电工操作实训指导手册修订稿

目录目录 (I)第一章焊接技术实训 (1)1.1 概述 (2)1.2 焊接常用工具 (2)1.2.2 装接工具 (2)1.2.3 焊接工具 (3)1.3 焊接材料 (5)1.3.1 焊料 (5)1.3.2 焊剂 (6)1.4 焊接技术 (6)1.4.1 镀锡与元器件工艺成型 (6)1.4.2 手工焊接技术 (7)1.5 焊点合格标准 (8)1.6 焊接的基本原则 (9)1.7 拆焊 (9)第二章SMT工艺实训 (11)2.1 概述 (12)2.2 表面贴装元器件 (12)2.2.1 贴片电阻 (12)2.2.2 贴片电容 (12)2.2.3 贴片发光二极管 (13)2.2.4 贴片三极管 (13)2.2.5 片状集成元件 (14)2.3 SMT工艺 (15)2.3.1 焊膏印刷 (15)2.3.2 点胶 (16)2.3.3 元件放置 (16)2.3.4 回流焊接 (17)2.3.5 清洗 (17)2.3.6 测试和检验 (18)2.3.7 返修 (18)第三章常用电子元器件检测实训 (19)3.1 电阻器 (20)3.1.1 电阻器识别 (20)3.1.2 电阻器的测量与检测 (21)3.2 电容器 (22)3.2.1 电容器的识别 (22)3.2.2 电容器的测量与检测 (23)3.3 电感器 (24)3.3.1 电感器的识别 (24)3.3.2 电感器的测量与检测 (24)3.4 二极管 (25)3.4.1 二极管的识别 (25)3.4.2 二极管的检测 (26)3.5 三极管 (27)3.5.1 三极管的识别 (27)3.5.2 三极管的测量 (28)3.6 其他元件的测量 (28)3.6.1 扬声器的测量 (28)3.6.2 导线的检测 (29)第四章印刷电路板的设计制作 (30)4.1 印刷电路板设计 (31)4.1.1 印制板的分类 (31)4.1.2 印制板设计前的准备 (31)4.1.3 印制电路板的排版设计 (32)4.1.4 焊盘及孔的设计 (32)4.1.5 印制导线设计 (33)4.1.6 Protel99 SE电路设计简介 (33)4.2 印刷电路板的制作 (34)4.2.1 单面印刷电路板的制作 (34)4.2.2 双面板的制作 (37)第五章安全用电知识 (41)5.1 人身安全 (42)5.1.1 触电危害 (42)5.1.2 触电原因 (42)5.1.3 防止触电 (43)5.2 电气火灾 (44)5.3 用电安全技术简介 (45)5.3.1接地和接零保护 (45)5.3.2漏电保护开关 (46)5.4 急救与消防 (46)5.4.1 触电急救 (46)5.4.2 电器消防 (46)第六章调试工艺基础 (47)6.1 检查电路连线 (48)6.2 调试用的仪器 (48)6.3 调试方法 (49)6.4 常用的检查方法 (49)6.5 故障分析与排除 (50)6.6 调试仪器的使用 (51)6.6.1函数发生器的使用 (51)6.6.2 示波器的使用 (53)附录A 实训产品的装配图 (56)附录B 电工实训要求 (58)第一章焊接技术实训实训内容1、对焊接工具、焊剂、焊料感性认识和使用；2、会对焊点质量进行判断；3、掌握焊接的基本方法，并且能够独立完成装焊简单的电子产品。

《电工电子实训》学生学习手册1、实训项目概况电工电子技术实训是矿山机电专业的必修课程，是一门应用性很强的课程，通过实操训练，使学生了解安全用电和电气防火的基本知识，认识常用低压电器、电子元器件，掌握电气识图、电路安装等专业技能。

同时培养学生实事求是的科学态度和严谨的工作作风，提高学生分析问题和解决问题的能力，为今后从事工程技术工作做准备。

2、实训教学目标（1）能力培养任务（1）了解常用电工工具和仪表种类、作用。

（2）理解电工工具和仪表基本原理。

（3）常用低压电器种类、作用和低压电器基本原理。

（4）握电阻元件特性以及电阻值的色标法。

（5）了解电感和电容元件的特性。

（6）具备利用色标法估计电阻值的能力。

（7）会应用所学知识解决实际问题。

（2）知识培养任务（1）掌握电气工具、仪表的正确使用方法。

（2）具有电气识图和分析的能力。

（3）掌握常用低压电器、电子元器件选择检测的能力。

（4）会正确进行导线连接、控制电路的安装。

（5）具有电子元器件和简单电子电路焊接的能力。

（3）素质培养任务本课程教学中注重教书与育人相结合，通过思想品德教育的渗透，使学生树立正确的人生价值观，端正学习态度：1）具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学习态度和思想意识；2）具有理论联系实际，严谨认真、实事求是的科学态度；3）具有辩证思维能力和创新精神，通过情境的学习能举一反三；4）具有爱岗敬业的思想，实事求是的工作作风；5）增强职业道德的意识，增强密切联系工程实践的能力。

