总结参考-初三体育教学个人工作总结

初三体育老师工作总结5篇体育教育在于使学生身体得到锻炼，并且从关注学生身体的健康，关注心理健康以及学生对高物质社会需求的适应性。

下面是小编收集整理的初三体育老师5篇范文，欢迎借鉴参考。

初三体育老师工作总结5篇(一)一个学期已结束，在这短短的几个月里，我能自觉的坚持思想政治学习，以提高自身觉悟。

能参加学校的各项活动，能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。

回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐本期我任九年级(1-6)班的体育教学。

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。

积极参加业务学习。

平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。

二、教学工作平时的课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、新理念，并逐步融贯到课堂教学中去。

社会是在不断的发展前进，作为一名教师本身的文化专业知识也要不断的提高，平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志，到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志，了解体育教育发展，学习一些外地体育的优良教育教学理念，以充实自己。

认真参加每次学校的新课改培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。

开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习体育新课标，积极参加进行集体备课。

根据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。

初三体育工作总结（8篇）初三体育工作总结（精选8篇）初三体育工作总结篇1时间过得真快，转眼间，我的学生马上进入高中，即将成为一名让人羡慕的高中生，三年的教与学，印象最深的当属最后一个学期了，具体工作总结如下：1、从思想上，自己有了很大的进步，虽然这学期忙点，但很充实。

龙山中学网站就是我工作的导航，每天浏览一遍，知道本周该干什么，今天该干什么，及时了解学校各口的工作，为自己的教学服好务。

2、继续完善自己的博客，通过博客结交了五湖四海的朋友，学习了各种各样的知识，提高了自己。

3、利用课上时间对学生进行素质测试，进而完成了初三级部学生的数据上报工作。

并完成了体育艺术2+1各项材料的整理工作。

4、3月份带领学生参加了肥城市中小学生田径运动会，作为教练员，从选材到训练到比赛做了全程服务，取得了团体总分第四名的好成绩，受到了学校领导的一致好评。

5、4月底带领特长生到石横进行专业测试，顺利完成了特长生的测试工作。

总共训练人数9人，专业成绩均在70分以上，其中80分以上占7人，成绩可喜可贺。

6、协助体育组完成了初三普通学生的毕业体育测试，并整理了相关材料。

7、6月份中考结束后，我和汪娟老师为参加20--年泰安市中学生健身啦啦操比赛进行了为期一个月的训练。

成绩前六名，但那也是我们师生共同努力用汗水换来的。

8、8月份参加了山东省体育教师远程研修培训，进一步提升了自己的业务水平。

根据学校要求，工作是完成了，但也有不尽人意的地方：1、自身的政治业务学习还需加强，争取使自己的教学水平再上一个层次。

2、课堂效果须进一步强化，对于素质差的同学要多加练习，尤其对那些叛逆的孩子更是要加强思想教育，争取让每一个孩子都能得到发展。

初三体育工作总结篇2一、学生情况分析：初三学生从各方面来说都表现的比较好，学生的体形普遍比较均匀。

从上学期的体育课不定期看这些学生，上课纪律可以，各方面的身体素质都同上二届有所差距。

二、教材分析：《体育与健康》九年级是以育人为宗旨，以学生为主体，重视启发式、探究式、合作式的学习方式，使学生学会学习，培养学生创新精神和实践能力，使学生身心得到全面发展。

初三体育教学工作总结范文六篇初三体育教学工作总结篇1这一学期我担任的是九年级的体育教育教学工作，在本学期我认真较好地完成了体育教育教学工作。

现将我这一学期体育教育教学工作总结如下：一、教育教学工作：我首先根据各年级体育教育教学大纲，“体育与健康”教材，初中升高中加试体育的特点，我根据学校的体育器材，场地，以及各个年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。

每周都能够按教育教学计划，认真备课和上课。

在教育教学中：（1）、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，体育课必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。

（2）、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。

（3）、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比、反复进行学习方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥每一位学生学习的主观能动性，大大激发了学生学习的兴趣，使学生真正成为学习的主人。

（4）、在课堂上做到“精讲多练”，同时注意培养学生的说话能力，使学生在讲话中做到了，声音洪亮，有节奏，充分展示了学生的说话能力。

培养了他们的创新意识，爱动脑，乐动脑的好习惯，大大激发了学生的情感，使学生能在欢乐愉快中进行学习，营造了一个良好的课堂氛围。

（5）、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致的工作态度，及时找他们谈心，找出差学生落后原因，并制定出短期目标和长期目标。

