微课三级安全教育 ppt课件
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三级安全教育培训教材ppt课件
标识和警示
设置明确的标识和警示标志，提 醒员工注意环境和安全问题。
劳动保护
提供必要的个人防护装备，并培 训员工正确使用和保护自己。
应急救援预案
建立应急救援预案，以应对突发事件和紧急情况。
预警系统
建立有效的预警系统，及时 发现和识别紧急情况，采取 相应的措施。
培训与演练
定期进行应急救援培训和演 练，提高员工应对紧急情况 的能力。
三级安全教育培训教材 ppt课件
他山之石，可以攻玉。
个人安全意识的培养
通过认识到不同工作环境中的潜在危险，加强员工对安全意识的培养与建设。
个人责任
了解个人的职责和责任，意识到 每个人对于自己和他人的安全的 重要性。
培训与教育
提供全面的培训和教育计划，以 提高员工的安全意识和应对紧急 情况的能力。
合规安全
明确安全规范和操作流程，确保 每个员工都遵守安全规定。
物料管理系统
建立透明的物料管理系统，以确保安全和可持续发展。
库存控制
实施合理的库存控制，确保物料的准确性和正确性。
清晰标记
使用清晰的标记和标识，确保易于识别和操作。
安全存放
采取适当的储存措施，确保物料的安全和完整性。
实验室安全管理
实验室是一个高风险环境，需要严格的安全管理措施。
1
风险评估
2
定期进行实验室环境的风险评估，识别
潜在的危险因素和采取相应的控制措施。
3
安全标准
建立和执行实验室安全标准，包括个人 防护装备的使用和实验室设备的维护。
紧急情况
建立应急预案，培训员工如何应对实验 室事故和紧急情况。
环境卫生和劳动保护
创建一个清洁、安全和健康的工作环境。
三级安全教育教材ppt课件
9
10
11
12
命本无贵贱，您必须尊重自己！
13
典型建筑安全事故
深圳汉京峰景苑工程，高处坠落，9人死亡
贵阳国际会展中心 ，脚手架坍塌，7人死亡
芜湖市华强文化科技产业园，脚手架坍塌，8人死亡 陕西商洛职业技术学院图书综合楼工程，3人死亡
避免事后痛心疾首，只有事前预防严守
14
安全教育活动的目的
15
特殊工种管理
特殊工种是指对操作本人和其他工种作业人员以及对周围设施的安全有重 大危害因素的作业，是事故防范的重点。
特殊工种包括：电工、塔吊司机、塔吊指挥、施工电梯司机、电焊工、架 子工等。
《建设工程安全生产管理条例》第二十五条 ： 特种作业人员，必须按照国家有关规定经过专门的安全作业培训，并取得特
6
❖对待同事要做好风险提示， 而不是。。。。。。
7
我们辛苦工作到底是为了 什么？？？
辛勤 工作
赚钱
好的生活 （自己、家庭）
钱
健康的身体
8
安全是家庭幸福的保证 事故是人生悲剧的祸根 经统计，近80%的生产安全事故都是由于我们职工自身的麻痹大意， 对安全生产不够重视而引发。如果我们不做好安全防护工作，不遵守安 全生产制度和安全生产纪律，就会增加不安全因素，提高工伤事故发生 概率。 试想因为一次麻痹、一次莽撞、一次不小心，而在事故中受到伤害甚 至失去生命的建筑工人，给自己和家庭将意味什么？
所有建筑业新入场、转换工作岗位或离岗后重新上岗的职工， 必须经过三级安全教育，经考核合格后才能上岗作业。
3
一、安全教育培训的必要性
❖只要不专心，风险无处不在
4
安全不能凭运气
❖我们中的绝大多数人，对危险不会有此等好运气！
10
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命本无贵贱，您必须尊重自己！
13
典型建筑安全事故
深圳汉京峰景苑工程，高处坠落，9人死亡
贵阳国际会展中心 ，脚手架坍塌，7人死亡
芜湖市华强文化科技产业园，脚手架坍塌，8人死亡 陕西商洛职业技术学院图书综合楼工程，3人死亡
避免事后痛心疾首，只有事前预防严守
14
安全教育活动的目的
15
特殊工种管理
特殊工种是指对操作本人和其他工种作业人员以及对周围设施的安全有重 大危害因素的作业，是事故防范的重点。
特殊工种包括：电工、塔吊司机、塔吊指挥、施工电梯司机、电焊工、架 子工等。
《建设工程安全生产管理条例》第二十五条 ： 特种作业人员，必须按照国家有关规定经过专门的安全作业培训，并取得特
6
❖对待同事要做好风险提示， 而不是。。。。。。
7
我们辛苦工作到底是为了 什么？？？
辛勤 工作
赚钱
好的生活 （自己、家庭）
钱
健康的身体
8
安全是家庭幸福的保证 事故是人生悲剧的祸根 经统计，近80%的生产安全事故都是由于我们职工自身的麻痹大意， 对安全生产不够重视而引发。如果我们不做好安全防护工作，不遵守安 全生产制度和安全生产纪律，就会增加不安全因素，提高工伤事故发生 概率。 试想因为一次麻痹、一次莽撞、一次不小心，而在事故中受到伤害甚 至失去生命的建筑工人，给自己和家庭将意味什么？
所有建筑业新入场、转换工作岗位或离岗后重新上岗的职工， 必须经过三级安全教育，经考核合格后才能上岗作业。
3
一、安全教育培训的必要性
❖只要不专心，风险无处不在
4
安全不能凭运气
❖我们中的绝大多数人，对危险不会有此等好运气！
三级安全教育培训教材ppt课件
安全生产责任制的实施
通过制定安全生产责任制文件、签订安全生产责 任书等形式，将安全生产责任具体化、明确化， 确保各级人员履行职责。
安全生产责任制的监督与考核
建立监督考核机制，定期对各级人员履行安全生 产责任情况进行检查和评估，发现问题及时整改。
