2014年美术教研工作计划

术教研组工作计划2014—2015学年第二学期）、思想：学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。

以学校工作为,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,倡导和谐、人文、科学、自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。

日常工作中，要认真新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做好好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量及效益。

、重点工作：1、加强理论学习,树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。

2、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我校版画艺术特色而努力。

3、结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。

4、加强学生的校内外一体化进程,以我校的版画为平台,真对不同基础的学生进行分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能.做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。

5、继续开展版画特色教学,完善各级兴趣小组.切实抓好学生的基本功和美术基础知识.、主要措施：1、完善校本版画教学，落实具体要求。

推出以理论学习、案例分析、、经验交流、听课、、评课、教学咨询及指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。

2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。

3、以“版画特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动。

进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。

4、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情经验,撰写教育教学,反思,积极投稿参加各级评比。

5、加强版画特长生的培训,多出版画精品,组织参加局组织的各类竞赛争取获得好。

6、积极做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。

2014—2015第二学期美术组工作计划
学习教育教学新理念，研究、实施新《课程标准》中的各学段目标
三月份：1、贯彻落实学校建立绿色评价体系工作，关注学生好奇心、求知欲、健康生活方式
2、研讨怎样上好新学期第一课
3、做好常规教学工作：备课、上课、反思
4、迎三八献给母亲的礼物：动手制作、绘制节日卡片或节日
祝福语
5、做好教学大比武准备
6、科幻画比赛赛前知道培训
7、积极认真参加鸿合白板培训学习
四月份：1、继续贯彻落实学校建立绿色评价体系工作，关注学生好奇心、求知欲、健康生活方式
2、科幻画比赛赛前指导培训
3、小组教研（集体备课）
4、继续做好常规教研工作：认真备课、上课、写好教学反思
5、做好教学大比武准备
6、为迎接杏花节书法绘画比赛做准备：培训参赛学生
7、继续积极参加鸿合白板培训学习，能做到熟练使用
五月份：1、落实实施学校建立绿色评价体系工作，关注学生好奇心、求知欲、健康生活方式
2、协助各部门做好“迎五一“学生绘画活动
3、继续常规教学工作、写好教学反思
4、读一本对自己有益的书籍
5、向组内年轻教师学习网络应用知识
6、积极参加教学大比武
7、参加杏花节书画比赛
8、熟练操作白板，使之为教学服务
六月份：1、落实实施学校建立绿色评价体系工作，关注学生好奇心、求知欲、健康生活方式
2、开展“庆六一”学生绘画活动
3、抓好常规教学、写好教学反思
4、利用集体备课时间认真研讨在教学中出现的各类问题
5、做好期末绿色评价考核工作
6、工作总结。

常州市教育科学研究院2014—2015学年度第二学期中小学美术学科教研工作计划一、工作思路本学期中小学美术学科的教研工作，要继续以深入推进美术学科课程改革为中心，以提高中小学美术课堂教学的质量、全面提升学生的美术素养为目标，切实履行研究、指导、服务和管理的职能。

遵循教育教学规律，强化课程与教学研究的意识，创新教研工作的主题、方式与机制，促进教师的专业成长。

要继续组织教师认真研读新《义务教育美术课程标准》、《普通高中美术课程标准》，贯彻落实好《常州市教研室美术学科“十二五”发展规划》，努力推进素质教育，为常州市中小学美术教育的和谐、科学发展作出新的贡献。

重点工作：各辖市区教师发展中心开展对《课型范式与实施策略·中小学美术》的研讨；厘定和确认美术学科的关键能力；进一步加强各区域美术学科品牌建设（包括工作室的创建与开展）；组织中小学美术教师评优课工作；道文化彩色烙画展览的动员选拔、评审展览。

总之，根据学科特点开展富有特色的教科研活动。

二、主要工作（一）加强课堂教学研究1．要发动广大美术教师，切实稳妥的提高对工具材料的研究，提高课堂教学质量。

2．进一步认真学习新的教育教学理念，总结课改经验，明确课改方向。

3．组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动，分享教学实践智慧。

4．组织青年美术教师研讨优秀课录像和《课型范式与实施策略·中小学美术》。

5．加强学科教学基地和美术特色教学的建设，提升示范与引领能力。

（二）转变教研方式1．开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动，加强对教学过程的指导。

本学期要继续加强局属中学美术教师的中国画鉴赏与表现的素养。

2．加强市区学校“美术”环境的指导工作，到相关学校现场观摩，为教师提高学科素养及眼界提供条件和机会。

3．开展小学“同题异构”，对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高美术教学实效，积极实施面向全体学生的有效方法。