在早操、课间操、体育课上，稍微有发光点就及时进行表扬和鼓励，使差学生都有上进的信心，都有不同的进步和提高（6）、在课堂上做到说练结合，并让学生进行大胆地展示，鼓励学生充分展示自己的动作的能力，增加了学生展示的欲望。

同时激发了学生学习的欲望，使学生的个性得到充分的张扬。

在课堂上鼓励学生问老师，只要你把老师问住了，使老师回答不上来，你才是好学生。

初三年体育教育教学工作总结5篇篇1一、背景本学期作为初三体育教学的重要阶段，我本着严谨的工作态度，全心投入到教学工作中。

以下是对我一年来工作的全面总结和反思，以期为今后的教育教学工作提供宝贵的经验和启示。

二、工作内容和成果1. 教学目标制定与实施根据教学大纲和学生实际情况，制定了本学期体育教学的总体目标，具体涵盖体质提升、技能培养、竞赛组织和体育活动等方面。

在实际教学中，我结合目标细化教学计划，确保了教学活动的针对性和实效性。

2. 课堂教学与实践教学相结合课堂教学方面，我注重知识传授与技能培养相结合，运用多媒体教学和实景模拟等多种教学手段，提高学生参与度。

实践教学方面，积极组织各类体育活动和比赛，让学生在实践中锻炼技能，提高竞技水平。

3. 学生体质健康测试与评估本学期组织了多次体质健康测试，包括体能测试、健康指标评估等。

通过数据分析，针对学生的薄弱环节进行有针对性的训练和指导，有效提升了学生的整体体质水平。

4. 体育俱乐部与运动队的组织与指导本学期成功组建多个体育俱乐部和运动队，如篮球、足球、田径等。

我担任多个队伍的教练，在训练和比赛中注重团队协作和拼搏精神的培养，提高了学生的竞技水平和团队协作能力。

5. 体育课程评价与反馈机制建立了完善的体育课程评价体系，包括课堂表现、技能考核、活动参与等方面。

通过及时反馈与指导，帮助学生发现并解决学习中的问题，提高了教学效果。

三、工作亮点与特色1. 创新教学方法和手段在教学中运用情景教学、游戏教学等方法，激发学生的学习兴趣和动力。

同时，积极运用现代教学手段，如微信、学习通等，实现教学信息的快速传递和反馈。

2. 关注学生个性化发展针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教学计划和训练方案。

通过因材施教，让学生在体育方面得到全面发展。

3. 家校合作与社区联动积极与家长沟通，汇报学生在体育方面的情况和进步。

同时，与社区合作举办体育活动和比赛，提高了学生的实践能力和社会参与度。

初三体育教师工作总结5篇第1篇示例：初三体育教师工作总结回首这一学年的教学工作，我深感自己在教育教学方面所取得的成绩和收获。

在初三这个特殊的年级，体育教育扮演着非常重要的角色，因此我倍加珍视这份工作。

通过这个学年的努力和实践，我总结出以下几点感悟和收获：专业知识的提升。

在这段时间里，我不仅深入研究了体育教育的理论知识，还参加了多次教师培训和学术交流活动。

通过与同行们的探讨和交流，我对中学生体育教学的内容和方法有了更深入的理解，也为自己在课堂上的教学方法提供了宝贵的参考。

我还积极参加各种专业考核和评比活动，不断提升自己的专业水平和教学能力。

教学方法的创新。

在这一学年里，我通过多种方式创新教学方法，提高了课堂教学效果。

我在体育课上引入了游戏化教学的元素，结合学生的年龄特点和兴趣爱好，设计了一系列趣味性的体育活动，有效激发了学生的学习热情。

我还加强了与学生的沟通和互动，注重培养学生的体育兴趣和运动能力，取得了显著的教学成果。

班级管理的提升。

在初三这个年级，学生的思想和行为开始较为复杂多变，班级管理变得尤为重要。

在这一学年里，我不断加强对班级纪律和学风的管理，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。

通过定期班会和个别谈心，我与学生建立了良好的师生关系，促进了学生的全面发展。

我还注重与学生家长的沟通和联系，共同关心学生的成长和发展，为班级的稳定和和谐营造了良好的氛围。

个人成长的体验。

在这一学年里，我经历了无数次成功和失败，也学到了许多宝贵的经验和教训。

在教育教学的道路上，我明白了只有持续学习和不断进步，才能更好地为学生服务。

我深感身为一名体育教师，责任重大使命光荣，我将一如既往地努力工作，不忘初心，砥砺前行。

初三体育教师工作无疑是一项充实而有挑战的工作，但也给了我莫大的快乐和成就感。

在今后的工作中，我将继续努力学习和提高自己的教学水平，不断探索和创新，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。

