)各类火灾都可以使用学校配置的灭火器扑救;(2)扑救液体火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。
4、注意事项:(1)火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
(2)火灾第一发现人应查明原因,如是电源引起,应立即切断电源。
(3)发现火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。
(4)人员在逃生时应掌握正确的方法。
(5)不___学生参加灭火。
(二)学校食堂发生中毒事件的应急预案1、凡就餐后,师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状,各班主任、值周领导、值周教师应马上报告校长室或政教处。
2、以最快速度将中毒人员送往就近医院,情况紧急时经请示拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。
三、学校安全工作文件范本
(一)突发事件应急预案范本
1.火灾突发事件应急预案
——北京市海淀区五一小学
根据北京市海淀区五一小学所处位置和实际情况,为应付可能发生的火灾,及时做好防火应急工作,确保师生、财产安全及社会稳定,根据上级要求和学校具体情况,特制订本防火应急预案。
一、任务
根据安保办的布置,所属保安除了担负正常警卫工作外,还应随时做好防火应急工作。
二、人员编成
所属执勤单位保安队成立十人防火应急分队,编成四组。
第一组为疏散组:二人组成
第二组为灭火组:四人组成
第三组为联络组:一人
第四组为现场保护组:三人组成
三、组织领导
在学校的统一领导下,所属执勤单位保安队成立以卢孝猛为队长,牛划庄为副队长的指挥小组,具体负责防火应急行动的组织指挥工作。
四、情况处置
1、当发生火灾时
所属执勤单位首先按应急方案组织自救,防火分队尽最大可能减少学校的损失,保安队在接到通知后,最高负责人应带领防火队赶赴现场。
第一组开始疏散人员;第二组切断电源、煤气开关、派人隔离易燃易爆品等,利用现有灭火器材、设备等,进行扑救;第三组分别通知所属领导,拨打“119”报警;第四组协助第一组疏散人员同时保护现场、做好挽留目击证人工作,协助公安机关调查取证。
五、要求
1、加强对防火工作的组织领导。
学校专职保卫干部负责,保安负责人要对防火工作高度重视,指定专人巡逻、巡查,及时做好汇报、记录工作。
防火分
队人员要高度重视随时准备执行任务。
2、深入进行防火安全教育,加强对防火知识的培训学习,克服各种麻痹思想,认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针,要做到“早预防、早发现、早汇报、早处理”,力争把灾害降低到最小。
3、积极做好防火准备和防火的训练、演练。
安保部门要结合季节情况,适时做好研究和演练工作。
认真熟悉方案,适时进行情况模拟演练,做到一声令下“拉得出、援得上”。
4、加强请示报告。
经常和主管领导沟通、联系,及时汇报需要协调解决的问题。
遇有情况时要沉着冷静,果断处理。
5、协助学校做好每天的消防巡逻工作,发现烟、明火、乱拉乱接电源或带有易燃易爆物品行为人员,应主动上前制止。
视情况轻重报送有关部门处理。
6、熟悉学校内外各个消防器材的位置以及使用方法,每天要对消防器材全方位检查,发现情况立即上报主管部门,以便妥善解决。
7、熟记防火应急方案,如出现火情,按应急行动方案实施。
2.应对突发恶性事件应急预案
——北京小学
为应对学校突发恶性事件,及时、有序、高效地作出相应处理,以尽最大努力减少损失和负面影响,维护学校秩序,特制定本预案。
一、本预案中“突发恶性事件”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。
如:
(1)传染性或季节性、暴发性疾病,特别是“非典型肺炎”、病毒性肝炎、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、水痘、感染性腹泻、手足口等;
(2)学校食堂供餐、外供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故;
(3)组织外出活动时的意外交通或其它伤害事故;
(4)集体活动中或课间大量学生的相互挤压事故;
(5)来自校内外的袭击、伤害性事故;
(6)由心理原因发生的自伤自残自虐性事件;
(7)学生在校内发生的意外性伤害事故;
(8)其它自然或人为的突发恶性事件。
