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2020年高考生物二轮专题复习2：细胞的结构与组成（附解析）考纲指导1．由五年的高考频度可以看出本专题在全国卷中的考查重点为原核细胞和真核细胞的结构特点；细胞膜和细胞核的结构和功能；重要细胞器的结构和功能；物质出入细胞的方式，细胞的吸水、失水和质壁分离实验。
2．在题型方面，以选择题为主。
在命题形式方面，对细胞膜、细胞器和细胞核主要以文字给出信息，考查对知识的理解能力。
对物质出入细胞的方式和细胞吸水和失水主要通过一定的实验情景或事实情景来考查，考查实验能力和获取信息解决问题的能力。
3．2020年备考时应注意：比较原核细胞和真核细胞的异同；联系新材料、新情景考查生物膜系统；主动运输和被动运输的比较及有关实验，胞吞和胞吐的实例等。
思维导图知识梳理考点一细胞的结构和功能1．利用网络图构建细胞膜成分、结构与功能之间的联系2．熟记细胞结构与功能的3个关系(1)细胞结构与细胞代谢的联系①在代谢旺盛的细胞内线粒体含量较多。
②蛋白质合成旺盛的细胞内，核糖体含量较多。
③可进行光合作用的真核细胞(如叶肉细胞)含大量叶绿体，不进行光合作用的细胞(如根细胞)不含叶绿体。
④核孔的数目、核仁的大小与细胞代谢有关，核孔越多、核仁越大的细胞，其代谢越旺盛。
(2)细胞器与细胞分裂的关系①含DNA(基因)的细胞器：线粒体、叶绿体(都有半自主性)。
②含RNA的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体。
③能自我复制的细胞器：线粒体、叶绿体、中心体。
④能发生碱基互补配对的细胞器(结构)：线粒体、叶绿体、核糖体(细胞核、拟核)。
3．易混淆的原核生物和真核生物技巧方法(1)能进行光合作用的生物≠真核生物，如蓝藻是原核生物，细胞中无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。
(2)能进行有氧呼吸的生物≠真核生物，如需氧型的原核生物的细胞质和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶，虽然没有线粒体也能进行有氧呼吸。
(3)原核生物≠原生生物，原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。
专题突破练1 细胞的物质基础一、单项选择题1.(2020某某某某4月一模)下列有关组成生物体的元素和化合物的叙述,正确的是()A.麦芽糖和蔗糖属于植物特有的二糖,均为非还原性糖B.在细胞的不同生命活动中转运氨基酸的载体都是蛋白质C.胆固醇能参与人体血液中脂质的运输,又参与构成细胞膜D.在噬菌体中由A、G、T、C 4种碱基参与构成的核苷酸最多有7种2.(2020某某潍坊4月一模)下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是()A.组成不同细胞的元素种类基本相同,但含量可能会有差异B.脂质的组成元素与糖类完全相同,但其分子中氧的相对含量远少于糖类C.蛋白质和DNA分子的多样性都与分子的空间结构密切相关D.淀粉、糖原、纤维素彻底水解后,得到的产物是不同的3.(2020某某某某4月一模)下列有关元素和化合物的叙述,正确的是()A.细胞中的元素大多数以离子形式存在,少数以化合物形式存在B.真核细胞的脱氧核糖核酸分布在细胞核、线粒体和叶绿体中,原核细胞中脱氧核糖核酸只分布在拟核中C.评价食品中构成蛋白质成分的营养价值时,应注重其中必需氨基酸的种类和含量,配制婴儿奶粉应重点关注的必需氨基酸有9种D.多糖、蛋白质、核苷酸均为生物大分子,由许多单体脱水缩合而成,每个单体都是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架4.(2020某某某某4月一模)下列关于细胞中糖类、脂质和蛋白质的叙述,错误的是()A.细胞中的脂质能够与糖类结合B.细胞中的脂质不会含有氮元素C.细胞膜上糖类与蛋白质的结合物具有识别作用D.细胞中的糖类不能作为人体的直接能源物质5.下列有关蛋白质叙述,正确的是()A.食盐作用下析出的蛋白质空间结构发生了改变B.蛋白质分子进出细胞不需要载体蛋白的参与C.细胞内氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质D.已知某化合物含有C、H、O、N等元素且具有催化作用,可以推断此物质是蛋白质6.下列有关细胞中蛋白质的说法,错误的是()A.任何生物的蛋白质均由核糖体合成B.大多数酶是蛋白质,它们均需在最适pH下才能进行催化C.细胞质基因控制蛋白质合成是通过转录、翻译来实现的D.氨基酸序列不同的蛋白质,功能可能相同7.细胞中存在核酸—蛋白质复合物、糖—蛋白质复合物,以及构成离子通道的蛋白质复合物等。
