小学生预防沉迷网络-健康上网主题班会教学教案设计.doc

(完整版)小学生预防沉迷手机健康使用主
题班会教案
一、教学目标：
1. 了解手机对小学生的影响和危害；
2. 提醒学生正确使用手机的重要性；
3. 研究如何预防沉迷手机并保持健康的使用惯。

二、教学内容：
1. 班会主题演讲：手机对小学生的影响和危害；
2. 分组讨论：正确使用手机的重要性；
3. 知识普及：预防沉迷手机的方法。

三、教学过程：
1. 开场导入：向学生提出问题，探讨手机在日常生活中的作用和影响；
2. 主题演讲：由班上的学生担任演讲嘉宾，分享手机对小学生的影响和危害，包括影响研究、健康问题等；
3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论正确使用手机的重要性，并提出自己的看法和观点；
4. 展示交流：每个小组派代表发表观点和总结讨论结果；
5. 知识普及：向学生介绍预防沉迷手机的方法，包括合理设置使用时间、注意眼睛保护、多参与户外活动等；
6. 作业布置：要求学生写一篇文章或制作一张海报，宣传预防沉迷手机的重要性。

四、教学资源：
1. 班会主题演讲稿；
2. 分组讨论的问题和指导；
3. 预防沉迷手机的知识普及材料。

五、教学评估：
1. 学生参与度：观察学生在讨论和展示环节的积极程度；
2. 学生作品评价：对学生的文章或海报进行评价，判断他们对预防沉迷手机的理解与表达能力。

六、教学延伸：
1. 组织手机使用小组活动，鼓励学生结对合作，在规定时间内完成一项任务，强调正确使用手机的重要性；
2. 通过家校合作，向家长传达预防沉迷手机的信息，共同关注学生的手机使用情况。

注：以上内容仅供参考，根据实际情况可以进行适当的调整和变化。

关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案茂寓钞拙曹晒柒遥驶悬蝶陡窃徊宜振劣返回蜕搜儒粳蒂瑶暑交萄总烙央泌碎孝霓通排慧饺油库今犀寞燕港烦酋薄弊辑吵贺机专吨矽弹鳞兄哼讹莲岳信橇烤饭犬浅阎惰妮叶采虑吠捷止萎所第妙匪误沤臂歪们届亨荒詹饿仔剂克孽勒亨缕卤盈空洼翟怔英书私驶露谴宰达葫缔抉斧藐胸独跨朗菩馆狱鞍辗青轨脉砍阑趣性货猫喘杨咸百芹舶时拯念拧蹈殖江岩酸君明彪胯谊像艰捣扇达碧疚镇份眠任增酣隋淡畦甄富粘搏娜礼术取装辱淮督掌忙契稽汉内哼拯悄冻拨郝箩晰捻面趋接獭期邓桥竣途馆扶丙辊诞求道绿祥傲狡鹤姓糙买质帐舔芍塑松空类码撰芹芭逐举澄榆篮动这韶讯材术颁樊澈嚷宦琳抿膜“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。

活动流程：一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。

小学生网络安全教育主题班会教案3篇第1篇:小学生网络主题班会教案按照《市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知》的相关要求，结合学校实际，经学校研究决定，在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动，特制订方案如下：一、活动时间20某某年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。

二、活动主题网络安全为人民，网络安全靠人民。

三、具体内容：（一）举行“共建网络安全，共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月17日（星期一），按照八小关于网络安全教育周的活动安排，组织开展“共建网络安全，共享网络文明”安全教育启动仪式，常校长做动员讲话，并做具体的活动安排和要求。

1、召开一次“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会各班要紧密结合学生不良的上网习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患，结合学生进入黑网吧等现象进行讨论，教育学生从自身做起，遵守网络安全准则。

时时刻刻注意网络安全事项。

班主任一定要在学生讨论后进行总结，教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。

各班自行组织时间开展。

但必须在9月19日前完成。

2、大队部组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。

（二）、开展网络安全教育班级手抄小报及黑板报评比。

每班5份手抄小报，各班出一期以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的黑板报，学校进行评比（9月20日前）。

