三年级下册道德与法治课件我是独特的｜部编版PPT1
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三年级下册道德与法治课件第一单元第1课我是独特的部编版(共24张PPT)
我们可以不断地_______自己，使自己变得更好。
4. 我们总有这样或那样的______，学会______自己、接纳自 己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。
二、判断题
1. 我们只能在镜子中、活动中找到自己的特点。 （ ）
2. 每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。（ ）
3. 琪琪说：“学习成绩差的同学一定没有优点，我们不
一、填空题
1. 特点 2. 他人的看法 3. 改进 4. 缺点 改进
二、判断题
1. × 2. √ 3. × 4. ×
三、选择题 1. A 2. B
小组查资料，找一些描述自己特点的
参考答案：
温文尔雅，落落大方，脚踏实地，一丝不苟，表里 如一，任劳任怨，废寝忘食，始终如一，锄强扶弱， 智勇双全，遵纪守法，体贴入微，拾金不昧，聪明 伶俐。
请三位同学继续读一下P8小健的故事。
我们正确对待自己的态度应该是（ ）。
假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽。
认识到每个人都是独特的，每一个人都有自己的特点，也有自己不完美的地方。
小组查资料，找一些描述自己特点的
了解自己的特点
他人的看法 3.
每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。 2. 把教材习题答案整理在作业本上。
除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
我们可以不断地_______自己，使自己变得更好。
认识到自己身上的优点和不足之处，明白只要我们改正不足之处，就可以做更好的自己。
感受自己的内心
你是不是和小健一样，会感到自己有这样那样的缺点，有时候甚至认为自己很差劲呢？如果你愿意，可以跟下面的“不倒翁先生”说一说。
4. 我们总有这样或那样的______，学会______自己、接纳自 己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。
二、判断题
1. 我们只能在镜子中、活动中找到自己的特点。 （ ）
2. 每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。（ ）
3. 琪琪说：“学习成绩差的同学一定没有优点，我们不
一、填空题
1. 特点 2. 他人的看法 3. 改进 4. 缺点 改进
二、判断题
1. × 2. √ 3. × 4. ×
三、选择题 1. A 2. B
小组查资料，找一些描述自己特点的
参考答案：
温文尔雅，落落大方，脚踏实地，一丝不苟，表里 如一，任劳任怨，废寝忘食，始终如一，锄强扶弱， 智勇双全，遵纪守法，体贴入微，拾金不昧，聪明 伶俐。
请三位同学继续读一下P8小健的故事。
我们正确对待自己的态度应该是（ ）。
假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽。
认识到每个人都是独特的，每一个人都有自己的特点，也有自己不完美的地方。
小组查资料，找一些描述自己特点的
了解自己的特点
他人的看法 3.
每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。 2. 把教材习题答案整理在作业本上。
除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
我们可以不断地_______自己，使自己变得更好。
认识到自己身上的优点和不足之处，明白只要我们改正不足之处，就可以做更好的自己。
感受自己的内心
你是不是和小健一样，会感到自己有这样那样的缺点，有时候甚至认为自己很差劲呢？如果你愿意，可以跟下面的“不倒翁先生”说一说。
《我是独特的》PPT优质课(共56张PPT)
人教部编版《道德与法治》三年级下册课件
1.我是独特的
我是独特的
第一课时
小绿狼的故事
从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。一天，小绿狼来到了一片森 林，那里有一群灰色的小狼正在兴高采烈的踢足球，小绿狼也很喜欢足球， 于是走过去和他们打招呼：“嗨，你们好！”结果，灰狼们没有踢球了，全 都扭过头，吃惊的看着哈瓦尔。然，一只狼说：“ 绿色的狼，这绝对不是一 只狼所有的颜色。你看我，灰色，这才是狼真正的颜色”。
材料：在古代社会,自然是人存在的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认为山有山神、河有河神,天旱求龙王降雨,遇事求神灵保佑。近代以来, 随着科学技术的进步和工业革命的
