议论文写作中升华论点的策略

高中议论文写作训练“五字诀”发布时间：2023-01-15T15:43:28.335Z 来源：《教育学文摘》2022年第18期作者：刘燕飞[导读] 笔者从多年高中语文教学实践中体会到，要解决学生“怕”的心理，提升对议论文写作的兴趣和刘燕飞山东省日照第一中学摘要：笔者从多年高中语文教学实践中体会到，要解决学生“怕”的心理，提升对议论文写作的兴趣和写作水平，关键要做好议论文写作的分步训练，因人制宜，分类施策，逐一打通堵点，切实把基础训练搞扎实。

具体来讲，就是“准、稳、借、辩、活”这五字诀。

关键词：议论文；写作训练；五字诀准字诀。

第一，命题意图要把握准。

议论文的常规命题方式主要有以下三种，一曰命题作文或半命题作文，二曰新材料作文，三曰任务驱动型作文。

出卷人不管如何变换命题方式，其目的是不变的，都是为了考察学生的语言表达、逻辑思维、认识水平等方面的能力。

在审题环节，要引导学生站到出卷人的角度领会命题意图，从宏观上判明“战略主攻方向”——明确出卷人到底想考察“我”什么能力、希望得到“我”给出什么样的答案?经过这种“反侦察”式的逆向思维训练后，学生的“审题敏感”就会逐步建立起来，不管遇到何种类型命题，都会迅速把藏在文字背后的命题意图给“揪出来”。

第二，关键词要理解准。

就议论文命题的概念类型而言，有双概念型、比喻型、寓言型，还有不确定型。

不管是何种命题概念类型，首先要通过审题抽取核心概念词语，并采用下定义、描述、定范围等方法，对关键词进行抽象化、具体化的概念分析，对其作出准确的概念界定，提炼出明确而清晰的中心论点，从而有效杜绝行文中不知不觉偷换概念或转移话题这些“偏题”“跑题”的常犯错误。

第三，中心论点要确立准。

新高考作文贯彻党的教育方针，必然反映教育是“培养什么人”和“怎样培养人”的重大时代课题。

我们要通过写作训练，教育引导青年学生思考自己的责任使命，自觉将个人成长置于中华民族伟大复兴历史进程中去考量。

在确立作文中心论点时，要关注青年对于时代和社会、现实和未来的意义，关注个人成长与国家发展的联系，所确立的中心论点要符合主流价值观，尤其是要契合社会主义核心价值观，切合培养青年学生核心素养的目标要求。

高考作文议论文“七段式”写作指导第一段：引题语言简洁，有文采（70字以内）开头：1、引名句，起点高远。

引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头，可以营造一种文化氛围，唤起读者的阅读情趣，同时也丰富了文章的文化底蕴，使文章熠熠生辉。

如：从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。

古语云：“古之贤君，其从谏也，犹水之就下，沛然谁能御之?”由此可见，古人对此是非常推崇的。

波兰的谚语也说：“常问路的人不会迷失方向。

”至此，我们是否可以下个结论：从谏如流，多多益善，听从一切的谏议?(山东考生《给“从谏如流”上把锁》)2、作排比，造势磅礴作者如果在文章的开头用整齐划一的句式或一连串的比喻、反问、拟人句，就会形成浩浩声势，增强感染力。

如：(1)曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光——朋友，别把心灰，别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！(江西考生《听取心灵的召唤》)(2) 意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言;；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……《谈意气》列举名人志士的品德言行，诠释话题，条理清楚3、巧设问，发人深思开篇设计疑问，造成悬念，往往能吊人胃口，激发读者探知的兴趣。

