漳平附小2017--2018毕业班数学模拟试卷(一)

漳平市小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）用800元可以买下面（）组的两样电器。

A. B. C.【答案】A【考点】1000以内数的大小比较【解析】【解答】解：A项中手机和复读机一共要花598+195=793元，793<800，所以800元可以买手机和复读机；B项中，电话机和电饭煲一共要花398+488=886元，886>800，所以800元不可以买电话机和电饭煲；C项中电风扇和微波炉一共要花406+417=823元，823>800，所以800元不够买电风扇和微波炉。

故答案为：A。

【分析】问800元够不够买选项中的两样电器，先算出每个选项中的两样电器一共花去的钱数，在与800作比较，如果比800多，说明不够买，如果比800少，说明够买。

2．（2分）1600-900=（）A. 500B. 600C. 700D. 400【答案】C【考点】整百、整千数的加减法【解析】【分析】1600可以分成1000和600,1000-900=100,600+100=700。

3．（2分）要使3□×29的积是四位数，□最小应该填（）。

A.5B.4C.6【答案】A【考点】两位数乘两位数的口算乘法【解析】【解答】解：□最小应该填5。

故答案为：A。

【分析】□填4时，34×29=986，35×29=1015，所以□最小应该填5。

4．（2分）一个数除以8，余数最大是（）。

A.6B.7C.8D.9【答案】B【考点】余数和除数的关系【解析】【解答】解：一个数除以8，余数最大是7。

故答案为：B。

【分析】一个数除以8，那么除数是8，因为余数要比除数小，所以余数最大是8-1=7。

5．（2分）一块面积为500平方米的土地，里面有一个长3米、宽2米的水池，这块地可以用来种菜的面积为（）。

2017—2018学年度下期四年级数学期末模拟测试数学试卷一、计算。

（33分）一、直接写出得数。

（6分）= += ×= n×n=+= = 43m-m=×100= ÷10= = ×50=二、竖式计算，最后一题要验算。

（6分）×= + =3、脱式计算，能简算的要简算。

（15分）+×4×+××× 18÷[×(8－]4、看图列方程，并计算。

（6分）香蕉苹果二、填空题。

（29分）一、.把“1”平均分成100份，其中的一份是（），也能够表示为（）。

二、是由1个( ) ，8个( )，.4个（）和9个( )组成，它的计数单位是（）。

3、扩大到原先的( )倍是250，68缩小到原先的（）是.4、×的积必然比（），×的积必然比（）。

5、有梨x千克，苹果是梨的倍，苹果有（）千克，梨和苹果一共有（）千克。

6、小刚用20元钱买了x支铅笔，每支元，还剩（）元。

7、用字母表示乘法分派律是（）。

8、×＝，那么756×＝（）9、用s 表示路程，用v表示速度，用t表示时刻，那么s、v、t之间的关系用一个式子来表示是（）。

10、三个持续偶数的和是3a,那么，这三个数中最大的数是（），最小的数是（）。

11、等腰三角形的一个底角是45度，它的顶角是（）度，它又是一个（）三角形。

12、两根小棒长别离是5厘米、10厘米，再有一根（）厘米的小棒就能够够围成一个三角形。

（填整厘米数）。

13、2千克40克=（）克时=（）分钟5平方分米=（）平方米千米=（）千米（）米三、选择题。

（将正确答案的序号填在括号中）（5分）一、一个三角形的两个内角别离是25度、64度，那个三角形是（）A 锐角三角形B直角三角形C钝角三角形二、下面各式，( )是方程。

A 4a+8B 6b-9＞12C a÷3＝93、把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，那个小数（）。

