分数词和数词的特殊用法(讲义)-最新教学文档

数词的种类-概述说明以及解释1.引言1.1 概述数词是表示数量或顺序的词类，它在语言中起着非常重要的作用。

在汉语中，数词主要分为基数词、序数词和分数词三种类型。

每种类型的数词都有其独特的用法和特点。

本文将深入探讨这三种类型的数词，分析它们的特点和用法，帮助读者更加深入地理解数词在语言中的作用和意义。

同时，本文还将探讨数词在不同语境中的重要性，以及展望数词在未来可能的发展方向。

通过本文的阐述，读者将对数词有更加全面的认识，并了解其在语言中的重要性和作用。

1.2 文章结构文章结构部分的内容:在本文中，我们将讨论数词的种类及其在语言中的应用。

文章将分为引言、正文和结论三个部分。

在引言部分，我们将对数词的概念进行概述，并介绍本文的结构和目的。

在正文部分，我们将详细讨论基数词、序数词和分数词这三种数词的特点及用法。

在结论部分，我们将对本文进行总结，探讨数词在语言中的重要性，并展望数词在未来的应用前景。

通过这样的结构安排，希望读者能够全面了解和掌握数词的相关知识，加深对数词在语言中的应用和意义的理解。

1.3 目的本文的目的在于介绍数词的种类及其在语言中的应用。

通过详细介绍基数词、序数词和分数词，读者可以全面了解数词在语言中的作用和使用方法。

同时，本文也旨在帮助读者更加准确地运用数词，提高写作和口语表达的准确性和流利度。

另外，通过对数词的分类和应用进行归纳和总结，也有助于加深读者对数词的理解和记忆。

通过本文的阐述，读者可以更全面地认识和理解数词的种类，从而在语言表达中更加准确地使用和运用数词，提高语言表达的质量。

2.正文2.1 基数词基数词是用来表示数量和顺序的词语，它直接表示数目的多少，例如：一、二、三、四等。

在汉语中，基数词是用来计数和标示数量的，它可以表示具体的数目，如“一本书”、“两个苹果”等等。

基数词在句子中可作主语、宾语、定语、状语等。

它可以单独使用，也可以和名词连用，构成数量短语或者数量修饰语。

数词的用法总结
数词在英语中主要分为基数词和序数词两大类。

基数词用于表示数量的多少，如one,two,three等；而序数词则用于表示顺序，如first,second,third等。

数词在句中的用法相当于名词和形容词，可以作为主语、宾语、表语、定语、同位语等。

在使用数词时，有一些特殊的规则需要注意。

例如，当基数词hundred, thousand,million,billion等前面有具体的数字时，这些数词后面通常不加of；但如果泛指时，即使面有of，也必须使用单数形式。