二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。
1、早预防
责任人:全校教工
学校全校教工应牢固确立安全第一的意识,始终保持高度的警觉性和敏锐性,精心组织、周密部署各项教育教学活动及后勤服务工作,坚持依法办事,按规范操作,排查和消除各种隐患。
2、早发现
责任人:全校教工
严格执行轮护制度,分区域安排护导巡视人员,落实责任;严格执行晨检、午检、夕检、报出勤制度,关注每位学生的健康状况和情绪倾向,发现苗头性问题,及时采取相应措施,并要以恰当言行稳定学生情绪,不制造紧张空气;加强对学生的常规及安全教育管理,及时汇总分析情况、反馈信息、采取措施。
3、早报告
责任人:班主任、校医
严格执行“报告”制度,一旦发现突发恶性事件,应在第一时间报告校长室,准确、及时地通报有关信息;如果班上同时发生三人以上(含三人)出现呕吐、腹泻、高烧等症状,需立即报告医务室,医务室应了解真实情况,做好准确记录,报校长室;与食堂管理员取得联系;经校长室决策后,由医务室专人向上级教育行政部门及区卫监所汇报;必要时向“110”和医疗、防疫等部门发出求助信息。
4、早救治早隔离
责任人:全校教工
执行谁发现谁首先受理制度,应立即招呼就近人员,控制局面,尽最大努力阻止事态的进一步发展;发现伤情或病情,应立即组织人员送医院救治;相关班主任及时与学生家庭取得联系,说明基本情况,让家长到现场协同处理;如发现疑似传染性疾病的,对密切接触人群或班级,在稳定情绪、维护秩序的同时,采取一定疏散隔离、检查观察等防治措施,并及时对相关场所进行消毒处理;同时,应尽可能了解和掌握事件的第一手资料,以利于事故的正确处理。
三、一旦学校出现突发恶性事件,立即启动以下各职能小组,全力投入事故处理工作。
1、应急指挥小组
组长:校长
组员:校行政管理人员
主要职责:
(1)尽速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略;
(2)尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况;
(3)组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作;
(4)密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处理工作,认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示;
(5)负责协助事故的调查、分析和处理,查找原因和责任。
应对突发事件发言人:
校长(校长不在,由常务副校长负责)。
关于媒体采访:未经学校同意,保安不得允许媒体随意进校采访、干扰工作。
学校只在适当时候,接待区教委宣传部同意的采访,且由专人进行接待。
2、医疗救援小组
组长:学校书记
组员:医务室校医、学校司机、体育教师等
主要职责:
(1)立即组织护送受伤或发病者去相关医院救治;
(2)配合医院的救治工作,追踪了解伤情或病情动态,随时与校长保持联系;
(3)接应赶到医院的家长,并说明基本情况,做好安抚工作,防止出现情绪过激情况。
3、现场控制小组
组长:负责安全的副校长或主任
组员:各部门负责人及有关年级组长、班主任等
主要职责:
(1)控制现场,维护秩序,劝离无关人员,防止发生混乱局面;
(2)排查其他发病或受伤人员,组织力量送医院;
(3)接待家长,做好解释说明及思想工作;
(4)由班主任管好各自的学生,不围观,不拥挤,防止学生慌乱、散失,维护学校秩序。
(5)尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。
4、后勤保障小组
组长:工会主席或后勤主任
组员:食堂、财会、后勤等相关部门负责人
主要职责:
(1)尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作;
(2)必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作;
(3)做好上级来人和家长的接待工作,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
5、信息资料小组
组长:教导处主任
成员:信息组及相关班主任等
主要职责:负责突发恶性事件全过程的各种信息资料采集,撰写书面报告,整理取证材料,作好相关数据的分类统计、分析工作,及时提供各种资料。
北京小学应对各类突发事件流程图
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