中国古代史考研纲目

北大历史学系各专业考研参考书目汇总北京大学没有指定历史学考研参考书目,凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈,推荐北京大学历史学系研究生参考教材如下：中国史专业：中国古代史上册晁福林北京师范大学出版社中国古代史下册宁欣北京师范大学出版社中国近代史郑师渠北京师范大学出版社中国现代史王桧林北京师范大学出版社中国当代史郭大钧北京师范大学出版社世界史专业：世界上古史周启迪北京师范大学出版社世界中古史孔祥民北京师范大学出版社世界近代史刘宗绪北京师范大学出版社世界现代史张建华北京师范大学出版社以上参考书实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率;本文系统介绍北大历史学系考研难度,北大历史学系就业,北大历史学系学费,北大历史学系考研辅导,北大历史学系考研参考书五大方面的问题,凯程北大老师给大家详细讲解;特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的北大考研机构一、北大历史学系考研难不难,跨专业的学生多不多最近几年北大历史学系考研很火,特别是北大这样的名校;北京大学2015年历史学系研究生共招收42人,招生人数还是比较多的,北大历史学系考研专业课623历史学基础复习较为容易,考研难度不大;在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景;其次,考试科目里,历史学基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂;即使本科学历史的同学,专业课也不见得比你强多少大学学的内容本身就非常浅;所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报;在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否;二、北大历史学系硕士毕业生就业怎么样作为名牌院校的北京大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,人脉资源也不错,出国机会也不少,硕士毕业生社会认可度高,自然就业就没有问题;2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%;北大历史学系硕士研究生毕业后主要就业方向分别为：政府机关,新闻出版,公司,高校任教,读博,出国;三、北大历史学系各招收专业介绍北大历史学系共有两个专业招生,即中国史和世界史;学术型硕士学费总额2.4万元;北京大学2015年历史学系研究生共招收42人,其中中国史25人,世界史17人;拟接收推荐免试生50%-70%;应试生差额复试比例为200%;复试权重为50%;其考试科目如下：101思想政治理论201英语一、202俄、203日、253法、254德任选一门623历史学基础中国史或世界史考北京大学的历史学研究生是分专业分科目考试的,也就是说考中国史专业的研究生,在专业课方面只考中国史,不再考是世界史；同样,考世界史的研究生不考中国史;世界史专业研究方向如下：01.史学理论及史学史02.国际关系史03.世界历史中国史专业研究方向如下：01.中国历史地理02.历史文献学03.礼学与经学04.中国少数民族史05.敦煌吐鲁番文书06.古代中外关系史07.先秦史08.秦汉史09.魏晋南北朝史10.隋唐史11.宋辽金史12.元史13.明史14.清史15.古代中西交通史16.中国古代社会史17.中国近代史18.中国现代史19.近现代中外关系史20.中国近现代社会史21.中国近现代思想文化史22.中华民国史23.中华人民共和国史四、北大考研辅导班有哪些对于北大考研辅导班,业内最有名气的就是凯程;很多辅导班说自己辅导北大考研,您直接问一句,北大历史学系考研参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过北大考研,更谈不上有北大的考研辅导资料、考上北大的学生了;在业内,凯程的北大考研辅导非常权威,基本是考北大的同学们都了解凯程,尤其是业内赫赫有名的五道口金融学院,50%以上的学员都来自凯程教育的辅导;凯程有系统的辅导讲义和应试题库与解析,也有系统的考研辅导班,及对北大北大深入的理解,在北大有深厚的人脉,及时的考研信息;不妨同学们实地考察一下;六、北大历史学系各专业复试分数线是多少2015年北京大学历史系系考研复试分数线总分不低于345分,政治、英语不低于50分,专业课不低于180分;世界史：复试所占权重为总成绩的50%;复试成绩由专业外语笔试、考生资格审查、面试三部分组成,其中笔试占20%,考生资格审查占10%,面试占20%；中国史：复试所占权重为总成绩的50%;复试成绩由考生资格审查和面试两部分组成,其中考生资格审查占20%,面试占30%;最终录取成绩为初试50%+复试50%+英语听力成绩的总和;具体计算方式为：总成绩=初试权重×初试各门总成绩＋复试成绩换算成百分制×复试权重＋外语听力成绩换算成3分制考研复试面试不用担心,凯程考研有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的;七、北大历史学系考研623历史学基础复习建议很多同学对于623历史学基础不清楚怎么复习,在这里凯程老师系统介绍一下如何高效率复习历史学基础,供同学们参考;第一,关于教材的问题;考研历史学教材有所谓的“十一本”说法,比较好的组合是：朱绍侯编的中国古代史上、下福建人民出版社,李侃、李时岳编的中国近代史中华书局,王桧林编的中国现代史上、下高等教育出版社,吴于廑、齐世荣编的六卷本世界史高等教育出版社;当然,北师大版本的书也是不错的;凯程老师建议大家,选择什么样的教材无所谓,因为基本史实就那些,不同的教材只不过会有不同的叙述而已;把知识点记牢、把握好是最重要的;第二,关于各高校历史学真题;凯程老师辅导学生特别注重真题的训练;这些真题真的是非常非常重要,其重要性不亚于英语复习中的近10年真题;凯程老师教授学生在复习完参考书的每个部分后,就把相应的真题拿来复习;比如在复习完中国古代史之后,就把这本书上的几套真题拿来仔细研究一番,对于一些重要的题目,要求同学们能把答案背出来;第三,历史学复习没有捷径可循;历史学复习要花费大量的时间和经历,因为参考书的内容很多,而一张真题试卷上考到的知识点则相对很少,所以有人会在复习的过程中会产生一种“侥幸”、“逃懒”的心理,总会认为一些看似不重要的知识点不会考;凯程老师强烈说明这种心理是不能有的,要尽量全面的复习,不留死角,绝对不能留有很明显的空白点;比如说,关于“拿破仑三世和法兰西第二帝国”的论述题,教材上和辅导书上都没有直接明确提到关于拿破仑三世和法兰西第二帝国的地方;所有,这就需要在平时全面复习的基础上,对相关的知识点进行归纳总结,最后完成回答;第四,基础知识要扎实;凯程老师严格要求学生对于教材上提到的基本史实要能够熟练、扎实的掌握;要求学生把教材和辅导书一遍又一遍的看,一遍又一遍的加深对基础知识的记忆,再配合凯程的辅导讲义和解析,效果更好;你要正视下面一个事实,历史学考试时间是3个小时,20道单选每题2分,8道名词解释每题10分,2道材料分析题每题30分,3道论述题每道40分;在真正的考试过程中,最多能有90分钟如果前面做的不顺的话,只能有70分钟来完成,而且每题都要写满一页A4纸那么大的空间,还有语言组织、思路逻辑之类的答题要求;在这种种要求下,如果你的基础知识不熟练、不能迅速提取出与题目相关的答题要点的话,要在90分钟内完成3道论述题基本上是不可能的;所以,切记要把基础知识复习好;八、北大历史学院考研复习方法解读一参考书的阅读方法1目录法：先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容;2体系法：为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系;3问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材;尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题;二学习笔记的整理方法1第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等;记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象;第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度;第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求;并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点;2第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主;第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点;再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题;3做笔记要注意分类和编排,便于查询;可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本;也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅;同时注意编好页码等序号;另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失;统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管;最后,无论以何种方法复习,考生都要全身心投入,这样才能取得好成绩;相信广大考生对于北京大学历史学系考研都有自己的理解,也希望以上内容能够给考生带来帮助;凯程考研祝大家考研顺利小提示：目前本科生就业市场竞争激烈,就业主体是研究生,在如今考研竞争日渐激烈的情况下,我们想要不在考研大军中变成分母,我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班如果经济条件允许的情况下;2017考研开始准备复习啦,早起的鸟儿有虫吃,一分耕耘一分收获;加油。