如：梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云，英雄如雨，却以宋江为首。

蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王。

东木西金，南水北火，却以戍土居中。

何也？(江苏考生《稳中求胜》)4、用对偶，严谨整齐活着真叫累，有人这么感慨。

活着真叫苦，有人这么喟叹。

活着真的轻松快乐，我却喜欢这样对生活总结。

是我的累颜比别人少吗？不是，因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个字：清点生活。

(《清点生活》)5、巧博喻，形象开阔(1)诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。

九年级作文写作中的议论与论证技巧现代教育注重培养学生的思辨能力，让学生在学习过程中不仅能够准确地表达自己的观点，而且能够通过逻辑论证使其观点更加有说服力。

在九年级作文写作中，议论和论证是最常见的文体之一。

要想写出优秀的议论文，除了具备基本的写作技巧和语言能力外，还需要掌握一些高效的议论与论证技巧。

本文将就此进行探讨。

一、议论的基本概念议论是指通过言语或文字对某个问题或现象进行评价，表达自己的看法和观点。

议论文通过简明扼要、清晰明了、深入浅出的表述，使读者了解作者对某一问题的态度、观点和看法。

写好议论文，首先需要树立正确的价值观和世界观，良好的价值观和世界观是支撑议论文写作的重要前提。

此外，对所要讨论的话题有深入的思考和分析也是非常必要的。

二、议论的结构一个好的议论文需要具备完整的结构，一般可以分为以下三部分：1.引言：通过开篇的简短介绍，引出论题，概述文章要表达的中心思想。

既要忌讳故作悬疑，也不要过多地交代废话。

2.正文：在论点的基础上，通过深入分析、辩证思考，对论题进行论证，反复升华，使文章更加丰厚和有说服力。

文章的内容应明确、严谨，论点必须是又恰当，准确地切中核心。

3.结尾：撰写结尾的时候一定要简明扼要、深入浅出，让读者在阅读完文章之后对本文的主要观点和思路有较为明确的了解，瞬间产生认同感。

三、论证技巧1.归纳法归纳法论证是从个别事实推到一般性原则的论证方法。

通过多个具体的实例，阐述比较通用的观点和结论。

在议论文中归纳法的运用可以加大读者的共鸣感，使读者对你的观点更有信心。

举例：以“健康饮食”为例，可以通过归纳法来论证其重要性：“据多项研究表明，健康饮食不仅能预防肥胖、心血管疾病等疾病的发生，还能提高智力和免疫力，这充分说明了健康饮食对人体的重要性。

”2.演绎法演绎法是从普遍原则向具体事实推理的论证方法。

通过引出一个普遍规律或原则，再把其推导到具体情况中得出结论。

在议论文中演绎法的运用可以使论证更有严谨性，既能突出主题，又能增强论证的逻辑性。

作文议论文万能模板升华
作文议论文是中学生必须掌握的一种写作技能，它要求我们在一定的时间内对
某个问题进行分析、论证和总结，因此，作文议论文的写作技巧和模板十分重要。