第02讲细胞的基本结构、功能与物质进出细胞的方式目录一、考情分析二、知识建构三、考点突破考点01细胞的基本结构及功能 核心考向提炼重要考向探究题型01细胞膜和细胞核的结构和功能题型02细胞器以及生物膜系统功能考点02细胞的物质输入和输出核心考向提炼重要考向探究题型01渗透作用的原理及应用分析题型02物质进出细胞的方式及影响因素四、长句作答1.细胞膜的功能2.细胞膜的结构特点和功能特性3.主动运输的意义按住Ctrl 键同时点击目录文字即可跳转到对应页考点要求考题统计考情分析细胞的基本机构及功能2023海南卷（2分）2021河北卷（2分）2022浙江卷（2分）2020海南卷（2分）【命题规律】 高考中多以分泌蛋白的分泌过程或者以囊泡转运为背景，考查细胞器之间的分工及协作、生物膜系统的结构和功能等。
以植物细胞质璧分离和质壁分离复原的实验、物质的跨膜运输为情境,考查渗透作用的原理、质跨膜运输的影响因素等。
综合各地高考，多以选择题的形式出现，一般创设的情境较复杂,难度较大,综合考查获取信息、分析问题的能力。
【命题预测】会以选择题，考查细胞器之间的分工及协作、生物膜系统的结构和功能。
细胞的物质输入和输出2023山东卷（2分）2023湖北卷（2分）2023浙江卷（2分）2022山东卷（2分）考点01细胞的基本结构及功能核心考向提炼重要考向探究1.细胞核的结构和功能分析真核细胞不一定都有细胞核:哺乳动物成熟红细胞、高等植物成熟筛管细胞的细胞核退化消失;细胞分裂前期核膜、核仁逐渐消失,末期核膜和核仁重建。
核糖体的形成不一定与核仁有关:原核细胞没有核仁,其核糖体的形成与核仁无关。
核孔的数量和核仁的大小并非固定不变:核孔的数量和核仁的大小与细胞代谢有关,如在代谢旺盛、蛋白质合成旺盛的细胞中,核孔数量多,核仁较大。
2.细胞膜的成分及功能不同种类的细胞,细胞膜的成分及含量不完全相同,如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇,而植物细胞膜中不含胆固醇。
专题二细胞的结构基础(含物质出入细胞的方式)[考纲要求]1．细胞学说的建立过程(Ⅰ)。
2．原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ)。
3．细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)。
4．主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。
5．细胞核的结构和功能(Ⅱ)。
6．物质出入细胞的方式(Ⅱ)。
构网络·核心知识串联——————————————————————————————1．判断下列有关细胞结构和功能叙述的正误(1)线粒体是蓝藻进行有氧呼吸的主要场所。
(×)提示：蓝藻属于原核生物，无线粒体。
(2)各种细胞器中都含有磷脂和蛋白质。
(×)提示：核糖体和中心体无生物膜，不含磷脂。
(3)细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体。
(×)提示：高等植物细胞通过胞间连丝进行信息交流时，不需要依赖细胞膜上的受体。
(4)叶绿体内膜上含有光合酶，线粒体内膜上含有呼吸酶。
(×)提示：叶绿体内膜不是光合作用的场所，所以其上不含光合酶。
线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，所以其上含有呼吸酶。
(5)性激素主要是由内质网上的核糖体合成。
(×)提示：性激素是脂质，主要是在内质网中合成。
(6)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶。
(×)提示：溶酶体中的酶是在核糖体上合成的。
(7)核仁是细胞代谢和遗传的控制中心。
(×)提示：细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
(8)既含有脱氧核糖也含有碱基的细胞结构是线粒体、叶绿体和细胞核。
(√)(9)浆细胞中核糖体、内质网的数量较汗腺细胞多。
(√)(10)胰岛细胞中核孔的数量多于口腔上皮细胞中。
(√)2．判断下列有关细胞膜系统叙述的正误(1)抗体是在游离的核糖体上合成的。
(×)提示：抗体是分泌蛋白，由附着在内质网上的核糖体合成。
(2)合成的细胞膜蛋白的运输途径为高尔基体→核糖体→细胞膜。
