美术教案-想象的鲜花

从鲜花艺术中寻找启示《想象的鲜花》美术教案设计"想象的鲜花"是一个充满创意和想象力的主题，可以通过鲜花艺术来激发学生的想象力和创造力。

在这个主题下，学生可以通过观察和分析各种不同的鲜花形态、颜色和结构，来创作出属于自己的想象中的鲜花作品。

本文将提供一个关于"想象的鲜花"美术教案设计，帮助学生们在花朵的世界中发现更多的可能性。

一、教学目标1.了解和掌握不同种类的鲜花形态、颜色和结构。

2.激发学生的想象力和创造力，创作出独特的鲜花艺术作品。

3.培养学生的观察和分析能力，提高他们对美学的认识和理解。

4.鼓励学生展示自己的想象力和创意，培养他们独立思考和自主学习的能力。

二、教学步骤1.引入教师可以给学生展示一些不同种类的鲜花图片，并引导他们观察和分析这些花朵的形态、颜色和结构。

同时，可以让学生分享自己对鲜花的看法和感受，引发他们对"想象的鲜花"这个主题的兴趣。

2.示范教师可以选择一种比较特别的鲜花作为示范对象，向学生展示如何从这朵花中获得灵感，创作出自己的"想象的鲜花"作品。

可以教导学生如何观察花朵的形态、颜色和结构，如何运用不同的绘画材料和技法来表现花朵的美丽和独特之处。

3.实践让学生动手实践，根据自己的想象和创意，创作出属于自己的"想象的鲜花"作品。

可以提供各种不同的绘画材料和工具，让学生选择适合自己的方式来表达他们对鲜花的想象和理解。

鼓励学生尝试不同的画法和色彩搭配，展示他们的创造力和独特视角。

4.展示教师可以组织学生进行作品展示，让他们分享自己的"想象的鲜花"作品，并听取他们对其他同学作品的看法和评价。

通过展示和交流，学生可以相互学习和启发，感受到艺术的乐趣和魅力。

5.总结教师可以引导学生总结本次课程的收获和体会，让他们思考自己在这个主题下的创作经历和学习收获。

同时，可以鼓励学生继续探索和发展自己的绘画技巧和艺术表达能力，不断提升自己的美术修养和审美素养。

美术教案－想象的鲜花
教学目标：1．
想象的鲜花知识与技能：运用造型元素，描绘想象的鲜花出线条流畅、平涂均匀的想象中的鲜花世界。

2．过程与方法：①
在欣赏想象的鲜花中激发联想；②
在比较中感受小画家的创造性想象。

3．
情感、态度与价值观：感受鲜花的形态美、色彩美，想象的鲜花激发学生对生活美的追求。

在爱护花草树木的过程中提高环保意识。

教学重点：运用造型元素，大胆表现心中花的世界。

教学难点
：能从花的形态、色彩特征进行创造性想象。

课时：一课时教学过程
：一．
引入新课：1．
猜一猜。

2．
说一说：你认识哪些花？3．
出示课题：《8．想象的鲜花》二．
欣赏与想象：1．
讲故事。

2．
欣赏花的图片。

（演示）①
说一说：花的形态，色彩是怎样的？给你什么样的感觉？②
引导学生展开联想。

（编一个简短的花的小故事）3．
对比欣赏书本的想象绘画与制作图例，（形态、色彩、想象内容）讲解不同的表现方法。

4．
欣赏的想象绘画，引发想象。

三．
造型与表现：1．
根据一幅你认为最美的花或花的特点、形态展开联想，画一幅想象中的鲜花世界。

2．
学生绘画表现。

（播放音乐和图片）四．
评一评：1．
你学会了什么？你最喜欢什么？2．
谁的想象力最丰富？谁画的花故事最精彩？3．
进行爱护花草树木，爱护大自然的教育。

小学美术《花儿朵朵》教案教材分析：教材从学生最熟悉、最常见的自然现象中提取教学内容，以“花”为题材安排欣赏、绘画、制作、水墨创作等内容，分三课构成一个综合性的研究单元，来扩大学生的审美范围和知识范围，在变幻的创作乐趣中提升学生的想象力、感受力和动手实践能力，感悟自然、生活、艺术之美。