学习中的我 家里的我 发展,人类改造自然的能力和水平不断提高,机械轰鸣田野,卫星遨游太空,人们认为自然是人类征服的对象,人可以主宰。但是随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水
“可我在不应该踢足球的地方踢球，把教室玻璃打碎了。” “这是一个教训，再棒的人都会犯错误，以后改正就行了。”
“如果我考试粗心大意，成绩不理想呢？”
“能意识到自己粗心大意，这不是很棒嘛！说到学习，你会背很多唐诗宋词， 这算不算很棒呢？ 虽然你有些调皮，但你想象力丰富，这算不算很棒呢？小健，如果你足够自信，还会发现自己有很多 很棒的地方。重要的是你要始终相信自己是很棒的，只有这样，你才能越来越棒！”
父母说我______________________________ 老师说我______________________________
同学说我______________________________
请你对比一下你的“自画像” 和“他画像”，看看有什么发现？
我认为自己懂 事听话，但是爸爸 妈妈却认为我有点 小调皮呢！
1.我是独特的
我是独特的
第一课时
小绿狼的故事
从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。一天，小绿狼来到了一片森 林，那里有一群灰色的小狼正在兴高采烈的踢足球，小绿狼也很喜欢足球， 于是走过去和他们打招呼：“嗨，你们好！”结果，灰狼们没有踢球了，全 都扭过头，吃惊的看着哈瓦尔。然，一只狼说：“ 绿色的狼，这绝对不是一 只狼所有的颜色。你看我，灰色，这才是狼真正的颜色”。
材料：在古代社会,自然是人存在的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认为山有山神、河有河神,天旱求龙王降雨,遇事求神灵保佑。近代以来, 随着科学技术的进步和工业革命的
学习中的我 家里的我 发展,人类改造自然的能力和水平不断提高,机械轰鸣田野,卫星遨游太空,人们认为自然是人类征服的对象,人可以主宰。但是随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水
“可我在不应该踢足球的地方踢球，把教室玻璃打碎了。” “这是一个教训，再棒的人都会犯错误，以后改正就行了。”
“如果我考试粗心大意，成绩不理想呢？”
“能意识到自己粗心大意，这不是很棒嘛！说到学习，你会背很多唐诗宋词， 这算不算很棒呢？ 虽然你有些调皮，但你想象力丰富，这算不算很棒呢？小健，如果你足够自信，还会发现自己有很多 很棒的地方。重要的是你要始终相信自己是很棒的，只有这样，你才能越来越棒！”
父母说我______________________________ 老师说我______________________________
同学说我______________________________
请你对比一下你的“自画像” 和“他画像”，看看有什么发现？
我认为自己懂 事听话，但是爸爸 妈妈却认为我有点 小调皮呢！
部编版小学道德与法治三年级下册我是独特的ppt课件
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
合照一张
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
小健的烦恼：
他总对自己这个不满 意，那个也不满意。会感 到自己有这样那样的缺点， 有时候甚至认为自己很差 劲。
他该怎么办？
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
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三年级下册道德与法治课件-1.我是独特的｜部编版 (共15张PPT) (1)
父母说我______________________________ 老师说我______________________________ 同 学 说 我 ____________________________
请你对比一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ你的“自 画像”和“他画像”，看看 有什么发现？
我发现不同的人对我的评价 都不是很一样，有些我觉得是对 的，但有些我觉得是错的。
对待好评
对于别人给予自己的好的评价，应该要礼貌 的对别人的评价表示感谢，要珍惜别人对你的评价， 继续发扬优点，但不要骄傲自满。
小贴士：如何对待他人评价
对于差评
遇到差评的时候，首先我们不要觉得气愤， 而应该冷静地从他人评价中找到自己的不足之处 加以改进，促使自己进步。
在生活中，我们常常对自己 有特别的期望。假如你有一种神 奇魔法，可以将自己变成你想成 为的事物，你想变成什么呢？
……
每个人都有丰富的内心世界， 在个人独特的内心世界中存放着自己 喜爱的事物、美好的经历、特别的感