下面就让我们来探讨一下作文议论文的万能模板，希望能够对大家的写作有所帮助。

首先，作文议论文的开头部分应该包括对主题的简要概括和对该主题的看法。

可以使用一些引言或者实例来引出主题，引起读者的兴趣。

接着，对于主题的看法可以采用一些排比句或者反问句来表达，增加文章的表现力和说服力。

接下来是作文议论文的正文部分，正文部分应该包括论点、论据和论证。

在论
点部分，我们可以列举几个具体的论点，每个论点可以占据一个自然段。

在论据部分，我们需要提供一些具体的事实、数据或者例子来支持我们的论点。

最后，在论证部分，我们需要对论点和论据进行合理的推理和逻辑分析，使读者信服。

最后是作文议论文的结尾部分，结尾部分应该包括对全文的总结和对读者的呼吁。

我们可以对全文进行简要的总结，重申自己的观点，然后对读者提出一些建议或者号召，增加文章的感染力和说服力。

通过以上的分析，我们可以得出作文议论文的万能模板如下：
首先，开头部分，引出主题，表明自己的观点。

其次，正文部分，列举论点，提供论据，进行论证。

最后，结尾部分，总结全文，提出建议或者呼吁。

总的来说，作文议论文的万能模板可以帮助我们在写作时更加有条理和逻辑，
使我们的文章更加清晰和有力。

当然，模板只是一种辅助工具，更重要的是我们要有自己的观点和思考，这样才能写出真正有价值的作文。

希望大家在写作时能够灵活运用模板，写出优秀的作文。

运用观点作文如何升华主题在当今社会中，观点作文已成为学生写作的一种常见形式。

观点作文不仅要求学生表达个人观点，而且要求学生结合自身思考与实际，深入挖掘主题的内涵，以达到升华主题的目的。

本文将就如何运用观点作文来升华主题进行探讨。

首先，观点作文的开篇应准确明确主题。

只有确定了主题，才能在文章中更好地运用观点来升华主题。

例如，主题为“友谊”，那么在开篇就应明确友谊的定义、重要性以及自己对友谊的理解。

其次，观点作文的段落开头要点明自己的观点。

通过明确观点，可以使文章更加清晰明了，并为后续的论述提供有力的支撑。

例如，观点为“友谊是一种无私的情感”，则在每个段落的开头都以明确这一观点为前提，进行具体的分析或论证。

另外，观点作文的升华主题需要通过论述与观点的融合来实现。

这要求作者具备较强的分析与思考能力，将观点与主题的关联点有机结合，从而达到主题的升华。

例如，在分析友谊的重要性时，可以描绘真正的友谊给人们带来的温暖与支持，从而让读者更加深刻地理解友谊的真谛。

此外，观点作文在升华主题时还可以运用比喻、引用、引证等修辞手法。

通过生动的比喻、名人的引用、权威的引证等手法，可以更加生动地展示主题的内涵，使文章更加引人入胜。

例如，在论述友谊的重要性时，可以引用名人的话语或引证有关研究的数据，进一步加强文章的说服力。

最后，观点作文的结尾要具有总结性，并使读者对主题有进一步的思考。

通过总结已经阐述过的观点和论证，再次强调主题的重要性，从而让读者对主题有更深入的理解。

同时，可以用反问、咨询等方式引导读者思考，给予读者反思和启迪。

综上所述，运用观点作文升华主题需要作者在明确主题后，准确明确自己的观点，通过论述与观点的融合，运用修辞手法以及恰当的结尾，使文章更加具有说服力和引人入胜。

这不仅是学生写作的一种技巧，也是培养学生思考与表达能力的重要途径。

因此，在今后的教学中，我们应该注重引导学生通过观点作文来升华主题，使他们能够在思考和表达中不断提升自我。

高中语文备考-写议论文条理清晰的方法议论文写作中，思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构，是议论文表达的一个基本要求。

我们在议论文写作教学中要有意识地引导学生，把握写作思路清晰的策略，以提高议论文表达的基本能力，提高学生的语文素养。

写议论文首先要有一个明确的观点，这一点绝大多数考生都能做到；还要有一个条理清晰的论证思路，这一点很多考生无法做到。

一、开宗明义，亮出观点写文章犹如抽丝剥茧，找对了头儿，丝会源源而出，长抽不断；找不对头，则会时时梗阻，纠缠错乱。

开头写好了，作文就会顺畅。

清代文艺理论家李渔曾说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍弃去。

”它告诉我们议论文开头要精彩亮丽，亮出观点，直接告诉读者我们要说什么，才对读者有磁石般的吸引力，让其觉得有可读性，收到夺人耳目的效果。

要做到这一点，可从以下三方面着手。

（一）开门见山，直接入题唐代白居易强调“首句标其目”，主张好的开头要开宗明义。

梁启超也规劝我们：“文章最要让人一望而知其宗旨之所在，才容易动人。

”开门见山是一种节省文字、直入主题的很好的方式。

这种开头，可以旗帜鲜明地亮出观点，以统摄全篇，收到言简意赅的表达效果。

如：作文《知足常乐》的开头“春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。

有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应该做的是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐”。

