中小学生环境保护主题教育活动方案-范文

最新小学生环保主题活动方案〔精选14篇〕最新小学生环保主题活动方案〔精选14篇〕小学生环保主题活动方案1一、活动目的小学生社会理论活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;为进步学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，进步学生独立生活才能，培养学生的动手才能和团队协作精神。

八里庄小学特举行本次社会理论活动。

二、活动对象全体学生三、活动的时间、地点、班级及人员安排1、时间：20xx年9月到20xx年6月2、地点：清扫社区、街道、卫生院等3、参加人员：三至六年级局部学生代表四、活动所需物品的准备工作1、清洁用具2、照相机，队旗五、平安考前须知1、每班为一个小组，每组设组长1人，负责纪律。

2、学生行进过程中不许打闹，不得私自离队。

带队老师负责全程的活动平安。

六、活动步骤：活动前谈话1、老师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。

2、老师向学生明确今天活动的目的。

举行清扫社区、街道、卫生院活动。

1、老师讲述今天的活动目的以及清扫卫生的各种考前须知。

2、进展清扫卫生活动，老师带着学生清扫卫生并注意平安。

返校1、清点人数一次，学生按秩序返回学校。

2、要求学生认真仔细洗手。

小学生环保主题活动方案2一、活动目的：为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建立节约型社会奉献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。

二、征集内容要求：1、征集内容包括：(1)、节约用水、电等生活资的小窍门。

(2)、学惯用品等相关资的环保金点子。

(3)、净化环境的金点子。

(4)、其他(用自己的眼睛去发现)2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。

3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音三、参加对象：全校学生与家长。

四、详细措施：1、以班级为单位进展征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。

2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言标准，生动，有哲理性的优秀参赛作品。

小学生环保主题活动方案•相关推荐关于小学生环保主题活动方案（通用16篇）为确保活动顺利开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的关于小学生环保主题活动方案，希望能够帮助到大家。

小学生环保主题活动方案篇1一、指导思想：依据xx市中小学德育工作意见和我校本学期的工作计划，围绕“珍惜资源，保护环境”，开展环境教育，目的是提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。

二、活动主题：珍惜资源，保护环境三、活动时间：20xx年6月1日至6月20日四、总体要求：提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。

如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。

五、活动内容：（一）开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与。

青少年是祖国的未来，青少年的环境意识和环境道德决定着我国环境保护的前途，决定着中华民族的兴衰。

我校环保主题教育月活动，就是促进学生们从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环境意识、环境情感、环境道德和环境习惯。

1、举行隆重的启动仪式。

利用国旗下讲话举行以“珍惜资源，保护环境”为主题的国旗下讲话。

2、发好倡议。

由德育处向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“珍惜资源，保护环境”为主题的生态环保宣传教育活动。

