青春正能量班会

青春正能量主题班会《青春、理想、奋斗》教案一、教学目标1. 让学生理解青春的含义，认识到青春是人生中宝贵的阶段。

2. 引导学生树立正确的理想，明确自己的人生目标。

3. 培养学生勇于奋斗的精神，积极面对困难和挑战。

二、教学内容1. 青春的定义和价值2. 理想的种类和重要性3. 奋斗的意义和途径4. 团队协作的重要性5. 青春正能量的传递和影响三、教学方法1. 讲授法：讲解青春的定义、理想的重要性、奋斗的意义等理论知识。

2. 案例分析法：分析成功人士的青春奋斗历程，引导学生树立正确的理想。

3. 小组讨论法：分组讨论如何实现理想、如何面对困难等问题，培养学生的团队协作能力。

4. 经验分享法：邀请有经验的老师或同学分享青春奋斗的故事，激发学生的正能量。

四、教学过程1. 导入：通过青春正能量的小故事，引发学生对青春的思考。

2. 讲解：详细讲解青春的定义、理想的重要性、奋斗的意义等理论知识。

3. 案例分析：分析成功人士的青春奋斗历程，引导学生树立正确的理想。

4. 小组讨论：分组讨论如何实现理想、如何面对困难等问题，培养学生的团队协作能力。

5. 经验分享：邀请有经验的老师或同学分享青春奋斗的故事，激发学生的正能量。

6. 总结：总结本次班会的要点，鼓励学生勇敢追求理想，积极奋斗。

五、教学评价1. 学生对青春的定义和价值的理解程度。

2. 学生对理想的种类和重要性的认识程度。

3. 学生对奋斗的意义和途径的掌握情况。

4. 学生团队协作能力的提升情况。

5. 学生对青春正能量的传递和影响的认同程度。

六、教学活动1. 青春故事分享：邀请一位青春期的学生或者曾经的青春期的老师，分享他们的青春故事和奋斗历程，让学生们感受到青春的活力和理想的重要性。

2. 理想立志活动：让学生们写下自己的理想，并粘贴在班级的理想树上，以此来激励学生们坚持自己的理想，并为之奋斗。

3. 奋斗计划制定：让学生们制定自己的奋斗计划，包括短期和长期的目标，以及实现这些目标的具体步骤和方法。

青春正能量主题班会《青春、理想、奋斗》教案第一章：青春的定义1.1 导入：通过提问方式让学生思考青春的定义，引导学生分享对青春的理解。

1.2 讲解：总结青春的常见特点，如活力、激情、成长、挑战等。

1.3 案例分享：分享一些成功人士在青春时期的经历，让学生从中汲取正能量。

第二章：理想的追求2.1 导入：让学生思考自己的理想是什么，引导分享理想对个人成长的重要性。

2.2 讲解：讲解如何确定个人理想，如何规划实现理想的步骤。

2.3 小组讨论：让学生分组讨论如何实现自己的理想，分享讨论成果。

第三章：奋斗的力量3.1 导入：让学生分享自己在学习和生活中遇到的困难和挑战，引导认识奋斗的意义。

3.2 讲解：讲解奋斗的方法和技巧，如何保持积极的心态面对困难。

3.3 成功案例分享：分享一些成功人士在奋斗过程中的经历和感悟。

第四章：团队协作的重要性4.1 导入：让学生认识到团队协作在实现个人和集体目标中的重要性。

4.2 讲解：讲解团队协作的技巧和方法，如何提高团队协作效率。

4.3 小组活动：让学生分组进行团队协作活动，培养团队精神。

第五章：培养积极心态5.1 导入：让学生认识到积极心态对个人成长和成功的重要性。

5.2 讲解：讲解如何培养积极心态，如何面对挫折和困难。

5.3 情绪管理练习：让学生进行情绪管理练习，学会调整自己的心态。

第六章：时间管理技能6.1 导入：通过讨论青春期的忙碌生活，引入时间管理的重要性。

6.2 讲解：教授时间管理的基本原则和技巧，如优先级设定、目标分解、番茄工作法等。

6.3 实践活动：学生制定个人时间管理计划，并在小组内分享和讨论。

第七章：自我激励与目标设定7.1 导入：通过讨论青春期的目标和梦想，引导学生思考自我激励的意义。

7.2 讲解：教授自我激励的方法，如何设定短期和长期目标。

7.3 目标设定练习：学生练习设定个人目标，并讨论如何保持动力和实现目标。

第八章：网络素养与信息筛选8.1 导入：讨论网络在青春期的影响，引入网络素养的重要性。

扬青春正能量，做抗压达人——高中励志教育主题班会一、教学目标1. 让学生理解压力的来源及影响，认识到抗压能力的重要性。

2. 培养学生积极面对压力，调适心情的方法和技巧。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自信心，提高自我价值认同。

