2013年晋江市高中生物教师命题比赛试题
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季延中学2012-2013学年高二上学期期中理科生物一.单选题(1—40,每题1分,41—45,每题2分,共50分)1.代谢废物排出体外是由循环系统运到(A)泌尿系统(B)泌尿、消化系统(C)泌尿、消化、呼吸系统(D)泌尿、呼吸系统和皮肤2.右图为人体细胞与内环境的物质交换示意图,下列说法不正确的是()A.组成人体内环境的液体有2、3、4B.图中[1]的直接内环境是3C.正常情况下,图中[2]中的CO2浓度最高D.2和4中成分的主要区别是蛋白质的含量3、关于人体内环境的叙述,正确的是A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响4.下列关于内环境的说法,正确的是()A.细胞内液、血浆、淋巴、组织液、消化液都是体液B.内环境的稳态就是指渗透压、温度、PH这三个指标的相对稳定C.人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,至少通过3层生物膜D.家兔、鱼类、鸟类、草履虫都是间接与外界环境进行物质交换的5、下列与激素作用无关的实例是A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平6、右图中①~④处一般能发生神经递质活动的是A.①和② B.②和③C.③和④ D.①和④7.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是..A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.在特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性8.如图三条曲线中分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为()A.①②③B.①③③C.③①②D.①①②9.在促进新陈代谢时,下列器官相互作用的正确表示是()A.垂体→甲状腺→下丘脑 B.下丘脑→垂体→甲状腺C.甲状腺→下丘脑→垂体 D.甲状腺→垂体→下丘脑10.下表表示午餐以后正常人体血液中血糖和两种激素浓度的相对变化,a、b、c分别表示A.胰高血糖素、胰岛素、血糖B.胰岛素、血糖、胰高血糖素C.血糖、胰岛素、胰高血糖素 D.胰高血糖素、血糖、胰岛素11.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是()A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号一电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋12.右图表示一反射弧,若在S点处给予一定强度的刺激,则可能发生的现象有( )A.感受器产生感觉B.兴奋只向效应器方向传导C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 D.刺激后,效应器发生反射活动13.(吉林外国语学校2013届高二上学期期末)国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者,该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是A.尿糖和胰岛素B.胰岛素和抗过敏剂C.血糖和胰岛素D.血糖和免疫抑制剂14.用枪乌贼的粗大神经纤维测定电位变化,阴影部分表示冲动传导的部位,其中符合事实的是15.若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是()A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关16.(2011海南卷)下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制A.C. D.B.17.右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触组成部分),有关说法正确的是A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号化学信号电信号18.有关免疫细胞的作用正确的是A.浆细胞可以识别特定抗原 B.一个吞噬细胞可以处理多种抗原C.一个记忆细胞可以识别多种抗原 D.一个效应T 细胞可以识别多种抗原19.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用,它参与了()①非特异性免疫②体液免疫③细胞免疫④合成并分泌抗体 A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①③④20.下列关于人体的免疫的说法正确的有()①免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分②T细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的③体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线④人体的三道防线会同时起作用⑤B细胞和T细胞的产生是一个细胞分化的过程⑥B细胞和T细胞都能识别和呈递抗原⑦只有T细胞参与对病毒的免疫⑧B细胞和T细胞染色体上含有的遗传信息不同A.一项 B.两项 C.三项 D.四项21.如图所示是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况,下列叙述可能性最小的是A、生长素由②向①移动B、生长素由④向③移动C、生长素由①向③移动D、③处生长比④处快22.如图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明的是()A.根具有向重力性,茎具有负向重力性B.生长素对植物的作用具有两重性C.根和茎的向性运动都是一种适应D.产生生长素的部位是根尖和茎尖23.假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和七个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是( )A.f>a=b=d=e>g>c B.a=f>d=e>b=g>cC.c>a=f>d=e>b=g D.c>f=d>a=b>e=g24.如图用燕麦幼苗做如下两个实验。