3、开展“四个一”宣传教育活动。

一是开好一堂主题班队会。

以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。

二是开展一次黑板报比赛。

以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，以学校为单位，组织一次黑板报比赛。

小学“保护环境”活动方案例文一、活动目标：1.提高学生的环境保护意识，培养学生积极参与保护环境的习惯。

2.增强学生对环境保护知识的掌握和理解，以实际行动落实环保知识。

3.鼓励学生主动倡导环境保护，通过各种方式传递环境保护的重要性和价值。

4.加强学校与社区、家长的互动，形成共同关注和参与环境保护的氛围。

二、活动内容：1.开展环境保护知识的普及和宣传活动。

为了提高学生对环境保护知识的认识和理解，可以通过课堂讲解、幻灯片展示、视频播放等方式，向学生传递环境保护相关的知识。

可以邀请环保专家或相关机构的人员来学校为学生进行专题讲座，讲解环境保护的重要性和实际行动。

2.组织校园环境保护实践活动。

通过组织学生参与校园环境保护实践活动，培养学生爱护环境的意识和习惯。

可以组织学生进行垃圾分类、清洁卫生、植树造林等活动，让学生亲身参与到环境保护中去。

3.举办主题演讲比赛和创意作品展览。

通过举办主题演讲比赛和创意作品展览等活动，鼓励学生以多种形式表达对环境保护的关注和理解。

可以设置不同年级的比赛和展览，让学生在比赛中学习、交流和分享关于环境保护的观点和经验。

4.开展以环境保护为主题的社区参与活动。

通过与社区合作，引导学生参与社区环境保护活动。

可以组织学生参观社区垃圾分类中心、环保科普馆等地，并参与相关活动。

同时可以通过社区举办的环保义工活动和宣传活动，邀请学生积极参与和传递环保信息。

5.联合家长开展环保行动。

邀请家长参与学校的环保活动，共同培养学生的环保意识和习惯。

可以组织家长与学生一起参与校园环境保护实践活动，开展家庭垃圾分类指导和环保用品制作等活动，鼓励家庭成员共同关注和参与环境保护。

三、活动计划：1.月度环保主题讲座和宣传活动：每月安排一次环保主题讲座和宣传活动，向学生普及环保知识和宣传环保价值。

2.校园环境保护实践活动：分别在春、夏、秋、冬四个季节，每季度组织一次校园环境保护实践活动。

如清理校园周围的垃圾、种植树木、制作环保装饰品等。

小学生环境保护主题活动方案小学生环境保护主题活动方案（精选篇1）一.活动目的1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

2、进一步了解环境的与人类的关系。

3、提高学生的环境保护责任感。

4、增强环保实践活动的能力。

二、活动内容(一)、成立领导小组组长：王艳荣副组长：巫春燕、唐洁焱成员：周佳佳、钟慧珊、李欣等(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。

六月五日下午第二节课林校长主讲。

2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣传绘画。

六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责。

4、进行一次社区环境宣传与调查。

面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌"，唐洁焱负责组织。

5、出一期渗透环境教育的墙报。

班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责。

世界环境日活动方案6、开展一次环境教育的主题班队会。

各班主任老师负责，保存好资料。

7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。

三.活动总结。

1、学生的活动感想。

2、学校的活动总结。

小学生环境保护主题活动方案（精选篇2）一、活动目的：通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。

二、活动时间：20__年6月——7月三、活动安排：(一)、活动启动仪式1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。

环保教育活动方案（14篇）环保教育活动方案篇1学生成背景：学生对于环保有肯定的了解，但又很片面，只能说出结论，并不能说清其中的道理。

怎样让学生真正明白环境污染的来源，了解环境污染的危害，从而萌发环保意识，是我们实施本节活动的动身点。

活动目标：1、能大胆说出环境受污染的来源，熟悉其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。

2、懂得怎样爱护环境，有剧烈的`环保意识和行为。

3、能与同伴合作沟通对环境受污染及爱护环境的感受。

活动预备：1、制作幻灯片。

2、大图画纸、水彩笔、环保标语。

3、有初步的环保学问，并与家长探讨过有关的话题。

活动过程：一、看一看，说一说。

出示河水受污染的图片，让学生观看，提出问题：你看了这些图片发觉了什么？（通过发觉小鱼死的死，逃的逃，从而熟悉到河水受污染）二、沟通，共享。

1、熟悉污染、了解各种污染。

师：你们知道什么是污染吗？你们知道哪些东西被污染了？（分小组争论，并由学生记录在图画纸上）。

2、出示学生的记录，共享。

3、出示各种污染的图片，熟悉其危害。

（扩展学生对污染的熟悉）音像店的噪音；太大的喇叭声音；乱扔垃圾；乱砍树木；空气污染、果树被毒死……三、争论：怎样爱护环境。

师：我们的地球受到了这么多的污染，那么我们怎样做来爱护它呢？（结合各种污染，引导学生说出自己能做到的环保行为，并赐予确定。

在相宜时机出示爱护环境的图片。

）四、争当环保宣传员。

1、师：我们怎样才能让更多的人参与到爱护环境的活动中来？2、用绘画的方式制作宣传展板，教师帮忙学生添上文字说明，最终将展板放在学生园大门口向其他小朋友宣传。

五、延长活动：利用周末和家长一起对环境进展清扫，清理。

评析：通过形象的讲解让学生了解了环境污染的危害与来源，学生的环保意识被激发了，教学过程中不时发出阵阵感慨。

他们积极地参加到环保宣传发动中来，收到了很好的效果。

环保教育活动方案篇2生成背景：香烟对于学生来说丝毫不生疏，甚至于在他们的角色嬉戏中还能见到香烟的影子。

校园环保主题活动方案范文（精选6篇）为了确保活动能成功举办，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。

