东莞职业技术学院学生顶岗实习管理办法

学生顶岗实习管理规定第一章总则第一条为规范和推进学院开展学生顶岗实习工作，维护顶岗实习学生的合法权益，提高技能型人才培养质量，依据教育部《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《职业学校学生实习管理规定》等文件要求，制定本规定。

第二条本规定所称学生顶岗实习，是指按照专业培养目标要求和教学计划安排，组织在校学生到企（事）业等用人单位（简称实习单位，下同）的实际工作岗位进行的实习。

集体（不少于5人）到顶岗实习单位实习的简称集中顶岗实习，学生要求自行选择顶岗实习单位的实习简称分散顶岗实习。

第三条学生顶岗实习是高职教育实现人才培养目标极为重要的实践性教学环节，应坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，遵循学生成长规律和职业能力形成规律，培养学生职业道德、职业技能，促进学生全面发展和稳定就业。

第四条顶岗实习应按育人为本、学以致用、专业对口、理论与实践相结合的原则实施，严格落实《职业学校学生实习管理规定》中明确要求的1个“严禁”、27个“不得”内容。

第五条顶岗实习由校、二级学院两级管理。

第二章工作职责第六条顶岗实习在分管副校长领导下，由教务处、校企合作办、就业指导中心、学生处、各二级学院等有关部门分工负责、合作完成。

第七条分管副校长负责审批全校顶岗实习计划；领导全校的顶岗实习管理工作；负责分管部门之间相关顶岗实习工作的配合与协调，组织研究和解决实习中出现的重要问题。

第八条在分管副校长领导与协调下，教务处、校企合作办、就业指导中心、学生处、各二级学院等有关部门负责建立健全所分工顶岗实习工作相关管理制度。

第九条教务处负责审核各专业顶岗实习计划，制订学校层面顶岗实习工作方案，提前准备三方协议、工作手册等；组织各二级学院定期检查顶岗实习指导情况，抽查顶岗实习学生和顶岗实习指导教师（简称指导教师，下同）考核情况；协同校企合作办、就业指导中心、学生处、各二级学院处理顶岗实习中出现的问题；及时向分管副校长汇报顶岗实习工作情况。

学院学生顶岗实习管理办法随着高等教育的大规模普及和就业市场的竞争，学生顶岗实习已经成为了成为就业市场中的一种重要的途径。

学生顶岗实习是一种通过企业实践让学生更好地了解自己未来的职业，提升职业素质，培养职业精神的教学模式。

实习也是一种根据工作安排和要求完成任务的实践过程。

因此，高校学院应当建立学生顶岗实习管理办法，并加强实习安排、管理和评价，以保证带给学生合理的实践机会、培养职业素养。

一、实习安排实习安排应该由学院组织，经过对学生综合素质评估和技能测试，选定符合条件的学生参加实习。

在实习过程中，应当强调实践能力的培养，学生顶岗实习时间应至少为一个月以上，既不过短也不能过长。

二、实习管理在实习过程中，学院应当定期对实习情况进行检查、评估和反馈。

学生和实习单位应当建立实习责任书，明确双方的权利和义务，签订实习合同，保证实习过程的安全、健康和保密。

实习期间，学院应当加强对学生实习单位的督导和管理，并建立实习日程表，明确实习进度和实习任务进展情况。

学生应当按照实习任务的要求，认真完成各项实习任务。

三、实习评价实习结束后，学院应当对学生实习工作进行全面的评价，包括实习任务完成情况、个人素质、职业能力等方面。

同时，学院应当收集企业实习教师、实习单位等各方面的反馈意见，做好实习结果的总结和评估。

另外，学院应当为学生实习提供相应的实习证明和学习成绩，以保障学生的实习结果得到公平、公正的认可。

综上所述，学院学生顶岗实习管理办法对于提升职业素质和增强职业能力有着显著的作用。

学院可以通过加强对实习机会的发掘、实习安排的精细化、实习管理的规范化和实习评价的全面化，为学生提供一个更好的实践平台，更好地推动他们职业成长和发展。

学生顶岗实习管理办法（试行）总则第一条根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等文件的精神和相关规定，结合我校教学改革与建设情况，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学校规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的顶岗实习。