中国古代史唐宋元明清历史框架考研一、君主专制的加强明朝君主专制空前强化：中央废丞相，撤销中书省，六部直接对皇帝负责，军政由五军都督府和兵部共辖，司法、监察互相制约，地方废除行省，设三司直属中央各部；设锦衣卫和东西厂，实行严密的特务统治；设置了一套严密的户籍制度，实行连坐，加强对人民的控制；实行严格的八股取士，禁锢人民的思想。

清朝君主专制政治达到了顶峰；军国大事全由皇帝裁决，地方军政首脑直接听命于皇帝；实行严酷的文字狱，推行文化专制政策，严重阻碍了中国社会的发展与进步。

二、元代的行省制度元政府为管理疆域，实行有效的统治，在地方设行中书省，简称“行省”或“省”，作为中央中书省的派出机构和地方最高行政机构，行省后来发展成为行政区的名称，初步奠定了明清乃至今天省区的规模。

三、对外交流元大都是著名的国际商业大都市。

泉州是当时世界第一大港。

马可•波罗是元时来我国的著名人物，他的《马可•波罗游记》激发了欧洲人对东方的向往。

从1405年起，明成祖派遣郑和前后七次航海，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，创造了航海史上的壮举。

1553年，葡萄牙人取得在澳门的居住权。

欧洲的天主教传教士，开始来华传教。

利马窦是影响最大的一个，他第一个把孔子和儒家思想介绍到西方，促进了中西文化的交流。

四、科学技术郭守敬是元朝著名的天文学家。

元朝时建立的北京城是古代城市建筑的杰作。

明长城堪称世界奇迹。

明代杰出的医药学家李时珍的巨著《本草纲目》，是世界医药学的重要文献。

明后期，杰出的科学家徐光启著有农业百科全书《农政全书》。

明末科学家宋应星编著的《天工开物》，总结了明代农业、手工业技术的成就，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。

与其同时代的徐霞客是杰出的地理学家。

五、思想文化明清时期，出现了一批启蒙思想家。

主要的代表有：明后期的进步思想家李贽倡导绝假纯真、真情实感的“童心说”，明清之际的唯物主义思想家王夫之提出自然唯物论哲学，清代思想家龚自珍提出“通经致用”的人才观。

万学海文2011年考研历史学大纲变化详解：中国古代史（三）——偏古薄今万学教育·海文考研专业课教研中心历史学教研室云霞一、中国古代史考查目标2011年历史学考试大纲里中国古代史总结出了八大部分：分别为：一.史前时代；二.夏商西周；三.春秋战国；四.秦汉；五.魏晋南北朝；六.隋唐五代；七.宋、辽、西夏、金、元；八.明清（鸦片战争前）。

通过精心研究07、08、09、10年历史考研真题，我们可以明显发现，命题中存在“偏古薄今”的现象。

近几年中国古代史的分数基本上维持在总分的三分之一左右，是考试重心所在。

从四年的真题可以发现，先秦部分不是中国古代史考查的重点，如果出题，一般会以选择题的形式出现。

秦汉部分要特别注意，07、09年都出了一道选择题和一道名词解释，10年又出了一道关于王国问题的简答题，所以这一部分在古代史中是很重要的，不排除继续出大题的可能。

魏晋和隋唐出题的内容也比较多，07年隋唐的考查分值占42分，08年魏晋占44分，09年魏晋考查内容占30分。

10年占的比重稍少，魏晋占14分。

宋元和明清部分轮流出题，07年明清占42分，08年宋元占32分，09年宋元占34分，明清占12分。

10年宋元14分，明清占到42分。

总的来说，宋元明清是中国古代史的重点考查对象，将近占中国古代史总分值的一半，估计2011年还会维持在这一水平，尤其值得注意的是宋元部分很容易出史料分析题。

另外2010年在名词解释中增加了对历史文献资料的考察，如：《筹办夷务始末》、《隋唐制度渊源略论稿》。

在史料分析题中增加了句读，就是给文言文加标点，实际上就是断句。

这些变化也很可能在2011年出现，必须引起大家注意。

下面列表分析一下近三年中国古代史在各题型中所占的比重。

年份选择题名词解释史料分析简答题2007年10分30分30分30分2008年10分20分30分30分2009年10分20分30分30分2010年10分30分30分30分二、中国古代史考点解析第一部分史前时代★（1）新大纲中这一章做了修改，包括“旧石器时代的人类”、“新石器时代的主要文化遗存”，因此对于旧石器、新时期时代的分期大家要知道，同时重大史学价值的遗址发现，如北京人遗址、仰韶文化、红山文化、良渚文化、龙山文化等是本章出题的重点。

历史学基础试卷总分300分一、内容比例中国古代史约30% 中国近现代史约20%世界古代史约20% 世界近现代史约30%史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机的体现在以上各部分之中。

二、试卷题型结构选择题20小题，每小题2分，共40分名词解释8小题，每小题10分，共80分史料分析题2小题，每小题30分，共60分简答题4小题，每小题30分，共120分下面是08年的大纲，你可以参考一下。