愿我们共同努力，为美好的明天努力奋斗！第2篇示例：初三体育教师工作总结时光荏苒，转眼间一学期的初三体育教学工作已接近尾声。

初三体育教师工作总结(精选5篇)作为一名初三教师，你怎么写一份初三体育教师工作总结呢？在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。

你是否在找正准备撰写“初三体育教师工作总结”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！初三体育教师工作总结精选篇1新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革，新的理念、新的教材和新的评价，对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。

这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程。

做为新时期的小学体育教师如何去发扬传统教学的优势，尽快地适应课程改革的需要，本人结合自己的教学实践谈谈自己的几点看法。

1、树立"健康第一"的指导思想随着生产自动化水平的迅速提高、社会物质生活的较大改善以及闲暇时间的不断增多，人们的生活方式发生了很大的变化。

特别是近年来，参加健身锻炼，正在成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。

如，随着医疗改革制度的实施和完善，健康成了人们关注的热点，每天晨练、登山、打球的人络绎不绝，加入体育锻炼的人群越来越广，终身锻炼的意识已逐渐深入人心。

因此，体育教师也要树立"健康第一"的指导思想，利用体育教学改善学生的心理健康和社会适应能力，从而增进学生身心健康这一目标出发，引导学生掌握基本的运动技能，学会科学锻炼身体的方法，培养坚持课外锻炼的习惯，增进身体素质、心理健康和社会适应能力等全面发展。

2、以学生发展为中心，关注每一位学生的健康成长传统的体育教学是以教师、教材、课堂为中心，学生跟着教师转，教师跟着教材转，教师教无兴趣，学生学无乐趣。

新课程以"一切为了每一位学生的发展"为最高宗旨和核心理念，要求教师心中要装着每位学生的喜怒哀乐和身心健康，把学生看成学生的主体，学习的主人，要以学生发展为中心，将学生的全面的发展放在首要地位。

如，首先，根据学生的体能和体育基本技能的差异，确定教学目标、安排教学内容，让全体学生都有平等参与体育活动的机会。

初三体育教学个人工作总结7篇第1篇示例：初三体育教学个人工作总结随着教学工作的不断深入和体育课程的丰富多彩，我的初三体育教学工作也取得了一定的成绩。

在这一学期的教学中，我积极探索创新，不断提升自身教学水平，取得了一些进步。

下面我将对本学期的体育教学工作进行总结。

一、认真备课，精心设计教学方案本学期，我对每一堂体育课都非常重视，认真备课，精心设计教学方案。

在备课过程中，我结合学生的身体特点、兴趣爱好和学习能力，根据课程标准和目标要求，制定了详细的教学计划和教学内容。

我注重课堂教学的灵活性和多样性，通过设置不同形式的活动和游戏，激发学生的学习兴趣，提高他们的主动参与度和课堂氛围。

二、激发学生兴趣，培养团队合作精神在体育教学中，我注重培养学生的兴趣和动手能力，激发他们参与体育运动的热情。

我通过组织各种体育比赛和活动，让学生在轻松愉快的氛围中享受运动的快乐，提高他们的体育技能和团队合作精神。

我还注重对学生进行个别辅导和指导，帮助他们克服困难，提高自信心，培养坚强的意志和顽强的毅力。

三、注重课堂管理，保障教学效果在体育教学中，我注重课堂管理，保障教学效果。

我认真组织课堂秩序，严格要求学生遵守纪律，确保课堂活动有序进行。

我注重学生的体育安全和健康，制定了严格的安全规定和制度，及时处理突发情况，保障学生的身体健康和安全。

我还加强与家长的沟通和合作，及时向他们反映学生的学习情况和问题，促进学校、家庭和社会的共同努力，共同关注学生的成长和发展。

本学期的体育教学工作取得了一定的成绩，但也存在不足之处。

今后我将进一步加强专业知识的学习和教学能力的提升，努力提高教学质量和效果，更好地为学生的健康成长和发展服务。

希望在未来的工作中，能够继续不断提升自己，为学生的体育教育事业贡献自己的力量。

【本文共XXX字】以上是关于【初三体育教学个人工作总结】的内容，希望对您有所帮助。

感谢您的阅读！第2篇示例：在过去的一年中，我作为初三体育教学的一名老师，在教学工作中积极投入，努力探索教学方法，取得了一定的成绩。

初三体育教育教学工作总结8篇第1篇示例：初三体育教育教学工作总结一、总体情况初三体育教育教学工作已经接近尾声，我们回顾过去一年的教学工作，取得了一定的收获和成绩。