受，还会有各种想法和疑问。
你有自己的“故事 袋”吗？默默地想一想 你的“故事袋”中都装 着哪些事情。如果愿意， 可以跟大家分享。
学完本节课后 你有什么收获？
我们一起来做个小游戏， 请大家准备好印泥和白 纸，看看我们的指纹藏 着什么秘密？
我是独特的
现在每个人准备一张小卡片，在卡片 上对自己进行描述。
学习中的我
家里的我
玩耍中的我
……
这就是我吗，这些就是我全 部的特点吗？
请你向他人了解一下他们对 你的看法，看看别人眼中的你是怎么
样的，为自己画一幅“他画像”。
试一试 请你说说，遇到下列情况你会怎么做？
有一次大课间，你因为匆忙地赶去交作业， 不小心撞到了小明却没有道歉。因此，小明一 直认为你是一个很没有礼貌的人。但是，你并 不认同小明的说法，你会……
请你对比一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ你的“自 画像”和“他画像”，看看 有什么发现？
我发现不同的人对我的评价 都不是很一样，有些我觉得是对 的，但有些我觉得是错的。
对待好评
对于别人给予自己的好的评价，应该要礼貌 的对别人的评价表示感谢，要珍惜别人对你的评价， 继续发扬优点，但不要骄傲自满。
小贴士：如何对待他人评价
对于差评
遇到差评的时候，首先我们不要觉得气愤， 而应该冷静地从他人评价中找到自己的不足之处 加以改进，促使自己进步。
在生活中，我们常常对自己 有特别的期望。假如你有一种神 奇魔法，可以将自己变成你想成 为的事物，你想变成什么呢？
……
每个人都有丰富的内心世界， 在个人独特的内心世界中存放着自己 喜爱的事物、美好的经历、特别的感
受，还会有各种想法和疑问。
你有自己的“故事 袋”吗？默默地想一想 你的“故事袋”中都装 着哪些事情。如果愿意， 可以跟大家分享。
学完本节课后 你有什么收获？
我们一起来做个小游戏， 请大家准备好印泥和白 纸，看看我们的指纹藏 着什么秘密？
我是独特的
现在每个人准备一张小卡片，在卡片 上对自己进行描述。
学习中的我
家里的我
玩耍中的我
……
这就是我吗，这些就是我全 部的特点吗？
请你向他人了解一下他们对 你的看法，看看别人眼中的你是怎么
样的，为自己画一幅“他画像”。
试一试 请你说说，遇到下列情况你会怎么做？
有一次大课间，你因为匆忙地赶去交作业， 不小心撞到了小明却没有道歉。因此，小明一 直认为你是一个很没有礼貌的人。但是，你并 不认同小明的说法，你会……
三年级下册道德与法治课件-我是独特的-部编版
自我了解
我独特的 自我接纳
承认自我
普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华 勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要！ 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 当你达到你的`梦想之前，他人对你的亵渎都是作为梦想所付出的代价，你必须接受它，不然，你的梦想都是单薄的。 要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。——卢梭 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？俞良弼 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
老师们说我
____________________ ____________________ ____________________
我认同
的看法，
因为
____________________ ____________________
在不同人的眼中，我们的特点不一 样。假如你并不认同某些人对你的看法， 你会以什么方式与他们沟通呢？
教育部审定2018义务教育教科书三年级下册
请同学随机抽取小卡片，读给全班同学 听，大家一起来猜一猜卡片上描述的是谁？
父母说我 ____________________ ____________________ ____________________
同学们说我 ____________________ ____________________ ____________________
三年级下册道德与法治课件-我是独特的-部编版
阅读角中小朋友有什么 秘密？她为什么愿意与人 分享她的小秘密呢？
环节一 我有自己的特点
假如你有一个“秘密盒子”， 你会放什么秘密进去呢？放心吧， 除了你，没有人可以打开它。如果 你愿意， 当然也可以与别人分享 你的秘密。
The end
THANKS 谢谢观赏
