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小学生宪法手抄报图片宪法伴我成长11-法制安全手抄报3同学们利用手抄报诠释自己对宪法精神的感悟与认识.
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小学生法制教育一等奖手抄报
1、尊重宪法，崇尚法治。

2、普法情系千万家平安惠及你我他。

3、祖国在我心中，法律伴我成长。

4、手拉手践行法治，心连心共建和谐。

5、情动人，理服人，法育人。

6、遵章守法事事顺，违法犯规时时难。

7、为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。

8、百行德为首，万事法为先。

法律，与我们的生活息息相关，我们作为青少年，也有与我们相关的法律，那就是《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

《未成年人保护法》的基本原则主要包括：保障未成年人的合法权益;尊重未成年人的人格尊严;适应未成年人身心发展的特点;教育
与保护相结合。

这样，就使我们青少年受到了一定的保护。

家庭作为青少年成长的地方，对他们的影响不言而喻。

不少青少年的犯罪，都是家庭造成的，最为常见的就是家庭暴力。

有的孩子
因长期得不到父母的关怀，甚至遭到父母的虐待，使他们逐渐走向
犯罪。

父母作为孩子的监护人，有教育，监护未成年人的义务，他们这么做，是应该受到法律的严厉制裁的。

青少年是祖国的未来，他们的健康成长关系重大，他们需要多方面的保护，家庭、学校、社会，哪一方面都不可缺少。

另外，青少年增强自我保护意识和能力也十分必要。

我们应该做到依法自律;而且要正确对待父母和学校的教育;最重要是要学会运用法律武器来保护自己的合法权益。

要做到这几点，就必须增强人们的法制观念，使大家都依法律己;青少年要抵挡社会不良风气的诱惑，这样才能健康地成长。

法在心中伴我行每一个国家都有自己的法律。

虽然我们是小学生，但是，我们也应该知道：我们国家对少年儿童有《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，对老师有《教师法》，另外还有保护每个公民的各种法规。

只有法制健全的国家，才是文明、发达的国家。

平时，我们时刻要有法制意识，预防犯罪等不良行为要从具体的小事抓起。

小事不小。

小事不抓，就将演变成大错。

从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和纠正，起到防微杜渐的作用。

比如，过马路走斑马线，遵守交通法规不闯红灯，讲文明卫生不随地吐痰。

还有，爸妈不在家时，如果遇到陌生人来访，一定要提高警觉。

总之，我们要牢记文明始于足下，安全从我做起, 让“法制在心中，安全伴我行”。

未成年人犯罪全国法制宣传日未成年人犯罪是指未成年人实施的犯罪行为。

我国《刑法》第17条规定:"已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质的，应当负刑事责任。

已满14周岁不满18周岁的未成年人犯罪，应当从轻或减轻处罚。

"据此，在我国，未满14周岁的未成年人犯罪不承担刑事责任，已满14周岁未满16周岁的未成年只对八种较为严重的犯罪承担刑事责任。

已满16周岁的人对所犯的所有罪行承担刑事责任，因此我国的未成年人犯罪是指已满14周岁而不满18周岁的未成年人的一部分,关押于少管所。

全国法制宣传日在12月4日，按照党中央关于开展法制宣传教育决议的要求，15年来，宪法和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到比较广泛的普及;广大人民群众的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强;各级领导干部的法律意识明显增强，依法决策、依法行政、依法管理的能力逐步提高;随着普法教育的深入，依法治理工作全面展开，为推进依法治国进程，维护社会稳定，促进经济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用。

未成年人是社会群体的重要组成部分，他们的健康成长决定着中华民族的未来发展和前途命运，关系着社会安定和经济发展，是千家万户的最大希望。

二法一条例指《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《xx省（市）未成年人保护条例》这三项由国家建立的保护未成年人的法律。

未成年人保护法包含了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护以及法律责任方面的内容。

1、生命健康权。

2、人身自由权。

3、姓名权。

4、肖像权。

5、名誉权。

6、荣誉权。

7、财产所有权。

8、财产继承权。

9、著作权。

10、专利权。

11、批评、建议、申诉、控告、检举权。

12、取得国家赔偿权。

13、宗教信仰自由权。

14、民族风俗习惯自由权。

15、通信自由和通信秘密权。

16、受教育权。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：1.未成年人的不良行为:①旷课、夜不归宿；②携带管制刀具；③打架斗殴、辱骂他人；④强行向他人索要财物；⑤偷窃、故意毁坏财物；⑥参与赌博或者变相赌博；⑦进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性场所⑨其他严重违背社会公德的不良行为。