在本学年，我们结合学生的特点和需求，开展了丰富多彩的体育教学活动，促进了学生的身心健康发展。

也遇到了一些困难和挑战，需要在今后的教学工作中加以改进和完善。

二、取得的成绩1. 提高学生体育素养通过一年的体育教学，学生的体育素养得到了一定的提升。

他们的身体素质、运动技能和协作能力都有所进步，一些学生在各项体育活动中脱颖而出，展现出了优秀的体育才能。

2. 培养学生团队意识在体育课堂上，我们注重培养学生的团队意识和合作精神。

通过集体项目和团体比赛，学生学会了团结互助，共同努力，取得了团队合作的成果。

3. 增强学生对体育锻炼的兴趣我们通过多种形式的体育活动，激发了学生对体育锻炼的兴趣。

他们积极参与体育课堂和校园运动会等活动，享受运动带来的快乐与成就感。

三、存在的问题1. 学生体育知识掌握不够扎实部分学生在体育知识和规则的掌握上还存在一定的不足。

他们对体育运动的规则、技术等方面理解不够深入，需要进一步强化教学内容和方法。

2. 体育设施和器材不足学校的体育设施和器材有限，无法满足学生体育活动的需求。

有时候需要排队使用器材，导致学生的体育锻炼时间受到限制。

3. 学生身体素质不尽如人意一些学生的身体素质较差，缺乏运动锻炼的习惯，导致体能和耐力较差。

他们需要更多的关注和指导，帮助他们提高身体素质。

四、改进措施1. 加强体育教学内容针对学生存在的问题，我们将加强体育教学内容的设计和安排，重点培养学生的体育知识和运动技能。

通过多种形式的教学活动，提高学生的综合素质和能力。

2. 完善体育设施和器材学校将增加投入，完善体育设施和器材，提高学生体育活动的条件和质量。

鼓励学生主动参与体育锻炼，提高运动习惯和身体素质。

3. 注重个性化教学针对学生身体素质和兴趣的不同，我们将开展个性化教学，给予学生不同的训练和指导。

初三体育课教学工作总结6篇第1篇示例：在备课方面，我注重根据学生的实际情况进行教学内容和课程设置的调整。

针对初三学生容易缺乏运动兴趣的问题，我选择了更具吸引力的课程内容，如篮球、足球、羽毛球等，让学生在体验运动乐趣的同时提高兴趣，增强学习的积极性。

我也结合学生的特点，根据他们的身体素质和技能水平进行分组，让每个学生都能在适合自己的水平上得到锻炼和提高。

在课堂教学中，我注重激发学生学习的兴趣和热情。

我在课堂上采用了多种教学方法，如讲解、示范、引导等，让学生在参与运动中感受到快乐和成就感。

在教学过程中，我也注重对学生的身体姿势、动作细节等方面进行指导和纠正，帮助他们正确掌握运动技能，避免运动受伤。

我还注重培养学生的团队合作精神。

在体育活动中，团队合作是非常重要的，而初三学生正处于青春期，性格比较复杂，容易产生矛盾。

我在体育课上特别强调团队合作的重要性，引导学生们学会尊重他人、坦诚相待、互相帮助，使他们在合作中学会团结、宽容、奉献，从而提高团队的凝聚力和合作能力。

在课后工作中，我注重对学生实际表现的评价和总结。

我采用了多种评价手段，如考试、考勤、体育成绩等，全面了解学生的表现，及时对不足之处进行指导和纠正，鼓励他们在训练和比赛中克服困难，不断提高自己的体育水平。

我也和学生及家长进行沟通，积极组织体育活动，使学生们更好地融入体育生活，树立正确的体育观念。

初三体育课教学工作是一项需要全身心投入的工作，通过努力和不懈的探索，我相信我在这个过程中积累了宝贵的经验，也为学生成长成才贡献了自己的力量。

今后，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们的体育健康和全面发展继续努力。

【总字数：497】第2篇示例：初三体育课教学工作总结一学期的初三体育课教学工作即将结束，在这个学期里，我深刻感受到了体育课对学生身心健康的重要性，也经历了一次次教学实践和教学反思。

