研究生导师考核表

研究生导师制培养指导计划表1. 培养目标本导师制培养指导计划旨在帮助研究生在学术和职业发展方面获得全面的支持和指导。

通过此计划，研究生可以更好地理解并掌握所学专业知识，提升科研能力，培养领导力和团队合作精神，以及准备职业发展。

2. 学术指导在学术方面，导师将提供以下支持和指导：- 指导研究生选择合适的研究课题，并制定研究计划。

- 提供学术论文写作指导，包括文献综述、研究方法、数据收集和分析等方面。

- 定期组织学术讨论会和研究生研讨班，促进学术交流和合作。

- 鼓励研究生参与学术会议和研讨会，拓展学术视野和建立学术合作关系。

3. 职业发展指导在职业发展方面，导师将提供以下支持和指导：- 协助研究生制定个人职业发展计划，明确职业目标和发展路径。

- 提供职业规划建议，包括就业市场分析、求职技巧和职业素养培养等方面。

- 推荐研究生参加实项目和职业培训活动，增强实际工作能力。

- 组织校企合作交流活动，为研究生提供实践机会和职业发展平台。

4. 阶段性考核为了确保研究生在导师制培养过程中得到充分的指导和评估，将进行以下阶段性考核：- 第一年：导师将评估研究生在学术研究和学科基础知识方面的进展情况。

- 第二年：导师将评估研究生的科研成果和学术交流情况。

- 第三年：导师将评估研究生的职业规划和实践能力。

5. 资源支持为了更好地支持研究生的研究和研究工作，将提供以下资源支持：- 提供图书馆资源和电子数据库，方便研究生进行学术研究。

- 提供科研经费和项目申请指导，帮助研究生开展研究项目。

- 提供实验室设备和实验场地，支持研究生进行科学实验。

- 提供学术论文发表指导和科研成果宣传平台。

6. 其他事项- 研究生应按时参加导师组织的各项培训和活动。

- 研究生应及时向导师汇报学术研究进展和职业发展计划。

- 导师将保证研究生的学术独立性和知识产权。

以上为研究生导师制培养指导计划表，旨在为研究生的学术和职业发展提供有针对性的支持和指导。

专业学位研究生企业导师考核表
姓名出生年月合作学院（部）
类别/工程领域任职资格备案时间
近
序号项目名称项目来源及起止时间负责的经费数额三
年
承
担
的
主
要
科
研
任
务
序号学生姓名学号所承担的指导工作获学位时间校内合作导师
完
成
的
指
导
任
务
健康状况
本人受聘专业学位硕士研究生企业导师岗位，能够履行企业导师职责，遵守研究生培
养的相关制度，并保证本表所填信息真实、准确。

申请人：年月日
学院（部）审核意见：
主管院长：年月日研究生院意见：
主管院长：年月日附：完成指导任务的学生学位论文封面的复印件。

研究生中期考核表导师评语研究生中期考核表导师评语该生在硕士研究生就读期间，在思想政治上积极要求上进，，主动学习党中央的路线、方针、政策，时刻关注国际、国内形势，在思想上力求与党组织保持高度的一致，注重自身思想理论素养的提高。

在专业课学习方面，系统地学习了计算机专业的基础和核心课程，并能根据就读专业方向的要求，针对性地认真研读了大量的国内外学术文献，掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识。

学习态度上努力、勤奋、踏实。

在硕士毕业论文的撰写期间，具有积极探索的精神，埋头苦干，努力钻研，阅读了大量的文献资料，并能按照导师要求积极进行论文创作。

在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的实践操作能力，也提升了自身综合素质。

该生乐观开朗，乐于助人，尊敬师长，和同学关系融洽。

希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良品质，兢兢业业，争取更好的成绩。

该生在实习期间严格遵守实习单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，工作认真，勤奋好学，踏实肯干。

在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的'前辈请教，善于独立思考，能够举一反三。

该生具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，有自己的工作思路和设想。

能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高。

在时间紧迫的情况下，能够加时加班、保质保量完成工作任务。

希望今后能够再接再厉，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，努力成为一名优秀的人才。

硕士研究生开题报告和中期考核评语2016-12-07 9:59 | #2楼开题报告评语：该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研，对课题《拱桥平面内自由振动模型及特性研究》有了较全面的认识，论文的研究方法基本已经掌握。

工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经基本完成，开题报告符合规范格式，准予开题。

中期考核导师意见该生为人处世和善热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。

学号：8134262南京林业大学全日制硕士专业学位研究生专业实践计划及考核登记表学院：艺术设计学院学位类别：专业硕士研究生姓名：马晓宇校内导师：丁山校外兼职导师：王宜军填表日期：2016年3月15日填表说明1.专业实践是全日制专业学位研究生培养过程中重要的教学和科研训练环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。

全日制专业学位研究生的培养过程采取学位论文与专业实践相结合的原则。

2.专业实践环节的考核采用学分制。

该环节累计工作量不得少于320学时（每周20学时，按16周计算），计算总学分为6学分。

在专业实践结束后，本人需填写本表中的“专业实践总结报告”。

3.专业实践总结报告字数一般不少于3000字。

4.研究生所在学院应组织由校内外专家、现场实践单位负责人参加的专业实践专题报告会，由学生本人汇报本人的专业实践工作，指导教师根据研究生的现场实践工作量、综合表现及现场实践单位的反馈意见等，按“优秀、良好、及格或不及格”四个等级综合评定成绩。