这篇议论文开头就提出中心论点“知足方能常乐”，收到了开门见山，一目了然的效果。

（二）运用题记，展示主题题记一般语言优美，要么提示论点，要么富有哲理，能充分展示考生的才情。

读者一读题记，便可以有先入为主的功效。

它是一种靓丽文章、使思路清晰的很好的方式。

如：作文《诚信之心，利欲岂能熏》运用题记“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌；生与道义不可得兼，舍生而取道义；利与诚信不可得兼，舍利而取诚信”开头。

这个题记化用诗文，既展示了考生的才情，又提出了文章观点“诚信之心，利欲岂能熏”，让人在美的享受中明白文章的观点。

写好议论文的技巧：让你的观点更有说服力在学术和职业生涯中，我们经常要写各种类型的文章，其中包括一种特别重要的形式——议论文。

写好一篇议论文不仅需要清晰的逻辑思维和扎实的写作技巧，还需要让自己的观点更有说服力。

本文将介绍一些写好议论文的技巧，帮助你更好地表达自己的观点并使其更有说服力。

1. 提出明确的论点提出明确的论点是写好一篇议论文的第一步。

论点应该是清晰、具体和可辨识的，这样读者才能准确地理解你的观点。

避免使用模糊或笼统的词语，而是使用具体的描述和明确的论证。

Example:论点：“高中学生应该使用手机。

” 不明确的论点：“我觉得手机对高中学生来说有点必要。

” 清晰的论点：“高中学生应该允许使用手机，因为它们提供了便利的交流和学习工具。

”2. 支持观点的理由和证据在写好一篇议论文时，光有论点是不够的，你需要提供理由和证据来支持你的观点。

理由和证据应该有说服力，并且能够让读者信服。

Example:观点：“高中学生应该使用手机。

” 理由和证据：“手机可以方便学生与家人和朋友保持联系，提供了丰富的学习资源，以及帮助学生更好地组织和管理时间。

”3. 逻辑严谨的结构一篇良好的议论文应该有逻辑严谨的结构，这样读者才能更容易地跟随你的思路并理解你的观点。

通常议论文的结构包括引言、正文和结论三个部分。

Example:引言：介绍论题并提出明确的论点。

正文：列举论点的理由和证据，并展开论证。

结论：总结论点和理由，并得出一个明确的结论。

4. 使用有力的词语和论证手法在写议论文时，使用有力的词语和论证手法是增加说服力的重要手段。

有一些词语和论证手法可以帮助你更有力地表达自己的观点。

Example:使用肯定词语：肯定词语可以增加观点的强度，如“必须”、“显然”、“明显”等。

使用比喻和隐喻：比喻和隐喻可以使观点更生动、形象，更容易被读者理解和接受。

引用权威和专家观点：引用权威和专家观点可以增加你的观点的可信度。

5. 针对不同观点进行对抗在写一篇议论文时，你可能会遇到不同的观点和反对意见，这时你需要针对这些观点进行对抗和反驳。

高考【议论文】写作指导：让论点更准确的7种表述方法论点、论据、论证是写作议论文的三要素。

其中论点是作者对所议论的话题所持的见解和主张，是议论文的核心。

论点的表述首先要做到准确、鲜明，其次要形象、生动。

然而在写作考场议论文的过程中，不少同学在表述论点时常常会犯下中心论点或分论点表述含混笼统、分论点与中心论点脱节、中心论点表述中途易辙等错误。

那么该釆用什么样的方法来表述论点呢？下面，笔者便结合高考作文予以解析。

一、判断表述判断是对思维对象有所肯定或否定的思维形式。

运用判断的方法来表述论点，即运用“A是B”的格式，直接、鲜明地表达自己主张什么、反对什么。

运用判断表述法，要抓住事物的本质和规律，进行概括和提炼，做到语言明确、限制严密、意思完整，切忌使用“可能”"大概”等含糊不清、模棱两可的词语。

同时又要一分为二，不要把话说得太绝对了。

例如2017年高考全国新课标卷3优秀作文《招贤纳才是为考——我看高考》，该文作者釆用“正标题+副标题”的形式拟题，正标题运用判断句式来表述文章的中心论点，集中而明确。