二、教学内容1. 压力的识别：让学生认识到生活中各种压力，学会识别和理解压力。

2. 压力的影响：探讨压力对身心健康、学业成绩、人际关系等方面的影响。

3. 抗压方法：教授学生应对压力、调适心情的方法，如心理放松、积极思考、目标设定等。

4. 正能量传递：培养学生积极向上的心态，学会用正能量影响他人。

5. 自我价值认同：引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自信心。

三、教学过程1. 导入：通过一个真实的故事，引发学生对压力的思考，导入主题。

2. 压力的识别：让学生列举生活中的压力，并讨论压力的来源和影响。

3. 压力的影响：分组讨论压力对身心健康、学业成绩、人际关系等方面的影响。

4. 抗压方法：教师讲解应对压力、调适心情的方法，学生分享自己的经验。

5. 正能量传递：分组进行角色扮演，模拟正能量传递的场景，引导学生学会用正能量影响他人。

6. 自我价值认同：让学生思考自己的优点和特长，增强自信心。

四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对压力的认识和抗压方法的了解。

2. 课后收集学生的感悟和心得，评估他们对自我价值认同的提升程度。

3. 通过与学生的交流，了解他们在生活中运用正能量的情况。

五、教学资源1. 真实的故事素材：用于导入，引发学生对压力的思考。

2. 相关文章、视频等资料：用于辅助教学，让学生更全面地了解压力和抗压方法。

3. 角色扮演道具：用于正能量传递环节，让学生模拟正能量传递的场景。

六、教学活动设计1. 导入活动：通过一个真实的故事，引发学生对压力的思考，导入主题。

2. 识别压力：让学生列举生活中的压力，并讨论压力的来源和影响。

3. 小组讨论：分组讨论压力对身心健康、学业成绩、人际关系等方面的影响。

开展青春使命主题班会教案5篇开展青春使命主题班会教案篇1一、班会主题、开展日期及班级主题：我的青春谁做主开展日期：5月17日班级：高一18班二、班会目的目前我们同学所处的时期是高中的关键时期，关系到人生的成败。

但是部分同学没有认识到该时期的重要性。

希望通过本次主题班会，让同学们重新认识青春，好好把握现在，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。

三、班会过程见习班主任：同学们我们召开本次班会是为了让大家认识到青春的重要性。

现在的我们正处于人生的黄金时期，每一步都关系到人生的成败。

但是，在我们当中还有许多同学没有认识到这一点，在这些方面做得还不够好，希望通过参加这次班会，大家能够强化时间的观念，树立坚定的信念、执着的精神以及坚强的毅力，对青春有一个崭新的认识，珍惜学习机会。

在自己的人生路上，对自己负责，做自己人生的主人!见习班主任：大家都处于青春时期，青春是美好的，青春是绚丽多彩的，青春是多种多样的，请用一个形容词描述你心目中的青春!生：错误、态度、阳光、冲动、美、坎坷、飞扬……见习班主任：在青春期犯错误不可怕，可怕的是犯了错之后却不能正确的认识自己的错误，所以态度很关键。

我上高中时，谢霆锋是最红的时候，所以大家都很喜欢他，同学们买各种各样的卡片和贴纸，来表示对偶像的喜欢，那么大家有没有自己的偶像/他或她做了哪些事或说过哪些话，让你感动请大家自由谈一下!(课件上显示几位时代人物)(学生自由发言)见习班主任：青春是个多梦的年龄段，请大家谈一下各自的理想。

(学生自由发言)见习班主任：我们为了各自的梦想，来到邯郸一中。

我们必须付出更大的努力才能使我们的理想得以实现，否则，理想就会转变成幻想，永远也成不了现实。

每个人的理想都是美好的，在理想的实现过程中，有些同学认真学习，发奋读书，可有些同学却只将理想挂在口头上，没有付诸行动!(课件显示部分同学认真学习的图片和某些同学上课睡觉、看小说的图片) 见习班主任：青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。

