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Section ⅦWriting——建议信[文体指导]本单元的写作任务是建议信。
建议信是英语中常见的一种应用文体，就是在你所写的信中发表你的建议与看法。
建议信除了遵循书信的格式之外，还要求在信中针对对方的问题，给出你的观点及解决办法。
一、基本结构建议信一般采取“三段式结构”。
首段：表明意图，陈述事由。
主体段：应该首先肯定对方的优点，然后再写需要改进的地方或针对具体情况提出具体建议或忠告。
通常以firstly，secondly，thirdly或to begin/start with，then，later，last but not least等依次陈述建议。
结尾段：礼貌地总结或表示期盼回复。
二、注意事项1．注意结构。
通常以“三段式”结构行文。
2．客观地提出建议，针对对方的问题，给出你的观点。
3．语言要委婉、精炼，同时要简洁，表达清楚。
[亮点句式]1．首段(表明写作意图，陈述事由)常用句型It is my pleasure to offer you some advice on...I am writing to express my views concerning...You have asked for my advice on...and I will try to make some suggestions.2．主体(提出建议并阐述理由)常用句型I would like to suggest/recommend that ...If I were you，I would ...It seems to me that you could ...In my opinion，it would be wise to take the following action.I think it would be more beneficial if you could...When it comes to such a situation，I would like to suggest that you can ...I wonder if you have considered the following.As to ...I suggest that you should ...3．结尾(鼓励收信人接受建议)常用句型In the end，I will be very glad if you find my suggestions useful.Thanks for reading my letter.I hope you will consider my suggestions.I believe you will take my advice into account/consideration.I hope you will find these proposals/suggestions practical/useful/helpful.Please let me know without hesitation if you need any help.[写作任务]假定你是李华，你的朋友张柯发e-mail给你，就买什么样的英语词典想听听你的建议。
B7U3 Wordlist A Name: ___________ Class:__________ Grades:_________1._______________________ n. 薪金，薪水2._______________________ n. 劳工；劳动，体力劳动；分娩期，分娩vi. 努力做；干苦力3._________________________________________（全公司或全国的）劳动力4._______________________ vt. 使适合于n. 排挡，齿轮，传动装置5._________________________________________ 谋生6._______________________ vt. 获得；达到7._______________________ vi. 努力，尽力n. 努力，尝试8._______________________ n. 酷爱；强烈情感9._______________________ adj. 喜爱10._________________________________________喜爱11.______________________ vt. 预料；预计12.______________________ adj. 更好的，占优势的n. 级别（或地位、职位）更高的人13.______________________ n. 偏见，成见14.______________________ n. 律师15.______________________ n. 雇员，职员；仆人16._________________________________________公务员，公仆17.______________________ n. 顾问；会诊医师18.______________________ n. 职员，簿记员，文书19.______________________ n. 接待员20.______________________ adj. 分别的，各自的21.______________________ n. 地区；区域22._________________________________________ 舒适区，放松区23.______________________ vt. 操作，使运行vi. 运转，工作；经营，营业24.______________________ vt. & vi. 聘用，雇用；租用n. 新雇员；租借25.______________________ n. 领导应有的品质；领导地位26._________________________________________权衡，斟酌27.______________________ n. 收到的款项，收入；收据28.______________________ adj. 商业的，贸易的；盈利的；商业性的29.______________________ adj. 每周的adv. 每周地n. 周报，周刊30.______________________ adj. 每月的adv. 每个月n. 月刊31.______________________ n. 预算32._________________________________________ 让…处于危险之中33.______________________ n. 贷款，借款；借出vt. 借出，贷与（尤指钱）34.______________________ n. 客户，委托人35.______________________ n. 侦探，警探36._________________________________________调查工作，研究工作37.______________________ adj. 主观的38.______________________ n. 名录，电话号码簿，公司名录39.______________________ vt. 补足，供给；堵塞，封堵n. 插头；插座40.______________________ n. 基础工作，准备工作B7U3 Wordlist B Name: ___________ Class:__________ Grades:_________41.______________________ adj. 最著名的，最成功的，第一的n. 首相，总理42.______________________ n. 机构，机构建筑vt. 建立，制定（体系、政策等）43.______________________ n. 正确的比例；部分，份额；比例；体积，面积44.______________________ n. 织物，布料45.______________________ n. 纤维制品；纤维素；纤维46.______________________ n. 资格，资历；学历；合格，达到标准47.____________ (__________, _________) vi. & vt. 使改变；使摆动n. 改变；摆动；秋千48._________________________________________ 立即行动起来，马上大干起来49.______________________ n.标签；（不恰当的）称谓vt. 贴标签于；把…称为50.______________________ n. 候选人；应试者；被认定适合者51._________________________________________ 处于有利地位，有优势52.______________________ n. 申请人53.______________________adj.