每年差不多，变动很小，你要考的话，花几元钱买一本考试当年的大纲就行。

而且大纲里还有各种题型的例题和往年考题解析，看一遍什么都知道了。

第一章中国古代史一、中国古代历史的开端1、中国远古时代的人类2、氏族公社3、中国远古社会的传说二、夏商西周1、夏朝的考古发掘和文化遗址2、夏朝的巩固和发展3、商族的起源4、从盘庚迁殷到武丁中兴5、周族的兴起和灭商6、西周后期的社会矛盾及其灭亡7、商、西周的制度和社会结构8、夏、商、西周的社会经济9、夏、商、西周的文化三、春秋战国1、春秋战国社会经济的发展2、春秋战国的改革与变法3、春秋战国社会等级关系的变化4、从诸侯割据到秦统一5、春秋战国的思想、文化和科技四、秦汉1、秦统一专制集权国家的建立2、汉承秦制与“文景之治”3、汉武帝与西汉的强盛4、西汉后期的社会危机与王莽改制5、刘秀与东汉初期政治6、东汉后期的政治危机7、汉代的社会结构8、秦汉社会经济的发展9、秦汉的农民起义10、秦汉的民族关系和对外关系11、秦汉的思想、文化和科技五、魏晋南北朝1、曹操统一北方和三国鼎立局面的形成2、魏蜀吴三国的政治与经济3、西晋的短暂统一及其政治经济问题4、十六国与南北对峙5、东晋南朝的门阀政治与寒人的兴起6、江南社会经济的发展7、北魏统一北方和孝文帝改革8、北魏末年的社会矛盾9、北朝时期北方各民族的大融合10、魏晋南北朝时期的思想、文化和科技六、隋唐五代1、隋朝的统一及其政治、经济和军事制度2、唐朝的建立和“贞观之治”3、唐朝对隋朝制度的继承和发展4、武则天和唐玄宗的统治5、唐朝前期的社会经济6、“安史之乱”与藩镇割据7、两税法与唐后期的经济8、唐后期的社会矛盾与农民起义9、隋唐的民族关系与中外经济文化交流10、隋唐的思想、文化和科技11、五代十国的政治与经济七、宋、辽、西夏、金、元1、宋、辽、西夏、金的政治制度2、庆历新政与王安石变法3、北宋与辽、西夏的关系与宋金对峙4、宋代经济的繁荣5、元代的统一及其影响6、元代行省制度7、元朝的民族政策8、宋元的科技与思想文化9、宋元对外经济文化交流八、明清（前期）1、明初专制集权统治的加强2、郑和下西洋与“南倭北虏”3、明中期的社会危机与张居正改革4、东林与复社5、耶稣会士与早期西学东渐6、明末农民战争7、清军入关与清初的社会矛盾8、清代疆域的奠定与多民族国家的统一9、康乾盛世10、清前期的边疆与民族政策11、明清对外政策与朝贡贸易12、明清社会经济的发展13、明代的卫所与清代的八旗制度14、明清的思想、文化和科技第二章中国近现代史一、列强的对华侵略1、两次鸦片战争2、沙俄侵占中国领土3、中法战争4、中日甲午战争5、八国联军侵华战争6、重要的不平等条约及其影响二、太平天国和义和团运动1、太平天国农民战争2、太平天国的政权和制度3、义和团运动三、晚清政局1、湘军与晚清地方势力的崛起2、洋务运动3、清末新政四、晚清社会经济和思想文化1、民族资本主义经济的发展2、西学东渐与中西文化冲突3、科举制度的废除和晚清教育改革五、维新运动与辛亥革命1、维新变法思潮2、戊戌变法3、立宪运动4、孙中山与三民主义5、革命派与改良派的论战6、从兴中会到武昌起义7、中华民国临时政府成立六、北洋政局与社会革命1、袁世凯与北洋军阀的统治2、反对北洋军阀的斗争3、第一次世界大战期间中国民族资本主义经济的发展4、新文化运动5、马克思主义在中国的传播6、五四运动7、中国共产党的成立8、第一次国共合作9、北伐战争七、南京国民政府的建立和苏维埃革命的兴起1、南京国民政府的建立及其政治制度2、新军阀混战3、中共领导的武装斗争和红色根据地的建立4、红军五次反“围剿”与长征5、抗战前十年的中国社会经济八、抗日战争1、日本侵略东北与伪满洲国成立2、抗日救亡运动3、西安事变4、卢沟桥事变5、南京大屠杀与日军暴行6、正面战场与敌后战场7、抗日根据地的开拓和建设8、延安整风与中共“七大”9、中国军队的反攻10、日本投降及中国人民抗日战争的最后胜利11、抗战时期的社会经济九、国共和平谈判与全面内战1、战后国民党的统治与人民的反抗斗争2、重庆谈判3、内战爆发、三大战役与解放军渡江作战4、中华人民共和国的成立十、民国时期的科学与思想文化1、中央研究院的成立与中国科学的初步发展2、民国时期的各种思潮3、民国时期的史学、文学与艺术4、鲁迅与左翼文化运动十一、从新民主主义到社会主义（1949-1956）1、中华人民共和国初期的内外政策2、新中国的巩固与经济建设3、社会主义改造十二、社会主义发展道路的探索（1956-1966年）1、经济模式的探索与实践2、经济建设的曲折3、国内政治与对外关系十三、“文化大革命”（1966-1976年）1、从“五一六通知”到全国内乱2、庐山会议与批林批孔3、从“反击右倾翻案风”到粉碎“四人帮”十四、拨乱反正（1976-1978年）1、拨乱反正的历程2、“两个凡是”与真理标准大讨论3、中共十一届三中全会的政治、思想和组织路线十五、改革开放的进程（1978-1992年）1、农村与城市经济体制改革的启动2、特区建设与改革开放的全面展开3、邓小平南方讲话与社会主义市场经济的确立第三章世界古代中世纪史一、史前人类1、人类的进化2、农业革命与新石器时代3、史前文化二、古代西亚诸文明1、苏美尔-阿卡德文明2、古巴比伦王国3、亚述帝国4、新巴比伦王国5、赫梯、腓尼基和以色列历史6、波斯帝国三、古代埃及文明1、古代埃及历史的主要线索2、宗教崇拜与墓葬习俗3、古代埃及的文化四、古代印度文明1、印度河流域的早期文明2、吠陀文明3、列国时代的新兴宗教与思想4、孔雀帝国与佛教的传播五、古代希腊文明1、克里特文明和迈锡尼文明2、希腊城邦制度3、希波战争与伯罗奔尼撒战争4、雅典民主政治5、马其顿帝国与希腊化时代6、古代希腊的宗教与文化六、古代罗马文明1、王政时代2、罗马共和国3、罗马的扩张及其后果4、奥古斯都及其元首政治5、罗马帝国6、古代罗马文化七、古典文明向中古文明的过渡1、基督教的兴起与发展2、民族大迁徙与西罗马帝国的灭亡3、拜占庭帝国八、伊斯兰文明的兴起与阿拉伯帝国1、伊斯兰教的兴起2、阿拉伯帝国3、阿拉伯文化及其传播九、欧洲基督教文明1、法兰克王国2、西欧封建制度3、中世纪基督教文化4、西欧封建国家的建立5、商业经济和城市的兴起6、十字军东征7、西欧各国的发展与相互关系十、中世纪东欧与亚洲的历史1、拜占庭帝国的灭亡2、斯拉夫人以及俄罗斯的早期历史3、奥斯曼土耳其帝国4、中古印度：从笈多王朝到莫卧尔帝国5、日本封建国家和古代文化十一、古代美洲文明1、古代中美洲文明2、印加文明第四章世界近现代史一、16世纪的欧洲1、文艺复兴与人文主义2、地理大发现和早期殖民扩张3、近代自然科学的产生4、宗教改革二、资本主义的确立与发展1、英国资产阶级革命2、殖民扩张及其后果3、工业革命4、美国独立战争5、法国大革命与拿破仑帝国6、欧洲1848年革命7、美国内战8、俄国农奴制改革9、日本明治维新10、德意志的统一11、19世界后半期英、美、法、德、日等国的政治制度与社会政策12、第二次工业革命与工业文明13、自由资本主义向垄断资本主义的过渡14、世界殖民体系的形成三、工人文化运动与社会主义运动1、马克思主义的诞生2、第一国际3、巴黎公社4、第二国际四、亚非拉民族主义运动1、殖民入侵前的亚非拉国家2、19世纪初拉丁美洲民族主义运动的兴起3、19世纪中后期亚非拉的民族主义运动五、近代科学技术与文化1、近代自然科学体系的形成2、近代思想文化的主要成就六、近代欧洲国际关系与第一次世界大战1、维也纳会议与欧洲国际体系2、列强矛盾与欧洲的均势3、第一次世界大战七、俄国十月社会主义革命1、二月革命2、十月革命3、苏维埃社会主义国家的建立八、凡尔赛-华盛顿体系1、巴黎和会与华盛顿会议2、国际联盟3、凡尔赛-华盛顿体系的形成九、第一次世界大战后的世界1、“战时共产主义”与苏联的“新经济政策”2、德国十一月革命3、匈牙利革命4、共产国际5、印度甘地主义与非暴力不合作运动6、土尔其的凯末尔主义与改革7、卡德纳斯改革8、西方国家的恢复与调整9、两次世界大战之间的国际关系10、世界经济危机与“罗斯福新政”11、德日法西斯的崛起12、苏联的社会主义建设与“斯大林模式”十、第二次世界大战1、大战前夕法西斯国家的扩张与欧美大国的对策2、第二次世界大战的爆发3、反法西斯同盟的形成4、第二次大战中的转折性战役5、国际反法西斯战争的胜利十一、第二次世界大战后的世界1、雅尔塔体系与联合国的建立2、冷战与两大阵营的对峙3、殖民体系的解体与第三世界的兴起十二、第二次世界大战后的主要资本主义国家1、当代科技革命2、战后资本主义发展的新特点3、美国的内政与外交4、西欧主要国家的内政与外交5、战后的日本6、西欧的一体化进程十三、第二次世界大战后的苏联与东欧1、赫鲁晓夫的改革2、苏南冲突3、20世纪50年代以后的东欧国家4、苏联超级大国地位的确立5、戈尔巴乔夫改革6、东欧剧变与苏联解体1 、中国史★朱绍候、张海鹏、齐涛主编：《中国古代史( 新版·上册)》，福建人民出版社出，2004年版★朱绍候、张海鹏、齐涛主编：《中国古代史( 新版·下册)》，福建人民出版社出，2004年版★晁福林主编：《中国古代史(上册)》，北京师范大学出版社，2005年版★施建中主编：《中国古代史(下册)》，北京师范大学出版社，1996年版★李侃、李时岳著: 《中国近代史(第四版) 》，中华书局出版，1994年版★郑师渠主编：《中国近代史》，北京师范大学出版社，2007年版★王桧林主编：《中国现代史》，北京师范大学出版，2004年版★王桧林、郭大钧主编：《中国现代史(第二版)(上册)》，高等教育出版社，1989年版★王桧林、郭大钧主编：《中国现代史(第二版)(下册)》，高等教育出版社，1989年版2 、世界史★吴于廑、齐世荣主编：《世界史·古代史编( 上卷)》，高等教育出版社★吴于廑、齐世荣主编：《世界史·古代史编(下卷)》，高等教育出版社★吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编( 上卷)》，高等教育出版社★吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编(下卷)》，高等教育出版社★吴于廑、齐世荣主编：《世界史·现代史编( 上卷)》，高等教育出版社，1994年版★吴于廑、齐世荣主编：《世界史·现代史编(下卷)》，高等教育出版社，1994年版★孔祥民主编：《世界中古史》，北京师范大学出版社，2006 年版★刘宗绪主编：《世界近代史》，北京师范大学出版社，2004 年版★张建华主编：《世界近代史》，北京师范大学出版社说明：★为首推书；出版年份不需要严格要求，一般是越新越好，关键以出版社和作者为主要参照。

