马进良3-26培训总结
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培训工作总结和反思5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇一、前言随着社会经济的快速发展,企业对人才的需求日益增长,员工培训成为企业提升竞争力、增强员工素质的重要手段。
为了提高员工的业务能力和综合素质,我公司于[培训时间]开展了为期[培训时长]的培训活动。
本次培训旨在通过专业讲师的讲解、案例分析、互动讨论等形式,使员工掌握新的知识和技能,提升工作效率,为企业的长远发展奠定坚实基础。
现将本次培训的总结报告如下:二、培训内容概述1. 培训主题:[培训主题]2. 培训目标:通过本次培训,使员工达到以下目标:(1)了解[培训主题]的基本概念、原理和方法;(2)掌握[培训主题]在实际工作中的应用技巧;(3)提高员工综合素质,增强团队协作能力;(4)激发员工学习热情,为企业的长远发展贡献力量。
3. 培训内容:(1)[培训主题]基础知识;(2)[培训主题]案例分析;(3)[培训主题]实战演练;(4)[培训主题]拓展训练。
三、培训过程回顾1. 开班仪式:[培训时间],公司领导发表了热情洋溢的讲话,强调了培训的重要性,并对参训员工提出了殷切期望。
2. 讲师授课:本次培训邀请了具有丰富经验的[培训主题]讲师进行授课,课程内容丰富,讲解生动,深受员工好评。
3. 案例分析:通过分析实际案例,使员工更加深入地理解[培训主题],并将其应用于实际工作中。
4. 实战演练:组织员工进行模拟操作,使员工在实践中掌握[培训主题]的技能。
5. 拓展训练:通过团队拓展训练,提高员工团队协作能力,增强团队凝聚力。
6. 互动交流:培训过程中,讲师与员工积极互动,解答员工疑问,使员工更好地掌握培训内容。
四、培训效果评估1. 员工满意度:本次培训满意度调查结果显示,员工对培训内容、讲师水平、培训组织等方面均给予了高度评价。
2. 培训效果:通过培训,员工对[培训主题]有了更深入的了解,掌握了实际操作技能,提高了工作效率。
3. 团队协作:培训过程中,员工积极参与团队拓展训练,增强了团队协作能力,为企业的长远发展奠定了基础。
培训的总结与反思8篇篇1在过去的几个月里,我有幸参加了公司组织的多次培训活动,这些经历让我受益匪浅。
本文将对这些培训活动进行总结和反思,以期为未来的学习和工作提供有益的参考。
一、培训内容概述1. 技能培训:包括项目管理、沟通技巧、团队建设等方面的培训,提升了我在工作中的专业能力。
2. 知识更新:通过行业知识的学习,使我紧跟时代潮流,了解最新的行业动态和趋势。
3. 领导力培养:通过案例分析和实践操作,提升了我的团队管理和领导能力。
二、培训过程中的收获1. 拓宽视野:通过培训,我不仅提升了专业技能,还学会了从更广阔的角度看待问题,为未来的职业发展奠定了基础。
2. 增强自信:在培训过程中,我不断挑战自己,突破舒适区,逐渐变得更加自信和从容。
3. 培养兴趣:通过学习,我发现自己对于某些领域产生了浓厚的兴趣,这将激励我在未来深入学习和探索。
三、培训过程中的不足1. 学习效率有待提高:在培训过程中,我发现自己的学习效率有待提高,需要更加专注和高效地利用时间。
2. 实践经验不足:尽管培训中包含了大量的案例分析和实践操作,但我认为自己在实际操作中仍需加强锻炼。
3. 缺乏自主学习能力:在培训过程中,我过于依赖老师的讲解和指导,缺乏自主学习和独立思考的能力。
四、改进措施与建议1. 制定学习计划:我将制定更加详细的学习计划,合理安排时间,提高学习效率。
2. 加强实践操作:我将积极寻找实践机会,锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 培养自主学习能力:我将努力培养自己的自主学习能力,多阅读、多思考,提升自己的综合素质。
五、总结与展望通过这次培训,我不仅提升了专业技能和知识水平,还发现了自己的不足之处。
在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断充实自己、提高自己。
