学会用由头

用“由头”让文章有“看头”基于中学生的认知水平和60分钟左右的写作时限，高中生写的议论文大多讲的是一些尽人皆知的“公理”“常理”“大道理”，往往是千人一面，众口一腔，缺少新颖性的冲击力。

怎么办呢？要想用什么“速成法”让思想还比较稚嫩的高中生立马“立论独到，语出惊人”起来，那实属“拔苗助长”；而学习杂文的手法，找一个比较巧妙、抢眼的“由头”来让临场议论文顿生“看头”，倒是一个“可望（阅卷者的阅卷心理）亦可即（写作者的写作能力）”的办法。

杂文的话题，起头时常常举事例为由，杂文写作中称这种事例为“由头”。

即话题“由头”，议论的“由头”。

从写作原理来说，它可以使读者知晓你的议论缘何而来，从而回避了“凭空立论”；从写作技巧来说，它可以使杂文开篇就顿生“事趣”，从而牵引着读者一步步地追随你的议论。

既然“由头”有如此神效，那么议论文中如何来用好这一写作诀窍呢？下面我们通过品读一篇习作，来解读操作“由头”的两个要领。

【佳作引路】我选择向你致敬刘坤几年前，我在一本杂志上读到一篇让我感慨良多的文章。

说的是瑞典首都著名的“街头一景”，一位目光呆滞的老人每天凌晨都会准时来到街头做“立正，稍息”的动作，态度认真，表情肃穆，寒来暑往，风雨无阻。

后来作者在与社区警察的一次聚餐中得知，那位老人原来是皇家骑兵队的一员，在一次演习中，马儿受惊，为了保护在场的其他人，他死死地拽住缰绳，被马拖了三百多米……醒来后，他忘记了一切，唯一没有忘记的是“为国王守街”。

面对着这样一位执著的老人，任何人都不能不肃然起敬。

也许有人会被他保护他人的壮举所感动，然而我更看重的是他醒来后唯一记得的事——他的职责。

一个人要怎样才能做到这一点？很简单，只要将他将职责放到心的最高处即可，然而这又是无比艰难的。

一个人为了自己的职责而死是伟大的，然而倘若他的意识已死去，而他的精神却因放不下他的职责而不愿死去，这又是一种怎样的伟大啊！现如今，社会上弥漫着一股金钱至上、物欲横流的阴风，人们忠于职守的意识正在日趋淡薄。

议论文要有一个好的“由头”——议论文的开篇技巧之一学习目标：⒈议论文要写出议论的味道；⒉了解“由头”的类别，运用“由头”写作议论文。

一、佳作引路阅读下面的文字，按要求作文。

（2015年天津卷）近年来社会上流行一个词“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。

“范儿”多指好的风格、做派，近似于有气质、有情调、有品位的意思。

一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……请根据以上材料，结合你的生活体验和思考写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限，（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

我说“中国范儿”喜欢玖月奇迹的《中国范儿》，听到那奔放的旋律，我的自豪感便会油然而生。

什么是“中国范儿”“中国范儿”是经过几千年的沉淀、演变、传承下来的，中国人们共同认可的文化传统和精神风范。

“中国范儿”是个很大的集合，我只谈其中的两点。

“中国范儿”之一：举止有度。

“度”就是规矩、法则和礼仪，是良性运行的保证。

孟子云：“不以规矩，不能成方圆。

”自觉守“度”是有教养、有品位的体现。

但生活中无“度”的现象还不少。

公交车上，老幼病残孕专座不乏有青壮年的身影，有的则大声说笑、旁若无人；绿地上，摩登女脚蹬高跟鞋踩踏草坪，构成一道很不和谐的风景；公共设施被毁坏、被盗走，也不是偶然现象。

