五班的星期一
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五班的星期一初一作文750字星期一的早晨,总是最难醒的。
经过两天的晚起,早已习惯了九点以后再起。
可是现在才六点呀,哎。
七点多的时候,学校的大门终于被翻开了。
啊,学校的空气真新鲜呀。
走在靠近操场的路上,格外舒服。
一阵风轻轻地拂过,树叶轻轻地摆动着,发出嘤嘤之声。
小鸟站在树梢上放声歌唱,我的两个眼皮就开始打架了。
到了教室,里面只有寥寥无几的几位同学趴在桌子上睡大觉,只有徐同志异样清醒地在教室里蹿来蹿去。
灯,总是要沈人士这一类“多动型”回来才开的。
他回来以后上动动下弄弄,左走走右跑跑,睡觉的也全被他弄醒了。
快升旗了,蔡同学才背着书包缓缓走进教室,之后大吼:“升旗啦!升旗啦!大家快点排队了!排队啊!”经他这么一喉大家也想起今天是星期一了,都掏出红领巾戴上,之后出去排队。
着时候,就要数罗先生最辛苦可。
他站在门口,对着本班行动不方便的同学说:“快点,快点。
”等行动不方便的同学走出教室,他才关灯风扇,去排队。
升旗的时候,大家都排好队在操场上站着。
升国旗的时候很多人讲话,但到了唱国格时,却有没声了,这可是我们班的独特之处。
当校长说按次序退长时,操场立刻咿咿呀呀的,顿时成了鼓蛙齐鸣的田野。
唯有本班男生冲刺性地往教师、饭堂跑。
本班“飞毛腿”大概是此时锻炼出来的吧?走进教室,铁定的事情有三样:一。
英语老师站在讲台上看着大家;二。
罗先生快速地写着值日;三。
林男士努力地啃着蛋糕。
怎样?与众不同吧?……第七节下课铃声响起,同学们的目光不约而同地注视着本班班主任。
老师刚刚还口假设悬河、舌灿莲花、滔滔不绝、口才颇佳地说着,现在却一个字都不吐了。
大家急得不得了,什么时候才放学呀?突然,两个响亮的字在耳边飞过:“放学!”“噢耶!”教室如同一个巨大的蜂窝,发出乱哄哄而又快乐的喧闹。
一年级五班第一学期课后日常学习安排及准备工作日期:上午下午第1节第2节第3节第4节第5节第6节第7节星期一思品语文(冯瑾)数学(刘沫熙)体育基础(王悦) music (王潇)社团课后作业准备工作星期二语文(冯瑾)语文(冯瑾) science (邬彬彬)English (任娟)数学(刘沫熙)体育形体(张丹)课后作业准备工作星期三语文(冯瑾)数学(刘沫熙) English (任娟)体育基础(王悦)语文(冯瑾) music (王潇)课后作业准备工作星期四数学(刘沫熙) English (任娟)体育基础(王悦)美术(董婷)思品(冯瑾)班会(冯瑾)课后作业准备工作星期五数学(刘沫熙)语文(冯瑾)体育篮球(肖强)美术(董婷)项目语文(冯瑾)课后作业准备工作星期六课后作业星期天课后作业准备工作课程表及日常学习.生活安排周一到周五学校外时间安排表时间事件注意事项计时(分)早上7:00~7:15 起床.穿衣服.叠被子.上厕所.刷牙.洗脸--------给家人问好!15 早上7:15~7:25 吃早餐.收拾餐具10 早上7:25~7:45 再次确认学习用具是否带齐.穿运动鞋.7:35必须准时出门.7:45到校报到20 下午3:40~4:00 放学回家.换鞋.自觉到房间.放好书包.拿出学习用具.检查.准备作业20 下午4:00~5:00 做老师布置的家庭作业1.慢慢写,认真书写;必须坐的很端正!2. 认真读题,看清楚再动笔;3. 检查改正错题4. 要背的课文先读10遍;5. 预习课文(读2~3遍),课外读物2篇60 没有家庭作业背语文.英语,复习所学.预习第二天内容下午5:00~6:00 没有培训时:玩玩具或学平板电脑.做家务(扫地.擦桌子.摆餐具等)60 有培训时:5分钟内收拾出发.自己带好培训资料.预习培训内容下午6:00~7:00 没有培训:吃晚饭洗手.坐好.不剩饭.不挑食.多吃蔬菜60 晚上7:00~7:30 做没做完的家庭作业(预习课文/家听/更改错题)准备明天上学的文具.全部装好。