4．继续做好常州市精品课和省“名师课堂”的拍摄工作，为教育薄弱地区提供优质资源。

东湖开发区美术学科教科研工作计划围绕市区教研室的工作要点，结合新一轮的课程改革，课程标准及美术教材的修订，以观念转变为先导，组织美术学科教师学习、培训、反思、讨论、提高认识，确立与新课程标准相适应的教育观念，造就一支师德高尚、业务精良教师队伍。

一、课题研究1、加强课题研究的理论学习和实践，围绕武汉市高效课堂教学模式的研究，举办课堂教学观摩研讨，与实验学校共同形成阶段性总结。

2、积极参与《小学美术作业评价体系》的研究，与其他城区展开交流，探索适合本区的美术评价机制。

二、教师队伍建设服务1、结合东湖开发区教育局学习要求，组织全区美术教师学习解读新美术课程标准。

2、结合新教材的使用，开设中小学美术研究课，课堂环节体现“互动，自主”，将更多的学习时间，操作时间还给学生。

3、继续加强本学科骨干教师的培养，结合云平台的推广，发挥名、优教师在新课程、教材教法改革实验中的示范作用。

4、落实好“推进高效课堂”，暨与洪山区，化工新区的“手拉手”研讨会。

5、组织中小学美术教师硬笔书法评选工作。

东湖开发区中小学美术学科工作月程9月份：武汉市“20+20”暨“书写经典”表彰会9月14日江岸部分老师参加9月份：开展区中小学美术教师硬笔书法比赛，选送作品参加市级法书竞赛。

10月份：第九届全国少儿书画现场大赛暨书画教学高峰论坛10月2——4日部分老师送作品10月份：开展市中小学美术教师硬笔书法比赛10月16日市青少年宫部分老师参赛（小、初、高、各两名）10月份：“高效课堂教学模式研讨”听评课10月23日东西湖部分老师参加11月份：开展中小学美术教师论文评选，推选优秀论文省市级论文比赛11月上旬部分老师参加11月份：“高效课堂立体说课”展示活动11月下旬青山区部分老师参加11月份：区艺术小人才比赛（具体时间、地点待定）12月份：“高效课堂小学美术作业评价机制”报告交流12月份中旬硚口区部分老师参加1月份：“高效课堂教学模式研讨”听评课，我区选送优质课一节1月份地点待定全体老师参加2013年9月4日美术：南红武。

美术教师教研工作计划一、工作目标1.提高美术教师的教育教学水平，提升学校美术教学质量。

2.分享美术教学资源，丰富美术教学内容，创新教学手段。

3.推动美术课程改革，形成具有学校特色的美术教学模式。

二、工作内容1. 整理美术教学资源把学校现有的美术教学资源进行整理归纳，包括教学课件、教学素材、教学视频等，便于教师们进行查阅和使用。

通过整理资源，可以发现现有资源的不足之处，有针对性地进行资源的补充和完善。

2. 制定美术教学规划根据学校的教学大纲和学生成绩情况，制定美术教学规划。

通过分析学生的学习情况，合理安排教学进度，确定教学目标和教学重点，设计教学手段和方法，使美术教学更加系统和有针对性。

3. 组织美术教研活动定期组织美术教研活动，包括教师座谈、教案研讨、教学观摩等，通过交流和分享，提高教师的教学水平，促进教师的成长和发展。

4. 创新美术教学手段探索多种美术教学手段，包括教学艺术创作活动、艺术实践活动、美术实验活动等。

通过这些形式多样的教学手段，培养学生的美术兴趣和审美能力，提高学生的创作能力和表现能力。

5. 培训美术教师组织美术教师参加各种教育培训活动，包括美术教学方法培训、美术教学技能培训等。

通过培训活动，提高美术教师的教学水平，培养美术教师专业能力。

6. 推动美术课程改革积极参与美术课程改革，为改革提供建议和意见，参与修改和完善教科书。

通过改革，形成具有学校特色的美术教学模式，促进美术教学的发展和进步。

三、工作步骤1.收集美术教育资源。

通过学校教学资源中心、教师培训中心、美术教师等途径，收集美术教学所需的各种资源和资料。

2.整理美术教学资源。

对收集到的美术教学资源进行整理和分类，建立资源库，方便教师查阅和使用。

3.制定美术教学规划。

根据学校的教学大纲和学生成绩情况，制定美术教学规划，确定教学目标和教学重点。

4.组织美术教研活动。

定期组织美术教研活动，包括教师座谈、教案研讨、教学观摩等。

5.创新美术教学手段。

个人教研计划一、指导思想以《少儿园工作规程》和《 3—6 岁小孩发展指南》为指导，以增强少儿园教研工作管理，以体育教课研究为切入点，增强园本培训与研究，深入阳光体育特点教育为中心，不停更新教育观点，提高教师专业素质，促使教师专业化成长，全面提高少儿园的保教工作质量。