第一节课学生充分认识、理解、感受了花，本课就让学生试着动手做做花儿。

纸、碎布头、纸杯、毛线等是学生日常生活中最容易接触到的材料，它可以用来剪、贴、画、折、卷及塑形，学生通过制作的过程，便能体验到纸材、废旧材料千变万化的特性，发挥自己的创意，激发探索欲望，从中享受到制作的乐趣。

教学目标：1、认知领域：认识自然界花朵的新奇美妙，了解花朵的形状，学会用其他材料来制作花儿。

2、操作领域：学会用身边的各种材料表现花儿。

3、情感领域：培养学生发现美、创造美的能力，提高学生对生活美和艺术美的感悟能力，能用简单的美术术语评价自己和他人的作品。

教学重难点：1、教学重点：用色纸、废旧材料通过撕、剪、卷、贴的方法表现花，发现材料的美感。

2、教学难点：能巧妙运用各种废旧材料，做出花的神韵，体会废物利用的乐趣。

教学准备：2．学生准备：彩色纸、皱纹纸、废旧挂历纸等，剪刀、双面胶带、胶水、彩色毛线、吸管、棉签棒、纸杯、塑料袋、瓶盖、纽扣、丝巾、彩带、手绢、糖纸等。

一、创设氛围，歌曲导入1、前奏ppt：课前在茉莉花音乐伴奏下欣赏各种鲜花。

2、组织教学，点题并明确本节课的研究目标。

在优美的音乐声中，我们遨游了花的海洋。

大天然真奇妙啊，创造出了五颜六色、形态各异的花朵。

瞧，我们也都拥有一双工致的手，那靠我们的双手能不能创造出美丽的花朵呢？（能）二、欣赏分析，观察探究（一）、纸花的制作。

1、了解基本制作方法：大自然中的每一朵花都由花瓣、花蕊、花枝和XXX组成。

老师准备做一朵花，需要剪出许多的花瓣，谁能有办法一下子剪出许多花瓣呢？生：将纸折叠两、三次，再剪出花瓣。

美术画花朵教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!美术画花朵教案5篇教案是现在教师必备的文件，用于指导教学工作，准备好教案可以使我们更加灵活和应变地应对不同的教学情境，下面是本店铺为您分享的美术画花朵教案5篇，感谢您的参阅。

大班美术花儿朵朵开教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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美丽的花教案及反思6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿绘画美丽花束教案设计一、教学目标。