此外，当分数表示法中分子大于1时，分母应使用复数形式。

在法律写作中，数字的使用需要遵守一定的规范，以确保其科学性、准确性和严谨性。

对于序数词的使用，需要注意的是，当序数词单独出现在句子中时，前面通常需要加上定冠词the；但如果序数词前有物主代词、名词所有格或其他修饰语，则不加冠词。

此外，序数词本身也可以用作名词，其后无其他名词时，可以直接使用。

数词的分类及用法解析数词是表示数量的词语，用来表示事物的个数、顺序、比例等。

在语言表达中，数词是不可或缺的一部分。

本文将对数词的分类及其用法进行解析。

一、基数词基数词是最常见的数词，用来表示具体的数值或数量。

它可以分为单个基数词和复合基数词。

1. 单个基数词单个基数词直接表示一个具体的数值，如：一、二、三、四等。

它们通常用来表示数量，例如：有一本书、他们是三个人、我们去了四次。

2. 复合基数词复合基数词由两个或两个以上的基数词构成，用来表示更大的数值。

这些数词的构成方法有基数词和基数词之间用"零"、"十"、"百"、"千"、"万"等连缀方式。

例如：二十、三百、四千、五万等。

复合基数词的应用非常广泛，在日常生活中随处可见，例如：三十五岁、六百个人、一千五百米。

二、序数词序数词用来表示事物的顺序或次序，是基数词的一种特殊形式。

它们通常由基数词加上"-th"或"-first"、"-second"等后缀构成。

例如：第一、第二、第三、第四等。

序数词常常用于表示日期、排名、顺序等，例如：我是第一名、今天是五月三十一日。

三、分数词分数词用来表示一个数值与一个整体的部分之间的关系，由基数词用分数线连接分子和分母构成。

例如：一半、三分之一、四分之二等。

分数词常常用于表示比例、分割等，例如：一半时间、三分之二人都同意。

四、倍数词倍数词用来表示一个数值相对于另一个数值的倍数关系，以"倍"字作为后缀，与基数词构成。

例如：两倍、三倍、十倍等。

倍数词常用于表示数量的增加或减少，例如：成绩提高了五倍、价格降低了三倍。

五、集合词集合词用来表示一类事物的整体数量，例如：一群、一批、一队等。

集合词通常与基数词结合使用，修饰名词，表示数量。

例如：一群学生、一批货物。

“数词”（分数、倍数、小数）用法数词“分类”•基数词（123456…）“记忆口诀”•【0~12】词各异•1~12：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve•【13~19】teen尾•十三：thirteen•【几十-几】整十ty•三十一：thirty-one•【几百and几】一百hundred•八百二十：eight hundred and twenty•【几千and几】一千thousand•四千二十四：four thousand and twenty-four•【几百万and几】：一百万one million•一百万九千：one million and nine thousand序数词（第123456…）“基数变序数”•【123】一,二,三，特殊记•第一first、第二second、第三third•【＞4】基数→序数，从4开始，词尾＋th•第四fourth、第七seventh•【589】5变ve改f，8去t，9减e•第五fifth、第八eighth、第九ninth•【几十】尾巴ty变tie，后面＋th•第二十twentieth•【几十几】头不变，尾巴变，中加-•第二十四twenty-fourth基数词：“复数”形式（特殊）•【几十岁】in 数词复数•例：in one’s fifties在某人五十岁•【年代】in the 数词复数•例：in the 1980’s/1980s在1980年/ 1980年代••【分数】先“子”后“母”，子“基”母“序”；子＞1，母序“复”•① 先说分子，后说分母。

•1/2：a half 或 one half•② 分子用基数词，分母用序数词。

•1/3：a third 或 one third•③ 分子大于1时，分母序数词用复数。

•3/4：three fourths 或three quarters•••【小数】小数前，读基数；小数点，point；点后数，挨个读•小数点前面的基数词读法不变；小数点后的数字挨个读出。

中考英语语法复习分数的表达知识讲解一、分子为1时的用法：当分子为1时，分子使用基数词，分母使用序数词。

如在“三分之一”中：1是分子，用基数词one;3是分母，用序数词third。

那么“三分之一”的表达就是one third。

再如：十分之一1是分子，用基数词one;10是分母，用序数词tenth。

那么“十分之一”的表达就是one tenth。

更多的例子可见下图二、分子大于1时的用法：当分子大于1时，分子使用基数词，分母使用序数词的复数。

如在“三分之二”中：2是分子，用基数词two;3是分母，用序数词thirds。

(分子2大于1，所以分母不用序数词third，而要用它的复数，在third后加s，即thirds) 那么“三分之二”的表达就是two thirds。

再如：八分之三3是分子，用基数词three;8是分母，用序数词eights。

(分子3大于1，所以分母不用序数词eight，而要用它的复数，在eight后加s，即eights) 那么“八分之三”的表达就是three eights。

三、带分数(mixed number)的读法有时你可能会在一个整数旁边看到一个分数。

我们称它为带分数。

当分数是带分数时，先说整数，再用连词and连接，然后说分数。

如：带分数一又三分之二先说整数1，one;然后说连词and;接着说后面的分数三分之二：2是分子，用基数词two;3是分母，用序数词thirds。

(分子2大于1，所以分母不用序数词third，而要用它的复数，在third后加s，即thirds) 那么“一又三分之二”的表达就是one and two thirds。