(×)提示：合成的细胞膜蛋白的运输途径为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。
专题2.2 细胞的基本结构综合提升卷1．（天津市第一中学2019届高三上学期第二次月考生物试题）在聚苯乙烯芯片上制作数个微反应室，在每个微反应室中单层排列130个红细胞，然后加入特别作用于红细胞内疟原虫细胞核的荧光染色剂，从而快速诊断出病人，这种诊断方法被称为细胞芯片诊断法。
对于这种诊断方法的准确分析是（）A．疟原虫的基本结构应包括细胞核、细胞质和细胞膜，属于真核生物B．疟原虫利用成熟红细胞内的细胞器来合成自己的蛋白质C．部分红细胞因含有疟原虫，导致其细胞膜面积大于正常红细胞D．人的红细胞能合成溶酶体酶，来分解细胞内被杀死的症原虫【答案】A【解析】荧光染色剂特别作用于红细胞内疟原虫细胞核，说明疟原虫的基本结构应包括细胞核、细胞质和细胞膜，属于真核生物，A项正确；疟原虫有完整的细胞结构，可以利用自己的细胞器来合成自己的蛋白质，B项错误；人的红细胞呈两面凹的圆饼状，部分红细胞含有疟原虫，红细胞形态改变，但膜面积不会增加，其细胞膜面积不会大于正常红细胞，C项错误；人的红细胞高度分化，没有核糖体等细胞器，不能继续合成溶酶体酶，D项错误。
2.（辽宁省沈阳市东北育才学校2019届高三上学期第一次模拟考试生物试题）将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量，结果如表所示．有关说法正确的是（）蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）细胞器A 67 20 微量细胞器B 59 40 0细胞器C 61 0 39A．细胞器A是叶绿体，能完成光合作用B．细胞器B含有蛋白质和脂质，说明其有膜结构，一定与分泌蛋白的加工和分泌有关C．细胞器C中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自于羧基和氨基D．蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C【答案】C【解析】细胞中不含叶绿体，A错误；根据以上分析已知，细胞器B可能是内质网、高尔基体或溶酶体等，其中内质网和高尔基体与分泌蛋白的加工和分泌有关，而溶酶体与分泌蛋白的加工和分泌无关，B错误；根据以上分析已知，细胞器C是核糖体，是脱水缩合形成蛋白质的场所，产生的水中氢来自于一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基，C正确；蓝藻属于原核生物，细胞中只有核糖体（C）一种细胞器，D错误。
专题二细胞的基本结构1.说明生物体由一个或很多细胞构成，细胞的形态和功能多样，但都具有相似的结构。
2.描述原核细胞和真核细胞的区别。
3.概述质膜的功能。
4.阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。
5.阐明遗传信息主要贮存在细胞核中。
6.举例说明细胞各部分之间相互联系，协调一致，共同执行细胞的各项生命活动。
7.细胞的物质交换：(1)阐明质膜具有选择透过性。
(2)概述生物膜的结构。
(3)举例说明物质进出细胞的方式。
8.活动：(1)使用光学显微镜观察各种细胞，可以结合电镜照片分析细胞的亚显微结构。
(2)观察叶绿体和细胞质流动。
(3)尝试制作真核细胞的结构模型。
(4)通过模拟实验探究膜的透性。
(5)观察植物细胞的质壁分离和复原。
►[疏漏诊断]1．细胞结构的正误判断(1)细胞膜的功能主要由膜蛋白决定，大多数的蛋白质在膜上是可以运动的( √ )(2)细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体( × )(3)线粒体内膜蛋白质与脂质的比值大于外膜( √ )(4)合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达( × )(5)在造血干细胞中，合成的细胞膜蛋白的运输途径为高尔基体→核糖体→细胞膜( ×)(6)真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，如神经细胞的树突( × )(7)细胞核是mRNA合成和加工的场所( √ )(8)核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出( × )2．