1. 认识不同种类的花朵，如玫瑰、郁金香、向日葵等。

2. 学习使用不同颜色的油画棒或水彩颜料来描绘花朵。

3. 培养幼儿的观察力和绘画能力，让他们能够用自己的方式表达对美丽花束的理解。

二、教学重点。

1. 让幼儿了解不同种类的花朵。

2. 培养幼儿的绘画能力，让他们能够用不同颜色的颜料描绘花朵。

三、教学难点。

1. 让幼儿在绘画时能够表达自己对美丽花束的理解。

2. 让幼儿在使用颜料时能够有一定的技巧和想象力。

四、教学准备。

1. 花卉图片或实物。

2. 油画棒或水彩颜料。

3. 画纸或画板。

五、教学过程。

1. 导入新课。

通过展示花卉图片或实物，引导幼儿讨论花朵的特点和颜色，让他们对花朵产生兴趣。

2. 教学内容。

1) 认识不同种类的花朵。

通过展示不同种类的花朵图片或实物，让幼儿了解玫瑰、郁金香、向日葵等不同种类的花朵，让他们对花朵有一个直观的认识。

2) 绘画美丽花束。

让幼儿用油画棒或水彩颜料在画纸或画板上描绘美丽花束，引导他们用不同颜色的颜料来描绘不同种类的花朵，培养他们的绘画能力和想象力。

3. 活动设计。

1) 观察花朵。

让幼儿观察花朵的形状、颜色和纹理，让他们用自己的语言描述花朵的美丽之处。

2) 绘画花束。

让幼儿在老师的指导下，用油画棒或水彩颜料在画纸或画板上描绘美丽花束，让他们尽情发挥想象力，表达对花朵的喜爱之情。

4. 教学总结。

通过展示幼儿的绘画作品，让他们互相欣赏和交流，老师也可以对幼儿的绘画进行点评和鼓励，让他们感受到绘画的乐趣和成就感。

六、教学反思。

通过本次教学，幼儿能够认识不同种类的花朵，学会用不同颜色的颜料来描绘花朵，培养了他们的观察力和绘画能力，让他们能够用自己的方式表达对美丽花束的理解。

同时，也让幼儿感受到绘画的乐趣和成就感，激发了他们对艺术的兴趣和热爱。

在今后的教学中，老师可以结合实际情况，设计更多富有创意的绘画活动，让幼儿在绘画中得到更多的乐趣和收获。

中班美术公开课教案《想象画开满鲜花的树》【活动目标】1、在充分想象的基础上，画出一棵开满大小、形状、颜色不同的鲜花的树。

2、学习用多种颜色作画，画得多，画得满。

【活动准备】1、课前带幼儿观察花园里的花。

2、幼儿用书，水彩笔或油画棒，大小、形状、颜色不同的鲜花图片，浆糊。

【活动过程】（一）引出课题。

老师昨晚做了一个梦，梦见一刻神奇的树，树上开满了各种大大小小、五颜六色的鲜花，真漂亮！（二）讲解示范。

教师把画有鲜花的图片随意地贴成树的形状，然后画上树的外形，成为一棵开满鲜花的树。

这些花有的像太阳，有的像蝴蝶，有的像喇叭，有的像星星，还有点的像雪花……有红的、有黄的、还有绿的……有大的，有小的。

教师边讲解别示范。

（三）幼儿练习。

请小朋友把自己本子上的树也变成一棵开满鲜花的树。

（教师把范画树上的花分散移开）1、启发幼儿通过想象画出形状、大小、颜色不同的花。

2、鼓励幼儿用多种颜色在整棵树上画满鲜花，也可添画一些小草、小花等。

（四）讲评。

【活动反思】幼儿相互参观。

教师多选几本花画得多、颜色漂亮的幼儿作品进行评价、表扬。

课后评析：在小班画花的基础上让幼儿通过自己的想象，画一棵开潢鲜花的树，既有较多的练习量，又富于想象色彩，符合中班幼儿的年龄特点，课题的随意性大，趣味性强，幼儿很感兴趣，无论能力强或弱，都能进行表现，效果较好。

附赠材料：幼儿园教案导入环节怎么写？设计教学活动环节教学活动一般由导入部分、基本部分、结束部分三个大环节组成,在这三个大环节中可以演变出唤醒、呈现、练习、巩固、结束等各个小环节。

