2014秋福师《数学教育学》在线作业二答案

2017秋福师《教育学》在线作业二满分答案试卷总分：100? ? ? ?测试时间：--一、单选题（共?15?道试题，共?30?分。

）1.??在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____A. 北欧的尼德兰B. 捷克的夸美纽斯C. 法国的斯图谟D. 德国的福禄培尔??????满分：2??分2.??在1951年提出"范例教学"主张的是____A. 赫尔巴特B. 瓦o根舍因C. 怀特海D. 克伯屈??????满分：2??分3.??马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招??????满分：2??分4.??____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。

A. 教育B. 教学C. 德育D. 智育??????满分：2??分5.??《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年??????满分：2??分6.??____是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

A. 课程大纲B. 课程安排C. 课程计划D. 课程实施??????满分：2??分7.??（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。

A. 课程实施B. 课程评价C. 课程教学D. 课堂反馈??????满分：2??分8.??德国教育家赫尔巴特是____A. 儿童中心论的代表B. 教师中心论的代表C. 劳动教育中心论的代表D. 活动中心论的代表??????满分：2??分9.??结构主义课程理论的代表是____A. 杜威B. 怀特海C. 布鲁纳D. 克伯屈??????满分：2??分10.??（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。

A. 体力B. 智力C. 能力D. 创造力??????满分：2??分11.??（）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。

福师《学前儿童数学教育》在线作业二
单选题多选题判断题
一、单选题（共15 道试题，共30 分。

）
1. 基数的教学是安排在（）。

A. 小班
B. 小班到大班
C. 小班到中班
D. 中班。

-----------------选择：B
2. 幼儿数学教育活动往往没有从（）角度提出相应的目标
A. 数学经验
B. 认知能力
C. 动作技能
D. 情感态度
-----------------选择：D
3. 分类教育一般安排在（）进行。

A. 小班
B. 小班到大班
C. 小班到中班
D. 小、中、大班。

-----------------选择：D
4. 幼儿学习数学的基本方法是（）
A. 游戏法
B. 操作法
C. 比较法
D. 讲解演示法
-----------------选择：B
5. ____是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法
A. 操作法
B. 游戏法
C. 演示法
D. 试验法
-----------------选择：A
6. 幼儿计数能力的发展顺序是：（）。

A. 按物计数→口头数数→说出总数→按数取物
B. 口头数数→按物计数→按数取物→说出总数
C. 口头数数→按物计数→说出总数→按数取物
D. 口头数数→按物计数→按物取数→说出总数。

-----------------选择：C。

福师《教育学》在线作业二
单选题
1.____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。

A.教学策略
B.教学方法
C.教学过程
D.教学原则
答案：B
2.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____
A.六三制
B.双轨制
C.分支型
D.五四制
答案：D
3.____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。

A.课程安排
B.课程大纲
C.课程设计
D.课程计划
答案：C
4.()是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。

A.体力
B.智力
C.能力
D.创造力
答案：C
5.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____
A.是同时的
B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早
D.说不清楚
答案：C
6.自然主义教育目的的主要倡导者是____。

A.加德纳
B.卢梭
C.斯金纳
D.华生
答案：B
7.德国教育家赫尔巴特是____
A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表。