2017-2018学年福建省龙岩市漳平市附属小学五年级（下）期末数学复习试卷一、认真思考，正确填空．1．自然数中最小的偶数是，最小的奇数是，最小的质数是，最小的合数是．一个质数有个因数，一个合数最少有个因数．2．写出符合要求的最小三位数．既是2的倍数，又是3的倍数：．既是3的倍数，又是5的倍数：．既是2和3的倍数，又是5的倍数：．3．要使17□50能同时被2、3、5整除，□最大能填，最小能填．4．9的因数有，这些因数中，既是奇数，又是合数．既不是质数，也不是合数．5．一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作．6．3007至少要加上就是3的倍数．7．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是．8．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是、和．9．6×4＝24，6和4是24的，24是6的，也是4的．10．在1﹣20的自然数中，奇数有，偶数有质数有，合数有．11．36的最小倍数是，最大因数是．12．在横线里填上合适的质数．15＝×18＝+22＝×24＝+．二、仔细推敲、辨析正误．（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”．）13．2既是质数，又是偶数．．（判断对错）14．一个合数至少有3个因数（判断对错）15．因为36÷9＝4，所以36是倍数，9是因数．．（判断对错）16．A÷B＝5，所以A是B的倍数，B是A的因数．（判断对错）17．在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数．（判断对错）18．523的个位上是3，所以523是3的倍数．（判断对错）19．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数．（判断对错）20．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0．．（判断对错）21．自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a．．（判断对错）22．所有的质数加1后，就变成了合数．．23．一个数的因数总是比这个数小．（判断对错）24．743的个位上是3，所以743是3的倍数．．（判断对错）25．两个自然数的积一定是合数．．（判断对错）26．凡是8的倍数也一定是2的倍数．．（判断对错）27．质数一定是奇数，合数一定是偶数．．（判断对错）三、反复比较、慎挑细选．（把正确答案的序号填在括号里．）28．10以内既是奇数，也是合数的数是（）A．9B．2C．729．29是（）A．奇数，也是质数B．偶数，也是质数C．合数30．某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（）可能是这个班的人数．A．30人B．60人C．40人D．42人31．100以内3和5的倍数中，最大的奇数是（）A．75B．90C．9532．a+3的和是奇数，a一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数33．属于因数和倍数关系的等式是（）A．2×0.25＝0.5B．2×25＝50C．2×0＝034．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）A．6B．12C．24D．14435．两个不同的自然数（0除外）的公因数一定（）公倍数．A．大于B．小于C．等于D．无法判断36．从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有（）种不同的组法．A．2B．3C．4D．537．下面的数，因数个数最多的是（）A．18B．36C．4038．同时是2、3、5的倍数的数是（）A．18B．20C．75D．6039．甲数×3＝乙数，（甲、乙是非0自然数），乙数是甲数的（）A．倍数B．因数C．自然数六、解决问题．40．幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完．小朋友的人数可能是多少？（小朋友人数不少于2人）41．小红到超市买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货员阿姨说应付35元，小红认为不对．你能解释这是为什么吗？42．菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH．已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数．43．小丽写了这样的一个算式让小军判断结果是奇数还是偶数：1+2+3+…+993，小军根据所学知识很快就作出了正确的判断，那么，你认为结果应是奇数还是偶数呢？你是用什么方法来解决这个问题的？44．体育课上，30名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4， (30)（1）老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人？（2）余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？（3）两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮球？（4）现在队伍里还剩多少人？2017-2018学年福建省龙岩市漳平市附属小学五年级（下）期末数学复习试卷参考答案与试题解析一、认真思考，正确填空．1．自然数中最小的偶数是0，最小的奇数是1，最小的质数是2，最小的合数是4．一个质数有2个因数，一个合数最少有3个因数．【分析】自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，由此可知，一个质数只有1和它本身两个因数．在自然数中，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数，由此可知，一个合数最少有三个因数；根据偶数、奇数的意义，在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数．0是最小的偶数，1是最小的奇数，据此判断．【解答】解：自然数中最小的偶数是0，最小的奇数是1，最小的质数是2，最小的合数是4．一个质数有2个因数，一个合数最少有3个因数．故答案为：0，1，2，4，2，3．【点评】此题考查的目的是理解掌握质数与合数，偶数和奇数的意义．2．写出符合要求的最小三位数．既是2的倍数，又是3的倍数：102．既是3的倍数，又是5的倍数：105．既是2和3的倍数，又是5的倍数：120．【分析】根据2的倍数的特征，一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；根据3的倍数的特征，一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数．【解答】解：写出符合要求的最小三位数．既是2的倍数，又是3的倍数：102．既是3的倍数，又是5的倍数：105．既是2和3的倍数，又是5的倍数：120．故答案为：102，105，120．【点评】本题是考查2、3、5的倍数特征．3．要使17□50能同时被2、3、5整除，□最大能填8，最小能填2．【分析】根据2、3、5倍数的特征可知：个位上是0的数同时是2和5的倍数，17□50的个位上的数字是“0”，所以这个数是2和5的倍数，所以此题再根据3的倍数特征，即各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数，即可解答．【解答】解：17□50的个位上的数字是“0”，所以这个数是2和5的倍数；1+7+□+5+0＝13+□，应该是3的倍数，比13大的3的倍数有：15、18、21，所以□里面可以填2、5、8，则□最大能填8，最小能填2；故答案为：8，2．【点评】本题主要考查2、3、5倍数的特征，注意个位上是0的数同时是2和5的倍数，各个数位上的数字之和能被3整除的是3的倍数．4．9的因数有1、3、9，这些因数中，9既是奇数，又是合数．1既不是质数，也不是合数．【分析】9的因数有1、3、9，根据奇数和合数的定义得到既是奇数，又是合数的数是9，根据质数和质数的定义得到既不是质数又不是合数的数是1．【解答】解：9的因数有1、3、9，9既是奇数，又是合数，1既不是质数，也不是合数．故答案为：9，1．【点评】此题考查了合数与质数及奇数的初步认识，本题是综合题型，属于中档题型．5．一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作2104．【分析】一个数，千位上是最小的质数，最小的质数是2即千位上是2，百位上是最小的奇数，最小的奇数是1即百位上是1，最小的合数是4即个位上是4，其余各位上都是0，在其余数位上写上0即可【解答】解：由分析可知，这个数写作2104，故答案为：2104【点评】本题主要考查整数的写法，注意掌握质数、合数、奇数的意义．6．3007至少要加上2就是3的倍数．【分析】根据能被3整除的数的特征：即该数各个数位上数的和能被3整除；进行解答即可．【解答】解：7+3＝10，比10大的3的最小倍数是12，12﹣10＝2，3007至少要加上2就是3的倍数；故答案为：2．【点评】解答此题的关键是：根据能被3整除的数的特征，进行解答．7．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是120．【分析】2、3、5的最小公倍数是2×3×5＝30，30×4＝120．【解答】解：2×3×5＝30，30×4＝120，故答案为：120．【点评】此题主要考查2、3、5的公倍数的找法．8．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是13、15和17．【分析】三个连续奇数的和是45，用45÷3求出中间的一个，根据相邻奇数之间相差2，分别用减2和加2求出另外两个数，据此解答．