初三英语总复习资料
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句子的种类【名师点睛】一. 陈述句的构成形式及基本用法1. 陈述句:陈述句是用来陈述一个事实或表达说话人看法(包括肯定和否定)的句子。
通常用降调,句末用。
句号“.”Tom has a new car.The flower isn’t beautiful.2. 陈述句否定式的构成(1) 如果肯定陈述句的谓语部分含有助动词、情态动词或连系动词be,则只需在这些动词后加not即可构成否定式。
He is playing the guitar.(肯定)He is not playing the guitar.(否定)We can get there before dark.(肯定)We can’t get thee before dark.(否定)(2) 如果陈述句的谓语动词是实义动词,而其中又没有情态动词或助动词时,则需根据人称和时态在。
同时把该实义动词变为原形。
该实义动词前加don’t, doesn’t或didn’tHe plays the violin well.(肯定)the violin well.(否定)He doesn’t playShe won the game.(肯定)She didn’t win the game.(否定)(3) 如果句子是there be结构或谓语动词是have(有),除了be和have之后加not之外,句中如果有some要变为any。
例如:There is some water in the cup. →There is not any water in the cup.He has some books. →He has not any books.(4) 除not以外,否定词no, never, nothing, nobody, few等也可构成否定句。
例如:There is something wrong with his bike. →There is nothing wrong with his bike.film.I have seen the film. →I have never seen the二. 祈使句的构成形式及基本用法祈使句是用来表示命令、请求、建议、号召等的句子,谓语动词用原形,句末用感叹号“!”或句号“.”。
初三英语总复习资料八种动词时态,有的只要求达到理解层次,有的则要求达到熟练运用层次。
至少其中五种时态包括过去进行时是要求达到熟练运用层次的,而且其考查方式肯定不会以某一时态的独立形式出现,而是时态的综合运用,尤其要重视各种时态之间的区别。
找出它们之间的不同冠词的用法.现以冠词为例:1.John was given _______ orange bag for his birthday but ______ bag was lost just now.A.an,aB.a,theC.the,aD.an,the2.There's ________ old tree near _______ house. A.a,an B.an,the C.a,the D.the,a3.There is ___ 800-metre-long road behind ___ hospital.A.an,an B.a,a C.an,the D.a,the4._______ good,kind girl she is! A.How B.What a C.What D.How a5.________ bad weather!I hope it won't last long. A.How B.What C.What a D.How a6._______ they are listening to the teacher!A.How carefulB.What carefulC.How carefullyD.What carefully由上例题我们可以发现冠词和感叹句是必考内容。
同样,象宾语从句的语序、代词的格、主谓语一致、动词和介词的搭配、近义词的比较以及习惯表达法和情态动词的使用等,无一不在考查之列。
所有这一切语言基础知识,我都将通过对典型试题的解题分析,展开讨论,分层展示难易对比,系统归纳。
对于语言基础知识是这样处理,那么对以能力测试为主要目的的中考其他试题形式又该怎么办呢?这里我们以一篇完形填空题为例:A poor farmer had never left his small village.After he(1) a lot of money,he decided to spend a holiday in an expensive hotel(旅馆)in a bigtown.(2)lunch time came on his first day there,he went to eat in the restaurant(餐馆)of the hotel(3) his new clothes.The head waiter(服务员)(4)him to the table,took his order and went away.When he turned and (5)the farmer again,he had a (6)!The farmer had tied(系)his table cloth round his (7).The head waiter told another waiter to go to the farmer and (8) him that people (9) do such a thing in his restaurant.So the waiter went tothe farmer and said in a (10) voice(声音),"Good morning,sir.Would you like a haircut?"1.A.lent B.made C.paid D.gave2.A.During B.Though C.When D.Because3.A.for B.with C.on D.in4.A.wanted B.put C.showedD.brought5.A.looked at B.watched C.saw D.found6.A.look B.rest C.table clothD.surprise7.A.arm B.neck C.hand D.head 8.A.ask B.tell C.taught D.told9.A.can't B.don't C.won't D.mustn't 10.A.friendly B.tired C.sad D.ter要求考生从所给的选项中选出正确答案,使补足后的短文意思通顺,结构完整。
名词一、特别区分不可数:weather, news, information, advice 可数:message, instruction, suggestion,二、可数名词的复数形式1、month2、half thief knife leaf oneself wife life shelf wolf loaf3、hero tomato potato4、foot tooth mouse man woman child5、human being man doctor woman teacher6、sheep deer7、Chinese Swiss Japanese Englishman FrenchmanAmerican Australian Canadian IndianItalian Russian German Greek Swede8、people police shorts trousersplants clothes scissors glasses9、human human三、名词所有格1、词尾已有--s的复数名词,词尾加2、词尾不带--s的复数名词,词尾加3、名词所有格可以表示地点(一般省去某人的家、店铺、办公室等)4、双重所有格:表示整体中的一部分。
of +名词所有格、名词性物主代词代词一、人称代词1、主格:句子中作,2、宾格:句子中作,在或之后。
3、形容词性物主代词:句子中作,在之前。
4、名词性物主代词:相当于一个词。
句子中作或,后不能再接二、反身代词1、enjoy oneself2、teach oneself = learn…b y oneself3、help oneself to…4、leave sb. by oneself5、dress oneself6、lose oneself7、for oneself 8、keep sth. to oneself 9、make oneself P.P三、不定代词each every both neithereither all none四、复合不定代词冠词1、such a/an + adj…. so adj. a/an +…2、quite/rather a/an… a very…3、a/an + adj. + 三餐/天气4、a/an +序数词= another… 。
初三系列复习资料代词考点集汇,讲解和训练代词【考点直击】1. 人称代词主格、宾格形式及其主要用法;2 常见不定代词的一般用法;3 反身代词的形式、意义及其主要用法; 4. 关系代词的基本用法5. 相互代词的基本用法;6. 疑问代词的基本用法。