我相信,在公司的培养和自己的努力下,我一定能够取得更加优异的成绩。
同时,我也希望公司能够继续组织类似的培训活动,让我们员工能够不断提升自己、实现自我价值。
篇2在刚刚结束的培训中,我们收获了许多宝贵的经验和知识。
培训后的总结(精选6篇)培训后的总结(精选6篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如我们来制定一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家收集的培训后的总结(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢!培训后的总结篇1此次学习收获颇多,今后教育教学中我要做到学以致用,在提高自身素质水平能力的同时,提高课堂教学效率,使学生在学习中学会知识,培养学生的创新精神和实践能力,培养全面发展的学生。
一、培训让我更深层次的了解了教学评价教学的目的是让学生获取知识、培养能力、提高素养。
教学评价就是指以教学目的为依据,制定科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学活动过程及其结果进行测定、衡量,并给以价值判断。
要根据学科特点不断地研习各种各样的评价方法和评价工具,明晰他们能被使用的时间、地点、情境和预期的效果,在实践中不断地积累运用的技巧和经验。
只有通过评价,老师才能正确了了解学生的掌握情况与提升情况,学生才能真正的认识自己的学习水平,以便修正自己在学习中的偏差。
我认为评价不仅要覆盖知识与技能,而且要反映学生学习的过程与方法、情感、态度和价值观目标,评价要避免评价方法的单一化和简单化,要注意适时适量,要多元化,包含自评,互评,把评价的权利还给学生,突出学生评价的主体地位。
也要包含师评,在这个过程中除了要教师给予评价同时教师也要充分发挥“导评”的作用,结合教学实际,教给学生评价的方法,使学生更好地认识自己,改进自己,提高自己。
同时用好量规评价,量规不仅可以为学习者指明学习方向,兼顾不同程度的学生。
同时也可以为不同的评价者提供统一的判断标准。
二、更新了观点,转变教学观念,提高认识在这次培训中,知道了从编写教学设计方案到选择教学所用到的教学媒体;从理解和熟悉信息化教学资源到信息化教学资源的收信与处理;从教学资源的集成与开发到形成完整的教学设计成果;从教学设计的实施评价反思到体验单元教学设计等,学会了很多东西。
培训学习总结范文面对新的教育教学改革形式,面对新时期新的学生,教师就要不断提高自身的专业知识和水平。
在新课改过程中,教师不但要关注学生学科知识与技能的学习情况,还要关注学生的学习态度,学习情感和价值观的变化情况,这就增加了新课程实施的复杂性,只有有了精深的专业知识和水平才能驾驭变化万端的课堂。
为适应新课程改革,开平进校骨干教师培训活动,通过专题讲座学习、分组讨论以及自学,尽管紧张而繁忙,但我却兴奋地感受了领悟新课改真谛所带来的喜悦,下面是本人在培训中的一点心得体会及总结。
通过学习使我认识到基础教育新课改使教师角色以及学生的学习方式等都发生了重大变化,因此,教师必须重新构建自己的教学方式,改进教学策略,方能实现新课改的预期目标。
运用激励性语言促进学生个性发展。
激励性语言指的是通过肯定、赞许、表扬和鼓动等方式激发、鼓励不断进取的语言特性,它具有引导和激励功能。
在重视个性差异和个性发展的`当今,我们教师应根据学生个性特点适宜运用不同类型的激励性语言评价,让每个孩子都能感受到教师的关爱,体验到成功的乐趣,从而富有个性地发展起来,建立学习心向是在正式学习之前帮助学生建立起积极的心里准备,对以后的学习具有积极的定向作用。
虽然不是正式学习,但是为正式学习进行准备。
良好的学习心向使学生主动参与学习,在收集资料时,学生积极地参与其中会表现出极大的热情,体现了学习的主体性,改变传统的教学观念,变“要我学”为“我要学”。
建立学习心向也可以称为准备性学习,是在正式学习之前帮助学生建立起积极的心理准备,对以后的学习具有积极的定向作用。
建立学习心向有利于激发学生的学习动机。
通过培训班的几次活动,我在一定程度上提高了专业知识水平,深化了物理这一学科的基础知识,加强了对物理学科的基础知识和基本理论的理解。