历史知识总结-中考中国古代史（历史七年级上册）一、元谋人北：P2 目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人。

二、北京人的文化遗存：（P3－P4）生活时间：距今约70—20万年生活地点：北京周口店用火方式：北京人已经使用天然火。

三、了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况（一）河姆渡遗址：北：P9 距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表。

那里的居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具。

我国是世界上最早种植水稻的国家之一。

河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。

P10河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。

（二）半坡遗址：北：P7距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。

P8遗址四周建有许多圆形的房子或方形的小房屋，是氏族成员的住处。

我国是世界上最早种植粟的国家之一。

半坡居民饲养猪、狗等家畜，还打猎、捕鱼。

普遍使用磨制石器。

P9陶器是那时人们日常生活的主要用具。

出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为彩陶。

四、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说北：P12炎帝和黄帝黄河流域的部落联盟首领。

P14 炎、黄二部族走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成后来华夏族的主体。

炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。

P15 禹是传说时代的治水英雄。

北：P15尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。

后来，舜又以同样的方式传位给禹。

这种通过推举部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”。

[考试说明]国家的的产生和社会的变革一、夏朝建立的史实北：P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。

二、禅让制到王位世袭制的演变北：P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。

禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。

从此，王位世袭制代替了禅让制。

三、西周分封制北：P28分封制的目的是为了巩固统治。

三国两晋南北朝时期社会经济的发展和民族大融合魏晋南北朝(一)考点解析：这部分内容主要集中在民族问题和社会结构的变化上。

需掌握重要制度。

兵制是这个时期具有代表性的制度，比如府兵制度，对后世产生了重要影响。

九品中正制、门阀制度很重要。

孝文帝改革是重点知识，无论是材料分析还是论述题都容易考到。

魏晋南北朝的思想、文化和科技容易出选择题，要掌握基础。

1．掌握官渡之战、赤壁之战、夷陵之战等重要战役及战役后的政局变化。

2．了解曹魏的政治、经济改革，如九品选官制、曹魏屯田等重要措施。

3．了解魏蜀吴的政治、经济、文化，要注意孙吴对江南地区的开发等事实。

4．要了解曹操其人以及他的用人思想。

5．了解诸葛亮以及评价。

6．了解西晋的建立以及统一全国的过程。

7．掌握太康之治、八王之乱、门阀制度、淝水之战、祖逖北伐、“王与马共天下”等知识点。

(二)考研了解：围绕本章主题，把握三个要点：1．三国两晋南北朝时期昭示这一时期国家多，战争多，是一个动荡时期，主要掌握动荡时期我们国家发展的主流趋势统一，由多国走向少国，为最后统一奠定基础。

2．社会进步，在分裂走向统一的过程中展示出来的积极的内容。

社会进步主要表现在：出现了新的政治制度、经济制度、军事制度，思想领域的变化，经济中心的开始南移。

3．民族融合是我国古代历史上第二次大分裂、大动荡时期，其突出的历史特征就是民族融合，民族融合具体表现在哪些方面，积极作用。

(三)研究大家：(1)周一良：《魏晋南北朝史札记》，中华书局，1985(2)王仲荦：《魏晋南北朝史》，上海人民出版社，1979(3)韩国磐：《魏晋南北朝史纲》，人民出版社，1983(4)唐长孺：《魏晋南北朝隋唐史三论》，武汉大学出版社，1993(5)田庆余：《东晋门阀政治》，北京大学出版社，1989在魏晋南北朝史研究领域学术界所称誉的“四大名旦”为：唐长孺、周一良、王仲荦、何兹全。