7. 名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法;8. 指示代词的一般用法,并了解其在上下文中的指代用法【名师点睛】代词是代替名词、形容词和数词的词。
按其意义、特征及其在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。
一. 人称代词 1.人称代词的人称、数和格,如下表所示。
2.人称代词有主格和宾格之分。
通常主格作主语,宾格作宾语。
如:I like table tennis. (作主语)Do you know him?(作宾语)3.人称代词还可作表语。
作表语时用宾格。
如:---Whos is knocking at the door? ---It’s me.4.人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时,用主格和宾格都可以。
如:He is older than me. | He is older than I am.二. 物主代词1.表示所有关系的代词叫物主代词。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词,如下表所示。
2. 形容词性物主代词的作用相当于形容词,可在句中作定语。
例如:Our teacher is coming to see us.This is her pencil-box.3. 名词性物主代词的作用相当于名词,在句中可用作主语、宾语和表语。
Our school is here, and theirs is there.(作主语)--- Is this English-book yours? (作表语)--- No. Mine is in my bag.I've already finished my homework. Have you finished yours? (作宾语)三. 指示代词指示代词包括:this,that,these,those。
初三年级英语专题复习(非谓语动词)一、非谓语动词的种类非谓语动词,顾名思义,即不能作句子的谓语用的动词,也称动词的非限定形式。
主要分为动词不定式,现在分词,过去分词和动名词四种,非谓语动词也有动词的特征,可有自己的状语和宾语。
在这里我们主要讲不定式和动名词二.动词不定式是“to+动词原形”(有时to要省去)这一结构的称呼.可以在句中作主语、表语、定语、宾语,宾语补足语、状语等成份.其否定形式为not to do sth .动名词是对“动词加ing”这一结构的称呼。
可以在句中作主语、宾语。
动名词与自己的宾语统称为“动名词短语”。
三.常考知识点归纳1.以下动词只跟省to的不定式:感观动词(see, watch, notice, hear, feel)和使役动词(have,let , make),但当这些动词用作被动语态时,不定式前加to。
2.以下动词后跟V-ing作宾语:finish , prefer . enjoy ,keep ,hate, mind ,practice ,have fun , have problem(in), spend, feel like, be used to, be busy, give up, k eep on, can’t help, be worth ,can’t stand3.start ,begin ,countinue. ,动词后可跟不定式和动名词作宾语,所表示的意思一般不作区别help后可跟不定式和原形作宾语或宾语补足语,所表示的意思一般也不作区别.4.以下动词也可跟不定式和动名词,但意思不同。
stop to do sth.停下来去做某事stop doing sth. 停止做某事I was lost and had to stop to ask the way.我迷路了只好停下来问路。
They stopped talking.他们停止了谈话。
forget, remember后接to do表示尚未发生的动作,接doing表示已经发生动作。
导语:复习提纲主要是即把汇报、传达和发⾔的纲⽬、要点,提纲挈领地写出来,不把全⽂⼀字不漏地写到材料中去,以下是⽆忧考整理的初三英语复习提纲【三篇】,希望对⼤家有帮助。
初三英语复习提纲11.动词的时态英语时态⽤共有⼗六种时态,其中常⽤的有8种,它们是:⼀般现在时、⼀般过去时、⼀般将来时、现在进⾏时、现在完成时、过去进⾏时、过去完成时和过去将来时。
(1)⼀般现在时的基本⽤法1) 经常性或习惯性的动作,常与表⽰频度的时间状语连⽤。
时间状语: every…, sometimes, at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning.2) 客观真理,客观存在,科学事实。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3) 表⽰格⾔或警句中。
Pride goes before a fall.【注意】此⽤法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要⽤⼀般现在时。
例:Columbus proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能⼒、性格、个性。
I don't want so much.5) 某些动词如 come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue, start 等,在⼀般现在时句中可⽤来表⽰将来肯定会发⽣的动作。
The train comes at 3 o'clock.6) 在时间状语从句或条件状语从句中,⼀般现在时代替⼀般将来时。
I'll help you as soon as you have problem.Tell Xiao Li about it if you meet him.(2)⼀般过去时的⽤法:表⽰过去某⼀时刻或某⼀段时间内所发⽣的动作或情况,通常⼀般过去式带有表⽰动作时间状语的词,词组或从句,如yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下⽂清楚时可以不带时间状语。
初三总复习英语练习题推荐在初三阶段,英语的学习至关重要。
为了帮助同学们复习和巩固自己的英语知识,下面我将为大家推荐一些适合初三学生的英语练习题。
这些练习题覆盖了初中英语的各个方面,包括听力、阅读、写作和语法等。
希望同学们能够利用这些练习题进行系统复习,提高自己的英语水平。
1. 听力理解练习题通常,在英语考试中,听力是学生们相对较难的一部分。
因此,练习听力是非常重要的。
你可以使用一些在线提供英语听力练习的网站或者手机应用程序,如BBC Learning English、英语流利说等,这些资源提供了大量的听力材料和练习题。
此外,你还可以购买一些相关的听力练习书籍,如《剑桥少儿英语听力》等。
通过反复练习,你可以提高自己的听力技巧和理解能力。
2. 阅读理解练习题阅读理解是英语学习中的重要环节。
为了提高阅读理解能力,你可以选择一些经典的英语阅读材料,如《牛津初中英语阅读理解》等教材。
此外,你还可以阅读一些英语资讯类网站,如BBC News、CNN 等,这些网站提供了丰富多样的英语文章和新闻,可以提高你的阅读理解能力。
3. 写作练习题写作是英语学习的重要组成部分。
通过写作,你可以提高自己的语言表达能力和写作技巧。
为了练习写作,你可以选择一些写作题目进行练习,如描述你最喜欢的一本书、写一篇旅行日记等。
在写作过程中,你可以注意句子结构、词汇使用和语法等方面。
同时,你也可以请教老师或者同学对你的作文进行修改和建议,以提高作文的质量。
4. 语法练习题语法是英语学习中的基础知识,掌握了语法规则,你就能更好地理解和运用英语。
为了练习语法,你可以选择一些语法练习题册,如《新概念英语语法》等教材。
此外,你还可以参加一些线上的语法测试,如“英语语法在线测试”等网站,这些测试可以帮助你发现自己在语法方面的薄弱环节,并加以改进。
综上所述,英语复习练习题对于初三学生来说非常重要。
通过听力、阅读、写作和语法等方面的练习,同学们可以全面提高自己的英语水平。