尤其是教育观念得到了更新。
这次的培训班给我提供了这样的机会。
能真正满足教师需要而展开的培训我想应该是最能受到欢迎并最成功的培训吧。
第1篇一、前言随着我国教育培训行业的蓬勃发展,培训讲师作为教育培训的核心力量,其专业素养和教学能力的要求越来越高。
为了提升培训讲师的综合素质,提高培训质量,我们公司于近期举办了一场针对全体培训讲师的培训活动。
本次培训旨在通过系统性的学习,使培训讲师掌握教育教学的基本理论、方法和技巧,提升自身的教学水平和职业素养。
以下是本次培训的总结。
二、培训目标1. 提升培训讲师的理论素养,使其掌握教育教学的基本理论。
2. 培养培训讲师的教学设计能力,提高课程质量。
3. 提升培训讲师的课堂管理技巧,增强学员参与度。
4. 增强培训讲师的沟通能力,提高学员满意度。
5. 培养培训讲师的自我修养,树立良好的职业形象。
三、培训内容1. 教育教学基本理论本次培训邀请了教育专家为大家讲解了教育教学的基本理论,包括教育心理学、教育社会学、课程论等。
通过学习,培训讲师对教育教学有了更深入的理解,为今后的教学工作奠定了理论基础。
2. 教学设计能力培训讲师学习了教学设计的基本流程,包括需求分析、教学目标设定、教学内容选择、教学方法运用等。
同时,还学习了如何运用现代教育技术,如多媒体、网络等手段进行教学设计,以提高教学效果。
3. 课堂管理技巧培训讲师学习了课堂管理的基本原则和方法,包括如何建立良好的课堂纪律、激发学员兴趣、处理课堂突发事件等。
通过实际案例分析,使培训讲师掌握了课堂管理的技巧。
4. 沟通能力培训讲师学习了有效沟通的基本原则和技巧,包括倾听、表达、反馈等。
通过角色扮演和情景模拟,使培训讲师提高了沟通能力。
5. 自我修养培训讲师学习了如何树立良好的职业形象,包括仪表、言行举止、职业道德等。
通过学习,使培训讲师认识到自我修养的重要性,为今后的职业发展奠定了基础。
四、培训效果1. 培训讲师的理论素养得到提升,对教育教学有了更深入的理解。
2. 培训讲师的教学设计能力得到提高,能够根据学员需求设计课程。
3. 培训讲师的课堂管理技巧得到加强,能够有效应对课堂突发事件。
培训过后的总结和心得6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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培训汇报总结(4篇)培训汇报总结(通用4篇)培训汇报总结篇1本次培训分为两个阶段,第一阶段是理论性的培训,主要以讲座的形式开展,包括元业辉老师的学生伤害事故安全处理方法的讲座,鲍明旭老师的的讲座,下午王月秋老师的讲座,杨亚飞老师的讲座等.为了能够更好地吸收这次培训的精髓,指导今后的教育教学工作,特此作如下小结。
通过这次培训更加深入了解到一些新的教育模式和相应的教学策略。
其二,通过暑期的集中学习,我的最大感受就是“老师不能只是一桶水,而应是一条奔流不息的河流。
”充分认识到课程改革所涉及的课程是全新的,涉及到的知识是很广泛的,这就要求我们的教师不断地学习,学习新的知识,古今中外、文史地理、方方面面的知识都有要学,在掌握专业知识的同时,还要涉及其他知识,也就是知识面要广,要增强自己的文化素养,这样才能适应新时期的需求。
我感觉要做一名合格的中学教师,既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生的创造性,培养学生健全的人格。
教师既要做“经师”,又要做“人师”。
教师的素养直接影响着学生的思想完善和知识丰富;教师的行为,也直接影响学生的健康成长如果学生需要一杯水,教师就要有一桶水。
”在信息社会,教师就要不断补充知识能量,才能更被学生受到尊敬。
通过几天的培训,我认为作为教师还应该做到不放弃一个学生。
作为一名教师应该看到每一位学生的闪光点,不应该只重视成绩优秀的学生而忽略了那些后进生。
如果老师能够关注到他们的话,说不定我们就能挖到宝了。
否则又怎会有后积勃发、大器晚成之类的词语呢。
要“点燃学习的动力”,要小心地呵护儿童天生具有的学习动力。