福师秋学期学前儿童数学教育在线作业二Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。

）V1. 幼儿学习将相关的物体一一匹配，这属于（ B ）。

A. 分类B. 对应C. 排序D. 比较。

2. __A__是指幼儿在教师引导下，有目的地感知物体的数、量、形的特征的一种方法。

A. 观察法B. 游戏法C. 演示法D. 比较法。

3. 数的守恒教育一般安排在（ D ）进行。

A. 小班B. 小班到大班C. 小班到中班D. 中班。

4. __C__是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。

A. 操作法B. 讲解法C. 演示法D. 试验法。

5. 认读数字一般是结合（ C ）教学进行。

A. 数的组成B. 加减法C. 基数D. 相邻数。

6. 小组活动形式存在着一些问题，主要有_A___。

A. 对教师有较高的要求B. 幼儿之间很难更多的交往和学习机会C. 幼儿很难有充分的机会选择与自己发展水平相适应的材料进行学习D. 教学目标上的整齐划一。

7. 幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标有__B__项。

B. 5C. 6D. 7。

8. __A__是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法。

A. 操作法B. 游戏法C. 演示法D. 试验法。

9. __D__是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。

A. 观察法B. 游戏法C. 操作法D. 比较法。

10. 相邻数中存在（ D ）关系。

A. 可逆B. 大小、多少C. 传递D. 等差。

11. 分类教育一般安排在（ D ）进行。

A. 小班B. 小班到大班C. 小班到中班D. 小、中、大班。

福师《数学教育学》在线作业二一,单选题1. 现行统编教材初中代数的知识体系中，在整式加减之后，没有讲整式的乘除，而安排了一元一次方程及其应用，这体现了什么原则？A. 连续性原则B. 层次性原则C. 应用的广泛性原则D. 整体性原则?正确答案：C2. 义务教育阶段的数学教育是一种（）A. 公民教育B. 基础教育C. 精英教育D. 以上都不是?正确答案：A3. 平面上n条直线最多可把平面划分为( )个部分A. 1/2(n^2+n+1)B. 1/2(n^2+2n+2)C. 1/2(n^2+2n+1)D. 1/2(n^2+n+2)?正确答案：D4. 传递接受的教学模式是由____的一种教学范型A. 学生认识活动为主B. 学生模仿活动C. 教师直接控制教学过程D. 教师参与活动?正确答案：D5. 影响学习最重要的因素是____A. 学生的认识兴趣B. 学生的思维水平C. 已有的知识水平D. 学生的认知特点?正确答案：C6. 若方程X^2+(m-2)X+5-m=0的二根都比2大，实数m的范围是（）A. m≥-4B. m≥-3C. m≤-3D. m≤-4?正确答案：D7. 制约数学课程的根本因素是()A. 数学因素B. 政治、经济因素C. 学生因素D. 教师因素?正确答案：C8. ____就是系统的输出对本系统的输入产生间接或直接的影响，从而引起系统状态的输出的变化过程A. 调控B. 反应C. 反馈?正确答案：C9. 概念的形成以学生的____为基础A. 直接经验B. 间接经验C. 认知结构D. 年龄特征?正确答案：D10. 数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和____A. 形象直观B. 表象直观C. 语言直观?正确答案：C11. “纯数学的研究对象是现实世界的空间形式和数量关系”这一论述是谁概括的？A. 亚里士多德B. 恩格斯C. 马克思?正确答案：B12. 建国以来，我国中学数学课程大致经历了几次大的教学改革？A. 5次B. 6次C. 7次D. 8次?正确答案：C13. 实证的研究方法主要采用：（）A. 观察法与调查法B. 宏观分析与微观分析法C. 定性分析与定量分析法D. 动态分析与静态分析法?正确答案：A14. 下列哪一个例子反映的是数学的奇异美A. 射影（高等）几何中的对偶原理B. 自然对数的引进C. 二进制的建立D. 集合论的悖论?正确答案：D15. 数学是关于现实世界的数量关系和____的科学A. 逻辑推理B. 形象思维C. 数的基础知识D. 空间形式?正确答案：D16. 数学的实践价值主要表现在()A. 科学的语言、计算的工具和锻炼思维的体操B. 科学的语言、计算的工具和科学抽象的工具C. 科学的语言、锻炼思维的体操和科学抽象的工具D. 计算的工具、科学抽象的工具和锻炼思维的体操?正确答案：B1. 最优的教学方法有两条标准——最大可能的效果和定额的时间消费，即在规定的时间内最大限度地调动学生的智慧潜力，达到高效率、高质量的教学效果。

期末作业考核《数学教育学》满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1．有意义学习答：有意义学习就是学生能理解由符号所代表的新知识，理解符号所代表的实际内容，并能融会贯通。

2．数学问题解决答：数学问题是运用已有的数学概念、理论或方法，经过积极的探索、思考才能解决的问题。

而这样的问题应满足下述三个特性:①接受性；②障碍性；③探究性。

“问题解决”是指综合地、创造性运用各种数学知识和方法去解决那种并非单纯练习题式的问题，包括实际问题和源于数学内部的问题。

3．数学课程体系答：数学课程体系是数学课程的内容安排所展现的知识序列，及各知识间的相互联系，是数学科学知识体系经教学法加工而得到的学科知识体系。

4．数学认知结构答：数学认知结构就是学生头脑里的数学知识按照自己的理解深度、广度，结合着自己的感觉、知觉、记忆、思维、联想等认知特点，组合成的一个具有内部规律的整体结构。