一.英语的六大时态1.一般现在时1)主系表He is happy every day.2)主谓宾He plays football every day.2.现在进行时He is playing football now.3.将来时He is going to play football tomorrow.He will play football tomorrow.4.一般过去时1) 主系表They were happy yesterday.2)主谓宾He played football yesterday.5.现在完成时He has played football three times since he came to our school.6.过去进行时He was playing football at 6 o’clock yesterday.注意:每个时态的标志词、判定方法、变形以及变形常考的特例二、英语中常考的从句1.并列句2、宾语从句3、定语从句4、让步状语从句5、条件状语从句6、时间状语从句7、原因状语从句8、结果状语从句三、英语的六大基本句型四、常考的知识点1.a/an/the2.what about3.China/Chinese4.aunt/uncle5.on the left/on the right /next to /in front of/behind/middle/with6.same/different7.its/their等8.one/first/forty/hundred/number/amount9.vegetable/potato/tomato10.h ealthy/health11.b e good for/ be good at12.t ooth/mouse/sheep/fish13.a bit/ a little/a few14.a nd/but/or15.b uy...for/get/16.在几点at/在几月in/在哪个星期on/to/past/17.l ike/enjoy/hate/18.i nteresting19.e vening20.b usy21.s uch as/for example22.c ome from/be from23.o ther/ the other /another24.t hem25.c all/name26.a s well as/with/not only ...but also27.l earn from/learn to do/learnt28.u se 29.s hare30.p lan31.l isten to music32.s earch for information33.c ut34.g ive35.m agazine36.c hoose37.s pend/pay/take/cost38.h ear/listen to39.a fraid40.l ie41.g et up/off/out of /warm42.l eave43.r un/44.c ook45.s peak/say/talk/tell46.h appen47.p ut on/put off/away48.h ard/hardly49.j oin50.J anuary等月份51.l uck/lucky/luckily52.t hink of/about/thought以上为七上重点单词53.w hose/who/54.m ine/hers/theirs/ours55.l ook for/find /find out/found/founded56.r ide57.w orry about/58.t each59.g et on well with60.b e ready to do/for61.b est62.f ly63.s wim64.o n65.e lse66.l ook forward to/pay attention to /prefer...to...67.h ope68.f un69.e verything/anything70.n ot any...more...71.e asy72.h our73.t ake74.t ry on75.p rice76.l ook77.c ompare78.s afe/safety/safely79.s everal/one of/80.o pen/close81.a cross/through/over82.f amous/well-known83.f inish84.s top85.b orn86.s trict/87.f riendly88.d ifficult89.b ored90.c omfortable91.l ast92.d ecide93.n otice94.p ick95.l ose/lost96.a sleep97.w ithout98.d ate99.I n the 1980s/100.marry101.successful102.die 103.excited104.arrive105.French/Germany/Japan106.foot/mouth107.polite108.bring/brought109.lively110.noisy111.popular112.both/all/neither/either/none113.feel/felt以上为七下的知识点114.Practise115.advise/advice/suggest/suggestion 116.write down117.possible118.forget/119.time120.time121.population122.than123.mind124.beat/win125.careless126.better127.be pleased with128.have a chance to do129.feel confident /confidence130.except/besides/beside131.offer132.twentieth133.thin134.in danger135.think of136.grow137.take off/up/away138.enough139.in order to140.feed141.fall142.while/when/143.in time/on time144.hide/bite/145.worse146.prepare148.cause/solve/problem/question149.quiet150.pollution/pollute/polluted151.weather/sunny152.joke153.although154.probably155.surprise156.experience157.break/broken158.imagine159.trouble160.harm/harmful/bad/161.drop162.keep以上为八上重点知识163.smell164.glass165.proud/pride167.sb. can’t wait to do sth./sb. can’t help doing sth.168.invite/invitation/invent/invention169.ancienttest171.impossiblemunicate173.ill174.since/175.active176.sleep/sleepy/asleep177.fightugh179.lead180.lesson181.expect182.artist183.satisfy184.valuable185.activity186.pleasure187.success188.crazy189.weight190.depend on191.provide192.progress193.stay in touch with 194.fill...with/be filled with/be full of 195.hardly196.waste197.wake198.refuse199.herself/himself/themselves 200.lonely201.regret202.patient203.join in204.include205.silence206.avoid207.interview208.seem209.try以上为八下的重点知识210.natural211.wonder212.though213.silent214.beside215.fall216.since217.until218.all kinds of219.have fun220.fourth/ninth/twelfth/twentieth 221.include222.give up223.simply224.die for225.on one’s owneful227.continue228.unhappy229.order230.business231.hand in232.empty233.against234.in trouble235.punish236.experimentpare...with238.fail239.get into the habit of240.necessary241. instead of242.knowledge243.consider244. reason245.try out246.angry/be angry with /be mad at 247.truth248.at least249.honest250.apologise251.discuss252.wise253.influence254.run away255.dead256.surprised257.decision258.mad259.record260.suffer261.stop262.borrow263.put264.instruction265.lend266.spread267.height268.keep269.cut270.hate271.relationship272.difficulty273.be in with a chance274.even though275.waste276.less277.divide 278.hopeless279.reduce280.rapid281.step282.because of283.succeed284.stupid285.ours286.pass287.absent288.wealthyed to290.deaf291.light292.heatcation294.fall asleep295.hang296.catch