那么你有了解过活动方案吗？以下是小编帮大家整理的校园环保主题活动方案范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园环保主题活动方案1设计思路让幼儿明白噪音也是一种污染，我们保护环境可以从减少噪音开始做起。

培养孩子们的动手能力，在活动中得到知识，找到快乐。

明白保护环境，每个小朋友都可以做到。

活动目标1．萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣。

2．发展幼儿动手动脑的能力。

3．通过探索，引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音。

活动准备1．幼儿已具备乐音与噪音的生活经验。

2．椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料；记录纸、笔。

活动过程一、幼儿倾听噪音，导入活动1．请助教老师隐藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，让小朋友注意听。

准备一些很嘈杂的噪音，钢琴曲以及欢快的儿歌等等，让孩子感受噪音和乐音的区别。

2．提问：你听到了一些什么？这些声音是什么东西发出来的？听了这些声音后你有什么感觉？你们有什么办法减少这些噪音？二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作1．老师今天准备了很多东西，想请小朋友也来试一试，哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大？哪些东西相碰撞是发出的声音很小？请把你的发现记录下来。

2．小组讨论、讲述自己的操作活动哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小？哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大？你们喜欢听哪种？为什么？三、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法，并相互交流1．我们一起来动脑筋想一想，用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音？2．启发幼儿自选材料，动手操作，解决问题活动延伸让孩子们找找我们的教室里有什么噪音，有什么办法可以解决，请孩子们自己动手，将自己的想法用行动表示出来。

校园环保主题活动方案2活动目标1.有保护自然环境的意识，愿意从自我做起。

小学“保护环境”活动方案范本巴南区丰盛镇中心小学校___年___月___日是第___个世界环境日。

为抓好“六、五”世界环境日活动，结合上级文件精神和我校实际，特制定本方案。

一、活动目的为全面贯彻全国环境保护工作会议精神，进一步增强全校师生参与生态文明建设和环境保护的主动意识、责任意识、法律意识，营造良好的社会舆论氛围，深入宣传新《环境保___》，全力推进环保“五大行动”和“大美巴南”建设。

我校决定以“六、五”世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度，增强师生环保意识，养成良好环保行为，为丰盛古镇的环境保护工作做出应有的贡献。

二、活动主题___年“六、五”世界环境日我国主题：保护绿水青山我参与我受益三、活动时间___月___日—___月___日四、活动对象全体师生五、活动内容围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“六、五”系列活动。

1、开展一次国旗下讲话。

（___月___日周一）要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心、参与环保事业。

2、出一期环保宣传黑板报。

以绿色消费、绿色购物，创建绿色校园，开展节能减排，倡导低碳生活，为内容出一期环保宣传黑板报。

3、召开一次环保主题班会。

以“保护绿水青山我参与我受益”为内容，召开一次环保主题班会，教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸。

4、以今年世界环境日主题为内容，开展一次环保教育手抄报比赛活动。

旨在倡导学生保护环境，保护地球做出自己的贡献。

通过此活动形式，增长知识，提高环保意识。

六、活动要求各班根据本班实际，认真___安排，积极开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围;充分利用我校、我镇的环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

小学“保护环境”活动方案范本（二）活动名称：____年小学“保护环境”活动活动目标：1. 提高小学生对环境保护重要性的认识和意识；2. 引导小学生养成环保习惯，积极参与环境保护行动；3. 培养小学生的环境保护责任感和团队合作精神。

小学开展环保教育活动方案范文（通用5篇）小学开展环保教育活动方案范文（通用5篇）为了确保活动扎实开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编收集整理的小学开展环保教育活动方案范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

小学开展环保教育活动方案1一、指导思想：依据XX市中小学德育工作意见和我校本学期的工作计划,围绕“珍惜资源，保护环境”，开展环境教育，目的是提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。