被誉为“四小名旦”为：田余庆、韩国磬、高敏、万绳楠。

(一)早期政治制度夏商周时期的政治制度继承了原始社会氏族制度重视血缘关系的一面，并典型体现在王位世袭制、宗法制、分封制及礼乐制度中。

1．分封制：(1)目的：“封建亲戚，以蕃屏周”．巩固周王朝的统治。

(2)基础：宗法制与井田制。

(3)受封对象：王族、功臣和古代帝王后代；同姓亲族是分封的主体。

(4)权利和义务：①权利：诸侯在封国内享有世袭统治权，并对下属进行再分封。

受封时得到土地和物资、人口等。

②义务：必须服从周天子命令．对周天子定期朝贡并提供军赋和力役等。

(5)结果与影响：①影响：A．西周贵族集团形成了周王一诸侯一卿大夫一±的等级序列，有利于稳定政治秩序，使周朝成为一个延续数百年的强国。

B．使周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区，周文化具有惊人的稳定性和延续性。

②结果：分封制崩溃。

由于受封诸侯享有相当大的独立性，在某种程度上直接影响了周王权力的集中；随着诸侯国的日益壮大，王权衰弱，春秋战国时期分封制逐渐受到破坏。

2．宗法制：(1)含义：是与分封制互为表里的政治制度，是一种基于血缘关系和亲缘关系的继承、分配制度。

(2)目的：巩固分封制形成的统治秩序；解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

(3)特点：将血缘纽带同政治关系结合起来；最大特点是嫡长子继承制。

(4)内容：确立大宗、小宗体系(周天子为天下大宗)，大宗与小宗的关系是相对的。

(5)作用：①保证了贵族在政治上的垄断和特权，有利于统治阶级内部的稳定与团结；②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，从而实现国和家一体化；③中国传统文化中的“齐家治国”、“家国一体”，即起源于此。

西周时期政治制度的特点：以宗法制为核心，神权与王权结合，家国一体；分封制、宗法制和礼乐制度互为表里，紧密结合；最高决策集团尚未形成权力的高度集中．分封制下诸侯拥有较大权力，是一种等级分权体制(明显区别于秦以后的中央集权制)。

秦汉(公元前221年～公元220年)(一)政治方面中央集权制的确立：秦汉时期是以皇权为中心的中央集权政体确立和巩固时期。

第4章秦汉时期4.1复习笔记一、秦统一的专制国家的形成（一）秦始皇建立专制统治和巩固统一的活动内容公元前221年，秦王嬴政统一了全中国，为了统治这个前所未有的大帝国，秦王政创建了专制主义中央集权的政治制度，树立了绝对皇权，巩固了统一。

1．建立至高无上的皇帝制度秦王政兼采传说中三皇、五帝的尊号，宣布自己是统一的专制国家的第一个皇帝，称始皇帝，他规定皇帝自称曰“朕”，并制定了一套尊君抑臣的朝仪和文书制度。

这些措施，都是为了显示统一国家最高统治者的无上权威，表示秦的统治将万世一系，长治久安。

2．设立郡县制廷尉李斯主张废除分封，全面地推行郡县制度。

秦始皇接受了李斯的建议，把全国分成36郡，以后又陆续增设至四十余郡。

这些郡完全听命于中央和皇帝，是中央政府辖下的地方行政单位。

中央集权的制度，从此就确立了。

3．调整行政官制秦始皇把战国时期的官制加以调整和扩充，建成一套适应统一国家需要的新的行政机构。

（1）中央①在中央机构中，中央设丞相、太尉、御史大夫。

②丞相有左右二员，掌政事；太尉掌军事，不常置；御史大夫是丞相的副贰，掌图籍秘书，监察百官。

③丞相、太尉、御史大夫以下，是分掌具体政务的诸卿。

（2）地方①地方行政机构分郡、县两级。

②郡设守、尉、监（监御史）。

③县按大小设令或长，领有丞、尉及其他属员。

郡、县主要官吏由中央任免和调动。

④县下有乡，乡设三老掌教化，啬夫掌赋税诉讼，游徼掌治安。

⑤乡下有里，是最基层的行政单位。

里有里典，后称里正、里魁。

⑥此外还有司治安、禁盗贼的专门机构，叫做亭，亭有长。

4．完善户籍制度战国后期，秦国建立了以“告奸”为目的的“户籍相伍”制度，以图加强统治。

秦始皇在农民的户籍中增加了年纪和土地占有状况，这利于国家的政治统治，而且也便于征发租赋兵徭。

户籍制度从此成为国家把农民牢牢地固着在土地上进行统治和剥削的依据，成为国家“庶事之所自出”的一项重要制度。

5．建立细密严苛的法律与刑罚制度（1）细密的法律秦律已具备了刑法、诉讼法、民法、军法、行政法、经济法等方面的内容，对农田水利、山林保护、货币流通、市场交易、徭役征发、官吏任免、军爵赏赐、物资账目、军队训练等，都有具体规定。

中国史学史纲要中国史学史纲要第一章导论第一节史学史研究的对象和任务一、为何要研究史学史？首先，它是组成历史学科的基本要素。

学科有三部分组成：基本知识、基本理论方法和学科发展史。

其次，是对本学科发展的重要参照意义。

史学史可以为我们更好的认识历史学的社会功能、学术内涵以及学科的现状为未来提供有益的借鉴。

二、史学史研究的对象1、不以一般的历史现象为研究的对象，而是对其学科自身的发展过程及其特点的探讨，属于文化学术史范畴。

主要任务：A考察历史学的总体发展过程，趋势和特点并探其演化之故。

B阐明史学著作和文献的产生、流传和现状，总结前人的治史理论和方法。

C考查史学的思想和活动，及其与史学发展的关系。

2、史学史研究的主要入手之处一是基本史学思想，包括历史哲学、历史价值观、以及对史学本身的认识，系属与广义的史学理论范围。

二是史学方法，包括史料的搜集鉴别整理以及分类手段和历史编撰学等。

亦即专业操作技能的探讨。

三是史学表现范围及其重心的变化。

第二节中国史学史研究的过去和现状一中国史学史研究的过程1、古代史家对史学史的讨论：司马迁《史记.太史公自序》、班固《汉书.艺文志》《后汉书》里的《班彪传》、刘勰的《文心雕龙》中的《史传篇》、刘知几的《史通》、高似孙的《史略》、郑樵的《通志》、顾炎武的《日知录》、赵翼的《廿二史札记》、章学诚的《文史通义》等2、现代史家的古代史官研究A梁启超与何炳松的开创性工作B三四十年代，开始发现了一些系统性的著作主要代表作是魏应唐的《中国史学史》、王玉璋的《中国史学史概要》、朱希祖的《中国史学通论》等二中国古代史官的研究的现状A当代史学家的研究，建国后一度冷落，1962年其，教育部确定以北师大和华师大历史系为主开展工作。