又如2017年高考北京卷优秀作文《说纽带》，该文作者将文章的中心论点用判断句表述为“我要说，翻译家是人类精神文化的纽带”，简洁明了。

二、对比表述对比表述法常见的有两种形式，一是把主张什么、反对什么，用对比复句的形式来表述，这种方法的基本格式是“不是……而是……” “……而……”；二是论点内容包含两种对立而又统一的要素，将二者并提，体现了辩证思维，使得论点阐述更完整。

运用对比表述法，有利于将论点表述得更鲜明、完整。

例如2017年高考全国新课标卷1的优秀作文《大国姿态——从长城到"一带一路”》，该文釆用总分总式结构布局，如下所示：（引论）长城，"一带一路”，一古代，一现代，用意截然不同，内涵有所变迁，但展现的都是泱泱华夏五千年来不改的大国姿态。

（中心论点）（分论1）其一，长城意在守御，“一带一路”则着重于开放。

议论文分论点的设置技巧（整理版）高考作文议论文分论点的设置技巧议论文确定好中心论点固然重要，但设置好分论点，深入论证则更加重要。

这是因为是对中心论点的展开与证明，是中心论点的具体化。

因此，我们要学会从不同角度、不同侧面，不同层次去设置分论点的技巧。

分论点表述的要求：1.“扣得住”，所列的几个分论点应该从不同角度回答同一问题，分论点的设置要围绕中心论点展开。

2.“分得开”，所列的几个分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。

3.“排得顺”，所列的几个分论点的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。

一、分解方式多样化1、并列式分解并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。

一般情况下，议论文可分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分。

在一篇议论文中不一定要将这三个问题都阐述清楚，考生可以选择其中之一，从不同侧面来展开。

（1）角度一：阐述内涵。

主要是回答类别和性质方面的问题。

即：是什么？可用格式：关键词+是……（“是”的后面往往是一个比喻修辞中的喻体。

）例1《坦然》（中心论点：坦然，才是美的真谛！）①坦然是快乐和美丽的源头活水。

②坦然是物我两忘后的一种超脱。

③坦然是尔虞我诈外的一份闲适。

练习：请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。

（08四川高考作文题）中心论点：我们要坚强。

分论点：坚强，是坚强，是坚强，是（坚强是遇到困难时咬着牙不哭，坚强是坚持到底笑到最后，坚强是勇敢担当自己的责任。

（宽容是拉近心灵距离的绳索。

宽容是化解矛盾的良药。

宽容是提升修养的秘方。

）（2）角度二：分析原因，揭示作用、价值、地位。

主要是回答原因和目的方面的问题。

就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。

即：为什么？可用格式：关键词+是因为……例2《答案是丰富多彩的》（中心论点：答案是丰富多彩的。