【解答】解：45÷3＝15，15﹣2＝13，15+2＝17，所以三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是13、15和17；故答案为：13，15，17．【点评】解答本题关键是用45÷3求出中间的一个，然后用减2和加2求出另外两个数．9．6×4＝24，6和4是24的因数，24是6的倍数，也是4的倍数．【分析】根据因数和倍数的意义，因数和倍数是相互依存的两个概念，“谁”离开“谁”都不成立．【解答】解：因为6×4＝24，所以6和4是24的因数，24是6的倍数，也是4的倍数．故答案为：因数，倍数，倍数．【点评】此题主要考查因数和倍数的意义，理解因数和倍数是相互依存的两个概念，不能单独地说某个数是因数，某个数是倍数．10．在1﹣20的自然数中，奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，偶数有2，4，6，8，10，12，14，16，18，20质数有2，3，5，7，11，13，17，19，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20．【分析】根据偶数及奇数的排列规律可知，奇数与偶数互邻，所以1～20的自然数中奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19偶数为2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；根据质数与合数的定义可知，质数有2，3，5，7，11，13，17，19共8个，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20共11个．【解答】解：1～20的自然数中奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，偶数为2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；质数有2，3，5，7，11，13，17，19共8个，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20共11个．故答案为：1，3，5，7，9，11，13，15，17，19；2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；2，3，5，7，11，13，17，19；4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20．【点评】在自然数中，奇数与偶数的排列是有规律的，质数与合数的排列没有规律．11．36的最小倍数是36，最大因数是36．【分析】根据一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，一个数的因数是有限的，其中最大的因数是它本身，据此解答．【解答】解：36的最小倍数是36，最大因数是36．故答案为：36，36．【点评】本题主要考查因数倍数的意义，注意个数的最大的因数是它本身，一个数的最小的倍数是它本身．12．在横线里填上合适的质数．15＝3×518＝5+1322＝2×1124＝7 +17．【分析】根据质数的意义，找出30以内的质数，分析哪两个数的积是15和22，哪两个数的和是18和24，据此解答．【解答】解：30以内的质数有：2，3，5，7，11，17，19，23，29，其中15＝3×5，18＝5+13，22＝2×11，24＝7+17．故答案为；3，5；5，13；2，11；7，17．【点评】本题主要考查质数的意义：只含有1和它本身两个因数的数叫做质数．解题的关键是熟记30以内的质数．二、仔细推敲、辨析正误．（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“&#215;”．）13．2既是质数，又是偶数．正确．（判断对错）【分析】质数的意义是：一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数．偶数是2的倍数的数．由此解答．【解答】解：2只有1和它本身两个因数，2是质数；2的最小倍数是它本身，2也是偶数．因此，2既是质数，又是偶数说法正确；故答案为：正确．【点评】此题只有根据质数和偶数的意义解决问题．14．一个合数至少有3个因数√（判断对错）【分析】自然数中，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．由此可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数，如9有1，9，3三个因数．【解答】解：根据合数的意义可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数．所以一个合数至少有3个因数说法正确．故答案为：√．【点评】根据合数的意义进行确定是完成本题的关键．15．因为36÷9＝4，所以36是倍数，9是因数．错误．（判断对错）【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a 的因数；进行解答即可．【解答】解：36÷9＝4，所以36是9的倍数，9是36的因数，因数和倍数不能单独存在；故答案为：错误．【点评】此题应根据因数和倍数的意义进行分析、解答．16．A÷B＝5，所以A是B的倍数，B是A的因数．×（判断对错）【分析】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b为非0的自然数）时，我们说a是b的倍数，b 是a的因数．此题虽然排除了a、b为0的可能性，但不能排除是分数或小数的可能．如：20.5÷4.1＝5，我们不能说20.5是4.1的倍数，也不能说4.1是20.5的因数．由此判断此题不正确．【解答】解：当A÷B＝（a、b为非0的自然数）时，我们说A是B的倍数，B是A的因数．此题虽然排除了A、B为0的可能性，但不能排除是分数或小数的可能：故答案为：×．【点评】此题重点是考查因数和倍数的意义，注意不要忽略a、b为非0的自然数这个条件．17．在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数．√（判断对错）【分析】5的倍数，即能被5整除的数是个位是0或是5的数字，五个连续的自然数，如1、2、3、4、5或16、17、18、19、20或22、23、24、25、26等等，其中一定有一个数的个位是0或5；因此得解．【解答】解：五个连续的自然数中必有一个数是5的倍数，所以本题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查能被5整除的数的特征及运用．18．523的个位上是3，所以523是3的倍数．×（判断对错）【分析】利用被3整除的特征：各个数位上的数字和为3的倍数，这个数就是3的倍数解决问题．【解答】解：因为5+2+3＝10，10不能被3整除；所以523不是3的倍数；所以523的个位上是3，所以523是3的倍数说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查被3整除数的特征，不要只看末位数字．19．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数．×（判断对错）【分析】除了1和它本身外，没有其它因数的数为质数，能被2整数的为偶数，2为偶数且除了1还它本身外再没有别的因数了，所以2既为质数也为偶数；不能被2整数的数为奇数，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数，如9，15等既为奇数也为合数；据此解答．【解答】解：根据偶数与奇数，质数与合数的定义可知，所有的偶数都是合数，所有的奇数都是质数的说法是错误的．如：2既为质数也为偶数；9，15等既为奇数也为合数．故答案为：×．【点评】奇数不一定为质数，但除2之外的质数都为奇数．20．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0．√．（判断对错）【分析】根据2的倍数的特征，一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；要想同时是2、5的倍数，这个数的个位一定是0．【解答】解：一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0；故答案为：√．【点评】本题是考查2、5的倍数特征．2、5的倍数都是由个位上的数决定的，因此一个数既是2的倍数，又是5的倍数，它的个位一定是2、5倍数特征的共有部分，即0．21．自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a．×．（判断对错）【分析】根据“一个数的因数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1；一个数的倍数的是无限的，最小倍数是它本身，没有最大的倍数”进行解答即可．【解答】解：由分析可知：非0自然数a是a的最大因数，也是a的最小倍数；故答案为：×．【点评】解答此题应明确因数和倍数的意义，应明确：一个数最大的因数是它本身，最小的因数是1，最小倍数是它本身．22．所有的质数加1后，就变成了合数．错误．【分析】除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，由此可知，最小的质数为2，2+1＝3，3为质数．据此判断．【解答】解：根据质数的意义可知：最小的质数为2，2+1＝3，3为质数；所以，“所有的质数加1后，就变成了合数”的说法是错误的．故答案为：错误．【点评】除了2之外，所有的质数都是奇数，奇数+1＝偶数，除2之外所有的偶数都为合数，所以除2之外所有质数加1都为合数．23．一个数的因数总是比这个数小．×（判断对错）【分析】根据一个非0自然数的最小因数是1，最大因数是它本身，所以一个数的因数总是比这个数小，说法错误，还有相等的情况．【解答】解：由分析可知：一个数的因数总是比这个数小，说法错误，还有相等的情况；故答案为：×．【点评】解答此题应明确：一个非0自然数的因数可能或小于它本身．24．743的个位上是3，所以743是3的倍数．×．