为了加强顶岗实习管理，确保顶岗实习取得良好质量和效果，加强对参加顶岗实习学生的指导并强化各部门管理职责，特制定本办法。

第二条顶岗实习为各专业的必修课程，实习期间，学生在企业顶岗工作，既是企业的（准）员工，同时又是学校注册的学生，具有双重身份，校企双方均担负有教育和管理的职责；第三条一般情况下，顶岗实习安排在各专业的最后一学期，因特殊需要，也可自行安排其他时间进行顶岗实习。

各专业必须确保学生顶岗实习的时间不得低于半年。

第四条各系在选择顶岗实习单位时优先考虑学生签订的就业单位，对于在第五学期末仍未落实就业单位的学生，按照相对集中和就近原则落实顶岗实习单位，实习岗位要求和学生所学专业对口。

学生也可自主选择顶岗实习单位及岗位，由学生本人填写《河南机电高等专科学校自主选择顶岗实习申请表》（附件1），经家长和实习接收单位签字同意后，由所在系审批，由系汇总后存档。

第五条各系要督促实习学生办理实习期内的意外伤害保险，督促实习单位对实习生进行岗前技术、安全培训，按规定落实各项劳动保护措施。

第六条在顶岗实习的同时，要以就业为导向，与毕业设计（论文）紧密结合，力求做到顶岗实习、毕业设计（论文）、就业三者的有机结合。

第一章管理机构和职责分工第七条顶岗实习工作遵循按级管理的原则，分级落实，相互配合，责任到人。

学生的顶岗实习与就业密切相关，各个部门要全员动员，积极支持。

第八条学校设立顶岗实习工作领导小组，由主管教学的副校长任组长，教务处、学生处、招生就业办、产学联络处负责人担任副组长，成员包括各系主任和书记。

学生顶岗实习管理办法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学生顶岗实习管理办法学生顶岗实习是指在学生学习期间，通过参与实际工作，增加实际经验，提高综合能力的一种培养方式。

为了保证学生顶岗实习的顺利进行，需要制定一套管理办法，保障学生的权益，并提供良好的实习环境。

下面是学生顶岗实习管理办法的详细内容。

一、实习基本要求1.实习时间：学生顶岗实习的时间一般安排在暑假期间，实习时间最长不超过8周。

2.实习报名：学生需要提前报名参加顶岗实习，报名表中需要填写个人基本信息、实习期望岗位等。

3.实习地点：学校将与相关企事业单位进行合作，确定学生实习的具体地点，并提供相关的实习机会供学生选择。

4.实习岗位：学校将根据学生的专业需求和实际情况，确定学生实习的岗位，尽量与学生的专业相符合。

5.实习导师：每个学生顶岗实习期间，将分配一位实习导师，负责指导学生的实习工作、解答学生的问题，并定期进行实习情况的跟踪与评估。

二、实习过程管理1.实习计划：学生和实习导师一起制定实习计划，明确实习目标、任务和时间安排等，并在实习开始前进行详细说明和安排。

2.实习责任书：学生和实习导师需要签订实习责任书，明确双方的权利和义务，保障实习过程中的权益。

3.实习安全：学校要求实习单位提供安全的实习环境和必要的实习设施，保障学生的人身安全。

4.实习过程督导：学校将派出专门的督导组负责对学生实习的过程进行督导和指导，确保实习过程的规范与顺利进行。

5.实习成果展示：学生需要在实习结束后进行实习成果展示，包括实习报告、实习心得、实习项目成果等，并由实习导师对其进行评估。

三、实习评估与奖惩制度1.实习评估：学生实习结束后，实习导师将对学生的实习情况进行评估，包括实习态度、实习成果、实习能力等方面。

2.实习证书：学校将根据学生的实习评估结果，颁发相应的实习证书，以表彰学生在实习过程中的努力和成果。

3.奖励机制：学校将设立奖励机制，对在实习过程中表现出色的学生进行奖励，激发学生的积极性和参与度。

4.违规处理：对于在实习过程中违反规定和纪律的学生，学校将按照相应的纪律处分制度进行处理，包括警告、终止实习资格等。

学院毕业顶岗实习管理规定一、基本原则1.顶岗实习是学校授予权限的实习教学模式，符合教学要求且经学校批准，由学生毕业前在合法、安全、专业的单位进行的实践环节。

2.实习单位是学生毕业顶岗实习学习和实践的场所，应具有资质、声誉良好、安全、合法且有一定规模，与学生所学专业相关的单位，确保实习学生的人身安全和知识技能的得到提高。