一.单选题1.下列不属于生命系统的是()A.池塘中的一条鱼 B.流感病毒 C.植物根尖细胞D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的鱼等各种生物2.对细胞学说理解正确的一项是()A.一切生物都是由细胞构成的 B.细胞是个完全独立的单位C.细胞对另一个个体的其他细胞生命起作用 D.所有细胞都只能由细胞分裂而来3.用显微镜观察洋葱茎表皮装片的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,在视野内所看到的细胞数目最多 ( )A.目镜10×,物镜4× B.目镜10×,物镜20×C.目镜10×,物镜10× D.目镜10×,物镜40×4.使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物向图1所示方向游走,请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5.在夏季光照明亮的实验室里,在使用显微镜观察洋葱的内表皮细胞时,视野应调暗些。
选择下列哪一项能将视野调暗()A. 改用平面反光镜、放大光圈B. 改用平面反光镜、缩小光圈C. 改用凹面反光镜、放大光圈D. 改用凹面反光镜、缩小光圈【答案】B【解析】试题分析:在明亮的实验室观察时,需要将视野调暗,通过使用平面镜和缩小光圈来达到目的,故B正确。
考点:本题主要考查显微镜的使用方法,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
6.下列不符合原核生物特征的是:( )A.无染色体,有DNA B.仅有核糖体一种细胞器 C.有自养或异养 D.无细胞结构,无细胞膜7.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是()A.大肠杆菌与蓝藻 B.乳酸菌与病毒 C.硝化细菌与酵母菌 D.酵母菌与病毒8.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关()①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】A【解析】试题分析:原核生物无核膜,真核生物有核膜;所有细胞都含有核糖体,和细胞膜;植物细胞有细胞壁,动物细胞没有细胞壁,故A正确。
福建省晋江市季延中学2013-2014学年高一年下学期期中考试生物试卷考试时间:100分钟满分:100分卷I一.单选题(每小题1分,共计50分。
)1.在探究细胞体积大小与物质运输的关系的实验和推论中,错误的是A.大小两块琼脂内,NaOH扩散的速率是一致的B.琼脂块的表面积与体积之比随琼脂块的增大而增大C.细胞较小,相对表面积大,物质运输效率较高,有利于物质的迅速转运和交换D.细胞体积不能无限增大的内在原因是受细胞核内DNA的制约2.下列表示四种植物细胞的细胞周期,如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂,最好选用3.取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。
欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期,则A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续观察C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野亮度4.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A. 分裂间期有DNA 和中心体的复制B. 分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍C. 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D. 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期5. 右图为某一高等生物有丝分裂某一时期的图像,下列叙述错误的是A.该细胞是一种植物的细胞B.该细胞中含有8条染色单体C.该细胞处于有丝分裂后期D.该细胞中含有蛋白质6.右图表示某二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。
这个细胞所处的时期为A.有丝分裂中期 B.减数第一次分裂中期C.减数第二次分裂中期 D.减数第一次分裂间期7.在下列细胞的分裂过程中,用显微镜能观察到染色体的是A.蛙的红细胞B.蓝藻细胞C.硝化细菌细胞D.根尖分生区细胞8.关于无丝分裂名称的由来,主要原因是A.细胞分裂过程比较简单B.分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现C.分裂时细胞核先延长缢裂D.分裂时整个细胞缢裂为两部分9.人的胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中A.只有胰岛素基因 B.既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因C.比人的受精卵基因要少 D.有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因10.对植物细胞全能性的叙述,正确的是A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B.高度分化的植物细胞都能表现出全能性C.植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础D.植物体内细胞没有表现全能性,这是各部位细胞所含基因不同的结果11.在下列现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是A.壁虎断尾后重新长出尾部B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人D.小鼠肝细胞的增殖12.若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞就停留在A.分裂期前期 B.分裂期中期C.分裂期后期 D.分裂间期13.下列现象中属于细胞编程性死亡的是A.猪的成熟红细胞吸水胀破死亡B.因创伤引起的细胞坏死C.造血干细胞产生白细胞的过程 D.蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡14.科学家通过对前列腺癌细胞的研究发现,绿茶具有抗癌作用。