2020-2021学年
说明:德育课程即道德与法治、品生、品社课程,少先队活动即班队会课程,健康教育课程属于体育课程中的一节。
2020-2021学年
说明:德育课程即道德与法治、品生、品社课程,少先队活动即班队会课程,健康教育课程属于体育课程中的一节。
2020-2021学年
说明:德育课程即道德与法治、品生、品社课程;少先队活动即班队会课程;健康教育课程属于体育课程中的一节。
心理健康课程与地方课程间周一节。
2020-2021学年
说明:德育课程即道德与法治、品生、品社课程;少先队活动即班队会课程;健康教育课程属于体育课程中的一节。
心理健康课程与地方课程间周一节。
2020-2021学年
说明:德育课程即道德与法治、品生、品社课程;少先队活动即班队会课程;健康教育课程属于体育课程中的一节。
心理健康课程与地方课程间周一节。
星期一到星期五的英文字母怎样拼范文星期一到星期日的英文如下:星期一:Monday['m?ndi,'m?ndei],缩写:Mon.星期二:Tuesday['tju:zdi],缩写:Tue.星期三:Wednesday['wenzdei,'wenzdi],缩写:Wed.星期四:Thursday['θ?:zdi],缩写:Thur.星期五:Friday['fraidi],缩写:Fri.星期六:Saturday['s?t?di],缩写:Sat.星期日:Sunday['s?ndi],缩写:Sun.今天又是一个新的星期天,我躺在我那小床上呼呼大睡,猜想着一天的事,看电视,出去远……我起了床,耀眼的阳光从窗外射到了我的房间里,我的小房间显的格外明亮,我突然看见了一个熟悉的身影向我走来,原来是爸爸,我问他:“你不是上班了吗?怎么没去呀?”公司说今天有人跟我换班了。
爸爸说。
我立刻大喜过望,我原本以为可以过上一个愉过自由的星期天呢!爸爸今天肯定会让我做许许多多的课外作业,真倒霉!可是爸爸的一句话令我大惊失色:写一篇作文。
这一个早上我的脑子里全是幻想,想作文本动了起来,不断的对我说:“写作文、写作文……”我的脑子里快要崩溃掉了,我一天的打算全部泡汤了。
这时,爸爸说:“别写了,今天我带你去个好地方。
”我立刻欢呼起来:“爸爸万岁。
”接着爸爸开着车子带我来到了中医院的西侧,原来是当湖街道敬老院啊!我想:这个地方我早就应该来看看了。
一走进敬老院我就感觉到这里的空气特别新鲜,风景很优美,我看见有些老人们在打牌,有些在弄小菜,还有些老人在聊天。
我还看见有些志愿者提着水果,生活用品在看望老人们,过了一会儿,他们都忙着帮老人们擦玻璃扫地等……听院长说:昨天是重阳节,他们没空,趁星期天休息来孝敬老人们。
他们真伟大,每个星期天都要为老人们做好事。
我也好想参加志愿者活动,让自己多懂得一些爱心。
一周心情班级小日记星期一:心情有点低落,发现自己忘带了作业。
上课时老师布置了重要的课后作业,我一时疏忽竟然忘记了带上。
只能通过跟同学请求帮助,希望能顺利完成作业。
星期二:心情稍有好转,成功找到同学帮忙,完成了昨天忘带的作业。
上课时老师讲解了新的知识,我认真听讲并做好了笔记。
下课后,去了图书馆借了一本好书,打算用课余时间多读读。
星期三:心情愉快,今天是班级同学去音乐厅观看音乐会的日子。
音乐会精彩纷呈,音乐的韵律和美妙的旋律让人陶醉其中,深深感受到了音乐的魅力。
回到家后,我决定报名参加音乐班,学习一门乐器。
星期四:心情非常兴奋,今天是体育课,我们上了田径课。
我选择了长跑,虽然跑的过程中有些辛苦,但我坚持下来了。