在这篇总结中，我将结合自身的教学经验，对这个学期的教学工作进行总结和反思，希望能够为今后的教学实践提供一些借鉴和思考。

初三体育教师工作总结本学期即将结束，通过一学期的教学工作，发现了教学过程中的一些长处和缺点。

本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富，有效的____了“新课程标准”，为培养学生的终身体育意识打下了坚实的基础。

为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现将这学年的教学工作总结如下：体一、课堂教学坚持以“健康第一”为指导思想，注重培养学生对体育的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过体育教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对体育的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的课堂中，主动地去发现、去探究、去感受，享受体育，有效的培养了学生的终身体育意识。

结合新课程标准的精神，有效的完成了由“以教材为中心”向“以健康为中心”的转变，一切教学内容都是以学生为本。

本学期围绕新课标，安排了以下的教学内容：广播体操、队列队形、羽毛球、篮球、游戏、身体素质以及心理拓展练习，还有体育与健康方面的理论知识\。

通过安排这些教学内容有效的增强了学生的体质并培养了学生良好的心理素质和社会适应能力。

为了使学生能轻松、愉快地上体育课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也给予了善意的批评与纠正。

特别是对于哪些影响他人，没有班级集体荣誉感的学生。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生技术专业知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了技术技能才能更深层次地享受体育的乐趣。

二、两操和体育课外活动严格执行两操制度，奖惩分明.对于经常迟到或旷操者，课下对其批评教育，并在课下完成两操内容.课外活动时间和学生一起参加体育锻炼，____执行教育部提出的”每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子.”的号召.使每一个学生在不知不觉中建立健康体育、快乐体育、终生体育的思想理念。

三、教研工作为了更好地____“健康第一”的教育思想，体育教师多方面学习新课程标准，真正转变旧的思想观念，做到“以学生为本”。

初三体育教师个人总结精选4篇体育教学也是教育的重要组成部分，在过去的一年中，体育教师都做了哪些方面的工作呢?下面就是小编给大家带来的初三体育教师个人总结精选4篇，希望能帮助到大家!初三体育教师个人总结一不知不觉，我担任xx实验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。

现在我将这一年的工作情况总结如下。

一、教学工作：初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。

“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位老师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。

为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在比赛那天，平时做操和站队看起来都不怎么认真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。

看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动。

三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。

体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。

从场地环境的布置，每一比赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。

初三体育教学个人工作总结8篇篇1一、背景概述本学期，我作为初三体育教学工作的一名教师，致力于全面提升学生的体育素养和综合能力。

结合教学大纲和学生实际情况，我精心设计教学计划，组织实施各项教学活动，以期在紧张充实的学期中，促进学生身心健康，培养团队协作能力，并为学生终身体育锻炼打下坚实基础。

二、教学目标与计划实施1. 教学目标设定本学期的教学目标是提高学生的体能水平，增强身体素质；培养学生体育技能及兴趣；提高学生团队协作能力，强化体育精神和运动道德。

针对这些目标，我制定了详细的教学计划。

2. 计划实施与调整结合课程安排和学校的实际情况，我严格按照教学计划实施教学。

根据学生反馈和实时表现，及时调整教学内容和方法。

例如，针对体能测试中的薄弱环节，增加了针对性的训练课程。

三、教学内容与方法1. 教学内容本学期主要教学内容包括田径、篮球、足球等基础体育项目。

针对不同项目，我分别制定了具体的教学大纲和教案。

2. 教学方法与手段我采用多样化的教学方法和手段进行教学。

包括示范讲解、分组训练、竞赛激励等。

同时，运用现代教学技术，如多媒体教学和体育训练软件，以提高教学效果。

四、学生表现与成绩提升1. 学生表现本学期学生在体育方面的表现总体上有了很大的进步。

体能测试成绩普遍提高，技能水平得到明显提升。

同时，学生在团队协作和体育精神方面也有了显著进步。

2. 成绩提升举措与效果针对学生的薄弱环节，我采取了多种措施帮助学生提升成绩。

例如，组织专项训练小组，利用课余时间进行辅导。

通过一系列措施的实施，学生在各项体育竞赛和考试中取得了优异成绩。

五、教学反思与改进措施1. 教学反思在教学过程中，我发现自己存在一些问题。

例如，对某些基础较差的学生关注不够，教学内容在某些方面与学生的实际需求存在偏差等。

针对这些问题，我进行了深入反思，并寻求改进方法。

2. 改进措施针对反思中发现的问题，我计划采取以下措施进行改进：加强对基础差学生的辅导和关注；增加更多元化的教学内容和项目；调整教学方法和手段，更好地满足学生的需求。