高二生物(分值:100分时间:100分钟)一、选择题(每题1分,共40分,每题只有一个正确选项)1、下列关于渗透压的叙述,不正确的一项是A.渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力B.溶液中溶质微粒越多则对水的吸引力越大,反之则越小C.血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关D.细胞外液渗透压的大小主要取决于HCO3—、HPO42—2、右下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是A.①③都必须通过消化系统才能完成 B.人体的体液包括内环境和细胞外液C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换3、美国研究人员发现:肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。
多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。
下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是()A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C.神经递质作用于突触后膜后,必将使突触后膜兴奋D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递4、图1表示突触及末梢(即一个完整的神经元模式)。
图2表示突触的亚显微结构模式图。
下列关于图解的说法正确的是图1 图2A.图1中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点B.图1中③内有2个完整的突触C.图2中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量D.图2轴突中的传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变5、某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
下图为该反射弧的模式图,A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。
下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩A.①③ B.②③ C.①④ D.②④6、关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中,正确的是A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱7、下列关于体温调节的叙述,正确的是A.温觉感受器只分布于皮肤 B.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式C.大脑皮层是调节体温的主要中枢 D.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩8、人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。
晋江市高二第一学期期末生物试卷一、选择题(每小题3分,共45分)1. 下列关于神经系统的叙述中,不正确的一项是()A.反射是神经调节的基本方式B.中枢神经系统即为神经中枢C.由传入神经纤维组成的神经叫感觉神经,由传出神经纤维组成的神经叫运动神经D.支配内脏器官、心肌和腺体的传出神经叫作自主神经系统2. 据测定某绿色植物在20℃和一定光照下,其封闭环境中CO2的含量未变,这表明此时该植物:( )A.不进行光合作用和呼吸作用B.光照过程中大部分气孔关闭C.光合作用速率与呼吸作用速率相等D.植物体内各种酶的活性大致相当3. “试管婴儿”技术属于()A.组织培养技术B.胚胎移植C.克隆技术D.基因工程4. 基因工程能够定向改变生物的某些性状,目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面。
下列选项中,属于基因工程应用的实例是( )A.无子西瓜B.四倍体葡萄C.抗虫棉D.“黑农五号”大豆5. 科研人员对某封闭小岛连续两年的社鼠种群的数量和性别比例(♀:♂)进行研究,结果如图。
下列叙述正确的是( )A.社鼠的雌性个体在秋冬季环境中的生存能力低于雄性个体B.社鼠种群密度较低时,较高性别比例(♀:♂)有利于种群密度恢复C.决定该种群数量变化的因素主要是迁入、迁出、出生率和死亡率D.若要研究该岛的物种丰富度,可在种群层次和群落层次上进行6. 下列性状中,不属于相对性状的是( )A.水稻的早熟和晚B.豌豆的紫花和红花C.人的高鼻梁与塌鼻D.绵羊的长毛和细毛7. 一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生活能力很差,但是当气温上升到25.5℃时,突变体的生活能力大大提高,这说明( )A.突变是不定向的B.环境条件对突变体都是有利的C.突变是随机发生的D.突变的有害或有利取决于环境8. 我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收,大大提高了系统生产力。