物质出入细胞方式的正误判断(9)质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高( √ )(10)葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白( × )(11)氢离子可以通过扩散作用进入液泡内( × )(12)主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢( × )(13)物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP( × )(14)在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输( × )(15)胞吐过程一定会发生囊泡与细胞膜的融合( √ )►[长句冲关]1．概述性知识(1)溶酶体的作用是分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
高考生物专题复习《细胞的基本结构》【考点梳理.逐个击破】1. 细胞膜的功能（1）将细胞与外界环境分隔开，使细胞成为相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定。
（2）控制物质进出细胞。
（3）进行细胞间的信息交流。
①通过化学物质传递信息；②通过细胞膜直接接触传递信息；③通过细胞通道传递信息例1：下列有关细胞膜的说法,不正确的是( )。
A.科研上可以用台盼蓝染色法来鉴别死细胞和活细胞,其中活细胞会被染成蓝色B.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,但这种控制作用是相对的C.细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定,使细胞成为相对独立的系统D.细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构有关解析】科研上鉴别动物细胞的死活常用台盼蓝染色法,凡是活的动物细胞不会被染成蓝色,死的细胞会被染成蓝色,A项错误。
故选A2.流动镶嵌模型的基本内容及其结构特点：（1）基本内容：①基本支架：磷脂双分子层。
②蛋白质分布：镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层中；贯穿于整个磷脂双分子层。
③多糖：多糖与蛋白质结合形成糖蛋白，多糖与脂质结合形成糖脂，这些糖类分子叫做糖被，糖被与细胞表面的识别、细胞间信息传递等功能有密切关系。
(2)细胞膜结构特点：具有一定的流动性注：细胞膜具有流动性的原因：构成细胞膜的磷脂分子可以侧向自由移动，膜中的蛋白质大多也能运动。
例2：下图是科学家普遍认可的细胞膜流动镶嵌模型示意图,下列叙述正确的是( )。
A.细胞膜功能的复杂性与②的种类无关B.在有水的环境中,①可自发形成双层结构C.③在细胞的内外两侧均有分布,起到信息传递作用D.此图为电子显微镜下观察到的细胞膜亚显微结构【解析】题图是细胞膜的流动镶嵌模型,图中①是磷脂分子,②是蛋白质,③是糖类分子与蛋白质分子结合形成的糖蛋白。
蛋白质在细胞膜行使功能方面起着重要作用,因此细胞膜功能的复杂程度主要与细胞膜上的蛋白质的种类和数量有关,A项错误;由于磷脂分子的“头部”具有亲水性,“尾部”具有疏水性,因此在有水的环境中,①(磷脂分子)可自发形成双层结构,B项正确;糖蛋白具有识别功能,③(糖蛋白)分布在细胞的外侧,起到识别和信息传递的作用,C项错误;细胞膜的流动镶嵌模型为物理模型,不是电镜下观察到的图,D项错误。
2020年高考生物二轮复习热点专题训练-----细胞的物质与结构基础1.蛋白质在生物体内具有重要作用。
下列叙述正确的是（）A．蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同B．某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变C．蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性D．“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B【答案】B【解析】氨基酸化学结构的差异只是R基团的不同，A错误；某些化学物质，如蛋白酶可催化蛋白质水解，使蛋白质的空间结构发生改变，B正确；遗传物质DNA控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性，C错误；“检测生物组织中的蛋白质”，需先向组织样液中加入双缩脲试剂A液（0．1g/mL的NaOH溶液）1mL，摇匀后再加入双缩脲试剂B液（0．01g/mLCuSO4溶液）4滴并摇匀，D错误。