在前的；优先的，占先的54._________________________________________在…之前55.______________________ n. 概述；形象；侧面轮廓vt. 概述，写简介56.______________________ n. (pl. ______________) 标准，准则57.______________________ adv. 简明地，简练地，简洁地58.______________________ n. 刮脸，剃须vi. & vt. 剃（须发），刮脸59.______________________ adj. 恢复了精力的，精神振作的60.______________________ n. 方式，风格，样式61.______________________ n. 延迟的时间；延期，耽搁vi. & vt. 延期；使拖延62.______________________ n. 持续时间，期间63._________________________________________ 直到…结束，在整个…期间64.______________________ adj. 粗鲁的，无礼的，粗野的65.______________________ vt. 对…作出解释，为…辩解；证明…正确66.______________________ adj. 紧密相关的，切题的；有价值的，有意义的67.______________________ vt. 推断，推论，推理68.______________________ vt. 表达，传递；传送，运送69.______________________ adj. 强有力的，坚决的；坚固的；坚定的n. 商行，公司70.______________________ adj. 真诚的，可信赖的；真的，名副其实的71.______________________ vi. 打哈欠72.______________________ vt. 抓住，把握；捉住，夺；攻占；没收73.______________________ adj. 公司的；全体的，共同的74._________________________________________全力以赴75.______________________ n. 虹，彩虹76.______________________ n. 女士，夫人77.______________________ adj. 临时的，短暂的78.______________________ n. 保龄球运动79.______________________ n. 锦标赛。
Section ⅦWriting——英文书信[写作技法指导][文体指导]英文书信是英语应用文的一个重要形式，它在行文方式及格式方面与中文书信格式有许多不同，一封完整的书信包括五部分，即信头、称呼、正文、结束语和签名，具体如下：1．信头：寄信人的地址和写信日期，写在信的右上角。
注意英语中地名的写法与中文不同，要从小到大；日期的写法也与中文不同，不是写在签名之下，而是写在寄信人的地址之下。
习惯上人们采用美式英语表达，即月、日、年；月、日与年之间用逗号隔开，月份尽量不要缩写，如June 8,2019；而英式英语表达则为日、月、年，中间不用逗号隔开，如8 June 2019。
2．称呼：自成一行，顶格写。
称呼语常用：Dear Sir/Madam/Manager/ Editor/Friends/Bob，称呼之后一般用逗号。
3．正文：信件的主体部分即为信的正文。
正文写在称呼的下一行，与Dear 后第一个单词对齐。
正文通常包括三部分，即开头、目的和结尾。
正文的开头语常用：Thank you for your last letter asking about...；I'm glad to...。
正文的结尾语是正文的一部分，常常另起一行，常用的结尾语有：I'm looking forward to your reply；Thanks and all the best；Best wishes；Wishing you a pleasant journey。
4．结束语：结束语与正文的结尾语不一样，它要写在结尾语的下一行，位于书信的右下角，后面用逗号。
常用的结束语有：Yours sincerely/faithfully/truly；Sincerely/Truly yours；Yours等。
5．签名：签名写在结束语的下一行，与结束语对齐，也就是签上写信人的名字。
[亮点句式]1．With regard to the matter you mentioned in your letter，my suggestion is that you should come back to teach art in the west after graduation for the following two reasons.关于你在信中提到的问题，我建议你毕业后回到西部教美术，有如下两个理由。
Section ⅦWriting——调查报告[文体指导]调查报告是为一个主题或问题下定义，收集相关资料和事实，以便尽量做到完整和精确的表达。
一份报告应该包括分析、判断、结论和建议。
报告应简洁、易懂、准确、逻辑性强、描述性强及针对性强，用于说明、阐述某个事物、某种观点，以说服读者。
基本结构第一部分：对题目中所给的现象和问题做一些客观的介绍。
第二部分：分析这些数据或事实反映出的问题。
第三部分：阐述作者个人的看法和建议。
[亮点句式]1．上周，我们在两千六百名学生中做了一个关于“谁是你的偶像”的调查。
Last week，we did a survey among 2，600 students on the “who is your idol”．2．最近，我对班里60名同学(男女各半)进行了关于上网目的的调查。
Recently，I've conducted a survey among 30 boys and 30 girls in my class on their purposes of surfing the Internet.3．根据调查，80%的学生对它很满意，而15%的学生不喜欢它，5%的学生没发表意见。
According to the survey，80% of the students were quite satisfied with it，while 15% disliked it and 5% had no opinion.4．可是，其他学生则反对这个观点，说建于1906年的北京动物园有着100多年的历史并且享誉国内外。
However，other students are against the idea，saying that the Beijing Zoo，built in 1906，has a history of 100 years，and is wellknown at home and abroad.5．我认为，托马斯·爱迪生是我的偶像，因为他的发明极大地改变了我们的生活。
18-19 Unit 5 Section ⅦWriting——如何写音乐会评论音乐会期间的氛围令人相当振奋。
7．His performance is very popular with the audience.他的演出很受观众的欢迎。
8．I hope I will watch his performance again in the future.我希望在不久的将来能再看到他的表演。
[满分佳作构建][文体指导]请根据以下内容写一篇音乐会评论：1．去年，中国著名歌手周杰伦在上海举办了演唱会。
我很幸运买到了一张票。
他的歌曲很受年轻人的欢迎。
2．虽然天气很热，观众还是很开心。
3．周杰伦是中国最知名歌手之一，出了很多唱片。
他在全国各地巡回演唱过。
我们经常在电视上和收音机上听到他的歌。
4．他此次唱了《七里香》《青花瓷》等歌曲。
我被他的歌曲深深打动了，盼望能再次听到他演唱。
参考词汇：周杰伦Jay Chou；《青花瓷》Green Flo w er Porcelain；《七里香》Se v en Feets Soundly注意：1．词数100个左右；2．不要逐句翻译。
[审题谋篇]体裁评论时态以一般过去时为主主题周杰伦的音乐会人称以第三人称为主结构第一段：介绍音乐会的时间、地点和演出的歌手第二段：介绍音乐会的表演场景第三段：表达自己的感想Ⅰ.对接单元词汇1．performance n．演出2．such as 例如3．look forward to 盼望4．be popular among 受……欢迎5．have a very good time 过得很快乐6．be deeply impressed by 被……深深打动Ⅱ.巧用单元句式、语法(一) 完成句子1．去年，周杰伦在上海举办了演唱会。
Jay Chou gave his singing performance in Shanghai last year.2．他的歌曲很受年轻人欢迎。