初三体育教师工作总结6篇第1篇示例：【初三体育教师工作总结】初三体育教师工作已接近尾声，回顾这一段时间的教学工作，感慨万千。

在这一学期里，我深入贯彻执行教育教学方针，积极投入到教学工作中，努力提高学生的体育素养和竞技水平，取得了一定的成绩。

以下是我这一学期的工作总结。

一、备课工作扎实本学期我坚持备课工作作为教学的重中之重，每一节体育课前都认真准备教案，确保每堂课的内容、方法、手段合理有效。

在备课时，我结合学生的实际情况和课程要求，设计了具体有效的教学方案，充分考虑到了学生的身心发展特点，保证了教学效果。

二、严格管理课堂纪律在进行教学活动的过程中，我坚持严格管理课堂纪律，保持课堂秩序良好。

我关注每一个学生，及时纠正他们的不良行为，督促他们积极参与体育活动。

通过严格管理和耐心引导，使学生认真对待体育课程，提高了他们的学习兴趣和专注度，增强了团结合作意识。

三、注重学生个性发展我在教学中注重培养学生的个性特长，鼓励他们充分发挥自己的优势，引导他们树立正确的竞技观念和价值观。

在体育比赛中，我注重引导学生树立正确的竞争意识，懂得尊重对手，勇敢面对挑战，增强了学生的责任感和团队意识。

四、加强学生体质锻炼在体育教学中，我注重培养学生的体育锻炼习惯，引导他们树立健康的生活方式。

我利用每一堂体育课的机会，设计了丰富多样的体能训练项目，帮助学生全面提高体育素养，增强体质，促进身心健康发展。

五、开展丰富多彩的课外体育活动我积极组织学生参与各种课外体育活动，如田径比赛、篮球友谊赛、足球赛等，丰富了学生的体育锻炼经验，提高了他们的参与热情和团队协作能力。

这些活动不仅增加了学生的体育知识和技能，也激发了他们对体育运动的兴趣和热爱。

六、与家长保持良好沟通在教学过程中，我积极与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。

我关注每一个学生的身心发展情况，与家长共同探讨学生的成长问题，形成了师生家长三方合作的局面，共同促进学生的全面发展。

初三体育教学个人工作总结初三体育教学个人工作总结（精选5篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。

相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，下面是小编精心整理的初三体育教学个人工作总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

初三体育教学个人工作总结1回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。

为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面工作总结根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主效果，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学办法的书籍，对于里面各种教学理论和教学办法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分，初一学生的体质健康标准合格率达97.5%，良好率38.2%，优秀率16.3%。

在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。

在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

初三体育个人工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初三体育教师教学工作总结6篇篇1本学期，我担任了初三的体育教学工作。

体育教育一直是我热衷于从事的工作，也是我认为非常有意义的职业。

回顾过去的一个学期，我有很多收获，也有很多需要改进的地方。

一、课程安排与教学内容初三的体育教学，我主要围绕中考体育项目进行安排。

考虑到学生的身体素质和技能水平，我精心设计了课程计划，确保教学内容既全面又实用。

主要涵盖了以下几个方面：1. 跑步：重点训练了中长跑和短跑，提高了学生的耐力和速度。

2. 跳跃：包括立定跳远和跳高等项目，锻炼了学生的爆发力和协调性。

3. 投掷：主要训练了实心球和铅球投掷，增强了学生的上肢力量。

4. 球类运动：篮球、足球和排球等球类运动，培养学生的团队协作和运动技巧。

二、教学方法与手段在教学过程中，我注重学生的个体差异，采用分层教学法，针对不同水平的学生制定不同的教学计划。

同时，我积极运用多媒体手段，如视频教学、音乐节奏练习等，激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还组织学生进行了多次小组比赛和班级对抗赛，让学生在竞争中提高运动技能和团队协作能力。

三、学生表现与进步通过一个学期的努力，学生们的体育成绩有了明显的提高。

在跑步、跳跃、投掷和球类运动等方面，学生们都展现出了出色的表现。

特别是在中考体育项目中，我们班的学生取得了优异的成绩，这离不开他们平时的刻苦训练和我的精心指导。

四、个人成长与反思作为一名初三体育教师，我深感责任重大。

在教育教学过程中，我不断学习和探索新的教学方法和手段，以提高教学质量和效果。

同时，我也注重自身的成长和发展，参加了多次培训和研讨活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。