面对学习中感到无助、无力的学生,我们需要认真分析产生动力不足的原因,帮助他们重新燃起学习热情,而不是放弃他们,这是我们教师肩负的重任。
上面这些都是关于这次暑期培训的一些收获和我的感受。
送教下乡培训总结(通用6篇)送教下乡培训总结(通用6篇)总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们一起来学习写总结吧。
但是总结有什么要求呢?以下是小编整理的送教下乡培训总结(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
送教下乡培训总结120xx年12月22日至24日,我有幸的在新密市市直三小参加了国培计划送教下乡小学数学培训。
本次培训,让我对教育教学有了更多新的认识,也为我今后的教育教学工作指引方向。
经过这次的培训,我感触很多,下面是我的一些感受:虽然早就听说“同课异构”,但真正参与其中,这是第一次。
22日,来自新乡新飞大道小学和新密市的两位优秀老师以不同的教学风格为我们展示了《线段、直线、射线和角》,让我感受最深的是陶老师对学生的亲和力,这也是我在平时的课堂教学中最欠缺的。
陶老师还很善于利用学生身边熟悉的素材,用激光灯引导学生发现射线的特点,让学生充分理解什么是射线,相信同学们通过这一节的学习,对射线的内容一定会记忆犹新。
23日,王秀玲老师和李凤玲老师分别展示了《百分比的认识》这节课。
王老师展示的是一节新知讲授课,结合生活的实例认识百分比,由浅入深,层层递进。
而李老师则利用学生已有的百分比知识经验,边复习,边在复习中发现新知,从而对百分比有更进一步的了解。
两节不一样的课,让我学到了:在今后的教学中,要充分把握学情,然后根据学情设计教学内容的深度,使每一节课堂都成为高效课堂。
新乡市杨岗小学的畅东燕老师在《空间观念培养漫谈》报告中,结合了大量优秀的课例,让我们对“空间观念”有了全新的感知。
从她身上,我看到了一个优秀的数学老师身上那种发自心灵深处的数学思想。
从她分享的课例中,我感觉自己在教学中的教学手段很单一,每次遇到教学重点和难点无法突破时就无从下手,现在明白了还是欠缺多样的教学手段,还需要多学习优秀老师的优秀教学经验。
培训反思总结(优秀6篇)写总结时要将总结中存在的问题和不足之处及时反馈给领导或同事,以便更好地改进和提高自己的工作或学习水平。
这里提供优秀的培训反思总结,方便大家写培训反思总结参考。
培训反思总结篇1 我到__公司工作已经1个多月了,__月__日—__月__日,参加了公司组织的新员工岗前培训会。
由公司领导和各部门经理就融资租赁行业背景及知识、公司业务制度、公司人力资源组织架构和公司规章制度等进行了一次全面系统的培训。
此次培训虽然只有短短三天,但我感觉受益匪浅。
不仅对公司的情况有了一定的了解,也对融资租赁行业有了更深刻的认识。
我的工作岗位是业务__部客户经理,那么就此结合培训谈谈我的几点总结。
一、夯实理论基础,实践中提高业务素质在本次培训中,__总向我们介绍了融资租赁的中外发展史、基本概念、各行业租赁业务特点以及风险控制的办法等。
让我对融资租赁行业有了概要性的认识,对一些基本概念加深了理解。
从__总所介绍的发展史来看,融资租赁是一个新生行业,特别在我国起步也就20多年,正处于边发展边完善的阶段,因此向我这样的从业新人就必须努力学习,勤于思考,丰富自己的专业知识,为日后的工作打好基础。
综合部__经理向我们介绍了公司的业务流程和合同文本,并讲解了几个有代表性的案例。
让我了解了公司是如何开展业务,以及自己在今后的工作中如何办理业务。
从汪经理介绍的案例来看,光有理论的知识是不够的,对项目的把握和风险的控制需要在实践中积累经验,特别在项目调研和操作的细节上要细心、细心再细心。
在今后的工作中,我不仅要多学习专业知识,了解国家宏观经济制政策及各项法规,也要敢于实践、细心实践,多向老员工请教,不断提高自己的业务水平。
二、学习公司制度,严格按规章制度办事俗话说“没有规矩,不成方圆”,制度是一个企业的灵魂,对于新人必须认真学习公司的各项规章制度,并在今后的工作中严格执行。
办公室李主任和财务部张经理分别向我们介绍了公司的人力资源制度和财务管理制度。