up297.agreement298.expect299.require300.effort301.harm302.invitation303.Italian304.similar305.cross306.help yourself307.quarter308.intendugh at310.kindness311.give up312.try one’s best313.disappoint314.whom.315.as soon as以上为九上和九下的知识点五、听力常考的类型和做题方法五、完型填空常考的类型和方法六、阅读理解应该注意的问题七、语法填空应该注意的问题九、阅读表达应该注意的问题十、常考的作文类型及需要注意的问题介绍人物的如七上M1-M2-M3-M4-M5-M8 叫什么,来自哪里,家里有几个人,喜欢做什么,喜欢吃什么食物,一天有几节课,喜欢做的事情是什么,喜欢什么礼物如:七下M9.2莎士比亚如:八上M5.2老舍茶馆如:九下M3.1英雄邓亚萍;M3.2英雄白求恩;M8.2运动员刘翔十、写游记的;或旅行的经历的如:七下M6.2的伦敦游;七下M7.2我过去在昆西的生活:七下M10.2我在巴黎的旅行;八上M11.2我在英国的经历;八下M2.2罗宾逊一家人因为工作而到处旅行搬家的;八下7.2来洛杉矶学英语的;八下M2.2在浙江度过的美好时光(猴子吃食物;天子山;洞庭湖);九下M1.2自然世界的奇观大峡谷;九上M4.2我独自在家的经历;十一、写计划假期活动的如:七下M3.2 be going to 结构、或未来的生活七下M4.2十二、写健康的如:七上M4.2健康饮食;八下M4.2健康的生活方式的;十三、写网购的如:七下M5.2十四、如何学好英语的如:八上M1.2十五、写运动的如:八上M3.2为足球比赛努力训练的十六、写保护动物的如:七上M6.2 动物;八上M6.2熊猫自然保护区;十七、写城市的人口、交通、污染问题,或保护环境的如:八上M9.2帕克维尔这个虚拟小城存在的问题;九下M12.1和M12.2污染和环保问题;十八、写天气的如:八上M10.2拜访美国的最佳时间十九、地震等自然灾害发生时的应对措施的如:八上M12.2在地震中你该做什么二十、给笔友写信,笔友来访的如:八下M1.2赛丽给玲玲回信将来中国旅行的;二十一、写爱好的如:八下M6.2大卫的爱好二十二、写友谊的如:八下M9.2一个美丽的微笑二十三、写节日的七上M10.2 写春节;九上M2.2写感恩节;二十四、有问题求助的如:九上M6.2把父亲电脑弄坏不知如何去做的二十五、纯粹为了体现重点语法的如:七上M3.2学校地图说明(介词短语前面要be动词)七上M9.2此时此刻人们在干吗的(am/is /are doing);七下M4.2在将来的生活(Will do);七下M4.2竞选班长(can);九上M10.2澳大利亚人的生活方式(定语从句)九上M11.2照片竞赛的结果(定语从句)二十六、书评如:九上M7.2汤姆索亚历险记书评19.写发明和科技的如:九上M9.2(纸张、印刷术、网路、电脑)20.写感恩的如:九下M12.2毕业感恩。
沪教版初三英语复习知识点全集语法部分
1. 时态:
- 一般现在时:表示经常性或惯性的动作或状态
- 现在进行时:表示现在正在进行的动作
- 一般过去时:表示在过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态
- 过去进行时:表示过去某个时间或某一段时间内正在进行的动作
- 现在完成时:表示过去某个时刻开始,一直持续到现在的动作或状态
- 过去完成时:表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态
2. 名词、代词、形容词:
- 名词:用于表示人、事物、地方等名字的词语,分为可数名词和不可数名词
- 代词:用来代替人或事物的名称,分为人称代词和物称代词
- 形容词:用量词修饰的词语,用于给人或物加以描述
3. 副词、介词、连词:
- 副词:用来修饰动词、形容词等词语,表示时间、地点、程度、方式等
- 介词:用来表达方位、时间、动作、比较、原因等含义
- 连词:用来连接并列分句、并列词组等
阅读部分
1. 阅读技巧:快速寻找主题句,了解段落大意,找到重点词汇,理解词汇的上下文含义。
2. 阅读题型:
- 主旨大意题:考查对段落大意的理解
- 细节理解题:考查对细节信息的理解
- 推理判断题:考查对文章的推理能力
- 下文内容预测题:考查对文章描写情节的把握程度
写作部分
1. 写作技巧:连贯、清晰、有条理,使用句型和词汇丰富的表达方式。
2. 写作题型:
- 书信类:包括感谢信、邀请函、建议信等
- 日记类:包括情感、书信、报道等
- 作文类:包括议论文、说明文、描述文等
以上是初三英语复习的所有知识点,复习过程中要有针对性,结合自己的不足,进行针对性复习。
祝您复习顺利!。
初三中考英语反身代词总复习一、定义:反身代词是指在句子中作宾语,且与主语指的是同一人或同一物的代词。
它们可以用来表示强调、指代上文或构成复合宾语等。
二、反身代词的形式:1. 单数形式(Singular form):myself, yourself, himself, herself, itself。
2. 复数形式(Plural form):ourselves, yourselves, themselves。
三、用法:1. 强调:反身代词可用于强调句子中的主语或宾语。
- The president himself will attend the meeting.- I saw it myself.2. 指代上文:反身代词可用来指代前面提到过的同一主语。
- Tom hurt himself while playing basketball.3. 构成复合宾语:当动词后面有宾语时,反身代词可以作为宾语的一部分出现。
- She always keeps herself busy.4. 惯用法:- enjoy oneself:玩得开心;enjoy yourselves:玩得开心(对多人说)- help oneself to:随便吃喝- by oneself:独自一个人四、注意事项:1. 反身代词一般不用于句子的主语位置。
2. 在句子中,反身代词不可与物主代词同时出现。
五、练题:选择正确的答案填空。
1. She hurt _______ while she was cooking.A. herselfB. myselfC. yourself2. We can take care of _______.A. ourselvesB. herselfC. myself3. Tina, help _______ to some snacks.A. yourselvesB. yourselfC. ourselves六、总结:反身代词是英语中一种重要的语法现象,它们在句子中的使用有特定的规则和惯用法。
初三年级英语复习资料【篇一】1.There be 结构a.这是英语中常见的一种结构,表示“某地有某物”其含义为“存在有”。
eg.There are twenty girls in our class.have也解释为“有”但是与there b e有区别,它的含义是“所有,属有”,其主语为某人。
eg.I have a nice watch.b.There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。
c.There is a river near our school.否:There is not a river near our sc hool.问:Is there a river near our school.回答:Yes, there is. No, there isn' t.划⑴How many rivers are there near our school ?⑵What's near our schoo l ?d.there be 结构的一般将来时,同学们较难掌握,其正确形式为:there is going to bee.反意疑问句的构成:There is no water in the glass, is there ?①There is going to _____ a football match this afternoon. A.haveB.w atchC.beD.play②They were sure that they were going to ____ a rest.A.beB.haveC.be onD.on2.so,neither引导的倒装句,为了避免和前一句话的内容重复,英语中习惯用so,n either引导的倒装句。
a.So+be (助动词,情态动词)+主语。
表示某人也是如此。
eg.Mike has bought some foreign stamps. So has Bob.=Bob has bought som e,too.b.Neither+be (助动词,情态动词)+主语,表示某人也不。
英语复习资料初一初三英语复习资料初一初三英语是一门重要的学科,对于初中生来说尤为重要。
在初一到初三的三年时间里,学生们需要掌握英语的基本语法、词汇和听力技巧。
为了帮助同学们更好地复习英语,我整理了一些复习资料,并将在下文中进行介绍。
一、基础语法英语的基础语法是学习英语的基石,初一到初三的学生们需要掌握一些基本的语法知识。
比如,名词的单复数形式、动词的时态和语态、形容词和副词的比较级和最高级等。