二、活动主题：珍惜资源，保护环境三、活动时间：20xx年6月1日至6月20日四、总体要求：提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。

如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。

五、活动内容：（一）开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与。

青少年是祖国的未来，青少年的环境意识和环境道德决定着我国环境保护的前途，决定着中华民族的兴衰。

我校环保主题教育月活动，就是促进学生们从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环境意识、环境情感、环境道德和环境习惯。

1.举行隆重的启动仪式。

利用国旗下讲话举行以“珍惜资源，保护环境”为主题的国旗下讲话。

（6月3日完成）2.发好倡议。

由德育处向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“珍惜资源，保护环境”为主题的生态环保宣传教育活动。

3.开展“四个一”宣传教育活动。

一是开好一堂主题班队会。

以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。

二是开展一次黑板报比赛。

以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，以学校为单位，组织一次黑板报比赛。

小学“保护环境”活动方案模版活动方案：____年小学“保护环境”活动一、活动目的和意义：1. 培养学生对环境保护的意识和责任感，提高他们的环境保护意识和行动能力。

2. 增进学生对自然环境的了解和认识，培养学生对自然的热爱和珍惜之情。

3. 培养学生良好的环境行为习惯和生活习惯，倡导绿色环保的生活方式。

4. 加强学校与社区、家庭的合作，形成全社会共同保护环境的共识。

二、活动内容和方式：1. 主题日活动：每年确定一个主题，通过组织各种形式的活动，鼓励学生积极参与。

如“垃圾分类”主题日，可以组织垃圾分类知识讲座、垃圾分类比赛、垃圾分类文化展等活动。

2. 环境保护教育课程：将环境保护教育融入到各个学科的教学内容中，提高学生的环境保护意识。

如语文教学可以通过选读环保主题的文章、写环保日记等方式培养学生的环保意识。

3. 校园环境整治活动：组织学生参与校园环境整治工作，如清理垃圾、种植绿化树木、维护花坛等，让学生亲身参与环境整治过程，培养他们的环保意识。

4. 环境保护知识竞赛：组织环境保护知识竞赛，鼓励学生学习环境保护知识，提高他们对环境保护的兴趣和热情。

5. 社区环保行动：学校与社区合作，开展各种环保行动，如组织学生参观环保科普馆、参加环保志愿者活动等，加强学校与社区的合作，形成共同关注和参与环保的氛围。

三、活动策划与组织：1. 确定活动主题：由学校环保委员会根据当前的环保热点和学生的实际情况，确定每年的活动主题。

2. 制定活动计划：根据活动主题，制定详细的活动计划，包括活动的内容、形式、时间、地点等。

3. 组织实施：指定活动负责人，根据活动计划组织实施。

活动负责人负责活动的策划、组织、宣传和评估等工作。

4. 宣传推广：通过校园宣传栏、学校网站、家长会、学校广播等途径宣传活动，提高学生和家长的参与度。

同时，也可以通过社区宣传栏、社区广播等方式推广活动，扩大活动影响力。

5. 教师培训：组织环保培训班，提高教师对环保教育的认识和能力，使他们能更好地开展环保教育工作。

小学开展绿色环保主题活动方案小学开展绿色环保主题活动方案（通用11篇）为了确保活动科学有序进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的小学开展绿色环保主题活动方案范文，欢迎阅读与收藏。

小学开展绿色环保主题活动方案篇1一、活动意义小学生开展环境教育是十分必要的和紧迫的，同时，实施全校性学校环境教育、爱惜资源取向是开展环保、节能教育的基础。

学校制定了节能和环境保护的活动思路：以创“绿色学校”为平台，继续提高全体师生的环境保护意识，树立爱护环境、美化环境、改善环境的道德意识和观念，树立变废为宝，节约一切资源的思想，掌握基本环保、节能知识、技能和有关的环境法律法规常识，参与保护和改善环境和资源节约的实践活动，从身边的小事做起，唤起家庭和社会对环境保护和资源节约的责任感和使命感。