（判断对错）【分析】利用被3整除的特征：各个数位上的数字和为3的倍数，这个数就是3的倍数解决问题．【解答】解：因为7+4+3＝14，14不能被3整除；所以743不是3的倍数；所以743的个位上是3，所以743是3的倍数说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查被3整除数的特征，不要只看末位数字．25．两个自然数的积一定是合数．×．（判断对错）【分析】合数是含有3个以上约数的数，两个自然数的积不一定是合数，可以举例证明．【解答】解：1和2是自然数，但是1×2＝2，2是质数，所以两个自然数的积一定是合数的说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题主要考查合数的意义，注意合数是含有3个以上约数的数．26．凡是8的倍数也一定是2的倍数．√．（判断对错）【分析】根据因数与倍数的意义，如果甲数的乙数的倍数，那么乙数是甲数的因数，据此判断即可．【解答】解：因为8是2的倍数，所以8的倍数一定是2的倍数．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握因数与倍数之间的关系及应用．27．质数一定是奇数，合数一定是偶数．×．（判断对错）【分析】根据偶数、奇数、质数、合数的意义：是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个则自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．1是奇数，1既不是质数也不是合数，2是偶数，2是最小的质数．由此解答．【解答】解：2是质数但不是奇数，9和15是合数但不是偶数，因此，奇数一定是质数，偶数一定是合数．此说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查的目的理解偶数与奇数、质数与合数的意义，掌握奇数与质数的区别、偶数与合数的区别．三、反复比较、慎挑细选．（把正确答案的序号填在括号里．）28．10以内既是奇数，也是合数的数是（）A．9B．2C．7【分析】在自然数中，不能被2整除的数叫作奇数；在自然数中，除了1和它本身还有其它约数的数叫作合数；由此结合概念解答即可．【解答】解：10以内的奇数为：1，3，5，7，9；10以内的合数为：4，6，8，9．所以10以内既是奇数又是合数的数是9，即只有1个；故选：A．【点评】解答此题的关键是确定奇数与合数的含义，然后再进行判断．29．29是（）A．奇数，也是质数B．偶数，也是质数【分析】在自然数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数；除了1和它本身外，不再有别的约数的数叫做质数，除了1和它本身外，还有别的约数的数叫做合数，由此求解．【解答】解：29不是2的倍数，是奇数；29的因数只有1和29两个，是质数；所以29既是奇数，也是质数．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解奇数、质数的意义．30．某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（）可能是这个班的人数．A．30人B．60人C．40人D．42人【分析】求这个班的人数即求4和6的公倍数，先求出4和6的最小公倍数，然后写出4和6的公倍数，然后进行选择即可．【解答】解：4＝2×2，6＝2×3，4和6的最小公倍数是2×2×3＝12，4和6的公倍数有12，24，36，48，60…；故选：B．【点评】此题考查的是求两个数的公倍数，应掌握求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数，由此解决问题即可．31．100以内3和5的倍数中，最大的奇数是（）A．75B．90C．95【分析】能同时被3和5整除的奇数的特征：个位上是5，各位上的数的和能被3整除；据此找符合条件的数即可．【解答】解：在100以内，即是3的倍数，又是5的倍数的最大奇数是75．故选：A．【点评】此题考查在100以内能同时被3和5整除的最大奇数，需符合的条件：个位上是5，各位上的数的和能被3整除．32．a+3的和是奇数，a一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数【分析】根据偶数、奇数的性质：偶数±偶数＝偶数，奇数±奇数＝偶数，奇数±偶数＝奇数，据此解答．【解答】解：a+3的和是奇数，因为3是奇数，和是奇数，所以a一定偶数，【点评】此题考查的目的是理解掌握偶数与奇数的性质及应用．33．属于因数和倍数关系的等式是（）A．2×0.25＝0.5B．2×25＝50C．2×0＝0【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a 的因数（为了方便，我们在研究因数和倍数时，所说的数一般指不是零的自然数）；由此进行选择即可．【解答】解：根据因数和倍数的意义可知：属于因数和倍数关系的等式是2×25＝50；故选：B．【点评】此题考查了因数和倍数的意义．34．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）A．6B．12C．24D．144【分析】根据一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，据此解答．【解答】解：一个数既是12的倍数．又是它的因数，这个数是12．故选：B．【点评】本题主要考查因数和倍数的意义，注意一个数的因数的最大的因数是它本身，一个数的倍数的最小的倍数是它本身．35．两个不同的自然数（0除外）的公因数一定（）公倍数．A．大于B．小于C．等于D．无法判断【分析】两个自然数的公因数一定比它们的公倍数小，这是正确的，可以举例证明．【解答】解：2和3的最大公因数是1，最小公倍数是6，1＜6，2和4的最大公因数是2，最小公倍数是4，2＜4，所以两个自然数的公因数一定比它们的公倍数小；故选：B．【点评】本题主要考查两个自然数的公因数和公倍数的意义．36．从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有（）种不同的组法．A．2B．3C．4D．5【分析】根据能被2整除的数的特征：末尾必须是0或4；根据能被3整除的数的特征可知：该数各个数位上数的和能被3整除；据此解答．【解答】解：从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有：150、510、504、450、540，所以共有5个不同的组法；故选：D．【点评】本题主要考查2、3的倍数特征，注意本题要先满足个位是0或4，就是满足是2和5的倍数，然后再满足是3的倍数，即各个数位上的和是3的倍数．37．下面的数，因数个数最多的是（）A．18B．36C．40【分析】18的因数有：1、2、3、6、9、18共6个因数；36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36共9个因数；40的因数有1、2、4、5、8、10、20、40共8个因数，由此可得出36的因数的个数最多．【解答】解：由分析可知，18，36，40这几个数，36的因数个数最多，故选：B．【点评】根据找一个数的因数的方法，找出各个数的因数的个数，即可得出结论．38．同时是2、3、5的倍数的数是（）A．18B．20C．75D．60【分析】同时是2、3、5的倍数的数必须满足能被2、3、5整除的数的特点，即个位上必须是0，并且各个数位上的数加起来能被3整除；据此分析判断．【解答】解：满足个位上是0的只有20和60，再把各个数位上的数加起来看能否被3整除．20，2+0＝2，不能，60，6+0＝6，能．所以同时是2、3、5的倍数的数是60，故选：D．【点评】此题是考查能被2、3、5整除的数的特点的综合运用．39．甲数×3＝乙数，（甲、乙是非0自然数），乙数是甲数的（）A．倍数B．因数C．自然数【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a 的因数；据此解答即可．【解答】解：甲数×3＝乙数，所以乙数÷甲数＝3，即甲数是乙数的因数，乙数是甲数的倍数；故选：A．【点评】此题考查了因数和倍数的意义．六、解决问题．40．幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完．小朋友的人数可能是多少？（小朋友人数不少于2人）【分析】根据因数与倍数的意义，和找一个数的因数的个数的方法，求出32的因数有哪些，根据题意可以找到平均分给多少个小朋友，由此解答．【解答】解：32的因数有：1，2，4，8，16，32．根据题意不可能分给1个小朋友，因此可以平均分给2，4，8，16，32个小朋友．答：小朋友的人数可能是2，4，8，16，32．【点评】此题主要考查求一个数的因数的方法，根据求一个数的因数的方法解决问题．41．小红到超市买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货员阿姨说应付35元，小红认为不对．你能解释这是为什么吗？【分析】根据题意，列式算一算平均每本日记本多少钱，也就是把35平均分成3份，求每一份是多少，求出每本日记本的单价，再确定对不对即可．【解答】解：元；因为每本日记本的单价不可能是循环小数，所以小红认为不对，是正确的；答：每本日记本的单价不可能是循环小数，所以小红的观点是正确的．【点评】解决此题也可以根据3的倍数的特征，即看一看35是不是3的倍数，因为3+5＝8，8不是3的倍数，所以35就不是3的倍数，因此确定小红认为不对的观点是正确的．42．菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH．已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数．【分析】最小的质数是2；最小的合数是4；C既不是质数也不是合数，是1；D是比最小的质数小2的数，就是0；10以内最大的合数是9；只有因数1和5的数是5；一个数最大的因数是它本身，最小的倍数也是它本身．【解答】解：由分析可知：A是2，B是4，C是1，D是0，E是9，F是5，G是8，H是6，所以这个数是：24109586．。