二、工作目标（一）增强体育教课惯例管理，规范备课、上课要求，尊敬少儿身心发展规律，努力根绝“随意玩、大拼盘”现象。

保证少儿身心健康和睦发展。

（二）联合《指南》，持续增强对体育专业理论知识的学习与应用，不停提高教师自己理论素质。

（三）充足发挥教研组示范引领和优异教师辐射带动作用，提高教师教育教课能力。

（四）以少儿不一样年纪段运动发展特点为依照，自制各种体育器材，丰富体育资料。

（五）经过每个月少儿精美动作、大运动比一比，促使少儿小肌肉、大肌肉动作的发展。

三、工作举措（一）增强体育教课惯例管理1.一日教课中，增强对体育课的实行。

2.规范备课、上课要求3.按期参加小组内体育“磨课”活动。

体育教课是睁开体育特点园重要的构成部分。

作为肩负体育教课的教师，本学期的“体育教课”我们以级部小教研组为单位，将教研组分为大中小三个小教研组，每个级部教研组选举一名负责人，兼顾安排小教研活动的睁开时间，并记录教研过程。

经过以下贱程睁开：1．内容选材每个老师依据各年纪段少儿的特点和发展水平及本班孩子的实质状况拟订体育活动教课设计。

须表现体育活动的创新性、少儿的参加性及教师的指导性，并对少儿的身心健康发展有促使意义。

2．小组沟通、观摩保证每个月每名教师供给一节“体育课”观摩，小教研组内睁开，教研构成员可轮流及时填写“教研记录” （包含活动的时间的组织者、观摩者、成效记录及反省等），每个月的前三周达成。

3．每个月选举优良活动进行全园“体育课”活动观摩1 节好的体育课进行全园展依据小教研组活动睁开及讲评状况，每个小教研组选举示，每个月的最后一周进行。

目的是经过每次磨课活动帮助教师解决疑惑、问题，层层递进，使每次磨课活动后教师都能有不一样方面的收获。

美术教研工作计划
《美术教研工作计划》
第一部分：工作目标
1.1 确立教研目标
制定并实施新的、可持续的美术教研目标，以提高学生的艺术修养和绘画技能。

1.2 加强教师培训
为美术教师提供专业培训，提升他们的教学能力和对美术教育的热情，鼓励教师参与教研活动和教学资源共享。

1.3 推进课程改革
积极参与美术课程改革，重新设计教学内容和形式，提高课程的针对性和吸引力，促进学生在美术学习中的兴趣和激情。

第二部分：工作计划
2.1 教学设计
精心设计美术教学活动和课程，注重实践和体验，提高学生的创造力和艺术表现力。

2.2 教学评价
建立科学的美术教学评价体系，提出合理的评价标准和方法，对学生的美术表现进行全面、客观的评价。

2.3 教学研究
积极开展美术教学研究活动，推动美术教育的理论研究和实践探索，为提高美术教育质量提供理论和实践支持。

第三部分：工作措施
3.1 开展教学交流
定期组织美术教师进行教学交流和资源共享活动，促进经验互通，提高教师的教学水平。

3.2 课外拓展
组织学生参加美术创作班、艺术展览、美术比赛等活动，增强学生的绘画能力和艺术鉴赏能力。

3.3 教研成果展示
定期举办美术教研成果展示活动，分享教学经验和成果，提高教师的教学积极性和教育质量。

通过以上工作目标、计划和措施的全面实施，相信可以取得更好的美术教研成果，提高学生的美术修养和绘画技能，为美术教育事业的发展贡献力量。

美术教研工作计划3篇范文一、工作目标在新学期，我将以提高学生的美术绘画能力和审美能力为目标，制定一系列的美术教研工作计划。

我将通过调研和总结现有教学经验，探索更加有效的教学方法，提高学生对美术的兴趣和专注度，培养学生的创造能力和想象力。

二、工作内容1. 教学内容的规划根据学生的年龄和基础知识水平，我将对教学内容进行科学的规划，每个学期的内容都将有明确的目标和重点，以确保学生的绘画技能和审美能力得到系统性的培养。