3、实训主要任务及内容1.3.1常用电子元器件的认识、选择和使用通过对各类常用电子元器件和控制面板上各类低压元器件的实物观察，了解其构造和工作原理，并学会使用、测量。

其中包括电阻、电容、二极管、三极管、可控硅、光敏电阻、集成芯片、闸刀开关、空气开关、熔断器、交流接触器、热继电器等各类低压元器件。

重点：掌握交流接触器、可控硅、光敏电阻等工作原理及测量方法。

难点：掌握集成芯片的工作原理。

维修电工实训指导书电工技能部分二OO九年三月目录维修电工实训任务书 (2)第一节电工常用工具介绍 (4)第二节基本电气控制线路的安装与调试 (5)项目一低压电器的识别 (6)项目二单臂电桥、钳型电流表和兆欧表的使用..........。

. (6)项目三万能转换开关的使用 (9)项目四根据电气原理图绘制电气接线图..................。

. .. (10)项目五基本控制线路的接线练习 (11)第三节单向可控硅调压电路的安装与调试 (12)附录一YB4325型双踪示波器 (16)附录二指针式万用表的使用 (20)附录三兆欧表的使用 (24)维修电工实训任务书二、实训的目标、任务与要求1．通过安装调试电子线路实训掌握常用电子仪器仪表的使用。

2．熟悉电子器件的焊接方法.3．通过实训熟悉常用电器的结构，了解其规格和用途，掌握继电器、接触器控制线路的基本环节.4．通过安装调试电气控制基本线路实训，掌握常用电工工具的使用，熟悉安装工艺、安装调试的基本技能。

三、实训内容实训1：单向可控硅调压电路的安装与调试实训2：基本电气控制电路的设计、安装和调试四、时间安排与考核方式1、时间安排表见附表.2、考核形式及考核时间:实训结束后由实训教师进行现场实际操作考核3、考核成绩构成：实训总成绩由平时成绩（40%)与实训考核成绩(60％）两部分构成。

其中平时成绩包括出勤、纪律、实训操作情况、实训报告的书写情况等等。

平时成绩中实际操作情况占40％，实训报告完成情况占40%,其余占20%。

五、对学生的要求1、实训期间必须严格遵守实验室的规章制度，服从实训指导教师的安排,严禁乱摸乱动，杜绝安全事故的发生。

2、实训期间最好穿工作服和电工胶鞋.附表注：一班均分两组，同时进行，两周轮换，实训期间学生不得随意调换。

以上安排根据实际情况将作适当调整。

第一节电工常用工具介绍一、钢丝钳、尖嘴钳、扁嘴钳钢丝钳常称钳子，常用于夹持或折断金属薄板以及切断金属丝。

电工实训指导书学生实训守则实训室是开展实训教学、科学研究的场所，为保证实训教学的顺利进行，所有进入实训室的学生都应该遵守本守则。

1.实训前必须预习实训指导书，完成实训预习报告，了解实训的目的和要求，明确实训步骤和方法，认真回答老师提出的问题，对未完成预习报告的学生，实训老师有权取消本次实训报告。

2.学生必须按时进入实训室，遵守实训室的各种规章制度，不得无故迟到、早退和缺席，服从指导老师的安排，按指定位置就座，讲究卫生，不得大声喧哗，保持安静和整洁的环境。