有个词儿叫“中国式”，“中国式过马路”“中国式挤公交”让我们不禁思考，为什么会出现这么多的“中国式”老祖宗发明了“慎独”这个概念。

何谓慎独就是一个人不靠别人监督，自觉控制心里的“小”和“劣”，即便没有他人，也严守规则和法度。

在古代，这样的人叫“君子”，在今天，应该叫高素质的公民。

每个公民都成为了谦谦君子，大行其道的“中国式”就会销声匿迹，“中国范儿”才能盛行开来。

“中国范儿”之二：敬业乐业。

也就是要有职业精神，要享受工作带来的乐趣。

1教育新干线纵观近几年高考优秀作文范例，都会发现一个共同的现象那就是文章开头运用一个“由头”来引出观点或引发议论。

但何谓“由头”呢？《现代汉语词典》解释为“可作为借口的事”。

对于学生作文来说，就是写作文运用的引子。

议论文文体运用“由头”比较多，因为议论文重在说理，要以理服人。

一般来说要想委婉地引出文章论点，就要想方设法构思一个“由头”，让说理自然，进而或深或浅地谈开去。

何永康曾说过：“议论文只有写好一个牵一发而动全身的好的”由头“，才能让你的文章一亮，吸引阅卷者的眼球。

”一、选择什么样的“由头”，要有讲究一篇优秀议论文，选择什么样的“由头”要从三个方面去考量：（1）该“由头”能否与材料相吻合，能否准确引发出文章论点；（2）该“由头”是否意蕴深刻，能否涉及到人生、文化、社会等深层面；（3）该例是否是作者占有的个性化的材料，作者运用是否娴熟。

比如，有位同学写“我选择向你致敬”，文章首段“由头”如下：偶然一天，我在网络上看到一篇让我触动很深的文章，名为“街头一角”：在瑞典首都街头，每天清晨，都有一位老人在机械地做“立正”的动作。

春夏秋冬，从未间断。

后来从邻居那儿了解到，这位老人曾经是皇家骑兵队员中的一员，在一次例行演练中，坐骑受到惊吓，避免踩踏到他人，他一直拽紧马绳，没有放弃，最终被马拖行几百米。

最后醒来后忘记了所有，仅记得他是一名皇家骑兵。

面对这样一位执着的老人，任何人都不能不肃然起敬。

该生起笔用了“街头一景”这个由头，引出“我选择向你致敬”的论题。

这个“由头”比较新颖，其他师生很少用到，这就是所谓的“新”也；同时，一个人为了自己的职责勇于承担风险，这本身就让人敬佩，更何况他的意识没有了，但承担职责的精神仍在，这就是所谓的“奇”也。

用既“新”又“奇”的由头开篇，必然吸引阅卷者的眼球，起到文章亮点作用，得高分那就自然而然的了。

二、如何陈述选用的“由头”，要思量选定了“由头”后，陈述这些“由头”要思考下列三点:（1）“由头”的叙述要简明扼要；（2）“由头”的叙述要依据材料或文章论题；（3）由头的叙述后要有适宜的衔接句，要能够指明议论的方向。

巧用作文“由头”，让议论文“靓”起来作者：陈丽敏来源：《作文成功之路（高考冲刺）》 2020年第5期江苏省宝应中学陈丽敏“万事开头难”，“好的开头，意味着成功了一半”，这些话每个人都会说，但并不意味着每个人都会做。

尤其是高考考场作文，其快速、集中的阅卷机制决定了你想要拿高分，绝不能“外拙”而“内秀”，阅卷老师没有时间去慢慢品味、你的内在美。

作文的开头有很多种方法，各有各的优点，本文旨在探究利用“由头”这一开头方法，让议论文“靓”起来。

一、何谓“由头”“由头”本是公文用语，指公文的主要内容，也指事由，后来引申为“借口、缘由”，应用在写作中，可理解为引起议论的话头。

江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授说：议论文要写得机智一点，要着力选一个巧妙的、牵一发而动全身的“由头”。

由头的类型有很多，可以是日常生活中的一个镜头、一幅画面，文艺经典中的某个人物、某个片段，也可以是启人深思的客观事物、自然现象，各行各业的名人轶事、生活经历，甚至当前社会的一个热点、一种潮流，深含内蕴的神话传说、寓言故事等都可以成为议论文的由头，为文章添光增彩。