3.学生需要遵守顶岗实习学习计划、实习制度，配合实习单位安排完成实习任务。

二、实习条件1.学生必须严格按照全日制本科学业规划和实习制度要求的时间安排，在毕业前完成与所学专业相关的毕业顶岗实习任务。

2.学生必须全面完成专业课程和教学要求，达到实习条件：学分要求达到学生所在专业规定的实习学分要求，且成绩合格。

3.学生必须通过学校组织的实践能力测试，测试内容应当包括与专业相关的测试内容，能力测试成绩达到学校规定的最低值。

三、实习单位1.满足实习条件的学生，由学校指定顶岗实习单位，并在学生离校前组织安排好实习事宜。

2.实习单位应当具备以下资格条件：–已办理企业法人登记或其他合法证照；–公司经营、财务状况良好；–具备为学生提供相关实习场所、工具、物资支持等必要条件；–有完善的安全生产管理体系和人员培训计划；–提供正常实习生产或服务活动，且具有较强的相关行业经验。

四、实习计划1.实习计划是指学校依据教学计划、专业基本要求和实践能力教育规定制定的学生顶岗实习计划。

2.学校应将实习计划向实习单位和学生告知，在实践前应进行制定和确认，并严格执行。

3.学生应严格按照实习计划的要求完成实习任务，实习期间实习单位应在可行范围内给予一定的指导和帮助。

五、实习成果评价1.实习单位应对实习生的考察情况进行记录并给予评价，评价内容应包括实习生在工作中表现的岗位绩效、能力水平、服务质量以及积极性等方面的评价。

2.实习单位应当在实习事后及时向学校反馈实习生的工作表现以及学生存在的问题和不足之处。

3.学校应对实习生的考察情况进行记录并在实践结束后进行评价管理，评价内容应包括学生在岗位绩效、能力水平、服务质量以及积极性等方面的评价，并用于学生实践能力档案的建立和使用。

学生顶岗实习管理办法
顶岗实习是一项综合性的实践教学活动，是理论联系实际、综合运用所学知识、联系生产实践、培养学生实践能力的重要实践教学环节。

通过在职实践，将学生培养成既懂技术又懂管理的应用型、技能型人才。

为了顺利完成顶岗实习各项教学任务，学生必须遵守以下规定：
第一，学生必须参加学院组织的安全培训和劳动纪律教育。

二、学生应积极参加“人身意外伤害保险”。

实习期间若发生意外伤害事故，按投保的“人身意外伤害保险”规定办理，学院与实习单位共同做好处理工作。

三、实习期间，学生的一切活动都应纳入实习单位的统一管理。

学生必须遵守实习单位的规章制度，遵纪守法。

学生必须参加实习单位组织的安全教育和培训，严格遵守实习单位的安全生产操作规程和安全管理制度。

严禁违章作业和冒险作业。

爱护公物，保护安全和生产设施。

四、学生必须尊敬企业指导教师、工程技术人员、工人师傅，谦虚谨慎，虚心学习，勤奋刻苦。

五、学生在单位实习期间仍是学生，学院按照学生的要求进行管理。

学生事假或病假必须以书面形式提出，并在三天内(含三天)由实习单位指导老师和学校实习管理老师共同签字批准(学院管理老师保留签字后的请假条)。

超过三天，报教务处主任审核批准。

超过七天的，须经主管院长批准。

学生实习期间请事假累计超过20%或旷工5%以上者，顶岗实习成绩按不及格处理，病假按学院有关规定执行。

六、实习期间，学生应严格遵守单位作息时间，并注意交通安全。

实习结束后你应该及时返校。

学生在本单位实习场所外发生任何因个人原因(如喝酒、打架、上网、游泳)或违反安全操作规程造成的意外或事故，应承担后果。

XX职业学院顶岗实习管理办法（征求意见稿）顶岗实习是人才培养工作的重要环节，是专业教学计划的重要组成部分，是开展工学结合、校企合作的主要内容，能够增强“教学过程的实践性、开放性和职业性”。