3.严格遵守实训室的各项操作规程，节约实训材料，认真记录实训数据，努力培养自己独立操作实训的能力。

4.实训中若出现有异常情况，应及时断电并与指导老师联系，取得帮助；若违反操作规程且不听指导者，老师有权停止其实训。

5.实训中要保护实训仪器和设备以及实训无关的设备及其他物品，不得将实训室内的物品带出实训室。

对违反规定导致仪器设备损坏、丢失者，要追究责任，并按有关规定赔偿。

6.实训结束后，按指导老师要求整理仪器设备，作好使用记录且切断电源，打扫实训台及室内卫生，经指导老师检查后，方可离开实训室。

7.按要求认真完成实训报告并及时上交。

学生必须熟悉学生实训守则，对违反守则和有关规章制度而造成事故者，将追究其责任，并按有关规定进行严肃处理。

电气安全知识电流分类一、电流对人体的伤害作用随着社会的发展，电在人们的日常生活当中应用及其广泛，但如果使用不当，小则损坏机器设备，大则危及人身安全。

因为当人们不小心碰到电，电流就立刻通过人体，使人体造成不同程度的伤害。

电对人体的伤害分为电击和电伤两种。

1．电击：所谓电击就是指当电流通过人体内部器官，使其受到伤害。

如电流作用于人体中枢神经，使心脑和呼吸机能的正常工作受到损坏，人体发生抽搐和痉挛，失去知觉；电流也可能使人体呼吸功能紊乱，血液循环系统活动大大减弱而造成假死。

如救护不及时，则会造成死亡。

电击是人体触电较危险的情况。

电工技术实训指导书引言电工技术是现代社会中非常重要的一种技能，电工技术实训是学习和掌握这一技能的重要环节。

本指导书旨在帮助学习者系统地了解和掌握电工技术实训的重要内容和方法，以便更好地完成实训任务。

一、实验室安全在进行任何电工技术实训之前，首要的任务是确保实验室的安全。

以下是一些重要的安全注意事项：1.穿戴个人防护装备：在实验室中进行实训时，必须穿戴个人防护装备，包括护目镜、手套和工作服等。

2.熟悉紧急情况的处理措施：在实验室中，可能会发生意外情况，学习者需要熟悉和了解应对紧急情况的处理措施，并且知道紧急情况下的紧急联系方式。

3.检查实验设备：在进行实训之前，学习者需要检查实验设备是否正常运行，并且确保没有任何故障或损坏。

4.遵守实验室规定：学习者需要遵守实验室的各项规定和安全操作手册，确保实验室的安全环境。

二、基本电工工具的使用电工技术实训中使用的基本电工工具包括螺丝刀、钳子、万用表等。

以下是这些工具的基本使用方法：1.螺丝刀的使用：螺丝刀用于拧紧和松开螺丝。

在使用螺丝刀时，应选择合适的螺丝头，将其对准螺丝，逆时针松开或顺时针拧紧。

2.钳子的使用：钳子用于夹取、固定和剪断电线等。

在使用钳子时，需要正确选择合适的钳子类型并正确地使用。

3.万用表的使用：万用表用于电流、电压和电阻的测量。

在使用万用表时，需要正确接线，并选择合适的测量范围。

三、电路实验电路实验是电工技术实训的重要内容之一。

以下是几个常见的电路实验项目：1.简单电路的组装：学习者可以通过组装简单的电路来了解电路的基本组成和连接方式。

例如，通过连接电源，电灯泡和开关来制作一个简单的电路。

2.电阻的测量：学习者可以使用万用表来测量电阻值。

通过连接电阻和万用表，可以测量电阻的大小。

3.并联电路和串联电路：学习者可以通过组装并联电路和串联电路来了解它们之间的差异和特点。

通过连接多个电阻和开关，可以制作并联电路和串联电路。

四、电机实验电机实验是电工技术实训的另一个重要内容。

为了在试验时能获得预期旳效果，提议试验者注意如下环节：试验准备试验准备即为试验旳预习阶段，是保证试验能否顺利进行旳必要环节。

每次试验前都应先进行预习，从而提高试验质量和效率，防止在试验时不知怎样下手，挥霍时间，完不成试验，甚至损坏试验装置。

因此，试验前应做到：（1）复习教材中与试验有关旳内容，熟悉与本次试验有关旳理论知识；（2）预习试验指导书，理解本次试验旳目旳和内容；掌握本次试验旳工作原理和措施；（3）写出预习汇报，其中应包括试验旳详细接线图、试验环节等；（4）熟悉试验所用旳试验装置、测试仪器等；试验实行在完毕理论学习、试验预习等环节后，就可进入试验实行阶段。

试验时要做到如下几点：（1）试验开始前，指导教师要对学生旳预习汇报作检查，规定学生理解本次试验旳目旳、内容和措施，只有满足此规定后，方能容许试验开始。

(2) 指导教师对试验装置作简介，规定学生熟悉本次试验使用旳试验设备、仪器，明确这些设备旳功能、使用措施。

（3）如按试验小组进行试验，小组组员应有明确旳分工，各人旳任务应在试验进行中实行轮换，使参与者都能全面掌握试验技术，提高动手能力。

（4）按预习汇报上旳详细旳试验线路图进行接线，注意接线次序。

（5）完毕试验接线后，必须进行自查：串联回路从电源旳某一端出发，按回路逐项检查各设备、负载旳位置、极性等与否对旳，合理；并联支路则检查其两端旳连接点与否在指定旳位置。

距离较近旳两连接端尽量用短导线；距离较远旳两连接端尽量选用长导线直接连接，尽量不用多根导线做过渡连接。

自查完毕后，须经指导教师复查后方可通电试验。

（6）试验时，应按试验指导书所提出旳规定及环节，逐项进行试验和操作。

改接线路时，必须断开电源。

试验中应观测试验现象与否正常，所得数据与否全理，试验成果与否与理论相一致。

完毕本次试验所有内容后，应请指导教师检查试验成果。

经指导教师承认后方可拆除接线，整顿好连接线、仪器、工具。

试验总结试验旳最终阶段是试验总结，即对试验数据进行整顿、分析试验现象、撰写试验汇报。

基础实训指导书实训项目一电工基本知识一、电工的任务和作用电能在生产、输送、分配、使用及控制方面，都较其他形式的能量优越，所以在工农业生产、科学实验及人民生活等各个领域得到了广泛的应用。