再如：带分数二又三分之一先说整数2，two;然后说连词and;接着说后面的分数三分之一：1是分子，用基数词one;3是分母，用序数词third。

那么“二又三分之一”的表达就是two and one third。

（完整word版）英语数词的⽤法英语数词⽤法详解数词部分▲掌握分数、时间、⽇期的表达法。

【复习要点】（⼀）基数词基数词⽤来表⽰数⽬，或者说表⽰数量的词叫基数词。

最基本的基数词如下说明：1．13—19是由个位数加后缀-teen构成。

注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。

2．20—90由个位数加后缀-ty构成，注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty。

3．其它⾮整⼗的两位数21—99是由整⼗位数加连字符“-”，再加个位数构成。

如： 81 eighty-one。

4．101—999的基数词先写百位数，后加and再写⼗位数和个位数。

如： 691 six hundred and ninety-one。

5．1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写⼗位数和个位数。

如：5893 five thousand eight hundred and ninety-three。

在基数词中只有表⽰“百”、“千”的单位词，没有单独表⽰“万”、“亿”的单位词，⽽是⽤thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。

6．多位数的读法：1）1000以上的多位数，要使⽤计数间隔或逗号“，”。

即从个位起，每隔三位加⼀个间隔或逗号。

第⼀个间隔或逗号前是thousand（千），第⼆个间隔或逗号前是million（百万），第三个间隔或逗号前是a thousand million或a billion(⼗亿)。

2）每隔三位分段以后就都成了101—999。

读的时候⼗位数（或个位数）的前⾯⼀般要加and。

如：888，000，000读作：eight hundred and eighty-eight million。

数词的用法总结与举例基数词序数词分数词的不同用法数词的用法总结与举例数词是我们日常生活中经常使用的词汇，用来表示数量或顺序。

在本文中，我们将总结数词的用法，并给出一些举例来说明基数词、序数词和分数词的不同用法。

一、基数词基数词用来表示数量或计数，是最常见的数词形式。

下面是一些基数词的用法和举例：1. 表示数目：- 一（1）：我有一只猫。

- 十（10）：这本书有十页。

- 一百（100）：这个城市有一百万人口。

2. 表示年龄：- 三岁：他的儿子今年三岁了。

- 十八岁：他终于成年了，已经十八岁了。

- 五十岁：她的母亲今年五十岁了。

3. 表示顺序：- 第一：他在比赛中获得了第一名。

- 第十：我们的房间在十楼。

二、序数词序数词用来表示顺序或次序，是基数词的衍生形式。

下面是一些序数词的用法和举例：1. 表示顺序：- 第一：他是第一位完成任务的人。

- 第二：请你在第二行签字。

2. 表示日期：- 第十一：今天是十一月十一日。

- 第二十：下个月的二十号是个重要的日子。

3. 表示位置：- 第三：她在比赛中获得了第三名。

- 第五：我们的办公室在五楼。

三、分数词的不同用法分数词是用来表示部分或比例的数词形式。

下面是一些分数词的用法和举例：1. 表示分数：- 一半：我吃掉了一半的蛋糕。

- 三分之二：他已经完成了工作的三分之二。

- 四分之一：这个杯子装满了四分之一的水。

2. 表示比例：- 三分之一的人赞成这个提议。

- 一半的学生选择了出国留学。

3. 表示概率：- 有百分之五十的可能性下雨。

- 每天都有一定的几率中奖。

总结：- 基数词用来表示数量或计数，如一、十、一百。

- 序数词用来表示顺序或次序，如第一、第十。

- 分数词用来表示部分或比例，如一半、三分之二。

通过以上的总结和举例，我们可以更好地理解和运用数词。

在日常生活中，数词的准确使用对于表达清晰、准确非常重要。

希望本文能够对您有所帮助。

分数词和数词的特殊用法（讲义）分数词和数词特殊用法（讲义）【Key Points】1. 分数表达：2. 如果分数词后面跟不可数名词做主语，谓语动词常用（单数/复数）；如果分数词后跟可数名词做主语，谓语动词常用。