研究生必须在申请学位答辩前二个月交学院，由学院统一交研究生院备案。

5.本表格自行在研究生院网站下载填写，A4纸打印。

（2）了解有关景观园林设计的法规、规范、标准。

结合实习工作，在赵敏赵工和范海君范工的指导和具体安排下，配合主案设计师完成园林景观设计方案的绘制，并初次接触了施工图的绘制；3.实习成果（1）参与完成了南京大学金陵学院景观设计、江西桐庐度假酒店景观设计、郑州龙湖金融中心景观设计及深化设计、秦淮源博物馆景观设计及施工图绘制等相关工作，增加了自己的实际项目操作经验；（2）参与项目类型多样，个人对不同种类的设计项目有了一定的认识，有利于今后与实际工作的过渡衔接；（3）掌握了较为科学的景观设计工作流程；（4）阅读了广泛的设计资料，积累了一定量的设计素材；（5）个人工作态度和工作性格在这次5个月的实习工作中得到了磨炼和养成。

（四）实习工作体会这次在建筑事务所工作，我作为助理景观设计第一次踏上工作岗位，第一次把学到的理论知识运用到实践中，结束了每天三点一线的课堂生活，踏入了上班族的行列。

一、教学业绩1. 研究生导师情况：指导研究生的数量和质量，包括指导研究生发表的论文数量、质量，并对学生的学术指导成果进行评价。

2. 本科生教学情况：包括本科生课程教学情况、指导本科生科研情况、对学生创新能力培养和实践能力培养的贡献等。

3. 课程建设情况：包括主讲课程名称、课程特色、教学内容的更新情况等。

4. 教学成果奖情况：指教师在教学工作中所取得的奖项及相关情况，包括所获奖项的级别、数量和质量等。

二、科研业绩1. 科研项目情况：包括主持或参与的国家级科研项目、省部级科研项目、校级科研项目等，以及项目的批准情况、研究方向、科研经费使用情况等。

2. 学术论文情况：包括发表的学术论文数量、质量、发表刊物的级别、论文被引用情况等。

3. 科研成果转化情况：指科研成果的转化成果，包括专利申请情况、科技成果转化情况、学术论文结果的转化情况等。

三、教育教学改革情况1. 教育教学改革项目情况：包括主持或参与的教育教学改革项目、改革项目的效果评价等。

2. 教学成果奖情况：指教师在教育教学改革工作中所取得的奖项及相关情况，包括所获奖项的级别、数量和质量等。

3. 教学成果转化情况：指教育教学改革成果的转化情况，包括改革成果的推广和应用情况等。

四、社会服务情况1. 社会职务情况：包括教师所担任的学术团体职务、行业协会职务等。

2. 社会服务项目情况：包括主持或参与的社会服务项目、服务项目的效果评价、所获奖项的情况等。

3. 社会服务成果转化情况：指社会服务成果的推广和应用情况，包括服务成果的社会影响等。

五、综合评价在对以上主要业绩进行综合考核的基础上，对教师的专业技术水平进行评价，包括教学水平、科研水平、教育教学改革水平和社会服务水平等，最终形成对教师专业技术人员的综合评价结果。

在对教师专业技术人员的主要业绩进行综合评价时，需要考虑多方面因素，比如教学业绩、科研业绩、教育教学改革情况、社会服务情况等。

综合评价结果将直接影响教师的职称评定、获得奖励和荣誉以及未来的职业发展。

研究生导师年度考核
1. 教学工作
- 课程教学：承担了[具体课程名称]的教学任务，认真备课、授课，教学效果良好。

- 指导学生：指导了[具体数量]名研究生，定期与学生进行会面，指导学生的研究工作和论文写作。

2. 科研工作
- 科研项目：主持了[科研项目的具体名称]，并积极参与其他科研项目。

- 学术成果：在[具体期刊或会议名称]上发表了[论文数量]篇论文，提升了自身在学术界的影响力。

3. 学生指导与培养
- 指导学生科研：指导学生进行科研项目的申请和实验设计，培养学生的科研能力。

- 学生培养成果：所指导的研究生中，[具体学生姓名]在[具体竞赛、奖项或学术活动]中取得了优异成绩。

4. 学科建设与社会服务
- 学科建设：积极参与学科建设工作，为学科发展提供了建设性的意见和建议。

- 社会服务：参与了[具体社会服务活动或项目]，为社会发展做出了积极贡献。

5. 个人发展与提升
- 参加培训与学术交流：参加了[培训课程或学术会议的具体名称]，不断提升自己的教学和科研水平。

6. 总结与展望
- 对本年度的工作进行了全面总结，认为在教学、科研和学生指导等方面都取得了较好的成绩。

- 展望未来，将继续努力，提高教学质量，加强科研实力，为培养更多优秀的研究生做出贡献。

以上内容仅供参考，可根据实际情况进行修改和完善。

硕士研究生中期考核表
姓名
指导教师
年级
学科专业
研究方向
填表日期：年月日
填表说明
1、中期考核是对研究生政治思想品德、理论知识及科研工作三个方面进行的全面考核。

2、本表由研究生、导师及考核人员填写，填写的内容必须实事求是。

3、本表可复制，但必须保持原格式不变，内容填写不下可另加附页。

5、此表一式三份，学院档案室一份，本人档案一份，系部一份。

一、课程学习完成情况及个人总结
注：内容填写不下可另加附页
二、开题报告完成情况和学术报告及科研考核
三、教学实践活动
四、临床实践活动
五、导师综合评价
六、考核结果。