智多星幼儿园办园水平评估自查报告

幼儿园办园行为督导评估自查报告幼儿园办园行为督导评估自查报告一、背景介绍为了进一步提升幼儿园的办园质量和服务水平，加强对幼儿园办园行为的监督和评估，我园组织了一次自查报告的评估活动。

本次评估自查报告以我园实际情况为基础，督促我们从办园行为、教育教学质量和安全管理等方面进行全面的自查和评估，旨在发现问题、改进工作、提升服务。

本次自查报告共分为四个部分，分别是幼儿园办园行为、教育教学质量、安全管理和其他相关问题。

二、幼儿园办园行为1.办园宗旨和发展方向我园的办园宗旨是以儿童为中心，关注儿童发展，提供优质的教育服务。

发展方向是实施素质教育，培养全面发展的幼儿。

2.管理制度我园建立并完善了各项管理制度，制定了规范行为和管理要求，对教师进行岗位职责培训，确保各项工作能够有章可循。

3.管理人员幼儿园的管理人员经过严格的选拔和培训，具备专业的知识和较强的管理能力。

他们能够积极组织开展各项工作，保证幼儿园的正常运行。

4.师德师风幼儿园教师坚持以身作则，注重师德师风建设。

他们具有良好的职业道德和高度的责任心，能够尽心尽责地为幼儿提供优质的教育服务。

5.沟通与协作幼儿园建立了良好的沟通渠道，积极与家长、社区和相关部门进行沟通与合作，及时传递信息，解决问题，保证园内外的良好互动。

三、教育教学质量1.教育理念幼儿园坚持以发展为中心的教育理念，注重培养幼儿的创新思维和综合能力，鼓励幼儿自主学习和探索。

2.教育目标幼儿园制定了明确的教育目标，包括幼儿的身心健康发展、情感态度培养、社会适应能力和认知能力等方面，确保每个幼儿都得到全面发展。

3.教学方法与手段幼儿园在教学中注重因材施教，采用多样化的教学方法和手段，如游戏教学、实践教学和小组合作等，提高幼儿的学习积极性和兴趣。

4.教育环境幼儿园为幼儿提供了良好的教育环境，包括教育设施设备、教学材料和安全保障等方面，创造了良好的学习氛围。

5.教师素质幼儿园教师具备较高的专业素质和热爱教育事业的精神。

幼儿园评估自查报告一、评估背景本次自查报告旨在对幼儿园的教育教学质量进行全面评估，发现问题并提供改进措施，以进一步提升幼儿园的办学水平和服务质量。

二、评估范围1. 教育教学管理评估2. 幼儿健康与安全评估3. 幼儿活动与环境评估4. 家园合作评估三、教育教学管理评估1. 教师队伍在本次评估中，我们发现幼儿园教师队伍整体素质较高，具备专业知识和教育背景。

然而，部分教师的教学能力和沟通技巧仍有待提高。

2. 教育目标与课程设置幼儿园制定了科学合理的教育目标，并根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好设计了丰富多样的课程内容。

但是，仍需加强针对个体差异的个别化教学。

3. 教学实施与评估幼儿园注重教学实施和评估的过程，采用了多种教学方法和评估手段。

但是，一些评估结果的反馈与幼儿园的教学实践暂时未形成有效的闭环机制，需要进一步完善。

四、幼儿健康与安全评估1. 饮食健康幼儿园提供的食材新鲜，饮食搭配合理，做到了荤素搭配、口味适中。

但是，我们也建议加强对食品安全和卫生的监督与管理。

2. 安全管理幼儿园建立了完善的安全管理制度，包括消防安全、突发事件应急等方面，确保幼儿在园期间的安全。

但是，由于场地资源有限，一部分安全设施需要进一步完善。

五、幼儿活动与环境评估1. 活动内容与方法幼儿园丰富多样的幼儿活动，促进了幼儿的综合素质发展。

但是，我们建议增加户外活动的频次，提供更多与自然和社区互动的机会。

2. 环境布置与资源配置幼儿园的教室和活动场所布置温馨、干净，提供了丰富的教育资源。

但是，一部分教育资源的使用率较低，需要更好地利用这些资源。

六、家园合作评估幼儿园积极与家长进行沟通和合作，建立了良好的家园联系机制。

但是，部分家长对园所工作的具体了解还需要加强，加强与家长的互动交流，更好地促进家园合作。

七、改进措施1. 进一步完善教师培训机制，提高教师的教学能力和沟通技巧。

2. 加强对个体差异的个别化教学，提高教育教学的适应性和针对性。

幼儿园评估自查报告幼儿园评估自查报告(精选15篇)幼儿园评估自查报告1参照《xx省农村一级幼儿园评估标准》，认真开展自查自评，现将自查情况报告如下:近年来，在上级领导的正确领导、关心和指导下，在学区领导的高度重视下，在儿童家长和社会各界的大力支持下，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规则》等教育法规，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努力提高教师素质，改善园区办学条件，优化教育环境，提高教育质量。