这些环节为教师掌握教学过程提供了一定的操作程序,能帮助教合理组织教学内容呈现的顺序,同时为幼儿的学习提供了逐步递进的接受过程。

教学环节就像是一个个支架,通过把复杂的学习任务进行分解,为幼儿的学习理解搭建起一个个台阶,以便把幼儿的学习逐步引向。

导入环节的设计高结构化的教学活动通常由教师发起话题,所以通过有效导入能起幼儿积极的情绪反应,激发幼儿作为参与主体进入最佳学习状态。

《想象的鲜花》美术教案设计一、教学目标1.让学生通过观察、想象、创作，提高美术素养和创新能力。

2.培养学生运用线条、色彩、形状等元素表现自己心中的鲜花。

3.引导学生学会欣赏和评价自己和他人的作品，增强自信心。

二、教学重难点重点：运用线条、色彩、形状等元素进行创作。

难点：引导学生展开想象，创作出独特的鲜花形象。

三、教学准备1.教学课件2.铅笔、橡皮、彩笔、水粉颜料等绘画工具3.画纸四、教学过程（一）导入1.教师展示一幅鲜花图片，引导学生观察并说出鲜花的特征。

2.学生分享自己观察到的鲜花特征。

（二）新课教学1.教师简要介绍鲜花的组成部分，如花瓣、花蕊、叶子等。

2.学生根据所学知识，用简单的线条画出自己心中的鲜花。

3.教师引导学生展开想象，创作出独特的鲜花形象。

a.鼓励学生尝试不同的线条、色彩、形状表现鲜花。

b.引导学生关注鲜花的细节，如花瓣的层次、花蕊的形状等。

4.学生分组讨论，分享自己的创作思路和技巧。

（三）创作环节1.学生根据讨论成果，独立完成一幅《想象的鲜花》画作。

2.教师巡回指导，解答学生疑问，提供创作建议。

（四）作品展示与评价1.学生展示自己的作品，介绍创作思路和心得。

2.教师组织学生互相欣赏、评价作品，给予肯定和鼓励。

2.学生分享本节课的收获和感受。

3.教师布置课后作业：创作一幅《心中的花园》画作。

五、课后作业1.创作一幅《心中的花园》画作。

2.家长协助孩子完成作品，并拍摄照片至班级群。

六、教学反思本节课通过引导学生观察、想象、创作，培养了学生的美术素养和创新能力。

在教学过程中，教师注重激发学生的兴趣，鼓励学生大胆尝试，创作出独特的鲜花形象。

同时，通过作品展示与评价环节，提高了学生的审美能力和表达能力。

但在课后作业布置方面，可以考虑增加一些实践性较强的任务，如制作鲜花模型等，以提高学生的动手能力。

重难点补充：重点：让学生通过实践操作，掌握线条、色彩、形状等美术元素在创作中的运用，并能够将这些元素灵活组合，创作出具有个人特色的鲜花形象。

美丽的花教案及教学反思美丽的花教案及教学反思1活动目标：1、运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花。

2、乐意积极动手塑造，体验成功的快乐。

3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

4、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

活动准备：橡皮泥、泥工板、花朵图片、教师示范示意卡片。

活动过程：1、欣赏花朵图片，感受花朵的美丽"你喜欢这些花吗？为什么？"2、引导幼儿复习花的构造"每一朵花都是一家人，有花蕊妈妈，花瓣宝宝，和叶子爸爸。

我们一起来看看他们是怎样排队的？"教师根据幼儿的回答，初步出示花的各部分并拼接。

3、教师示范塑造花朵引导幼儿软说说"花蕊妈妈可以用什么样的形状？花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈？叶子爸爸的手要牵在哪里？"步骤：1、揉一揉，把泥揉软，再搓一搓，变成长条形2、一小团，揉一揉，团一团变圆形，再压一压变成"花蕊妈妈"3、剩下的分成几部分，分别揉一揉，搓一搓、压一压，变成自己想要的."花瓣宝宝"的造型，然后一一围在"花蕊妈妈"旁边。

4、绿色的橡皮泥，揉一揉，团一团，压一压，变成"叶子爸爸"。

5、幼儿创作，教师提醒幼儿要先把橡皮泥揉软了，再进行创作，要注意把橡皮泥团光滑了。

鼓励幼儿创作出不同造型的花。

6、欣赏评价重点引导幼儿欣赏花朵的造型，教师重点评价幼儿技能与创作表现。

教学反思：1、教学准备的较充分，教学来源与生活实际，虽然没有实物，但是课件的制作却弥补了这一不足，并取得了良好的教学效果。

2、在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展；3、环境的创设合理，把幼儿带到了舒适的教学环境中，为教学营造了来那个好的氛围；美丽的花教案及教学反思2一、活动目标1、教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。

2、通过印画活动，提高幼儿对颜色的认识能力和绘画的兴趣。

美术《美丽的花朵》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!美术《美丽的花朵》教案5篇通过完善的教案，教师能够提供清晰的指导和示范，促进学生的学习效果，优秀的教案设计能够提升教师的教学效果和学生的学习成绩，本店铺今天就为您带来了美术《美丽的花朵》教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

小班美术教案《花》小班美术教案《花》精选6篇（一）教案名称：《花》教学目标：1. 了解花的种类和特点；2. 发掘孩子对花的感知和想象力，培养观察和想象的能力；3. 学习绘画技巧，培养孩子的艺术表现能力；4. 调动孩子的情感，培养对大自然的热爱和保护意识。

