广东省高考英语听说考试评分标准共82页
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高考英语听力测试评分标准和高考作文评分标准本文档旨在介绍高考英语听力测试和作文评分标准,并提供对应的评分细则。
以下是评分标准的详细说明:高考英语听力测试评分标准:1. 听力材料的听写能力:- 完全正确听写材料中的所有单词和句子:满分- 听写错误材料中的少部分单词和句子:适当扣分- 听写错误材料中的大部分单词和句子:扣除较多分数- 听写错误材料几乎无法理解:扣除大量分数2. 掌握情境和理解内容的能力:- 准确理解并回答问题:满分- 回答问题的主要内容正确,但细节有误:适当扣分- 回答问题的内容不完全正确,且有明显错误:扣除较多分数- 回答问题的内容基本上无法理解:扣除大量分数3. 能够准确抓取关键信息:- 能够准确提取出材料中的关键信息:满分- 准确提取出部分关键信息:适当扣分- 提取出的关键信息有误或不完整:扣除较多分数- 几乎无法提取出关键信息:扣除大量分数高考作文评分标准:1. 内容和思想表达:- 理解并准确表达题目要求的主要内容和思想:满分- 主要内容和思想表达基本准确,但缺乏一些细节或有些模糊:适当扣分- 主要内容和思想表达有误或不完整,较多细节缺失或模糊:扣除较多分数- 主要内容和思想表达无法理解,且细节严重缺失或模糊:扣除大量分数2. 语言运用和语法准确性:- 使用准确且丰富的词汇和语法结构表达:满分- 使用基本准确的词汇和语法结构,但偶有错误:适当扣分- 词汇和语法结构使用有误或不变化,较多错误:扣除较多分数- 词汇和语法结构使用无法理解,且错误频繁:扣除大量分数3. 表达流畅度和结构组织:- 表达流畅,结构组织合理:满分- 表达基本流畅,但结构组织有时不够紧凑或有些松散:适当扣分- 表达不够流畅,结构组织松散,缺乏连贯性:扣除较多分数- 表达无法理解,结构组织混乱,缺乏一致性:扣除大量分数请根据以上评分标准,对高考英语听力测试和作文进行评分。
希望本文档对您有所帮助。
广东英语听说考试的评分标准及注意事项、备考策略一、题型:1、模仿朗读2、角色扮演3、故事复述二、评分标准:1、语音、语调,语速与内容。
2、模仿朗读不一定按原来的语速,不一定按原来的语调。
3、发音清晰,准确;语调正确,语流连贯流畅。
“英语听说”考试内容、题量、计分和时间安排如下:题序题型题量赋分时间A节模仿朗读 1 20B节角色扮演 1 16C节故事复述 1 24总计 3 60 约30分钟计算机辅助“英语听说”考试最终计入英语科总成绩的分值=卷面成绩(满分60分)×0.25,四舍五入取整数计分。
题型说明A节模仿朗读,要求考生观看一段大约一分钟的片断,然后考生开始模仿训练:先阅读文字稿,再对照文字稿听录音。
完成训练之后考生开始模仿朗读:考生对照片断的字幕朗读,要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。
B节角色扮演,要求考生观看一段大约两分钟的片段,明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。
看完片段之后首先根据中文提示,准备20秒钟后用英语提出三个问题,计算机将回答考生的提问;然后计算机向考生提出五个问题,考生必须根据自己所听的内容(包括片段和计算机的回答两部分)回答问题,回答问题之前考生有10秒钟的准备时间。
C节故事复述,要求考生先听一段大约两分钟的独白,录音播放两遍。
考生准备一分钟之后开始复述所听的内容。
要求考生尽可能使用自己的语言复述,而且复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点。
选取的独白其体裁主要以记述文和议论文为主。
1、模仿朗读评分标准2、角色扮演注意事项、备考策略:三问五答,每道2分,主要是听讲座、报告会或记者招待会。
提问的三个问题是预先设计好的,必须按照中文提示进行提问,每个问题前有10秒钟准备时间,回答每个问题之前有5秒钟的准备时间。
回答的问题一般有三个较为简单,主要是人名、地名、时间等简单的信息,但有一、两个要用完整的句子回答,目的是为了区分度。
五个问题的信息来源1、可能来自前段的introduction.2、电脑回答时的附加信息也许会给下面的问题的question。
口语考试评分标准
一、用正确的语音、语调朗读(5分)
原则:评分时先根据下表中各档次的评分标准确定考生答案所属档次,然后按该档次的要求做调整,最后给出得分。
二、情景反应(5分,每小题1分)
原则:评分时应从语言的内容(所给的情景)、语言的正确性和得体性三个方面确定考生答案所属档次。
三、简短说话(5分)。
原则:本题评分采用整体评分法与要素评分法相结合。
评分时从内容(要点)、语言准确性和语言流畅性三个方面确定考生答案所属档次。
1、内容上:保证所谈的内容覆盖了提示的全部要点(一定要包括个人评价)。
2、准确性:从语音、词汇和语法等方面整体考虑、综合扣分。
3、流畅性:从词汇是否丰富、句子是否通顺、上下文意思是否连贯、表达是否清楚、是否符合逻辑等方面整体考虑,综合扣分。