）①世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。

②人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。

议论文观点鲜明的写作策略
在撰写议论文时，一个观点鲜明的论述能够使文章更有说服力，更能引起读者的兴趣。

下面将探讨几种写作策略，帮助作者在议论文中表达观点并加强论证。

1. 明确定义观点
在写作议论文时，首先需要明确定义论点，确保自己清楚地知道自己的立场。

只有明确的观点才能使文章有逻辑性和连贯性，同时也方便读者理解作者的立场。

2. 提供有力证据支持观点
在论述的过程中，作者应该提供具体、可靠的证据来支持自己的观点。

这些证据可以是统计数据、研究结果、专家观点等，能够增强作者的说服力。

3. 反驳其他观点
除了支持自己的观点，作者还应该考虑到其他可能存在的观点，并给出合理的反驳。

这样不仅能够展现作者的批判性思维能力，也能够使文章更加全面和有说服力。

4. 结构清晰、逻辑严谨
在写作过程中，作者需要确保文章的结构清晰，逻辑严谨。

从引言到论点、论证，再到总结，每一部分都应该紧密联系、衔接自然，让读者能够逻辑清晰地跟随论述的线索。

5. 语言精准、简洁明了
在表达观点时，作者需要注意语言的精准度和明了度。

避免使用模糊、含糊不清的词语，而应该选择准确、简练的语句来表达观点，让读者容易理解和接受。

结语
在撰写具有观点鲜明的议论文时，以上几种写作策略能够帮助作者更好地表达自己的观点，增强文章的说服力。

通过明确定义观点、提供有力证据、反驳其他观点、保持结构清晰和语言精准，作者可以达到论述的目的，留下深刻的印象在读者心中。

高中议论文写作突出论点的方法：前后照应、环环相扣（1）将文章的论点设置为题目。

从标题直接切入，鲜明、突出、简洁，让人一看到标题就明白作者的立场和观点。

（2）第二段单独成段，点明论点。

第一段主要概述材料，紧接着第二段以稍微详实的内容进一步充实总论点，丰富读者对总论点的感知。

（3）文章的每个分论点要紧扣总论点展开，每段开头或结尾照应总论点。

分论点可以从不同角度对总论点进行阐述，使文章显得更有层，更富有立体感。

（4）最后一段总结总论点。

可以采用并列句、条件句等复句形式进行表述，重申总论点的重要性、必然性、意义。

请注意这几处照应之处最好不要单调地重复总论点，而是运用灵活的语言、句型进行多种表述。

你寒窗苦读十余载，而我们只有90秒。

——阅卷人箴言1、切合题意（一类文）2、符合题意（二类文）3、基本符合题意（三类文）4、脱离材料立意（说明：没有从材料进行切入写作，观点不能从材料中合理得出，判为四类文）新材料作文的开头方法：忌：或照抄材料，或抛弃材料。

宜：三步曲：1．裁剪概括材料。

2．针对性地简析。

3．鲜明地亮中心论点。

在写供料议论文时，在“引论”部分最容易犯的毛病是： 1、引述材料过长，不简洁，不概括；2、入题慢，亮出的观点不够鲜明有力； 3、材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观点和材料成为“两张皮”，不贴肉。