为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。 你犯错误时，等别人都来了再骂你的是敌人，等别人都走了骂你的是朋友。 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚 一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 高尚的语言包含着真诚的动机。 也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。 人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 世界上没有比友谊更美好更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
人教部编版 道德与法治 三年级下册
第一单元 我和我的同伴 第一课
我是独特的
环节一 我有自己的特点
每个人都有自己的特点。在镜子中、活动中， 我们都可以找到自己的特点。
在镜子中找找自己的特点
在活动中你擅长什么？
唱歌பைடு நூலகம்
跳舞
弹琴
跆拳道
画画
下棋
游泳
打篮球
环节一 我有自己的特点
你能结合学习、 玩耍、运动等活动， 说说自己的特点吗？
我的“自画像”
环节一 我有自己的特点
假如你有一个“秘密盒子”， 你会放什么秘密进去呢？放心吧， 除了你，没有人可以打开它。如果 你愿意， 当然也可以与别人分享 你的秘密。
The end
THANKS 谢谢观赏
为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。 你犯错误时，等别人都来了再骂你的是敌人，等别人都走了骂你的是朋友。 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚 一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 高尚的语言包含着真诚的动机。 也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。 人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 世界上没有比友谊更美好更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
人教部编版 道德与法治 三年级下册
第一单元 我和我的同伴 第一课
我是独特的
环节一 我有自己的特点
每个人都有自己的特点。在镜子中、活动中， 我们都可以找到自己的特点。
在镜子中找找自己的特点
在活动中你擅长什么？
唱歌பைடு நூலகம்
跳舞
弹琴
跆拳道
画画
下棋
游泳
打篮球
环节一 我有自己的特点
你能结合学习、 玩耍、运动等活动， 说说自己的特点吗？
我的“自画像”
部编人教版三年级下册道德与法治1.我是独特的教学课件
部编人教版三年级下册道德与法治1.我是独特的教学课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第一单元 我和我的同伴
1. 我是独特的
第一页，共十五页。
1.认识到每个人都是独特的，每一个人都有自己的特点，也有自己不
完美的地方。
2.知道我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可 以不断的改进自己，使自己变得更好。
我有自己的特点
我能变得更好
了解自己的特点
了解他人对自己的看法
了解理想中的自己
感受自己的内心
小健的故事
自己的优缺点 赞赞自己
第九页，共十五页。
一、填空题 1. 每个人都有自己的______。
2.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从
________中了解自己的特点。
3. 我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。 我们可以不断地_______自己，使自己变得更好。
4.我的特长比同学多，所以我比他们优秀。（ ）
第十一页，共十五页。
三、选择题
1. 我们正确对待自己的态度应该是（ ）。
A.我是独一无二的
B.自己不如别人棒
C.特别讨厌自己的性格 D.不允许自己有缺点
2. 小健数学考试成绩不理想， “不倒翁先生”会
告诉他（ ）。
A.很差劲哟
B.找原因，提成绩
C.很失败呀
第四页，共十五页。
镜子中的我，一 张小圆脸，扎着马 尾辫儿。我做事比 较细心。
我喜欢阅读。看
我的个子高高的，
书时的我聚精会神， 喜欢打篮球。我打
别人说话都听不见。 球擅长进攻，勇往
直前。
第五页，共十五页。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望。
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第一单元 我和我的同伴
1. 我是独特的
第一页，共十五页。
1.认识到每个人都是独特的，每一个人都有自己的特点，也有自己不
完美的地方。
2.知道我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可 以不断的改进自己，使自己变得更好。