二、简答题（每题10分，共50分）1．举例说明数学教育的价值。

答：数学教育的价值有以下几点：(1) 数学的实践价值是指数学对于认识客观世界、改造客观世界的实践活动所具有的教育作用和意义。

(2) 数学的认识价值是指学习和掌握数学科学知识及其过程在发展人的认识能力上所具有的教育作用和意义。

(3) 数学的美育价值是指数学在形成和发展人的科学世界观、道德色彩和个性品质所具有的教育作用和意义。

(4) 数学的德育价值是指数学在培养发展学生审美情趣和能力方面所具有的教育作用和意义。

2．简述奥苏伯尔的有意义的接受学习理论。

答：奥苏伯尔认为要产生有意义的接受学习，学习者必须具备两个条件：第一，学习者必须具有意义学习的心向，即学生必须把学习任务和适当的目的联系起来。

第二，新学习的内容和学习者原有的认知结构之间具有潜在的意义。

3．简述计算机对数学教育产生的影响。

答：计算机对数学教育产生的影响有：（1）计算机将使传统的数学教育重心发生转移（2）计算机正改变着数学教学的内容与方法（3）计算机可以在数学与学生的认识之间架起一座桥梁（4）利用计算机技术能否使学生的代数技能受到什么损害，目前国外经验表明,利用技术可以使学生变为解决问题的能手,而且能使他们对代数概念和方法有更深刻的理解。

14年福师《学前儿童数学教育》在线作业二一、单选题（共15 道试题，共30 分。

）V 1. 小组活动形式存在着一些问题，重要有__A__。

A. 对教师有较高的要求B. 幼儿之间很难更多的交往和学习机遇C. 幼儿很难有充分的机会选择与自己发展程度相适应的材料进行学习D. 教学目标上的整洁划一。

满分：2 分2. 幼儿数学教育活动往往不从（D）角度提出相应的目标A. 数学经验B. 认知才能C. 动作技能D. 感情立场满分：2 分3. 总体上说，现有幼儿数学教育内容中蕴含着__C__种主要数量关系。

A. 11B. 10C. 12D. 13。

满分：2 分4. （D ）是计数能力发展的要害。

A. 口头数数B. 按物计数C. 说出总数D. 按数取物。

满分：2 分5. 书写数字是结合（A ）教学进行。

A. 数的组成B. 加减法C. 基数D. 相邻数。

满分：2 分6. 相邻数中存在（D）关系。

A. 可逆B. 大小、多少C. 传递D. 等差。

满分：2 分7. 分类教育普通部署在（D）进行。

A. 小班B. 小班到大班C. 小班到中班D. 小、中、大班。

满分：2 分8. 幼儿数学教学活动名称的取法有两种，其中可以使人们从名称上懂得活动的内容或请求的取法是__B__。

A. 根据活动目标定名称B. 用数学术语定名称C. 用生活的语言定名称D. 依据活动过程定名称。

满分：2 分9. __A__是指幼儿在先生领导下，有目标地感知物体的数、量、形的特点的一种方法。

A. 视察法B. 游戏法C. 演示法D. 比较法。

满分：2 分10. （A ）是幼儿数学概念造成的源泉A. 事实生活B. 操作活动C. 教学活动D. 来往活动满分：2 分11. 幼儿数学教育活动的设计，首先要斟酌的是（A ）A. 活动目标的制定B. 动内容的选择C. 操作材料的预备D. 活动过程的支配满分：2 分12. 幼儿学习数学的基础方法是（B ）A. 游戏法B. 操作法C. 比较法D. 讲解演示法满分：2 分13. 幼儿学习将相干的物体一一匹配，这属于（B）。

福师14秋《数学教育学》练习题一、填空：1、数学教育学的主要对象是__________， ___ __， ___。

参考答案：数学教学论、数学课程论、数学学习论2、概念间的关系有：______________，______________，______________及全异关系。

全异关系有两特例：__________________和____________________。

参考答案：同一关系，交叉关系，从属关系；对立关系和矛盾关系3、A，B是对顶角，则A，B相等。

”的否定命题：________________________；参考答案：A、B是对顶角，但A、B不相等。

4、义务教育数学课程目标的四个具体领域是：__________ 、________ ___ 、_________ __ 和_________ ；参考答案：知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。

5、按思维活动的抽象水平，可将思维划分为:、、；参考答案：直观行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。

6、数学能力主要包括：________ 、________ 、________ 、________ 、_________ ；参考答案：数学观察力、数学记忆力、空间想象力、数学思维力、数学化能力7、“等腰三角形顶角平分线是底边的中线。