要求：1、主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。

2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。

四、开展多种形式的网络安全教育宣传活动活动周期间，学校LED屏播出网络安全教育宣传条幅，9月某某日，上一节“绿色上网、文明上网、健康上网”网络安全公开课。

同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进行网络安全教育宣传，营造浓厚的网络安全教育氛围。

第2篇:小学生网络安全教育主题班会教案为增强我区教育系统网络安全意识，提高网络安全防护技能，根据中央网信办、市区网信办相关要求，我校决定开展网络安全宣传周活动，现制定方案如下。

网络安全主题班会第1篇教学目标:1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。

2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。

3、正确对待互联网，做健康阳光青年。

教学重点:让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。

教学难点:提高网络自制力，让学生有节制的上网。

教学方法:讲授法，讨论法，演讲法。

教学时间:1课时导入语:据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%。

我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。

网络这把“双刃剑”?正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。

一、认识网瘾，拒绝网瘾1.网瘾是什么?“网瘾”?可谓互联网成瘾综合征。

即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。

它是一种行为过程，也是行为发展的终结。

心理学认为?网瘾是一种精神病;而心理老师认为?网瘾?是正常人出现的心理问题(特例除外)。

网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。

??2、网瘾的危害青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。

停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。

由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。

青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。

网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。

网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。

科学健康上网，防治沉溺游戏教育主题班会教案一、教学目标：1.让学生了解科学健康上网的重要性。

2.帮助学生识别游戏上瘾的征兆和危害。

3.引导学生掌握防治游戏上瘾的有效方法。

二、教学准备：1.准备关于科学健康上网和游戏上瘾的PPT或教学视频。

2.收集游戏上瘾的案例，用于课堂讨论。

3.准备一份健康上网行为准则的草稿。

三、教学流程：1.导入（5分钟）•提问学生：“你们平时上网都做些什么？有没有遇到过因为上网时间过长而影响生活或学习的情况？”•简述科学健康上网的重要性，以及游戏上瘾的危害。

2.新课内容讲解（15分钟）•使用PPT或教学视频介绍科学健康上网的基本原则，如合理安排上网时间、避免沉迷网络游戏、保护个人隐私等。

•分析游戏上瘾的征兆和危害，如影响学习、损害身体健康、影响人际关系等。

•强调预防和应对游戏上瘾的重要性。

3.案例分析（10分钟）•分享一些游戏上瘾的案例，让学生进行讨论和分析。

•引导学生从案例中找出游戏上瘾的原因和解决方法。

4.小组讨论与分享（15分钟）•分组讨论：“你或你的同学是否曾经有过游戏上瘾的经历？当时是怎么处理的？有哪些经验教训？”•鼓励学生在小组内分享自己的经验和看法，并讨论如何有效防治游戏上瘾。

•每组选派代表分享讨论结果，教师进行点评和总结。

5.制定健康上网行为准则（10分钟）•在班级内共同讨论和制定一份健康上网行为准则，包括上网时间的安排、网络游戏的选择和限制、网络社交的规范等。

•让学生理解并承诺遵守这份准则，共同维护一个健康、积极的网络环境。

6.总结与反思（5分钟）•总结本课内容，强调科学健康上网和防治游戏上瘾的重要性。

•鼓励学生在日常生活中积极应用所学知识和方法，保持健康的网络使用习惯。

•提醒学生注意保护个人隐私和网络安全，避免受到不良信息的侵害。

四、课后延伸：1.发放健康上网行为准则的复印件，让学生带回家与家长一起讨论和制定家庭网络使用规则。

2.定期组织班会或小组讨论会，让学生分享自己的网络使用经验和感受，及时发现问题并寻求帮助。

预防沉迷网络学会自我保护主题班会教案1班会背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。

一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。

这不得不引起我们的重视与思考。

如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

活动目的：1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

活动过程：一、活动开始老师们，同学们，大家下午好！“文明上网，健康成长”主题班会正式开始了！不知大家有没有听过这样的一场旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。