然而，在工作中我也遇到了一些问题和挑战。

例如，部分学生由于身体原因或个人兴趣问题，对某些体育项目存在抵触情绪或缺乏积极性。

针对这些问题，我将在今后的工作中更加注重学生的个体差异和心理健康，采取更加科学有效的教学方法手段来激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还将继续加强与家长的沟通和合作共同关注孩子的成长和发展为培养身心健康全面发展的人才而不断努力！总的来说初三体育教学工作是充满挑战与机遇的我在今后的工作中将继续努力提高自己的教学水平和学生们的体育成绩为培养更多优秀人才而奋斗！篇2一、背景本学期作为初三的体育教师，我肩负着培养学生体育素养与锻炼习惯的重要任务。

九年级体育教学工作总结（精选6篇）九年级体育教学工作总结1随着中考体育加试的结束，本人本学期的体育教学任务也接近了尾声。

纵观整个学期，九年级的体育教学工作，主要体现在两个方面，一是课堂教学，二是中考体育训练工作。

下面就本学期所开展的教学、训练工作进行相关反思总结。

一、针对课堂教学进行如下总结：1、依据“健康第一、突破中考”的指导思想，进行课堂教学工作的全面实施。

九年级下学期是九年制义务教育的最后一个阶段，既是高峰也是尾声，面对升学压力的负担，大部分学生都没有能力进行自我约束，即兼顾体育锻炼，往往都是在教师的引领下进行有目标的体育训练。

针对我校实际情况，本着认真负责的态度，每节课以中考项目为主线，安排以课课练及专项技术动作的学习为主要内容，让学生利用有限的体育课堂掌握中考项目的动作技术。

今年本地区中考体育项目的安排为：男子1000米跑,女子800米跑,坐位体前屈.结合项目特点，制定课课练内容，主要以跑练习为主，中间为督促学生认真完成学习目标，本人会定期对学生进行技评达标考核，为最后集训任务做好铺垫。

2、以学生发展为中心，努力缔造融洽的师生关系，确保学生在和谐的氛围中自觉主动地去学习。

就自己学生时代已有的经验来说，学生往往会对自己比较喜欢的老师的相关科目感兴趣，因此，教学过程中，在坚持教学原则的基础上，本人往往是以朋友、同学的身份去进行交流，经常和学生们一起讨论着他们的流行元素，或开心说笑一阵，或幽默一把，久之，便消除学生的芥蒂心理。

在建立互相信任的基础之后，学生的学习行为会变得轻松主动，即使教师约束、严厉的批评也不会造成心理隔阂。

3、关注个体差异，保证每一位学生受益。

在教学中，我们不乏有体育优秀生，体育后进生，甚至是体育“障碍生”，面对形形色色，不同体育层次的学生，发挥教学能力，解决现有问题是首要。

本学期本人在制定教学目标的同时对那些接受能力较慢甚至有障碍的学生进行了课前预设，进行了“特殊的照顾”——降低要求、疏通思想、培养运动自信，慢慢地进行引导，不能让其在承受太大压力的情况下，再次受到体育运动的打击，而彻底灰心。

初三体育教学总结〔通用6篇〕初三体育教学总结〔通用6篇〕初三体育教学总结1本学期主要担任了初三年级三个班级的体育教育教学工作，在工作中认认真真上好每一节课。

为了进步自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进展积累。

认真钻研教材，对篮球模块的知识充分掌握，结合学校实际，每节课尽量发挥学校的物质资的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好；理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的篮球知识传授给学生，包括如何组织、如何安排每节课的活动；扩大学生的篮球知识量，拓展学生的知识面。

让学生学习文化知识的同时掌握一项运动技能，今后不管是自己锻炼身体还是参加一些篮球业余比赛，都可以有所帮助，进而可以随时适应社会上的各种情况，成为全面开展的新时代青年。

一、远眺初三体育——我与初三结下缘想起第一次带九年级的体育时，我感到了前所未有的压力，面对学校的要求和学生较弱的身体素质，毫无初三体育教学经历的我无数次陷入沉思，如何在短时间内进步学生身体素质？如何把体育成绩尽快提上去？如何让体育成为学生终身锻炼的习惯？我开场制定短时间提升教学才能的方案：第一，多听课、多问；第二，多看书，多上网查；第三，多与班主任交流；第四，多反思自我。