2.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】抗原能和抗体特异性结合，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反应的抗原，可见，浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，A正确；肌肉细胞中的某些蛋白质（如肌动蛋白等）参与肌肉收缩的过程，B正确；蛋白质结合Fe2＋形成的血红蛋白参与O2的运输，C错误；染色体是细胞核的结构之一，染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。
3.在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是A．脂质、RNAB．氨基酸、蛋白质C．RNA、DNAD．DNA、蛋白质【答案】A【解析】内质网可以合成脂质，细胞核中可以发生转录合成RNA，A正确；蛋白质的合成场所是核糖体，B错误；内质网中不能合成RNA，细胞核中可以合成DNA和RNA，C错误；内质网中不能合成DNA，蛋白质的合成场所是核糖体，D错误。
4．(2019·全国卷Ⅱ)在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是()A．脂质、RNA B．氨基酸、蛋白质C．RNA、DNA D．DNA、蛋白质答案 A解析真核细胞的内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”；细胞核中能够完成转录过程，可产生RNA，综合上述分析，A正确。
专题2.1 细胞的基本结构疑难突破1．(2016·全国丙，1)下列有关细胞膜的叙述，正确的是()A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的【答案】C【解析】主动运输可以使离子从低浓度一侧向高浓度一侧运输，以保证活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，所以细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，A项错误；细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完全相同，例如细胞膜上有糖蛋白，线粒体膜上有与有氧呼吸有关的酶等，B项错误；膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，胆固醇属于固醇，固醇与磷脂都属于脂质，D项错误。
2.(2016·高考全国卷Ⅰ)下列与细胞相关的叙述，正确的是()A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】核糖体不具有膜结构，溶酶体具有膜结构，故A项错误。
酵母菌是真核生物，其细胞核内含有DNA，是遗传物质，在细胞核内转录形成RNA，故B项正确。
蓝藻属于原核生物，细胞内只有核糖体一种细胞器，无线粒体，故C项错误。
叶绿体内进行的光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，光反应过程中能合成A TP，暗反应过程中进行CO2的固定，故D项错误。
3．(2017·高考全国卷Ⅰ)细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于()A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触【答案】D【解析】雌激素由卵巢分泌后，随血液运输到达全身各处，作用于乳腺细胞的受体，将信息传递给乳腺细胞；而精子进入卵细胞的过程要经历精子和卵细胞之间的识别和结合，精子通过与卵细胞的直接接触将信息传递给卵细胞，故选D。
一、细胞膜的结构与功能的关系1.蛋白质与磷脂双分子层的分布关系：镶在膜的表层，贯穿或嵌插在磷脂双分子层中。
2.膜功能的复杂程度主要决定于膜蛋白的种类和数量，膜功能越复杂，其蛋白质的种类、数量越多。
3.具有糖侧链分布的一侧是细胞膜的外侧，其对应的另一侧为细胞膜的内侧。
二、分泌蛋白的合成与分泌1.此过程体现出细胞器功能上的分工协作关系。
2.该过程中内质网、高尔基体和细胞膜的膜面积变化表现出如下图变化。
3.该过程中分泌蛋白的运输没有直接通过膜结构，而是通过膜融合实现。