我有自己的特点
我能变得更好
了解自己的特点
了解他人对自己的看法
了解理想中的自己
感受自己的内心
小健的故事
自己的优缺点 赞赞自己
第九页，共十五页。
一、填空题 1. 每个人都有自己的______。
2.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从
________中了解自己的特点。
3. 我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。 我们可以不断地_______自己，使自己变得更好。
4.我的特长比同学多，所以我比他们优秀。（ ）
第十一页，共十五页。
三、选择题
1. 我们正确对待自己的态度应该是（ ）。
A.我是独一无二的
B.自己不如别人棒
C.特别讨厌自己的性格 D.不允许自己有缺点
2. 小健数学考试成绩不理想， “不倒翁先生”会
告诉他（ ）。
A.很差劲哟
B.找原因，提成绩
C.很失败呀
第四页，共十五页。
镜子中的我，一 张小圆脸，扎着马 尾辫儿。我做事比 较细心。
我喜欢阅读。看
我的个子高高的，
书时的我聚精会神， 喜欢打篮球。我打
别人说话都听不见。 球擅长进攻，勇往
直前。
第五页，共十五页。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望。
三年级下册道德与法治《我是独特的》ppt实用课件【新部编版】
我有一个精美的小盒子，里面装着我喜欢的东西，有漂亮的 糖纸、五彩的编织线、美丽的落叶书签。我经常打开小盒子，欣 赏自己的收蔵，玩完后，会小心合上盖子，放在书架上收好。我 还记得自己曾经给甲虫造了ー个漂亮的“家”，我在树下挖了ー 个洞，用树枝和树叶在洞口架起一个小棚，然后，在棚子上培了 ー层土，我觉得甲虫会很喜欢这个“家”，它一定会经常来这个 “家”里住。
我心里还有好多小问号，想去探究答案。比如，为什么彩虹 是七种颜色而不是八种呢？
三年级下 册道德 与法治 《我是 独特的 》p pt 实用课件【新部 编版】
三年级下 册道德 与法治 《我是 独特的 》p pt 实用课件【新部 编版】 三年级下 册道德 与法治 《我是 独特的 》p pt 实用课件【新部 编版】
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赵兴的调查结果
父母认为赵兴有点儿调皮，老师说他很有韧劲，同学们说他足 球踢得好。赵兴认同老师和同学的看法，自己确实能一直坚持 练习书法、提高球技。但赵兴并不认同父母的看法，他觉得自 己并不是真调皮，在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父 母开心。
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我的内心像一个“故事袋”，在“故事袋”中有快乐、有宁 静、有惊喜、有悲伤……
1.我是独特的
我有自己的特点
三年级下 册道德 与法治 《我是 独特的 》p pt 实用课件【新部 编版】
猜一猜
三年级下 册道德 与法治 《我是 独特的 来自p pt 实用课件【新部 编版】
我心里还有好多小问号，想去探究答案。比如，为什么彩虹 是七种颜色而不是八种呢？
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赵兴的调查结果
父母认为赵兴有点儿调皮，老师说他很有韧劲，同学们说他足 球踢得好。赵兴认同老师和同学的看法，自己确实能一直坚持 练习书法、提高球技。但赵兴并不认同父母的看法，他觉得自 己并不是真调皮，在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父 母开心。
三年级下 册道德 与法治 《我是 独特的 》p pt 实用课件【新部 编版】 三年级下 册道德 与法治 《我是 独特的 》p pt 实用课件【新部 编版】
三年级下 册道德 与法治 《我是 独特的 》p pt 实用课件【新部 编版】
我的内心像一个“故事袋”，在“故事袋”中有快乐、有宁 静、有惊喜、有悲伤……
1.我是独特的
我有自己的特点
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猜一猜
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部编版小学道德与法治三年级下册《我是独特的》课件
再见
第1课时第一单元我和我的同伴这个世界上的每片叶子都是不同的每个人也都是与众不同的你在这个世上是独一无二的你可能有自己独特的性格独特的长处
第一单元 我和我的同伴
1 我是独特的
（第1课时）
新课导入
新课导入
这个世界上的每片叶子都是不同的，每 个人也都是与众不同的，你在这个世上是独 一无二的，你可能有自己独特的性格、独特 的长处。
活动四：分享故事袋
喜爱的事物
特别的感受
美好的经历
想法和疑问