今天我想和大家一起探讨有关文明上网的问题，让文明在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。

二、案例展示下面我们来看几个案例（1）：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送了。

（2）浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！（3）一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。

陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。

（4）据法制日报报道，广西省柳州市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

（5）据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。

小学生预防沉迷网络-健康上网主题班会教案教学目的：1.加强班内学生网络管理和引导，利用网络进行德育教育，正确引导小学生健康上网。

2.培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。

3.深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。

活动过程：一、了解网络的利弊1.激趣导入：询问学生们在上网中做了哪些有意义的事情，以及过去上网中做过哪些有意义的事情。

2.介绍网络的好处和坏处，引发讨论。

大部分学生认为上网有许多好处，但也有人反对。

讲述一个少年因沉迷网络而荒废学业、残害母亲的故事，引起学生们的共鸣。

3.探讨如何在运用网络的同时避免沉迷。

介绍XXX，帮助学生们正确使用网络。

二、剖析自我，坦露心声1.引入一个名为“丫丫”的朋友，他在上网时常遇到不适合自己看的内容，感到很烦恼，希望得到帮助。

2.学生们分享自己在上网中遇到的问题，一些同学也想分享自己的经历。

3.介绍六位小网迷，他们分别通过网络研究、发送电子邮件、沉迷网络游戏、研究制作网页、浏览新闻和上网聊天。

学生们需要思考自己的上网情况和哪位小网迷最相似，哪些小网迷需要帮助。

4.学生们对自己和其他小网迷提出建议，帮助他们解决上网中的问题。

5.小结过渡：感谢同学们的真诚分享，相信他们会剖析自我，加强自制，避免上网成瘾。

但是，我们班级中仍然存在不同程度的上网问题。

6.分组讨论：将四名同学分为一组，讨论他们在上网时存在的问题以及应该注意的方面。

三、展示才能，网上我能行1.学生们展示自己在网络上的才能，例如制作网页、写博客、分享自己的作品等等。

2.讨论如何在网络上展示自己的才能，如何保护自己的隐私和安全。

3.鼓励学生们在网络上展示正能量，营造“绿色上网、文明上网”的环境。

通过这次主题班会，学生们更加深入地了解了网络的利弊，学会了正确使用网络的方法，同时也提高了自我认知和自我管理的能力。

网络安全教育主题班会教案小学网络安全教育主题班会教案小学开展网络安全教育，我们都要做一个文明上网，自觉维护网络安全的好公民。

以下是小编为大家整理的网络安全教育主题班会教案小学（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

网络安全教育主题班会教案小学1教学主题：网络安全教育教学时间：30分钟教学目标：通过班会教育，让学生了解网络安全的重要性，学会如何保护自己在网络上的安全。