教学内容：1. 花的种类和特点；2. 绘画工具和技巧。

教学准备：1. 花的图片；2. 绘画纸、颜料、画笔等绘画工具；3. 创设艺术角，准备展示孩子的作品。

教学过程：Step 1：引入话题（10分钟）教师展示各种花的图片，引发学生对花的兴趣和想象，让学生发表对花的看法和感受。

Step 2：学习花的种类和特点（15分钟）教师介绍几种常见的花，如玫瑰、郁金香、牡丹等，让学生了解它们的特点和形态。

Step 3：绘画准备（10分钟）教师向学生展示绘画工具和颜料，介绍如何正确使用，让学生准备好绘画所需的材料。

Step 4：绘画活动（30分钟）学生自由绘画花，可以选择自己喜欢的种类和花色，教师给予引导和指导，鼓励学生发挥想象力创作。

Step 5：展示和分享（10分钟）学生将自己的作品展示给全班同学，分享自己的创作灵感和感受。

Step 6：反思和总结（10分钟）教师引导学生回顾整个绘画过程，分享收获和感想，培养学生对艺术创作的反思和总结能力。

拓展活动：1. 观察和比较不同种类的花，总结它们的共同特点和差异；2. 邀请家长参加展示活动，让学生与家长一起分享自己的作品；3. 制作花的手工作品，如折纸花、剪纸花等。

教学评估：1. 学生的绘画作品和创作过程是否体现了对花的观察和想象；2. 学生的作品是否表达了个人的情感和想法；3. 学生在展示和分享中能否积极参与和发表个人见解。

教学延伸：通过《花》这个主题，可以引导学生观察和欣赏大自然的美丽，培养对环境的保护意识。

通过绘画活动，可以培养学生的艺术表达和创造力，提升学生的审美能力和大手笔控制能力。

可以开展关于自然和环保的主题活动，加深学生对自然和环境保护的认识。

花朵美术教案7篇花朵美术教案篇1设计意图：花儿是儿童生活中常见的事物，孩子们常常会被花儿漂亮的外形和多样的变动而深深吸引，当孩子们在户外看到大自然中盛开的各种各样的花朵时，他们会兴奋、奇怪和惊诧……这就是花儿给孩子们带来的无限魅力。

秋天，到处遍布着花的香味，花儿的开放艳丽夺目，本活动依据幼儿已有的关于花的粗浅阅历，开展花的主题将足够幼儿对大自然变动的奇怪心，进一步激发幼儿对大自然的酷爱之情。

活动目标：1、喜爱并能积极地参加活动。

2、尝试用油画棒制造性地表现出本身心中花的形象。

3、能大胆地在大家面试介绍本身的作品。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的本领。

5、培育幼儿的赏识本领。

活动准备：1、幼儿已有有关花的阅历。

2、各式花的盆栽；油画棒；操作材料《漂亮的花朵》活动过程：1、回顾以往有关花的阅历，加深幼儿对花的感受。

（一）回想以前所开展的有关花的活动。

师：播放茉莉花歌曲进场，小伙伴这首歌的名字叫什么？我们上个星期认得了哪几种花呢？幼：菊花、向日葵、茉莉花等。

小结：引导幼儿回忆以前认得各式各样的花，唤起幼儿对花的相关阅历。

（2）察看盆栽，讨论花的外形特点。

请个别幼儿拿出本身的盆栽，与大家一起讨论盆栽中花的外形特点。

小结：引导幼儿察看花儿的外形特点，能用流畅的语言描述花的外形特点。

2、幼儿自由作画，用油画棒画出本身心中所想的花的形象。

（1）老师引导幼儿作画，激励幼儿大胆将心中所想表达出来。

师：今日我们认得了这么多不同品种的花，小伙伴本身心中也有美美得花儿，那么今日老师请小伙伴做一名小画家，把心中最美的花朵画出来，并给花儿涂上美美的颜色，把花儿装饰得漂美丽亮的，我们要画得美美的，画完要拿回去跟父亲妈妈共享的。

绘画材料有油画棒、课本第五页是《最美的花朵》，把我们想要画的东西都画在这一页里面，画画前，老师有几个要求：1、发放材料是时，小手放背后，不许摸材料。

2、绘画时不能大吵大闹，要保持宁静。

3、绘画完把本身的垃圾清理洁净。

小班美术《美丽的花》教案小班美术《美丽的花》教案1活动目标1、培养和开展幼儿细致的观察力和丰富的想像力。

2、提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备PPT 、每桌一盒蜡笔、每个幼儿一张纸、勾线笔活动过程〔一〕以课件导入课题，引导幼儿细致观察。