按照《评价标准》的要求，逐一实施改进，各项达到标准。

虽然在园林建筑建设、园林服务管理、师资队伍、教育科研等方面取得了很大的进步，但也存在很多不足。

1.基本情况:我们园区的孩子在两个行政村报名。

幼儿园有81名儿童，3至6周适龄人口为157人。

按照收费标准，每个学生每月收取90元，每学期收取5个月护理费，共计450元。

我们公园有12名教职工，1名主任，10名教师和1名门卫。

其中编3人，教育体育局任命3人(不编)，乡镇任命6人。

在职教师有教师资格证。

我们的教师有1个本科学位，7个大专学位和4个中专学位，其中9个是学前教育专业。

2.自评:根据《xx省农村一类幼儿园评估标准》，我校进行了自评，并给出了结果(见附表)3.存在的问题及纠正措施:在上级领导的关心和支持下，经过几年的不懈努力，我们园区取得了很大的进步，但仍存在一些薄弱环节。

首先，我们园区规章制度健全，但所需管理不到位。

需要进一步加强。

二是师资力量齐整，教师学历达标，但日常工作中专业水平无法充分发挥。

我们努力提高业务培训。

第三，虽然教育教学工作是按规定完成的，但是家长参与的机会很少，不能真正在家里共同生活。

下学期，我们要在家庭教育上下功夫，实现真正的家庭教育。

第四。

有些工作虽然安排到位，但还是很欠缺。

我们会在下学期的工作中检查缺失的空缺，实事求是地做好每一件事，而不是走形式。

幼儿园评估自查报告2一、幼儿园基本情况：xxx镇中心幼儿园20xx年12月份迁至本址，占地面积3500平方米，建筑面积1906平方米，户外活动面积1500平方米。

幼儿园办园督导评估自查报告范文(精选篇)幼儿园办园督导评估自查报告一、前言自开展幼儿园办园督导评估工作以来，我园高度重视、积极参与该项工作，并将其作为改进和提升幼儿园教育质量的重要途径之一。