单靠这些是远远不够的，我教学才能的提升关键是得益于体育组良好的教研气氛，我和体育组的老师在一起集思广益为中考体育第一的目的不懈努力，真正做到了资共享，课下我不断向其他学校的老师请教各项技术的重点，时常上网学习初三学生体育训练的方法，经常翻阅运动训练的书籍，短暂的一个多月里，逐渐和他们建立了深沉的师生友情，也渐渐的被学生勇于吃苦、刻苦拼搏的优秀品质感染了，正是由于在这种良好的教研气氛和几位老师的大力支持和帮助下，尽快的融入到了初三老师团队。

二、接近初三体育——我与学生快速成长从九月开场上课，十月、十一月、十二月可以说是整个初三学年最辛苦的阶段，由于以前没有接触过初三大强度的训练，个别学生的抵触心理很强，反映在课堂上就是纪律较散漫、量和强度无法完成，这就需要老师要有很强的责任心，面对懒散学生要晓之以理、动之以情，严抓课堂纪律，向课堂要效率。

初三学生体育教学工作总结11篇初三学生体育教学工作总结 (1) 一学期的体育教学工作即将结束，在教学过程中，努力体现体育与健康课程标准的精神，力求激发学生的体育兴趣，培养学生的锻炼和健康意识，帮助学生更好地学习体育能力等多方面健康、和谐的发展，也为明年的体育中考打下良好的基矗现对本学期的工作做如下总结：1.按《体育与健康课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2.学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，严格要求学生，使他们养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。

准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习.讲解动作要领和保护方法，突出重点和难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

3.在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形式。

4.通过不同类型的球类与运动及游戏，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。

同时，向大多数女生传授了简单的篮球技术，让学生能在课外活动时间自己组织进行简单的篮球活动。

5.写好课后教学反思。

通过教师对本堂课的反思，可以及时反映该堂或是该阶段存在的不足，然后及时加以改进。

因为学生在不同阶段、不同时期的心理与身体方面都是不一样的，因此教师在教学内容、教学方法、教学手段等方面都要区别对待。

6.在听课方面，能够在教务处的组织与安排上，自觉地去听课，并对听课的内容与过程做出详细的记录。

7.为迎接初三的体育中考，在课堂上我提前有针对性的组织学生训练应考项目让学生提前进入应战的准备思想。

从体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一节课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优等生就很艰难了。

因此，在今后的教学中，除了提高自己的专业水平之外，还要借鉴同行的长处和自己的长处，改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。

初三体育教师工作总结作为一名初三体育教师，我对过去一年的工作进行总结，回顾了自己的成果和不足，以期在今后的工作中更好地改进和提高。

一、教学工作总结在教学方面，我注重培养学生的体育兴趣，提高他们的体育水平。

我充分发挥自己的专业知识和经验，采取多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识和技能。

通过多种形式的体育活动，我成功地培养了学生的团队合作精神和竞争意识，让他们喜欢上了体育课。

在教学内容上，我注重循序渐进，结合学生的具体情况，制定了详细的教学计划，并根据学生的学习进度及时调整和完善。

同时，我还关注每个学生的个体差异，采取差异化和个性化教学方式，让每个学生都能受益。

在教学方法上，我注重理论与实践相结合，多使用实物、实例和实际操作，帮助学生理解和掌握知识。

同时，我也注重亲身示范，让学生有更直观的感受和体验。

二、思想政治工作总结作为一名体育教师，我也重视学生的思想品德教育。

在班级管理方面，我注重培养学生的自律意识和团队精神。

我经常组织班级活动，培养学生的集体荣誉感和集体责任感，帮助他们建立正确的人生观和价值观。

同时，我还关注学生的个人发展和成长。

在班级会议上，我经常与学生交流沟通，了解他们的困惑和问题，并及时给予帮助和支持。

我也积极参与学生的社团活动和课外辅导，帮助他们发现自己的兴趣和潜能，并为实现自己的梦想努力奋斗。

三、教研工作总结在教研方面，我积极参与各种教研和培训活动，不断提升自身的教学能力和专业水平。

我注重与同事们分享教学经验和心得体会，相互学习和促进共同进步。

同时，我也加强对新教材的研究和理解，注重开发教学资源和创新教育方式。

我制定了详细的教学计划，并结合教材和课堂实际，不断调整和优化教学内容和方法，提高了教学效果。

四、自我总结与展望回顾过去一年的工作，我认为自己取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。

首先，我在教学中还存在一些方法上的单一和创新不足，需要进一步拓宽教学思路，研究更多的教学方法和策略。