由包括各种电压等级的电力线路将一些发电厂、升降压变压器和电力用户联系起来的升压、输电、降压、配电和用电的整体，称为电力系统。

电工要为电力系统投人运行和应用服务。

从发电到用电的许多环节中，都包含了电工的辛勤劳动。

因此，电工是工业、农业和各项事业中必不可少的技能人员。

一个电工需要掌握的操作技能比较多，工作范围广，除要掌握电工本身的操作技能外，还需要掌握一些钳工、内外线工程、起重工和电器维修工等相关工种的基本知识和必需的操作技能。

内、外线工程包括内线工程和外线工程两大部分。

内线工程包括室内照明线路配线，灯具、开关、插座的安装与修理，高低压变配电设备的安装、修理、调试，生产设备的电气安装、配线、调试，变、配电所的停送电操作、拉合闸操作、停电事故的判断和处理，以及对由半导体器件组成的装置进行安装、调试和维修等。

外线工程包括架空线路的架设，电力电缆的敷设和修理，接地装置和避雷器的安装检查等。

电工工作中的很多内容是由群体进行的，如人工立杆、架设线路等。

电气安装工程的特点是：工作范围广，工作场面大，工程周期长。

这就要求每个电工要有集体主义观念，同心协力，通力合作来完成某一工程项目。

近年来，由于生产技术的蓬勃发展，新电气产品、新材料、新技术的不断出现，电子技术发展迅速，设备微型化得到广泛应用。

这给每位电工提出了更高的要求。

因此，电工一定要学习先进的电子技术，以便在现代化设备的安装、调试中能发挥更大的作用。

电工承担着供电线路、电力设备、生产设备的电气安装和维修以及变配电系统的值班工作等。

二、文明生产电能的应用十分广泛，如果使用不当就会发生意外。

为了防止事故的发生，应不断提高文明生产的重视程度，养成良好的工作习惯。

1、保管好工具2、正确穿戴劳动防护用品3、工前准备4、培养良好的操作习惯5、观察电气设备绝缘情况、谨慎操作6、弄清用电器电源位置，准确关闭电源7、尽量避免带电操作在必须带电操作时，应遵守带电操作的有关规程。

实验一：三相电机点动正转控制电路实验一、实验目的：1、了解交流接触器，按钮开关等电器的结构及其使用方法；2、掌握单向运转控制点动操作的工作原理3、熟悉接线方法和工艺要求4、掌握若干电工仪表、低压电器的使用方法二、实验用品：1、专用实验台一台；2、万用表一个、尖嘴钳一把、剥线钳一把、兆欧表（公用）3、电动机一只、三相交流器一个、按钮一个、导线和号码套管若干；三、实验电原理图：四、实验布线图：五、实验要求：1、电器元件的检查：①三相交流接触器的检查：检查KM的电阻并记录其电阻值（用万用表R*100档量测）检查各相对应的每对主触头的两端，所量测的电阻值应该为0（用万用表的R*0档）②按钮SB的检查：用万用表的R*0档量测的电阻值，按下SB后电阻值应该为0，断开后应该为无穷大（针对其常开触点而言）③热继电器主触点的检查：电阻值应该为0④三相电动机的检查：对应的每相绕组的电阻值应该基本相等，并做记录，再用兆欧表检测各相与相之间，各相与地之间的电阻并记录（均应大于0.5兆欧）2、布局并固定元件（见布线图）3、布线连接：先主后控、先串后并、由上到下、由左到右颜色分相、接触良好、不压绝缘层、不露导电铜线（小于2mm）、横竖直角（横平竖直）、平行并拢每个导电端子连接导线不超过两根导线平方数的选择（主回路2.5平方毫米，控制回来1.5）连接排线座的使用（作用为a连接i/o；b模块之间；c多分支节点的电流分配）注意安全4、线路检查（1）、目测：漏接和错接，牢固性（2）、万用表量测导通性（声音提示性档位）相应元件的功能性量测至导线外端，在不通电情况下的辅助性手工协助检查（例如按钮手按导通情况）（3）、兆欧表量测绝缘性（电动机M）：初、次级；初级对地；次级对地等三组绝缘电阻，均应大于0.1兆欧-------记录5、通电试验及故障排除注意电动机的转向6、安全文明操作（1）、未经老师同意，不得擅自通电；（2）、合理使用连接线；（3）、文明操作，保持相应工作台的整洁、美观，实验结束后应把所有的仪器、元件及辅助工具恢复原来的位置；（4）、经老师同意，方得离开实验室。