”的逆否命题是：___________________________________________________________ ；参考答案：若三角形一角的平分线不平分对边，则该三角形的另两边不相等8、同一法证明的逻辑依据是，具体内容是。

参考答案：原命题和逆命题的等效性；对于符合同一原理的命题，当直接证明有困难时，可以改证与其等效的逆命题（或逆命题）二、问答题：1、如何理解数学教学过程？解析：本题考核的知识点为数学教学过程。

要点：数学教学过程是教师利用一系列手段（教科书、教具、技术手段）来实现的控制过程，是师生信息交互传递过程，是由师生双方协同活动来完成的。

福师15春学期《数学教育学》在线作业二一、单选题（共16 道试题，共32 分。

）1. 传递接受的教学模式是由____的一种教学范型A. 学生认识活动为主B. 学生模仿活动C. 教师直接控制教学过程D. 教师参与活动满分：2 分2. ____就是把新知识纳入原认知结构的过程A. 迁移B. 同化C. 顺应满分：2 分3. 小学数学要选择日常生活和进一步学习所必需的（）的数学知识作为课程内容A. 最初步的B. 最基础的C. 最容易的满分：2 分4. 平面上n条直线最多可把平面划分为( )个部分A. 1/2(n^2+n+1)B. 1/2(n^2+2n+2)C. 1/2(n^2+2n+1)D. 1/2(n^2+n+2)满分：2 分5. 影响学习最重要的因素是____A. 学生的认识兴趣B. 学生的思维水平C. 已有的知识水平D. 学生的认知特点满分：2 分6. 实证的研究方法主要采用：（）A. 观察法与调查法B. 宏观分析与微观分析法C. 定性分析与定量分析法D. 动态分析与静态分析法满分：2 分7. 概念的形成以学生的____为基础A. 直接经验B. 间接经验C. 认知结构D. 年龄特征满分：2 分8. 义务教育阶段的数学教育是一种（）A. 公民教育B. 基础教育C. 精英教育D. 以上都不是满分：2 分9. 数学的认识价值主要表现在()A. 锻炼思维的体操和科学抽象的工具B. 锻炼思维的体操和计算的工具C. 锻炼思维的体操、辩证的工具和表现方式D. 抽象的工具、辩证的工具和表现方式满分：2 分10. 自学辅导型教学模式的基本程序是（）A. 独立自学→讨论交流→启发指导→练习总结B. 讨论交流→独立自学→启发指导→练习总结C. 独立自学→启发指导→讨论交流→练习总结D. 独立自学→启发指导→练习总结→讨论交流满分：2 分11. ____的教育，有助于形成正确的学习动机A. 学习态度B. 学习方法C. 学习习惯D. 学习目的满分：2 分12. “纯数学的研究对象是现实世界的空间形式和数量关系”这一论述是谁概括的？A. 亚里士多德B. 恩格斯C. 马克思D. 罗素满分：2 分13. 实系数方程x^2+2ax+b=0有实根的必要而非充分条件是（）A. a^2≥bB. 2a≥bC. 2a^2≥bD. 2a+1≥b满分：2 分14. 现行统编教材初中代数的知识体系中，在整式加减之后，没有讲整式的乘除，而安排了一元一次方程及其应用，这体现了什么原则？A. 连续性原则B. 层次性原则C. 应用的广泛性原则D. 整体性原则满分：2 分15. 下列哪一个例子反映的是数学的奇异美A. 射影（高等）几何中的对偶原理B. 自然对数的引进C. 二进制的建立D. 集合论的悖论满分：2 分16. 一件商品，成本价为a元，出售时，定价提高a元的20％，又由于季节性降价，按照定价的85％售出。

（0350）《数学教育学》网上作业题及答案1：第一次2：第二次3：第三次4：第四次5：第五次1：[论述题]以下三题，任选作一题.1.简述儒家经典《周易》对中国古代数学的影响。

2.简述新中国成立60年来,我国数学教育观的变化。

3.设计一个研究性学习课题，并说明设计意图。

参考答案：1．什么叫TSP问题？答案：在加权图中寻求最佳推销员回路的问题可以转化为在一个完备加权图中寻求最佳哈密顿圈的问题，称为TSP问题。

2．TSP近似算法有那两种？答案：1）构造型算法；2）改进型算法。

3．在计算网络最大流量问题时，它的基本思想是什么？答案：判别网络N中当前给定的流f（初始时，f为零流）是否存在增广链，若没有，职责该流vf为最大流；否则，求出f的改进流F，在进行判断和计算，直到找到最大流为止。