师：嘘，告诉你们一个秘密，今天老师在到幼儿园的路上看见了好多的太阳花，这些太阳花啊，红红黄黄的可漂亮了，风姑娘一吹过，这些太阳花就不停的跳着舞，有的小朋友还在那里画花呢。

老师偷偷拍来了一些照片你们看。

〔放PPT〕漂亮吗？提问：太阳花的中间花心是什么形状的？花瓣是什么样子的？〔请幼儿讨论答复。

〕老师小结：太阳花花心是圆圆的，花瓣是长长尖尖的，花秆是长长的，还有椭圆的叶子。

师：今天老师要和小朋友一起来画这个美丽的太阳花，我们来看看是怎样画的呢？〔现场教画〕我们在来回忆一下太阳花怎么画的，〔PPT〕再看看老师拍的其他小朋友画的太阳花。

接下来请小朋友自己来画一下这些正在跳舞的太阳花。

〔二〕幼儿自由想象并表现，大胆作画。

1.老师：“画前老师先介绍一下材料。

每组的桌上都有一盒蜡笔和勾线笔，请小朋友们每人拿上一只勾线笔把跳舞的太阳花先画出来，然后这些材料都利用起来，变出漂亮的太阳花。

现在请小朋友把眼睛闭上，把你们听见的太阳花画出来。

〞在听过老师的讲解后，请幼儿作画。

这时讲解一段情景〔请幼儿闭上眼睛〕，为幼儿创设一个轻松愉快的情景环境，同时进一步提高幼儿对活动的兴趣。

2.在幼儿自由探索之后，开始作画。

3.老师巡回观察，适时的加以指导。

〔三〕展示作品，引导幼儿相互欣赏和交流。

老师请画得好的幼儿上来画一画，说一说自己的方法。

老师及时表扬和肯定幼儿的想法和创造。

附：情景：在一片绿油油的草地上，张着很多美丽的花朵，这些花是太阳花，一大早太阳公公就出来了，风婆婆也来了，风婆婆轻轻的抚摸着太阳花，太阳花们也跟着风婆婆跳起了舞，有的弯下腰，有的拍着手，有的插着腰站得直直的，还有的转着头。

幼儿园中班优秀美术教案《盛开的鲜花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《美丽的植物》，详细内容为《盛开的鲜花》。

通过本节课的学习，让幼儿认识和了解不同种类的鲜花，激发他们对大自然的热爱，同时培养幼儿的观察能力和动手操作能力。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识和了解各种鲜花的特征和名称，学会用简单的线条和颜色描绘出自己喜欢的鲜花。

2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的绘画技能。

3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然，欣赏美好事物的情感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察鲜花的细节，并运用线条和颜色进行表现。

2. 教学重点：让幼儿掌握简单的绘画技巧，能够独立完成一幅关于鲜花的画作。

四、教具与学具准备1. 教具：鲜花实物、图片、PPT、画纸、画笔、水彩颜料等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示鲜花实物，引导幼儿观察并说出鲜花的名称。

（2）通过PPT展示各种鲜花的图片，让幼儿欣赏，激发他们的兴趣。

2. 例题讲解（1）教师示范如何用线条和颜色描绘鲜花。

（2）讲解绘画过程中的注意事项，如线条流畅、颜色搭配等。

3. 随堂练习（1）让幼儿分组进行讨论，选择自己喜欢的鲜花进行绘画。

（2）幼儿在画纸上进行绘画，教师巡回指导。

4. 展示与评价（1）将幼儿的作品进行展示，让幼儿互相欣赏、评价。

（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 板书《盛开的鲜花》2. 板书内容：（1）鲜花的名称和特征（2）绘画步骤和技巧（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家人画一幅盛开的鲜花，并写上祝福语。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讨论、实践等环节，让幼儿掌握了鲜花的绘画技巧，提高了他们的绘画能力。

但在教学过程中，应注意引导幼儿观察细节，提高他们的观察能力。

中班优秀美术优质教案详案《盛开的鲜花》一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《多彩的自然》，详细内容为《盛开的鲜花》。

