人教版语文一年级上册课文1第5课《爷爷和小树》课时训练C卷

《爷爷和小树》练习教学目标:1.能在田字格内正确书写本课学过的生字。

2.能认识所学的偏旁部首。

并对形近字进行组词练习。

3.通过学习课文，完成练习。

教学重难点:生字的书写与课文的理解。

教学过程：导入:孩子们，让我们再来做一次测试练习，好吗？看你们对《爷爷和小树》这篇课文学习的怎么样呢？出示习题：一、你是一个小书法家。

这几个字一定能写得很漂亮，试试吧！二、小朋友，你知道这些字的正确读音吗？请把正确的涂上你喜欢的颜色，好吗？三、这几个小朋友长得是不是很相似？你有办法记住他们吗，快帮他们找找朋友吧！四、这几个字宝宝是哪朵花上的？填一填吧！不开四五子门五、哪个字对呢？请你选一选。

六、请给下面的生字组词，树上的果子越多越好。

七、我会照样子填空，你也试试吧！暖和的衣裳暖和的___________________________绿色的小伞绿色的___________________________漂亮的衣服漂亮的___________________________雪白的云朵雪白的___________________________八、我能把下面的词语连成一句话说出来，你一定也行！1．给爷爷暖和的穿上衣裳小树2．不冷了小树九、你能照样子说一句话吗？例：我家门口有一棵小树。

_________________________________________________________十、课文你读明白了吗？说说“暖和的衣裳”和“绿色的小伞”各指的是什么？“暖和的衣裳”指的是______________________________________“绿色的小伞”指的是______________________________________十一、给下列各字标上四声。

men kou tian kai bu you门口天开不有师小结下课:教后反思：。

人教版语文一年级上册课文1第5课《爷爷和小树》课时训练D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共94分)1. （4分）选词填空。

发现发明①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。

②我国有着五千年的文化史，“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。

改变改善③要________一个人的性格确实很困难。

④改革开放以后，人们的生活水平有了明显的________。

2. （3分）将下面的字按照结构进行分类。

影前后常跟着黑狗它朋友①左右结构：________②上下结构：________③独体字：________3. （20分）辨字组词叨________ 诲________ 鹰________ 赛________ 掠________叼________ 悔________ 雁________ 寒________ 惊________嘱________ 剑________ 俊________ 骤________ 滨________属________ 箭________ 骏________ 聚________ 宾________4. （8分）组词。

思________ 指________ 假________ 神________腮________ 脂________ 遐________ 伸________5. （5分）比较下列句中画线字的意思。

忽闻岸上踏歌声。

________我闻到了一股香味。

________你听到了什么新闻。

________孤帆远影碧空尽。

________敌人已经到了山穷水尽的地步。

________6. （3分）读拼音，写汉字。

mén yǒu tiān________________________7. （3分）读拼音，写词语。

tiān shàng mén kǒu kāi mén________________________8. （3分）看汉字，写拼音。

人教版语文一年级上册课文1第5课《爷爷和小树》课时训练B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共88分)1. （6分）比一比，组词。

幼________幻________ ；逐________啄________ ；烂________拦________2. （3分）将下面的字按照结构进行分类。

影前后常跟着黑狗它朋友①左右结构：________②上下结构：________③独体字：________3. （5分）我会解释划线的字。

小娃撑________小艇________ 不解________藏踪迹泉眼无声惜________细流树阴照水爱_________晴柔。

4. （8分）一字组多词展________ ________ 阶________ ________登________ ________ 失________ ________5. （12分）这些字太相似了，你能为它们组一个词吗？毫________ 豪________ 漂________ 飘________待________ 侍________ 挖________ 究________滔________ 稻________ 旬________ 问________6. （3分）读拼音，写汉字。

mén yǒu tiān________________________7. （3分）读拼音，写词语。

tiān shàng mén kǒu kāi mén________________________8. （3分）看汉字，写拼音。

________________________有水天子不在9. （5分）给下列各字标上四声。

mén kǒu tiān kāi bú门口天开不________________________________________10. （5分）读句子。

人教版语文一年级上册课文1第5课《爷爷和小树》课时训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共92分)1. （6分）给生字宝宝找个朋友吧走（走来）冬_______ 春_______ 瓜_______果_______ 谷_______ 百_______2. （3分）将下面的字按照结构进行分类。

影前后常跟着黑狗它朋友①左右结构：_______②上下结构：_______③独体字：_______3. （20分）组词漫_______ 型_______ 愧_______ 炒_______ 翻_______慢_______ 刑_______ 槐_______ 吵_______ 番_______寓_______ 辨_______ 剖_______ 键_______ 勃_______遇_______ 辩_______ 部_______ 健_______ 脖_______4. （6分）比一比，组词语。