福建省晋江市季延中学2013届高三生物毕业班能力测试题新人教版一.选择题30分(共5题 ,每题6分)1. 颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标,下面相关叙述正确的是A.在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,若发现满视野都呈现橘黄色,可以滴1-2滴50%盐酸洗去浮色B.取新鲜菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,发现研磨液呈黄绿色,可判断是菠菜叶用量太少导致C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素渗透出细胞所致D.用纸层析法分离绿叶中的色素,蓝绿色色带最宽,可判断叶绿素a含量最多2.某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线假定(呼吸作用强度恒定),下列分析错误的是a bcA.实验开始3小时内细胞产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体B.改用相同强度绿光进行实验,c点的位置将下移C.植物在两昼夜间有机物积累的差异最可能是光照强度不同引起的D.图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个3.下列甲、乙、丙三个与DNA分子相关图形的说法不正确的是A.甲图中DNA放在含15N培养液中复制2代,子代含15N的DNA单链占总链的7/8,图中(A+C)/(T+G)的比例可体现DNA分子的特异性B.甲图中②处的碱基对缺失导致基因突变,限制性核酸内切酶可作用于①处,解旋酶作用于③处,乙图中有8种核苷酸C.丙图中所示的生理过程为转录和翻译,在蓝藻细胞中可同时进行D.人的神经细胞能进行乙图所示生理过程,不能进行甲图所示生理过程4. 家蚕是二倍体生物,含56条染色体,ZZ为雄性,ZW为雌性,幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别有II号染色体上A和a基因控制。
雄蚕由于吐丝多,丝的质量好,更受蚕农青睐,但在幼蚕阶段,雌雄不易区分。
于是,科学家采用下图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题,以下说法正确的是A.要研究家蚕的基因组,需要测定家蚕一个染色体组上的基因B.上述变异家蚕的“变异类型”属于基因重组C.在生产中,可利用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕培育出根据体色辨别幼蚕性别的后代D.由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是诱变育种5.下列有关生物体生命活动的调节及生态系统的调节叙述,正确的是A.兴奋在两个神经元之间传递的过程中,不会出现膜的转移与融合B.大量猎杀草原食肉动物,通过生态系统的负反馈调节,导致食草动物的数量先升后降C.体液免疫过程中,浆细胞的产生均需要抗原和T细胞的共同刺激D.在生态系统中,营养级越高的生物获得的总能量越少,是因为能量金字塔顶层的生物数量少,需要能量少二.非选择题共40分(共3题)27.(12分)为研究高山芒草代谢物质对植物种子萌发的影响,某同学进行了如下实验。
福建省晋江市季延中学2013-2014学年高二年上学期期末考试生物试卷考试时间:100分钟满分:100分第Ⅰ卷一、选择题(本部分包括40题,1-30每题1分,31-40每题2分,共50分。
每题只有一个选项最符合题意。
)1.右图是人体组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述错误的是A.血红蛋白属于①的成分B.②可以进人A、C、DC.①②③④组成了体液D.CO2浓度最高的液体是③2.人体稳态的调节能力是有一定限度的。
下列现象属于内环境稳态失调的是A.寒冷时出现寒颤 B.饮水不足时,抗利尿激素释放增加C.接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化D.从平原到高原,有的人出现肺水肿症状3.右图为从蛙后肢上分离的坐骨神经,若在电极a的左侧施加一适当的刺激,则A.ab(膜外侧)之间会产生电流,方向为a→bB.ab之间膜内侧电流方向为b→aC.电流计指针会发生两次相同方向的偏转D.兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内电流方向一致4.科学家发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有传递兴奋的功能,被称为“沉默突触”。
你认为下列最可能导致这类突触“沉默”的是①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④5.止痛药(如“杜冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导的过程中,检测到突触间隙中递质(乙酰胆碱)的量不变。
试推测它的作用机制是A.与突触前膜释放的递质结合 B.与突触后膜的受体结合C.抑制突触前膜递质的释放 D.抑制突触小体中递质的合成6.神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。
以下示意图为正确测量神经纤维静息电位的是A.A和BB.A和CC.B和DD.C和D7.与人体高级神经中枢无直接联系的是A.上自习课时边看书边记笔记B.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起C.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名8.如果某人的下丘脑受到损伤,则可能导致①体温调节能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成A. ①②③B. ①②C. ③④D. ①②③④9.某人因外伤成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食也只能依靠“鼻饲”,人工往胃内注流食,呼吸和心跳靠自己。
命题人:施丽沙2013年4月9日度报告4、下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因()A.正确地选用实验材料B.先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果C.采取工人杂交的实验方法D.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证5、大豆的白花和紫花是一对相对性状。