2017-2018学年度小学毕业考试试卷数 学温馨提示：亲爱的同学们，智慧之旅就要开始了！准备好了吗？本卷满分100分，答题时间90分钟。

计算部分（37分）(一）直接写出得数（5分）3.8+6.2= 8.1÷3×2= =⨯33115568－198= 0.65÷1.3==-3243 =÷831 =-⨯)6141(48 75×10%= =⨯+25352（二）用递等式计算，能简算的简算（18）（1） 745185485+÷⨯ （2） ]23)45.025.1[(4.3⨯+÷（3） 125)731(35÷-⨯ （4） 118)26134156(⨯-⨯（5） 1387131287÷+⨯ （6）（42×29+71×42）÷35 （三）求未知数x （6分）（1） 314341=+x x （2）932:87:167=x列式计算（8分）1、甲数与乙数的比是2：3，甲数是41，乙数是多少？甲数的32比乙数的25%多40，已知乙数是160，求甲数是多少？3、180比一个数的50﹪多10，这个数是多少？4、120的20%比某数的54少24，求某数？二、操作部分（13分） 1．下面每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图。

⑴用数对表示点A 、B 的位置：A （ ， ）；B （ ， ）。

⑵将圆A 先向（ ）平移（ ）厘米，再向（ ）平移（ ）厘米就可以和圆B 重合。

⑶以点P 为一个顶点，画一个面积是12平方厘米的等腰梯形。

2．某文化宫广场周围环境如右图所示：⑴文化宫东面350米处，有一条商业街与人民路互相垂直。

在图中画直线表示这条街，并标上：商业街。

⑵体育馆在文化宫（ ）偏（ ）45°（ ）米处。

⑶李小明以60米/分的速度从学校沿着人民路向东走，3分钟后他在文化宫（ ）面（ ）米处。

三、综合问题部分（20分）（一）我会填，相信聪明的你是最棒的！（10分） 1、16（ ）=24：（ ）=0.8=（ ）÷10=（ ）%=( )成 题号 一 二 三 四 五 六 总分得分 学校 班级 姓名 考号 密 封 线2、 六（1）班今天到校48人，请病假1人，请事假1人，该班出勤率是 （ ）% 3.、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是（ ）厘米 4、江州市南北长约60千米，在比例尺是 1:250000的地图上长度约是( ) 厘米。