应急预案与演练
应急预案的制定
01
根据公司的实际情况和潜在风险，制定相应的应急预案，明确
积极引进先进的安全技术和管 理经验，推进科技创新，提高
安全管理的科技含量。
THANKS
感谢观看
安全防护用品包括安全帽、护目镜、手套、口罩和安全鞋等，用于保护人员的头部、 眼睛、手部、呼吸系统和足部等部位。
安全设备包括安全带、安全网、防护栏、报警器和灭火器等，用于预防事故发生或 减少事故损失。
03
公司级安全教育培训
公司安全规章制度
安全规章制度的重要性
确保员工了解并遵守公司的安全规章制度，降低事故风险，保障 员工生命安全和公司财产安全。
进。
06
总结与展望
安全教育培训成果总结
培训覆盖面广
本次安全教育培训涉及了多个领 域，包括消防安全、交通安全、 生产安全等，覆盖了大量员工， 提高了员工的安全意识和技能。
培训效果显著
通过培训，员工的安全意识得到 了明显提高，安全操作规程和应
急处理能力得到了有效提升。
培训形式多样
本次培训采用了多种形式，包括 理论授课、案例分析、模拟演练 等，使员工更加深入地理解安全
应急组织、救援流程和资源调配方案。
应急演练的实施
02
定期组织应急演练，提高员工应对突发事件的能力和自救互救
技能，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对。
应急预案的评估与改进
通过制定安全生产责任制文件、签订安全生产责 任书等形式，将安全生产责任具体化、明确化， 确保各级人员履行职责。
安全生产责任制的监督与考核
建立监督考核机制，定期对各级人员履行安全生 产责任情况进行检查和评估，发现问题及时整改。
应急预案与演练
应急预案的制定
01
根据公司的实际情况和潜在风险，制定相应的应急预案，明确
积极引进先进的安全技术和管 理经验，推进科技创新，提高
安全管理的科技含量。
THANKS
感谢观看
安全防护用品包括安全帽、护目镜、手套、口罩和安全鞋等，用于保护人员的头部、 眼睛、手部、呼吸系统和足部等部位。
安全设备包括安全带、安全网、防护栏、报警器和灭火器等，用于预防事故发生或 减少事故损失。
03
公司级安全教育培训
公司安全规章制度
安全规章制度的重要性
确保员工了解并遵守公司的安全规章制度，降低事故风险，保障 员工生命安全和公司财产安全。
进。
06
总结与展望
安全教育培训成果总结
培训覆盖面广
本次安全教育培训涉及了多个领 域，包括消防安全、交通安全、 生产安全等，覆盖了大量员工， 提高了员工的安全意识和技能。
培训效果显著
通过培训，员工的安全意识得到 了明显提高，安全操作规程和应
急处理能力得到了有效提升。
培训形式多样
本次培训采用了多种形式，包括 理论授课、案例分析、模拟演练 等，使员工更加深入地理解安全
应急组织、救援流程和资源调配方案。
应急演练的实施
02
定期组织应急演练，提高员工应对突发事件的能力和自救互救
技能，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对。
应急预案的评估与改进
《微课三级安全教育》课件
安全教育的挑战与机遇
挑战
如何提高安全教育的针对性和实 效性，克服传统安全教育的局限 性和不足。
机遇
随着科技的发展和社会对安全的 重视，安全教育将迎来更多的发 展机遇和空间。
感谢您的观看
THANKS
微课学习方式
在线学习
将制作好的微课课件发布 到在线学习平台或社交媒 体上，供学习者在线学习 。
移动学习
将微课课件转换为移动端 格式，供学习者在手机、 平板等移动设备上学习。
线下学习
将微课课件打印成纸质版 或刻录成光盘，供学习者 线下学习。
微课应用场景
企业安全培训
企业可以将微课作为员工安全培 训的辅助手段，提高员工的安全
05 安全意识与行为习惯的培 养
安全意识的培养
1 2 3
安全意识的概念
安全意识是指人们在生产、生活和工作中对安全 问题的认识和警觉程度，是预防事故发生的重要 前提。
安全意识的重要性
安全意识的高低直接影响到生产、生活的安全性 和稳定性，提高安全意识是保障人身安全和财产 安全的重要措施。
安全意识的提升途径
02 三级安全教育体系概述
一级安全教育
01
02
03
安全意识培养
介绍基本的安全知识和意 识，使员工认识到安全的 重要性，提高自我保护意 识。
安全规章制度学习
让员工了解并遵守公司的 安全规章制度，明确个人 安全职责。
安全操作规程掌握
使员工掌握基本的安全操 作规程，预防因操作不当 引发的安全事故。
二级安全教育
专业安全知识学习
安全隐患排查与整改
针对不同岗位，传授相关的安全知识 和技能，提高员工的专业安全素养。
培训员工如何排查和整改安全隐患， 降低事故发生的可能性。
三级安全教育培训PPT课件
安全带
1.B 高空作业时，必须佩戴安全带，并挂在牢
固的构件上，防止坠落伤害。
防护服
1.C 根据作业环境选择适当的防护服，如防火、 防静电、防酸碱等，降低皮肤接触伤害风险 。
劳保鞋
1.D 穿戴具有防滑、防砸、防穿刺功能的劳保鞋
，保护脚部免受伤害。
应急处理措施和程序
火灾应急处理
熟悉火灾报警程序，掌 握灭火器材使用方法， 遵循火灾逃生原则。
安全意识培养
通过案例分析、事故模拟 等形式，提高员工的安全 意识和风险防范能力。
应急处理措施
介绍公司应急预案、应急 演练等内容，使员工掌握 基本的应急处理方法和技 能。
车间级安全教育
车间安全环境
介绍车间的安全设施、安全标识 等，使员工熟悉车间的安全环境