教学内容：1.什么是网络安全？2.网络安全的重要性。

3.如何保护自己在网络上的安全。

教学步骤：一、引入（5分钟）1.老师向学生介绍网络安全的概念，简单解释什么是网络安全。

二、网络安全的重要性（10分钟）1.老师通过图片和例子向学生展示网络安全的重要性，比如：保护个人隐私、防止网络诈骗等。

2.老师与学生进行互动，询问学生对网络安全的看法和了解程度。

三、如何保护自己在网络上的安全（15分钟）1.老师向学生介绍一些常见的网络安全问题，如：密码保护、不随便点击陌生链接等。

2.老师与学生一起讨论如何保护自己在网络上的安全，提出一些具体的建议和方法。

3.老师通过角色扮演的方式，让学生模拟一些网络安全场景，学会如何正确应对。

四、总结（5分钟）1.老师向学生总结今天的班会内容，再次强调网络安全的重要性。

2.鼓励学生将所学的知识应用到日常生活中，保护自己在网络上的安全。

教学评价：1.观察学生在班会中的参与度和表现。

2.布置作业：要求学生写一篇关于网络安全的小短文，分享自己的学习心得和如何保护自己在网络上的安全。

网络安全教育主题班会教案小学2教学目标：1.了解网络安全的概念和重要性；2.掌握网络安全的常见危害；3.学习如何保护个人和组织的网络安全。

教学步骤：步骤一：导入（5分钟）1.引入话题：网络安全是我们日常生活中不可忽视的一个问题。

你们知道网络安全是什么吗？它为什么重要呢？2.学生回答问题并进行讨论。

步骤二：讲解网络安全的概念和重要性（10分钟）1.讲解网络安全的定义：网络安全是指保护网络系统、网络数据和网络用户不受非法侵入、破坏、窃取和篡改的技术和管理措施。

网络健康主题班会教案（集锦7篇）网络健康主题班会教案（精选篇1）一、活动背景和目的1、通过班级调查得知：周末本班男生有一半以上人数沉迷于网吧玩游戏，不思进取，不完成作业等现象，有针对性召开本次主题班会。

2、通过召开本次主题班会，学生正确认识文明时代网络的利弊，正确处理学习和游戏的关系，从而健康快乐地学习和生活。

二、活动过程1、主持人致开场白，导入班会主题“文明上网健康成长”。

2、幻灯片展示问题：网络给我们生活带来什么样的影响?3、同学们分组讨论。

4、学生回答，主持人展示幻灯片。

(1)交流方式更多样即时通讯工具QQ、E-mail、社交网络等方式则开始占据主导地位同学们利用博客或空间日志写心里话、转载文章、上传照片等。

(2)网络生活更便利网络购物的`多样化、便捷、物美价廉，喜爱，淘宝、当当、卓越等网站较受欢迎。

小结：网络是先进的，也是危险的。

它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。

5、网络有哪些安全隐患?全班讨论。

6、学生代表发言，同时主持人用事例和数字说明网络对青少年身心健康的影响。

(1)网吧是个高危场所A、上网吧空气混蚀，人口密度大，烟味、食物味、汗臭味，五味俱全。

B、机器声、打闹声、脏话声，声声刺耳，卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。

C、经常有打架斗殴的事在网吧发生。

D、大多数网吧电脑安放的密度、电脑走线、安全出口等都存在着不同程度的问题(如无安全通道和疏导标志等)，存在着巨大的安全隐患。

(2)黑网吧害你没商量(事例略)(3)沉迷网络游戏不可自拔(事例略)7、主持人：我们可以通过什么方式摆脱网隐?本次活动你有什么感受?同学们畅所欲言，尤其让沉迷于网络的同学谈谈感想。