培训报告总结(通用6篇)培训报告总结篇1这次培训的内容主要有非常多,虽然整个培训的时间并不长,但在这短短的40多天经历中,我的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶,同时公司为我们尽快转换角色,适应环境、展现自我提供了宝贵的机会。
整理所得,我感觉收获颇丰,感触颇多。
感触一、学到了什么?1、今天的工作来之不易,要懂得珍惜。
任何一个企业无论曾经是多么的风光,某个环节出一点点错有时候都非常致命,美国安然,中国科键的破产就出在小小的财务问题上。
还有我们参观的发电设备总厂,它就和现在的健力宝一样有个令人艳羡的过去,然而现在却在为生存奋斗。
居安思危,这个意识具有普遍的适用性。
我也感受到南供就有非常强的危机意识,善于总结,体会出对人才的重视。
2、在企业里,应该具有严格的纪律意识,吃苦耐劳的精神,体会如何做人的道理。
为此,公司特意安排我们进行了为期10天的军事训练。
炎炎夏日,高温炽烤,我们每天必须随时绷紧神经,每天一个小时军姿,一点不能马虎;步法队列必须严格到位,节奏不对就得重复;一声哨响,即使你在天边也得马上跳下来。
教官不仅教我们怎么训练。
还教我们怎么做人,他们把自己的人生体会毫无保留的教给了我们,希望我们能够在今后的人生历程中不断的领悟。
在电力部门,安全非常重要,服从就是安全的前提,遵照规程,把手纪律,就不会有那么多事故发生了。
同时作为电力人,就得遵照行业工作方式,作外线就得爬山路,作变运就得打乱生物钟把青春与激情献给变电站,作抢修就得随时待命,一个电话马上赶赴现场,作检修就得整天像个民工做累活,随时面对生命的考验,总之,作电力人,就要能吃苦耐劳。
培训报告总结篇2这次中小学培训活动,为我们教师创造良好的学习机会,带给了优越的学习条件。
在培训期间,我用心学习,认真聆听专家讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,用心去领悟教育理论观点,这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了超多的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑。
培训小结培训情况个人小结(8篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如静下心来好好写写总结吧。
那么你知道总结如何写吗?以下是爱岗的小编为大伙儿整理的培训情况个人小结(较新8篇),欢迎参考阅读,希望对大家有所启发。
培训个人小结篇一7月30日、31日,我有幸参加了**县司法局组织的全县司法行政干警培训班。
通过两天的培训,我感受很深,受益匪浅,思想上得到了升华,素质上得到了提高,我认为此次培训,将对我从事基层司法行政工作有重大影响。
我认为做好基层司法行政工作须具备两个条件:一、爱岗敬业的工作态度。
司法所面向群众,贴近基层,工作琐碎繁杂,须具备爱岗敬业的工作态度,才能做好基层司法行政工作,近年来,乐平镇改革发展不断加快,随之引发的矛盾日益复杂、繁琐,为妥善解决各类矛盾纠纷,须本着维护团结稳定的大局,对D和人民负责,对事业负责,才能真正把工作做好,为政府分忧,为群众解难。
二、扎实过硬的基本功作为一名基层司法行政干警,没有一身扎实的基本功是很难胜任的,须抓紧一切可以利用的机会、时间进行学习。
只有基本功扎实过硬了,才能在司法行政工作中游刃有余,才能推动乐平的。
司法行政工作。
除了以上两个条件,我认为搞好领导、同事关系也是须的,应该做到以下几点:1、尊重领导。
任何人都需要得到尊重,领导更需要得到尊重,因为它是一种权威,是一种高级需求。
2、服从指挥。
服从指挥对个人来讲意味着组织纪律性,对团队来讲意味着战斗力,对领导来讲意味着执行力。
3、一切从善良的愿望出发。
有些人在工作中伶牙俐齿,四处讥讽,经常会耍点小聪明,一句话常常使人下不了台,久而久之,人人敬而远之,领导也头痛不已,与人为善,一言一行,一切从善良的愿望出发,是为人处事的根本。
4、遵守工作规则。
每个岗位都有自己的规矩,来到这个岗位,一定要清楚自己的角色和岗位,该干什么,不该干什么,不要犯大忌。
培训学习总结范文7篇第1篇示例:培训学习总结培训学习是提高个人技能和知识水平的重要途径,也是职业发展的一个必经之路。