“由头”的重要性不需多说，如何用却需要动动脑筋。

下面笔者通过学生的写作实例谈谈“由头”是如何具体运用的，以使读者更加直观全面地了解议论文中的“由头”。

二、“由头”的运用1.名人轶事名人名言历来是学生最喜欢、最常用的素材，但大部分都是用在文章中作为事例来论证自己的观点。

其实，名人轶事用在开头作为“由头”也是很好的选择，描述性的、新颖的、有趣的小场景能很好地吸引阅卷老师。

如在写“堵”这个题目时，下面两个学生是这样开头的：生1：毛奇龄不喜欢苏轼，听旁人评价苏轼“春江水暖鸭先知”一句妙极，便气冲冲地堵上一句：“鹅也知暖，怎只说鸭！”如此无厘头地“硬堵”，实在令人忍俊不禁。

生2：“为我们讲讲但丁吧，米开朗琪罗。

”达芬奇停下来他的高谈阔论，对恰巧路过的米开朗琪罗招了招手。

向来不善言辞的米开朗琪罗以为达芬奇要羞辱他，冷言回绝后愤然离去，留下达芬奇悻悻哑笑。

【应用素材】借得好素材，巧拟好“由头”何为“由头”？“由”者，源也；“头”者，始也。

“由头”，就是由此说开去的一个“引子”。

直白言之，一篇议论文的由头，往往就是与中心论题有着密切关联的一则优质作文素材，它一般文字精简、趣味性强，能快速抓住读者的眼球。

那么，在议论文中如何充分发挥“由头”的作用呢？具体说来，应注意以下几点：首先，要找准由头。

议论文是讲道理的文章。

要讲清楚道理，首要的是分析清楚问题；当然，再风趣一点就更好了。

这个时候，选个合适的由头，就能帮助你实现这个目标。

一般说来，所谓的“准”，主要就是适合主题需要，适于表达观点，能够以最简约的素材叙述把道理讲明白，讲透彻，且能使读者耳目一新。

如《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌以自己的家中小事为由头，类比国家大事，委婉地劝说齐威王纳谏，通俗易懂而且新颖别致，让齐王心服口服，并最终采纳了他的建议。

日常生活中，我们每天都会耳闻目睹许多事情，它们会或多或少地引发我们产生感受。

要选择那些有话可说、有理可讲、感触最深的事。

它可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引以为戒的反面事例，当然，最好是那些具有普遍意义、能引起大家共鸣的事。

其次，选由头要取小释大。

由头有大有小，相比之下，宜择小舍大，即从一件具体小事切入，如一个故事、典故、笑话、传说、新闻或某则谚语等，这就是大中取小，从实入手。

但仅此还不够，讲道理还需小中见大，就实论虚。

论虚就是说道理，发议论，亮观点，就是要揭示“实事”之后的意义。

例如时文《丢弃的心态》的由头是：说到丢弃，就让人想起我们的少年时代，每一粒米都十分宝贵，虽然吃一粒米不会饱肚，但丢弃原本可以饱肚的粮食那就是浪费。

从饥饿时代过来的老一辈会说：罪过啦罪过！可是时间并未过去多远，丢弃一些暂时不用的东西，渐渐已习以为常了。

作者由传统观念中的“丢弃”谈起，通过事例证明了自己观点的时代性；在此基础上递进一层，把被丢弃者从物扩展到人，说明“丢弃”不可避免，乃是时代发展与社会进步的必然。

寻找优质“由头”，打造精美“凤头”首先，如何寻找优质的由头呢？要做到这一点，我们需要注意以下几个方面：1.目标明确：首先，我们需要明确要表达的目标，这是由头的基础和核心，必须得到明确的定义。