专业杂志有《史学史研究》、《、史学理论研究》B近期研究趋势：1、存在的问题是：主要的史家比较详细，社会的其他史学现象比较少。

对史学史的各个层面照应不平衡（如史学理论与方法、少数民族史学、历史教育等）视野不够开阔2、研究趋势：逐渐改善的过程，不断进步。

中国古代史李艳鹏政治：军事民主制、禅让制、家庭私有制国家事怎样产生的、塗山之会、钧台之享、太康失国、少康中兴、九世之乱、镐、盘庚迁殷、武丁中兴、社稷、有亡荒阅、三监、宗周、成周、国人暴动、共和行政、宣王中兴、卿大夫、工商食官、世卿世禄、刑不上大夫、分封制、赐命、册封、采邑食地、国野、宗法制、为什么说夏朝是奴隶制国家、分析商代的经济关系、分析商周衰亡的主要原因、周初分封的情况及对分封制的评价、宗法制的内容和作用、三其国五其鄙、葵丘之会、践土之盟、楚庄王问鼎、商鞅变法、上计、徐州相王、合纵连横、远交近攻、胡服骑射、如何看待春秋时期的变革、简述春秋时期齐、鲁改革的内容及意义、春秋时期的封建生产关系是怎样产生的、春秋时期大国争霸的实质与意义、评述商鞅变法、战国时期变法的主要意义、春秋大国争霸与战国兼并如何区别、秦统一的历史必然性及意义、三公九卿、九章律、文景之治、入粟拜爵、异姓诸王、七国之乱、白登之围、推恩令、任子赀选、察举制、中朝外朝、六条问事、司隶校尉、轮台罪己诏、马复令、编户齐民、尚书台、清议、党锢、西园卖官、昭宣中兴、七科谪、左官律附益法、酌金、巫蛊之祸、再受命、上书拜官、三服官、凿空、征召辟除、奉朝请、上计制、秦始皇巩固专制主义中央集权的措施、怎样看待秦始皇的焚书坑儒、评价秦始皇、分析楚汉之争的刘胜项负的原因、如何让看待汉初的休养生息、简述汉武帝加强中央集权的主要措施、汉武帝采取了哪些措施来增加国家的财政收入、评价王莽改制、刘秀采取了哪些措施来增加皇权、评述东汉初期的度田事件、董卓之乱、领兵复客制、九品中正制、永嘉之乱、王与马共天下、侨置郡县、元嘉之治、侯景之乱、永嘉南渡、检籍、苏峻祖约之乱、河阴之变、王敦之乱、北周武帝灭佛、北魏六镇、宗主督户制、高平陵事变、三国鼎立局面形成的原因及评价、试论北魏孝文帝改革、试述东晋南朝的侨郡和土断、试述魏晋南北朝士族门阀的兴衰、魏晋南北朝时期的民族大融合、三省六部制、上考课、输籍法、开皇之治、玄武门之变、贞观之治、常举制举、诠试南选、政事堂、开元之治、四镇之乱、牙兵、北门学士、二王八司马事件、甘露之变、南衙北司之争、安西四镇、北庭都护府、薛延陀、回纥、吐蕃、南诏、唐蕃会盟碑、隋统一南北的原因及意义、为什么说隋是承前启后的一个朝代、隋朝大运河开通的原因及意义、唐初加强中央集权措施及意义、贞观之治产生的原因及评价、怎样评价武则天、安史之乱产生的原因及影响、唐朝由盛转衰的原因、两税法施行的原因内容及意义、唐后期藩镇割据形成的原因及危害、杯酒释兵权、三衙三帅、三冗两积、官职差遣、漕宪帅仓、五等版籍、主户和客户、庆历新政、元祐更化、哲宗绍述、熟女真生女真、南面官北面官、四时捺钵、澶渊之盟、通判、宋金海上之盟、西辽、靖康之难、隆兴和议、嘉定和议、织锦院、景德镇、交子、会子、南坡之变、打草谷、市舶司、庆元党禁、辽朝政治制度特点、北宋如何加强中央集权的怎样评价、周世宗改革的主要内容及意义、评价王安石变法、两宋社会经济发展的原因、评价忽必烈改制、端平更化、端平入洛、三司、内阁、绘事中制度、大诰、三途并用、南北榜案、空印案、靖难之役、东厂西厂、三法司、孝成法、夺门之变、曹石之变、大礼议事件、隆庆和议、土司制度、改土归流、建州三卫、争国本运动、明宫三案、剃发令、投充、逃人法、白头军、内三院内院、议政王大臣会议、南书房、军机处、明发寄信、理藩院、内务府、京察大计、八旗、三藩之乱、西选、九白之贡、准格尔部叛乱、大小和卓叛乱、张格尔叛乱、荥阳大会、十三行、明初采取了哪些强化君主集权的措施如何评价这些措施、明初在防御蒙古贵族方面采取了哪些措施、代价和影响如何、评价郑和下西洋的条件和意义、清朝前期君主集权是怎样进一步加强的特点是什么、八旗制度兴衰的原因、论述清朝前期是如何巩固统一的多民族的国家的经济：母系氏族公社农业和手工业的发展状况如何、父系氏族公社的经济生活和社会组织、任土作贡、田里不鬻、料民于太原、不籍千亩、井田制、公田私田、助彻、对井田制的看法、籍田、隐民私属徒宾萌、公作分地、相地而衰征、初税亩、尽地力之教、平籴法、食有劳而禄有功、使黔首自实田、三官钱、筦盐铁、均输法、平准法、算缗告缗、代田法、盐铁会议、五均六筦、算赋口赋、度田、假民公田、三独坐、合市、东汉豪强地主田庄经济的特点及历史地位、屯田制、占田制、输庸代役、常平法、柜房飞钱、和籴和市、唐前期社会经济发展和繁荣的表现、支移折变、青苗法、诡名子户诡名寄产诡名挟佃、抽解博买、试述历史上经济重心的逐渐南移及对中国社会的影响、鱼鳞图册、赋役黄册、匠班银、一条鞭法、更名田、地丁制、摊丁入亩、一田二主、折耗、火耗、明初在恢复发展农业生产方面采取了哪些措施效果如何、清代实行地丁银的背景内容和意义及分析与一条鞭法的关系、资本主义生产关系萌芽是怎样产生和发展的给明清社会带来了怎样的影响、论述中国封建社会中后期赋税制度变迁的主要内容文化：远古时代、层累地造就古史说、二重证据法、血缘婚血缘家庭、陶寺遗址、山顶洞人、仰韶文化、半坡遗址、河姆渡文化、红山文化、磁山文化、良渚文化、族外婚、对偶婚、图腾、一夫一妻制、龙山文化、蛋壳陶、大汶口文化、野蛮时代、三苗、东夷、华夏、绝地天通、简述我国猿人遗址的发现与意义、试通过分析北京人的体质特征，说明劳动创造了人本身的科学真理、新石器时代的主要特征是什么我国新石器时代有哪几种文化类型其分布状况如何、二里头文化及对此的认识、夏小正、殷墟、甲骨文、金文、诗经、尚书、周礼、五礼、夏商周断代工程及取得的成就、商代经济文化的主要成就、法经、百家争鸣及其社会背景和主要原因、稷下学宫、三表法、世本、左传、竹书纪年、国语、战国策、屈原与离骚、甘石星经、五经三传、终始五德说、焚书坑儒、春秋繁露、天人感应、丝绸之路、睡虎地秦简、张家山汉简居延汉、简、月旦评、及纬之学、经今古文之争、马王堆汉墓、四民月令、黄老之学为什么能成为汉初政策的理论基础、神灭论、世说新语、颜氏家训、华阳国志、后汉书、魏晋玄学产生的背景、唐律疏议、六学二馆、姓氏录、短番匠和雇匠、茶经、天台宗、法相寺、华严宗、禅宗、会昌灭佛、大秦景教流行中国碑、传奇、十部乐、蛮书、三经新义、大扎撒、、达鲁花赤、四等人、营造法式、河源志、舆地图、农桑衣食辑要、话本、散曲传奇、资治通鉴、通志、差役杂徭、三舍法、打女真、诸宫调、驱口、摩尼教、鹅湖之会、宋代理学产生的背景及主要内容、八股文、黄教、上三旗、永乐大典、泰州学派、三国演义、水浒传、西游记、金瓶梅、三言、二拍、牡丹亭、合阁体派、公安派、竟陵派、三宋二沈、吴门四大家、南陈北崔、本草纲目、农政全书、徐霞客游记、博学鸿儒科、文字狱、四库全书、扬州八怪、布连斯奇条约、医宗金鉴、补农书、皇舆全览图、复社、四库全书总目提要、洪严之交、试述明末清初三大思想家的思想学术成就军事：战役：涿鹿之战、周公东征、城濮之战、殽之战、鞍之战、鄢陵之战、弭兵之会、桂陵之战、马陵之战、乐毅伐齐、长平之战、巨鹿之战、昆阳之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战及性质及双方胜负的原因、祖狄北伐、桓温北伐、元嘉之战、开禧北伐、土木之变、庆长之役、乌兰布通之战、萨尔浒之战、宁远之战军制：武卒制、正卒戍卒、南军北军、八校尉、期门军羽林骑、府兵制、折冲府、番上、健儿、保甲法、置将法、怯薛制、锦衣卫、卫所制度、内卫、跺集军、绿营兵军事著作：孙子兵法人物：蚩尤、太昊少昊、黄帝、炎帝、三皇五帝、管仲、老子及其思想、孔子及对他的认识、墨子及其思想、庄子、孟子、荀子、韩非、孙膑、祖冲之、竹林七贤、法显、试论曹操、试论诸葛亮、阿倍仲麻吕、鉴真、义净、吴道子、周敦颐、王惟一、沈括、郭守敬、王祯、张载、唐宋八大家及代表作、元曲四大家、胡三省、邓牧、评价岳飞、张居正、潘季驯、努尔哈赤、王守仁、王艮、李贽、李时珍、徐光启、宋应星、罗明坚、利玛窦、戚继光、俞大猷、郑成功、颜元、章学诚、王清任、王锡阐、梅文鼎、明安图、如何评价朱元璋。