这些基础语法知识是学习英语的基础,同学们可以通过背诵和练习来加深对这些知识的理解和掌握。
二、词汇积累词汇是学习任何一门语言的基础,英语也不例外。
初一到初三的学生们需要积累一定的词汇量,以便更好地理解和运用英语。
可以通过背单词、阅读英语文章和参加词汇竞赛等方式来积累词汇。
同时,建议同学们将学到的词汇应用到实际生活中,例如在写作和口语交流中使用,这样可以更好地巩固词汇。
三、听力训练英语的听力是学习英语的重要组成部分。
初一到初三的学生们需要通过听力训练来提高自己的听力水平。
可以通过听英语歌曲、观看英语电影和参加听力训练班等方式来进行听力训练。
同时,建议同学们多听一些英语原版的材料,提高自己对英语语音和语调的理解。
四、阅读理解阅读理解是学习英语的重要技能之一。
初一到初三的学生们需要通过阅读理解来提高自己的阅读能力。
可以通过阅读英语故事、新闻和杂志等方式来进行阅读理解训练。
同时,建议同学们在阅读过程中注重理解文章的主旨和细节,并进行思考和分析,这样可以提高自己的阅读理解能力。
五、写作技巧写作是学习英语的重要技能之一。
初一到初三的学生们需要通过写作来提高自己的英语表达能力。
可以通过写英语日记、作文和参加写作比赛等方式来进行写作训练。
同时,建议同学们在写作过程中注重语法和词汇的运用,并进行反复修改和润色,这样可以提高自己的写作水平。
综上所述,初一到初三的学生们在复习英语时可以从基础语法、词汇积累、听力训练、阅读理解和写作技巧等方面入手。
初中英语复习资料Section 1: 词汇复
- 重点词汇复:
- 单词音标、词义及用法
- 词语辨析
- 语境运用:
- 阅读理解题型,根据上下文猜测词义
- 词汇填空题型,根据句意选择合适的词汇Section 2: 语法复
- 时态复:
- 现在时、过去时、将来时等时态的用法
- 时态在句子中的转换
- 语法知识点:
- 名词、动词、形容词、副词等的基本用法
- 语法规则运用,如主谓一致、代词的使用等Section 3: 句型复
- 基本句型:
- 肯定句、否定句、疑问句等基本句型的构成- 不同句型在交流中的运用
- 复合句构造:
- 并列句、从句等复合句的构造和用法
- 复合句在段落表达中的运用
Section 4: 阅读理解
- 阅读理解题型:
- 根据文章理解文章主旨、细节等
- 根据文章回答相关问题
- 阅读技巧:
- 阅读过程中的标记和总结
- 提升阅读速度和理解能力的方法
Section 5: 写作练
- 写作类型:
- 书面表达、口头表达等不同形式的写作练
- 基础句式和词汇运用的训练
- 写作技巧:
- 写作前的构思和提纲准备
- 写作过程中的语言表达和段落结构的掌握
以上是初中英语复习资料的完整版,希望能够帮助你做好复习准备。
加油!。
深圳英语初三复习资料推荐初三英语复习资料推荐初三的学生正处于人生重要的一个阶段,而英语作为一门重要的外语学科,在生活和学业中都扮演着重要的角色。
为此,我们推荐以下几种初三英语复习资料,希望对大家的学习有所帮助。
1.《必修一》、《必修二》和《必修三》课本同学们从初一开始就用这些课本学习英语,而且在课程设置和内容上也与中考相一致。
所以可以说,这三本课本是中考英语必读的教材。
在复习中,我们可以从重点知识点、常用词汇、语法、写作和听力等方面入手,分类逐个模块进行练习,做到有的放矢。
2.《新概念英语》《新概念英语》是英语初学者必备的标准教材之一,以系统的语法和语言功能为基础,训练学生的听、说、读、写四项基本技能。
相关出版社还有录音版及配套练习题,对于听力和口语的提高有很大的帮助。
3.《剑桥商务英语》《剑桥商务英语》系列是一套全面、系统、实用的商务英语教材,对于有意从事商务或深入学习英语的学生尤为适合。
教材内容包括商务口语、邮件写作、电话沟通等方面,覆盖了商务英语的各个方面。
相关出版社还提供了相应的听力和阅读练习,有助于加强学生的听力和阅读能力。
4.《剑桥少儿英语》《剑桥少儿英语》系列是专为7-12岁的幼儿量身打造的,内容丰富、生动有趣,结合了故事、歌曲、游戏等多种形式,能够在充分培养孩子英语兴趣的基础上,提高他们的英语水平,有效地强化英语语言听、说、读、写的综合能力,对于初三学生来说,这样的练习能够夯实英语的基础,为将来的进一步学习打好基础。
总之,学生在复习的过程中,应该结合自己的实际情况和掌握程度,选择适合自己的英语复习资料,并且要做好分类、针对性强、重点突出的复习计划,其中重点词汇、语法、听力等方面要更加注重。
同时,附加一些复习资料辅助工具,例如英汉词典、语法书、影视资料、背单词APP等,能够满足个性化学习的需求,让复习更加高效、有针对性,最终取得好成绩。
2024年初三英语总复习大纲一、语法复习1. 时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、过去完成时、现在完成时等。
2. 名词:可数名词、不可数名词、复数形式等。
3. 冠词:定冠词、不定冠词、零冠词等。
4. 代词:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等。
5. 动词:及物动词、不及物动词、动词的时态、语态等。
6. 形容词和副词:形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级等。
7. 连词:并列连词、从属连词等。
8. 介词:表示时间、地点、方式等的介词。
9. 句子结构:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
10. 直接引语和间接引语。
二、词汇复习1. 高频词汇复习,包括常用名词、动词、形容词、副词等。
2. 词组和固定搭配的复习,如常用的短语动词、习惯搭配等。
三、阅读理解复习1. 阅读理解题型的分析和解题技巧。
2. 不同类型文章的阅读技巧,如记叙文、说明文、议论文等。
3. 阅读理解中常见的词汇和句型。
四、写作复习1. 书信写作:如求职信、道歉信、感谢信等。
2. 日记和文章写作:如描述人物、事件、景物等。
3. 图表写作:如图表描述和数据分析。
五、听力复习1. 听力题型的分析和解题技巧。
2. 听力材料中常见的词汇和句型。
六、口语复习1. 日常生活中常用的口语表达。
2. 各种情境下的口语交际技巧。
七、翻译复习1. 中英互译的常用表达。
2. 句子翻译和段落翻译的技巧。
以上为2024年初三英语总复习大纲,根据各个考点和题型进行系统复习,重点掌握语法、词汇、阅读理解、写作、听力、口语和翻译等方面的知识和技巧,以提高英语综合应用能力。
U1 Will people have robots (一般将来时)1.live to be...years old 活到...岁2.in 100 years 100年后3.agree with 同意某人意见4.be free 免费的5.be different from 与...不同6. a little + 不可数名词/ a few +可数名词还有一点7.the same as... 同...一样的...8.help with... 帮助做某事e turn 实现10.hundreds of 数百11.in the future 在将来12.I hope so 希望如此13.be used by sb 被某人使用U2 What should I do1.argue with sb 和某人吵架2.write a letter to sb = write sb a letter 写信给...3.a ticket to... 一张...的票4.on the phone 打电话5.ask (sb) for sth 向(某人)请求某物6.borrow ... form sb 向某人借某物7.Could=should 应该8.find out 找出9.look for 寻找10.be angry with sb 生某人的气11.get on (well) with 和...相处(得好)12.have a fight with sb 和某人打架13.give some advice 提一些建议14.It's time for sth / It's time (for sb) to do sth 某人该做某事了15.as...as possible 尽可能...16. Except 除...之外17. Besides 除...之外还有...U3 What were you doing when the UFO arrived(过去进行时)1.at around 大约2.in front of 在...之前3.in the front of 在...的前面4.get out of 从...出来U4 He said I was hard-working.1.hard-working 努力学习2.be mad at sb 生某人的气3. end-of-year 期末4. get nervous 感到紧张5. have a hard time with sth(sb)在..方面感到困难/和某人关系不好6. How's it going 近况如何7. start a bad habit 养成一个坏习惯U5 If you go to the party,you'll have a great time!1.