2.未成年人的严重不良行为：①纠集他人结伙滋事，扰乱治安；②携带管制刀具，屡教不改；③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；④其他严重危害社会的行为。

1、要有远大的共产主义理想，要有正确的人生观和价值观不能贪图享受，追求金钱；2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识；3、养成自觉遵纪守法的习惯；4、自觉抵制各种不良的诱惑；5、青少年要学会保护自己。

以下电话要记牢：在你外出时候，最好能做到下列几点：①告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。

②尽可能结伴而行。

③单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道，不走击，可用手电照射歹徒面部。

⑤不搭乘陌生人的顺路车。

⑥乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。

口诀：外出活动不要怕，结伴而行正气大，电筒哨子手中拿，胆大心细巧筹划。

报警求助医疗救护交通事故火警班级姓名。

未成年犯罪的原因主观原因：从主观上讲，青少年正处于生理、心理逐渐走向成熟的时期， 尚未形成正确的世界观和正确观察社会的意识，意志品质薄弱，容易受到各 种不良风气和坏思想的影响，养成“哥们义气”，“享乐主义”等种种不良习惯和不正确思想，并具有强烈的冲动性，教育引导的不当，极易走上犯罪道路。

客观原因：社会风气的不良影响。

由于我们工作中忽视了思想，加上社会上请客送礼、贪污贿赂等腐败现象的影响，部分青少年对社会产生怀疑和矛盾心理，失去了是非观念，甚至对正确的东西也持怀疑态度。

有的违法犯罪分子毫不隐瞒的说：“人活着就 是八仙过海，各显其能，能贪污的贪污，能受贿的受贿，我不能贪污也没条件受贿，只好采用笨重的办法去偷去抢。

”在这种思想支配下，这种人藐视国法，大胆作案，抓住了坐几年牢，抓不住算我走运，吃喝几顿，快活几天。

如我们办理的一起抢劫盗窃案件中，涉案的几个年轻人年龄都在二十岁左右，由于受社会上的不良风气影响，几个人经常单独或与他人合伙盗窃、抢劫。

有时盗窃公民的合法私有财产，有时抢劫现金，来充实他们空虚的精神生活。

他们不是靠勤劳的双手去致富，而是抱着幻想，以身试法，去盗去抢、去骗，最终走上犯罪道路。

小学生牢记三四五法在心中伴我行三个远离：远离网吧，远离游戏厅，远离录像厅！四个禁止：禁止在铁路边玩耍，禁止游泳，禁止乘座无证无牌的车辆，禁止单独出行！五个严防：防火、防电、防漏水、防中毒、防交通事故。

你感觉到了吗，法律就在我们身边！我们现在有《未成年人保护 法》保护着我们，但我看到一篇报道，是未成年人自己伤害自己的：一个17岁的男孩因父母离异，没人管他，渐渐从一个品学兼优的好学生，变成了一个凶狠残暴的强盗。

每天日落时候，他便蒙着脸，到很偏僻的小巷，进行抢劫。

今天，他又作案了：男孩盯住了一个自己回家的小男生，男孩走到小男生面前，威逼道：“把钱交出来，不然你休想离开这条小巷！”小男生愣了一下，但很快就明白了，大声地叫了起来：“救命啊！有强盗啊。

小学生法律宣传手抄报小学生法律宣传手抄报依法治国，实现法制社会是人类社会发展进步的根本标志。

青少年要加强自己的法律知识。

下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。

法制宣传标语1、实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益。

2、依法行使权利，自觉履行义务。

3、增强宪法观念，推进依法治国。

4、弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法好市民。

5、加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水平。

6、学习宣传宪法，推进民主法制建设。

7、加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。

8、以情动人以理服人以法育人。

9、认真学习贯彻《中华人民共和国农产品质量法》，进一步提高农产品质量安全水平。

10、加强质量安全教育，提高质量安全意识。

图一图二图三小学生法律教育宣传知识1、对违反《禁止使用童工规定》的个人，有何罚款标准?使用童工从事营利性生产劳动的，每使用一名童工，罚款600-1200元;使用童工从事家庭服务性劳动的，每使用一名童工，罚款300-600元;为未满十六周岁的少年、儿童介绍职业的，每介绍一名童工，罚款600-1200元。