只有在目标明确的情况下，才能够确定由头的正确方向。

2.挖掘亮点：和其他人相比，每个人都有自己的独特之处，挖掘这些亮点，发掘出优秀的由头非常重要。

例如，可以从自己的专业领域、生活经历、兴趣爱好等方面入手，找出独特的地方，在这些地方寻找优质由头的基础。

3.满足需求：根据表达需求，寻找适合的由头。

所谓需求，就是人们在某个方面需要了解、解决、体验、实现等。

为了让由头有说服力和吸引力，我们需要深入理解受众的需求，思考受众最关心什么，才能更好地满足需求，制作出符合受众口味的由头。

通过以上三个方面的考虑，我们可以找到并且构建一个有影响力的优质由头。

那么，接下来，如何将这个由头转化为一个精美的凤头呢？以下是几个建议，供大家参考：1.独特性：制作一个独特的凤头非常重要。

凤头不仅要与众不同，而且要反映出由头的特点。

一个独特的凤头可以在众多相似的信息中脱颖而出，吸引受众的眼球。

2.简洁明了：凤头应该尽可能简洁明了，避免过于繁琐的文字和图形，突出要传达的信息。

凤头应该给人以瞬间的惊艳和印象，也就是可以根据凤头轻松、快捷地了解到想要的信息。

3.美观大方：制作一个美观大方的凤头非常有必要。

图像美观程度是凤头吸引人们注意力的关键。

凤头应该尽可能地吸引人们的眼球，让人们感知到一种非常美好、高质量的信息。

4.品牌传达：如果是品牌凤头，那么必须考虑品牌的传达。

凤头不仅仅是为了让人们想到某件事情，它的功能也应该包含品牌的推广。

凤头与品牌的关联性，决定着品牌在消费者心目中的形象和作用。

总之，寻找优质由头，与制作精美凤头，不仅是一项技术活儿，更是一项艺术活儿。

在贯彻时，我们需要注意表达目标的清晰性和特性，寻找优质由头；同时，遵循独特性、简洁明了、美观大方、品牌形象传递等原则，制作精美凤头。

有关由头的议论文“由头”，通常的解释是“可作为借口的事”；于写文章而言，就是写作的话头、引子。

议论文重在以理服人，但不可能整篇文字都是道理，一般来说其构思需要一个由头，进而或深或浅地谈开去。

用江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授的话说，议论文要写得机智一些，要着力选好一个巧妙的、牵一发而动全身的“由头”，以使作文具备潇洒、泼辣等特点。

一、“由头”的类别1“.由头”可以是启人深思的客观事物、自然现象客观事物、自然现象中常常隐含人生哲理，以此为“由头”，可以使文意更加直观而有味。

比如时文《给痛苦一个流淌的出口》的开头：在危地马拉，有一种叫落沙婆的小鸟，要叫七天七夜才下一只蛋。

由于鸟类没有接生婆，所以难产的落沙婆只有彻夜不停地痛苦啼叫。

可恰恰是因为这痛苦的七天，使蛋壳变得坚硬，小落沙婆孵出来之后也更硬实。

这便是一个母亲经历七天痛苦所换来的一个孩子健康的明天，而那彻夜不停的哀啼，是落沙婆在用另外的方式释放着肉身的痛苦。

接着作者分析“与这种落沙婆的小鸟相比，现在的妈妈们要幸福得多了……然而这没有痛苦的分娩难免会留下一些遗憾”，并联想到“我认识一个中年男子”，“他是一名音乐老师”，这位老师在弱智的儿子“快乐成长着身体的日子里”，“也以快乐面对着这一切。

有人说他曾号啕大哭过无数回，可他的笑脸总会与朝阳一起升起”，指出“他找到了让痛苦流淌的出口，他像一棵每天都要挨一刀、每天都要缝合伤口的橡胶树，用爱不停地释放着自己内心的痛苦”，最后引述古希腊诗人“我身上有无数个裂缝，到处在漏水”的名言，归结出“痛苦使躯体千疮百孔，却让灵魂得到了升华”的主旨。

全文用辩证眼光分析事理、审视人生，启发我们在苦难的生活中一定要坚强地演绎属于自己的人生风景。

2“.由头”可以是当前社会的一个热点、一种潮流从当前社会的一个热点事件、一种潮流切入正题，往往可使全篇富于鲜活的时代气息与很强的现实针对性。

请看时评《行善者最宝贵的品质》一文的开头：英国人托尼，在西安创办“黄河慈善厨房”，2005年以来帮助了不少流浪者。

用“由头”写议论文教学目标：1、什么是由头。

2、体会用“由头”写议论文的好处。

3、怎样用“由头”写议论文。

教学过程一、导入：高中生写议论文往往是千人一面、众口一腔，围绕命题重复一些尽人皆知的大道理，缺少新颖性的冲击力。

怎么办呢？要让比较稚嫩的同学生立论独到、语出惊人，是很难做到的，那么，学习一些“杂文”手法，找一个比较巧妙、醒目,令人眼睛一亮的“由头”，说不定会产生较好的效果。