3. 百分数表达：4. 小数表达：5. 确数表达：6. 概数表达：7. 复合形容词：（1）表示年龄：（2）表示长宽高深：8. 年代表达:【Exercises】一、选择填空( )1. The number of the students in our school is about nine .of them are boys.A．hundred; Two thirds B．hundred; Two thirdC．hundreds; Two thirds D．hundreds; Two third ( )2. The teacher said that of the boys would take part in the talent show.A．three five B．three fivesC．thirds fifths D．three fifths( )3. Nowdays of business letters are written inEnglish.A．two third B．two thirdsC．two three D．second three写一写：三分之二三分之一二分之一五分之三四分之三四分之一( )4. Nearly of the earth covered by sea.A．three fourth; is B．three fourths; isC．three fourth; are D．three fourths; are第 1 页第 2 页第 3 页C．hundreds of D．nine hundred( )16. Some scientists think that it will take of years to make robots do most work for humans.A．hundreds B．hundredC．thousand( )17. Our school is so famous that people come and visit it every term.A．hundred B．hundredsC．hundred of D．hundreds of( )18. It is reported that people throw plastic bags along this street every day.A．hundred B．hundredsC．hundred of D．hundreds of( )19. people will visit Qinzhou during the 12th GamesofGuangxi.A．Thousand B．Two thousandsC．Thousands of D．Thousand of( )20. trees have been planted near here, so the air is very fresh.A．Two hundreds B．Hundred ofC．Hundreds of D．Hundreds( )21. girls took part in the Happy Girl Competition but only few of them succeeded.A．Million of B．Many million ofC．One million of D．Millions of( )22. You can see if you go out at night.A．million stars B．thousand of starsC．hundreds stars D．millions of stars( )23. Last year, I visited a chemical factory in Baise, there were about workers in it.A．six thousands B．six thousandC．six thousands of D．six thousand ofbooks to a mountain village ( )24. Two volunteers sentschool on Children’s Day.A．two hundreds of B．two hundred of第 4 页C．two hundreds D．two hundred填空+改错：( )25. It is about two （百）meters away from my home to school.( )26. There are (千)of people dancing at the square after supper.( )27. —Jackie Chan has donated thousand of dollars to charity.—He is an example to us all.( )28. Football is so exciting that two millions of people in the world play it.( )29. Afather.girl named Dong Xinyi looked after her disabledA．three-year-old B．three-years-oldC．three years old( )30. I’m , and I have a sister.A．15 year old, 16-year-old B．15 years old, 16-years-oldC．15-year-old, 16 years old D．15 years old, 16-year-old ( )31. She became a movie star when she was fifteen years old.She became a movie star ( )32. He went to school at the age of seven.fifteen.He went to school he seven years_ .( )33. When I was 26, I started playing the violin.I started to the violin26.( )34. My grandma is in her (八十多岁),but she can still take care of herself.( )35. Although she is（四十多岁）, she looks young. ( )36. The action film has attracted millions of young people to the cinema.A．130-minute B．130-minutesC．130 minute D．130 minutes( )37. exciting news! We will have a holiday after the exam.A．What an; two months B．How an; two monthsC．What; two- month D．How; two months’第 5 页( )38. It’s about fifteen (minute) walk from my home to school.( )39. The museum is about twenty (分钟) walk from here.( )40. In a few (year) time, it will be covered with trees.( )41. This building is about 50 meters in (high). ( )42. The Xi’a n City Wall is about .A．13.7-kilometers long B．13.7-lilometer longC．13.7 kilometers high D．13.7 kilometers long ( )43. ,Coca-cola began to enter China’s market.A．In 1970’s B．In 1970sC．In the 1970s’D．In the 1970s( )44. About of the students in Grade Nine this year were born in the .A．three five; 2019. B．three fifths; 1990sC．third fifth; 2019. D．third fifths; 1990s第 6 页【参考答案】1-3 ADB写一写：two thirds, three fifths, one third, three fourths/three quarters, one second/one half, one fourth/a quarter4-5 BC6. ninths7. Two fifths,is8-10 BAB11-15 CAADD 16-20 ADDCC 21-24 DDBD25. hundred26. thousands27,28 略29-30 AD31. at the age of32. when,was, old33. play,at the age of34. eighties35. in her forties36-37 AC38. minute s’39. minute s’40. year s’41. height42-44 DDB第 7 页。