本文将就评估自查中发现的问题以及制定的整改措施进行详细的分析和总结，以期为幼儿园的进一步发展提供参考。

二、评估自查内容本次评估自查的内容主要包括教师队伍建设、教育教学工作、幼儿活动环境、安全管理和家园共育等方面。

以下将对各个方面的情况进行详细介绍和分析。

1. 教师队伍建设在教师队伍建设方面，我园有专职教师XX人，其中中高级职称的教师XX人，本科以上学历的教师XX人，师范类专业的教师XX人。

但是，我们也存在一定的问题，如部分教师培训履行不规范、教师定期考核制度不健全等。

为此，我们计划从以下几个方面着手改进。

首先，将加强对教师培训的组织和管理，确保培训内容的实用性和针对性。

其次，完善教师的考核机制，建立科学、公正的评价体系。

最后，鼓励教师继续深造，提高自身素质。

2. 教育教学工作在教育教学工作方面，我园注重培养幼儿的实际动手能力，采用了多种教学方法和教学手段。

但是，我们也存在一些问题，如个别教师教学内容重复、教学资源不够充足等。

对于这些问题，我们将采取以下措施进行改进。

首先，明确教师的教学目标和教学方法，并进行适时的培训。

其次，加强对教学资源的调查和补充，确保教学设备的充足和教学场地的安全。

最后，加强班级管理，确保每个学生都能得到平等的教师关爱。

3. 幼儿活动环境在幼儿活动环境方面，我园注重打造富有创造力和培养能力的游戏环境，有配备各科教学用具和玩具。

但是，我们存在的问题是室内外活动场地少、幼儿用品管理不规范等。

为了解决这些问题，我们将采取以下措施。

首先，加大对幼儿活动场地的投入，增加室内外活动场地，并确保场地的安全和卫生。

其次，建立幼儿用品购置和管理制度，保证用品的质量和数量。

最后，加强对幼儿活动环境的维护和整理，使其始终保持干净、整洁的状态。

‎‎‎‎幼儿园评估‎自查报告范‎文三篇幼‎儿园评估自‎查报告范文‎三篇下面是‎本人为各位‎整理的幼儿‎园评估自查‎报告范文三‎篇,请大家‎参阅!范文‎一为了迎接‎市教育局对‎幼儿园的评‎估验收，进‎一步提高我‎园的办园质‎量，改善办‎园条件，我‎们对照《*‎*省幼儿园‎办园水平综‎合评估标准‎》，结合我‎园实际开展‎了认真的自‎查，现将自‎评情况做如‎下概述：*‎*省幼儿园‎办园水平综‎合评估标准‎》，结合我‎园实际开展‎了认真的自‎查，现将自‎评情况做如‎下概述》、‎《幼儿园工‎作规程》。

‎以“面向未‎来，服务家‎长，以人为‎本，全面育‎人”为办园‎宗旨，坚持‎保教结合，‎既面向全体‎幼儿，又注‎重个体差异‎性，对幼儿‎实施德、智‎、体、美全‎面发展的教‎育，使每位‎幼儿身心和‎谐发展。

在‎管理上我们‎充分调动每‎一位教职工‎的积极性，‎发挥她们的‎长处和优势‎，建立健全‎了各项规章‎制度，各类‎工作人员岗‎位责任制度‎健全，职责‎明确，检查‎措施落实，‎激励机制完‎善。

与此同‎时，我园还‎把“团结严‎谨，勤奋求‎实、热情奉‎献、开拓创‎新”作为园‎风，在教职‎工中积极提‎倡，做到热‎爱幼儿园、‎热爱孩子，‎树立敬业精‎神、创新精‎神、奉献精‎神。

同时，‎我们积极做‎好家长工作‎。

除班级门‎口设立“家‎园联系栏”‎外，我园还‎建立了网站‎，班级博客‎;不定期的‎开展家长会‎、家长开放‎日、亲子运‎动会等活动‎;每周发放‎一次“本周‎学习内容”‎，每半月发‎放一次“家‎园共育册”‎，让家长随‎时了解幼儿‎园教学进度‎及幼儿在园‎表现，通过‎这些多层次‎、多途径的‎交流沟通，‎让家长全方‎位了解幼儿‎园动态，参‎与了幼儿园‎的课程互动‎，实现了家‎园共育的目‎的。

‎三、卫生保‎健与安全防‎护我园厨房‎按规定配备‎有大型天然‎气灶、消毒‎柜、饮水机‎、不锈钢厨‎具等标准设‎施，干净卫‎生。

经卫生‎管理监督局‎检查合格，‎获得“卫生‎许可证”、‎“卫生保健‎合格证”。

关于幼儿园评估自查报告一、前言幼儿园作为幼儿成长的重要场所，肩负着培养幼儿身心健康、智力发展和社会适应能力的重要任务。

为了确保幼儿园的教育质量，提高幼儿园的管理水平，我国教育部门对幼儿园实行了定期评估制度。

我园积极响应政策要求，认真开展自查自评工作，以期不断提高办园水平，为幼儿提供更加优质的教育环境。

二、自查自评内容1.办园条件（1）园所环境：我园占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米，户外活动场地面积xx平方米。

园所环境优美，设施齐全，包括教室、活动室、卫生间、食堂、办公室等，能够满足幼儿日常学习、生活需求。

（2）师资队伍：我园现有教职工xx人，其中专任教师xx人，具有教师资格证，学历达标率100%。

教师队伍稳定，师资力量雄厚。

（3）教学设施：我园配备了丰富的教学设备，包括多媒体教学设备、益智玩具、体育器材等，为幼儿提供良好的学习和生活环境。

2.行政管理（1）管理制度：我园建立了完善的幼儿园管理制度，包括安全管理、卫生保健、教育教学、财务管理等方面，确保幼儿园各项工作有序开展。

（2）安全管理：我园高度重视幼儿安全，制定了一系列安全管理措施，包括接送制度、幼儿活动安全、食品卫生安全等，确保幼儿在园期间的人身安全。

（3）卫生保健：我园配备专职卫生保健人员，定期对幼儿园进行卫生消毒，确保幼儿生活环境的清洁卫生。

同时，加强对幼儿的身体健康监测，做好疾病预防工作。

3.教育工作（1）课程设置：我园根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，开设了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域课程，注重培养幼儿的综合素质。