。
设备安全操作
针对车间内的各类设备，详细讲解 安全操作规程、注意事项等，确保 员工能够正确、安全地操作设备。
危险源识别与防范
指导员工识别车间内的危险源，并 采取相应的防范措施，降低事故发 生的概率。
班组级安全教育
岗位安全职责
安全检查与隐患排查
明确班组成员的安全职责和任务，强 化员工的安全责任感。
组织班组成员进行定期的安全检查和 隐患排查，及时发现并处理潜在的安 全问题。
安全操作规程
针对班组的具体工作内容，制定详细 的安全操作规程，确保员工能够按照 规程进行安全操作。
04 安全事故案例分析
典型安全事故案例介绍
案例一
某化工厂爆炸事故
事故经过
该化工厂在生产过程中发生爆炸，造成多人伤 亡和财产损失。
事故原因
经调查，事故原因为操作不当导致化学反应失控 。
案例二
某建筑工地高处坠落事故
三级安全教育培训ppt
选对方法快速报警
迅速拨打火警电话“119”。 报告清楚起火单位或地点的详细地址。 报告清楚报警人的姓名和电话号码。 报告清楚是什么东西着火了，起火部位、着 火的物质、火势大小及是否有人员被困等情 况。 报警后，报警单位应派专人在单位附近路口 迎候消防车。
火场逃生的原则
（1）“三要 ”
• • • • • • • • •
八大权利 知情权； 建议权； 批评、检举、控告权； 拒绝权； 紧急避险权； 求偿权； 劳保权； 教育培训权。
三大义务 自律遵规 自觉学习 危险报告
防止火灾基本要求
• • • • • “一畅两会” 畅：保持消防通道畅通。 会：会使用消防器材。 会：会逃生自救。 注意爱护消防器材，不得随便挪用
灭火器的使用方法
常用灭火器适用范围
灭火器种类 干粉 灭火器 二氧化碳 灭火器 泡沫 灭火器 适用范围 油类及其产品、可燃气体和电气设备 初起火灾 600伏以下带电电器、贵重设备、仪 器仪表、图书资料初起火灾 油类、木材、纸张、棉麻等。不能用 于水溶性可燃液体、电气设备、金属 及遇水燃烧物。
燃烧与灭火
事故原因： 1、成员不具备相应操作资格而私自操作不熟悉的设备是事故发生直接原因； 2、现场管理存在漏洞（电瓶车停放不应妨碍通行，且人员离开应将钥匙拔出 ），是事故发生的间接原因。
人的不安全行为： 私自操作不熟悉的设备，造成误操作；
•
2012年 3月6日上午8点40分员工李XX 被班长安排在圆盘机旁协助正 在操作圆盘机的操作员王XX刮毛边，当王XX去填写自主检验表时，在 旁边处理毛边的李XX私自上机操作1#圆盘机，结果手被夹进夹模内发 生事故。
可燃物 氧气 着火点
燃烧
灭火
可燃物 氧气 着火点
三级安全教育培训PPT课件
通过实际演练和模拟情景，让员工在安全 环境中学习和应对。
三级安全教育培训的案例研究
事故案例
通过分析真实事故案例，深 入理解并吸取教训。
应急响应
研究各类突发事件的应对措 施，提高应急处理能力。
安全操作
学习各种安全操作规程和设 备操作方法，确保操作安全。
三级安全教育培训的效果评估
1 问卷调查
向员工提供匿名问卷，收集学习效果、满意度以及需改进之处。
2 实践考核
组织实际操作和演练，对员工的安全知识和应急处理能力进行考核。
3 反馈和改进
根据评估结果，及时反馈给员工，对教育培训内容和方式进行改进。
总结和结论
提高安全意识
培训可以帮助员工提高对 安全问题的认识和重视程 度。
强化安全管理
员工掌握安全操作和应急 处理能力，有助于企业的 稳定和发展。
职业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ涯发展
三级安全教育培训PPT课 件
教育培训的重要性：提高安全意识、减少事故风险、建立安全文化。
三级安全教育培训的目的
1 培养安全意识
提高员工对安全问题 的重视程度，使其成 为每个人的责任。
2 掌握应急处理能力 3 强化安全管理
使员工了解并能够应 对各类意外事故，保 障个人和团队安全。
提高企业安全管理水 平，确保生产过程的 稳定和安全。
安全培训是提升个人价值 和竞争力的重要途径。
三级安全教育培训的内容
安全规章制度 事故案例分析
安全操作规程 应急处置演练
安全危害辨识 安全意识培养
三级安全教育培训的方式
面对面授课
直接与员工进行交流和互动，提供实际案 例分析和示范。
团队讨论
组织员工进行小组讨论，分享经验和解决 方案。
三级安全教育培训的案例研究
事故案例
通过分析真实事故案例，深 入理解并吸取教训。
应急响应
研究各类突发事件的应对措 施，提高应急处理能力。
安全操作
学习各种安全操作规程和设 备操作方法，确保操作安全。
三级安全教育培训的效果评估
1 问卷调查
向员工提供匿名问卷，收集学习效果、满意度以及需改进之处。
2 实践考核
组织实际操作和演练，对员工的安全知识和应急处理能力进行考核。
3 反馈和改进
根据评估结果，及时反馈给员工，对教育培训内容和方式进行改进。
总结和结论
提高安全意识
培训可以帮助员工提高对 安全问题的认识和重视程 度。
强化安全管理
员工掌握安全操作和应急 处理能力，有助于企业的 稳定和发展。
职业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ涯发展
三级安全教育培训PPT课 件
教育培训的重要性：提高安全意识、减少事故风险、建立安全文化。
三级安全教育培训的目的
1 培养安全意识
提高员工对安全问题 的重视程度，使其成 为每个人的责任。