书本P36 3a 的表end of year party2. go to college 上大学3. travel around the world 环游世界4. make a lot of money 赚很多钱5. get an education 接受教育6. professional 专业的7. might 可能8. seen like 看起来像9. all over the world 全世界10. give money to charities 捐钱给慈善机构11. change 机会12. all the time 一直13. make life difficult 使生活困难14. do sth for a living 做什么事谋生15. get injured 受伤16. have a difficult time (in) doing sth 做...有困难17. in fact 事实上18. remember 记住U6 How long have you been collect ing shells(现在完成时)1.How long have you been skating I've been skating since nine o'clock./I've been skating for five hours.2.raise money for charity 为慈善机构筹款3.the first one to do sth 第一个开始的人4.①three and a half years 三年半②one and a half years 一年半5.①three years and a half 三年半②one year and a half 一年半6.thanks for doing sth 因...而感谢7.run out of 用完(空间,地方)anizing 组织9.the more....the more 越....就越...U7 Would you mind turn ing down the music1.right away=in a minute 马上,立刻2.at a meeting 在开会3.try (not) to do sth 尽力(不)做某事4.try doing sth 尝试做某事5.try on 试穿6.get annoyed 生气7.must be 一定是8.an English speaking country 一个说英语的国家9.Even if 即使U8 Why don't you get her a scerf1.would rather (not) do sth 宁愿做..(不做)...2.not special enough 不够惊喜3.not creative enough 不够有新意4.such+(形)名词这样的5.so+形容词这样的d 被叫做7.Would do sth rather than do sth 与其做...不如做...8.make sb/sth+形容词是某人/某事...9.in different ways 用不同的方法10.as well as11.a 40-year-old man 一个40岁的男子12.heart of 听说13.make friends with 与..交朋友14.a native speaker of... 以...为母语的人U9 Have you ever been to an amusement park(现在完成时)1.too 也2.either 也不3.neither 也不①me neither②neither have I③neither am I4.end up doing sth 以做...结束5.Probably 可能,大概6.Perhaps 也许7.The best way/time/place to do sth is 地点/时间做..的最好的..是..8.rather than 而不是U10 It's a nice day,isn't it(反意疑问句)1.by noon 到中午为止,在中午之前2.He sure is他的确是3.be friendly to sb 对...友好4.feel like doing sth 想要做...5.get along 相处(一)HOW1.unless 除非...2.So形/副that +句子3.Such (形)名词that +句子4.Until 直到5.As soon as ...就...6.Or 否则7.How long多长时间A:How long did he stay here 他在这儿呆了多久B:About two hours. 大约两小时。
Unit 1 How can we become good learners?短语总结:1. good learners 优秀的学习者2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考4.have conversations with 与……交谈5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿7.at first 起初起先8.the secret to......,.......的秘诀9.because of 因为10.as well 也11.look up (在词典中等)查阅;抬头看12.so that 以便,为了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误15.talk to 交谈16.depend on 依靠依赖17.in common 共有的18.pay attention to 注意关注19.connect ……with ……把……联系。
20.for example 例如21.think about 考虑22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找24.worry about 担心担忧25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助27.read aloud 大声读28.spoken english 英语口语29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地31.so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记35.how often 多久一次36.a lot of 许多37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊41.be good at 在……方面擅长42.be afraid of 害怕43.each other 彼此互相44.instead of 代替而不是二.用法集萃1. by doing sth 通过做某事2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的3.finish doing sth 完成某事4.what about doing sth?做某事怎么样?5.try to do sth 尽力做某事6.the +比较近,the+比较近越……,就越……7.find it+adj+to do sth 发现做某事8.be afraid of doing sth 害怕做某事9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事11.keep doing sth 一直做某事12.be afraid to do sth 害怕做某事13.begin to do sth 开始做某事14.want to do sth 想要做某事15.need to do sth 需要做某事16.remember to do sth 记得做某事17.shoot 射(射着,射死等表结果)18.shoot at(瞄准)射Unit1 检测题一.单项选择1.—_______ do you study English? —By listening to tapes.A. HowB. WhereC. WhenD. Why2.You can improve your English practicing more. A.by B.with C.ofD.in3. Why not practice your _________English in _________ English-speaking country?A. speaking, aB. speaking, anC. spoken, an4. ________conversations with others is one of the secrets to _________a successful learner.A. Practice, becomeB. Practice, becomingC. Practicing, becoming5 ---There’re a few new words in the article? ---What about _________in your dictionary?A. looking it upB. looking up itC. looking them up6. We’ll go out to play _________ it rains tomorrow. A. so B. unless C. because7. Can you ________which is the right answer to the question? A. look for B. findC. find out8. Jenny used to be afraid to ________in class, so she always ________nothing.A. speak, talkedB. speak, saidC. say, spoke9.