下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的()①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③6、父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,其F1不可能出现的基因型是()A.AABb B.Aabb C.AaBb D.aabb7、下列杂交组合属于测交的是()A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGgC.eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg8、自由组合定律研究的是哪项内容的遗传行为()A.一对遗传因子B.两对遗传因子位于一对同源染色体上C.两对遗传因子D.两对或两对以上的遗传因子各自位于一对同源染色体上时9、分离定律的实质是()A.F2(子二代)出现性状分离B.F2性状分离比是3:1C.成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D.测交后代性状分离比为1:110、假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)显性,两对性状独立遗传。
现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为()A.1/8 B.1/16 C.3/16 D.3/811、下列属于等位基因的是()A.D和D B.D和d C.d和d D.Dd和Dd12、基因型为YYRr的个体产生的配子是()A.YR和YR B.Yr和YrC.YY和Rr D.Yr和YR13、人类多指畸形是一种显性遗传病。
2013-2014学年福建省晋江市季延中学高一(上)期末补考生物试卷一、选择题(共50分,1-20题每小题2分,21-30题每题1分,每题只有一个正确答案)细胞是动植物的基本结构单位 病毒具有细胞结构D8.(2分)(2013秋•晋江市校级期末)在生物体内,生命活动的主要承担者、遗传信息的携12.(2分)(2013秋•晋江市校级期末)水在细胞中的存在方式有自由水和结合水两种.下列15.(2分)(2014秋•广州校级期末)下列的例子中与细胞膜进行细胞间的信息交流功能无关16.(2分)(2012秋•兰州期末)要使红细胞破裂,以便观察寄生在红细胞内的微生物,应把19.(2分)(2012秋•兰州期末)用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时,常选酶供给的能量少23.(1分)(2013秋•菏泽期末)一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解成水和氧,相当于Fe3+催化速度的109倍,但对糖的水解不起作用.这种现象说明酶分别具有27.(1分)(2013秋•晋江市校级期末)小丽参加完400米比赛,一段时间后出现肌肉酸痛,29.(1分)(1995•上海)通过纸层析分离叶绿体色素,结果在滤纸条上出现四条色素带,从30.(1分)(2013秋•菏泽期末)在需氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的二、填空题(共50分,每个空格2分)31.(14分)(2013秋•晋江市校级期末)如图是两类细胞的亚显微结构模式图,据图回答:(1)图最可能属于大肠杆菌细胞模式图,其结构不同于酵母菌的最显著特点是.(2)甲图中结构4为,5为,7为.(4)若甲图要表示唾液腺细胞,则图中不应该存在的结构有(用图中标号回答),而应添加的结构是.32.(14分)(2013秋•晋江市校级期末)根据下列化合物的结构分析回答:(1)图中能代表三个氨基酸分子的R基的代号分别是,该化合物由种氨基酸构成.(2)图中④的名称是;⑥的名称为.(3)形成该化合物的生物化学反应叫做,在这个过程中失去_个水分子.该化合物称为肽.33.(12分)(2013秋•晋江市校级期末)如图是绿色植物光合作用过程的图解,请对图仔细分析后回答下列问题:(1)图中H过程表示光反应,而I过程表示,是在叶绿体内的中进行的.(2)图中各种字母所代表的化合物中,C是,D是.(3)图中二氧化碳如果仅仅来自于该细胞的有氧呼吸,请问在有氧呼吸过程中二氧化碳的产生场所是,产生于有氧呼吸的第阶段.34.(10分)(2013秋•晋江市校级期末)下面是绿色植物体内A TP与ADP的互换式:ATP ADP+Pi+能量,请回答:(1)A代表,P代表,~代表.(2)当反应从左向右进行时,释放的能量供;当反应从右向左进行时,所需的能量来源于作用和作用.2013-2014学年福建省晋江市季延中学高一(上)期末补考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共50分,1-20题每小题2分,21-30题每题1分,每题只有一个正确答案)3.(2分)(2013秋•晋江市校级期末)细胞学说揭示了().动植物细胞的区别细胞是动植物的基本结构单位.细胞的多样性病毒具有细胞结构D解:氨基酸是组成蛋白质的基本单位,其结构通式为8.(2分)(2013秋•晋江市校级期末)在生物体内,生命活动的主要承担者、遗传信息的携12.(2分)(2013秋•晋江市校级期末)水在细胞中的存在方式有自由水和结合水两种.下列15.(2分)(2014秋•广州校级期末)下列的例子中与细胞膜进行细胞间的信息交流功能无关16.(2分)(2012秋•兰州期末)要使红细胞破裂,以便观察寄生在红细胞内的微生物,应把19.(2分)(2012秋•兰州期末)用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时,常选酶供给的能量少23.(1分)(2013秋•菏泽期末)一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解成水和氧,相当于Fe3+催化速度的109倍,但对糖的水解不起作用.这种现象说明酶分别具有27.(1分)(2013秋•晋江市校级期末)小丽参加完400米比赛,一段时间后出现肌肉酸痛,629.(1分)(1995•上海)通过纸层析分离叶绿体色素,结果在滤纸条上出现四条色素带,从30.(1分)(2013秋•菏泽期末)在需氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的二、填空题(共50分,每个空格2分)31.(14分)(2013秋•晋江市校级期末)如图是两类细胞的亚显微结构模式图,据图回答:(1)图乙最可能属于大肠杆菌细胞模式图,其结构不同于酵母菌的最显著特点是没有由核膜包被的细胞核.(2)甲图中结构4为叶绿体,5为高尔基体,7为染色质.(4)若甲图要表示唾液腺细胞,则图中不应该存在的结构有2、4、14(用图中标号回答),而应添加的结构是中心体.32.