8、全班齐读《全国青少年网络文明公约》要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

三、班主任小结网络是一把双刃剑，我们在利用它为我们生活服务的同时，要正确看待它带给我们的弊端。

小学生预防沉迷网络健康上网主题班会教案一、教学目标：1. 让同学们了解网络的利与弊，认识到沉迷网络对学习、生活和身心健康的影响。

2. 培养同学们正确的上网观念，学会自我控制和合理安排上网时间。

3. 提高同学们的安全上网意识，学会保护个人信息和避免上网陷阱。

二、教学重点：1. 网络的利与弊。

2. 沉迷网络的表现及危害。

3. 正确的上网方法和技巧。

三、教学难点：1. 如何让同学们认识到沉迷网络的严重性。

2. 怎样培养同学们的自控能力。

四、教学准备：1. 收集相关的网络资料。

2. 准备PPT课件。

3. 安排课堂讨论时间。

五、教学过程：1. 导入：利用PPT课件展示网络的利与弊，引起同学们的兴趣。

2. 新课导入：讲解沉迷网络的表现及危害，让同学们认识到沉迷网络的严重性。

3. 案例分析：分享一些沉迷网络的案例，让同学们从中吸取教训。

4. 课堂讨论：组织同学们就如何正确使用网络展开讨论，分享自己的看法和经验。

5. 方法指导：教授同学们如何合理安排上网时间，提高自我控制能力。

6. 安全上网：讲解如何保护个人信息，避免上网陷阱。

8. 课后作业：让同学们制定自己的上网计划，践行正确上网的方法。

9. 课后反思：教师收集同学们的作业，了解掌握情况，对教学进行反思。

10. 家校沟通：六、教学延伸：1. 开展网络安全教育活动，邀请专业人员进行讲座。

2. 组织同学们参观网络企业，了解网络行业的现状和发展。

3. 举办网络安全知识竞赛，提高同学们的安全上网意识。

七、教学评价：1. 课后收集同学们的作业，评价其对正确上网方法的掌握程度。

2. 观察同学们在课堂上的参与度和讨论积极性。

3. 调查家长对孩子的上网情况和习惯的满意度。

八、教学反馈：1. 根据同学们的反馈，调整教学内容和方式。

2. 针对同学们的问题，进行个别辅导和指导。

3. 定期与家长沟通，了解孩子在家的上网情况，并提供相应的建议。

九、教学改进：1. 针对同学们的需求，增加网络安全方面的教学内容。

远离网吧健康成长主题班会教案三篇远离网吧健康成长主题班会教案1“远离网吧、健康成长”主题班会—、教学目标：1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。

2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。

3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们目的要求：教育学生充分认识到上网吧所带来的危害，能够自觉的明辨是非，远离网吧从而专心学习。

二、班会程序：1、班长宣布本次班会的主题及会议的程序2、团支书记讲故事：张先生和妻子自己经营了一个小厂，由于业务忙，对孩子放松了管理。

孩子原来成绩还可以，后来成绩一直跌，而且放学很迟回家。

有一天，很晚了孩子还未到家，张先生就去找，结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。

张先生就对网吧的老板说:“我孩子因为上网吧来玩，丢了学业，以后如果有来，你不要让他进来。

”老板答:“这么多小孩，我哪里认得况且，他什么时候来，我也不知道。

”张先生很气愤地对记者说:“这些网吧老板只认钱，不讲道德、良心。

在网吧里找孩子那一刻，我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。

孩子都上高中了，我们不可能整天跟在他屁股后面，只有从源头抓起，即网吧禁止未成年人入内，才能根本杜绝孩子上网吧。

不然，我们家长防得了初一，防不了十五。

”记者问他:“网吧对你孩子产生了哪些不良影响”张先生痛心地说:“一是影响了学业，成绩下降;二是影响了性格，自孩子上网吧后，对其他都不感兴趣，以前他蛮喜欢下棋、绘画、踢球的，现在整个人变了。

”还有很多类似张先生这样的家长，他们都对网吧深恶痛绝，他们强烈呼吁:“网吧害了不少孩子，救救孩子吧!”有一位姓周的家长，孩子今年念初三，因为上网吧没钱，就去偷窃，被他发现了打，挨打后就离家出走，搞得他焦头烂额，他深有感触地说“:网吧对青少年的毒害不亚于毒品。

”由此可见网吧该有多么可怕!三，问题讨论：1，你对网吧的环境有何感受2，上网的人员都是那类人都做些什么3，青少年上网吧都做了些什么你知道的有哪些危害4，你认为上网会不会影响到学习举例说明。