4．什么叫抽样？答案：为了对总体X的分布律进行各种所需的研究，就必须对总体进行抽样观察，根据抽样观察所得的结果来推断总体的性质。

这种从总体X中抽取若干个体来观察某中数量指标X的取值过程称为抽样。

5．从总体抽取样本，一般应满足那两个条件？答案：1）随机性；2）独立性。

6．对容量n的样本，常用的统计量有那些？答案：1）平均值；2）标准差、方差和极差；3）偏度和峰度；4）k阶原点矩；5）k阶中心矩。

7．引起等级结构变化的因素有那两种？答案；1）系统内部等级间的转移，即提升或降级；2）系统内外的交流，即调入或退出。

2：[判断题]杜宾斯基认为，学生学习数学概念是要进行心理建构的，其经历的四个阶段是：操作阶段→过程阶段→对象阶段→概型阶段。

参考答案：正确1．什么叫TSP问题？答案：在加权图中寻求最佳推销员回路的问题可以转化为在一个完备加权图中寻求最佳哈密顿圈的问题，称为TSP问题。

2．TSP近似算法有那两种？答案：1）构造型算法；2）改进型算法。

3．在计算网络最大流量问题时，它的基本思想是什么？答案：判别网络N中当前给定的流f（初始时，f为零流）是否存在增广链，若没有，职责该流vf为最大流；否则，求出f的改进流F，在进行判断和计算，直到找到最大流为止。

福师《教育学》在线作业二
红字部分为答案！
单选题
1.()是教师胜任教学工作的基础性要求
A.教师的学科专业素养
B.文化素养
C.专业素养
D.职业素养
2.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____
A.是同时的
B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早
D.说不清楚
3.小学阶段是发展学生个性____
A.并不重要的时期
B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期
D.最不会受外界影响的时期
4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
5.道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。

A.赫尔巴特
B.斯金纳
C.皮亚杰
D.弗朗斯
6.杜威所主张的教育思想被称作是____
A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想
7.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。

"这是____
A.遗传决定论的观点
B.环境决定论的观点
C.家庭决定论的观点
D.儿童决定论的观点。

师《数学教育学》在线作业二-0001
____的教育，有助于形成正确的学习动机
A:学习态度
B:学习方法
C:学习习惯
D:学习目的
答案：D
数学教育学研究的方法主要是()
A:理论研究方法、实证研究方法、微观研究方法和定性分析
B:历史研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法
C:历史研究方法、理论研究方法、实证研究方法和实验研究方法
D:理论研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法
答案：C
自学辅导型教学模式的基本程序是（）
A:独立自学讨论交流启发指导练习总结
B:讨论交流独立自学启发指导练习总结
C:独立自学启发指导讨论交流练习总结
D:独立自学启发指导练习总结讨论交流
答案：A
数学是关于现实世界的数量关系和____的科学
A:逻辑推理
B:形象思维
C:数的基础知识
D:空间形式
答案：D
数学的认识价值主要表现在()
A:锻炼思维的体操和科学抽象的工具
B:锻炼思维的体操和计算的工具
C:锻炼思维的体操、辩证的工具和表现方式
D:抽象的工具、辩证的工具和表现方式
答案：C
____就是系统的输出对本系统的输入产生间接或直接的影响，从而引起系统状态的输出的变化过程
A:调控
B:反应
C:反馈
答案：C
平面上n条直线最多可把平面划分为( )个部分
A:1/2(n^2+n+1)
1。

15秋福师《数学教育学》在线作业二满分答案一、单选题（共16道试题，共32分。

）1.英国数学课程的两个显著特色是____A.数学应用与课程综合B.数学应用与问题解决C.问题解决与课程综合D.问题解决与数学欣赏正确答案：B2.____就是系统的输出对本系统的输入产生间接或直接的影响，从而引起系统状态的输出的变化过程A.调控B.反应C.反馈正确答案：C3.数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和____A.形象直观B.表象直观C.语言直观正确答案：C4.现行统编教材初中代数的知识体系中，在整式加减之后，没有讲整式的乘除，而安排了一元一次方程及其应用，这体现了什么原则？A.连续性原则B.层次性原则C.应用的广泛性原则D.整体性原则正确答案：C5.若方程X^2+(m-2)X+5-m=0的二根都比2大，实数m的范围是（）A.m≥-4B.m≥-3C.m≤-3D.m≤-4正确答案：D6.小学数学要选择日常生活和进一步学习所必需的（）的数学知识作为课程内容A.最初步的B.最基础的C.最容易的正确答案：B7.一件商品，成本价为a元，出售时，定价提高a元的20％，又由于季节性降价，按照定价的85％售出。