(14分)(2013秋•晋江市校级期末)根据下列化合物的结构分析回答:(1)图中能代表三个氨基酸分子的R基的代号分别是②、③、⑤,该化合物由3种氨基酸构成.(2)图中④的名称是肽键;⑥的名称为羧基.(3)形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合,在这个过程中失去2_个水分子.该化合物称为三(多)肽.其结构通式是33.(12分)(2013秋•晋江市校级期末)如图是绿色植物光合作用过程的图解,请对图仔细分析后回答下列问题:(1)图中H过程表示光反应,而I过程表示暗反应,是在叶绿体内的基质中进行的.(2)图中各种字母所代表的化合物中,C是[H],D是ATP.(3)图中二氧化碳如果仅仅来自于该细胞的有氧呼吸,请问在有氧呼吸过程中二氧化碳的产生场所是线粒体基质,产生于有氧呼吸的第二阶段.34.(10分)(2013秋•晋江市校级期末)下面是绿色植物体内A TP与ADP的互换式:ATP ADP+Pi+能量,请回答:(1)A代表腺苷,P代表磷酸,~代表高能磷酸键.(2)当反应从左向右进行时,释放的能量供各项生命活动;当反应从右向左进行时,所需的能量来源于光合作用和呼吸作用.。
福建省晋江市侨声中学2013-2014学年高二下学期第一次月考生物试题一、选择题(共35题,其中1—20每题1分,21—35每题2分)1.基因工程技术也称DNA重组技术,其实施必须具备的4个必要条件是 ( )A.工具酶、目的基因、运载体、受体细胞B.重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶C.模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞D.目的基因、限制性内切酶、运载体、体细胞2.下列有关基因工程中限制酶的描述,错误的是( )A.每一种限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列B.限制酶的活性受温度影响C.限制酶能识别和切割RNAD.限制酶可从原核生物中提取3.下列哪项不.是基因表达载体的组成部分 ( )A.启动子B.终止密码C.标记基因D.复制原点4.下列关于受体细胞(前)与目的基因导入的常用方法(后)的叙述,正确的是()A.动物受精卵:显微注射法B.单子叶植物细胞农杆菌转化法C.大肠杆菌:基因枪法D.双子叶植物:先用Ca2+处理成为感受态细胞,再于缓冲液中与重组载体DNA混合5.质粒是基因工程最常用的载体,下列关于质粒的说法正确的是( )A.质粒和染色体的化学本质都是DNAB.质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型细胞器C.基因工程操作中的质粒一般都是经过人工改造的D.质粒上碱基之间数量存在A+G=U+C6.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。
下列有关这一过程的叙述不.正确的是 ( )A.获取基因a的限制酶的作用部位是图中的①B.连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的②C.基因a进入马铃薯细胞后,可随马铃薯DNA分子的复制而复制,传给子代细胞D.通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状7.由于质粒与目的基因具有相同的黏性末端,结合过程中不.可能出现下列哪种情况 ( )A.形成环状的外DNAB.可能形成环状的载体DNAC.可能出现重组DNAD.只出现重组DNA8.下列叙述符合基因工程概念的是 ( )A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上9.科学家已经能够通过基因工程的方法,使番茄果肉细胞含有人奶蛋白。
晋江市永和中学2012-2013学年高一上学期期末生物试题一、选择(60分)1. 下列糖类属于动物细胞所特有的是A.淀粉B.纤维素C.蔗糖D.糖原2. 组成生物体的最基本元素是A.OB.CC.HD.N3. 番茄的果肉细胞中含量最多的化合物是A.水B.无机盐C.蛋白质D.葡萄糖4. 一个三磷酸腺苷(ATP)分子中含有高能磷酸键的数目是A.0个B.1个C.2个D.3个5. 在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验中,为了使研磨充分而加入的物质是A.酒精B.盐酸C.碳酸钙D.二氧化硅6. 下图中表示肽键的是A.①B.②C.③D.④7. 下列关于酶的叙述,错误的是A.酶都是蛋白质B.酶具有高效性C.酶具有专一性 `D.酶的作用条件一般较温和8. 下列物质跨膜运输时,需要载体蛋白协助并消耗能量的是A.水B.氧气C.二氧化碳D.氨基酸9. 在有氧呼吸过程中,形成水并释放大量能量的阶段是A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第一、二、三阶段10. 向盛有豆浆样液的试管内先后注入双缩脲试剂A液和B液,最终试管内出现的颜色是A.黑色B.紫色C.橘黄色D.砖红色11. 在“使用高倍显微镜观察几种细胞”实验中,下列操作正确的是A.换用高倍镜后,缩小光圈进行观察B.制作临时装片时,在盖玻片上加盖载玻片A. CO 2 + H 2O (CH 2O) + O 2光能叶绿体B. C 6H 12O 6 + 6H 2O + 6O 26CO 2 + 12H 2O + 能量酶C. C 6H 12O 6 2C 3H 6O 3 (乳酸)+ 能量酶D. C 6H 12O 6 2C 2H 5OH (酒精)+2CO 2+ 能量酶C.使用高倍镜前,先在低倍镜下找到观察对象D.换用高倍镜后,迅速转运粗准焦螺旋调焦12. 加酶洗衣粉在温水中比在冷水中洗涤效果更佳,这主要是由于 A.酶具有专一性 B. 酶的活性受pH 影响 C.酶具有高效性 D. 酶的活性受温度影响13. 人体剧烈运动容易使肌细胞进行无氧呼吸,产生的某种物质大量积累使肌肉酸胀乏力,该物质是A.二氧化碳B.乳酸C.酒精D.丙酮酸 14. 构成细胞膜的主要成分是A.核酸、蛋白质B.磷酸、脂质、无机盐C.磷脂、蛋白质D.磷脂、核酸 15. 下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是A.酒精进入胃黏膜细胞B.二氧化碳由静脉血进入肺泡内C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D.