写好供料议论文开头的三字诀——“引、评、亮”。

引述材料点评过渡亮出观点第一层：引材；第二层：提观点；第三层：联系现实，议论过渡。

第一层，开篇引材或介绍画面内容。

须注意：①内容上，要简洁概括，两三行即可（最多不超过80字）。

可用摘引关键句或用自己的语言概括介绍的方法。

②表达方式上，只陈述，不议论。

第二层, 点评材料，联系现实，把行文思路由“材料”转向现实生活。

这样才会使观点的得出不会很突兀，让评卷老师感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。

第三层：亮出观点，既提出论点，就是旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。

议论文写作策略议论文是一种以提出观点、分析问题并给出论证的形式，以说服读者接受作者观点的文章。

在进行议论文写作时，有一些策略可以帮助我们更好地表达观点、展开论述，并提升文章的逻辑性和说服力。

本文将介绍一些常用的议论文写作策略。

1. 清晰明确的论点在开始写作之前，需要明确自己的立场和观点。

论点应该具有明确性，即一句话能清晰表达自己的观点。

同时，通过论点的提出，读者可以很清楚地了解作者的立场，并有所准备。

2. 论证的充分性和严谨性论证是整篇议论文的核心。

论证应该基于充分的事实、数据、统计和合理的推理。

可以通过引用权威的研究结果、举例说明、引用专家观点等方式来增加论证的可信度。

同时，要注意论证的严谨性，避免逻辑错误和无力的论证。

3. 议题分析和背景介绍在进行论述前，对于议题的分析和背景的介绍是必要的。

通过分析议题的重要性和影响，可以引起读者的兴趣，使读者对作者立场的理解更加清晰。

此外，背景介绍可以提供读者所需的背景信息，帮助读者更好地理解作者的观点。

4. 结构清晰的段落和过渡良好的段落结构和过渡可以使文章的结构更加清晰，有助于读者顺利跟随作者的思路。

每个段落应该有一个明确的主题句，围绕主题句展开讨论，并提供支持论点的具体证据。

在段落之间使用恰当的过渡词语或句子，使整篇文章的结构紧密联系，逻辑清晰。

5. 反驳并提供解决方案在进行议论时，不可避免地会遇到相反观点或批评。

在论述过程中，可以通过反驳这些相反观点，并提供合理的解释和证明来加强自己的立场。

此外，适当提供解决方案可以增加文章的价值，让读者对作者的观点更有信心。

6. 典型案例和引用使用一些典型的案例或事实来支持自己的观点非常有效。

充分引用专家、权威人士或研究结果也可以为自己的观点增加信服力。

然而，要注意引用的可靠性和权威性，避免使用来历不明的数据或引用不可信的来源。

7. 多样化的论证手法为了增强文章的说服力，可以运用多样的论证手法。

除了以上提到的引用数据、举例、引用专家观点等方式外，还可以使用比较对照、类比、因果关系等手法。

论文写作中的论点与论证技巧论文写作是大学生活中不可避免的一部分，而论点和论证技巧是论文写作中至关重要的内容。

本文将探讨在论文写作中如何准确表达论点，以及如何运用有效的论证技巧来支持论点。

一、准确表达论点论点是论文的核心内容，它是作者所要表达的观点、主张或立场。

准确表达论点对于整篇论文的逻辑性和可读性至关重要。

以下是一些帮助你准确表达论点的技巧：1.明确主题与目的：在撰写论文之前，明确主题和目的可以帮助你确定论点。

确保主题与目的之间的一致性，避免偏离主题，同时明确自己所要表达的观点或立场。

2.简明扼要地陈述论点：在引言部分或文章开头，以简洁明了的方式陈述论点。

确保论点清晰明确地传达给读者，使读者能够明确了解作者的主张。

3.集中讨论一个中心观点：确保每个主要段落都围绕一个特定的论点展开讨论，避免论文内容过于零散，保持逻辑的连贯性。

4.使用具体的例子或证据支持论点：在论点陈述后，使用具体的例子、数据或研究结果支持论点。

这样可以增强论点的可信度和说服力。

二、运用有效的论证技巧论证是支持论点的过程，它是论文中的关键部分。

下面是几种常用的有效论证技巧：1.逻辑推理：使用逻辑推理来论证观点的合理性和正确性。

可以采用因果关系、类比推理等方式，通过逻辑推理来展示论点的合理性。

2.引用权威资料和研究结果：将引用权威学术资料和研究结果作为论证的支持，以增加论点的可信度和说服力。

确保所引用的资料和研究结果具有权威性和可靠性。

3.对立观点的回应：在论证过程中，要考虑到可能存在的反对观点，并提供合理且有力的回应。