通过参加培训学习,我们可以不断学习新知识、更新技能,提高工作效率和竞争力,实现个人的自我提升和职业发展。
在过去的一段时间里,我参加了一次关于XXX的培训学习,现在我将对这次学习进行总结,分享我的收获和体会。
XXX培训学习内容涵盖了广泛的知识领域,包括XXX、XXX、XXX等方面的内容。
在课程中,我学习到了很多以前没有接触过的新知识,例如XXX、XXX等。
通过学习这些知识,我对XXX有了更深入的了解,也为我今后的工作打下了良好的基础。
XXX培训学习中的实践环节让我受益匪浅。
在课程中,我们不仅学习了理论知识,还进行了一些实际操作和案例分析。
通过这些实践环节,我不仅加深了对知识的理解,还提高了解决问题的能力和实际操作的技能。
特别是在XXX环节,我深刻领会到了XXX的重要性,也掌握了一些XXX的技巧。
XXX培训学习还给我带来了很多启发和思考。
在课程中,我结识了很多来自不同领域的同行和专家,他们分享了自己的经验和见解,让我受益匪浅。
通过和他们的交流和讨论,我不仅开拓了视野、拓展了思路,还激发了我学习的热情和动力。
在XXX环节,我也发现了自己的一些不足和问题,这让我有了更清晰的目标和方向,也为我今后的学习和发展提供了很多帮助。
XXX培训学习给我带来了很大的收获和成长。
通过这次学习,我不仅学到了新知识、更新了技能,还认识了一些优秀的同行和专家,结识了一些志同道合的伙伴,也拓展了自己的人脉和资源。
在今后的工作中,我将继续努力学习、不断提升自己,做一个更加优秀和专业的XXX。
第2篇示例:随着社会的不断发展,培训学习已经成为现代人不可或缺的一部分。
无论是在学校还是在工作中,我们都需要不断地进行培训学习,以提升自己的能力并适应社会的变革。
在进行培训学习的过程中,我们不仅仅是去获取知识,更重要的是要学会总结经验,反思自己的不足,不断提高自己的学习能力和应用能力。
培训总结培训总结(通⽤15篇) 总结是指社会团体、企业单位和个⼈在⾃⾝的某⼀时期、某⼀项⽬或某些⼯作告⼀段落或者全部完成后进⾏回顾检查、分析评价,从⽽肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和⼀些规律性认识的⼀种书⾯材料,它在我们的学习、⼯作中起到呈上启下的作⽤,因此好好准备⼀份总结吧。
如何把总结做到重点突出呢?下⾯是店铺为⼤家整理的培训总结,欢迎⼤家分享。
培训总结篇1 很⾼兴能有机会参加总公司举办的这次团队执⾏⼒培训。
两天的团队执⾏⼒学习,让我受益匪浅,经过这次培训我对团队有了进⼀步的认识,同时我也发现到了⼯作中存在的⼀些问题,学到了⼀些解决问题的⽅法。
下头我就谈⼀下我在这次培训中的⼀些看法和收获。
在我们的⽇常⼯作中,很多⼯作都不是由某⼀个⼈来独⽴完成的,⽽是由整个团队的所有成员共同协作来完成的。
⼀项⼯作中的任何⼀个环节出了问题或者任何⼀个⼈⼯作失误都有可能导致整个⼯作失败,所以在⼯作中必须需要⼀个优良的团队,仅有所有团队成员齐⼼协⼒才能⾼效率⾼质量地完成⼯作。
有的团队中,领导很喜欢那些⼯作本事很强的队员,却往往忽视了那些⼯作本事⼀般的队员,在⼯作中他们以为只要培养⼏个优秀的员⼯就能够了,可是他们却没意识到,⼯作不是由某个成员完成的,⽽是由整个团队完成的,仅有所有的成员的本事都提升了,整个团队的本事才能提升。
这就像⽊桶原理,⽊桶中盛⽔的多少不是取决于⽊桶上最长的⽊板⾼度,⽽是最短的⽊板⾼度。
所以⼀个好的团队,必须要发挥所有队员的作⽤,提⾼所有队员的⼯作本事,这样才能⾼效率的完成⼯作。
有的团队中,可能所有成员的个⼈本事都很强,但他们在共同完成某⼀项⼯作的时候效率却不是很⾼,甚⾄效率很低,这是因为团队成员只注重个⼈努⼒⽽不注重团队协作,或者有的团队中可能每⼀个成员都很努⼒,可是每个⼈努⼒的⽅向不⼀样,这样⼤家收获的也可能仅有苦劳。
所以,要创⽴⼀个好的团队,必须要有统⼀的⽬标,统⼀的思想和统⼀的⾏动。
第1篇一、前言时光荏苒,转眼间我的培训生涯已接近尾声。
在这段时间里,我参加了公司组织的各类培训,收获颇丰。
通过这次培训,我对自己的工作有了更深刻的认识,同时也提高了自己的综合素质。
以下是我对这次培训的总结。