学校 班级 姓名 报名流水号○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○答○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○题○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○线○○○○○○○○○○○○○○○○○○○―――――――――――――――――密――――――――――――封―――――――――――――线―――――――――――――――－第1页，共4页 第2页，共4页（背面还有试题）41414153535483542383522132652017-2018学年度小学六年级下册数学毕业模拟试卷（考试时间：70分钟）成绩： 一、填空。

（24%）1、一个八位数，最高位上是最小的合数，百万位上的数既是偶数，又是质数，千位上是最大的一位数，其余各位都是零，这个数是（ ），省略万后面的尾数约是（ ）万。

2、比20吨多 是( )吨，比20吨少 吨是( )吨, 20吨比（ ）吨多 。

3、12:20=（ ）:2=（ ）%= ( )( )=（ ）成4、8吨50千克= ( ) 吨 15平方分米=（ ）平方米5、把0.25、125%、25、2.5按从大到小的顺序排列：____________ _ __。

6、六(4)班男生人数是女生人数的 ，女生人数占全班人数的( )%。

7、把一个底面半径２厘米、高１.５厘米的圆柱形钢锭,铸成底面积大小不变的圆锥形钢锭，圆柱的高和圆锥的高的比是( )。

8、A=2×2×5，B=2×3×5。

它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

9、在1分钟跳绳比赛中，小丽2次跳的平均个数是120，要使3次跳的平均个数是125个，她第3次应跳（ ）个。

10、2008年第29届奥运会在北京举行，这一年的第一季度有（ ）天。

11、两个相同的长方体正好拼成一个棱长为6分米的正方体，那么每个长方体的长、宽、高分别是______分米、______分米、______分米，体积是（ ）立方分米，表面积是（ ）平方分米。

漳平附小2017～2018学年六年级数学质量监测数学模拟试卷（二）一、计算题30%1.直接写出得数。

6%①10.01－1.7＝ ②24÷60%= ③ 5 8 ÷ 4 5＝ ④91.8÷3＝ ⑤3÷6×23＝ ⑥0.3×2－0.32＝ 2. 能简便计算的用简便方法计算。

18%①35×40＋630÷18 ②（6－1.3×4）÷0.1 ③ 3.8×97＋0.38×30④74×58 + 14÷ 85 ⑤ 56÷[12×（12- 13）] ⑥ 37- 25+ 47 - 353.求未知数χ。

6%①0.25χ+ 25χ=13 ②χ:18 = 23:34二、选择题4．如果下图表示的数的最高位是十亿位，则下面说法正确的是：( )。

A ．这个数写作150856014000B ．这个数的亿上的数字“1”表示1个一亿C ．数字“6”在万位上，表示6个一万D ．这是一个十位数，数字“8”表示8个一千万5．马戏团小猴表演骑独轮车走钢丝，车轮的直径是40厘米，要骑过31.4米的钢丝，车轮要转动（ ）圈。

A ．25B ．30C ．40 D. 506．下面说法中，不正确的是（ ）。

A ．两个质数相乘，所得的积一定是合数；B ．正方体体积一定，底面积和高成反比例；C ．50千克盐水中含盐2千克，这种盐水中盐与水质量的比是1:25。

D. 百分数也是一个比。

7. 便民水果店购进了8千克樱桃，卖掉45。

下列说法中，错误的是（ ）。

A ．还剩15 B ．还剩1千克的85C ．剩下与卖掉比是4:1D ．卖掉6.4千克8．某移动公司的手机市话原收费标准每分钟降低了m 元后，再次下调了25%， 现在的收费标准是每分钟n 元，则原收费标准每分钟（ ） 元。

A ．54n －mB ．54n ＋mC ．34n ＋mD ．43n ＋m 9.下面图形中，只有一条高的是（ ）。

漳平附小2017--2018毕业班模拟试卷（二）班级：姓名：座号：成绩：一、选择题 20%1、下列说法正确的是（）。

A、1既不是质数也不是合数B、最小的合数是2，C、负数比正数大 D 两个计数单位之间的进率是102、一个圆柱体，如果它的底面半径扩大2倍，高不变，体积扩大（）倍。

A 2B 4C 6 Ｄ83、一件工作，甲单独做要8天完成，乙单独做要10天完成，甲和乙的工效比是（）。

A 8 ：10B 4 ：5 Ｃ18Ｄ 5 ：44、一个数的5倍正好是60，这个数的20%是（）。

A、6B、1.2C、6.2Ｄ605、A 的平方表示（）。

A、两个A相加B、两个A相乘C、两个A相除6、把35%的“％”去掉，原数就（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．大小不变7、选项中有3个立方体，其中不是用左边图形折成的是（）8、等腰直角三角形的一个底角是内角和的（）A ．B ．C ．9、种一批树，活了100棵，死了1棵，求成活率的正确算式是（）A．1001100-× 100％B．1100100+×100%C．1100100+10、下图中，瓶底的面积和锥形杯口的面积相等，将瓶子中的液体倒入锥形杯子中，能倒满________杯。

A 2B 4C 6D 811、一个正方体的棱长扩大2倍，那么它的表面积就扩大（）倍，它的体积就扩大（）倍。

A 2B 4C 6D 812、把一根3米长的铁丝平均分成5段，每段长（）米，每段长是全长的（）。

A35B53C115Ｄ1513.一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米和h米，如果高增加4米，体积增加（）A.4bhB.4abhC.4abD.ab(h+4)14.有五根木条，他们的长度分别是1厘米，2厘米，3厘米，4厘米，5厘米，从他们当中选3根木条拼成一个三角形，一共可以拼成（ ）三角形。