2、房产证可以办给未成年人吗?未满十八周岁的未成年人可以作为房屋的产权人办理《房地产权证》，但办理时应当提交其监护关系证明和监护人身份证明，并在《房地产权证》上备注其法定监护人姓名。

3、未成年人房产如何转让?由于未成年人没有完全民事行为能力，按照国家有关规定，其名下房产一般不能转让。

依法律规定需提交监护权公证书，并附上被监护人的身份证复印件或户口本复印件，即可进行房产转让。

4、离婚时，如何保护未成年人的合法财产?为保护未成年人的合法财产，法院在判决准予离婚时，一般都明确未成年子女跟随哪一方生活，并由这一方代理保管未成年人的合法财产。

5、哪些财产应认定未成年人的合法财产?通过法定义务人获得的财产、通过接受赠与获得的财产、通过创作活动对其智力成果享有的财产权、通过特殊技能获得的财产、国家规定给予未成年人的财产、通过获奖、继承遗产获得的财产和因人身伤害请求赔偿获得的财产。

与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板简介与法同行手抄报是一种便于宣传法律知识的形式。

在国家宪法日和法制宣传日，可以利用这种形式向公众宣传法律知识，提高公众的法律意识和素养。

本文提供了一份与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板，供读者参考。

正文国家宪法日国家宪法日是我国每年12月4日。

2001年12月4日，十届全国人大常委会决定，将12月4日定为国家宪法日。

这一天宣传、学习、遵守宪法，提高全社会尤其是公务员、律师、法官、检察官、教育工作者、政策科研工作者、新闻媒体人员、企事业单位领导干部和职工的宪法意识和法治观念。

在与法同行手抄报中，可以介绍宪法的基本内容和精神，强调公民的宪法权利和义务。

此外，还可以介绍我国宪法的历史演进和现阶段的主要问题和亮点。

法制宣传日法制宣传日是我国每年的11月4日。

这是国家规定的全民普法日，旨在提高全民法律素质和法治观念，增强公众的法律意识和法律自觉，促进法律文明建设。

在与法同行手抄报中，可以介绍法律知识、法律条文、法律法规等相关内容，强调法律的适用和创新。

此外，还可以介绍罪与罚、刑诉法等重要法律案例，宣传国家打击犯罪的成果和现状。

与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板标题内容栏目栏目一：宪法与法律；栏目二：宣传典型案例；栏目三：法治建设与新闻版面设计1. 标题醒目，字体清晰；2. 颜色搭配协调；3. 线条简洁明了；4. 图片精选清新内容设计1. 重点突出，表述清晰；2. 图片协调搭配，效果鲜明；3. 正文规范整齐小报规格A4单面投放方 1. 学校教室、宿舍、图书馆等公共场所；2. 社区服务站、市民中心、政式务大厅等公共服务场所；3. 街头巷尾、地铁车厢等高人流场所。

宣传效通过现场问卷、网络调查、访谈等方式进行宣传效果评测。

果评测结论与法同行手抄报是一种便于宣传法律知识的形式，适合于在国家宪法日和法制宣传日等特殊节日进行宣传，提高公众的法律意识和素养。

本文给出了一份与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板，供读者参考。

防止校园霸凌 新修订的未成年人保护法明确：学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体，语言及网络等手段实施败欺压、侮辱，造成另一方人身伤害，财产损失或者精神损害的行为，对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据行为的性 质和成都，依法加强管教。

对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门做依法处理。

未成年人保护法 《中华人民共和国未成年人保护法》是为保护未成年人身心健康保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法制定的法律。

什么是未成年？ 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民：而在其他国家，未成年人被定义的年龄范围并不完全不同。