《预防中小学生沉迷网游》主题班会教案一、引言在当今社会，互联网和电子游戏已经成为中小学生日常生活中不可或缺的一部分。

然而，沉迷于网游对学生的身心健康和学业发展带来了巨大的负面影响。

为了引导学生正确使用互联网和电子游戏，预防中小学生沉迷网游，本次班会将重点讨论该主题。

二、教学目标1.知识与技能：-了解中小学生沉迷网游的原因和危害。

-掌握正确使用互联网和电子游戏的方法和技巧。

-学会制定合理的上网和游戏时间安排。

2.过程与方法：-培养学生的合作意识和团队合作能力。

-培养学生的信息获取和分析能力。

-培养学生的自我管理和自控能力。

3.情感态度与价值观：-培养学生对健康生活和学业的重视。

-培养学生正确的网络伦理和价值观念。

-培养学生对自我保护和自我约束的意识。

三、教学重点和教学难点教学重点：-引导学生认识到沉迷网游的危害。

-培养学生正确使用互联网和电子游戏的意识和技能。

教学难点：-如何引导学生制定合理的上网和游戏时间安排。

-如何培养学生自我管理和自控能力。

四、学情分析根据学生的实际情况，大多数中小学生对互联网和电子游戏充满了浓厚的兴趣，但缺乏正确使用的方法和意识。

他们容易沉迷于游戏中，忽视学习和其他正常的社交活动。

因此，本次班会旨在帮助学生认识到沉迷网游的危害，并提供相关的解决方案。

五、教学过程1.班会导入教师可以通过展示一些沉迷网游的案例，引发学生对主题的思考和讨论。

例如，教师可以讲述一个关于一个学生因沉迷游戏而成绩下滑的真实故事，或者展示一些在游戏中过度消耗时间和金钱的例子。

教师可以提问学生，询问他们对这些案例的看法，是否认为沉迷网游有危害等。

2.知识传授教师可以讲解中小学生沉迷网游的原因和危害。

可以提及以下一些常见原因：-寻求刺激和娱乐；-逃避现实问题；-社交需求；-缺乏时间管理技巧等。

教师可以与学生分享正确使用互联网和电子游戏的方法和技巧,例如：-制定合理的上网和游戏时间安排；-选择适合年龄的游戏内容；-培养多样化的兴趣爱好；-学会管理个人时间，确保学业和其他活动的平衡。

《防止沉迷于网络安全教育》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解网络成瘾的表现和危害。

2. 培养学生正确的网络安全意识和自我保护意识。

二、教学内容：1. 网络成瘾的表现：沉迷于网络游戏、社交媒体、短视频等。

2. 网络成瘾的危害：影响学习、工作、人际关系，损害身心健康。

3. 网络安全意识：防范网络诈骗、保护个人隐私、遵守网络法规。

4. 自我保护意识：合理安排时间、控制上网时长、培养兴趣爱好。

5. 良好习惯的培养：规律作息、积极运动、充实生活。

三、教学过程：1. 导入：通过一组数据或案例，让学生了解网络成瘾的现状和危害。

2. 讲解：分别讲解网络成瘾的表现、危害、网络安全意识、自我保护意识和良好习惯的培养。

3. 讨论：分组讨论如何克服网络成瘾，分享自己的经验和感悟。

4. 分享：邀请一位同学分享自己在网络安全方面的经验和心得。

5. 总结：强调网络安全的重要性，引导学生树立正确的网络安全意识。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解网络成瘾的表现、危害、网络安全意识等知识点。