2 掌握应急处理能力 3 强化安全管理
使员工了解并能够应 对各类意外事故，保 障个人和团队安全。
提高企业安全管理水 平，确保生产过程的 稳定和安全。
安全培训是提升个人价值 和竞争力的重要途径。
三级安全教育培训的内容
安全规章制度 事故案例分析
安全操作规程 应急处置演练
安全危害辨识 安全意识培养
三级安全教育培训的方式
面对面授课
直接与员工进行交流和互动，提供实际案 例分析和示范。
团队讨论
组织员工进行小组讨论，分享经验和解决 方案。
2024版三级安全教育培训教材ppt课件
对复审不合格者进行重新培训或取消操作证书资 格
05
心理健康与压力管理策略 分享
心理健康问题识别途径和方法
观察员工行为变化
01
注意员工是否出现情绪波动、工作效率下降、社交障碍等行为
变化。
开展心理健康调查
02
通过问卷调查、心理测试等方式，了解员工的心理健康状况。
建立心理健康档案
03
为员工建立心理健康档案，记录其心理变化历程，便于及时发
关系等。
团队协作和沟通技巧提升建议
建立信任关系
团队成员之间应相互信任，共同承担责 任，形成团队凝聚力。
注重团队协作
强调团队目标的重要性，鼓励团队成员 相互协作，共同完成任务。
加强沟通交流
鼓励团队成员多交流、多分享，及时传 递工作信息和经验。
提升沟通技巧
学习有效的沟通技巧，如倾听、表达、 反馈等，提高沟通效率。
三级安全教育培训教材ppt课 件
目录
• 安全教育基本概念与重要性 • 安全生产基础知识普及 • 职场环境安全卫生管理规范 • 操作规程培训与考核标准明确
目录
• 心理健康与压力管理策略分享 • 案例分析：成功企业经验借鉴
01
安全教育基本概念与重要 性
安全教育定义及目的
01
02
定义
目的
安全教育是指通过一系列的培训、宣传、演练等手段，提高员工的安 全意识和安全技能，保障企业安全生产和员工人身安全。
THANKS
行业标准和规范
不同行业有不同的安全生产标准和 规范，要求企业按照行业标准对员 工进行针对性的安全教育。
企业内部管理制度
安全教育培训制度
企业应建立完善的安全教育培训制 度，明确各级安全教育的内容、要 求和频次，确保员工得到及时有效
05
心理健康与压力管理策略 分享
心理健康问题识别途径和方法
观察员工行为变化
01
注意员工是否出现情绪波动、工作效率下降、社交障碍等行为
变化。
开展心理健康调查
02
通过问卷调查、心理测试等方式，了解员工的心理健康状况。
建立心理健康档案
03
为员工建立心理健康档案，记录其心理变化历程，便于及时发
关系等。
团队协作和沟通技巧提升建议
建立信任关系
团队成员之间应相互信任，共同承担责 任，形成团队凝聚力。
注重团队协作
强调团队目标的重要性，鼓励团队成员 相互协作，共同完成任务。
加强沟通交流
鼓励团队成员多交流、多分享，及时传 递工作信息和经验。
提升沟通技巧
学习有效的沟通技巧，如倾听、表达、 反馈等，提高沟通效率。
三级安全教育培训教材ppt课 件
目录
• 安全教育基本概念与重要性 • 安全生产基础知识普及 • 职场环境安全卫生管理规范 • 操作规程培训与考核标准明确
目录
• 心理健康与压力管理策略分享 • 案例分析：成功企业经验借鉴
01
安全教育基本概念与重要 性
安全教育定义及目的
01
02
定义
目的
安全教育是指通过一系列的培训、宣传、演练等手段，提高员工的安 全意识和安全技能，保障企业安全生产和员工人身安全。
THANKS
行业标准和规范
不同行业有不同的安全生产标准和 规范，要求企业按照行业标准对员 工进行针对性的安全教育。
企业内部管理制度
安全教育培训制度
企业应建立完善的安全教育培训制 度，明确各级安全教育的内容、要 求和频次，确保员工得到及时有效
三级安全教育培训PPT课件
第二章 安全为了谁？
延时符
安全是为了社会的稳定。 为了企业的发展
为了职工的健康， 为了家庭的幸福安宁
延时符
没有社会的和谐 就没有企业的发展职工群众的生活质量就难以提高
没有个人的安全保障、事业的发展家庭幸福就无从谈起
“以人为本”，强化技能培训，提高全员素质
“以人为本”，全面落实安全生产责任制
延时符
安全教育是安全生产管理工作中一项十分重要的内容，它是提高全体劳动者安全生产素质的一项重要手段
企业安全教育包括：管理人员安全教育、职工安全教育
延时符
职工安全教育
三级教育
特种作业教育
经常性教育
延时符
职工安全教育
安全生产有关法规
延时符
《中华人民共和国职业病防治法》 2002年5月1日施行，目的为了预防、控制和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益。
安全生产有关法规
延时符
第四章 安全管理的基本概念
延时符
安全生产基本方针
综合治理
安全第一
预防为主
延时符
1
2
3
延缓预防在先 监督执法在先
起降行走听信号
延时符
第六章 以人为本切实做好安全工作
延时符
其一：一切工作是为人的根本利益，当人身安全与经济利益或其他的安全发展冲突时要无条件地服从人的生命； 其二：是一切工作是靠人去完成的，要充分调动安生产全管理中全体员工的积极性、主动性。
以人为本的含义
延时符
“以人为本”，牢固树立“安全第一”的思想
7
8
延时符
2
4
6
5
3
1
技术缺陷或工艺流程及操作程序有问题
延时符
安全是为了社会的稳定。 为了企业的发展
为了职工的健康， 为了家庭的幸福安宁
延时符
没有社会的和谐 就没有企业的发展职工群众的生活质量就难以提高