2. 教学方法的研究我将积极探索更加有效的教学方法，包括引入多媒体教学手段，鼓励学生进行实践操作，以及开展小组合作学习等，从而激发学生学习的兴趣和提高学习效果。

3. 美术作品的展示和评价我将鼓励学生积极参与美术作品的创作，并组织美术作品的展示和评价活动，以激励学生通过自己的努力和创造力获得肯定，促进其持续的艺术创作。

4. 教学资源的积累我将不断积累美术教育的相关资源，包括图书、教学案例、网上资源等，以便随时获取最新的教学资料和案例，提高自己的教学水平。

三、工作计划1. 每周定期进行美术教研活动，总结前一周的教学反思和教学效果，规划下一周的教学内容和教学方法。

2. 提高自己的专业素养，通过学习和参加相关的培训和讲座，不断提升自己的美术教育理论水平和实践能力。

3. 积极参与学校的美术教学研讨会和学习交流活动，与同行教师进行经验交流和分享，共同提高教学水平。

4. 定期开展美术教学案例的研究和分析，积累教学经验和提出改进建议，为学生的学习提供更加有效的指导。

四、工作意义通过上述的美术教研工作计划，我将为学生提供更加系统和有针对性的美术教育，提高学生的美术绘画技能和审美能力，同时也将提高自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

美术教研工作计划二一、工作目标在新的学年，我将致力于提高学生的创造力和想象力，培养学生对美术的热爱和兴趣，通过有效的教学方式和资源积累，提高学生的美术绘画能力和审美能力，让每位学生都能在美术教育中找到自己的发展方向。

2014年度第一学期艺术教研组工作计划一、指导思想本学期，继续围绕深入推进素质教育这一主题，落实课程改革的要求，以《音乐课程标准》、《美术课程标准》为基点，以区教研室教研工作精神的指导，以课题研究为抓手，以教研活动为载体，提高团队合作、自主发展的自觉性，扎实做好常规工作，做到有序、规范、高效。

二、工作目标与措施1.抓好常规教研活动（1）以教材教法研究为纽带，开展“校本教研”，以教研室督导为有利契机，加强集体备课，聚焦课堂，提升教学品位、优化教学品质、打造教学品牌。

积极指导艺术教师将课程改革的理念渗透在课堂教学中，指导教师进一步把握教材，“以学生为本”、“以音乐、美术为本”，打造真实、简约、灵动的音乐、美术课堂。

（2）继续开展随堂课、研究课的教学活动，通过教研活动提高教师课堂教学质量。

积极响应每月一学科的“半日视导”活动，主要以推门课和展示课相结合。

“推门课”即家常课，着重对教师的教学常规进行检查，要求组内教师做到“专课专用，不做与教学无关的事情”，切实提高日常教学的质量。

本学期综合组展示课要求各教研组在组内研究课的基础上推出两节精品课，本学期，综合组将结合美术教研活动，邀请区美术教研员听课，待教研员对上课教师作出较为全面的评价，并提出反馈意见供教研组作进一步研讨后再由学科推荐一位教师，利用每月最后一个业务学习时间（周五），开一堂展示课。

（3）加强检查：备课（主要检查是否有教后小记）、听课记录（主要检查听课记录上是否有环节的点评和总评），并对教师的完成情况进行逐一记录。

2、加强教研组活动，(1)坚持每两周开展一次教研活动，努力做到有活动就有观摩、有观摩就要研讨分析，共同探讨教学中的疑难问题，诊断课堂教学得失、提高课堂教学质量、引领师生发展方向，让参加活动的老师有收获。

同时，我们要不断研究听评课方式，明确听评课的要求和标准，避免听课的随意性，听课后一定要注重评课环节，针对课堂教学提出自己的见解，真诚交流、用心沟通，加强对共性问题的探讨和指导。

汉阳小学2014秋季美术教育教研活动计划一、指导思想根据工作要点和以新《纲要》的精神为指导，切实展开美术教育教研活动，通过教研活动、教师教育观点的更新，提升教师美术教学水平，促动美术教研组教师的个人专业成长、教师之间的交流和合作，提升美术教育的质量。

特制定美术教研组工作计划。

二、工作目标1、形成积极进取、团结互助的美术教学精神。

2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的美术教研活动氛围。

3、提升教师设计、组织和评价美术活动的水平。

4、增强教师专业化成长的内驱力。

三、主要措施和具体安排1、巩固和强大区美术队伍，提升教研质量。

2、制定具体的美术教研组活动计划和相关的活动资料。

3、即时收集活动情况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档。

4、以点带面全面展开美术教研活动，积极参与网路教研活动、鼓励组员在网上实行交流和探讨，提交相关的资料，并带动老师积极参与教研活动和网络教研活动。

5、针对美术教育实际，通过交流、讨论、讲座等形式分析、反思美术教育的现状、存有问题，对存有问题实行集体诊断，共商对策，真实、有效的协助园所解决问题，提升美术教育水平。