（2）教学方法：我园采用游戏化教学方法，注重幼儿的参与和实践，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的创新精神和实践能力。

（3）家园合作：我园积极开展家园合作，定期举办家长座谈会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通与交流，共同促进幼儿健康成长。

4.卫生保健（1）幼儿膳食：我园配备专业厨师，为幼儿提供营养均衡的膳食，确保幼儿健康成长。

幼儿园自检自查报告2021幼儿园自检自查报告范文（精选6篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，好好地做个总结并写一份自查报告吧。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的2021幼儿园自检自查报告范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园自检自查报告1我园参照《河北省农村幼儿园分类评定标准》认真进行了逐项自查、自评，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在办学条件、组织管理、保育与教学、家园与共育等方面有了很大幅度的进展。

自评得分为：825分，符合农村一类幼儿园标准。

现将自查情况汇报如下：一、自查评分1、办园条件：312分，（一）基础设施（40分）本园独立院落，有规范的园牌，新建楼房共两层32间，园内地面都用方砖砌成，干净美观，布局合理，校舍规范，符合标准，各种安全设施（卫生、安全、消防、供水、排水、供电）、教学设施配备齐全；（二）教学设施（144分）园内有大型户外玩具（滑梯、蹦床、秋千等），有沙坑、种植园等。

活动室面积达到58平方米以上。

照明、通风、采光条件，有紫外线消毒灯和取暖降温设施齐全。

配有图书、桌面玩具等。

有微机和打印机能上网并打印，各个活动室有电子琴，vcd，录音机、电视。

自制玩具有布制、布制系扣等。

壁画与时俱进，集故事性、艺术性与一体。

（三）保育设施（78分）；每个活动室都配备了各种生活设施，每人配备了固定的毛巾、水杯。

并配备了消毒柜。

每班有饮水保温桶，有足量且温度适宜的开水，每日更换新开水。

（四）教职工基本素质（50分）每班配有两名保教人员，我园全体教职工热爱幼教事业，有责任感，爱护幼儿，学历合格，基本功扎实。

都认真学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，努力提高办园条件，提升保教质量。

幼儿园评估自查报告范文尊敬的领导、老师们：为了全面提升我园办园水平，促进幼儿身心健康、和谐发展，我们根据上级部门的要求，认真开展了幼儿园自查评估工作。

现将自查情况汇报如下：一、自查依据本次自查依据国家教育部《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园评估标准》等相关法规文件进行。