没有个人的安全保障、事业的发展家庭幸福就无从谈起
“以人为本”，强化技能培训，提高全员素质
“以人为本”，全面落实安全生产责任制
延时符
安全教育是安全生产管理工作中一项十分重要的内容，它是提高全体劳动者安全生产素质的一项重要手段
企业安全教育包括：管理人员安全教育、职工安全教育
延时符
职工安全教育
三级教育
特种作业教育
经常性教育
延时符
职工安全教育
安全生产有关法规
延时符
《中华人民共和国职业病防治法》 2002年5月1日施行，目的为了预防、控制和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益。
安全生产有关法规
延时符
第四章 安全管理的基本概念
延时符
安全生产基本方针
综合治理
安全第一
预防为主
延时符
1
2
3
延缓预防在先 监督执法在先
起降行走听信号
延时符
第六章 以人为本切实做好安全工作
延时符
其一：一切工作是为人的根本利益，当人身安全与经济利益或其他的安全发展冲突时要无条件地服从人的生命； 其二：是一切工作是靠人去完成的，要充分调动安生产全管理中全体员工的积极性、主动性。
以人为本的含义
延时符
“以人为本”，牢固树立“安全第一”的思想
7
8
延时符
2
4
6
5
3
1
技术缺陷或工艺流程及操作程序有问题
三级安全教育培训ppt课件新人
× 精密仪器、电子设备、文物档 案资料等特殊场所火灾，不宜使 用干粉灭火器，可使用二氧化碳、 卤代烷、1211等类型的灭火器。
5-3 ABC干粉灭火器使用要领
①提起灭火器上下摇动
②距火源2~3米上风口处
③拨掉保险插销
④握住喷管前端
初期灭火要领 一摇 二拨 三压
火势不能控制时 应迅速撤离火场保
护自身安全
八、环境管理
8-1 环境管理体系
1、公司于1999年11月通过 ISO14001:1999【环境 管理体系】认证； 2、环境管理体系重点关注“环境”、“能源资 源“等公众资源； 3、公司的“环境方针”
追求轻薄短小 贡献地球 4、环境管理责任部门
环境安全部 5、最高管理者代表
总经理
8-2 MMCZ垃圾分类
生
化
产
学
垃
垃
圾
圾
边角料、辅材等
化学品容器、灯管等
Байду номын сангаас
包
生
装
活
垃
垃
圾
圾
包装箱（盒）等
饮料罐、报纸等
8-3 环境管理工作的职责
企业 1）遵守国家关于环境保护相关法律法规； 2）不违规排放； 3）节约资源、降低能耗； 4）可持续发展；
员工 1）遵守垃圾分类投放规定； 2）养成节水节电意识； 3）保护环境人人有责；
6、注意贴在设备上或设备附近的警示标识；
请在滚轮冷却后再进行清洁！
四、化学品伤害预防
4-1 了解化学品的基本属性
化工车间作业人员，除熟练掌握作业技能外， 还必须熟悉防止化学品危害的相关安全知识以及本 公司使用的化学品的最基本属性。可以通过以下方 式、渠道获得： ①所在部门组织安全培训（部门级、班组级）； ②所在职场揭示的‘MSDS’ ；
学生三级安全教育课件
学生三级安全 教育课件
目录 介绍 低级别 中级别 高级别 总结
介绍
介绍
根据国家有关法律法规制定本教育 课件。 旨在帮助学生提升个人安全意识， 增强自我防范能力。
ห้องสมุดไป่ตู้
介绍
包含三个安全级别：低级别、中级别、 高级别。
低级别
低级别
外出时要注意人身安全，留意 周围环境。 不接触陌生人，不随意透漏个 人信息。
高级别
温馨提示：珍爱家人，关注健康。
总结
总结
安全无小事，预防大于治疗。 提醒学生自觉学习安全知识，保卫 自身安全。
总结
温馨提示：平安无事是福，安全第一责 任心。
谢谢您的观赏聆听
低级别
温馨提示：爱护自己，珍爱生命。
中级别
中级别
使用电脑要注意个人隐私，不打开 不明来源链接。 了解网络诈骗手段，不轻信陌生人 。
中级别
温馨提示：珍爱自己，健康上网。
高级别
高级别
消防安全教育：遇火场，应迅 速逃离，保持镇静，呼救。 食品安全教育：不食用过期食 品，多吃蔬菜水果，注意餐饮 环境。
目录 介绍 低级别 中级别 高级别 总结
介绍
介绍
根据国家有关法律法规制定本教育 课件。 旨在帮助学生提升个人安全意识， 增强自我防范能力。
ห้องสมุดไป่ตู้
介绍
包含三个安全级别：低级别、中级别、 高级别。
低级别
低级别
外出时要注意人身安全，留意 周围环境。 不接触陌生人，不随意透漏个 人信息。
高级别
温馨提示：珍爱家人，关注健康。
总结
总结
安全无小事，预防大于治疗。 提醒学生自觉学习安全知识，保卫 自身安全。
总结
温馨提示：平安无事是福，安全第一责 任心。
谢谢您的观赏聆听
低级别
温馨提示：爱护自己，珍爱生命。
中级别
中级别
使用电脑要注意个人隐私，不打开 不明来源链接。 了解网络诈骗手段，不轻信陌生人 。
中级别
温馨提示：珍爱自己，健康上网。
高级别
高级别
消防安全教育：遇火场，应迅 速逃离，保持镇静，呼救。 食品安全教育：不食用过期食 品，多吃蔬菜水果，注意餐饮 环境。
三级安全教育ppt课件
报告
报告安全部 报告上级领导
保护
保护现场 保护伤者 参与抢救
37
外部出血:
突发应对……
压迫 抬高
急救处理 危险…
烧伤:
休息 呼救
反应… 凉水— 10+ 分钟
外部出血
轻薄的遮蔽物 呼救
化学烫伤
骨折: 平躺 固定 呼救
触电
触电: 脱离带电体 人工呼吸（必要时） 呼救
收后使用
高处作业未系挂 安全带
盖梁作业平台 防护不到位