为规范管理，保障学生顶岗实习的实施，特制定本管理办法。

一、总体要求（一）加强顶岗实习组织管理，是确保学生顶岗实习质量与效果的重要保障。

顶岗实习属于教学范畴，因此系部是顶岗实习教学管理的主体，全面负责学生顶岗实习的组织、实施和管理工作。

顶岗实习学生的指导教师实行“三师制”：校内指导教师、企业指导教师和学生的职业导师-----辅导员。

（二）加强内涵建设，关键是做好顶岗实习工作。

从形式和内容上要将顶岗实习纳入教学计划，时间不少于半年，毕业设计（论文）可以结合进行，强化顶岗实习的管理，提高顶岗实习的教学效果。

（三）各专业要认真落实学生顶岗实习岗位，聘请企业技术岗位人员做兼职教师，同企业建立深度融合的校企合作关系，按教学计划要求保证每个顶岗实习学生的岗位需求。

（四）学生的顶岗实习应与专业培养目标、就业岗位具有一定的关联性。

（五）各专业要为学生顶岗实习提供必要的实习条件和安全健康的实习工作环境。

严格遵守国家有关法律法规，不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆等国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习劳动；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习；不得通过中介机构代理组织、安排和管理实习工作。

（六）顶岗实习接收单位向实习学生支付合理的实习报酬，各系和实习单位不得扣发或拖欠学生的实习报酬。

（七）学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工（或称实习员工），要接受企业与学院的双重管理。

二、顶岗实习的组织和管理（一）学院设顶岗实习领导小组，由院长任组长，主管教学副院长任副组长，成员由教务处、学生处、招生就业办和系部负责人组成，负责领导顶岗实习工作。

下设领导小组办公室（由教务处、系部和相关部门组成，办公室设在教务处），负责协调顶岗实习工作，系部负责具体实施。

职业学校学生实习管理规定第一章总则第一条为规范和加强职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，更好服务产业转型升级需要，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国职业病防治法》及相关法律法规、规章，制定本规定。

第二条本规定所指职业学校学生实习，是指实施全日制学历教育的中等职业学校和高等职业学校学生(以下简称职业学校)按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，由职业学校安排或者经职业学校批准自行到企(事)业等单位(以下简称实习单位)进行专业技能培养的实践性教育教学活动，包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习等形式。

认识实习是指学生由职业学校组织到实习单位参观、观摩和体验，形成对实习单位和相关岗位的初步认识的活动。

跟岗实习是指不具有独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生，由职业学校组织到实习单位的相应岗位，在专业人员指导下部分参与实际辅助工作的活动。

顶岗实习是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生，到相应实习岗位，相对独立参与实际工作的活动。

第三条职业学校学生实习是实现职业教育培养目标，增强学生综合能力的基本环节，是教育教学的核心部分，应当科学组织、依法实施,遵循学生成长规律和职业能力形成规律，保护学生合法权益;应当坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业精神养成教育贯穿学生实习全过程，促进职业技能与职业精神高度融合，服务学生全面发展，提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。

第四条地方各级人民政府相关部门应高度重视职业学校学生实习工作，切实承担责任，结合本地实际制定具体措施鼓励企(事)业等单位接收职业学校学生实习。

第二章实习组织第五条教育行政部门负责统筹指导职业学校学生实习工作;职业学校主管部门负责职业学校实习的监督管理。

职业学校学生顶岗实习实施方案和管理办法职业学校学生顶岗实习实施方案为进一步贯彻国家对职业技术教育的要求，发挥我校的区位优势和核心竞争力，按照职业教育培养具备综合素质和创新能力学生的要求，结合我校教学计划和专业特点，为进一步推动顶岗实习工作，切实加强顶岗实习管理并强化各部门职责，确保顶岗实习的质量和效果，特制定本实施方案。

一、指导思想以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合培养高技能人才，为“科教兴国”、“人才强市”战略提供重要的人才支撑；也是为进一步推进工学结合、校企合作的人才培养模式改革提供重要的内容参考。

本实施方案的制定本着坚持理论联系实际的原则，注重学生专业能力培养，加强职业道德教育，强化职业技能训练，全面提高学生素质，把顶岗实习与毕业就业紧密结合起来，形成学校、政府、企业三方联动的高效多元化教育保障体系。

通过顶岗实习提高学生的综合素质和就业竞争力，达到从业基本要求顺利实现就业，最终保障职业教育持续、健康、稳定的和谐发展态势。

二、顶岗实习的目的与任务顶岗实习是我校教学计划的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，目的在于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的社会适应能力和较高的综合素质；顶岗实习应做到与专业培养目标对接、与就业岗位要求对接。