北大历史研究生考试大纲
北大历史研究生考试大纲包括以下内容：
1. 考试科目：包括文献阅读与翻译、历史理论与方法、中国古代史、中国近代史、世界史等。

2. 文献阅读与翻译：要求熟练掌握史学领域的常用外语，如英语、法语等，能够读懂并翻译相关的史学文献。

3. 历史理论与方法：要求掌握历史学的基本理论和研究方法，如历史唯物主义、历史唯心主义、史实主义、历史比较法等。

4. 中国古代史：要求对中国古代历史有全面的了解，包括夏商周时期、秦汉魏晋南北朝时期、隋唐时期、宋元明清时期等各个历史时期的政治、经济、文化等方面的内容。

5. 中国近代史：要求对中国近代历史有全面的了解，包括晚清时期、清末民初时期、抗日战争时期、解放战争和新中国成立后的发展等各个历史时期的政治、经济、文化等方面的内容。

6. 世界史：要求对世界历史有全面的了解，包括古代、中世纪、近现代等各个历史时期的重要事件、重要人物、重要思想等方面的内容。

此外，北大历史研究生考试还可能包括面试环节，对考生的口头表达能力、学术观点、研究方向等方面进行考察。

具体的考试大纲可能会随着学校的要求和需求而有所调整。

中国古代史复习提纲一、从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固：1.石器时代我国境内代表性文化遗存：旧石器时代（以打制方法制作石器的时代，距今约一万年以前），元谋人遗址，黄河流域仰韶文化，大汶口文化，长江流域的河姆渡文化。

特征：从事采集和渔猎，学会了用火，过着群居生活，出现了骨器。

新石器时代（以磨制方法制作石器的时代，距今约1万年左右），黄河流域龙山文化，长江流域良渚文化，辽河流域红山文化等。

特征：使用磨制石器，使用陶器，从事原始农业，从事养畜业，修建村落，开始定居生活。

2．中华文明起源的特点：多元性，分散性。

3. 早期国家的产生：生产力和生产工具的进步促进生产力发展，出现了剩余产品产生贫富分化，分化到一定程度出现了私有制，在此基础上出现了阶级分化，富有阶级为了保护自己的私有财产凭实力统治穷人，当一个阶级对另一个阶级进行统治并且建立起相应制度和国家机器的时候，国家便出现了。

4. 中国早期国家（夏商周）的特征：政治：神权与王权相结合，家国一体，最高统治集团尚未实现权力的完全集中。

经济：井田制（奴隶主地主土地所有制）。

“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”。

文化：青铜文化，最早的文字——甲骨文。

5. 西周的分封制和宗法制：分封制：分封王室子弟、功臣和先代贵族臣民，疆土等，受封者在领地内享有世袭统治权，要定期朝贡，并向周天子提供军赋和力役。

形成了“天子——诸侯——卿大夫——士”的金字塔型结构，层层分封，等级森严。

作用：①巩固周王室的统治；②避免统治集团内部权力争夺与冲突；③扩大周文化的影响，促进民族交流。

但是容易地方势力坐大，威胁中央。

宗法制：以嫡长子继承制为核心，与分封制互为表里。

6. 春秋战国的时代特征，各国变法的情况：时代特征：大变革，大动荡，大发展。

变法原因：生产力进步，各国综合国力均有发展，为了在兼并战争中取得胜利，各国纷纷进行编发改革。

同时，政治变动剧烈，经济大幅发展，促使西周以来的社会秩序解体，统治者对传统治国方式进行调整。

专题六中国古代的科技文化一、备考导航本专题主要包括中国各个历史时期的科技、思想、教育、史学、文学、艺术等方面的成就，以及宗教的传播和影响等基本知识。

掌握中国古代各时期领先世界的科技成就及产生的原因、影响，认识科技是第一生产力，科技与社会环境的促进与制约关系。

认真分析儒、道、法、佛等家的思想主张及其产生原因和社会影响，深刻认识文化同政治、经济等方面的关系。

了解各时期教育、史学方面的成就及其与阶级统治的关系。

用社会存在决定社会意识的原理，认识各个时期文学作品的．时代特色。

通过比较各时期文化发展的异同点，培养历史比较能力以及理解继承与发展的基本观点。

二、专题知识归纳（一）科学技术篇1、中国古代的四大发明及西传⑴造纸术：①西汉先后出现絮纸和麻纤维纸。

甘肃天水放马滩出土的绘有地图的纸，是目前世界上所知最早的纸。

②东汉宦官蔡伦于105年改进造纸术，制造植物纤维纸。

③造纸术6世纪传到朝鲜、越南和日本，8世纪传到中亚，经阿拉伯人传到非洲和欧洲。

⑵印刷术：①隋唐已有雕版印刷的佛经、日历和诗，现存世界上最早的雕版印刷品是868年我国印制的《金刚经》卷子。

②五代有了雕版印刷的整部书籍。

③宋代雕版印刷业很发达，刻印的书，字体工整，装订精美。

11世纪中叶，北宋毕升发明活字印刷术，比欧洲早400年。

④元朝出现锡、铅活字。

后来又有铜、铅活字印书。

⑤活字印刷术发明后，向东传入朝鲜、日本，向西传入埃及和欧洲，改变了当时欧洲只有僧侣才能读书和受高等教育的状况。

⑶指南针：①战国时期发现磁石指南特性，发明“司南”。

②北宋已会使用磁针指南，后来把磁针装在罗盘上，制成指南针用于航海。

③南宋时指南针传到印度、阿拉伯、波斯等国，促进了各国航海事业发展，并为新航路的开辟和实现环球航行提供了重要条件。

⑷火药：①唐朝时《真元妙道要略》一书最早提到了火药，唐末火药开始用于军事。

②北宋时已广泛在军事上使用，东京设立“广备攻城作”，制造火药和火器。

③南宋时发明了“突火枪”，管形火器的出现，开创了人类作战史的新阶段。

中国古代史复习提纲（教师参考）第1单元：古代中国的政治制度一、西周时期的政治制度1．分封制：①含义：分封制又称封邦建国，武王把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。