龙门吊爬梯 缺失安全防
护栏杆
40
典型隐患及案例……
起重伤害典型事故隐患
非起重工从事起重作业 起重方式不合理（超载） 作业吊点、固定点不牢靠 严禁长短混吊 使用不合格吊索具 在高压线下起吊须保持安
全距离
吊钩无防脱 装置
龙门吊轨道未夹紧
2、对现场水准点、电杆等重点设施诮做好安全防护。 3、在施工路口处设置安全巡逻人员，引导车辆和行人绕行安全地带。 4、人力弯管时，应选好场地，防止滑到和附落，操作时脸部要避
开。 5. 所有绝缘、检验工具，应妥善保管，严禁他用，并应定期检查。 6. 电气设备所用保险丝的额定电流应与其附和容量相适应。禁止用
虚脱…
喘气 肢体不协调 意识不清 虚弱
=
中暑…可能昏噘皮肤燥发烫视觉不清32
安全须知……
预防中暑
300+ ml/hr
大量饮水、含盐的饮料 不喝酒类、咖啡、浓茶 注意休息 利用阴凉处,宽沿帽 穿宽松的衣服
33
安全须知……
身体状态确认 身体状态必须适于工作:
不要过度疲劳 不要有宿醉未醒 将注意力集中到工作上 未受酒精或药物的影响
三级安全教育培训PPT
02
三级安全教育培训的内容
第一级：公司级安全教育培训
总结词
全面覆盖，高层参与
培训内容
介绍公司的安全规章制度、安 全文化、安全操作规程等，强 调安全生产的重要性和全员参 与的必要性。
培训对象
全体员工，特别是新入职员工 和转岗员工。
培训方式
集中授课、安全操作演示、案 例分析等。
第二级：部门级安全教育培训
班组员工，特别是直接从事生产作业的员 工。
培训内容
针对班组的工作任务和操作流程，强调班 组安全操作规程的执行和应急处理措施， 同时及时反馈现场安全问题和改进建议。
培训方式
班组内部讨论、现场实操演示、经验分享 等。
03
三级安全教育培训的实施
培训计划的制定
01 确定培训目标
明确培训目的，是提高员工安全意识，还是掌握 安全操作技能。
安全教育培训的内容包括安全法律法规、安全生产知识 、安全操作规程、应急救援措施等。
安全教育培训的重要性
提高员工的安全意识和安全行为水平，预防和减 01 少生产安全事故的发生。
提高企业的安全管理水平和生产效率，增强企业 02 的竞争力和社会形象。
保障员工的人身安全和健康，维护员工的合法权 03 益。
安全教育培训的法律法规要求
01 国家安全生产法规定，企业必须进行安全生产教 育和培训，并建立相应的培训档案。
02 地方各级政府也制定了一系列安全生产教育培训 的法规和规章，对企业安全生产教育培训提出了 具体要求。
02 企业应当按照法律法规要求，制定安全生产教育 培训计划，定期开展安全教育培训，并确保培训 质量和效果。
总结词
针对专业，强化实践
培训内容
针对不同部门的工作特点和专业需求，重 点讲解安全操作规程、专业设备使用和维 护、危险源辨识和风险控制等。
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5
基本术语
• 5.风险
发生危险事件或有害暴露的可能性，与随之引发的 人身伤害或健康损害的严重性组合。
理解要点：可能性和严重性。
6.风险评价
对危险源导致的风险进行评估、对现有控制措施的 充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的 过程。 理解要点：根据法律法规、组织目标和社会要求确定。
6
分厂简介
规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项、分厂事故多 发部位、原因及相应特殊规定和安全要求； • 8.分厂常见事故和典型事故案例剖析等。
2
基本术语
• 1.危险源
可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态 或行为，或其组合。
理解要点：危险源是指可能导致人身伤害或疾病、物质财产损 失、工作环境破坏的根源或情况。分六类：1.物理性危险和 有害因素；2.化学性危险和有害因素；3.生物性危险和有害 因素；4.心里生理性危险和有害因素；5.行为性危险和有害 因素；6.其他危险和有害因素。从造成伤害、损失和破坏的 本质上分析，可归结为能量、有害物质的存在和能量、有害 物质的失控这两大方面。
是 3.分厂进行周检查。
是
是
是
1.操作工对气瓶进行点检； 2.工段日常安全巡查；
是 3.分厂进行周检查。
是
是
是Байду номын сангаас
1.操作工对车辆进行点检； 2.分厂与驾驶员签安全责任状；
3.工段日常安全巡查；
是 4.分厂进行周检查。
是
附页
是
附页
是
同叉车作业
11
分厂重要危险源及控制措施
• 1. 烘干作业防火灾控制措施： • 1.1 操作工按要求进行设备点检，按操作规程作业； • 1.2 工段长每日检查； • 1.3 分厂每周进行检查。 • 2. 调漆作业防火灾控制措施： • 2.1调漆间工作时开启排风； • 2.2 调漆间漆料存放不超过2日用量，定人管理，条期间内使用防爆电
3
结构件分厂
下料工段
起重吊运
高处坠落
吊、索具的破损、断 裂
非
3 6 7 126 二级
4
结构件分厂
涂装工段
起重吊运
高处坠落
吊、索具的破损、断 裂
非
3 6 7 126 二级
5
结构件分厂 结构工段 气割作业
爆炸
乙炔气（瓶、罐）爆 炸
非
0.5 6 40 120 二级
6
结构件分厂 结构工段 气割作业
爆炸
氧气气（瓶、罐）爆 炸
叉车系统失灵