旗_______ 领_______ 戴_______棋_______ 令_______ 带_______5. （3分）给划线的字选择正确的解释望：①向远处看。

②探望。

③盼望。

④名望。

⑤对着；朝着。

（1）他们挤下了人行道，探着身子张望。

1（2）教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。

1（3）他是个德高望重的老教授。

16. （3分）读拼音，写汉字。

mén yǒu tiān_____________________7. （3分）读拼音，写词语。

tiān shàng mén kǒu kāi mén_____________________8. （3分）看汉字，写拼音。

_____________________有水天子不在9. （5分）给下列各字标上四声。

2019年一年级语文上册 5.爷爷和小树练习题新人教版一、看拼音写字、词语。

yì tiān mén kǒu xiǎo kāi bù（）（）（）（）（）二、选择正确答案画“√”。

三、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“暖和的衣裳”指的是厚（hòu）厚的衣裳。

（）（2）“暖和的衣裳”指的是围（wéi）在小树干（ɡàn）上的稻（dào）草（cǎo）。

（）（3）“绿色的小伞”指的是绿颜（yán）色的小伞。

（）（4）“绿色的小伞”指的是树枝（zhī）上长（zhǎnɡ）满（mǎn）绿色的叶（yè）子。

( ) 四、读一读，说一说，抄写。

暖和的衣裳暖和的（）绿色的小伞绿色的（）五、背儿歌。

duō chīcài多吃菜hónɡ luó bo lǜ qīnɡ cài红萝卜，绿青菜，hónɡ hónɡ lǜ lǜ zhēn kěài红红绿绿真可爱，chīluó bo chī qīnɡ cài吃萝卜，吃青菜，liǎn ér hónɡ hónɡ rén rén ài脸儿红红人人爱。

答案：一、一天门口小开不二、㇏六笔丶三笔三、×√×√四、天气叶子附送：2019年一年级语文上册 6.j q x教学设计新人教版教学要求：学会j q x 3个声母，读准音，认清形，正确书写。

初步掌握ü上两点省写规则。

学会j q x 与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x 开头的音节。

认识5个生字，会读儿歌。

教学重点：j q x 的发音及韵母的拼读。

教学难点：j q x 与ü相拼时ü上两点省写规则。

教具准备；投影课件卡片教学时间：两课时第一课时一、复习。

人教版语文一年级上册课文1第5课《爷爷和小树》课时训练C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共80分)1. （3分）读拼音，写汉字。

mén yǒu tiān________________________2. （3分）读拼音，写词语。

tiān shàng mén kǒu kāi mén________________________3. （3分）看汉字，写拼音。

________________________有水天子不在4. （5分）给下列各字标上四声。

mén kǒu tiān kāi bú门口天开不________________________________________5. （4分）给下面句中的多音字选择正确的读音。

sǎo sào①每轮到我们组打扫________卫生，大力士李晓明总是第一个抢到大扫帚________，只见他呼呼呼，一会儿工夫就把地面打扫得干干净净zhéshé②一场车祸撞折了________她的腿，疼痛折磨________得她不住地呻吟。

6. （5分）读句子。

tiān tiān shànɡxuéxiào7. （7分）加一笔，变新字。

一大口十了木人________________________________________________________8. （4分）写出下列各字的笔画数。

天________ 有________ 不________ 口________9. （3分）写出偏旁部首是木的三个字。

________、________、________。

10. （4分）将下面的字按照结构进行分类。

比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭左右结构：________上下结构：________独体字：________半包围结构：________11. （2分）写出下列各字的部首。

人教版语文第一册课文（一） 5、《爷爷和小树》教材分析《爷爷和小树》是一篇富有童趣的课文。

它以孩子的口吻、孩子的视觉、孩子的语言，叙述了爷爷和小树之间的亲密和谐的关系。

冬天，热心、慈爱的爷爷为小树御寒；夏天，懂事、善良的小树为爷爷遮阳。

这是一幅多么美丽、动人，富有人情味的图画。

人与树的关系是亲密的，互相帮助，互相关心的；人与自然也应当是和睦相处的，而我们小朋友与小朋友之间更应当互帮互助。

教学目标1、认识“爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热”10 个生字，会写"不、开、四、五"4个字。

认识5个偏旁“父、刂、冫、人、灬”。

2、能通过观察两幅图，小组合作学习等理解课文内容，培养看图及独立解决问题的能力。

3、了解人和植物的关系，懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。

教学重点：落实好１０个生字以及５个偏旁的教学，同时，把认读生字放在课文中去理解体会；让学生在整体的朗读中，巩固生字的认读。

教学难点：理解"暖和的衣裳"、"绿色的小伞"，了解人和植物的关系。

教学准备：1、可拼成本课合体字的偏旁、部件卡片，爷爷和小树的头饰。

“棵、穿、伞”的猜字图。

2、学唱歌曲《小松树》教学过程：第一课时一、激趣，揭题。

1、看图猜想，激发兴趣：出示课文插图，请小朋友猜一猜这两幅图大概讲了什么事？2、师出示课题"爷爷和小树"，请学生读准"爷爷"。

3、学生说说自己是怎么记住"爷"字的？4、师出示"爷爷"、"爸爸"，学生观察，说说自己的发现。

认识偏旁"父"。

【设计意图】：小学生是最富想象力的。

本课富有童趣，利用插图提问来激活学生的思维。

二、初读课文，自主识字。

爷爷和小树之间到底发生了什么事呢？我们来读读课文。

（一）读课文，读准字音。

1、提示读课文要求：请小朋友用自己喜欢的方式读课文，遇到不认识的字借助拼音，也可以向周围的小朋友请教，遇到难读的句子就画下来。