二、培训内容回顾1. 领导力培训在领导力培训中,我们学习了如何成为一名优秀的领导者。
通过案例分析、角色扮演等互动环节,我明白了领导者的责任与担当,以及如何激发团队潜能,提高团队凝聚力。
2. 沟通技巧培训沟通是职场中不可或缺的能力。
在沟通技巧培训中,我们学习了如何与同事、上级、下属进行有效沟通。
通过学习,我认识到沟通的重要性,并掌握了沟通的技巧,提高了自己的沟通能力。
3. 团队协作培训团队协作是完成工作任务的关键。
在团队协作培训中,我们进行了团队建设活动,通过共同完成任务,增强了团队之间的信任与默契。
同时,我也学会了如何发挥自己的优势,为团队作出贡献。
4. 职业素养培训职业素养是职场人士必备的基本素质。
在职业素养培训中,我们学习了如何塑造良好的职业形象,如何处理职场人际关系,以及如何应对职场压力。
通过学习,我明白了职业素养的重要性,并努力提高自己的职业素养。
5. 业务技能培训业务技能是完成工作任务的基础。
在业务技能培训中,我们学习了公司业务知识、行业动态等。
通过学习,我对公司的业务有了更深入的了解,提高了自己的业务能力。
三、培训收获与感悟1. 提高了自己的综合素质通过这次培训,我在领导力、沟通技巧、团队协作、职业素养和业务技能等方面都得到了提升,使自己的综合素质得到了显著提高。
2. 明确了职业发展方向在培训过程中,我对自己未来的职业发展方向有了更清晰的认识,为今后的职业规划奠定了基础。
3. 增强了团队凝聚力通过团队协作培训,我与同事们建立了深厚的友谊,增强了团队凝聚力,为今后的工作奠定了良好的基础。
4. 学会了如何应对职场压力在培训中,我们学习了如何应对职场压力,使自己在面对困难时保持积极的心态,提高工作效率。
2017省培项目—甘肃省公建民营幼儿园新教师培训项目
培训总结
工作单位:东乡县关卜幼儿园__
教师姓名:马进良_____
持续深入学习,展望美好未来
单位:东乡县关卜幼儿园姓名:马进良时光匆匆,转眼间为期五天的2017年省培项目-甘肃省公建民营幼儿园新教师培训即将结束。
作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师,在这五天里我是带着迷茫和疑问来学习的,幸运的是,在进修学校的精心组织下,在每一次的培训活动给我的感觉是快乐而又充实的,因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座及他们用心开展的教研活动,他们以鲜活的案例、丰富的知识及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领。
通过这五天的培训,我的收获丰富,眼界开阔了,领域拓宽了,思考问题比以前更全面了,工作中的许多疑问得到了启发和解决,下面是我作为一名幼儿园新教师,在参加这五天丰富而有趣培训活动所得到的感悟。
我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,只有老师不断反思,才能分析自我的教育言行,努力审视自我的教育行为,才有可能更新自我的教育观念,确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
有人说:一个人经常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生。
从这个好处上说,老师对孩子的作用就象国王一样伟大。
幼儿期是孩子品德构成的最佳时期。
无论从任何好处上讲,父母都务必承担起幼儿德育工作。
父母的素养、价值观都会影响到幼儿。
教师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的职责。
但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养,而忽视了幼儿道德行为的培养。
认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。
二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀,知天下事,有较高的道德标准。