非 3 3 15 135 二级
11 结构件分厂 涂装工段 烘干
火灾 天然气泄漏引起火灾 非 1 3 40 120 二级
12 结构件分厂 涂装工段 调漆
火灾
稀料油漆火灾
非 1 3 40 120 二级
13
结构件分厂 结构工段 搬运作业 交通安全
叉车系统失灵
非 3 3 15 135 二级
是
1.工段建吊索具台帐； 2.工段长对吊索具进行点检；
外协件
实施首/自检及分类 标示
加工
结构
控制条件 生产计划 设备 工艺 技术文件 检验
涂装
不合格品 控制
入库
9
危险源辨识的方法
• 现场观察法 • 文件资料查阅 • 工作危害分析 • 安全检查表分析 • 预先危险性分析 • 危险与可操作性分析 • 故障类型与影响分析
分厂重要危险源及控制措施
序号
部门
班组/工段
非
0.5 6 40 120 二级
7
结构件分厂 下料工段 气割作业
爆炸
丙烷气（瓶、罐）爆 炸
非
0.5 6 40 120 二级
8
结构件分厂 下料工段 气割作业
爆炸
氧气气（瓶、罐）爆 炸
非
0.5 6 40 120 二级
9 结构件分厂 下料工段 叉车作业 交通安全
叉车系统失灵
非 3 3 15 135 二级
10 结构件分厂 涂装工段 叉车作业 交通安全
道路机械事业部筑路制造中心结构件分 厂，是全系列平地机、铣刨机、路拌、厂拌 和养护机械的主要结构、加工件生产单位， 下设下料、加工、结构3个工段和分厂技术 组。
7
分厂工艺流程
生产计划 材料领用 下料编程 板材抛丸
工件折弯
材料切割
工序打磨
工件打坡口
不合格品控制
工件调平
实施首/自检及分类 标示
8
分厂工艺流程
13
事故隐患的分类
• 事故隐患分为一般事故隐患和重大事故 隐患。
涉及活动
可能产生 的事件
可能产生事件的原因 和因素
是非 直接 判断
风险评价
D=LEC法 L EC
D
风险等 级
是否为 不可接 受风险
控制措施
1
结构件分厂
加工工段
起重吊运
高处坠落
吊、索具的破损、断 裂
非
3 6 7 126 二级
2
结构件分厂
结构工段
起重吊运
高处坠落
吊、索具的破损、断 裂
非
3 6 7 126 二级
4
基本术语
• 4.事件
发生或可能发生与工作相关的健康损害或人身伤害 （无论严重程度），或者死亡的情况。
注1：事故是一种发生人身伤害、健康损害或死亡的事件。 注2：未发生人身伤害、健康损害或死亡的事件通常称为“未遂事件”。 注3：紧急情况是一种特殊类型的事件。
理解要点： 事件是指对人身发生或可能发生损害或伤害的情况，当发生 人身损害或伤害时称为事故，当未产生后果时，通常称为事 件或未遂事件。事件与事故有一点的因果关系，应对事件予 以关注。
3
基本术语
• 2.危险源辨识
识别危险源的存在并确定其特性的过程。
理解要点：危险源辨识就是从组织的活动中识别出可能造成人 员伤害、财产损失和环境破坏的因素，并判定其可能导致的 事故类别和导致事故发生的直接原因的过程。 危险源辨识是职业健康安全管理活动的最基本的活动。
3. 健康损害
可确认的、由工作活动和（或）工作相关状态引起或加重的 身体或精神的不良状态。
器，禁止明火； • 2.3 入口处及周围应设置醒目的安全警示标志， 悬挂明显的安全标志和
禁烟标识，按规定配置消防器材； • 2.4工段长每日检查； • 2.5分厂每周进行检查。
12
所从事工种可能遭受职业伤害和伤亡事故
• 事故：指造成人员死亡、伤害、职业病、财 产损失或其他损失的意外事件。
• 说明：事故的发生是由于管理失误、人的不 安全行为、物的不安全状态及环境因素等造 成的。
1
分厂级安全教育内容
• 1.本分厂生产特点、性质、生产方式及工艺流程； • 2.本分厂安全生产状况； • 3.作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及应急措
施； • 4.所从事工种可能遭受职业伤害和伤亡事故； • 5.所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； • 6.自救、互救、急救方法，疏散和现场紧急情况处理； • 7.根据分厂的特点介绍安全技术基础知识，如分厂安全生产
基本术语
• 5.风险
发生危险事件或有害暴露的可能性，与随之引发的 人身伤害或健康损害的严重性组合。
理解要点：可能性和严重性。
6.风险评价
对危险源导致的风险进行评估、对现有控制措施的 充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的 过程。 理解要点：根据法律法规、组织目标和社会要求确定。
6
分厂简介
规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项、分厂事故多 发部位、原因及相应特殊规定和安全要求； • 8.分厂常见事故和典型事故案例剖析等。
2
基本术语
• 1.危险源
可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态 或行为，或其组合。
理解要点：危险源是指可能导致人身伤害或疾病、物质财产损 失、工作环境破坏的根源或情况。分六类：1.物理性危险和 有害因素；2.化学性危险和有害因素；3.生物性危险和有害 因素；4.心里生理性危险和有害因素；5.行为性危险和有害 因素；6.其他危险和有害因素。从造成伤害、损失和破坏的 本质上分析，可归结为能量、有害物质的存在和能量、有害 物质的失控这两大方面。