例如在日本，未成年人是指末满二十岁
的公民。

目前，我国针对未成年人的法律有《未成 未 年 人
护 保 法。

一二年级法制绘画可打印（一）绘画主题选择。

1. 遵守交通规则。

- 对于一二年级的小朋友来说，这是一个很容易理解且贴近生活的法制主题。

可以画小朋友们在有交通信号灯的路口过马路，红灯停、绿灯行，斑马线上行人有序通过，而汽车在相应车道等待或行驶。

画面中还可以有交警叔叔在指挥交通，体现交通法规的执行。

2. 爱护公共财物。

- 比如画小朋友们在公园里，有的在给花草浇水（表示爱护公共环境中的植物），有的在擦拭公园长椅（爱护公共设施）。

周围可以画一些禁止破坏公共财物的标识，像“请勿践踏草坪”“不要破坏长椅”等，用简单的文字和生动的画面来传达爱护公共财物是一种法制要求。

3. 校园安全与规则。

- 描绘校园场景，如小朋友们在课间有序地排队上下楼梯，不推挤；教室里同学们安静地学习，遵守课堂纪律。

也可以画学校的保安叔叔在门口站岗，保障校园安全，体现校园里的安全规则也是法制的一部分。

（二）绘画元素与表现手法。

1. 人物形象。

- 一二年级小朋友绘画人物时可能比较简单。

可以画一些简笔画风格的人物，比如用圆形表示头部，直线表示身体和四肢。

人物的表情可以很丰富，开心的笑脸表示遵守法制的积极态度，皱着眉头的脸可以表示违反法制的不良后果。

2. 色彩运用。

- 色彩鲜艳是这个年龄段绘画的特点。

对于表现积极的法制行为，如遵守交通规则过马路的场景，可以用明亮的颜色，如绿色（代表安全、通行）来画信号灯和草坪，红色（警示）画停止标志等。

而对于违反法制的内容，可以用一些暗淡的颜色，如灰色来表示被破坏的公共财物等。

3. 场景构建。

- 场景不需要太复杂，简单明确即可。

例如画爱护公共财物的场景时，公园的背景可以用几条简单的曲线表示草地，用长方形表示长椅，用三角形表示树木，再加上小朋友们在其中的活动，就能很好地构建出场景。

（三）打印相关。

1. 纸张选择。

- 如果是彩色绘画，最好选择厚一点的A4打印纸，这样可以保证色彩的饱和度，而且纸张不容易损坏。

如果是黑白绘画，普通的A4打印纸就可以满足要求。

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在家里被忽视，丽丽就到外面寻找补偿，16岁的阿祥成了丽丽寻找温暖的港湾。

阿祥的家境和丽丽差不多，他因为成绩不好辍学后就在学校周边纠集了一帮小青年，成立了一个“龙腾帮”，阿祥自封“老大”，“龙腾帮”的经费来源主要靠抢在校学生的钱。

威风八面的阿祥赢得了丽丽的好感，正在读初二的丽丽很快就成了阿祥的女朋友。

他们仿照电影里的情节，称丽丽为“压寨夫人”。

丽丽这个“压寨夫人”并非浪得虚名，她心甘情愿地帮阿祥经营起了“龙腾帮”。

为了扩大势力，还在学校读书的丽丽经常游说同学加入“龙腾帮”。

一般的学生都不愿意交这笔保护费。

见软的不行，丽丽就伙同阿祥等人来硬的——他们在学校外面堵着，对不交保护费的同学拳脚相加，直到他们乖乖交上保护费。

和阿祥交往的日子，丽丽经常很晚才回家，有时甚至夜不归宿，可是她的父母却置若罔闻。

直到阿祥因为伙同他人犯抢劫罪被越秀区法院判了6年徒刑，法官找丽丽的父母做思想工作时，丽丽的父母才如梦初醒。

因为丽丽事发时还不到受刑事处分的年龄，而且犯罪情节显著轻微，法院没有追究丽丽的刑事责任，经过批评教育后，丽丽重新回学校读书。

二、民事法律行为1.民事法律行为概念民事法律行为简称法律行为，是指民事主体设立、变更或者终止民事权利义务的合法行为。

是以意思表示为要素，而依意思表示的内容发生法律效果的民事合法行为。

2.民事法律行为的成立条件民事法律行为的成立条件，是指决定民事法律行为成立的必要条件，如不具备，便是无效的民事行为，不发生行为人预期的法律后果。

它可分为实质要件和形式要件：(1)实质要件。

《民法通则》第条规定，民事法律行为应当具备下列条件：①行为人具有相应的民事行为能力;②意思表示真实;③不违反法律或社会公共利益。