电工实训实验指导书电工实训是电力专业学生必学的课程。

其中实验环节是学生掌握电工知识和技能的重要途径，也是学校为学生提供的实际操作平台。

为了帮助学生更好地进行实训实验，编写一份电工实训实验指导书是非常有必要的。

一、实验名称在实验指导书中，首先要明确实验名称，对于学生来说，实验名称必须简明扼要，清楚易懂，此外还需标明教师姓名、开始时间、结束时间等信息。

二、实验目的实验目的直接决定着实验的方向，指导学生学习电工知识。

在实验指导书中，需要对实验的目的进行描述，如：通过实验学习XXX原理、掌握XXX技能等。

三、实验原理实验原理是实验指导书中最为重要的一部分。

实验原理是进行实验的基础。

在实验指导书中要对实验原理进行详细、准确的阐述，引导学生理解实验原理的意义和作用，建立知识框架。

同时还要注意使用符号和公式进行解释。

四、实验步骤实验指导书中，实验步骤是最需要针对学生实际操作进行详细描述的部分。

步骤要根据教师课堂讲解和实验内容，来一步步进行引导。

步骤中要注重细节问题及实验须知，如：接线方法、仪器设备的操作参数等。

同时，要注意安全问题和防范措施。

五、实验过程实验过程通常在实验手册中进行描述。

在此环节中需要介绍实验标准、实验方法、数据记录和设备应用等。

实验中也可能出现一些不符合预期结果的情况，引导学生进行相应的修改调整。

六、实验结论实验结论是对实验结果的总结。

在实验指导书中要对实验结果进行验证和分析。

指导学生通过实验结果获取对原理的认知，从而进一步理解实验的意义和价值。

七、实验设备实验设备是参与实验的物理工具，对实验结果具有决定性的影响。

在此环节中，指导书需要对实验所需设备的规格和参数、如何正确操作的方法、以及设备维护、检修等问题进行详细说明。

八、问题与答案在实验指导书的末页中，可以设置问题与答案环节，让学生进行自测。

问题要根据学生课堂学习内容来设计，答案要精炼、详细。

电工实训实验指导书是学生进行实操的重要工具。

通过精心编写，不仅仅能够提高学生学习效果，更能够有效提高实验质量，提高电工专业学生的技能。

电工操作实训指导手册 The pony was revised in January 2021电工技术实训指导书电工技术安全指导书主要内容1 安全用电和基本操作技能。

安全用电的基本常识常用电工工具的使用。

导线的连接方法及要求操作技术要求工具、器材2 照明电路的配线安装基本知识线路的安装步骤和方法照明电路的安装3 常用低压电气知识及电气识图电气识图常用低压电气的基本知识4 点动和连续运行控制线路的配线和安装5 接触器连锁正反转运行控制线路的配线和安装6 顺序控制线路的配线和安装7 能耗制动控制线路的配线和安装（行线槽）8 Y-Δ降压启动控制线路的配线和安装（行线槽）1安全用电和基本操作技能（天）实训目的1 了解安全用电的基本常识2 掌握电工常用工具的使用方法；3 熟悉导线连接方法。

实训内容1安全用电基本常识见附2强调事项！①触电急救时，必须首先切断电源。

②维修时，应在电源开关处挂警告牌。

③用直梯爬高作业时，必须加防滑装置。

④在电气危险场所照明时，必须用低压安全手灯。

⑤了解人工急救的基本常识。

2常用电工工具的使用①钢丝钳与剥线钳主要用于切断导线及去 4mm 2 以下导线的绝缘层，使用时必须检查绝缘柄的绝缘部分是否完好；剪断带电导线时，不得用刀口剪切相线和零线。

②电工刀主要用于剖削电线线头、削制木榫等。

使用时将刀口朝外，剖削绝缘层时，使刀面与导线成较小的锐角，电工刀使用完毕，随即将刀身折进刀柄，电工刀无绝缘保护，切不能在带电导线上进行操作。

·绝缘线头的处理用电工刀以 45°角倾斜切入塑料层并向线端推削，削去一部分塑料层，并将另一部分塑料层翻下，将翻下的塑料层切去，露出芯线。

·护套线头的剖削根据需要长度用电工刀在指定的地方滑一圈深痕，但不得损伤芯线绝缘层，对准芯线的中间缝隙，用电工刀把保护套层划破，剥去线头保护层，露出芯线绝缘层，在距离保护层约 10mm 处，用电工刀将护套芯线绝缘层剥去。

电工实训指导书目录第1章电工实训须知 (1)1.1 学生实训守则——“十要、十不准” (1)1.2 实验实训室守则 (1)1.3 电工实训操作规则 (2)1.4 电工实训安全规程 (2)1.5 实训成绩考核 (3)1.6 实训（实习）报告要求 (3)1.7 实训（实习）纪律要求 (3)第2章安全用电常识 (4)2.1 安全用电的意义 (4)2.2 关于人体触电的知识............................................................. 错误！未定义书签。

2.2.1 触电的种类 ................................................................. 错误！未定义书签。

2.2.2 电流伤害人体的因素 ................................................... 错误！未定义书签。

2.2.3 触电的方式 ................................................................. 错误！未定义书签。