6、建立“好材推荐”的美术中心教研组美术课题资料库，大家分享讨论修改。

7、上交每月一篇的教学反思（教学反思的形式能够是读相关美术教育文章的心得体会、自己的思想动态、或是学《纲要》展开美术教学的一些反思、心得和体会等）。

8、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。

9、鼓励组员积极参加教师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，鼓励组员积极投稿。

10、学期结束前，请组员交每人一份的个人成长报告。

11、期末统计组员在网路教研中的评论次数。

具体月份安排如下：九月份：①制定工作计划，部署本学期工作要求。

②网络教研：对活动教学活动和说课实行评价。

十月份①如何从目标确定方面探讨美术教学的有效性？④教研活动展示与研讨。

十一月份：①网络教研：如何从选材方面把握美术教学的有效性？②论文写作培训。

美术教研工作计划5篇美术教研工作计划（篇1）一、工作思路本学期美术教研组工作的总体要求是：专心学习和贯彻执行新课程改革纲要的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增加实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践。

要专心贯彻徐校长对新学期的工作要求，深化研究课程实施过程中消失的新问题、新情况，查找解决问题的对策。

日常工作中，要专心学习新课改，加强对本学科老师的培养，抓好课题研究工作，乐观开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。

组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。

二、主要工作（一）教学方面：从同意到明白，聚焦课堂教学1、进一步专心学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。

2、专心学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，结合课堂教学组织观摩研究课。

3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，推动校本课程的研究和开发。

（二）改进教研方式，做好老师的专业培训工作。

1、组织美术学科新教材的培训，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求。

2、组织美术老师专心参与美术学科教学教研。

3、乐观发觉、总结、美术老师的教学成果。

（三）搞好课题研究，加强青年老师培养，抓好校本教材的开发。

1、组织和发动老师进行课题研究，特殊是指导和帮忙青年老师进行课题研究。

2、参与学校的校本教材的开发，进一步总结我校美术老师的教育教学阅历，共享优质教育资源。

3、组织青年老师研究课，推举青年老师优秀论文，为青年老师成长制造条件。

4、重视小学美术老师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对老师范画能力要有肯定的要求和提高。

三、日程安排二月份1、参与学校教研组长会议，布置新学期教研工作。

2、制定各班级段学科教学计划。

3、教研组成员专心备课，乐观迎接校领导随堂听课。

4、制定教研计划，做好新学期学校环境布置和办公室的布置。

三月份1、辅导学生参与__学区、__县中小学生艺术节比赛。

实小2013-2014第二学期美术教研组工作计划实小2013-2014第二学期美术教研组工作计划提要：主要工作及措施一）做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

1、备课：电子稿或手写，每个年级要求备32课时实小2013-2014第二学期美术教研组工作计划一、指导思想深入学习和落实党的群众路线教育实践活动的要求和市区教育工作会议的精神，在学校教导处工作计划的指导下，立足“三十五分钟”课堂的教学研究，、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。

二、重要工作1、集体备课。

2、组级教研。

3、学生社团4、2014年上半年省少儿硬笔书法等级考试。

5、全国第十九届中小学生书画比赛。

6、35分钟课堂研究。

7、十二五市级规划课题课题研究。

8、区中小学生艺术月现场书画比赛。

9、校第二届艺术节书画比赛。

10、书法校本教材。

三、主要工作及措施（一）做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

1、备课：电子稿或手写，每个年级要求备32课时。

2、上课：每位老师做到课前有准备，讲究课堂效率。

3、检查：每位教师能做到提前备课，每节课有课堂作业，老师能及时批改。

4、听课：每位老师听课不少于10节，名特优教师和骨干教师不少于15节，所听的每一节课要有评析。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校各处室的计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、本组课题：十二五市级规划课题课题研究《小学美术教学发展性评价的研究》。

3、本组教研活动方式：每周四下午3点半到4点半。

4、朱琳琳老师组内课：二年级第十三课《会变的花、树、叶》，其他老师参与备课、研讨。

四、每月主要工作二月：1、做好开学准备工作。

2、备好两周的新课。

3、市级课题的研究。

4、开展校学生社团活动。

5、做好35分钟的课堂研究。

6、做好全国第十九届中小学生书画比赛参赛学生的选拔。

7、书法校本教材的研究、准备工作。

三月：1、继续准备市级课题的研究2、备好本月的新课。