是 3.分厂进行周检查。
是
是
是
1.操作工对气瓶进行点检； 2.工段日常安全巡查；
是 3.分厂进行周检查。
是
是
是Байду номын сангаас
1.操作工对车辆进行点检； 2.分厂与驾驶员签安全责任状；
3.工段日常安全巡查；
是 4.分厂进行周检查。
是
附页
是
附页
是
同叉车作业
11
分厂重要危险源及控制措施
• 1. 烘干作业防火灾控制措施： • 1.1 操作工按要求进行设备点检，按操作规程作业； • 1.2 工段长每日检查； • 1.3 分厂每周进行检查。 • 2. 调漆作业防火灾控制措施： • 2.1调漆间工作时开启排风； • 2.2 调漆间漆料存放不超过2日用量，定人管理，条期间内使用防爆电
3
结构件分厂
下料工段
起重吊运
高处坠落
吊、索具的破损、断 裂
非
3 6 7 126 二级
4
结构件分厂
涂装工段
起重吊运
高处坠落
吊、索具的破损、断 裂
非
3 6 7 126 二级
5
结构件分厂 结构工段 气割作业
爆炸
乙炔气（瓶、罐）爆 炸
非
0.5 6 40 120 二级
6
结构件分厂 结构工段 气割作业
爆炸
氧气气（瓶、罐）爆 炸
叉车系统失灵
非 3 3 15 135 二级
11 结构件分厂 涂装工段 烘干
火灾 天然气泄漏引起火灾 非 1 3 40 120 二级
12 结构件分厂 涂装工段 调漆
火灾
稀料油漆火灾
非 1 3 40 120 二级
13
结构件分厂 结构工段 搬运作业 交通安全
叉车系统失灵
非 3 3 15 135 二级
是
1.工段建吊索具台帐； 2.工段长对吊索具进行点检；
外协件
实施首/自检及分类 标示
加工
结构
控制条件 生产计划 设备 工艺 技术文件 检验
涂装
不合格品 控制
入库
9
危险源辨识的方法
• 现场观察法 • 文件资料查阅 • 工作危害分析 • 安全检查表分析 • 预先危险性分析 • 危险与可操作性分析 • 故障类型与影响分析
分厂重要危险源及控制措施
序号
部门
班组/工段
非
0.5 6 40 120 二级
7
结构件分厂 下料工段 气割作业
爆炸
丙烷气（瓶、罐）爆 炸
非
0.5 6 40 120 二级
8
结构件分厂 下料工段 气割作业
爆炸
氧气气（瓶、罐）爆 炸
非
0.5 6 40 120 二级
9 结构件分厂 下料工段 叉车作业 交通安全
叉车系统失灵
非 3 3 15 135 二级
10 结构件分厂 涂装工段 叉车作业 交通安全
道路机械事业部筑路制造中心结构件分 厂，是全系列平地机、铣刨机、路拌、厂拌 和养护机械的主要结构、加工件生产单位， 下设下料、加工、结构3个工段和分厂技术 组。
7
分厂工艺流程
生产计划 材料领用 下料编程 板材抛丸
工件折弯
材料切割
工序打磨
工件打坡口
不合格品控制
工件调平
实施首/自检及分类 标示
8
分厂工艺流程
13
事故隐患的分类
• 事故隐患分为一般事故隐患和重大事故 隐患。
涉及活动
可能产生 的事件
可能产生事件的原因 和因素
是非 直接 判断
风险评价
D=LEC法 L EC
D
风险等 级
是否为 不可接 受风险
控制措施
1
结构件分厂
加工工段
起重吊运
高处坠落
吊、索具的破损、断 裂
非
3 6 7 126 二级
2
结构件分厂
结构工段
起重吊运
高处坠落
吊、索具的破损、断 裂
非
3 6 7 126 二级
4
基本术语
• 4.事件
发生或可能发生与工作相关的健康损害或人身伤害 （无论严重程度），或者死亡的情况。
注1：事故是一种发生人身伤害、健康损害或死亡的事件。 注2：未发生人身伤害、健康损害或死亡的事件通常称为“未遂事件”。 注3：紧急情况是一种特殊类型的事件。
理解要点： 事件是指对人身发生或可能发生损害或伤害的情况，当发生 人身损害或伤害时称为事故，当未产生后果时，通常称为事 件或未遂事件。事件与事故有一点的因果关系，应对事件予 以关注。
3
基本术语
• 2.危险源辨识
识别危险源的存在并确定其特性的过程。
理解要点：危险源辨识就是从组织的活动中识别出可能造成人 员伤害、财产损失和环境破坏的因素，并判定其可能导致的 事故类别和导致事故发生的直接原因的过程。 危险源辨识是职业健康安全管理活动的最基本的活动。
3. 健康损害
可确认的、由工作活动和（或）工作相关状态引起或加重的 身体或精神的不良状态。
器，禁止明火； • 2.3 入口处及周围应设置醒目的安全警示标志， 悬挂明显的安全标志和
禁烟标识，按规定配置消防器材； • 2.4工段长每日检查； • 2.5分厂每周进行检查。
12
所从事工种可能遭受职业伤害和伤亡事故
• 事故：指造成人员死亡、伤害、职业病、财 产损失或其他损失的意外事件。
• 说明：事故的发生是由于管理失误、人的不 安全行为、物的不安全状态及环境因素等造 成的。
1
分厂级安全教育内容
• 1.本分厂生产特点、性质、生产方式及工艺流程； • 2.本分厂安全生产状况； • 3.作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及应急措
施； • 4.所从事工种可能遭受职业伤害和伤亡事故； • 5.所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； • 6.自救、互救、急救方法，疏散和现场紧急情况处理； • 7.根据分厂的特点介绍安全技术基础知识，如分厂安全生产