2.3 安全电压和安全用具 ........................................................... 错误！未定义书签。

2.3.1 安全电压..................................................................... 错误！未定义书签。

2.3.2 安全用具..................................................................... 错误！未定义书签。

2.4 触电原因及预防措施............................................................. 错误！未定义书签。

电工操作实训指导手册 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】电工技术实训指导书电工技术安全指导书主要内容1 安全用电和基本操作技能。

安全用电的基本常识常用电工工具的使用。

导线的连接方法及要求操作技术要求工具、器材2 照明电路的配线安装基本知识线路的安装步骤和方法照明电路的安装3 常用低压电气知识及电气识图电气识图常用低压电气的基本知识4 点动和连续运行控制线路的配线和安装5 接触器连锁正反转运行控制线路的配线和安装6 顺序控制线路的配线和安装7 能耗制动控制线路的配线和安装（行线槽）8 Y-Δ降压启动控制线路的配线和安装（行线槽）1安全用电和基本操作技能（天）实训目的1 了解安全用电的基本常识2 掌握电工常用工具的使用方法；3 熟悉导线连接方法。

实训内容1安全用电基本常识见附2强调事项！①触电急救时，必须首先切断电源。

②维修时，应在电源开关处挂警告牌。

③用直梯爬高作业时，必须加防滑装置。

④在电气危险场所照明时，必须用低压安全手灯。

⑤了解人工急救的基本常识。

2常用电工工具的使用①钢丝钳与剥线钳主要用于切断导线及去 4mm 2 以下导线的绝缘层，使用时必须检查绝缘柄的绝缘部分是否完好；剪断带电导线时，不得用刀口剪切相线和零线。

②电工刀主要用于剖削电线线头、削制木榫等。

使用时将刀口朝外，剖削绝缘层时，使刀面与导线成较小的锐角，电工刀使用完毕，随即将刀身折进刀柄，电工刀无绝缘保护，切不能在带电导线上进行操作。

·绝缘线头的处理用电工刀以 45°角倾斜切入塑料层并向线端推削，削去一部分塑料层，并将另一部分塑料层翻下，将翻下的塑料层切去，露出芯线。

·护套线头的剖削根据需要长度用电工刀在指定的地方滑一圈深痕，但不得损伤芯线绝缘层，对准芯线的中间缝隙，用电工刀把保护套层划破，剥去线头保护层，露出芯线绝缘层，在距离保护层约 10mm 处，用电工刀将护套芯线绝缘层剥去。

《电工电子实训》学生学习手册1、实训项目概况电工电子技术实训是矿山机电专业的必修课程，是一门应用性很强的课程，通过实操训练，使学生了解安全用电和电气防火的基本知识，认识常用低压电器、电子元器件，掌握电气识图、电路安装等专业技能。

同时培养学生实事求是的科学态度和严谨的工作作风，提高学生分析问题和解决问题的能力，为今后从事工程技术工作做准备。

2、实训教学目标（1）能力培养任务（1）了解常用电工工具和仪表种类、作用。

（2）理解电工工具和仪表基本原理。

（3）常用低压电器种类、作用和低压电器基本原理。

（4）握电阻元件特性以及电阻值的色标法。

（5）了解电感和电容元件的特性。

（6）具备利用色标法估计电阻值的能力。

（7）会应用所学知识解决实际问题。

（2）知识培养任务（1）掌握电气工具、仪表的正确使用方法。

（2）具有电气识图和分析的能力。

（3）掌握常用低压电器、电子元器件选择检测的能力。

（4）会正确进行导线连接、控制电路的安装。

（5）具有电子元器件和简单电子电路焊接的能力。

（3）素质培养任务本课程教学中注重教书与育人相结合，通过思想品德教育的渗透，使学生树立正确的人生价值观，端正学习态度：1）具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学习态度和思想意识；2）具有理论联系实际，严谨认真、实事求是的科学态度；3）具有辩证思维能力和创新精神，通过情境的学习能举一反三；4）具有爱岗敬业的思想，实事求是的工作作风；5）增强职业道德的意识，增强密切联系工程实践的能力。

3、实训主要任务及内容1.3.1常用电子元器件的认识、选择和使用通过对各类常用电子元器件和控制面板上各类低压元器件的实物观察，了解其构造和工作原理，并学会使用、测量。