我们结合我园实际情况，对幼儿园的环境、师资、管理、教育教学、幼儿发展等方面进行了全面、细致的自我评估。

二、自查内容1. 幼儿园环境我园位于交通便利、环境优美的区域，占地面积充足，园舍建筑安全、宽敞、明亮。

户外活动场地宽敞，设有各类大型玩具，满足幼儿日常锻炼需求。

园内绿化覆盖率高，为幼儿提供了舒适、优美的成长环境。

2. 师资队伍我园拥有一支高素质、专业化的教师队伍。

全体教职工按照《幼儿园工作规程》要求，具备相应的资格证书。

园领导注重教师培训和业务提高，定期组织教师参加各类专业培训，提高教师的教育教学水平和综合素质。

3. 幼儿园管理园领导高度重视幼儿园管理工作，建立健全各项规章制度，确保幼儿园各项工作有序开展。

我们坚持以幼儿为本，关注幼儿个体差异，注重幼儿全面发展。

同时，加强家园合作，定期开展家长座谈会，及时了解家长需求和意见，不断提高幼儿园管理水平。

4. 教育教学我园认真执行国家课程标准，注重幼儿德育、智育、体育、美育的全面发展。

教师注重教育教学方法，创新教学手段，充分调动幼儿积极性、主动性。

同时，根据幼儿兴趣和发展需求，开展各类特色活动，丰富幼儿校园生活。

5. 幼儿发展我们关注幼儿身心健康，注重幼儿生活自理能力培养。

在饮食、睡眠、盥洗等方面，引导幼儿养成良好的生活习惯。

同时，关注幼儿情感培养，营造温馨、关爱的园所氛围。

通过教育教学活动，促进幼儿智力、体力、美感、道德等多方面的发展。

三、自查发现的问题在自查过程中，我们发现存在以下问题：1. 部分教师对新的教育理念掌握不够，需要进一步提高教育教学水平。

2. 幼儿户外活动时间相对不足，需要进一步调整课程设置，保证幼儿户外活动时间。

幼儿园评估自评自查报告一、园所基本情况来给大家介绍一下我们幼儿园的基本情况。

我们幼儿园位于市中心，占地面积3000平方米，拥有宽敞的户外活动场地和温馨的教室。

现有教职工30人，专任教师20人，保育员5人，后勤人员5人。

在园幼儿200人，分为大、中、小三个年龄段。

二、评估自评自查内容1.教育教学咱们幼儿园的教育教学可是我们的重头戏。

我们遵循“以人为本，关注个体差异”的原则，注重培养孩子们的全面发展。

在教学过程中，我们采用游戏化、情境化的教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

（1）课程设置：我们根据国家幼儿园课程标准，结合园所特色，制定了适合孩子们发展的课程体系。

包括语言、数学、科学、社会、健康、美术、音乐等课程。

（2）教学质量：我们定期对教师的教学水平进行评估，确保教学质量。

同时，我们还开展教师培训，提高教师的专业素养。

2.管理制度（1）安全管理制度：我们高度重视孩子们的安全，制定了严格的安全管理制度，包括接送制度、食品卫生制度、消防应急预案等。

（2）教职工管理制度：我们要求教职工严格遵守国家法律法规和幼儿园规章制度，确保幼儿园的正常秩序。

3.环境创设环境创设是幼儿园教育的重要组成部分。

我们注重为孩子们创造一个舒适、安全、有利于成长的环境。

（1）室内环境：我们精心设计了宽敞、明亮的教室，配备了丰富的玩具和教具，让孩子们在游戏中学习、成长。

（2）户外环境：我们拥有宽敞的户外活动场地，设置了各种大型玩具，让孩子们在户外活动中锻炼身体，培养团队协作能力。

4.家园合作我们深知家园合作的重要性，积极与家长沟通交流，共同关注孩子的成长。

（1）家长座谈会：我们定期召开家长座谈会，向家长介绍幼儿园的教育理念和教学方法，听取家长的意见和建议。

（2）家长开放日：我们定期举办家长开放日，让家长走进幼儿园，了解孩子在园的生活和学习情况。

三、评估自评自查结果优点：1.教育教学质量较高，孩子们在园内快乐成长。

2.管理制度完善，幼儿园运营正常。

幼儿园办园行为督导评估自查报告一、引言幼儿园作为我国教育体系中重要的一环，承担着培养未来社会主人翁的责任和使命。

为了保证幼儿园的正常运行和高质量办园，我们进行了办园行为督导评估，并对幼儿园内部进行了自查。

本报告将围绕督导评估的核心内容，对幼儿园的办园行为进行全面的自查，并提出相应的改进措施。

二、教育理念和目标1.教育理念我们幼儿园秉承以人为本的教育理念，注重培养幼儿的全面发展。

我们坚信每个幼儿都拥有独特的天赋和潜能，在温暖、关心、尊重和接纳的环境中，他们能够健康、快乐地成长。

2.教育目标我们的教育目标是培养学生的综合素质和学习能力。

我们注重培养幼儿的社交能力、情感能力、语言表达能力、想象力、创造力和动手能力等各个方面的发展，使他们具备健康自信、积极主动和善于合作的品质。

三、师德师风1.师资力量幼儿园注重招聘和培养优秀的教师，建立一支充满活力、专业素养高的师资队伍。

目前，教师队伍占总人数的比例达到了80%，其中大部分拥有本科以上学历。

2.师德师风幼儿园要求教师具备高尚的师德意识，尊重幼儿的个体差异，关注他们的成长和发展。

教师要积极履行职责，严格遵守教育规范，注重自身素养和职业形象的提升。

四、课程设计和教学质量1.课程设计幼儿园注重多元化的课程设计，结合幼儿的兴趣和特点，设计丰富多彩的活动和游戏。

我们开设了语言、数学、科学、美术、音乐、体育等多个领域的课程，以满足幼儿多元发展的需求。

2.教学质量幼儿园注重教学质量的提升，通过丰富的教学方法和手段，培养幼儿的探究精神和创新意识。

我们注重教学过程的评价和反思，不断完善教学内容和方法，提升教师的教育教学能力。

五、幼儿教育环境和安全管理1.教育环境幼儿园设置了宽敞、明亮、卫生、安全的教育环境，有各类教育玩具和工具供幼儿使用。

教室里设置了舒适的睡眠区、阅读角、游戏区等不同功能的区域，营造了良好的学习氛围。

2.安全管理为了确保幼儿的安全，幼儿园建立了完善的安全管理制度。