《青春正能量主题班会《青春、理想、奋斗》教案》一、教学目标：1. 让学生理解青春的含义，认识到青春是人生中宝贵的时期。

2. 引导学生树立正确的理想，明确自己的人生目标。

3. 激发学生的奋斗精神，培养他们积极向上的生活态度。

二、教学重点：1. 青春的含义及其价值。

2. 理想的树立与人生目标的确立。

3. 奋斗精神的培养与积极生活态度的养成。

三、教学难点：1. 如何引导学生正确理解青春，避免浪费青春。

2. 如何激发学生树立理想，并为之努力奋斗。

3. 如何培养学生积极向上的生活态度，面对困难和挫折。

四、教学方法：1. 讲座法：讲解青春的含义、理想的重要性以及奋斗的精神。

2. 案例分析法：分析成功人士的青春奋斗历程，激发学生的奋斗精神。

3. 小组讨论法：分组讨论如何树立理想、制定人生目标以及如何保持积极向上的生活态度。

五、教学准备：1. 准备相关讲座PPT，包括青春的含义、理想的重要性、奋斗的精神等。

2. 收集成功人士的青春奋斗历程案例，用于分析和学习。

3. 准备小组讨论的问题和话题，引导学生进行深入思考。

六、教学过程：1. 导入：以一个青春活力的舞蹈或歌曲表演导入，激发学生的热情，引导他们思考青春的含义。

2. 讲解青春的含义：通过PPT讲解，让学生了解青春是人生中宝贵的时期，是成长、探索和奋斗的阶段。

3. 讲解理想的重要性：通过PPT讲解，让学生明白理想是人生的指引，是激发我们前进的动力。

4. 分析成功人士的青春奋斗历程：分享一些成功人士在青春时期的奋斗故事，让学生从中汲取经验和启示。

5. 小组讨论：引导学生分组讨论如何树立理想、制定人生目标以及如何保持积极向上的生活态度。

6. 分享小组讨论成果：每组选择一名代表分享讨论成果，其他组成员可以进行补充和发表自己的观点。

7. 总结和展望：对本次班会进行总结，强调青春的重要性，鼓励学生树立理想，勇敢追求梦想，并保持积极向上的生活态度。

七、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂中的积极参与情况，包括发言、讨论等。

《青春正能量》励志主题班会教案平阳学校黄宝琴一、班会背景：初三中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要时光，对于初三的同学来说是至关重要的。

但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《青春正能量》中考前励志主题班会。

二、班会的目的1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。

2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。

三、活动准备1、准备狮子与羚羊、龟兔赛跑的故事。

2、创编相关内容与台词。

音乐的收集。

3、制作相关的课件，营造氛围。

四、活动过程播放音乐教师引入主题。

一、第一环节：狮子与羚羊的故事说明：从故事中反映学生在考前的一些现象，从中得到怎样的启发，让学生点评。

二、第二环节：南瓜的力量的故事。

说明：通过故事，让我们明白，不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。

引导学生要懂得承受压力，发挥潜力。

三、第三个环节：龟兔赛跑的故事。

说明：抛开已有的故事套路，充分发挥自己的想象能力，给龟兔再设计几个故事，看看结果是怎样的。

最终的目的是让学生懂得合作的重要性，知道双赢才是最好的结果。

四、第四个环节：馒头的理论。

说明：让学生明白，基础与发展息息相关。

就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。

学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。

积累是一个逐渐的过程。

五、第五个环节：快乐很重要。

说明：学习很紧张，竞争很激烈，让学生懂得在紧张的学习之余也要快乐地生活。

如何才是真正的快乐。

六、班主任寄语七、学生宣读中考奋斗誓言。

“凝聚青春正能量，同心共筑中国梦”主题班会福彩希望小学三年级一班一、班会主题：凝聚青春正能量，同心共筑中国梦二、班会流程：①向国旗敬礼，唱国歌；②网上纪念烈士活动；③共筑中国梦主题演讲；④全体学生共同学习社会主义核心价值观；⑤班长及其班主任总结。