英语语法讲义（精简纲要版）第一章：词类、句子成分、基本句型、构词法（英语的树干，语法分析的精髓）一、词类1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy,morning,bag,ball,class,orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who,she,you,it.3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。

如：good,right,white,orange.4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one,two,three,first,second,third,fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am,is,are,have,see.6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now,very,here,often,quietly.7、冠词(art.)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a,an,the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in,on,from,above,behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and,but,before.10、感叹词(interj.)：表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh,well,hi,hello.二、句子成分【重点掌握英语基本句型中的涉及到的六大成分：主谓宾；定状补】1、主语句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要．．由动词担任。

【思考】：动词等于谓语吗？如：Jack cleans the room every day.(杰克每天打扫房间)Lily is beautiful.(莉莉是漂亮的)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

数词的详细讲解
数词是用来表示数量、顺序、程度等概念的词。

在中文中，数词可以分为整数词、小数词、分数词和序数词等几类。

1. 整数词：用来表示没有小数部分的数，包括零和正整数。

例如：
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万等。

2. 小数词：用来表示有小数部分的数，包括小数点和小数部分的数字。

例如：零点五、一点二三、三点五等。

3. 分数词：用来表示分数的数词，包括分子和分母。

例如：二分之
三、四分之五、七分之四等。

4. 序数词：用来表示顺序的数词，通常在整数词前面加上“第”字。

例如：第一、第二、第三、第四等。

数词在中文中的使用有一些特殊规则，例如：
-“两”和“二”在表示数量时有所不同，“两”用于两个事物，而“二”用于数字。

例如：两个苹果（两苹果）、二月份（二月）。

-在表示数量时，通常使用“两”而不是“二”。

例如：两本书、两个人。

-在表示时间时，通常使用“二”而不是“两”。

例如：二月、二点钟。

-“十”是一个特殊的数词，它可以表示数字10，也可以表示“每”或“十倍”。

例如：十个苹果（10个苹果）、十分之一（1/10）。

-在表示数量时，“百”、“千”、“万”等数词后面通常会加上“位”、“个”、“条”等量词。

例如：一百元、一千人、一万本书。

这些是一些基本的数词用法，实际使用中可能会有更多的特殊情况和小技巧。

数词的用法归纳及例句解析一、基本概述数词是表示数量或次序的词语，用于表达事物的数量或次序关系。

在中文中，数词的用法较为丰富多样，包括基数词、序数词、分数词等。

本文将就数词的用法进行归纳总结，并提供相关例句进行解析。

二、基数词的用法及例句解析1. 表示数量：- 单数形式：一个、两个、三个、四个- 复数形式：几个、十个、百个、千个、万个- 例句：她有两个孩子。

我们买了十个苹果。

2. 表示排列顺序：- 第一、第二、第三、第四- 例句：我在比赛中得到了第一名。

3. 表示小数：- 数词+点+数词- 例句：这个比例是三点五。

4. 表示倍数：- 数词+倍- 例句：这个箱子比那个大两倍。

5. 表示年龄：- 数词+岁- 例句：他今年六岁了。

三、序数词的用法及例句解析1. 表示次序：- 第一、第二、第三、第四- 例句：他是我们班的第一名。

2. 表示日期：- 月份+数词- 例句：今天是十月二十二日。

3. 表示世纪：- 数词+世纪- 例句：这是第二十一世纪。

四、分数词的用法及例句解析1. 表示部分数量：- 数词+分之+数词- 例句：我吃了三分之一的蛋糕。