②目的:扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的统治.③分封对象:功臣,王族,先代贵族。

④权力:诸侯在封国内享有世袭统治权.⑤义务:为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。

⑥作用:前期加强了天子对地方的统治，扩大了统治区域，巩固了周王室的统治,但是随着兼并战争的开始,削弱了周王室的地位。

.2．宗法制：①目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力，财产和土地继承上的矛盾。

②含义：它由原始社会的父系家长制直接演变而来，是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。

③实质:按血缘关系分配政治权力，形成天子-诸侯-卿大夫-士的等级秩序。

④最大特点:嫡长子继承制⑤影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

⑥与分封制关系：宗法制是分封制实行的基础，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。

他们互为表里，相互依存，成为维系统治阶级内部关系，加强奴隶主贵族世袭统治的工具。

3．西周时期政治经济制度的特点：①神权与王权相结合. (祭祀)②最高执政集团尚未实现权力的高度集中③以血缘关系为纽带形成国家政治结构.(最基本的特点)二、秦中央集权制度的形成1．皇帝制度：①由来：秦始皇从三皇五帝中各取一个字构成了皇帝.②皇帝制度的基本内涵:皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。

（朕、制或诏、玺）2．秦朝的中央机构：①三公：丞相:皇帝的助手,百官之长,协助皇帝处理全国的政务,分左右两名. 御史大夫:是丞相的助手,地位次于丞相，负责执掌群臣奏章，下达诏令,监察百官. 太尉:负责全国军事事务，但没有实权.②丞相之下设九卿，分别掌管各项具体政务，它们是中央政府的职能部门。

历史考研名词解释中国古代史1. 禅让制呀，这可是中国古代很特别的一种制度呢！就好比一个团队的领导，不是传给自己的子孙，而是把位置让给更有能力的人。

尧把首领之位让给舜，舜又让给禹，这多了不起啊！难道你不想知道这种制度是怎么运行的吗？2. 分封制哟，这就像是给蛋糕切块一样，周天子把天下分成好多块，分给诸侯。

诸侯们在自己的地盘上管理，要向周天子进贡、保卫他。

这不就跟现在分公司和总公司有点像嘛！你说这分封制有意思不？3. 宗法制呀，这可是维系家族的重要纽带呢！它规定了家族里的等级秩序，嫡长子继承制就是核心。

这就好像家里的老大有特殊待遇一样，是不是很神奇呀！你想想看，这对古代社会的稳定起了多大作用啊？4. 井田制呢，那可是古代农业的一种重要模式呀！把田地划分成好多块，像个井字一样。

农民在里面耕种，一部分要上交。

这就好像你有一份工作，得完成任务才能有收获呀！你不觉得这种制度很有特点吗？5. 百家争鸣哇，那简直是思想的大狂欢呀！儒家、道家、墨家、法家等等，都纷纷亮出自己的观点，互相争论。

这就像一场超级辩论赛，大家都在努力说服别人。

你说那个时候的思想碰撞得多激烈呀！6. 秦始皇呀，那可是个超级厉害的人物呢！他统一六国，建立了大一统的王朝。

这就好像一个霸气的王者，把分散的力量都整合到了一起。

他的功绩，你能不佩服吗？7. 汉武帝呢，也是个有作为的皇帝呀！他推行了好多重要政策，加强了中央集权。

这就像一个有魄力的领导，在努力让国家变得更强大。

你难道不想深入了解他的故事吗？8. 丝绸之路哇，这可是古代连接东西方的重要通道呀！各种商品、文化都通过它交流传播。

这就好比现在的国际贸易通道一样，多重要啊！你能想象没有它的古代世界会是什么样吗？9. 大运河呀，那可是个大工程呢！贯通南北，促进了经济的交流。

这就像一条大动脉，给国家带来了活力。

你说古代人多有智慧呀！10. 科举制哟，这给了普通人改变命运的机会呀！通过考试就能当官，这多公平呀！就像现在的升学考试一样，给大家一个向上的通道。

夏商西周时期奴隶社会的确立与发展夏商西周( 一)考点解析1．对夏、商、西周三族的起源发展，夏、商、西周朝代更替的过程、背景、影响有基本了解。

2．重点掌握三个朝代国家制度的架构、制度，如以名词解释形式出现的分封制、宗法制、井田制、“工商食官”等。

3．了解夏商西周时期的文化，尤其是甲骨文、金文以及这一时期文化遗址考古发掘情况。

如二里头文化以名词解释形式出现。

一、夏代奴隶社会的确立(考研知识点：夏朝的考古发掘和文化遗址)1．夏王朝的建立我国历史上第一个奴隶制国家，标志着我国历史正式进入了文明时代。

其活动区域主要早中原地区。

(1)1959 年，在河南偃师发现了二里头遗址，六十年代进行了大规模的发掘。

后来在豫西和晋西南地区又发现了数十处遗址，主要有偃师二里头、登封望城岗、夏县东霞冯、临如煤山、洛阳矬李等。

这些文化遗址的类型基本相同，而以偃师二里头最具典型性和代表性，因此统称为二里头文化。

这种文化遗存的时间，据碳一14 测定，约在公元前1900 年左右，属于夏代纪年的范围内。

(2)二里头文化遗址中发掘出许多小件的青铜器：小刀、钻、锥、凿、锛、鱼钩等，说明当时各地都能冶炼青铜，铸造技术已达到了一定的水平，并作为贡赋献给夏王朝。

亦有兵器和礼器出土，兵器和礼器的出现，是国家确立的重要标志。

此外，还发现有制造骨器的作坊和陶窑遗址，出土的陶器有鼎、盆、盘、罐等，器皿上的纹饰有云雷纹、曲折纹、叶脉纹及动物形纹，在大口尊内发现有二十多种刻画符号，在形制、纹饰和器物群的组成方面，都具有比较明显的特征。

(3)遗址发现的农业生产工具大多是用石、骨、蚌制作的铲、斧、刀、镰、耒等，在一些房基、灰坑和墓葬的壁土上留有用木质耒掘土的痕迹。

出土的陶制酒器甚多，说明当时的粮食产量较高。

二里头遗址发现的长方形圆角、中间鼎立三个柱穴的房基比较特殊，说明房屋建造技术已有很大进步，房屋基址已采用夯筑技术。

二里头遗址还发现了贝，应当是作为货币用的，说明交换也有发展。