通过引导幼儿观察和分析鲜花的颜色、形状和结构，培养他们对美的感知和表现力。

二、教学目标1. 让幼儿了解鲜花的种类、颜色和形状，提高他们的观察力。

2. 培养幼儿运用线条、形状和颜色表现鲜花的能力，提高绘画技巧。

3. 培养幼儿对自然美的热爱和欣赏，激发他们的创作灵感。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察和分析鲜花的细节，并将其表现在绘画作品中。

教学重点：培养幼儿运用线条、形状和颜色表现鲜花的能力。

四、教具与学具准备教具：鲜花实物或图片、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）向幼儿展示鲜花实物或图片，引导他们观察鲜花的颜色、形状和结构。

邀请幼儿分享他们对鲜花的认识和感受。

2. 讲解与示范（10分钟）讲解鲜花的绘画技巧，如线条、形状和颜色的运用。

示范绘画过程，逐步展示如何描绘出一幅盛开鲜花的画面。

3. 幼儿实践（15分钟）指导幼儿运用所学技巧进行绘画创作。

鼓励幼儿大胆表现，发挥自己的想象力和创造力。

4. 随堂练习（10分钟）播放轻音乐，让幼儿在愉悦的氛围中完成绘画作品。

对幼儿进行个别指导，及时解答他们在绘画过程中遇到的问题。

5. 展示与评价（10分钟）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

对每个幼儿的作品给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。

六、板书设计1. 板书《盛开的鲜花》2. 板书内容：鲜花的种类、颜色和形状绘画技巧：线条、形状和颜色范例作品展示七、作业设计1. 作业题目：请运用所学技巧，绘制一幅你喜欢的盛开鲜花的画。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到了教学目标，幼儿对鲜花的绘画技巧掌握程度如何，如何在今后的教学中进行改进。

2. 拓展延伸：邀请家长参与，让幼儿在家中与家长共同完成一幅关于鲜花的画作。

《美丽的花》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班美术教案《花》幼儿园中班美术教案《花》1活动目标：1．掌握手工扎染、折纸、点颜色等技巧，初步了解色彩搭配的规则。

2．培养对民间艺术的兴趣和爱好。

3．养成良好的作业行为和卫生习惯。

4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5．增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

活动准备：1．故事《讲卫生的小猫咪》。

2．8开、16开宣纸每人4～6张、调好的各色中国画颜料、旧报纸、扎染PPT、围兜及袖套每人一套。

3．课前给幼儿观赏贵州苗族的各种蜡染制品。

活动过程：一、导入活动听故事《讲卫生的小猫咪》，小猫咪感冒了，又流鼻涕又打喷嚏，小猫咪讲卫生，赶紧到商店买来花手帕。

提问：花手帕有什么作用?分析：这不只是一个美术活动，也是一个培养幼儿良好的卫生习惯和品质的好机会。

二、播放扎染PPT，欣赏并讨论引导幼儿说出商店里的花手帕都有哪些图案和颜色。

(图案有圆形、长条型、蝴蝶型、波浪形……学会说五颜六色。

)分析：孩子们在欣赏的过程中，培养了审美感，多变的图案和艳丽的色彩引发了如何制作这样美丽花手帕的兴趣。

三、指导幼儿制作扎染作品1．戴好围兜和袖套，防止颜料弄脏衣服。

2．将白色的宣纸进行多层折叠，注意对角和对边。

3．将折好的宣纸不同的部分，放入装有颜料的小碗里点颜色。

4．将点好颜色的宣纸放在报纸上打开晾干。

5．提问：在给“小手帕”染色的时候我们要注意什么呢?分析：幼儿要掌握折纸和点颜色这两个主要步骤，因点颜色是新技巧，所以是这个活动的一个难点，首先要把颜色按照从浅到深的顺序进行排列，引导幼儿有秩序的选择；其次要把握一边折一边点颜色的技巧，并通过实践慢慢掌握颜色的用量。

最后要注意因打湿的宣纸打开难度很大，所以这个步骤必须由老师来完成，以免损坏作品。

四、幼儿自主探索如何做出漂亮的“花手帕”1．通过反复的实际操作能够知道，不同的折纸方法会产生不同的图案，并能初步找到其中的规律，如对折后从折点再折成三角形染色会形成中心扩散的圆形图案等。