不可过分迁就企业而轻易放弃专业培养目标，防止学生被单纯当作廉价劳动力使用。

顶岗实习实行协议化、课程化管理，顶岗实习时间为至少六个月，安排在培养计划最后一学期；通过全面实施顶岗实习，进一步密切学校与学生、企业与社会的联系，真正培养具备适应工作岗位的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实作风以及综合职业素质高技能人才。

形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式；通过保证在校生至少有六个月时间到企业等用人单位开展顶岗实习，进一步增强学生实际动手能力，深化学生对专业实践课程的学习，强化专业技能的培养，从而突破传统的偏重课堂知识讲授、忽略岗位技能训练的做法，切实加强实践教学，创新有利于培养和提高学生职业技能的教学方法；通过顶岗实习，使学生的专业学习更有针对性，学以致用，进一步提高学生专业对口就业率。

学生顶岗实习管理办法为了规范学生顶岗实习的管理，保障实习过程的安全、有序和有效，特制定以下学生顶岗实习管理办法。

一、实习基本条件1.实习学时：学生距离完成专业学业的时间不少于1年，实习学时不少于6周。

2.实习单位：实习单位应符合国家、行业和地方相关规定，有实习、实践条件和安全防护设施。

3.实习导师：实习单位应安排专业技术导师，协助学生开展实习工作。

4.实习内容：实习内容应与所学专业相关，具有一定的实践性和针对性。

5.实习报告：学生应提交实习报告，实习导师和指导教师应及时评价和给予意见。

二、实习程序1.组织实习：学院组织学生进行实习，明确实习目的、要求和安排，制定学生实习计划。

2.协商派遣：学生和实习单位签订实习协议，明确实习期间的权责和责任，派遣学生到实习单位。

3.安全教育：实习单位应为学生提供安全教育，告知学生安全注意事项，制定安全管理制度。

4.实习指导：实习导师应了解学生的实践能力和实习计划，定期进行实习指导，对学生进行实习评价。

5.实习总结：学生应提交实习报告，实习导师和指导教师进行评价和总结，提出意见和建议。

三、实习管理1.实习安全：实习单位应保障学生的人身安全和财产安全，遵守国家安全生产的相关规定。

2.实习制度：实习单位应制定实习制度，明确学生的实习要求和规定，健全学生实习管理制度。

3.实习评价：实习导师和指导教师应对学生的实习情况进行评价，提供合理的评价意见和建议。

4.实习证明：实习单位应为学生出具实习证明，证明学生的实习经历和实习成绩。

5.实习宣传：学院应及时进行实习宣传和推广，对学生进行实习意识教育，增强学生的实践能力和实习意识。

四、实习意义1.培养实践能力：学习书本知识是一方面，能够把书本知识与实践相结合才是更好的提高知识的一种方法。

学生实习能够有效提高学生的实践能力，为将来的发展打下坚实基础。

2.拓展人际交往：在实习中能够结交新的朋友，学习与人交往的技巧，这将有利于学生日后的生活与工作以及人际关系的处理。

学生顶岗实习管理规定学生顶岗实习管理规定为了加强我校学生在顶岗实习期间的管理工作，提高学生的操作技能，确保学生顶岗实习工作的顺利进行，结合起来我校实际情况，特制定本规定。

一、顶岗实习的原则和要求（一）顶岗实习是专业人才培养的重要内容，要严格按照专业人才培养方案的要求组织实施。

（二）顶岗实习是学生必修的实践性教学环节，是学生取得毕业资格的必要条件，要强化对顶岗实习的管理，提高顶岗实习的质量和效果。

（三）顶岗实习岗位应与专业培养目标，专业技能培养要求相一致，要有利于学生职业能力的形成。

（四）顶岗实习学生的管理，以学校和企业相结合。

（五）顶岗实习要与毕业生就业工作相结合，各专业要建立相对稳定又深度融合的顶岗实习基地和毕业生就业基地。

二．顶岗实习的组织和管理（一）顶岗实习的组织1.学校成立顶岗实习工作领导小组，统一管理和协调学生顶岗实习工作。

领导小组由学校校长任组长，分管招生就业的副校长和分管教育教学的副校长任副组长，由招生就业指导办公室主任、教务主任、政教主任、就业专干、教研组长和班主任组成。

领导小组下设顶岗实习管理办公室，办公室设在招生就业指导办公室，招生就业指导办公室主任兼任顶岗实习管理办公室主任。

2.顶岗实习要严格按照专业人才培养方案规定时间进行。

3.顶岗实习单位由顶岗实习管理办公室选择确定。

原则上应选择满足顶岗实习条件的企事业单位集中进行顶岗实习，同时鼓励有条件的学生自行联系满足实习要求的实习单位。

4.凡由学校统一安排的顶岗实习单位，学校与顶岗实习单位协商签订顶岗实习协议，实习协议包括双方权利、义务、实习期间的待遇及工作时间、劳动安全、卫生条件等，必须符合劳动法律、法规规定。