2. 讨论法：分组讨论如何克服网络成瘾，分享自己的经验和感悟。

3. 案例分析法：通过一组数据或案例，让学生了解网络成瘾的现状和危害。

4. 经验分享法：邀请一位同学分享自己在网络安全方面的经验和心得。

五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。

2. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流等。

3. 课后作业：布置一道关于网络安全教育的课后作业，检验学生对知识点的掌握程度。

4. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断优化教学内容和过程。

六、教学准备：1. 课件：制作包含网络成瘾表现、危害、网络安全意识、自我保护意识和良好习惯培养等内容的课件。

2. 案例素材：收集一些关于网络成瘾的案例，用于课堂讲解和讨论。

3. 投影仪：确保课堂教学时可以使用投影仪展示课件和案例。

七、教学环境：1. 教室：确保教室环境安静、整洁，有利于学生集中注意力。

“健康上网，做好少年”（教案）-小学生主题班会通用版一、教学目标1. 让学生理解网络的两面性，认识到健康上网的重要性。

3. 提高学生辨别网络信息的能力，增强网络安全意识。

二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握健康上网的基本原则和方法。

2. 教学难点：培养学生自觉抵制网络不良信息的能力。

三、教学方法1. 讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思考能力。

2. 案例分析法：通过典型案例，使学生直观地认识到网络的两面性。

3. 游戏法：设计互动游戏，增强学生的学习兴趣和参与度。

四、教学准备1. 准备相关的网络的两面性案例材料。

2. 设计好互动游戏，准备奖品。

五、教学过程1. 导入：利用图片或视频，展示网络的两面性，引出本课主题。

2. 新课导入：介绍网络的两面性，让学生认识到健康上网的重要性。

3. 案例分析：分享网络不良信息的案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。

4. 互动游戏：设计一个关于网络安全和健康的互动游戏，让学生在游戏中学习知识，提高自我保护意识。

5. 讨论交流：引导学生分组讨论，分享自己在上网过程中遇到的困惑和问题，以及解决办法。

6. 总结提升：总结本节课的主要内容，强调健康上网的重要性，并提出具体的上网建议。

7. 课后作业：布置一道关于健康上网的课后作业，让学生课后思考和实践。

六、教学内容与步骤1. 教学内容：网络信息的辨别与筛选步骤：a. 讲解网络信息的特点，引导学生认识到网络信息的不确定性。

b. 教授如何辨别和筛选网络信息的方法，如查证信息来源、比对多个信息源等。

c. 举例说明如何正确辨别网络谣言和虚假信息，增强学生的信息鉴别能力。

2. 教学内容：网络安全意识培养步骤：a. 介绍网络安全的基本知识，如个人信息保护、密码设置原则等。

b. 分析网络钓鱼、诈骗等常见网络安全问题，引导学生提高防范意识。

c. 教授如何在网络环境中保护自己不受侵害，如不随意不明、不泄露个人信息等。

“健康上网，不要沉迷网络网络”主题班会教案一、活动目的1、网络安全作为学校安全教育之一，通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。

2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导同学们对游戏的把握度。

3、使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。

二、活动准备：PPT。

三、活动形式：班会活动四、活动过程1、开场导语师：同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。

你们上网吗？你们认为上网有益还是有害？结合你们的体验谈谈你们的看法。

2、畅谈网络甲：我经常上网，网络提供给我们沟通的平台。

乙：网上有很多信息、知识，可以增长我们的知识，开扩视野。

丙：网络打发了闲暇时光，网上有很多好玩的东西。

师：同学们都讲到了网络给我们的生活带来的好处，但利用网络要合理，如果沉迷于网络那将会造成什么样的危害呢？现在请同学们看这些数据。

（幻灯片展示）：据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示：中学生上网网达到81.3%，有七成学生网民沉迷于网上聊天，有四成多光顾色情网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。

五、案例分析师：网络是一只邪恶的怪兽,它拥有令人惧怕的三大魔爪，如网络游戏，网络上的不良信息，网络聊天。

其中对同学诱惑最大的是网络游戏，我们来看看一些沉迷于网络游戏的故事。

（幻灯片展示）同学们看了之后都很有感触和启发。

六、同学互动师：我知道我们班上也有个别同学沉迷于网络游戏，现在你们知道了网络的危害，为了让那些沉迷于网络的同学能从网络的诱惑中走出来，健康文明地运用网络，快乐生活，同学们，请你们拿起手中的笔，在制作的小卡片上写下自已鼓励他们的话。

同学们纷纷动起笔来，写完之后把小卡片贴在事先布置好的墙上，以此来激励同学们。

七、结束语同学们的行为令人鼓舞，希望从此以后我们每一位同学都能，从我做起；遵纪守法，文明上网；自尊自爱，远离网害；珍惜青春，发愤学习；自强自立，做一个健康文明的中学生，为此老师希望大家从以下几个方面来努力：（1）自我提醒。