— Why not listen to BBC news to improve your listening skills?—It’s ________ difficult _______ I can’t follow. A. too; to B. so; that C. such; that10. A good learner often thinks about ________he needs to practice more.A. thatB. whatC. how11.--I’m going to listen _______the tape. --OK. Remember to listen ________the key words.A. to, toB. to ,forC. for, to12. ________or not you can learn well depends on your learning habits.A. IfB. WeatherC. Whether13. I have finished _________my report. May I start to learn ________the guitar?A. writing, playingB. writing, to playC. to write, playing14. ---I often make mistakes _______grammar. ---Why not ask your teacher _______help?A. in, toB. in, forC. at, to15. _________write down the new words in your notebook?A. Would you likeB. How aboutC. Could you please16. ---Jack used to have ________writing practice. ---Yes, and he had learned_________.A. a lot of, a lot ofB. a lot of, a lotC. a lot, a lot of17. The more careful you are, ________mistakes you’ll make.A. fewer B. the fewerC. the less18. Good learners ar en’t afraid _______mistakes. Instead, they learn ________mistakes.A. of making, inB. to make, fromC. to make, in19. For the first time, pay attention _________quickly to get the main ideas.A. to readB. readingC. to reading20.I discovered that listening to is the secret language learning.A.something intresting, toB.interesting something, toC.something interested, ofD.interested something of21.Jenny found it very easy English well. A.learning B.to learn C.learnD.learned22. He_____ with the girl with golden hair and will soon get married____ her.A. falls in love; toB. is in love; toC. loves; withD. loves; to23. My father thinks _____ is a great way to learn English.A. study grammar.B. I study grammar.C. studying grammar.D. studies grammar24 Why not ___ your teacher for help when you can’t finish _____ it by yourself?A. ask; writeB. to ask; writingC. ask; writingD. asking; write25. I wonder if I can learn English well.—. All things are difficult before they are easy.A. I am afraid soB. You’re slowC. It takes timeD. It’s a piece of cake26 You’ll find _____________ easy to learn it well. A. that B. its C. it D. this27. –I don’t have a partn er to practice English ______________.---Why not join an English language club to practice _______________?A. /; speakingB. with; to speakC. /; to speakD. with; speaking28. ---She hardly makes mistakes _________English grammar.---No, it seems that she was born ________the ability to learn languages.A. in, withB. with, inC. in, inD. with, with二用所给单词的适当形式填空。
面对面初三复习资料英语初三英语复习,对很多同学来说是一个大挑战。
英语作为一门语言课程,需要掌握的语法和词汇量都不算少。
所以,对于初三复习,我们要有一个既高效又实用的方法。
在本文中,我将分享一些我在初三考试中用过的方法和资料,希望对大家有所帮助。
一、听力资料听力是英语重要的一个方面,对于想要提高听力水平的同学来说,听力资料是必不可少的。
推荐大家使用一些在线听力教材,比如BBC英语学习或VOA,不仅能提高听力水平,还能让我们学习更地道的英语。
如果时间有限,可以选择一些资料精选的模拟试卷,例如牛津初中英语/外研社初中英语听力专项训练题。
这样既能锻炼自己的听力技能,又能熟悉考试形式。
二、语法知识对于初三的语法,我们需要有一个完整的掌握。
常见的语法点有主谓一致、时态、被动语态等等。
为了学好语法,我们可以借助一些类似初中英语语法指南的书籍,当然会有很多种类的书籍,可以根据自己的实际情况选择购买。
另外,还有一些网站或APP 可以帮助我们及时找出语法中的错误,并提供相应修正建议。
例如Cambridge网站或Grammarly,让我们学习更加便捷。
三、写作素材在初三考试中,写作对于提高总分十分重要。
而写作的好,或者写好某个体裁,首先要有丰富的素材。
建议我们多阅读一些英文的短篇故事和新闻,积累一些知识和情感体验,并关注自己感兴趣的话题。
如果没有很好的英文阅读体验,可以使用一些阅读软件,例如Flipboard和Newsela(读者)。
四、词汇量最后一点是扩充词汇量。
词汇是英语学习的一个基础,如果对于生词和短语的量不够,我们会在考试中吃亏。
扩充词汇的方法很多,可以通过一个天天背单词的APP、或者是读一些语言简便的英语小说,也可以是看一些英文单词书,例如Barron's Essential Words等。
总之,英语是一个很实用的工具,需要扎实掌握,而这些资料和方法都是初三英语复习的要点,这些以上几个方面都需要我们长期坚持学习,最终取得优异的成绩。
初三英语总复习资料八种动词时态,有的只要求达到理解层次,有的则要求达到熟练运用层次。
至少其中五种时态包括过去进行时是要求达到熟练运用层次的,而且其考查方式肯定不会以某一时态的独立形式出现,而是时态的综合运用,尤其要重视各种时态之间的区别。
找出它们之间的不同冠词的用法.现以冠词为例:1.John was given _______ orange bag for his birthday but ______ bag was lost just now.A.an,aB.a,theC.the,aD.an,the2.There's ________ old tree near _______ house. A.a,an B.an,the C.a,the D.the,a3.There is ___ 800-metre-long road behind ___ hospital.A.an,an B.a,a C.an,the D.a,the4._______ good,kind girl she is! A.How B.What a C.What D.How a5.________ bad weather!I hope it won't last long. A.How B.What C.What a D.How a6._______ they are listening to the teacher!A.How carefulB.What carefulC.How carefullyD.What carefully由上例题我们可以发现冠词和感叹句是必考容。