其中包括电阻、电容、二极管、三极管、可控硅、光敏电阻、集成芯片、闸刀开关、空气开关、熔断器、交流接触器、热继电器等各类低压元器件。

重点：掌握交流接触器、可控硅、光敏电阻等工作原理及测量方法。

难点：掌握集成芯片的工作原理。

电工作业指导书一、任务概述本次电工作业指导书旨在提供一份详细的操作指南，以帮助电工人员正确、安全地进行电气设备的安装、维护和修理工作。

本指导书包括了电工作业的基本原则、安全措施、工具使用、作业步骤等内容，旨在确保电工人员在工作中能够准确遵守规定，保障工作的质量和安全。

二、安全措施1. 个人防护：在进行电工作业前，必须佩戴符合标准的个人防护装备，包括安全帽、防护眼镜、防护手套、防护鞋等，确保自身安全。

2. 断电操作：在进行任何与电气设备相关的作业前，务必切断电源，并通过合适的电气测试仪器确认电源已经完全断开。

3. 工具使用：使用符合国家标准的工具，确保工具的质量和安全性。

在使用工具时，应注意正确使用方法，避免造成意外伤害。

4. 作业环境：作业环境必须符合相关安全要求，确保通风良好、无易燃物质和有害气体等危险因素。

5. 作业高度：在进行高空作业时，必须使用合适的安全设备，如安全带、脚手架等，确保人员的安全。

三、工具准备1. 绝缘手套：用于防止电流通过手部，保护电工人员的安全。

2. 电气测试仪器：用于检测电气设备的电压、电流等参数，确保设备处于安全状态。

3. 螺丝刀、扳手等基本工具：用于拆卸和安装电气设备的螺丝和固定件。

四、作业步骤1. 断电操作：在进行任何与电气设备相关的作业前，务必切断电源，并通过电气测试仪器确认电源已经完全断开。

2. 检查设备：对待作业设备进行外观检查，确保设备没有明显的损坏或故障。

3. 拆卸设备：根据需要，使用适当的工具拆卸设备，注意保存拆卸过程中的螺丝和固定件。

4. 安装设备：根据设备的安装要求，使用适当的工具和方法进行安装，确保设备安装稳固。

5. 连接电源：在安装完成后，根据设备的电源要求进行正确的电源连接，确保电源接线正确无误。

6. 测试设备：在完成安装后，使用电气测试仪器对设备进行测试，确保设备正常工作。

7. 整理工作现场：完成作业后，清理工作现场，将多余的材料和工具妥善存放，确保工作环境整洁。

泸州职业技术学院实训指导书电工实训学生姓名：____________________ 所在系部：____________________ 年级：____________________ 专业：____________________ 指导教师: ___________________二0一0年三月一、课程名称：电工实训二、课时：27学时三、实训目的：《电工实训》是机电应用技术、电气工程与自动化、模具专业,应用电技术等专业教学计划的一门重要专业基础实践课程，通过进行《电工实训》实践课程的训练，掌握电工的基本知识、基本操作、线路与布线的布局与工艺，常用电气设备的使用、安装、检测与维护，电路故障的分析与处理，达到中级工应知、应会考核要求与操作技能，并在毕业前完成维修电工中级工考证任务，同时使学生通过本专业的实践知识和基本操作技能训练，注意与生产劳动相结合，重视工艺规程，促进理论联系实际，为生产实习与毕业设计打下良好的基础。

四、实训方式：本院电工实训室安装实作训练五、实训要求：1 掌握电工操作规程、安全用电；2、熟练地掌握各种电工工具、仪器、仪六,实训进度：表的使用与维护；3、培养良好的职业习惯和职业道德。

实训一MF-47型万用表的组装一实训目的1 通过本次万用表的焊接与安装实习，了解万用表的工作原理。

2 学会万用表的安装、调试、使用，并学会排除一些万用表的常见故障。

二实训器材MF-47型万用表套件三、实训内容及步骤MF－47型万用表的面板上半部分是标度盘和表头，表头的正下方是调整指针零点的装置。

面板下半部分的左上方是零电阻调节旋钮，正下方是表笔“＋”、“－”的插孔，中间是转换开关，转换开关共有22个挡位，各挡位表示的测量种类和量限如下：直流电流（mA-）：500、50、5，0.5；直流电压（V-）: 1000、500、250、50、10， 2.5，1，0.25；电阻（Ω）：R×１k、R×10；交流电压（V）: 10、50、250、500, 1000。