2. 表示比例关系：- 数词+分之+数词- 例句：这个班级女生人数占总人数的五分之二。

3. 表示时间：- 数词+分之+数词- 例句：我会在三分之一小时后到达。

五、其他数词的用法及例句解析1. 千、万、亿：- 例句：这个项目需要投资数千万元。

2. 百分之：- 表示百分比- 例句：这个地区的失业率达到了百分之十。

3. 成：- 表示占比、成功率- 例句：这个计划的完成度达到了百分之八十。

4. 非常数词：- “两”：用于衡量、估计，相当于“大约”- 例句：这个房间有两百平方米左右。

六、总结本文通过归纳整理数词的用法，包括基数词、序数词、分数词等，并提供了相应的例句进行解析。

数词在表达事物数量和次序方面起到了重要的角色，掌握数词的用法能够帮助我们准确有效地表达相关信息。

在实际运用中，我们需要根据需要选择适当的数词，并结合上下文进行恰当的运用。

数词的用法及表达方式基数词序数词分数词等数词的用法及表达方式数词是我们日常生活和学习中经常使用的词汇，它们用来表示数量或顺序。

在使用数词时，我们需要准确地表达出数量或顺序，以便于交流和理解。

本文将介绍数词的用法及不同的表达方式，包括基数词、序数词和分数词等。

一、基数词基数词用来表示数量，直接表达事物的数量大小。

我们可以用基数词来计算自然数。

例如：1、2、3、4、5等等。

以下是一些常用的基数词：1. one - 一个2. two - 两个3. three - 三个4. four - 四个5. five - 五个6. six - 六个7. seven - 七个8. eight - 八个9. nine - 九个10. ten - 十个基数词可以用来描述人数、数量、年龄等。

比如：“There are twelve students in the classroom.”（教室里有十二名学生。

）“I have three cats.”（我有三只猫。

）“He is twenty years old.”（他二十岁。

）二、序数词序数词用来表示顺序，表示事物在一系列中的排名。

以下是一些常用的序数词：1. first - 第一2. second - 第二3. third - 第三4. fourth - 第四5. fifth - 第五6. sixth - 第六7. seventh - 第七8. eighth - 第八9. ninth - 第九10. tenth - 第十序数词在表达日期、顺序、名次等方面经常使用。

比如：“Today is the first day of the month.”（今天是本月的第一天。

）“I came in second place in the race.”（我在比赛中获得第二名。

）“She is the third child in her family.”（她是她家的第三个孩子。

）三、分数词分数词用来表示事物的一部分，通常由基数词和序数词组成，分子为基数词，分母为序数词。

数词在英语中的用法规则数词在英语中是非常重要的一部分，它们用来表示数量和顺序。

正确使用数词是我们学习英语的基础之一。

在本文中，我们将探讨数词的用法规则，并提供一些例子来帮助读者更好地理解。

一、基本用法1. 表示数量：数词可以用来表示具体的数量，例如：one, two, three, four, five 等。

当我们想要表达具体的数量时，我们可以使用基数词（cardinal numbers）。

例如：I have two cats.（我有两只猫。

）2. 表示顺序：数词也可以用来表示顺序，例如：first, second, third, fourth, fifth 等。

当我们想要表达某个事物在一系列中的位置时，我们可以使用序数词（ordinal numbers）。

例如：She is the first person in line.（她是排队中的第一个人。

）二、特殊用法1. 小数：当我们想要表达小数时，我们可以使用小数词（decimal numbers）。

小数词由基数词和分数线组成。

例如：0.5表示为"zero point five"（零点五）。

2. 分数：当我们想要表达分数时，我们可以使用分数词（fractional numbers）。

分数词由基数词和分数线组成。

例如：1/2表示为"one half"（一半）。

3. 百分比：当我们想要表达百分比时，我们可以使用百分数词（percentages）。

百分数词由基数词和百分号组成。

例如：50%表示为"fifty percent"（百分之五十）。

三、注意事项1. 单复数形式：数词的单复数形式与名词的单复数形式相对应。

例如：one cat（一只猫） vs. two cats（两只猫）2. 定冠词的使用：当我们使用数词表示顺序时，通常在数词前加上定冠词"the"。

例如：the first day（第一天）3. 连字符的使用：当我们使用数词表示连续的范围时，我们可以使用连字符（hyphen）来连接两个数词。