通过对对立观点的回应，彰显自己论点的优势和合理性。

4.适当运用统计数据和图表：利用统计数据和图表可以直观地展示数据和信息，增加论证的说服力。

在适当的地方使用统计数据和图表，可以更加直观地向读者传达论点。

5.举例说明：使用具体的实例来说明论点，可以使读者更容易理解和接受论点。

通过举例说明，可以使论证更加具体生动，并加强读者对论点的理解和认同。

议论文写作的精华与窍门使你的观点更具说服力议论文写作的精华与窍门：使你的观点更具说服力在撰写议论文时，我们都希望自己的观点能够更具说服力。

下面将介绍一些议论文写作的精华与窍门，帮助你提升文章的质量，使观点更具说服力。

一、选定一个明确的论点在写议论文之前，首先要明确自己的论点。

一个明确的论点可以帮助你有针对性地展开论述，并且使读者更容易理解你的观点。

因此，在撰写议论文之前，确保论点清晰明确，能够为后续的论述提供基础。

二、充分准备和收集证据一篇有说服力的议论文需要有充分的证据支持。

在撰写前，我们需要深入研究和了解与论点相关的信息，并且收集足够的证据来支持自己的观点。

这些证据可以来自于书籍、学术研究、统计报告等可靠的来源。

确保你使用的证据具有权威性和可靠性，这将增加你的论点的可信度。

三、合理组织文章结构一个有条理的文章结构能够使观点更加清晰地被读者理解。

在撰写时，可按照以下结构组织你的论文：1. 引言部分：简要介绍你的主题，引出你的论点；2. 主体部分：分段论述不同的观点，以及相应的证据和解释；3. 结论部分：总结你的论点，并再次强调其重要性。

四、运用适当的逻辑和论证方式成功的议论文需要具备合乎逻辑的推理和论证。

在撰写时，要遵循以下原则：1. 逻辑合理：确保你的观点和论证之间存在逻辑关系，不要出现矛盾或无关的论述；2. 有力的论证：使用适当的论证方式来支持你的观点，例如比较对比、因果关系、举例等；3. 避免偏见：尽量客观地表达观点，避免个人偏见对论证的干扰。

五、运用恰当的语言风格和修辞手法在撰写议论文时，选择恰当的语言风格和修辞手法可以增强你的说服力。

一些常用的手法包括：1. 措辞准确：使用准确、简明的语言表达观点，避免使用模糊、不明确的词语；2. 修辞生动：使用生动的比喻、排比、修辞等手法，使文章更加生动有力；3. 引用权威：引用权威人士的观点和研究成果，增加文章的可信度；4. 深入解析：不仅仅停留在表面，要展开深入的分析和解释，增加说服力。

高考作文如何进行议论文的论点提炼高考作文是考生备考过程中的一项重要考试，其中议论文是其中一类常见的题型。

议论文的写作要求考生能够准确地提炼出有效的论点，并通过有力的论据和合理的结构来支撑和展开论述。

本文将从以下几个方面来探讨如何进行议论文的论点提炼。

一、理解题目要求，明确论点立场在写作之前，考生首先要认真阅读题目，理解题目要求，并明确自己的论点立场。

议论文的任务是要让读者了解作者对于某一问题的观点，并通过合理的论述来支持这一观点。

因此，在写作之前，考生应该明确自己对于这一问题的立场和观点，并且要确保整篇文章围绕这一立场展开。

二、通过分析论证论点提炼论点是议论文的核心，是整篇文章要进行论证和阐述的中心思想。

提炼出清晰、明确的论点对于整篇文章的逻辑和条理性非常重要。

在提炼论点时，考生可以通过以下几个方面进行分析：1. 主题概括：首先，通过对题目、主题和背景的分析，将议论的主要内容进行概括。

比如，在讨论“是否应该给予孩子较多的课外活动时间”的议论文中，主题可以概括为“课外活动对于孩子的成长是否有益”。

2. 问题分析：接下来，对于概括出来的主题进行更深入的分析，明确问题的核心。

比如，在上述主题中，问题的核心就是“课外活动是否对孩子的成长有益”。

3. 论证观点：基于对问题的分析，确定两个或者更多的论证观点，每个观点都是对于问题的具体论述。

比如，在上述主题中，可以提炼出“课外活动有助于培养孩子的兴趣爱好”和“课外活动有助于培养孩子的社交能力”等观点。

三、合理安排论证的层次与结构在提炼论点之后，考生需要合理地安排论证的层次和结构。

论证的层次与结构应该能够使整篇文章的逻辑关系清晰，条理性强。

一般而言，可以采用以下几种论证结构：1. 递进式结构：通过依次论证和阐述每个论点，逐渐展开观点和论证。

这种结构使得文章的线索清晰，层次分明。

2. 对比式结构：通过比较和对比不同的观点或论据，突出主题并加强论证的说服力。

3. 例证式结构：通过举例和实证，用具体的案例和事实来支持和阐述论点，增强论证的可信度和有效性。