事实也正是如此。

比如,有些考生很会动脑筋，他们在寻常大道理之前引了一个令人眼睛一亮的“由头”，顿时全文皆有生气了。

请看一篇高考顶尖之作《没有了妖魔的取经之路》：没有了妖魔的取经之路我只是一个书生，所以难免卖点书呆子气。

每每看《西游记》，总觉得既然孙大圣可以日行千里，为何不背着唐僧一步西天，也省得一路上千辛万苦，还有这妖那精的惦记着唐僧肉。

如果一步西天，倒也爽快，只是师徒几人的关系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的层次上了。

所谓“患难见真情”：八戒虽色，却处处念叨着师父，偷了个西瓜还不忘分给师父半个；沙僧虽傻，却任劳任怨，甘心做大伙儿的下手；悟空虽狂，可师父有难，不也是不顾生死，降妖除魔吗？战场上结下的友情才是钢铁铸成的啊！倘若一切都太容易，那悟空充其量只是个开路的，沙僧充其量只是个脚夫，八戒逗逗大家开心而已，便是一个太无趣的故事了。

如果一步西天，唐僧倒是可以省去一路担惊受怕的搅扰，安心地吃斋念佛，朝发夕至，取回佛经。

可所谓“出门长见识”，唐僧若只随徒儿们在云里雾里日行千里，又怎知这天底下人间的百态？敝人不才，未曾念过佛经，可也听说佛从人间来，人间酸甜苦辣尝尽，才换来“佛”超脱尘世的感悟，写入佛经，贻养后人。

不经历千难万险，唐僧又怎能真正领悟这佛经的精深蕴意？阳光总在风雨后啊！真的可以一步西天，佛经取回，又怎么样呢？抑或，难道西天之行仅仅为了取回几本经书吗？没有遇上白骨精，没有进过盘丝洞，又怎知世间的险恶？没有住过高老庄，没有下过龙王庙，又怎知世间的冷暖？人性中的怯懦如何除去，人性中的恶性如何摆脱？至性如何养成？高僧如何修炼？倘没有这一路历尽艰难的感悟，又怎可获得？我们活在世上，总希望找这样的捷径，那样的捷径，叹为“一步登天”才是最大的财富。

寻找优质“由头”，打造精美“凤头”“由头”是指文章的引言或开头，也可以说是文章的开端。

它有着非常重要的作用，它能够吸引读者，引起读者的兴趣，同时还能够引导读者进入文章的主题和内容。

因此，要想打造精美的“凤头”，首先要寻找优质的“由头”，一篇好的文章的由头一定具有以下特点：一、引人入胜一篇好的文章由头必须具备引人入胜的特点，要能够抓住读者的眼球，吸引读者进入文章的世界。

这时候，可以使用一些生动有趣的故事、典型事例、名人名言等方式，来引起读者的好奇心和兴趣。

二、简短明了一篇好的文章由头必须简短明了，不能太长，也不能太啰嗦。

要让读者能够迅速地了解文章的主题和内容，不至于被太多无关的信息分散注意力。

三、突出主题一篇好的文章由头必须突出主题，要明确表达文章的立场和观点，让读者一下子就能够理解作者所要表达的信息和思想。

四、富有想象力一篇好的文章由头必须富有想象力，要能够创造出一个独特有趣的空间，让读者感受到作者的思考和独具的创意。

当我们找到优质的由头以后，就需要打造精美的“凤头”，这些方法包括：一、多用形象语言在文章的开头可以使用形象的语言，比如比喻、象征、隐喻等，来增加文章的深度和立体感，同时也能够更好地吸引读者的注意力。

二、准确表达主题三、使用诙谐幽默的语言在文章的开头可以使用一些诙谐幽默的语言，让读者在轻松愉悦的氛围中，更好地接受你所表达的思想和观点。

四、利用话题引发共鸣在文章开头可以利用一些热门话题，引发读者的共鸣，让读者能够更好地进入文章的主题和内涵。

总之，一篇优秀的文章由头是决定一篇文章是否成功的重要因素之一。

我们必须认真寻找优质的由头，同时精心打造精美的“凤头”，才能让我们的文章更加成功和具有吸引力。