同样,象宾语从句的语序、代词的格、主谓语一致、动词和介词的搭配、近义词的比较以及习惯表达法和情态动词的使用等,无一不在考查之列。
所有这一切语言基础知识,我都将通过对典型试题的解题分析,展开讨论,分层展示难易对比,系统归纳。
对于语言基础知识是这样处理,那么对以能力测试为主要目的的中考其他试题形式又该怎么办呢?这里我们以一篇完形填空题为例:A poor farmer had never left his small village.After he(1) a lot of money,he decided to spend a holiday in an expensive hotel(旅馆)in a bigtown.(2)lunch time came on his first day there,he went to eat in the restaurant(餐馆)of the hotel(3) his new clothes.The head waiter(服务员)(4)him to the table,took his order and went away.When he turned and (5)the farmer again,he had a (6)!The farmer had tied(系)his table cloth round his (7).The head waiter told another waiter to go to the farmer and (8) him that people (9) do such a thing in his restaurant.So the waiter went tothe farmer and said in a (10) voice(声音),"Good morning,sir.Would you like a haircut?"1.A.lent B.made C.paid D.gave2.A.During B.Though C.When D.Because3.A.for B.with C.on D.in4.A.wanted B.put C.showed D.brought5.A.looked at B.watched C.saw D.found6.A.look B.rest C.table cloth D.surprise7.A.arm B.neck C.hand D.head 8.A.ask B.tell C.taught D.told9.A.can't B.don't C.won't D.mustn't 10.A.friendly B.tired C.sad D.ter要求考生从所给的选项中选出正确答案,使补足后的短文意思通顺,结构完整。
对此,考生必须通篇考虑,不能拿来就做,那样必然顾此失彼,前后意思不得连贯。
目前的中考完型还侧重于语法,这将在逐年试题的变革中转向按上下文的要求来推断理解。
在解这类题时,必须掌握“词感现象”,注意学会区分“干扰项”。
所谓词感,“the sense of word"是指一种对词或词群的感受能力。
对词的感受力强,在解题时会较为容易地找到它与情景的关系。
词感并不仅仅指词与词之间的细微差异,也并不注重词的搭配与组合,它较多地强调选用恰当的词,以利于对情景作出合乎逻辑的判断。
同时也就把其它三个作为干扰项的选择项排除掉了。
最后复读一篇全文,就会语感流畅,句意明确。
这儿举例的目的是想说明,我从一个较高的立意来对中考题型,特别是完形、阅读等,进行分析、探讨,借以使同学们获得较为完整的解题思路和解题方法。
词汇(一)这一讲里,主要帮助同学们掌握名词、冠词、数词的用法,特别是针对同学不易掌握的方面。
一、名词关于名词,我们必须掌握名词的数,名词的格。
单数可用a、an来修饰可数名词单数,在元音发音开头的单词前用an,而不是a1.复数的构成方法:(1)一般在复数名词后加s,如:dog--dogs。
(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加es,如:watch--watches。
(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es,如:country--countries。
请区别:如果是元音字母加y结尾的名词,则只须加s。
如:monkey--monkeys。
(4)以o结尾的名词,只有potato(土豆),tomato(西红柿)加es构成复数。
(5)以f、fe结尾的名词,变f、fe为v再加es,如:knife--knives。
2.单复数形式相同的词:sheep--sheep,fish--fish Chinese--Chinese,Japanese--Japanese3.特殊变化的单词有:(1)tooth--teeth,foot--feeth(2)man--men,woman--women,policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen请区别:German(德国人)—Germans (3)child—children4.常以复数形式出现的名词:people(人),clothes(衣服),trousers(裤子) glasses(眼镜) ,这些名词作主语时,同学们应特别注意它们的谓语,用复数。
如:My clothes are (be) newer than yours.5.有些名词看似复数形式,实际上是单数。
这一点是同学不易掌握的,应特别加以记忆。
如:news(消息),maths(数学),physics(物理) No news is good news.6.可用how many,many,a few,few,a lot of,lots of,some,any等来修饰可数名词复数。
How many are there in your pencil-box?(knife)不可数名词:1.常见的不可数名词有:water,rice,fish,meat,等。
应特别记medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood.2.不可数名词无复数,作主语时常看成单数。
如:Some bread__________over there.(be)3.常用how much,much,a little,little,a lot of,some,any等来修饰不可数名词。
4.常用a piece of,a cup of等来表示不可数名词的量。
如要表达“两片面包”这样的意义,bread仍为不可数名词,不加s,而piece则可加s。
即:twopiecesof bread请区别:可数名词也可用量来表示,如:三箱苹果three boxes of apples例:1、These two pieces of bread __________over there.(be)2、Could I have three ___________,please?A.piece of breadB.piece of breadsC.pieces of breadD.pieces of breads名词的格名词所有格的构成方法,在名词后加“'s”。
如:Tom→Tom's译为“…的”,若遇上以s结尾的复数名词,则在s后加“'”即可。
如:Teachers'Day , twoweeks'holiday,而不以s结尾的复数名词的所有格,仍按惯例加's 。
如:Children's Day关于名词所有格,应掌握以下几点:1.可用名词所有格表示地点。
如:my aunt's 我姑姑家。
go to the doctor's 去医生家。
2.表示两人共同拥有,在最后一个名词后加's 如:Lucy and Lily's 露西和莉莉的3.掌握词组:a girl of five 一个五岁的女孩 a friend of mine 我的一个朋友eg;The white shirt is and blue one is . A、Kate,my B.Kate's,mine C.Kate,mine D.Kate's,my二、冠词冠词是词汇中的基础的,也是简单的部分,所以同学们有必要掌握其基本用法,归纳起来,同学们应该掌握以下几点:1.冠词指不定冠词a,an和定冠词the2.不定冠词an常用于元音发音开头的词前,如:an hour,an English car. 请区别:a useful machine3.指上文提到过的人或物,用定冠词the4.在世界上独一无二的事物前用定冠词the.如:the sun,the moon,the earth5.定冠词the用于序数词前,表示方位的名词和形容词最高级前。
如:the first,the best ,in the south6.在复数姓氏前加the,表示××一家人,常看成复数。