二、活动目标根据不同年级、年龄的学生确立不同的目标、教育内容和组织活动形式。

低段学生重点在于爱护花草树木，绿化、美化、净化环境，节约一滴水、一度电、一粒米，初步树立环境和节约资源意识；中段学生侧重于了解环保和节约资源、变废为宝的基本知识和技能，逐步树立新的环保、节约观；高段年级侧重于对环保知识、节约资源知识、变废为宝的方法的进一步了解，并作调查分析，主动参与保护和改善环境、节约资源、废物再利用的行为。

三、活动内容1、一个“节”：10月13日建队节暨“环境教育节”。

历时一个月。

通过大队部环保主题活动，大造声势、大造环保教育舆论；通过讲座，看录像，环保知识竞赛，“环保金点子”，“新创意，新思维”环保征文，废物再利用小办法的征集，编环境宣传小报，演讲赛，书画赛，科技小制作，电脑环保绘画等活动，集中展示学生环保意识、节约资源意识和参与环境宣传的积极性。

2、两个“组”：兴趣小组中设环保组、变废为宝创新组。

在科技教师、环保教师的带领下，学生学习环境保护的基本知识，了解现代社会存在的环境意识，关注身边的环境问题，参观污水处理厂等实践基地，开展气象监测、水质监测的环保专项调查活动，并开始学习撰写调查报告。

中小学环境教育计划为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作计划一、主要工作1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。

2、统一思想，提高认识，明确目标。

3、划分好卫生包管区，责任到班级。

4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。

二、具体要求(一)教室内外要求1、地面干净，无纸屑、无杂物。

2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。

3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。

4、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序,拖把不准放在室外。

(二)包管区要求1、地面干净，无纸屑、无杂物。

2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周围瓷砖上无积尘、无脚印。

3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。

4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。

5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。

6、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。

(三)办公室要求1、地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹。

2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。

3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。

4、办公室内桌椅整齐，办公桌上作业本，常用物品有序摆放。

5、物品柜上无积尘，无杂物。

6、卫生工具摆放有序，保持水池的清洁，并天天清理。

三、工作措施1、强化全体师生的卫生管理意识，充分发挥学校宣传橱窗的作用，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。

宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等组成。

2、建立一支由各班卫生委员组成的____人的环境卫生队伍，坚持每天检查一次卫生。

3、每天公布卫生检查的结果，成绩上墙。

每月进行一次卫生总结，及时表扬先进。

4、每周三利用第八节进行一次大扫除，将主楼梯、门厅及清扫厕所彻底清扫一次。

学校环境保护活动实施方案十篇学校教育是由专职人员和特地机构担当的有目的、有系统、有组织的，有打算的以影响受教育学校教育者的身心开展为干脆目标并最终使受教育者的身心开展到达预定目的的社会活动。

下面我给大家带来学校环境爱护活动实施方案十篇，盼望能协助到大家!学校环境爱护活动实施方案1活动目标：1、通过参观小河知道小河污染是四周的垃圾、工厂的排污管所致。

2、知道小河的污染给人们生活带来的不便，不把垃圾废物扔到河里去，激发爱护水资源的重要。

活动打算：幼儿知道平安学问：不爬到河面上的栏杆上等;塑料袋六只。

活动过程：一、活动前谈话：今日教师要带你们到我们幼儿园旁边的小河边去参观，请小挚友用眼睛看、鼻子闻，把你看到的记在心里。

在参观的过程中要留意哪些事情?和幼儿一起讲讲：不能爬到小河上的栏杆上，因为栏杆不牢;不能把头伸到栏杆里去，以免发生危急;不能站在栏杆上，一不当心会摔到河里去。

二、带着幼儿到小河边。

1、老师：“小河的水是什么颜色?水上面有什么?”2、师：“想想这些东西是哪里来的?人们这样做对不对?”3、和幼儿观看河对面的排污的水管：“那里流出来的水颜色怎么样?这些水是从哪里来的?颜色怎么样?”4、你想怎么做?一起把地上的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。

三、回来后谈话：1、你闻到了什么?看到了什么?发觉水污染对人们有什么影响?你是怎么做的?以后打算怎么做?活动反思钱志芳：带幼儿到外面去参观，他们一下子被小河特别肮脏的河水吸引住了，尤其发觉上面一大块一大块的垃圾飘在上面，感到很恶心。