5.在顶岗实习前向学生和家长做好动员工作，开好家长会，并与学生和家长签订顶岗实习协议。

（二）顶岗实习的管理1.顶岗实习管理（1）学生顶岗实习前，应完成规定所修学业，参加各类考试（含补考）、考核。

考核不合格的学生学校不予办理实习手续。

第1篇第一章总则第一条为加强学生顶岗实习管理工作，提高学生实践能力，培养适应社会需求的高素质人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本规定。

第二条本规定适用于我校全日制在校本科生、研究生及高职学生（以下简称“学生”）参加顶岗实习活动。

第三条顶岗实习是学生将所学理论知识与实际工作相结合的重要途径，是提高学生综合素质、培养创新精神和实践能力的重要手段。

第四条学生顶岗实习工作在学校教务处、学生处、各学院及实习单位共同管理下进行。

第二章实习计划与安排第五条学校应根据国家教育部门的相关规定和学校实际情况，制定学生顶岗实习计划。

第六条学院应根据学校实习计划，结合专业特点和学生实际，制定具体的实习方案，包括实习单位、实习时间、实习内容、实习考核等。

第七条学生在实习前应参加学校组织的实习动员大会，了解实习政策和要求。

第八条学生应按照学院安排的时间、地点参加实习，实习期间不得擅自离岗。

第三章实习单位与实习岗位第九条学校应选择具有良好信誉、管理规范、安全可靠的实习单位，确保学生实习权益。

第十条实习单位应为学生提供与其所学专业相关的实习岗位，并为学生提供必要的工作条件和安全保障。

第十一条实习岗位应与学生的专业相匹配，使学生能够将所学理论知识应用于实际工作中。

第四章实习内容与要求第十二条实习内容应包括：（一）了解实习单位的基本情况，熟悉实习岗位的工作流程和操作规范；（二）参与实习单位的日常管理工作，协助完成工作任务；（三）在实习指导老师的指导下，完成实习任务，提高实践能力；（四）撰写实习日志，记录实习过程中的所见、所闻、所感；（五）完成实习单位布置的其他工作任务。

第十三条学生应遵守实习单位的规章制度，服从实习指导老师的安排，积极参加实习活动。

第十四条学生应认真完成实习任务，虚心向实习单位员工学习，努力提高自己的实践能力。

第五章实习考核与评价第十五条实习考核分为实习过程考核和实习成果考核两部分。

职业学校学生实习管理规定第一章总则第一条为规范和加强职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，更好服务产业转型升级需要，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国职业病防治法》及相关法律法规、规章,制定本规定。

第二条本规定所指职业学校学生实习，是指实施全日制学历教育的中等职业学校和高等职业学校学生（以下简称职业学校）按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，由职业学校安排或者经职业学校批准自行到企（事）业等单位(以下简称实习单位)进行专业技能培养的实践性教育教学活动，包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习等形式。

认识实习是指学生由职业学校组织到实习单位参观、观摩和体验,形成对实习单位和相关岗位的初步认识的活动。

跟岗实习是指不具有独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生,由职业学校组织到实习单位的相应岗位,在专业人员指导下部分参与实际辅助工作的活动。

顶岗实习是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生,到相应实习岗位，相对独立参与实际工作的活动.第三条职业学校学生实习是实现职业教育培养目标,增强学生综合能力的基本环节，是教育教学的核心部分，应当科学组织、依法实施，遵循学生成长规律和职业能力形成规律，保护学生合法权益；应当坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业精神养成教育贯穿学生实习全过程，促进职业技能与职业精神高度融合,服务学生全面发展,提高技术技能人才培养质量和就业创业能力.第四条地方各级人民政府相关部门应高度重视职业学校学生实习工作,切实承担责任，结合本地实际制定具体措施鼓励企（事）业等单位接收职业学校学生实习。

第二章实习组织第五条教育行政部门负责统筹指导职业学校学生实习工作；职业学校主管部门负责职业学校实习的监督管理。