A ．一个 B.两个 C.三个 D.四个 15．把3.597保留两位小数是（ ）A ．3.59B ．3.60C ．3.6 16．正方体的棱长与它的体积 （ ）。

1漳平附小2017－2018学年小学数学质量监测模拟试卷（一）（满分：100分； 答卷时间：90分钟）1．递等式计算。

（9分）4×0.8＋0.2 14 ×38＋62÷4 12÷[ 18×（ 56 － 34 ）]2．解方程。

（9分）3χ＋8＝20 5.5χ－1.3χ＝42 7︰5＝χ︰ 4211．泉州是东亚文化之都，土地面积约11015（ ），全市常住人口为8128530人。

2016年泉州实现地区生产总值6646.63亿元，连续18年居福建省首位。

（1）在括号内填入合适的单位名称。

（2）横线上的数读作（ ），改写成以“万”为单位的数是（ ）。

（3）生产总值保留整数约是（ ）亿元。

2．（ ）÷15＝ 45＝20︰（ ）＝（ ）%＝（ ）成3. 如果左图中大长方形的面积是2dm 2，阴影部分的面积是大长方形面积的（ ）,它的面积是（ ）dm 2。

4．公交车上原来有若干人。

继续前行，经过的站点均有人上、下车，（上车的人数记作“＋”，下车的人数记作“－”）情况记录如下：－5人，＋3人，＋5人，＋8人，－10人，＋6人，＋4人，－7人，－3人，＋2人。

经过以上十个站后，现在车上的人数比原来（ ）人。

5. 李阳今年11岁，妈妈37岁。

当李阳a 岁时，妈妈（ ）岁。

6．笑笑从右边袋子里任意摸一个球，摸到（ ）球的可能性最大， 如果摸到白球和黄球的可能性一样大，可以（ ）。

7．小李、小张和小王合伙经营一家饭店，他们出资的情况如下：小李7万元，小张5万元，小王8万元。

2017年上半年赢利2.5万元，如果按照他们出资的比例分配盈利，小王能分得（ ）元。

8. 在一张桌子上放着几叠碗，如右图,小红分别从上面、 前面、右面观察所得到的图形，那么桌子上一共放 着（ ）只碗。

9.爷爷和淘气都感冒了，妈妈要给他们买2天的药， 妈妈一共要买（ ）袋药。

二、填空题。

漳平附小2018—2019学年度第一学期期末学业水平检测四年级数学试卷一、填空题(16分)1.第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人，改写成以“万”为单位的数是（ ）人，省略“亿”后面尾数约是（ ）人。

2.一个数由3个百亿，四个千万，七个百和4个1组成，这个数是（ ）四舍五入到亿位约是（ ）。

3.把线段的一端无线延长就得到一条（ ），把线段的两端无线延长就得到一条（ ）。

4.在同一平面内，两条直线的位置关系有（ ）和（ ）。

5.大于90°小于180°的角是（ ）；小于90°的角是（ ）。

6.952÷66可以把66看作（ ）来试商。

7.819÷63商的最高位是在（ ）位上，商是（ ）位数。

8.在一副三角尺中，（ ）度和（ ）度的角可以拼成105度的角。

9.如图，∠1=（ ）0。

10.563÷5口，要使商是二位数，口可以填（ ）， 3口6÷36，要使商是一位数，口最大填（ ）。

11.口÷21=20……△，△最大是（ ），此时被除数是（ ）。

12.两个因数的积是100，一个因数不变，另一个因数缩小5倍，积是（ ）。

13.把88000、80800、80008、80080四个数按从小到大的顺序排列起来。

（ ）。

14.根据78×45=3510，直接写出下面算式的得数。

780×45= （ ） 78×450=（ ） 780×450=（ ） 78×（ ）=35100 15.时钟在6时整的时候，它的时针和分针成（ ） 角。

16.光明小学计划建一座长128米，宽67米的教学楼，这座教学楼占地面积大约是（ ）平方米。

如果长不变，宽扩大2倍，求这座教学楼扩建后的占地面积，应列式为（ ）。

二、选择题（20分） 1.过一点可以画出（ ）条直线。

A.1B.2C. 100D.无数2.从3:00到3:15分，分针转动了（ ）度。

2017-2018学年度小学毕业考试试卷数 学温馨提示：亲爱的同学们，智慧之旅就要开始了！准备好了吗？本卷满分100分，答题时间90分钟。

计算部分（37分） (一）直接写出得数（5分）3.8+6.2= 8.1÷3×2= =⨯33115568－198=0.65÷1.3= =-3243 =÷831 =-⨯)6141(48 75×10%= =⨯+25352（二）用递等式计算，能简算的简算（18）（1） 745185485+÷⨯ （2） ]23)45.025.1[(4.3⨯+÷（3）125)731(35÷-⨯ （4） 118)26134156(⨯-⨯（5） 1387131287÷+⨯ （6）（42×29+71×42）÷35（三）求未知数x （6分）（1） 314341=+x x （2）932:87:167=x列式计算（8分）1、甲数与乙数的比是2：3，甲数是41，乙数是多少？甲数的32比乙数的25%多40，已知乙数是160，求甲数是多少？题号一二 三 四 五 六 总分 得分学校 班级 姓名 考号 密 封 线3、180比一个数的50﹪多10，这个数是多少？4、120的20%比某数的54少24，求某数？二、操作部分（13分）1．下面每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图。