同时河水上传来阵阵恶臭，让我们不禁掩鼻而逃。

孩子们立刻说：“这是毒气，太臭了!”我立刻问他们这个味道是哪里来的，为什么会这么臭?他们望见河里的垃圾，知道是人们把垃圾扔到是不对的，还有的幼儿看到上面有大便飘在上面，很不卫生。

吴晓艳说我们从小要养成讲卫生的好习惯，这样太不讲卫生了。

他们看到一个塑料袋罩在树桩上，以为是乌龟。

我问他们这么脏的水你们觉得乌龟能活下来吗?他们都摇头了。

学生环保教育活动计划方案(六篇) 第一篇：学生环保教育活动计划方案 一、 活动背景 又是一个凤凰花开的日子，在这个生机勃勃、欣欣向荣的日子里，学校倡导小朋友做环保小志愿者，让我们行动起来吧！ 地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护大自然。爱护每一片绿叶、爱护每一棵小草、爱护每一朵鲜花。让我们从身边的每一件小事做起，节能环保，做一名环保小志愿者。黄子桓家长联合厦门市第二实验小学的全体师生组织环保宣传活动。 二、 活动目的 提高人们节能环保意识，减少能源浪费，印发宣传单，从“顺手做到的20件环保小事”中，倡导人们环保可从小事儿做起，人人都可以参与环保。 三、 活动时间： 20__年_月_日早9:00 四、 活动地点： 中山公园动物园入口 五、 活动对象： 厦门市第二实验小学分校一年级2班学生 六、 活动内容 1、 班主任发起环保动员会，统计参加人数。 2、 动员家长对小朋友进行环保知识教育。 3、 准备宣传资料、环保袋、中国环境保护徽的胸贴制作。 4、 家长培训小朋友使用文明礼貌语，联系与人沟通。 七、 活动方法 1、6月_日早上9:00在中山公园动物园门口准时集合 2、唱少先队队歌 3、为小朋友贴上中国环保徽章，励志做一名环保小志愿者 3、朗诵诗歌《森林的早晨》 4、领取环保袋和宣传单向行人发放的任务，每人10个任务。 5、家长协助小朋友把宣传单装进环保袋，以避免行人乱扔纸屑。 6、正确使用文明礼貌用语，见人要有礼貌地打招呼,并让小朋友进行练习。 a、如：碰到不同年龄的人使用要使用：“您好！爷爷/奶奶好！叔叔/阿姨好！”等。 b、学会介绍自己，跟人交流小朋友在进行什么活动。 如：“我是第二实验小学一年级2班的小朋友，请您爱护环境、购物使用环保袋”等活动介绍性语言。 7、活动留影 八、活动奖励 家长对小朋友的表现给予肯定，任务完成后在公园内进行自由活动。 第二篇：学生环保教育活动计划方案 为提高全镇的生态礼貌建设，进一步增强学生环保意识，引导全镇各方力量用心参与环境保护工作，我校以“秀丽三教，绿色同行”为主题开展的环保主题教育活动。根据文件要求，结合我校实际，特制定郝家坝小学环保主题教育活动方案，具体如下 在建立绿小色校园的活动中，我校始终重视对学生的环境保护教育工作，在校园、家庭中倡导绿色礼貌，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。 我校三四年级特此制定了绿色环保计划从以下几方面做起： （一）校园所有教师重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为校园的重要议事资料。 （二）充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切能够利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的资料，培养学生的环保意识。 在建立绿色校园的过程中，校园充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。在语文、数学、品德与社会、科学等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。同时，校园还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多彩的课外活动，学生还利用生活中的废物品制作了很多手工艺品，从更多方应对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。 （三）、注重“绿色”宣传 目前，环境教育的当务之急从某种好处上说是教育学生“学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识，校园用心创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。 首先，校园准备设立专门的环保橱窗，定期向学生们宣传环保知识，配合校园的环保教育工作；每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就用心进行环保宣传，并号召各班针对节日主题认真开展主题班队会；校园还将在校园内设立有关环保标语牌，如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等。透过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。 其次。绿色口号征集行动。以建立绿色校园，低碳生活理念为指引，结合我们的生活实际如：节约水电、珍惜资源、爱护生命、维护校园绿化等等，向全校师生征集富有童心有创意性的绿色环保口号。所有口号要进行评比，每班推出10条口号，参加全校评比，优秀口号要做成绿色口号牌贴在教室、走廊、厕所、教室、办公室、食堂等师生活动场所的墙上，保护环境呵护生命的口号要做成标牌，树立在校园的植物园、花坛、草坪等地方。 第三、绿色礼貌公约行动。关注我们在校园的生活，向我们浪费资源、破环环境、不注意个人礼貌的陋习发起挑战，面向全校师生征集绿色环保的工作、学习、生活行为方式。