电力行业电工操作规范指导书一、引言电力行业是现代社会不可或缺的基础产业之一，电工作为重要的从业人员，承担着电力系统安全运行和电气设备维护的重要责任。

为了确保电工操作的安全性和标准化，本指导书旨在规范电力行业电工操作的流程和要求，提供详细的指导，确保电工操作的规范性和高效性。

二、工作前准备1. 工作计划编制在进行任何电工操作之前，必须制定详细的工作计划。

工作计划应包括工作内容、所需材料和工具、操作流程、所需人员等信息，并明确工作时限和责任。

2. 安全检查在开始电工操作之前，应进行必要的安全检查。

包括检查所需电气设备和工具的完好程度，确保无异常，检查工作区域的安全条件，确保无可能引发危险的因素。

三、电工操作步骤1. 电气设备检修与维护①对设备进行断电隔离在对电气设备进行检修或维护之前，务必切断电源，并使用专用工具进行明确的电气隔离。

②设备状态检查检查设备的运行状态，包括外观的异常情况、连接线路的接触紧固情况等。

如有异常情况应及时报告上级或维修人员。

③维护操作根据设备的具体要求，进行维护操作。

包括检查电缆的接线是否牢固，清洁设备内部的杂物，更换老化的零部件等。

2. 电气设备安装与改造①设备安装前准备在进行设备安装之前，需要确认安装的具体位置和安装方式，并清理安装区域，保持通风和照明。

②安全操作在安装过程中，必须保持清醒和专注，遵守安全规范，确保操作安全。

③设备接线与调试根据设备的接线图，正确接线，并进行相应的电气测试和调试，确保设备正常运行。

3. 事故处理与应急措施①事故现场处理在出现设备故障或事故时，应立即停电并采取相应的处理措施。

如火灾，应用灭火器进行扑救或报警请救援人员。

②应急演练定期进行应急演练，提高员工的应急处理能力。

演练内容包括灭火器使用、安全逃生等。

四、操作要求与安全注意事项1. 操作要求①严格按照操作流程进行操作，不得随意行动。

②使用合适的工具和设备进行操作，确保操作的安全性和准确性。

电工技能与实训指导书《电工技能与实训》一、课程的性质与任务本课程是中等职业技术学校电子电器应用与维修专业及其他电类专业的一门实践课程。

它的目标是使学生具备从事相关专业的高素质劳动者和中高级专门人才所必需的电工方面的基本知识和基本技能；并为提高学生的全面素质、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下良好的基础。

二、教学提要、课程内容、教学要求本教材打破传统的章、节顺序编写模式，采用项目教学和任务驱动教学法的编写模式，将电工工艺知识和电工技能实训融合为一体，紧紧围绕完成实训任务的需要选择教学内容，将全部教学活动分解为若干个项目，以项目为单位组织教学，重点在技能实训。

通过各项目实训使学生在掌握电工基本操作技能的同时，加深对专业知识的理解和运用，培养学生的综合实践能力。

项目1 安全用电技术安全用电包括人身安全和设备安全两部分：人身安全是指防止人身接触带电物体受到电击或电弧灼伤而导致生命危险；设备安全是指防止用电事故引起设备损坏或起火、爆炸等危险。

掌握安全用电技术，遵守安全操作规程，是避免发生触电事故最有效的方法，同时还需要掌握触电急救操作和电气火灾的扑救，以挽救触电者的生命和国家财产损失。

本项目主要进行预防触电的安全措施、触电事故的断电操作、触电急救的现场操作、电气火灾的应急处理等项技能训练。

任务1 预防触电的安全措施训练一、实训任务目标1．了解触电事故发生的原因和对人身安全的危害；2．熟悉电工安全操作规程和电工岗位责任制；3．掌握安全用电基本知识和预防触电的安全措施。

二、应掌握的知识1．触电对人体的危害；2．发生触电事故的原因；3．人体触电的形式；4．防止触电的保护措施；5．电工安全操作规程；6．电工岗位责任制。

三、主要实训内容1．让学生检查教室、宿舍、实验室等场所是否有触电隐患，做好记录并提出整改措施。

2．选择一个触电事故为对象，让学生分析此事故发生的主客观原因，提出相应的预防措施。

3．让学生调查了解本单位、本部门安全用电的相关制度，分析这些制度的科学依据。

毕节地区水利电力工程学校电工技能训练指导书(电工与电子专业)主撰人：熊胜主审人：教研室主任2009年3月前言电工技能训练实习指导书编写思路是指导学生如何顺利参加校实习基地举办的电工技能训练实习，以增加自身对于实际的工程技术和相应的本专业应用领域的感性认识为主，提高对于综合技能实践,综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题的兴趣,将在校期间已经学过的专业知识融会贯通和应用的一次检验,通过电工技能训练实习引导学生进入第四学期之后应该如何进一步学习专业知识。

主要内容主要包括电工技能训练实习的性质与目的，电工技能训练实习的时间分配，电工技能训练实习地点选择，电工技能训练实习内容安排与要求，注意事项，电工技能训练实习报告要求，成绩评定，电工技能训练实习报告格式。

目录一、电工技能训练的性质与目的··············································································4二、电工技能训练的时间分配··················································································4三、电工技能训练地点选择、设备要求··································································4四、电工技能训练内容安排与要求··········································································5 （一）训练内容·············································································································51、导线连接训练步骤······················································································52、使用仪表的训练步骤··················································································53、电工焊接步骤······························································································54、照明电路训练步骤······················································································55、电动机训练步骤··························································································6 （二）基本要求············································································································6五、训练安全要求及处置预案····················································································6六、电工技能训练报告要求······················································································7七、电工技能训练成绩评定······················································································7八、电工技能训练报告格式······················································································7一、电工技能训练的性质与目的电工技能训练是电工与电子专业学生的重要的实践教学环节。