结果比成本价____A.赔了5%B.赚了2％C.赔了3％正确答案：B8.“纯数学的研究对象是现实世界的空间形式和数量关系”这一论述是谁概括的？A.亚里士多德B.恩格斯C.马克思D.罗素正确答案：B9.数学的实践价值主要表现在()A.科学的语言、计算的工具和锻炼思维的体操B.科学的语言、计算的工具和科学抽象的工具C.科学的语言、锻炼思维的体操和科学抽象的工具D.计算的工具、科学抽象的工具和锻炼思维的体操正确答案：B10.概念的形成以学生的____为基础A.直接经验B.间接经验C.认知结构D.年龄特征正确答案：D11.一个正三棱锥和一个正四棱锥，它们的棱长相等。

它们重叠一个侧面后还有（）个暴露面A.3个B.4个C.5个D.6个正确答案：C12.义务教育阶段的数学教育是一种（）A.公民教育B.基础教育C.精英教育D.以上都不是正确答案：A13.数学是关于现实世界的数量关系和____的科学A.逻辑推理B.形象思维C.数的基础知识D.空间形式正确答案：D14.影响学习最重要的因素是____A.学生的认识兴趣B.学生的思维水平C.已有的知识水平D.学生的认知特点正确答案：C15.在数学教学中，什么是培养能力的核心A.培养运算能力B.发展实践能力C.发展合情推理能力D.发展思维能力正确答案：D16.____是一种特殊的刺激一反应的重复，是对学习效果产生强化作用的学习行为A.练习B.迁移C.复习正确答案：A福师《数学教育学》在线作业二二、判断题（共19道试题，共38分。

15春福师《数学教育学》在线作业二一、单选题（共16 道试题，共32 分。

）V 1. 下列哪一个例子反映的是数学的奇异美A. 射影（高等）几何中的对偶原理B. 自然对数的引进C. 二进制的建立D. 集合论的悖论满分：2 分2. 义务教育阶段的数学教育是一种（）A. 公民教育B. 基础教育C. 精英教育D. 以上都不是满分：2 分3. 若方程X^2+(m-2)X+5-m=0的二根都比2大，实数m的范围是（）A. m≥-4B. m≥-3C. m≤-3D. m≤-4满分：2 分4. 数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和____A. 形象直观B. 表象直观C. 语言直观满分：2 分5. ____就是系统的输出对本系统的输入产生间接或直接的影响，从而引起系统状态的输出的变化过程A. 调控B. 反应C. 反馈满分：2 分6. ____是一种特殊的刺激一反应的重复，是对学习效果产生强化作用的学习行为A. 练习B. 迁移C. 复习满分：2 分7. 影响学习最重要的因素是____A. 学生的认识兴趣B. 学生的思维水平C. 已有的知识水平D. 学生的认知特点满分：2 分8. ____是指直接影响活动效率，使活动顺利完成的某种稳定的心理特征A. 思维B. 技能C. 能力满分：2 分9. 自学辅导型教学模式的基本程序是（）A. 独立自学→讨论交流→启发指导→练习总结B. 讨论交流→独立自学→启发指导→练习总结C. 独立自学→启发指导→讨论交流→练习总结D. 独立自学→启发指导→练习总结→讨论交流满分：2 分10. 英国数学课程的两个显著特色是____A. 数学应用与课程综合B. 数学应用与问题解决C. 问题解决与课程综合D. 问题解决与数学欣赏满分：2 分11. 就人类认识来说，概念____是一种发现过程A. 形成B. 迁移C. 发展满分：2 分12. 小学数学要选择日常生活和进一步学习所必需的（）的数学知识作为课程内容A. 最初步的B. 最基础的C. 最容易的满分：2 分13. ____就是把新知识纳入原认知结构的过程A. 迁移B. 同化C. 顺应满分：2 分14. 一件商品，成本价为a元，出售时，定价提高a元的20％，又由于季节性降价，按照定价的85％售出。