如：讲究卫生不随地乱丢垃圾，遇到垃圾要随时拾起投入垃圾桶；讲究课桌礼貌，不在课桌上乱写乱画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等等。用礼貌公约来规范全校师生的行为，做到环保活动人人能够为，人人都能为。每个师生至少提出一条约定，征集到的所有约定要进行汇总，构成《郝家坝小学师生绿色礼貌公约》，张贴在每个班级、功能室和办公室的墙上。 第四、从身边的小事做起，做绿色卫士。 校园注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境。全校师生尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选取可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。 如今的校园里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校园，常驻师生的心头。行动起来吧！加入我们的环保行列，共同保护我们的家园。“地球只有一个”，让我们共同珍惜，共同维护。让我们的家园再呈现昔日的青山绿水，鸟语花香。那么，让我们携起手来，共同来美化我们的家园！ 保护环境，就是保护我们自己！地球是我家，美化靠大家！善待地球，就是善待我们人类！ 第三篇：学生环保教育活动计划方案 为了我们秀丽的家园不再受到环境污染的摧残，让我们从身边小事做起，从娃娃抓起，都来支持环保、关爱环境和珍爱生命，让绿色环保贯穿日常生活的方方面面。环保一向是我们秋瑾幼儿园的特色，秋瑾幼儿园一向秉承“绿色、自主、创新、共享”的办园理念，用心将园本环保特色做深、做透。本学期借着秀丽校园建设的契机，结合我园的环保特色活动，我们将第12周定为“环保教育特色周”，开展一系列环保教育特色活动，并制订本活动方案。 一、指导思想： 环境保护，教育为本。环境教育是终身教育，教育孩子从小树立作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境，是学前教育工作者的紧迫任务。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教育，使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此，我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。 二、活动目标： 透过本次活动，起到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的效果。 三、活动组织： 为确保此次活动圆满完成，特成立领导小组，组长为傅丽芳，副组长为金惠娣、金海英，成员为戴月红、董蕾、各年段长和各班班主任。 四、具体措施： （一）提高教育者对环境保护的认识 收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，透过小组学习、讨论，使自己获得必须的环保知识，增强保护环境的职责感、紧迫感，对“环境教育务必从娃娃抓起”构成共识。制定好各班幼儿环境教育的目标、计划，认真加以实施。 （二）在主题活动中渗透环保教育 在主题活动中，渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中，结合“水”、“声音”“空气”等等，能够告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中，能够用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，能够保护庄稼，我们要爱护它。教师还可根据环境的广泛资料，创编一些环境教育的教材，并用心开展班级特色环保活动。 1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，各班用心开展不同的环保活动。 2、结合主题活动的资料，与幼儿一齐布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。 3、结合季节的特征丰富自然角资料，幼儿透过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。 4、结合幼儿园环保周计划资料，以培养幼儿良好的环保习惯为主，明白基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。 5、坚持每周进行12次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿爱惜粮食、珍惜水资源、爱护动物、不制造噪音等行为。 6、从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。 （三）在生活和游戏中渗透环保教育 环境教育除了在教学中进行外，还能够结合日常生活和游戏让幼儿进一步得到更好的引导。生活中的教育契机无处不在，教师应抓住各一日生活各环节，适时渗透环保教育。也可利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏，从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的好处。 （四）发挥家长的教育资源 家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作：召开、家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的`重要性。