4.高考常考的“囊泡”相关问题整合(1)以“囊泡”形式运输(胞吐)的物质举例①分泌蛋白类（消化酶、蛋白质类激素、淋巴因子、抗体）②神经递质(在突触前膜内合成并释放)(2)囊泡的来源及去向举例①胞吐：内质网可产生囊泡运往高尔基体，高尔基体一方面可接受内质网发来的囊泡，另一方面可向细胞膜发送囊泡。
②胞吞：细胞膜可向细胞内发送囊泡(3)囊泡形成原理生物膜具一定的流动性，但囊泡运输需消耗能量。
注意：切不可认为以囊泡包裹形式运送的物质只有蛋白质(也可包括神经递质等)。
5.蛋白质分泌相关的常考图示解读(1)常考图示(2)解读①分泌蛋白合成、加工、运输过程为(如图1)核糖体――→合成内质网――→“出芽”囊泡高尔基体――→“出芽”囊泡细胞膜②图2表示放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况，该图不仅表示了放射性元素出现的先后顺序，而且还表示了某种结构中放射性元素的含量变化。
(3)图3和图4分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工、运输过程中，内质网膜面积减小(只发出小泡)，高尔基体膜面积基本不变(先接受小泡，后发出小泡)，细胞膜面积相对增大(只接受小泡)。
三、不同类型细胞中的各种结构1.叶绿体是植物的细胞结构，主要分布在叶肉细胞中，植物体的许多细胞并没有叶绿体，如根尖细胞、叶表皮细胞等。
2.原核细胞没有线粒体和叶绿体，不等于原核细胞不能进行有氧呼吸和光合作用，如多数细菌能够进行有氧呼吸，蓝藻和少数细菌能够进行光合作用。
3.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，也没有各种细胞器，所以自身不能再合成蛋白质，呼吸作用方式是无氧呼吸，不能进行细胞分裂且寿命较短。
4.真核细胞核膜上的核孔数量多少与细胞代谢活跃程度成正比。
四、线粒体和叶绿体观察实验成功的6个关键点1.健那绿染液是专一性对线粒体染色的活体染料，可使活细胞中线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。
2.实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。
3.要漱净口腔，防止杂质对观察物像的干扰。
4.用菠菜叶稍带叶肉的下表皮的原因：靠近下表皮的叶为海绵组织，叶绿体大而排列疏松，便于观察；带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体。
5.叶绿体在弱光下以椭球形的正面朝向光源，便于接受较多的光照；在强光下则以侧面朝向光源，以避免被灼伤。
6.盖盖玻片时，一定要缓慢且与载玻片成45°夹角，盖玻片一侧先接触液滴，然后慢慢放平，防止装片下产生气泡。
五、植物细胞质壁分离及复原的拓展1.如何判断成熟植物细胞是否是活细胞？2如何.测定细胞液浓度范围？3.如何比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度？4.如何鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)？5.巧判细胞能否发生质壁分离与复原(1)从细胞角度分析①死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞(如根尖分生区细胞)不发生质壁分离及复原现象。
②具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离及复原现象。
(2)从溶液角度分析①在一定浓度(溶质不能透膜)的溶液中只会发生质壁分离现象，不能自动复原(只有用清水或低渗溶液处理，方可复原)②在一定浓度(溶质可透膜)的溶液(如KNO3、甘油等)中可发生质壁分离后自动复原现象。
③在高浓度溶液中可发生质壁分离现象，但不会发生质壁分离复原现象。
六、不同因素对物质跨膜运输的影响的曲线模型1.影响物质跨膜运输的因素有多种，最常见的有：内部因素——载体的种类、数量；外部因素——物质的浓度、影响呼吸作用强度的因素(如氧气浓度、温度等)。
(1)物质浓度(在一定的范围内)A自由扩散B协助扩散或主动运输(2)氧气浓度A自由扩散或协助扩散B主动运输(3)温度2.实验探究物质跨膜运输的方式(1)探究是主动运输还是被动运输(2)探究是自由扩散还是协助扩散1．（黑龙江省牡丹江市第一高级中学2019届高三上学期开学摸底考试生物试题）真核细胞中存在结构和功能上具有一定联系的生物膜系统，下列叙述错误的是（ ） A ．磷脂双分子层构成所有生物膜的基本骨架 B ．光反应和有氧呼吸的酶都附着在不同的生物膜上 C ．生物膜上的蛋白质有的具有催化的功能 D ．高尔基体决定其加工修饰的蛋白质的运输方向 【答案】B【解析】所有的生物膜均以磷脂双分子层为基本骨架，A 项正确；有氧呼吸第一阶段所需要的酶分布在细胞质基质中，B 项错误；生物膜上的蛋白质有的具有催化的功能，如类囊体薄膜上参与考点一、细胞的生物膜系统(1)组成：细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