就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱群众、爱科学、爱劳动,培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质,而就应进一步帮忙孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾,构成互相协作、严守纪律,具有群众主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应时代发展。
在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育,他们往往是自上而下,由外到内地把必须的思想、认识或观念赋予幼儿,而不是让幼儿自由选取,自我实践而得到的正确观念,更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识,用意动摇,不牢固。
本次培训使我重新认识了幼儿,传统的教育观,把幼儿当作一个接纳知识的“容器”,一个被动的理解者。
随着教育观的不断改变,幼儿的一个自主的、又潜力的学习者的观点,被我们逐渐认可,而此刻我明白了,幼儿不仅仅仅使一个学习者,而是一个有潜力的思考者、思想者。
他们有自我分析事物的逻辑,有独特的解决问题的潜力,更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力!从新认识幼儿:从一个“容器”到有潜力的学习者,到有潜力的思考者,在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧,总结为以下三点:
一、对幼儿园教育教学活动的全新认识与理解。
在未正式踏入幼儿教师这一岗位前,我对幼儿园的印象是松散而又闲暇的,既然幼儿园强调以游戏为基本活动,那么会玩是孩子的天性,带着孩子玩并不难。
可真正进入幼儿园,每天有秩序的教学活动、有组织的游戏活动和我想象中的简直是天壤之别,我要为上好一节课花费大量心思和时间,要为开展一次游戏活动做很多道具收集材料,等等。
突然间,我茫然、无所适从、高强度的工作甚至难以负荷。
但与此同时,公建民营幼儿园新教师培训活动却解决了我很多困惑,针对幼儿园五大领域的教学活动,幼儿师范学院的老师们给我们开讲座,开活动,梳理幼儿园活动的设计与组织要点,完美呈现了一次次精彩的教学活动,让我在汲取理论精华的同时又习得了实践经验,这些知识和经验正式我作为一名新教师在当前岗位中所欠缺的。
二、对幼儿教师专业能力的培养不断提升。
很多人认为,幼儿教师不过就是带带孩子,知识含量要求不高。
可在每次的培训活动时,观摩幼教同仁们开展的精彩,丰富的活动,都让我感受到幼儿教师这一职业的细致与繁琐。
在每走进一所幼儿园,园内环境的精心设计,园所文化的独特展现,无不显示出幼儿教师们的心灵手巧,我想,这与老师们的专业能力与职业素养不可分割。
困惑与迷茫曾萦绕着我,直到新教师培训才让我对这一职业有了更深层次的理解,在成长为一名专业的幼儿教师这条道路上,我要努力的
方向还很多,无论是在活动的组织上还是在个人技能方面,就目前幼儿教育的趋势和需求来说,我都是不足与不够的,但是,有了这么多优秀的教师引领,我相信,一定会不断进步。
三、幼儿教师要形成终身学习理念。
我们工作的场所是幼儿园,我们工作的重心是孩子,虽然我们每天重复着同样的工作,这并不代表我们学习的道路已经戛然而止。
我相信那些在幼儿教育领域有着突出成就和贡献的人,一定是在不断探索中有所突破,给了我们新的指导和引领。
例如:在参加的多次理论培训中,一些幼教领域的专家,学者在阐述自身经验的同时,又能将理论与实践结合,给我在工作中提供了参照,还有每次观摩工作经验丰富的教师开活动时,尽管当下的教育理念早已与他们刚工作那会相差甚远,可他们总能凭借自己的学习与努力,很好的与时代接轨,在他们身上我看到了终身学习,与时俱进的精神。
那么,作为刚踏上岗位的年轻教师,必须抓住每一次学习和成长的机会,争取成为一名学习型与经验型并存的教师。
培训活动是短暂的,但是我在培训过程中收获的东西是无价的,愿我们都能像涓涓细流,滋润着每一个孩子。
二零一七年十二月七日。