三、参与人员：班主任及三年级一班全体学生。

四、班会目标：让全体学生在祖国生日来临之际，向祖国母亲表达自己的热爱之情。

在享受幸福生活的同时，怀念为祖国的今天献出宝贵生命的英雄烈士们，提高学生对祖国历史的认知度和强烈的崇敬之情。

班会过程：一、班长上台宣布本次班会的主题，并要求学生在班会进行过程中遵守学校相关纪律和认真倾听班会的内容。

二、面向PPT展示的国旗敬礼，以表达自己对祖国母亲的热爱之情，并演唱中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》。

三、通过英祭网站，对为祖国的解放而牺牲的英雄进行祭奠，了解他们的光辉历史，铭记他们的不懈努力，用正确的眼光看待这些为祖国牺牲的默默无闻的英烈们。

在祭奠过程，每个人对英烈们说出自己心中最想表达的一句话，并说出自己在学习过程中的奋斗目标以及努力的方式和过程。

四、提前告知部分学生准备演讲稿件，以主题为“共筑中国梦”进行演讲，要求每人时间不超过7分钟，说出自己在共筑中国梦的过程中，如何做到为共筑中国梦贡献自己的一份力量。

要求不进行演讲的同学认真倾听并做好记录和感想发言。

五、全班学生共同学习社会主义核心价值观，二十四字核心：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

六、班主任进行班会总结，并对上周学生在文明礼仪方面做出的表现进行相应的表彰和批评。

班长对上周班级在纪律、卫生等方面的表现进行叙述，学习委员及部分小组长对学习和小组合作方面的内容进行意见的发表。

班会总结：1.本次班级主题活动给予了同学们一次总结自我的机会，并提供了一个交流与分享经验的平台，整个活动中同学们都积极参，感触非常深刻。

2.在增进了友谊的基础上，促进了班级演讲活动建设的开展，并对建设积极向上的班级风气，形成强大班级凝聚力具有十分重要的意义。

传递青春正能量践行核心价值观——主题班会活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分.当代大学生在学习与实践中，需要紧紧围绕“爱国、诚信、勤学、修德”，努力成为一名为实现伟大的中国梦可以贡献自己一份力量的人。

一、活动目的：1．通过活动使学生深刻领悟传递青春正能量，践行核心价值观的意义，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

活动形式：班会、讲述、讨论，宣誓等。

二、班会的内容：1．什么是价值观（班长讲述）：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。

简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。

也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。

理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

2.说出大家自己认可的价值观（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹总结他的品质（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹总结他的品质（3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）（4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法3.同学讨论我们需要的价值观团支书总结我们需要社会主义核心价值观的原因富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善4.同学谈体会（1）如何在学习中加强自我修养（2）如何在社会实践中加强自我修养（3）如何在与人交往中加强自我修养（4）如何在学校争做文明守纪好学生5.班长总结核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。

不负青春不负昭华主题班会
今天我们聚在一起，共同探讨不负青春不负昭华的主题。

青春，是我们生命中最宝贵的时光，也是我们展现自己的机会。

而昭华，则是一个充满正能量，积极向上的形象。

因此，我们要怎样才能做到不负青春，不负昭华呢？
首先，我们要树立正确的人生观和价值观。

正直、诚实、敬畏法纪是每个青年人应该具备的品质。

只有以真诚的态度对待自己和他人，我们才能获得真实的成长和进步。

其次，我们要勇于探索与实践。

青年时期是我们成长的黄金时期，正是在这个阶段，我们有着无限的可能性。

因此，我们要积极主动地参与各种活动，开阔自己的眼界，提升自己的能力。

同时，我们也要勇于追求梦想，敢于冒险，勇敢面对挑战。

再次，我们不能忽视学习的重要性。

知识是我们进步的基石，只有通过不断的学习，我们才能不断地提升自己的能力和素质。

因此，我们要珍惜每一次学习的机会，努力学习，不断充实自己的知识储备。

最后，我们要关心社会，关爱他人。

义务劳动、志愿者活动是我们提升自己，回馈社会的重要途径。

通过参与社会实践，我们能够感受到助人为乐的快乐，同时也能够培养自己的责任感和担当精神。

同学们，青春只有一次，我们应该充分利用好这宝贵的时光。

让我们以不负青春不负昭华的心态，努力奋斗，展现自己的光
彩。

让我们相互激励，共同成长，成为一个充满活力、充满正能量的集体。

谢谢大家！。