(2)功能②其他膜—⎣⎢⎡酶附着的支架——为生化反应的进行创造条件使细胞内部区域化——保证细胞生命活动高效、有序地进行光反应的酶，C项正确；高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装，决定了其加工修饰的蛋白质的运输方向，D项正确。
考点2、细胞的结构及其结构与功能相适应的特点(1)真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜为界限的细胞核。
(2)游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类不同，前者合成的是胞内蛋白，后者合成的是分泌蛋白和膜蛋白。
(3)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性。
(4)细胞膜上蛋白质的种类和数量决定了细胞膜功能的复杂程度。
(5)细胞器的种类和数量决定了不同细胞的功能差异。
（）A．自噬前体和溶酶体分别来源于内质网和高尔基体B．降解线粒体中物质的水解酶在溶酶体中合成C．自噬体的形成需借助于膜的流动性且消耗能量D．当养分不足时，细胞的自噬作用可能增强【答案】B【解析】据图分析，内质网形成自噬前体，包裹线粒体；高尔基体形成溶酶体，与自噬体融合，溶酶体中水解酶将自噬体形成残质体，形成的水解产物两个去路，一是分泌到细胞外，二是留在细胞内重新利用。
由以上分析可知，自噬前体来自内质网，溶酶体来自高尔基体，A正确；水解酶存在于溶酶体中，但化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体，B错误；自噬前体包裹线粒体，借助于膜的流动性且消耗能量，C正确；当细胞养分不足时，细胞的自噬作用可能增强，形成的水解产物留在细胞内重新利用，D正确。
例3．下图为常见的两套渗透装置图(图中S1为30%蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为30%葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜)，有关叙述错误的是()A．装置A漏斗中溶液液面上升速率逐渐下降B．装置A渗透过程中水分子通过半透膜的方向是S2→S1C．装置A达到渗透平衡后，则S1溶液浓度仍大于S2溶液浓度D．装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面持平【答案】B【解析】装置A中，S130%蔗糖溶液与S2蒸馏水之间存在浓度差，所以漏斗中溶液液面上升，但随着液面考点3、常见渗透装置图形分析（1）溶质不能通过半透膜的情况①若S1溶液浓度大于S2溶液浓度，则单位时间内由S2→S1的水分子数多于由S1→S2的，外观上表现为S1溶液液面上升；若S1溶液浓度小于S2溶液浓度，则情况相反，外观上表现为S1溶液液面下降。
②在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差Δh，则S1溶液浓度仍大于S2溶液浓度。
因为液面高的一侧形成的压强，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。
（2）溶质能通过半透膜的情况若S1溶液浓度大于S2溶液浓度，则最初单位时间内由S2→S1的水分子数多于由S1→S2的，随着溶质的扩散，最终S1和S2溶液浓度相等，外观上表现为S1溶液液面先上升后下降，最终S1和S2溶液液面持平；若S1溶液浓度小于S2溶液浓度，则情况相反。
差Δh的增大，液面上升速率逐渐下降，A正确；装置A渗透过程中水分子通过半透膜的方向是双向的，但S2→S1的明显多于S1→S2的，B错误；装置A达到渗透平衡后，由于漏斗中溶液存在势能，所以S1溶液浓度仍大于S2溶液浓度，C正确；由于葡萄糖能通过半透膜，所以装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面持平，D正确。
例4、(2016·高考全国卷Ⅰ)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