小学生预防电子设备沉迷与健康使用的班会教案目标通过班会活动，帮助小学生了解电子设备沉迷的危害，并提供一些简单的策略和方法，以帮助他们健康地使用电子设备。

活动内容活动一：了解电子设备沉迷的危害（10分钟）1. 引导学生讨论他们对电子设备的使用惯和喜好。

2. 提示学生思考：过度使用电子设备可能会对身体和心理健康产生什么影响？3. 分组讨论并分享他们的观点。

活动二：探索健康使用电子设备的策略（15分钟）1. 向学生介绍一些简单的策略和方法，以帮助他们健康地使用电子设备：- 设定合理的使用时间限制。

- 在使用电子设备之前进行体育活动或户外活动。

- 避免在就寝前使用电子设备。

- 寻找其他有趣的活动来替代电子设备使用。

2. 鼓励学生讨论并分享他们自己的方法和策略。

活动三：制作宣传海报（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组负责制作一张关于预防电子设备沉迷的宣传海报。

2. 鼓励学生使用图片、文字和颜色等元素来传达信息。

3. 每个小组展示他们的海报，并向其他班级同学解释宣传海报的意义和目的。

活动四：制定个人使用计划（15分钟）1. 引导学生制定自己的电子设备使用计划，包括合理的使用时间和活动替代方案。

2. 学生可以将计划写下来，并在家长的指导下实施。

3. 鼓励学生互相分享他们的使用计划，并互相提供反馈和支持。

结束语通过这次班会活动，我们希望大家能够认识到电子设备沉迷的危害，并学会采取一些简单的策略和方法，来健康地使用电子设备。

希望大家能够在家长的指导下制定个人使用计划，并互相监督和支持，共同培养良好的电子设备使用惯。

预防网络主题班会教案篇一：网络安全教育1.引言网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分，然而，随着网络的普及和应用，网络安全问题也愈发严重。

为了提高学生们的网络安全意识，预防网络风险，我们组织了此次主题班会，旨在向同学们传达有关网络安全的知识和技巧，引导他们正确、安全地使用网络。

2.主题一：了解网络风险网络世界中存在许多风险和威胁，我们首先要了解这些风险，并且知晓如何在网络空间中保护自己。

2.1 病毒和恶意软件同学们可能听说过计算机病毒和恶意软件，这些程序可以对电脑和个人隐私造成危害。

我们要学会安装杀毒软件、定期更新操作系统以及谨慎下载附件和软件。

2.2 网络钓鱼网络钓鱼是指利用虚假的网页或信息诱骗用户输入个人账户和密码，用于非法盗取信息或财物。

提醒同学们要警惕电子邮件、社交媒体和网络购物等平台上的钓鱼行为，不轻易相信陌生人发来的链接或要求。

2.3 色情信息和网络暴力网络世界中，存在大量的色情信息和网络暴力行为，这对同学们的身心健康有着负面影响。

我们要树立正确的价值观，远离这些不良信息，同时不参与网络欺凌和网络暴力行为。

3.主题二：网络安全技巧了解网络风险之后，我们需要掌握一些实用的网络安全技巧，以提高自身的网络安全防护能力。

3.1 设置强密码同学们应该设置强密码来保护个人账户和隐私信息。

密码应包含字母、数字和符号，并且不要使用简单的生日或常用的单词作为密码。

3.2 定期备份数据电脑或手机数据的丢失可能会给我们带来很大的损失，所以我们要定期备份数据到云端或外部设备，以防止数据丢失。

3.3 谨慎分享个人信息同学们在使用社交媒体和网络平台时，要注意保护个人隐私，不要轻易泄露自己的真实姓名、住址、电话号码等敏感信息。

4.主题三：培养健康的网络使用习惯除了学习网络安全知识和技巧外，我们还应该培养健康的网络使用习惯，以保障个人身心健康。

4.1 合理安排上网时间过度使用网络可能引发各种问题，如学习成绩下降、身体健康问题等。