跑步的快感让人身心畅快,我决定每天坚持锻炼身体,保持健康。
星期五:心情有些疲惫,全天紧张地备战考试。
上课时老师安排了一场模拟考试,我专注地做题,希望能发挥出自己的实力。
考试结束后,我检查了一遍答题卷,希望能取得好成绩。
星期六:心情有些紧张和期待,今天举行了学校的社团招新活动。
我报了兴趣班社团和舞蹈社团。
在面试时,我尽力展示自己的才华和潜力,期待能被录取。
招新结果将在下周公布,我希望一切顺利。
星期日:心情略有失落,今天看到招新结果公布,我没有被舞蹈社团录取。
虽然心里有些失望,但我不会气馁,会持续努力,争取让自己更加优秀。
在这个星期结束时,回顾自己的心情,我觉得班级的这一周是起伏不定的,有快乐和挫折,但我相信只要坚持努力,一切都会变得更好。
课程表(一年级五班第二学期)
时间
类别
星期一星期二星期三星期四星期五
上午
第一节班队会语文数学数学语文第二节音乐数学语文语文数学第三节语文体育数学英语语文第四节数学语文健康写字美术放学时间11:4011:4011:4011:4011:40
下午
第五节语文美术品德音乐数学第六节品德英语体育语文体育
放学时间4:004:004:004:003:30
***附小二年级(3)班课程表
时间
类别
星期一星期二星期三星期四星期五上学时间
上午第一节第二节第三节第四节
下午
第五节
第六节
第七节放学时间
纳金小学数学课程表
时间
类别
星期一星期二星期三星期四星期五早读
上午第一节第二节第三节第四节
下午
第五节
第六节
第七节放学时间
纳金小学数学课程表
时间
类别
星期一星期二星期三星期四星期五早读
上午第一节第二节第三节第四节
下午第五节第六节第七节
一年级(5)班课程表
时间
类别
星期一星期二星期三星期四星期五上学时间
上午第一节第二节第三节第四节
下午
第五节
第六节
第七节
放学时间
***附小二年级(3)班课程表
时间
类别
星期一星期二星期三星期四星期五上学时间
上午第一节第二节第三节第四节
下午
第五节
第六节
第七节放学时间。
星期一的早晨,总是最难醒的。
经过两天的晚起,早已习惯了九点以后再起。
可是现在才六点呀,哎。
七点多的时候,学校的大门终于被打开了。
啊,学校的空气真新鲜呀。
走在靠近操场的路上,格外舒服。
一阵风轻轻地拂过,树叶轻轻地摆动着,发出嘤嘤之声。
小鸟站在树梢上放声歌唱,我的两个眼皮就开始打架了。
到了教室,里面只有寥寥无几的几位同学趴在桌子上睡大觉,只有徐同志异样清醒地在教室里蹿来蹿去。
灯,总是要沈人士这一类多动型回来才开的。
他回来以后上动动下弄弄,左走走右跑跑,睡觉的也全被他弄醒了。
快升旗了,蔡同学才背着书包缓缓走进教室,之后大吼:升旗啦!升旗啦!大家快点排队了!排队啊!经他这么一喉大家也想起今天是星期一了,都掏出红领巾戴上,之后出去排队。
着时候,就要数罗先生最辛苦可。
他站在门口,对着本班行动不方便的同学说:快点,快点。
等行动不方便的同学走出教室,他才关灯风扇,去排队。
升旗的时候,大家都排好队在操场上站着。
升国旗的时候很多人讲话,但到了唱国格时,却有没声了,这可是我们班的独特之处。
当校长说按次序退长时,操场立刻咿咿呀呀的,顿时成了鼓蛙齐鸣的田野。
唯有本班男生冲刺性地往教师、饭堂跑。
本班飞毛腿大概是此时锻炼出来的吧?
走进教室,铁定的事情有三样:一.英语老师站在讲台上看着大家;二.罗先生快速地写着值日名单;三.林男士努力地啃着蛋糕。
怎样?与众不同吧?
第七节下课铃声响起,同学们的目光不约而同地注视着本班班主任。
老师刚才还口若悬河、舌灿莲花、滔滔不绝、口才颇佳地说着,现在却一个字都不吐了。
大家急得不得了,什么时候才放学呀?
突然,两个响亮的字在耳边飞过:放学!噢耶!教室如同一个巨大的蜂窝,发出乱哄哄而又快乐的喧闹。