水分子出入细胞16. 下列不具有...双层膜的细胞结构是 A.叶绿体 B.核糖体 C.线粒体 D.细胞核 17. 原生质层指的是A. 细胞膜和液泡膜B. 细胞膜、液泡膜以及这两层之间的细胞质C. 细胞的所有组成部分D. 细胞质A. 高温B. 低温C. 强酸D. 强碱22. 蛋白质基本组成单位的结构简式是23. 对于绿色植物来说,ADP转化成ATP所需能量的来源是A.只来自光合作用 B.只来自呼吸作用C.来自光合作用和呼吸作用 D.只来自有氧呼吸24. ATP是下列哪项物质英文名称的缩写A. 核糖核酸B. 脱氧核糖核酸C. 二磷酸腺苷D. 三磷酸腺苷25. 下列关于有氧呼吸的叙述,不正确的是A. 生成大量的ATPB. 只在细胞质中进行C. 需要多种酶参与D. 有机物彻底氧化分解26. 下列生物没有细胞结构的是A. 草履虫B. 结核杆菌C. SARS病毒D. 蓝藻27. ATP的生理功能是A. 大量储存生物体的能量B. 为说明活动提供直接的能源C. 作为细胞结构成分D. 为新陈代谢提供良好溶剂28. 用质量浓度为0.3g/mld1蔗糖溶液处理紫色洋葱表皮活细胞,在显微镜下能观察到现象是A. 液泡颜色变浅B. 液泡变大C. 细胞吸水D. 原生质层与细胞壁逐渐分离开来29. 下列有关生物膜的叙述,不正确的是()A. 膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜B. 各种生物膜的化学组成和结构相似C. 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D. 生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能30. 在处理污水时,人们设计出一膜结构,有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低有毒重金属离子对水的污染,这是试图模拟生物膜的()A.选择性功能B.流动性功能C.主动运输功能D.选择透过性功能二、填空(40分)1. 下图为物质跨膜运输几种方式的示意图,请据图回答:(6分)(1) A是,B是。
泉州晋江教师考试招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》测试试题含答案一、单选题1.植物体中水分向上运输的主要动力是()。
A.根压B.表面张力C.蒸腾压力D.内聚力张力答案::C解析::本题考查的是植物水分运输的动力。
蒸腾作用发生时,水分由叶面蒸发,形成水势梯度,促进水分向上运输。
2.用显微镜观察血液的涂片时看到最多的血细胞是()。
A.血小板B.红细胞C.中性粒细胞D.巨噬细胞答案::B解析::知识点:血细胞相关知识。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,其中红细胞的数目最多,成年人每立方毫米血液里红细胞的数量:男子平均为500万个左右,女子平均为420个左右。
3.河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流,经河豚毒素处理,神经纤维受刺激后()。
A.静息电位升高B.静息电位降低C.动作电位升高D.不产生动作电位答案::D解析::河豚毒素可完全暂时性中断钠离子流透入细胞膜,然而稳定状态的钾离子外流则完全不受影响。
受刺激后,Na+不能内流.神经细胞不能产生动作电位,膜两侧的电位表现没有发生变化。
4.下列生物学研究中所选择的技术(方法)恰当的是()。
A.用纸层析法提取叶绿体色素B.用18O标记H2O和CO2证明CO2是光合作用的原料C.用标记重捕法调查鼠的种群密度D.用显微镜观察染色体确认基因突变答案::C解析::色素不溶于水而溶于有机溶剂,所以用丙酮或无水乙醇提取叶绿体色素,用纸层析法是利用不同色素在层析液中的扩散速度不同,以分离叶绿体色素,A项错误。
用18O标记H2O 证明释放的氧气来自水,用14C标记CO2证明CO2是光合作用的原料,B项错误。
鼠的体积较大,活动范围广,适宜用标记重捕法调查其种群密度,C项正确。
用显微镜只能观察染色体结构,需要用电镜才能确认基因突变位点,D项错误。
5.下列关于被子植物个体发育的叙述,正确的是()。
A.双受精是指两个极核分别与两个精子结合B.受精卵分裂一次,形成两个细胞,顶细胞在上,基细胞在下C.玉米的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳组成D.胚芽是由顶细胞发育而来的答案::D解析::双受精是指两个精细胞进入胚囊以后,一个与卵细胞结合形成合子,另一个与两个极核结合.形成含3n染色体的受精极核,故A错误;受精卵分裂一次,形成的顶细胞与基细胞不能说哪个在上,B错误;玉米的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成,所以C错误;只有D正确,胚芽是由顶细胞发育而来的。
2013年晋江市高中生物教师命题比赛
晋江市侨声中学黄爱清
(一)论述题(30分,第一题15分,第二题15分)
1、新课程高考生物考试大纲规定了哪些能力要求?请谈谈新课程高考命题如何体现能力立意?
答:一、新课程高考生物考试大纲规定了以下几个方面的能力要求:
1.理解能力:
(1) 能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
(2)能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
(3)能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
2.实验与探究能力:
(1)能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
(2)具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
(3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。
(4)能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。
3.获取信息的能力:
(1)能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
(2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。
4.综合运用能力:
理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
二、纵观这几年新课程高考命题,本人觉得应该要这样进行能力立意命题:
在理综考试中,生物总分(80分)、题数等无法改变的情况下,对于5道选择题和4道主观题(一道选修题),要体现能力立意,本人认为从以下几点来做:
1.在5道选择题20个选项以及4道填空题中尽可能多的覆盖考点。
如2013福建理综第一题,4个选项涵盖了3个考点。
生物试题全卷大致涉及17个考点6个实验。
尽可能多的考查考点,这样的命题就可以实现对理解能力的考查。
考生在备考过程中就必须要构建知识体系,对知识体系中的每个要点要能够理解并把握其内在联系。
2.题干信息呈现的情境多样化。
如表格、曲线、图等,结合具体事例或者实验探究过程。
这样可以考查考生“获取信息能力”、“实验与探究能力”。
如2013年理综生物试题第2、3、5、26、27、33题等都比较突出。
全卷有图有表格有曲线,合理分布。
当然,在每道题中,命题者也会设置一些关键词(题眼),也需要我们考生具备这样敏锐的洞察力,“获取关键信息”破题解题。
3. 试题情境及所设置的问题尽可能与我们的生产生活实践相联系。
如2013年理综生物试题27题“探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响”很贴合生活实际。
其中的“铅”是人们工作环境和生活环境中广泛存在的有毒重金属。
试题第(4)题,“使短期记忆转化为长期记忆的措施是,以此强化神经元之间的联系。
”答案是“重复训练”。
考生在学习过程中也就是不断地重复地进行条件反射。
这样能够考查学生的“综合运用能力”,可以理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
2、2013年高考福建生物卷试题评价与反思(围绕人才选拔、素质教育、新课程教学、命题技术等内容展开讨论,并提出建设性的意见和建议。
)
答:2013年福建生物卷试题评价如下表:
(二)命题实践(70分,第一题20分,第二题50分)
1、尝试对2013年高考福建理综生物试题第27题(附件:2013年高考福建理综生物试题第27题试题)和命题素材论文进行分析、研究(附件:慢性铅中毒对大鼠学习记忆的影响.pdf),提出试题优点和不足,针对不足提出具体改进意见和办法,并说明理由。
2、以《伏牛山自然保护区锐齿栎光合生理生态特性研究》(附件:伏牛山自然保护区锐齿栎光合生理生态特性研究.pdf)作为试题背景材料,独立命制一道填空题。
要求:试题15分,至少要5个空,并附上命题说明(命题说明的格式与要求请参看附件:命题说明示例.doc)。
1.答:通过对2013年高考福建理综生物试题第27题和命题素材论文的分析与研究,总结出试题的优点与不足如下:
(1)优点:
①试题能够将上千字的论文内容精简浓缩为200字以内的实验情境,而且保持了原论文内容精髓。
②在试题中,能够将原论文中较为抽象的有关训练实验鼠找水下平台的文字表述,转换为直观的图像,便于考生在短时内理解题意,同时也有利于考查考生能否很好的进行图文、图表、文表之间信息的相互转换。
③试题中表格数据经过处理之后较原论文简单了,更符合中学阶段考生的认知与理解水平。
同时增加了“醋酸铅溶液浓度”(自变量)的数据,更贴近试题设问的方向或者命题意图。
此处体现了命题者具有较强的数据统计分析能力。
④试题中4小题8设问,能够很好地实现对实验与探究能力、理解能力、获取信息能力以及综合运用能力的考查。
(2)不足:试题中有关实验方法的表述相较于原论文显得粗糙了一些。
主要表现在对无关变量的描述,不能体现“等量、相同且适宜”,容易造成实验不严谨的错判。
如试题中“将大鼠分为四组”,而原论文“40只SPF 级,Wistar 大鼠随机分为4组”;试题如此陈述“其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液”,本人觉得还可以更严密些:“其中一组饮适量的水,其余三组饮等量的不同浓度的醋酸铅溶液”,这样,当在表格中呈现“醋酸铅溶液浓度”这一栏信息时,考生也不觉得突兀。
2.答:以《伏牛山自然保护区锐齿栎光合生理生态特性研究》作为试题背景材料,独立命制的一道填空
题如下:
(15分)为研究伏牛山自然保护区锐齿栎成树和幼苗的光合生理生态特性,科研人员经过取样和测定,数据结果如下面的图表所示。
请回答有关问题:
(1)本研究活动中,对锐齿栎的取样方法是 。
是否要保证锐齿栎成树和幼苗的环境因素一致? 采取的方法是 。
(2)从表1数据分析, 更适应弱光环境。
这可能与其尚未健全的 结构有关。
(3)从锐齿栎叶片光合-光响应曲线(图1)看,锐齿栎成树与幼苗受光照强度的影响显著,主要影响光合作用过程中的 阶段。
从图中可知,在
光照强度下,随着光照的增加,幼苗的光合速率能迅速上升,上升速度和光合值都要高于成树叶片。
请结合图2说明原因 。
【答案】(15分)
(1)样方法(2分) 要(1分) 每个样方中均有成树和幼苗(2分) (2)幼苗(2分) 叶绿体(2分)
(3)光反应(2分)200 umol·m-2·s-1(或较低)(2分)幼苗叶绿素总量大,能在较低的光照强度下充分吸收光能(2分)
命题说明:
本题侧重考查考生“对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论”、“能对实验现象和结果进行解释、分析和处理”以及“结合所学知识解决相关的生物学问题”。
试题以“伏牛山自然保护区锐齿栎成树和幼苗的光合生理生态特性”的研究为背景,考查考生对实验方法和实验结果的分析和理解,同时考查学生对光合作用的基本过程、影响光合作用速率的环境因素和种群特征的理解程度。
第(1)小题,锐齿栎是植物,常用的取样方法是样方法。
因为要研究的是锐齿栎幼苗和成树的光合生理生态特性,因此,环境因素属于无关变量,应该要保持一致或相同。
采取的措施是“每个样方均有成树和幼苗”。
第(2)小题,由表1数据分析得出,幼苗的光补偿点和光饱和点都小于成树,以及最大光合速率也小于成树,因此,幼苗更适应弱光环境的生长。
这主要与幼苗尚未健全的光合机构即叶绿体结构有关。
第(3)小题,由图1曲线可知,幼苗与成树受光照强度的影响显著,而光照强度影响的是光合作用过程中的光反应阶段。
观察图中曲线变化趋势,幼苗在光强为200 umol·m-2·s-1以下,光合速率高于成树。
从图2叶绿素含量分析可以看出,成树叶片叶绿素a、b和总量均低于幼苗叶片,a/b值高于幼苗。
幼苗叶绿素总量大,可以吸收较多的太阳辐射,是幼苗对林下长期低光照的生态适应,能在较低的光照强度下充分吸收光能。