⑴用数对表示点A 、B 的位置：A （ ， ）；B （ ， ）。

⑵将圆A 先向（ ）平移（ ）厘米，再向（ ）平移（ ）厘米就可以和圆B 重合。

⑶以点P 为一个顶点，画一个面积是12平方厘米的等腰梯形。

2．某文化宫广场周围环境如右图所示： ⑴文化宫东面350米处，有一条商业街与人民路互相垂直。

在图中画直线表示这条街，并标上：商业街。

⑵体育馆在文化宫（ ）偏（ ）45°（ ）米处。

⑶李小明以60米/分的速度从学校沿着人民路向东走，3分钟后他在文化宫（ ）面（ ）米处。

试卷第1页，共7页绝密★启用前2017-2018年度江苏省小学毕业模拟考试数学试卷考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题（每题2分，共10分）1、中央电视台《新闻联播》开播时间用24时计时法表示是（ ）。

A. 晚上7点 B. 19: 00 C. 晚上19: 002、将一张正方形的纸连续对折两次，并在折后的纸中间打一个圆孔（如图所示)，再将纸展开，则展开后是（ ）。

A ．①B ．②C ．③D ．④3、如图，已知，∠B = 65°，若沿图中的虚线剪去∠B ，求∠1 +∠2等于（ ）。

试卷第2页，共7页A ．225°B ．245°C ．270°D ．315°4、在一个比例式中，两个内项互为倒数，其中一个外项是，另一个外项是（ ）。

A. B.C. 15、如图，在四边形ABCD 中，动点P 从点A 开始沿ABCD 的路径匀速前进到D 为止，在这个过程中，三角形APD 的面积随时间t 的变化关系，用图象表示正确的是（ ）。

试卷第3页，共7页第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题（每小题1分，共10分）6、“摄氏度”和“华氏度”都是用来计量温度的单位，它们之间的换算关系是“华氏度=" 32" +摄氏度×1.8”。

如果某人的体温是101.48华氏度，那么也就是（ ）摄氏度。

7、从一个装有20个红球和黄球的袋中，每次摸出一个球，记下颜色后再放人袋中，摇匀后再摸，这样共摸10次，其中共摸到黄球4次，请根据这一情况，计算袋中红球可能有( )个。

8、小军走一段路，原来用5分钟，现在用4分钟，速度比原来提高（ ）%。

9、要焊接一个体积为125立方厘米的正方体框架，需要铁丝（ ）厘米。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各数中，能被3整除的是（）A. 256B. 357C. 468D. 5292. 下列各数中，是质数的是（）A. 15B. 17C. 18D. 203. 一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是（）A. 20厘米B. 24厘米C. 28厘米D. 30厘米4. 一个圆的半径是5厘米，它的直径是（）A. 5厘米B. 10厘米C. 15厘米D. 20厘米5. 下列各图形中，面积最大的是（）A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 三角形6. 小明买了一些苹果，如果每千克8元，他可以买5千克；如果每千克10元，他可以买3千克。

那么小明至少有多少元钱？（）A. 20元B. 24元C. 30元D. 36元7. 下列各数中，不是偶数的是（）A. 2B. 3C. 4D. 68. 一个长方体的长、宽、高分别是2分米、3分米、4分米，它的体积是（）A. 12立方分米B. 18立方分米C. 24立方分米D. 30立方分米9. 下列各运算中，正确的是（）A. 5 + 2 = 7B. 5 - 2 = 3C. 5 × 2 = 10D. 5 ÷ 2 = 2.510. 小华有3个苹果，小红有2个苹果，他们两人一共有（）A. 5个苹果B. 6个苹果C. 7个苹果D. 8个苹果二、填空题（每题2分，共20分）11. 2的平方是_______，3的立方是_______。

12. 0.25的小数点向右移动两位后是_______。

13. 下列各数中，最小的整数是_______。

14. 下列各图形中，面积最小的是_______。

15. 一个正方形的周长是16厘米，它的面积是_______平方厘米。

16. 1米等于_______分米。

17. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是_______平方厘米。

18. 下列各数中，最小的质数是_______。

19. 下列各运算中，正确的是_______。

年小学六年级数学数学模拟试卷一、填空。

（每空 分，共 分） 一个九位数，最高位亿位上是最小的奇数，十万位上是最小的质数，万位上是最大的一位数，千位上是最小的合数，其余各位都是 ，这个数写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）。

 ：（ ） 15（ ） （ ） （ ）折。

 如果 ♋♌，那么♋  ♌（ ） （ ）。

 明年二月有（ ）。

 丽丽比亮亮多♋张画片，丽丽给亮亮（ ）张，两人画片张数相等。

 一个直角三角形中，两个锐角度数的比是  ，这两个锐角分别是（ ） 度和（ ）度。

 红、黄、蓝三种颜色的球各 个，放到一个袋子里，至少摸（ ）个球， 才可以保证有两个颜色相同的球，若任意摸一个球，摸到黄色球的可能性是（ ）。

 一个长为 ♍❍，宽为 ♍❍的长方形，以长为轴旋转一周，将会得到一个底面直径是（ ）♍❍，高（ ）♍❍的圆柱体。

 一个面积是（ ）平方米的半圆的周长是 米。

（π ）  某地某天中午的温度为零上 ℃，记住 ℃，到了晚上气温比中午下降了 ℃， 这天晚上的气温记作（ ）。

 假设你的计算器的一个键“ ”坏了，你怎样计算 × ，用算式表示计算 过程（ ）。

 琳琳 年把 元存入银行，年利率 ， 年到期时可以从银行取出（ ）元。

 甲数 × × × ，乙数 × × ，这两个数的最小公倍数是（ ）。

 小明每天上午 时到校， 时 分放学，下午 时到校， 时 分放学，她在校的时间占 天的（　）（　）。

 如右图，正方形的面积是 平方厘米，则圆的面积是（ ）。

二、判断正误。

（对的打“√”，错的打“×”）（ 分） 两条不相交的直线叫做平行线。

（ ） 互为倒数的两个分数中，如果其中一个是真分数，那么另一个一定是假分数。