四、我独特的内心世界
活动四：分享故事袋
小结 每个人的内心都是丰富多彩的，里面有一个五彩斑斓的世界。
我们可以和别人分享，也可以把它们放在心中，成为自己永远的美 好回忆。
课堂总结
我们知道了我们有自己独特的外貌、 不同的喜好和兴趣，每个人对未来的期 望也各不相同，每个人都有自己独特的 内心世界。这些组成了独特的自己，要 相信自己是独一无二、不可取代。
你想变成什么呢？三、理想中 Nhomakorabea自己活动三：神奇魔法变一变
如何变成期望中的自己
确定目标，找准方向，让自己向着目标不断靠近，总有一天，你会实 现自己的理想。
四、我独特的内心世界
活动四：分享故事袋
你有自己的“故事 袋”吗？ 默默地想一 想你的“故事袋”中都 装着哪些事情。如果愿 意，可以跟大家分享
四、我独特的内心世界
二 、我也很棒
我 们 都 有 优 点
二 、我也很棒
我 们 都 有 优 点
三 、赞赞自己
活动三：写一写，记录自己的优点
写一写 记录自己的优点
此环节可使用“【活动设计】赞赞我自己”，建议打印出来使用。
三 、赞赞自己
活动三：写一写，记录自己的优点
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住在书中的时光
三年级下册道德与法治课件-1.我是独 特的｜ 部编版 (共20张PPT)
意陪秀弥自实知有在的我指都 中伴。补己的道优他往们纹是每 改我我缺，自，点人事还、独个
结 变 们 们 点 期 我 不 ， 眼 ， 有 特 特 人
，成热，望。完也中不不点的来 变长爱让自我美有，同同等。到
束 得 ， 阅 自 己 们 的 ， 缺 我 的 的 都 我 这
树枝和树叶在洞口架起一个小棚，然后，在棚子上培了一层土，我
觉得甲虫会很喜欢这个“家”，它一定会经常来这个“家”里住。
我心里还有好多小问号，想去探究答案。比如，为什么彩虹是
三年级下册道德与法治课件-1.我是独 特的｜ 部编版 (共20张PPT)
七种颜色而不是八种呢？
三年级下册道德与法治课件-1.我是独 特的｜ 部编版 (共20张PPT) 三年级下册道德与法治课件-1.我是独 特的｜ 部编版 (共20张PPT)
我独特的内心世界
我的内心像一个“故事袋”，在“故事袋”中有快乐、有宁静、
有惊喜、有悲伤……
我有一个精美的小盒子，里面装着我喜欢的东西，有漂亮的糖
纸、五彩的编织线、美丽的落叶书签。我经常打开小盒子，欣赏自
己的收藏，玩完后，会小心合上盖子，放在书架上收好。我还记得
自己曾经给甲虫造了一个漂亮的“家”，我在树下挖了一个洞，用
谢 谢，再 见
贰 他人眼中的我
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我来说，你来猜
活
他（她）是谁？
动
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我的缺点是
拥有
我期望变成
的特点
我的优点是 拥有
我期望变成 的特点
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肆 我独特的内心世界
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我是独特的
壹 我的外貌和特点
我的自画像
父母认为赵兴有点儿调皮，老师说他很有 韧劲，同学们说他足球踢得好。赵兴认同老 师和同学的看法，自己确实能一直坚持练习 书法、提高球技。但赵兴并不认同父母的看 法，他觉得自己并不是真调皮，在父母面前 的那些调皮行为，其实是想逗父母开心。
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我 给自己打分
？
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我认同
的看法，因为
假如你并不认同某些人对你的看法， 你会以什么方式与他们沟通呢？
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父母说我： 老师们说我：
假如你并不认同长辈对 你的看法，你还会以什 么方式与他们沟通呢？
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叁.期望中的自己
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神奇 魔法
假如你拥有一种神奇变身魔法，你想变成 什么呢？
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交流和分享
你有自己的“故事袋”吗？默默地想一想你 的“故事袋”中都装着哪些事情。如果愿意，可 以跟大家分享。
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老师儿时的故事
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